人，總要仰望點什么閱讀答案

時間：2021-03-16 16:00:35 閱讀答案我要投稿

人，總要仰望點什么閱讀答案

　　在日常學習和工作生活中，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的人，總要仰望點什么閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

人，總要仰望點什么閱讀答案

人，總要仰望點什么閱讀答案1

　　①人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。人，總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命和靈魂。

　　②仰望，從某種意義上說是一種精神上昂的生存姿態，它使生命戰栗、貫注、凝神，形成張力，就像鮮花綻開、泉水噴涌。它是根植于一切情愫之中又最終超越其上的永恒的精神。仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。

　　③一位俄羅斯老畫家在林間散步，他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出，他突然被那種無與倫比的飽滿和圓潤，被那種壯麗博大的景象感動得哭了起來……他看到了大自然最完美的藝術！那皎潔的月光仿佛上蒼深情的注視，仿佛天國的雪花披在他的肩頭。那一刻，誰能說他不是幸福的？

　　④哲學大師康德最喜歡凝神仰望夤（yin）夜星河。每當我靜靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍色的天空時，一種永恒的肅穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的授意如波濤般洶涌而來……

　　⑤貝多芬豪邁地宣稱：我的王國在天空！當黃昏來臨，我滿懷著驚奇感，注視著天空，墜入沉思。一群閃閃發光的天體在那兒旋轉運行，永無止境……此時此刻，我神游魂馳，精神超越了這些距我們億萬公里的群星，一直向那萬物之源奔去……漸漸的，我試著把那團激情轉化為音響……打開心坎的東西必然來自天空！

　　⑥一次我隨黑壓壓的人群，在深夜里爬上泰山極頂，守望東海日出。山澗、鳥鳴、夜露，掩不住心中渴望的激動。黎明的曙光射出萬支金箭，點燃了朝霞，蘇醒的泰山發出錚錚的聲響，從青灰色的霧靄中逐漸顯現出它堅實的輪廓。一輪朝陽從海上噴薄而出，圣光充溢，噴涌，流動，一個熠熠閃光的世界點亮我的雙眼！我透過那濃密的樹梢，遙望到遠方的木船已掛起了潔白的帆——那迎風搖曳的希望之帆，正顫動于朝陽之中。此時，朝陽、白帆、碧空，把我對遙遠未來的瞻矚和渴盼，帶向廣闊無垠的蒼穹。

　　⑦仰望就是追尋崇高。也許我們抵達不到崇高，但我們可以仰望，讓崇高引領，在人世中行走，穿越靈魂，在心靈根底樹起精神的皇座，把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結合起來，感悟到皈依的崇高，最終作為生命的堅強支柱而矗立在世界上，支撐起富于意義與價值的生命世界。

　　⑧人，總要仰望點什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹……只要能激起你心底的波瀾，哪怕是一絲漣漪。當你仰望時，一股莊嚴神圣的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你的內心涌起！

　　1．閱讀全文，說說老畫家、康德、貝多芬和我在仰望時各自的感受是什么？

　　老畫家：

　　康德：

　　貝多芬：

　　我：

　　2．說說第⑦段中加點的精神的皇座的含義。（3分）

　　3．仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。在生活中，你也許也仰望過，請仿照例句，寫出你對仰望的理解。（3分）

　　4．作者在第⑥段寫自己于泰山極頂看日出,就視角來說,不能算作仰望。這應該不是作者的疏漏，請談談你對作者之所以這樣寫的理解。（4分）

　　5．人，總要仰望點什么。蘇軾仰望中秋的圓月、青天，吳均仰望富春江兩岸的群峰、寒樹，同樣激起了他們心底的波瀾或漣漪。請結合《水調歌頭.明月幾時有》或《與朱元思書》分析說明作者仰望后思想感情的變化。（4分）

　　答案：

　　1．

　　老畫家：看到了大自然最完美的藝術！康德：一種永恒的肅穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的授意如波濤般洶涌而來……

