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故鄉(xiāng)的歌閱讀答案參考
(臺(tái)灣) 林海音
①不能忘懷的北平!那里我駐得太久了，向樹生了根一樣。童年，少年，而婦人，一生的一半生命都在那里度過。快樂與悲哀，歡笑和哭泣，那個(gè)古城曾傾瀉我所有的感情，春來秋往，我是如何熟悉那里的季節(jié)啊!
②春光明媚，一騎(ji)小驢，把我們帶到西山，從香山雙清別墅的后面繞出去，往上爬，大家在打賭，能不能爬上“鬼見愁”的那個(gè)山頭!我常常念叨“鬼見愁”那塊地方，可是我從來也不知道它究竟在哪里。
③春天看芍藥牡丹，是富貴花。中山公園的花事，先是芍藥，一池一畦地開，跟著就是牡丹。燈下看牡丹，像燈下觀美人一樣，可以細(xì)細(xì)地品賞，或者花前凝望。一株牡丹一個(gè)樣兒，一個(gè)名兒，什么“粉面金剛”、“二喬”、“金盆落月”。牡丹都是土栽，不是盆栽，是露天的，春天無雨不怕，就是怕春風(fēng)。有時(shí)一夜狂風(fēng)肆虐，把牡丹糟蹋得不成樣子。幾陣狂風(fēng)就掃盡了春意，尋春莫遲，春在北平是這樣的短促呀!
④許多夏季的黃昏，我們都在太廟靜穆的松林下消磨，聽夏蟬長鳴，懶洋洋地倒在藤椅里。享受安靜，并不要多說話，仰望松林上的天空，只要清淡地喝幾口香片茶。各人拿一本心愛的書看吧，或者起來走走，去看看那幾只隨著季節(jié)而來的灰鶴。
⑤最不能忘懷的是“說時(shí)遲，那時(shí)快”的暴雨；西北的天空忽然烏云密布，一陣驟雨洗凈了世間的污濁，有時(shí)不到一小時(shí)的功夫，太陽又出來了，土的氣息被太陽蒸發(fā)出來，那種味道至今還感到熟悉和親切。
⑥北平的春天，雖然稍縱即逝，秋日卻長，從樹葉轉(zhuǎn)黃，到水面結(jié)冰，都是秋的領(lǐng)域。秋的第一個(gè)消息，就是水果上市。水果的種類比號稱“果之王國”的臺(tái)灣并不遜色，且猶有過之。比如棗，像這里的桂圓一樣普遍，但是花樣卻多，郎家園、老虎眼、葫蘆棗、酸棗、各有各的形狀和味道，卻不是單調(diào)的桂圓可以比的了。沙營的葡萄，黃而透明，一掰兩截，水都不流，才有“冰糖包”的外號。京白梨，細(xì)而無渣。鴨兒廣，賽豆腐。秋海棠紅著半個(gè)臉，石榴笑得合不上嘴。它們都是秋之果。
⑦北平的水果販最會(huì)吆喚，你看他放下?lián)樱皇植逖皇治嬷洌銎痤^來便是一長串的吆喚。婉轉(zhuǎn)的喚聲里，包括名稱、產(chǎn)地、味道、價(jià)格，真是意味深長。
⑧每年的秋天，都要有幾次郊游，覓秋的先知先覺者，大半是青年學(xué)生，他們帶來西山紅葉已紅透的消息，我們便計(jì)劃前往。星期天，海淀道上尋秋的人絡(luò)繹于途。帶幾片紅葉夾在書里，好像成了習(xí)慣。看紅葉，聽松濤，或者把牛肉帶到山上去，吃真正的松枝烤肉吧!
