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《兩個(gè)魚罐頭》閱讀練習(xí)及答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《兩個(gè)魚罐頭》閱讀練習(xí)及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《兩個(gè)魚罐頭》閱讀練習(xí)及答案 1
兩個(gè)魚罐頭
文/吳顥
�、僮≡耗嵌螘r(shí)間，我時(shí)常到醫(yī)院附近走走，既是散心，也是鍛煉。
�、卺t(yī)院坐落在城鄉(xiāng)結(jié)合部，出醫(yī)院門右拐，行約數(shù)十米，是那家小食品店。食品店的門面約十米長(zhǎng)，開(kāi)架供貨，顧客可以走到店堂里挑揀。老板是個(gè)50多歲的漢子，一口江西口音，和和氣氣的，給人很容易接觸的感覺(jué)。散步時(shí)，我就時(shí)常到店里來(lái)看看，與老板說(shuō)說(shuō)話。
�、垡苍S是人流少的緣故，每次到店里來(lái)，總覺(jué)得生意還是蠻清淡的。老板穿一套并不合時(shí)的灰色西裝，花領(lǐng)帶與衣服不很相配，系得也不好，時(shí)常歪在一邊。去的次數(shù)多了，老板有時(shí)就跟我嘆苦經(jīng)：租金高，客人太少，生意難做。但苦經(jīng)嘆是嘆，臉上始終是平平和和的。
④那是快出院前的一天，我到了店里。老板在整理貨架。店堂里，只有一個(gè)小女孩，默默地站在貨架前。她大約五六歲，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣褲，頭發(fā)有些蓬亂，似是有幾天沒(méi)梳理過(guò)了，正看著，老板過(guò)來(lái)，彎腰問(wèn)小女孩：“小朋友，看好了嗎？要買什么？”
�、菪∨⑥D(zhuǎn)過(guò)身，怯怯地，忽閃著一對(duì)大大的眼睛，張張嘴，沒(méi)說(shuō)話。 老板和善地對(duì)她說(shuō)，“你先看吧�！被仡^，輕聲告訴我：她家里有人在住院，她常來(lái)的，但從沒(méi)買過(guò)東西�？吹剿@樣友善地對(duì)待一個(gè)不買東西的小孩，我說(shuō)：你人不錯(cuò)。他說(shuō)，做人嘛。正說(shuō)著，小女孩似乎選定了物品，問(wèn)：“這能買嗎？”老板說(shuō)，當(dāng)然能。
�、扌∨⑹种傅�，是一排罐頭。但那里，既有魚罐頭，也有肉罐頭。老板走過(guò)去，俯身，問(wèn)：“魚罐頭，還是肉罐頭？”“魚。”小女孩輕聲說(shuō)。“你買這魚干嘛？活魚營(yíng)養(yǎng)好�！蔽艺f(shuō)�！皨寢尣×�。我們是山里的。媽媽沒(méi)吃過(guò)海魚。我想讓媽媽吃吃。”
�、咝∨⑤p輕的話語(yǔ)，讓我感動(dòng)。老板顯然也是受了感動(dòng)。他問(wèn)：“你想買哪種？”“不知錢夠不夠，”小女孩說(shuō)。 我搶著說(shuō)：“你別管錢夠不夠。你說(shuō)，想要哪種？” “我想要這，”小女孩用手指點(diǎn)點(diǎn)兩種魚罐頭，“可錢，好像不夠……” 她點(diǎn)的罐頭，一種是鳳尾魚，另一種是豆豉魚，標(biāo)價(jià)分別是七元三角和五元三角。
⑧小女孩邊說(shuō)，邊從褲袋里抽出手，張開(kāi)。她那只小小的手里，躺著六枚硬幣：一枚一元的，兩枚五角的，一枚一角的，一枚五分的，一枚一分的。硬幣上，粘著孩子的汗汁，有些潮，還有一些泥垢。
⑨這才是多少錢呀！可對(duì)一個(gè)山里的孩子，對(duì)一個(gè)母親病著的孩子，這些錢，就是她全部的積蓄和財(cái)富了，也不知她攢了多久才積下的。
⑩我把手伸向了裝錢的口袋。老板用手勢(shì)制止了我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“別傷了孩子。再說(shuō)，還用你來(lái)？”他笑對(duì)著孩子，張開(kāi)手：“來(lái)，給我，我數(shù)數(shù)，看夠不夠�！�
�、纤舆^(guò)小女孩手中的錢，一枚一枚地?cái)?shù)，還很認(rèn)真地計(jì)算著。算完，高興地?fù)崃艘幌滦∨⒌念^，說(shuō)：“你還真行，錢剛剛夠，一分不多，一分不少！”說(shuō)完，他從貨架上取下了一罐鳳尾魚和一罐豆豉魚，用塑料袋裝起，交到孩子手里，說(shuō)：“好孩子，快去，給媽媽送去吧�！�
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�、汛蚰且院螅�3年多了，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那個(gè)小女孩，也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)那個(gè)老板�？晌医K究忘不了那件事。從那孩子和老板的舉止中，我知道了什么叫善良，對(duì)如何做人，也有了更深的理解。
（選自《讀者》2003.13期）
1、選文結(jié)尾“我終究忘不了那件事”，那是一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概述出來(lái)。（3分）
2、結(jié)合語(yǔ)境，從人物描寫的角度說(shuō)說(shuō)下面兩個(gè)句子的表達(dá)效果。（4分）
�。�1）她大約五六歲，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣褲，頭發(fā)有些蓬亂，似是有幾天沒(méi)梳理過(guò)了。
�。�2）他接過(guò)小女孩手中的錢，一枚一枚地?cái)?shù)，還很認(rèn)真地計(jì)算著。算完，高興地?fù)崃艘幌滦∨⒌念^。
3、選文第⑩段店老板為什么認(rèn)為“我把手伸向了裝錢的口袋”的行為是“傷了孩子”？（3分）
4、選文最后一句“從那孩子和老板的舉止中，我知道了什么叫善良，對(duì)如何做人，也有了更深的理解”，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)“我”有了哪些更深的理解？（3分）
參考答案
1、善良的店老板用善意的謊言不露聲色地幫助女孩完成了自己的心愿。（3分）
2、（1）外貌描寫，形象地寫出了女孩家境的貧窮，為下文做下鋪墊。（2分）
（2）動(dòng)作描寫，形象地寫出了店老板數(shù)錢時(shí)的認(rèn)真樣子，突出了店老板的善良。（2分）
3、因?yàn)槲业倪@一個(gè)行為會(huì)讓女孩知道她的錢不夠，從而傷害了她的自尊心，不會(huì)再接受別人的幫助。（3分）
4、“我”深的貧窮，為下文做下鋪墊。（2分）
《兩個(gè)魚罐頭》閱讀練習(xí)及答案 2
兩個(gè)魚罐頭
�、僮≡耗嵌螘r(shí)間，我時(shí)常到醫(yī)院附近走走，既是散心，也是鍛煉。
�、卺t(yī)院坐落在城鄉(xiāng)結(jié)合部，人流并不多。出醫(yī)院門右拐，行約數(shù)十米，是那家小食品店。食品店的門面約十米長(zhǎng)，開(kāi)架供貨，顧客可以走到店堂里挑揀。老板是個(gè)50多歲的中年漢子，一口江西口音，和和氣氣的，給人很容易接觸的感覺(jué)。散步時(shí)，我就時(shí)常到店里來(lái)看看，與老板說(shuō)說(shuō)話。
�、鄄恢裁淳壒剩看蔚降昀飦�(lái)，我總覺(jué)得生意還是蠻清淡的。老板穿一套并不合時(shí)的灰色西裝，花領(lǐng)帶與衣服不很相配，系得也不好，時(shí)常歪在一邊。去的次數(shù)多了，老板就跟我偶然談起：租金又上調(diào)了，隔壁又開(kāi)了一家新店，臉上卻始終是波瀾不驚的。
④那是快出院前的一天，我到了店里。老板在整理貨架。店堂里，只有一個(gè)小女孩，默默地站在貨架前。她大約五六歲，面黃肌瘦的，穿一套不合身淡碎花的衣褲，頭發(fā)有些蓬亂，似是有幾天沒(méi)梳理過(guò)了。正看著，老板過(guò)來(lái)，彎腰問(wèn)小女孩：“小朋友，看好了嗎？要買什么？”