　　貝多芬：神游魂馳，精神超越了這些距我們億萬公里的群星，一直向那萬物之源奔去……

　　我：把我對遙遠未來的瞻矚和渴盼，帶向廣闊無垠的蒼穹。

　　2．指崇高或神圣的理想

　　3．示例：仰望就是迷茫徘徊時的精神探求，它使人回到有價值的生命世界；仰望就是消沉苦悶時的心靈震撼，它使人找回生活的希望和目標。

　　4．這里的仰望不能簡單地理解為視覺角度的仰視，而應該理解為一種對崇高精神境界的追求,是一種心靈的崇敬和景仰。）

　　5．仰望使蘇軾放棄了消極遁世的念頭，轉為對人世生活的熱愛，并在仰望中寄托了對離人的美好祝愿。

　　仰望使吳均否定了喧鬧繁雜的世俗社會，激起了他對大自然的向往。

人，總要仰望點什么閱讀答案2

　　閱讀李興濓的《人，總要仰望點什么》，完成題目。

　　①人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。人，總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命和靈魂。

　　②仰望，就是發現崇高。從某種意義上說，它是一種精神昂揚的生存姿態，它使生命自由奔放、激情四射，就像鮮花綻開、泉水噴涌。仰望，能使我們的內心變得豐富、敏銳，由此獲得感動，從而與崇高無限契合。

　　③一位俄羅斯老畫家在林間散步，“他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出，突然體會到一種無以倫比的飽滿和圓潤，一種難以言表的壯麗和博大，他感動得哭了起來……他看到了大自然最完美的藝術！那皎潔的月光仿佛上蒼深情地注視，仿佛天國的雪花披在他的肩頭。”

　　④哲學大師康德最喜歡凝神仰望星河。“每當我靜靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍色的天空時，一種永恒的肅穆和生命的崇高莊嚴便油然而生——仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的力量如波濤般洶涌而來……”

　　⑤仰望，就是追尋崇高。也許我們抵達不到崇高，但我們可以仰望，讓崇高引領，在人世中行走，把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結合起來，感悟到崇高，支撐起富于意義與價值的生命世界。仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。

　　⑥一次，我隨黑壓壓的人群，在深夜里爬上泰山極頂，守望東海日出。山澗、鳥鳴、夜露，淹不住心中渴望的激動。黎明的曙光猶如萬支金箭，點燃了朝霞。蘇醒的泰山發出錚錚的聲響，從青灰色的霧靄中逐漸顯示出它堅實的輪廓。一輪朝陽從海上噴薄而出，圣光充溢飽滿，噴涌，流動，一個熠熠發光的世界點亮了我的眼睛！我透過那濃密的樹梢，遙望遠方的木船己掛起了潔白的帆——那迎風搖曳的希望之帆，正顫動于朝陽之中。

　　⑦又一次，我仰望諾日朗大瀑布。瀑布從一片綠色的灌木林流出來，突然跌入深谷，形成一縷縷雪白的水簾，千姿百態地垂掛在寬闊的絕壁上；深谷中，飛揚起一片水霧。然而走近它，抬頭仰望大瀑布，才真正領略到那驚心動魄的氣勢。云霧迷蒙的天上，仿佛裂開一道巨大的豁口，天水從豁口中奔瀉而下，浩浩蕩蕩，一落千丈，在山谷激起飛揚的水花和震耳欲聾的回聲。站在大瀑布面前，感覺自己只是漫天飄灑的水霧中的一滴水珠。仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢？我確信天地人之外，一定還有一個更高的存在！

　　⑧人，總要仰望點什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花……只要能激起你心底的波瀾，哪怕是一絲漣漪。當你仰望時，一股莊嚴神圣的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你內心涌起！

　　1．文中多次寫到“人，總要仰望點什么”，作者這么說的理由是什么？聯系全文回答。

　　2．閱讀文章③④段，分別指出俄羅斯老畫家和哲學大師康德仰望天空時的感受是什么。請摘錄文中詞語

　　回答。

　　3．文中第⑦段說：“仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢？”你對這句話怎樣理

　　解？

　　4．文中第⑧段說，當我們仰望“一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小

　　花……”這些事物時，內心會涌起“波瀾”和“漣漪”。請從中選擇一個（除示例之物外），描寫該

　　事物并表達你的感悟。

　　【示例】事物：一朵小花描寫：那是春天最后開放的花朵，堅持守望在峭壁上，任憑風吹雨打，忍受

　　月夜的孤獨，不肯離去。感悟：這為春天最后守望的花朵，是用艷麗展示堅持拼搏的崇高。

　　參考答案：1．仰望能使人發現崇高，追尋崇高

　　2．飽滿和圓潤、壯麗和博大肅穆、崇高莊嚴

　　3．在偉大的自然面前，人們才能體會到個人的榮辱得失異常渺小，無足輕重。（意思符合即可）

　　4．“略”