⑨結(jié)束這一年最后一次的郊游，秋更深了。年輕人又去試探北海漪瀾堂陰暗處的冰凍了。如履薄冰嗎?不，可以溜嘍!于是我們從床底下揀出休息了一年的冰鞋，撣去灰塵，擦亮它，靜待升火出發(fā)，這時(shí)洋爐子已經(jīng)裝上了。秋走遠(yuǎn)了。
⑩這時(shí)，正是北平的初冬，圍爐夜話，窗外也許下著鵝毛大雪。買一個(gè)賽梨的蘿卜來消夜吧。“心里美”是一種綠皮紅瓤的，清脆可口。有時(shí)爐火將盡，夜已深沉，胡同里傳出盲者凄涼的笛聲。把毛毯裹住腿，呵筆為文，是常有的事
⑩離開北平的那年，曾趕上最后一次的“看紅葉”，冰鞋來不及揀出，我便離開她了。飛機(jī)到了上空，曾在方方的'古城繞個(gè)圈，協(xié)和醫(yī)院的綠琉璃瓦給了我難忘的最后一瞥，我的心顫抖著，是一種離開多年撫育的乳娘的滋味。
⑥這一切，在這里何處去尋呢?像今夜細(xì)雨滴答，更增我苦念北平。
(因原文篇幅較長略有刪節(jié))
【注】林海音(1918—2001)，臺(tái)灣當(dāng)代著名女作家。原籍臺(tái)灣省苗栗縣，5歲時(shí)就隨父母來到北平(即北京)，直至1948年回到臺(tái)灣。林海音先生稱北平是自己成長的地方，是自己的第二故鄉(xiāng)，她的許多作品都飽含著對第二故鄉(xiāng)深摯的愛與濃烈的鄉(xiāng)愁。
1．本文以一個(gè)“ ”字貫穿全文，以飽含深情的筆調(diào)回憶了北平四季的人、事、景、物。
2．你能參考已給出的小標(biāo)題為另外一些段落加上恰當(dāng)?shù)男?biāo)題嗎?試試看。
第②段：騎毛驢游山踏青 第③段：
第④段： 第⑤段：“說時(shí)遲，那時(shí)快”的暴雨
第⑥段：初秋水果上市 第⑦段：
第⑧段： 第⑨段：可以溜冰嘍
第⑩段：雪夜圍爐夜話
3．本文具有首尾呼應(yīng)的特點(diǎn)，最后一段中的“這一切”與第一段中的哪句話相呼應(yīng)?請你用波浪線在原文中標(biāo)出。
4．從全文看，第①段和第⑩段畫橫線的語句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
5．下面是一位同學(xué)為《本命年的回想》中“奶奶炒年貨”一段文字寫的誦讀腳本：
“奶奶炒年貨”是個(gè)細(xì)節(jié)描寫，“臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”表達(dá)了老人美好的愿望，虔誠的禱告中又透著些許幽默，要讀得細(xì)致、俏皮，可以稍有停頓。“念念有詞”要重讀，讀出老人的愿望，“詞”要兒化，讀成“詞兒”。“玉米粒兒”，兒化音帶有濃厚的北方特色，要讀得輕俏。象聲詞“畢剝畢剝”要讀得像。
如果讓你誦讀《苦念北平》中的一段文字，你選擇哪一段?請你參考上面的誦讀腳本為你所選的段落也寫一個(gè)簡單的誦讀腳本。
所選段落：
誦讀腳本：
春天，遂想起 任伊老了，在江南
江南，唐詩里的江南，九歲時(shí) （噴射云三小時(shí)的江南）
采桑葉于其中，捉蜻蜓于其中
（可以從基隆港回去的） 即使見面，她們也不會(huì)陪我
江南 陪我去采蓮，陪我去采菱
小杜的江南 即使見面，見面在江南
蘇小小的江南 在杏花春雨的江南
在江南的杏花村
遂想起多蓮的湖，多菱的湖 （借問酒家何處）
多螃蟹的湖，多湖的江南 何處有我的母親
吳王和越王的小戰(zhàn)場
（那場戰(zhàn)爭是夠美的） 復(fù)活節(jié)，不復(fù)活的是我的母親
逃了西施 一個(gè)江南小女孩變成的母親
失蹤了范蠡 清明節(jié)，母親在喊我，在圓通寺
失蹤在酒旗招展的 喊我，在海峽這邊
（從松山飛三小時(shí)就到的） 喊我，在海峽那邊