�、菪∨⑥D(zhuǎn)過(guò)身，怯怯地，忽閃著一對(duì)大大的眼睛，張張嘴，沒(méi)說(shuō)話。老板和善地對(duì)她說(shuō)，“你先看吧�！被仡^，輕聲告訴我：她家里有人在住院，她常來(lái)的，但從沒(méi)買過(guò)東西。看到他這樣友善地對(duì)待一個(gè)不買東西的小孩，我說(shuō)：你人不錯(cuò)。他說(shuō)，做人嘛。正說(shuō)著，小女孩似乎選定了物品，問(wèn)：“這能買嗎？”老板說(shuō)，當(dāng)然能。
�、扌∨⑹种傅模且慌殴揞^。但那里，既有魚罐頭，也有肉罐頭。老板走過(guò)去，俯身，問(wèn)：“魚罐頭，還是肉罐頭？”“魚�！毙∨⑤p聲說(shuō)�！澳阗I這魚干嘛？活魚營(yíng)養(yǎng)好。”我說(shuō)�！皨寢尣×�。我們是山里的。媽媽沒(méi)吃過(guò)海魚。我想讓媽媽吃吃。”
⑦小女孩輕輕的話語(yǔ)，讓我感動(dòng)。老板顯然也是受了感動(dòng)。他問(wèn)：“你想買哪種？”“不知錢夠不夠，”小女孩說(shuō)。我搶著說(shuō)：“你別管錢夠不夠。你說(shuō)，想要哪種？”“我想要這，”小女孩用手指點(diǎn)點(diǎn)兩種魚罐頭，“可錢，好像不夠……”她點(diǎn)的罐頭，一種是鳳尾魚，另一種是豆豉魚，標(biāo)價(jià)分別是十七元三角和十五元。
�、嘈∨⑦呎f(shuō)，邊從褲袋里抽出手，張開(kāi)。她那只小小的手里，躺著幾張皺巴巴的紙幣和六枚硬幣和：八張一元的，四枚一元的，兩枚五角的，一枚一角的，一枚五分的，一枚一分的。硬幣上，粘著孩子的汗汁，有些潮，還有一些泥垢。
�、徇@才是多少錢呀！可對(duì)一個(gè)山里的孩子，對(duì)一個(gè)母親病著的孩子，這些錢，就是她全部的積蓄和財(cái)富了，也不知她攢了多久才積下的。
�、馕野咽稚煜蛄搜b錢的口袋。老板用手勢(shì)制止了我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“別傷了孩子。再說(shuō)，還用你來(lái)？”他笑對(duì)著孩子，張開(kāi)手：“來(lái)，給我，我數(shù)數(shù)，看夠不夠。”
他接過(guò)小女孩手中的錢，一枚一枚地?cái)?shù)，還很認(rèn)真地計(jì)算著。算完，高興地?fù)崃艘幌滦∨⒌念^，說(shuō)：“你還真行，錢剛剛夠，一分不多，一分不少！”說(shuō)完，他從貨架上取下了一罐鳳尾魚和一罐豆豉魚，用塑料袋裝起，交到孩子手里，說(shuō)：“好孩子，快去，給媽媽送去吧。”
此后不久，我就出院了。
打那以后，3年多了，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那個(gè)小女孩，也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)那個(gè)老板�？晌医K究忘不了那件事。從那孩子和老板的舉止中，我知道了什么叫善良，對(duì)如何做人，也有了更深的理解。
�。�1）選文第③自然段畫線句能看出中年漢子他，第④自然段的對(duì)小女孩的外貌描寫則暗示了。
�。�2）為什么“我”每次到店里來(lái)，總覺(jué)得生意還是蠻清淡的？
（3）第段中“他接過(guò)小女孩手中的錢，一枚一枚地?cái)?shù)，還很認(rèn)真地計(jì)算著”，為什么老板接過(guò)小女孩手中的錢要“一枚一枚地?cái)?shù)，還很認(rèn)真地計(jì)算著”？
�。�4）第⑩段中店老板為什么認(rèn)為“我把手伸向了裝錢的口袋”的行為是“傷了孩子”？
�。�5）文中結(jié)尾“從那孩子和老板的舉止中，我知道了什么叫善良，對(duì)如何做人，也有了更深的理解”，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)“我”有了哪些更深的理解？
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