人，總要仰望點什么閱讀答案3

　　人，總要仰望點什么

　　①人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。人，總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命和靈魂。

　　③一位俄羅斯老畫家在林間散步，“他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出，突然體會到一種無與倫比的飽滿和圓潤，一種難以言表的壯麗和博大，他感動得哭了起來……他看到了大自然最完美的藝術!那皎潔的月光仿佛上蒼深情的注視，仿佛天國的雪花披在他的肩頭。”

　　④哲學大師康德最喜歡凝神仰望星河。“每當我靜靜地佇立，仰望那浩渺深邃的蔚藍色的天空時，一種永恒的肅穆和生命的崇高莊嚴便油然而生——仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的力量如波濤般洶涌而來……”

　　⑥一次，我隨黑壓壓的人群，在深夜里爬上泰山極頂，守望東海日出。山澗、鳥鳴、夜露，掩不住心中渴望的激動。黎明的曙光猶如萬支金箭，點燃了朝霞。蘇醒的泰山發出錚錚的聲響，從青灰色的霧靄中逐漸顯示出它堅實的輪廓。一輪朝陽從海上噴薄而出，圣光充溢，飽滿，噴涌，流動，一個熠熠發光的世界點亮了我的眼睛!我透過那濃密的樹梢，遙望遠方的木船已掛起了潔白的帆——那迎風搖曳的希望之帆，正顫動于朝陽之中。

　　⑦又一次，我仰望諾日朗大瀑布。瀑布從一片綠色的灌木林流出來，突然跌入深谷，形成一縷縷雪白的水簾，千姿百態地垂掛在寬闊的絕壁上；深谷中，飛揚起一片水霧。然而走近它，抬頭仰望大瀑布，才真正領略到那驚心動魄的氣勢。云霧迷蒙的天上，仿佛裂開一道巨大的豁口，天水從豁口中奔瀉而下，浩浩蕩蕩，一落千丈，在山谷激起飛揚的水花和震耳欲聾的回聲。站在大瀑布面前，感覺自己只是漫天飄灑的水霧中的一滴水珠。仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢?我確信天地人之外，一定還有一個更高的存在！

　　⑧人，總要仰望點什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花……只要能激起你心底的波瀾，哪怕是一絲漣漪。當你仰望時，一股莊嚴神圣的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你內心涌起！（選自《圍城雜文》，略有改動）

　　1．文中多次寫到“人，總要仰望點什么”，作者這么說的理由是什么？聯系全文回答。

　　答：

　　2．結合上下文分析下列句子畫線詞語的含義。

　　（1）人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。

　　答：

　　（2）仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。

　　答：

　　3．閱讀文章第③④自然段，分別指出俄羅斯老畫家和哲學大師康德仰望天空時的感受是什么。（請摘錄文中詞語回答）

　　答：

　　4．文中第⑦自然段說：“仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢？”你對這句話是怎樣理解的？

　　答：

　　5．請對第⑦自然段語言表達的特點作簡要賞析。

　　答：

　　6．文中第⑧自然段說，當我們仰望“一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花……”時，內心會涌起“波瀾”和“漣漪”。請從中選擇一個(除示例之物外)，描寫該事物并表達你的感悟。

　　[示例]事物：一朵小花描寫：那是春天最后開放的花朵，堅持守望在峭壁上，任憑風吹雨打，忍受月夜的孤獨，不肯離去。感悟：這為春天最后守望的花朵，是用艷麗展示堅持拼搏的崇高。

　　答：

　　參考答案：1．仰望能使人發現崇高，追尋崇高。（意思對即可）

　　2．（1）沉迷于對眼前利益的追逐。（意思對即可。）

　　（2）富于意義和價值的生命世界。（意思對即可）

　　3．老畫家：飽滿和圓潤、壯麗和博大。康德：肅穆、崇高莊嚴。

　　4．在偉大的自然面前，人們才能體會到個人的榮辱得失異常渺小，無足輕重。（意思對即可）

　　5．運用了比喻的修辭手法，形象地描繪了瀑布的氣勢；運用了反問的手法，引發人們深思；細膩形象的描寫，表達了自己的震撼，深化了主題。

　　6．“略”

人，總要仰望點什么閱讀答案4

　　人，總要仰望點什么

　　李興濂

　　①人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。人，總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命和靈魂。

　　③一位俄羅斯老畫家在林間散步，"他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出，突然體會到一種無以倫比的飽滿和圓潤，一種難以言表的壯麗和博大，他感動得哭了起來……他看到了大自然最完美的藝術!那皎潔的月光仿佛上蒼深情地注視，仿佛天國的雪花披在他的肩頭。"

　　④哲學大師康德最喜歡凝神仰望星河。"每當我靜靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍色的天空時，一種永恒的肅穆和生命的崇高莊嚴便油然而生--仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的力量如波濤般洶涌而來…?"