乾隆皇帝的江南 喊，在江南，在江南
多寺的江南，多亭的
春天，遂想起遍地垂柳 江南，多風(fēng)箏的
的江南，想起 江南啊，鐘聲里
太湖濱一漁港，想起 的江南
那么多的表妹，走過柳堤 （站在基隆港，想——想
（我只能娶其中的一朵！） 想回也回不去的）
走過柳堤，那許多表妹 多燕子的江南
就那么任伊老了
1962年4月29日午夜
1．故鄉(xiāng)，是我們生命的根。如果我們不曾離開生于斯、長于斯的故鄉(xiāng)，也許不能深切體會(huì)出它對我們意味著什么；一旦離開，由于空間的隔離，由于時(shí)間的隔離，便會(huì)在我們的心頭產(chǎn)生難以撫慰的鄉(xiāng)愁，故鄉(xiāng)的面貌便會(huì)不時(shí)出現(xiàn)在你的夢里，揮之不去。而對故鄉(xiāng)的懷念，總是和那些過去跟自己有關(guān)系的人、事、物聯(lián)結(jié)在一起。王維的《雜詩》（其二）把對故鄉(xiāng)的記掛，寄托在了窗前的一株寒梅上：“來日綺窗前，寒梅著花未？”也許，這株寒梅里蘊(yùn)含著詩人當(dāng)年在家時(shí)許多親切有趣的回憶；痖弦的《紅玉米》借助河南鄉(xiāng)間故宅檐下的“紅玉米”，把對故鄉(xiāng)的深情，渲染得格外美麗、動(dòng)人：“就是那種紅玉米／掛著，久久地／在屋檐底下／宣統(tǒng)那年的風(fēng)吹著”。余光中在這首詩中是怎樣抒寫對故鄉(xiāng)的懷念的？
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2．讀著這首詩，我們的眼前會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕江南春天的畫面，我們會(huì)想起跟江南有關(guān)的一個(gè)個(gè)美麗的故事……列舉出你由這首詩想到的跟江南有關(guān)的唐詩。
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科目：初中語文 來源：百分學(xué)生作業(yè)本 課時(shí)3練1冊 七年級語文（下）下冊 蘇教課標(biāo)版 蘇教課標(biāo)版 題型：048
1．詩篇開頭把漓江比成什么？為什么這樣比喻？
2．詩人左顧右盼的是什么？他為什么會(huì)驚艷嘆絕？
3．“錯(cuò)過的遠(yuǎn)比窺到的更多”一句表達(dá)了詩人怎樣的心情？
4．“地府已如此，又何必羨天堂”一句中的“地府”指哪里？此句表達(dá)詩人的什么心境？
5．詩人曾寫過許多以鄉(xiāng)愁為主題的詩篇，而此詩是首寫景詩，你能從詩中讀出這首詩表達(dá)作者什么感情嗎？
“春天，遂想起江南，唐詩里的江南”。試回憶我們學(xué)過的哪些唐詩里寫過江南，找出描寫江南景色的句子及作者。
答：______________________。
第一節(jié)詩中提到“小杜的江南”，“小杜”指的是________，與之相對的“老杜”指________。
第三節(jié)作者引用了________的《________》詩。默寫原詩。
答：______________________。
在第四節(jié)中，哪句詩將漫長的一生一下子濃縮在瞬間里？
答：______________________。
A．
屯第一節(jié)即提示了這首詩的風(fēng)格。短短六行詩就并置了多重時(shí)空：書本中的（“唐詩”）、童年的（“九歲時(shí)”）、現(xiàn)實(shí)的（“可以從基隆港回去的”）和歷史的（“小杜的”，“蘇小小的”）。
B．
第五節(jié)作者用多重復(fù)句，表現(xiàn)了一種急切和沖動(dòng)的情緒，顯示了詩人多樣化的藝術(shù)風(fēng)格。
