故鄉的炊煙閱讀答案
在日常學習和工作中，我們經常接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編幫大家整理的故鄉的炊煙閱讀答案，歡迎大家分享。
故鄉的炊煙閱讀答案1
故鄉的炊煙
郭宗忠
①清晨，走到頤和園南門的船營村時，突然被從樹林里飄出的炊煙驚住了腳步：多么親切的炊煙啊!我似乎很多年不見了，它縹緲似夢，此刻讓我不知道身在何處何時，恍惚讓我回到了故鄉。
②故鄉的炊煙是最早生起的一縷溫暖。每當冬夜里雞叫過三遍，母親起身點亮煤油燈，為去集市賣菜的父親做一點面湯。搟面杖響起時，炕爐子也點燃了，那一道躥出煙囪的炊煙，慢慢氤氳地覆蓋在故鄉的池塘、樹林上空，升騰起鄉村的第一縷炊煙。
③父親要早早地起床，把自留地里秋天種的菠菜、芫荽等蔬菜送到八里之外的天寶集，或者六里地之外的宮里集，或者十六里之外的樓德集，然后以最快的速度賣掉趕回家來，還耽誤不了去生產隊參加勞動。趕集賣掉蔬菜，是為了補給一個個長大的孩子上學的費用。
④麥苗上的霜，溝溝坎坎中的雪，河溝里厚厚的冰，增加著冬天的寒冷。喝下一碗蔥花和白菜熗鍋的面湯，星光砭人的寒夜也會溫暖一些。遠處村莊里的狗叫聲，此起彼伏的雞叫聲，誰家的煙囪也跟著升起了一縷帶著火星的炊煙。半路上生產隊的牛棚里燃燒的火光，知道今夜又有小牛犢降生了，喂牛的老人又是一夜守護著小牛犢，為這幼小的生命烤火取暖。一邊的爐火上燒著沸騰的茶炊，父親推著獨輪車吱扭吱扭經過牛棚前時，打盹兒的老人也驚醒過來，叫住父親喝上幾杯熱茶，故鄉的炊煙是溫馨的。
⑤每當我們兒時撒歡兒玩，常常不知道跑到了哪兒。是去河邊捉魚，還是去樹林里捉鳥，還是去場院里玩游戲？慢慢籠罩下來的黃昏也沒有打消我們的忘情和快樂。只有母親的喚歸聲，和炊煙一樣升起，我們會來不及穿上鞋子，邊跑邊看屋頂上的炊煙，才感到肚子已經餓得扁扁的。回家來不及洗手，就端起黑瓷大碗喝著有豆粒的粥，玉米或是地瓜面的貼餅子也能美美地吃上三五個，吃得肚子圓鼓鼓的，然后又到熱鬧的大街上瘋跑瘋玩。后來我在外地讀中學，有時候一個月才回家一次，每次回家，遠遠地看見村莊周圍的樹林里彌漫的炊煙，那種思鄉之情和接近故鄉的感覺是如此迫切，故鄉的炊煙是甜蜜的。
⑥黃昏后，故鄉的炊煙都飄到了村外的樹林里。月上柳梢頭，人約黃昏后。年輕人會悄悄來到有炊煙的樹林里沙灘上約會自己心愛的人兒，單身漢大虎叔又在河壩上吹起了那支竹笛，幽怨的笛聲迷離，能傳到對岸的鄰村，增加著夜晚的幽深。我們又在炊煙和月光里玩著百玩不厭的各種游戲，故鄉的炊煙是浪漫的。
⑦當兵離開了故鄉，最想念的是故鄉的炊煙。無論走多遠走到哪里，故鄉的炊煙總是牽著我的思念。每一次離家前，母親在低矮的柴火棚里給我煮雞蛋，給我炒花生米，我都蹲在母親的身邊，故鄉的炊煙飄滿了四合院，炊煙的味道是嗆人的。此刻，不知道我的淚水和母親的淚水是被煙火嗆出來的，還是用煙火來掩飾心里的離別憂傷……故鄉的炊煙是深情的。
⑧一次次離家歸家，如今我在外漂泊了二十幾年，已經過了不惑之年。每一次再回家時，總是怯怯的。離開故鄉再回去時，奶奶已經長眠在故鄉的河邊，看著我長大的鄉親老人們，每次回去都一個個永遠不能再和我蹲在墻角下聊天，冬日暖暖的墻根下顯得有些落寞。從前那種盼著數著日子回家的心思不再像從前一樣強烈了。這時我才體會到唐代宋之問“近鄉情更怯，不敢問來人”的心境，故鄉的炊煙又是如此讓人揪心。