　　⑥一次，我隨黑壓壓的人群，在深夜里爬上泰山極頂，守望東海日出。山澗、鳥嗚、夜露，掩不住心中渴望的激動。黎明的曙光猶如萬支金箭，，屯燃了朝霞。蘇醒的泰山發出錚錚的聲響，從青灰色的霧靄中逐漸顯示出它堅實的輪廓。一輪朝陽從海上噴薄而出，圣光充溢飽滿，噴涌，流動，一個熠熠發光的世界點亮了我的眼睛!我透過那濃密的樹梢，遙望遠方的木船已掛起了潔白的帆--那迎風搖曳的希望之帆，正顫動于朝陽之中。

　　⑦又一次，我仰望諾日朗大瀑布。瀑布從一片綠色的灌木林流出來，突然跌入深谷，形成一縷縷雪白的水簾，千姿百態地垂掛在寬闊的絕壁上；深谷中，飛揚起一片水霧。然而走近它，抬頭仰望大瀑布，才真正領略到那驚心動魄的氣勢。云霧迷蒙的天上，仿佛裂開一道巨大的豁口，天水從豁口中奔瀉而下，浩浩蕩蕩，一落千丈，在山谷激起飛揚的水花和震耳欲聾的回聲。站在大瀑布面前，感覺自己只是漫天飄灑的水霧中的一滴水珠。仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢?我確信天地人之外，一定還有一個更高的存在!

　　⑧人，總要仰望點什么，一輪紅日，二彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花……只要能激起你心底的波瀾，哪怕是一絲漣漪。當你仰望時，一股莊嚴神圣的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你內心涌起！

　　1．文中多次寫到"人，總要仰望點什么"，作者這么說的理由是什么?聯系全文回答。(4分)

　　2．指出下列句中加點詞語在文中的含義。(4分)

　　(1)人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。

　　(2)仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。

　　3．閱讀文章③④段，分別指出俄羅斯老畫家和哲學大師康德仰望天空時的感受是什么。請摘錄文中詞語回答。(2分)

　　4．文中第⑦段說："仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢?"你對這句話怎樣理解?（3分)

　　5．文中第⑧段說，當我們仰望"一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花……"這些事物時，內心會涌起"波瀾"和"漣漪"。請從中選擇一個(除示例之物外)，描寫該事物并表達你的感悟。(5分)

　　[示例]

　　事物：一朵小花

　　描寫：那是春天最后開放的花朵，堅持守望在峭壁上，任憑風吹雨打，忍受月夜的孤獨，不肯離去。

　　感悟：這為春天最后守望的花朵，是用艷麗展示堅持拼搏的崇高。

　　1．[答案]仰望能使人發現崇高，追尋崇高。(4分，答"發現崇高""追尋崇高"各給2分。答"向著高遠，支撐起生命和靈魂"給1分；答"仰望．能使我們的內心變得豐富、敏銳，由此獲得由此獲得感動，從而與崇高無限契合"給1分；答"仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園"給1分；答"當你仰望時，一股莊嚴神圣的力量．一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你內心涌?"給1分．其他表述意思符合也可酌情給分) [解析]此題考查對重要語句的理解能力。文中有很多句子都對這個問題作了闡釋，但要注意抓住關鍵的解釋。

　　2．[答案](1)沉迷于對眼前利益的追逐。(2)富于意義和價值的生命世界。(4分，每小題2分，(1)小題答"安于現狀，缺乏對崇高的追求"也給2分，(2)小題答"高高在上的精神品格"給1分，意思符合即可) [解析]此題考查對文中重要詞語含義的理解能力。一定要聯系上下文去進行分析。