C．
這首詩運(yùn)用了多重時(shí)空穿插重疊、現(xiàn)實(shí)與歷史渾然一體的寫作技巧，類似于電影中一個(gè)個(gè)蒙太奇鏡頭，不時(shí)地把不同時(shí)間和空間的場景組接在一起，這是詩人聯(lián)想的本質(zhì)在詩歌形式和技巧上的直觀體現(xiàn)。
D．
聯(lián)想是跳躍性的，突發(fā)性的，詩歌中呈現(xiàn)出的江南的場景以及詩人插入的意念也就具有一種隨機(jī)性，使這首詩跌宕有致，曲折靈動(dòng)，有一種繁復(fù)跳脫的美感，令人流連忘返。
E．
這首詩作者運(yùn)用多情的筆墨、大量的修辭，真實(shí)地再現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的美麗景色，是對江南的正面描寫。
詩人在第五節(jié)中說“喊我，在海峽這邊，喊我在海峽那邊”，而“我”只能“站在基隆港，想——想想回也回不去的多燕子的江南”，這種感情作者在《鄉(xiāng)愁》中也曾抒發(fā)過，是哪一句？
答：_____________________。
根據(jù)題意填出詩句
1 《觀滄海》中抒發(fā)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是 ， 。描寫大海的句子有： ，山島聳峙；樹木叢生， ； ， 。你知道抒發(fā)壯志的詩句還有： 。
2 唐詩人 的《次北固山下》描寫江河之景句： 。表達(dá)時(shí)光匆匆之句： 。表達(dá)思鄉(xiāng)之愁句： 。請?jiān)賹懗鰞删浔磉_(dá)鄉(xiāng)愁的詩句并注明作者出處: 。
3 白居易的 寫出了一幅西湖春景圖，你認(rèn)為其中最能表現(xiàn)初春景象的詩句是： 你還知道哪些描寫西湖的詩句： 。
4 在元代戲曲家馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》中，描繪秋景的句子是： 表達(dá)作品主旨的句子是： 。
5 孟浩然《過故人莊》寫農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的詩句是： ；寫農(nóng)村勞動(dòng)生活句是： 。
6 唐代詩人常建的《題破山寺后禪院》，寫出優(yōu)美意境的句子是： 。
7 李白對朋友寄托滿懷思念的詩《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》抒發(fā)思念之情的句子是： 。其他你知道的表達(dá)思友之情的詩句有哪些？ 。
8 李商隱的《夜雨寄北》表現(xiàn)離別之情的詩句： 。
9 唐詩人杜牧常常感嘆國事衰敗，他在《泊秦淮》中，含蓄的批評了統(tǒng)治階層只知享樂不顧國難之句是： 。你知道的抒發(fā)家國憂思的詩句有： 。
10 宋代婉約派詞人晏殊講究詞的意境幽微、淡雅敦厚，他的《浣溪沙》中最能體現(xiàn)淡淡閑愁的句子是： 。
11 宋代詩人楊萬里的《過松源晨炊漆公店》中蘊(yùn)含人生哲理之句： 。
12 同為婉約派的濟(jì)南名士、宋代女詞人李清照早期作品清新、典雅《如夢令 常記》詞中寫詞人滿心歡快、饒有趣味的場景句 。
13 關(guān)于學(xué)習(xí)方法，古人所談甚多，如朱熹在《觀書有感》中寫道： 。 。《論語》中說： 。請?jiān)賹懗鲆粌删洌?。
14 曹操的《龜雖壽》千古傳頌，表現(xiàn)其遠(yuǎn)大胸懷之句是： 。
15 雪花是千百年來詩人吟詠的對象，寫出幾句詠雪的詩句： 。
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