⑨船營村的炊煙又裊裊地升起，是從故鄉飄到了我寄居的地方？讓我情思綿綿，如夢如幻。此刻，我也想變成一縷輕柔溫馨的炊煙，飄在故鄉的上空，浸染在故鄉的樹林和暮色里，沉醉在故鄉的懷抱。
（選自20xx年3月27日《中國文化報》）
11．第①自然段在全文中有什么作用？請作簡要分析。（4分）
12．這篇文章的'思路是如何展開的？請用簡明的語言概括。（6分）
13．文章第②、第⑦自然段都寫到母親，請概括母親的形象，并分析兩次所寫的內容情感有何不同。（6分）
14．請結合文本，聯系自身閱讀經驗，就“近鄉情更怯，不敢問來人談談你的理解，并寫出自己的感悟。（8分）
11．（4分）①內容上：寫出了眼前炊煙引發的親切感覺，觸發了思念故鄉的情思，點明了題目；②結構上：引出下文對“故鄉的炊煙”的回憶。（每點2分，意思對即可）
12．（6分）這篇散文以“故鄉的炊煙”為線索，開篇點題，（2分）接著圍繞著炊煙的溫暖溫馨、甜蜜浪漫、深情揪心的特點展開敘述抒情，（2分）最后表達了對故鄉的懷念與摯愛之情。（2分）（意思對即可）
13．（6分）①形象：刻畫了母親勤勞愛家、吃苦耐勞、賢淑質樸的形象，表達出作者對母親的敬愛之情。（2分）（酌情給分）②不同點：第一次寫母親為父親做面湯，由此引出冬夜里的炊煙，表現母親為家庭的操勞，突出炊煙的溫暖。（2分）第二次寫母親為“我”做吃的，由此引出離別時的炊煙，表現“我”和母親離別時的憂傷，突出炊煙的深情。（2分）（酌情給分）
14．（8分）理解：①“近鄉情更怯，不敢問來人”表達的是既急切盼望回家，又怕到家的矛盾心理，是夢寐以求的與家人團聚的愿望可能會被無情的現實粉碎而造成的精神痛苦。②文章中“我”在外漂泊了二十幾年，過了不惑之年，回到故鄉，親人離世，鄉親老人們也一個個離開，故鄉的落寞景象使“我”精神痛苦。（每點2分，共4分）（意恩對即可）
感悟：①鄉情普遍存在。②鄉情最易打動人，最能引發共鳴。③鄉情是文學的永恒主題。④鄉情是人類最柔軟的情感。（答出兩點，表述合理，即可得4分）（酌情給分）
故鄉的炊煙閱讀答案2
炊煙是一根繩子，我在這頭，故鄉在那頭。
清晨，炊煙是起床的號角。我用它喚醒了整個村子。放水，燒火，下面條。臨走時，我輕推父母的房門，告訴他們，我走了，鍋里的面半掩著，起床后可不要忘了再熱下。隨后，父母起床了，鄰居起床了，整個村子全都醒了。
中午，炊煙是回家的小憩。走在放學路上，我遠遠就能看見自家的炊煙。一陣一陣地突突直冒，裊裊升起。飯菜香吊起了我的食欲，緊接著便是一頓最美好的暢想。飽餐之后，大家又開始各奔東西，忙里忙外。
傍晚，炊煙是勞累的歸宿。我漫不經心走在回家的路上，田埂上、碼頭邊、小路旁，鄉親們收起鋤頭、釘耙、扁擔，一個個全都拖著疲憊回到家中。放下農具、放下書包，換下衣服、拾掇零碎。然后，一家人圍在桌前，踏實地吃著，美美地聊著。不怕時間，不怕催促，有時很晚，有時深夜。最后上床睡個安穩。
風中的炊煙是個姑娘，一位、兩位，一群、兩群，相約著、簇擁著，騰空而躍，妖嬈地舞弄身姿，或上或下，或左或右，或前或后。無論走到哪，你都能看到她的美。她從不害羞，從不遮臉，只要你愿意，何時何處都能見著她的舞。
雨中的炊煙是個勇士，柔弱中帶著剛強，柔嫩中帶著堅硬。不怕細綿拉攏，不怕豆粒敲打，不怕傾盆肆虐。他用堅強去迎接生命的每一刻，釋放自己的溫暖和熱血。他用微笑去接納無情的每一次，敞開自己的寬容和大度。擁雨入懷，化作薄霧，將整個村子罩住。最后，在空中徘徊，飄入空中，形成一處醉美的仙境。