　　3．[答案]飽滿和圓潤、壯麗和博大、肅穆、崇高莊嚴(2分，每點1分) [解析]本題考查學生對重要信息的篩選整合能力，仔細讀相關文段，是不難找到答案的。

　　4，[答案]在偉大的自然面前，人們才能體會到個人的榮辱得失異常渺小，無足輕重。(3分，體現與自然對比之意給1分，體現個人渺小之意給2分，意思符合即可)[解析]本題考查學生對文中重要語句的理解能力，要立足于文章本身，寫出自己的理解感悟。

　　5．[答案]略。(5分，舉出事物給1分，描寫合理給2分，寫出相應感悟給2分) [解析]此題為開放性試題，要選擇那些自己熟悉的，仔細觀察過的來寫，不要憑空想象，語句上注意流暢優美。

人，總要仰望點什么閱讀答案5

　　人，總要仰望點什么

　　李興濓

　　①人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。人，總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命和靈魂。

　　⑧人，總要仰望點什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花……只要能激起你心底的波瀾，哪怕是一絲漣漪。當你仰望時，一股莊嚴神圣的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你內心涌起！（選自《圍成雜文》，文章有改動）

　　1、文中多次寫到“人，總要仰望點什么”，作者這么說的理由是什么？聯系全文回答。

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　　2、指出下列句中加粗詞語在文中的含義。

　　（1）人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。

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　　（2）仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。

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　　3、閱讀文章③④段，分別指出俄羅斯老畫家和哲學大師康德仰望天空時的感受是什么。請摘錄文中詞語回答。

　　____________________________________________________________

　　4、文中第⑦段說：“仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢？”你對這句話怎樣理解？

　　____________________________________________________________

　　5、文中第⑧段說，當我們仰望“一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花……”這些事物時，內心會涌起“波瀾”和“漣漪”。請從中選擇一個（除示例之物外），描寫該事物并表達你的感悟。

　　示例：

　　事物：一朵小花

　　描寫：那是春天最后開放的花朵，堅持守望在峭壁上，任憑風吹雨打，忍受月夜的孤獨，不肯離去。

　　感悟：這為春天最后守望的花朵，是用艷麗展示堅持拼搏的崇高。

　　____________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、仰望能使人發現崇高，追尋崇高。

　　2、（1）沉迷于對眼前利益的追逐。

　　（2）富于意義和價值的生命世界。

　　3、飽滿和圓潤、壯麗和博大肅穆、崇高莊嚴。

　　4、在偉大的自然面前，人們才能體會到個人的榮辱得失異常渺小，無足輕重。

　　5、“略”。

人，總要仰望點什么閱讀答案6

　　①人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。人，總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命和靈魂。

　　③一位俄羅斯老畫家在林間散步，“他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出，他突然被那種無與倫比的飽滿和圓潤，被那種壯麗博大的景象感動得哭了起來……他看到了大自然最完美的藝術！那皎潔的月光仿佛上蒼深情的注視，仿佛天國的雪花披在他的肩頭。那一刻，誰能說他不是幸福的？”

　　④哲學大師康德最喜歡凝神仰望夤（yín）夜星河。“每當我靜靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍色的天空時，一種永恒的肅穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的授意如波濤般洶涌而來……”

　　⑤貝多芬豪邁地宣稱：“我的'王國在天空！”“當黃昏來臨，我滿懷著驚奇感，注視著天空，墜入沉思。一群閃閃發光的天體在那兒旋轉運行，永無止境……此時此刻，我神游魂馳，精神超越了這些距我們億萬公里的群星，一直向那萬物之源奔去……漸漸的，我試著把那團激情轉化為音響……打開心坎的東西必然來自天空！”

　　⑧人，總要仰望點什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹……只要能激起你心底的波瀾，哪怕是一絲漣漪。當你仰望時，一股莊嚴神圣的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你的內心涌起！（選自《讀者》20xx年第2期，有刪改）

　　21．閱讀全文，說說“老畫家”、康德、貝多芬和“我”在“仰望”時各自的感受是什么？

　　（4分）

　　老畫家：

　　康德：

　　貝多芬：

　　“我”：

　　22．說說第⑦段中加點的“精神的皇座”的含義。（3分）

　　23．“仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。”在生活中，你也許也“仰望”過，請仿照例句，寫出你對“仰望”的理解。（3分）

　　仰望，就是，它使人。

　　24．作者在第⑥段寫自己于泰山極頂看日出,就視角來說,不能算作“仰望”。這應該不是作者的疏漏，請談談你對作者之所以這樣寫的理解。（4分）

　　25．人，總要仰望點什么。蘇軾仰望中秋的圓月、青天，吳均仰望富春江兩岸的群峰、寒樹，同樣激起了他們“心底的波瀾”或“漣漪”。請結合《水調歌頭·明月幾時有》或《與朱元思書》分析說明作者仰望后思想感情的變化。（4分）

　　21．老畫家：看到了大自然最完美的藝術！康德：一種永恒的肅穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的授意如波濤般洶涌而來……（答出第1句或第3句即可）貝多芬：神游魂馳，精神超越了這些距我們億萬公里的群星，一直向那萬物之源奔去……（答出“神游魂馳”即可）“我”：把我對遙遠未來的瞻矚和渴盼，帶向廣闊無垠的蒼穹。（本題4分，一點1分，用自己的話概括也可。）

　　22．指崇高或神圣的理想（信念、精神品質）。（3分）

　　23．示例：仰望就是迷茫徘徊時的精神探求，它使人回到有價值的生命世界；仰望就是消沉苦悶時的心靈震撼，它使人找回生活的希望和目標。（3分）

　　24．這里的仰望不能簡單地理解為視覺角度的“仰視”，（2分）而應該理解為一種對崇高精神境界的追求,是一種心靈的崇敬和景仰。（2分）（意思對即可）

　　25．仰望使蘇軾放棄了消極遁世的念頭，（1分）轉為對人世生活的熱愛，（1分）并在仰望中寄托了對離人的美好祝愿。（2分）（意思對即可）

　　仰望使吳均否定了喧鬧繁雜的世俗社會，（2分）激起了他對大自然的向往。（2分）（意思對即可）

人，總要仰望點什么閱讀答案7

　　人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化像動物一般。人，總要仰望點什么，向著高遠，向上，支撐起生命和靈魂。

　　仰望，從某種意義上說是一種精神上昂的生存姿態，貫穿于自然、宇宙中的精神情境和靈魂增長力量。它猶如使生命顫栗、貫注、凝神，形成張力的力量，涌動著精神、靈魂、生命之流，貫穿于人的性靈肉身與理性心智之中，貫穿于宇宙的一切的一切之中，就像鮮花綻開、泉水噴涌般的無窮無盡地向上涌現。它是根植于一切精愫之中又最終超越其上的永恒的精神。仰望，就是在漫漫黑夜中的靈魂追尋，重返失落的精神家園。

　　一位俄羅斯老畫家在林間散步，“他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出，他突然被那種無以倫比的飽滿和圓潤，被那種壯麗博大的景象感動得哭了起來……他看到了大自然最完美的藝術!那皎潔的月光仿佛上蒼深情地注視，仿佛天國的雪花披在他的肩頭。那一刻，誰能說他不是幸福的。”

　　哲學大師康德最喜歡凝神仰望深夜星河。“每當他靜靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍色的天空時，一種永恒的肅穆和生命的崇高莊嚴便油然而生———仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的授意如光濤般洶涌而來……”

　　貝多芬豪邁地宣稱：“我的王國在天空!”“當黃昏來臨，我滿懷著驚奇感，注視著天空，墜入沉思。一群閃閃發光的天體在那兒旋轉運行，永無停息，那就是我們稱之為世界和太陽的天體;此時此刻，我神游魂馳，精神超越了這些距我們億萬公里的群星，一直向那萬物之源奔去……漸漸地，我試著把那團激情轉化為音響……打開心坎的東西，必定來自天空!”

　　仰望就是追尋崇高。也許我們抵達不到崇高，但我們可以仰望，讓崇高引領，引領著崇高和莊嚴，在人世中行走。穿透靈魂，直接在心靈根底樹起精神的皇座，把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結合起來，感悟到皈依的崇高，作為生命力最終堅強支柱而矗立在世界上，支撐起富于意義與價值的生命世界。