雪中的炊煙是位母親。寒冷裹不住她的熱情，積雪擋不住她的柔嫩。她的愛一點一點地從灶膛升起，沖出煙囪，沖破屋頂。積雪再厚也把持不住內心的感動，慢慢地一點一滴開始融化，最終化作淚水順著屋檐快速流淌。很快，整個屋頂又恢復了往日。
鄉下農村，家家戶戶都有一個很長很長，凸出屋頂的或方或圓的煙囪。為了應對下雨，有的還會用瓦片、磚頭或是鐵皮斗笠半遮著。
農村的孩子放學或放假都要燒飯，尤其是放假。幾個小伙伴玩在一起，功課在一起，燒飯也在一起。灶膛里的火越旺，炊煙就越大。大家常喜歡一邊燒火，一邊急跑到屋外去看炊煙。大家相互約定，比比誰家的煙冒得多、冒得長、冒得久。誰冒得早，誰就勤快。誰冒得久，誰家的飯菜就多。誰冒得濃，誰添加的柴火就多。炊煙結束后，大家又聚在一起玩耍。等待父母回來吃飯。小學至初中階段，我曾很長一段時間在家燒飯。炊煙成了我的伙伴。每次看到它，我總會有一種成功的喜悅感。
不同的柴火燒出的煙也不同。白的、灰的、青的，甚至還有黑的。稀飯、米飯、面條，炒菜、饅頭、熬湯。不同的伙食，不同的柴火，不同的炊煙。
離家上學之后，我見炊煙的機會少了。只有在放假時候，我才能與它相伴。再后來，工作了，我再也難以見它。只有在每次回家的時候，我才能看見它，看見灶膛邊坐著的父母或是祖母。
如今，家里的灶膛還在，可是祖母沒了，炊煙沒了。每次回家，我都要登上二樓的陽臺。看自家的煙囪，鄰居的煙囪，甚至全村的煙囪。煙囪一個個巍然聳立，可怎么也卻冒不出煙來。我知道，有時它僅是一個擺設，只有在臘月或是紅白喜事的時候，它才會自豪地高昂頭顱，仰天長嘯。而那時，我卻也很難見它。
長期在外，我一直都很慶幸我所生長的那個小村還在。小村里的民房還在，廚房還在，煙囪還在。雖然難見幾次炊煙，但我卻還是十分開心。因為，只要它在。我對故鄉就會有種思念。而這種思念，則更是無時無刻、無處不在。（有刪改）
4、下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）
A、文章開篇化用了余光中的詩句“鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”，巧妙點題，并引發了下文思念故鄉的情思。
B、文中把“炊煙”比作“姑娘”“勇士”“母親”等，想象豐富，形象表現出炊煙給人帶來視覺上的美感、堅強的精神、愛的溫暖，引人遐思。
C、文中寫“我”和小伙伴們放假幫助家里燒飯以及比炊煙的內容，既表現了“我”對炊煙的喜愛，也表現了農村孩子生活的單調、乏味。
D、“灶膛還在，可是祖母沒了，炊煙沒了”與前文“灶膛邊坐著的父母或是祖母”“比比誰家的煙冒得多”形成對比，表達了物是人非之感。
答案：選C
5、文章的敘述線索是什么？設置這一線索有什么作用？請簡要回答。（5分）
答案：本文的線索是炊煙。（1分）作用：①以“炊煙”為線索，串聯全文，便于把“我”關于故鄉的記憶集中呈現出來；（2分）②以“炊煙”為線索，體現了農村的生活狀況及其變化，便于表達思念故鄉的主旨。（2分）
6、請結合文本，分析文章最后一段中劃線句的作用。（5分）
答案：①呼應開篇，強調故鄉的炊煙總能引發“我”對故鄉的思念；②深化題意，表明鄉情是人類最柔軟的感情，故鄉的一草一木總能引發鄉思；③升華主旨，表明鄉情跨越時空，普遍存在。（每點2分，答出3點可得滿分）
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