　　一次我隨黑壓壓的人群，穿上軍大衣，在深夜里爬上泰山極頂，守望東海日出。山澗、鳥鳴、夜露，掩不住心中渴望的激動。黎明的曙光披著金色的大衣從萬頃碧波上踏著朝露而來，蘇醒的泰山發出錚錚的聲響，從青灰色的霧靄中逐漸顯示出它堅實的形態。一輪朝陽從海上噴薄而出，圣光充溢飽滿，噴涌，流動，一個熠熠發光的世界!我透過那濃密的樹梢遙看到遠方的木船已掛起了潔白的帆———那迎風搖曳的希望之帆，正顫動于朝陽之中。此時朝陽、白帆、如洗的碧空，把我一個遙遠未來的瞻矚與渴盼，帶向廣闊無垠的蒼穹。

　　又一次，在諾日朗，仰望諾日朗大瀑布。瀑布從一片綠色的灌木林流出來，突然跌入深谷，形成一縷縷雪白的水簾，千姿百態地垂掛在寬闊的絕壁上，深谷中，飛揚起一片飄忽的水霧。然而走近它，抬頭仰望大瀑布，才真正領略到那驚心動魄的氣勢。云霧迷蒙的天上，仿佛裂開一道巨大的豁口，天水從豁口中洶涌而下，浩浩蕩蕩，一落千丈，在山谷激起飛揚的水花和震耳欲聾的回聲。站在大瀑布面前，感覺自己只是漫天飄漾的水霧中的一顆微粒。仰望大瀑布，人類那一點可卑的悲哀，又有何資格絮叨呢?我確信，天地人之外，一定還有一個更高的存在! (選自《讀者》有改動)

　　17、從全文看，作者為什么主張“人，總要仰望點什么”?(4分)

　　18、老畫家、貝多芬在“仰望”中各得到了什么?(4分)

　　19、劃線句“此時朝陽、白帆、碧空，把我一個遙遠未來的渴盼，帶向廣闊無垠的蒼穹”的含義是什么?(4分)

　　20、作者抓住了諾日朗大瀑布的什么特點進行描寫的?加點詞“跌”好在哪里?(4分)

　　21、把你平時仰望中激起的心底波瀾，哪怕是一絲漣漪寫下來。(4分)

　　參考答案：

　　17、向著高遠，支撐起生命和靈魂

　　18、老畫家看到了自然界最完美的藝術，貝多芬獲得了創作音樂的激情(靈感)

　　19、仰望到的這些景物使“我”的心胸更加開闊，目光更加遠大，精神也進一步得到了升華

　　20、抓住“驚心動魄”的氣勢來描繪瀑布。突出了巨大的高度反差，寫出了瀑布千姿百態的壯麗奇景。

　　21、例：每當我走進岱廟，仰望那蒼勁的漢柏時，一股莊嚴神圣的力量即從心底涌起。

人，總要仰望點什么閱讀答案8

　　（一）人，總要仰望點什么（ 11 分）

　　①人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。人，總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命和靈魂。

　　小題1:文中多次寫到“人，總要仰望點什么”，作者這么說的理由是什么？聯系全文回答。（4分）

　　答：

　　小題2:指出下列句中橫線詞語在文中的含義。（4分）

　　（1）人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。

　　答：

　　（2）仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。

　　答：

　　小題3:文中第⑦段說：“仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢？”你對這句話怎樣理解？（3分）

　　參考答案：

　　小題1:仰望能使人發現崇高，追尋崇高。

　　小題2: (1)沉迷于對眼前利益的追逐。(2)富于意義和價值的生命世界。

　　小題3:在偉大的自然面前，人們才能體會到個人的榮辱得失異常渺小，無足輕重。

　　小題1:試題分析：“仰望，就是發現崇高……仰望，能使我們的內心變得豐富、敏銳，由此獲得感動，從而與崇高無限契合”、“仰望，就是追尋崇高……也許我們抵達不到崇高，但我們可以仰望，讓崇高引領，在人世中行走，把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結合起來，感悟到崇高，支撐起富于意義與價值的生命世界。仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園”。

　　小題2:試題分析：（1）“人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。人，總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命和靈魂”，這里的“低頭覓食”指的是人們為了生存，只顧眼前利益，或者忙于瑣事，為生存奔波，缺乏崇高的追求。（2）“仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園”這里的“精神家園”指的是人們追求更高的精神境界，實現自己的人生價值，使自己的生命更有意義和價值。

　　小題3:試題分析：“仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢”一句中，大瀑布是非常雄偉壯觀的，指代的是大自然，而人與著氣勢雄偉的大自然相比，顯得那樣渺小而微不足道。解答時，要體現與自然對比之意，體現個人渺小之意。

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