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體育精神的國旗下演講稿（精選13篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發展不斷提速的今天，我們都可能會用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的體育精神的國旗下演講稿，歡迎大家分享。
體育精神的國旗下演講稿 篇1
各位老師：
同學們早上好！
今天我國旗下講話的題目是《運動精神》。我是體育老師，可能很多同學對體育老師很熟悉，因為你們總是能在操場上看到我們的身影。
清晨，當有些同學還在熟睡時，我們校運動隊的同學已在操場上揮汗如雨了，校運動隊的同學辛苦而快樂，辛苦的是他們要在別人還在熟睡時就要起來運動；辛苦是他們要在別人已經結束了一天的學習后還要運動；然而他們快樂，快樂的是他們堅持了別的同學想嘗試而無法堅持的；快樂的是他們一次次超越自己的`成就感。在我所負責的長跑訓練中，讓我感觸最深，長跑往往是很多同學畏懼的代名詞，但在六（2）班姚xx、六（4）班杜xx、六（5）班朱xx、六（7）班余xx這些同學的心里卻是他們一次次超越和突破自己的平臺，每一次的800甚至1000米的訓練中，他們咬牙堅持，克服心里重重困難，一次次的過程有受傷，有身體的不適，有試圖放棄，但他們始終堅持跑完全程。
他們成功了，我從他們眼中看到了快樂。因為他們一次次的戰勝和提高了自己的同時也完成了別人想嘗試而不敢去做的。 同學們，體育不僅僅是一種運動。體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情；體育是一種財富，它帶給我們品質、健康、快樂；體育是一種藝術，它使我們協調、大方、優美。體育的真正意義遠遠超出了它的本身。 每當我去二（1）班上課的時候，他們總是在安安靜靜做好靜息的等待著我的到來，因為他們喜歡體育，喜歡體育帶給他們的快樂。
每當我去二（2）班上課檢查他們帶的體育器材時，他們班總是帶的最全的。因為他們喜歡體育，喜歡體育課上所帶給他們的激情。每當我去二（3）班上課時，當我剛進教室門時，他們總是搶在我前面問候一聲：“老師，您好！”我從他們優美而大方的聲音中，感受到了他們不僅是對我的一種尊重，我想更重要的是他們對體育精神發自內心的尊重和熱情……等等。太多感觸和體會，以至于我無法再用更多的言語去描述。
同學們，讓我們一去運動起來！一起跑步，一起跳繩，一起踢球，一起丟沙包，一起踢毽子。讓體育運動在我們身邊無處不在，讓我們把體育賦予的勇敢、果斷與激情發揮到極致吧！
體育精神的國旗下演講稿 篇2
老師、同學們：
大家早上好！
就在上周的周四、周五，在十月舒爽的秋風中，我們舉行了異彩紛呈的第八屆運動會，雖然運動會已經結束，新的一周已經開始，但是有一種精神卻沒有隨之謝幕、消失，這種精神仍久久地存留在每個人的心底。
為了迎接這次運動會，每個班級每位學生都做了充分的準備，大課間、體育課，隨處可見同學們訓練的身影，只為了運動會上更出色的表現。為期一天半的運動會并不算長，但卻在每個人的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影；忘不了田賽場上那充滿力量的雙臂；忘不了跳遠比賽時選手一躍而跳的拼勁。
我清晰地記得運動員們閃爍在額頭的汗滴，同時，我也清楚地記得操場上拉拉隊們一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至一句句的鼓勵安慰，都讓我為之感動。是啊，運動會不僅是是技能與力量的競賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強的精神，傳播了一種相互關心，相互幫助的團隊精神，更傳播了同學們堅持到底的拼搏精神。即使，有的運動員并未取得很好的成績，但他在賽場上奔跑跳躍的身影，更是對自我的肯定，展示了蓬勃向上的力量以及童年燃燒的'激情，散發出了活力四射的光芒。 這次運動會雖然結束了，但對于我們而言又是一個開始。
因為在漫長的學習生活中，又有許多的“運動會”等著我們，比如即將到來的期中考試。希望我們的同學們，能夠將運動會上的收獲：奮力拼搏的勇氣、團結一致的力量和百折不撓的精神，運用到學習和生活中，相信，你們一定能夠收獲豐富圓滿的人生碩果。
體育精神的國旗下演講稿 篇3
老師們，同學們：
我是高二（6）班的王雯，今天我講話的題目是：我們的體育精神。
就在前天，在XX年十月舒爽的秋風中，我們北郊中學精彩紛呈的第五屆運動會和第一屆科技節完美謝幕了，但是，有一種精神卻沒有隨之謝幕，這種精神仍久久的洋溢在公文 有約提供北郊的空氣中。
兩天的運動會不算太長，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影；忘不了田賽場上那充滿力量的雙臂；忘不了跳高比賽時選手一躍而起的瀟灑。同時，我也清晰地記得學生裁判們仔細記分時緊鎖的眉頭，志愿者們閃爍在額頭的汗滴，而在操場上一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至是一聲聲的安慰撫貼，都讓我為之而深深感動。是啊，這次運動會不僅是技能與力量的競賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強的精神，傳播了一種相互關心，相互幫助的團隊精神。這種精神其實一直都在我們身邊，而這一次的運動會更加讓我明白了這精神的真諦。
除了運動會，學校上周還舉行第一屆科技節。高一高二的同學們分別參與了疊寶塔，水火箭和雞蛋撞地球的科技活動，而我有幸目睹了高二級的所有比賽。在活動過程中，每位參賽選手都勇于創新敢于嘗試，賽出了自己的水平，賽出了自己的特點。在這個過程中，他們收獲了同學們的鼓勵，老師們的`支持，盡管最后的結果有成功也有失敗，但是，他們都是英雄，因為他們有著一種勇于創新敢于嘗試的探索精神，有著一種不屈不撓的奮斗精神。
不錯，不管我們做什么，我們都需要一股精神動力，當我們憑著這股動力前行時我們會發現，不管最后結果怎樣，但我們都是快樂的，因為我們奮斗過，我們拼搏，我們流下了汗水，讓別人知道了我們的努力，讓自己知道了自己的付出，我們可以自豪地說，我，沒有遺憾！
是的，這種精神就存在于你我體內，而我們又將迎來見證這種精神的新一輪挑戰，那就是期中考試。今天我站在這里，特別想要告訴我們全體高二級的同學們，曾經的我們或許表現差強人意，但回首上周，不論是科技節還是運動會，我們都體現出了高二學生的良好精神風貌，我們要相信自己，因為我們有那樣一種精神，我們有能力可以讓別人對我們刮目相看！我們要牢記開學初那發自我們內心的誓言：我們高二，全面發展，我們高二，勇往直前！
最后請允許我用這樣一段話來結束我今天的發言：
讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內涵，憑激情創造燦爛，靠實力鰲頭獨占，我們北郊，勤學實干，我們北郊，進步天天，我們北郊，全面發展，我們北郊，勇往直前！
體育精神的國旗下演講稿 篇4
老師們、同學們：
早上好！
在充滿激情、不斷收獲的金秋季節，我們積極準備、熱情參與的校運會已經圓滿結束。熱烈與激動還未退去，我們又迎來了xx市第二屆校園足球比賽。我們將又一次伴隨青春的旋律，感受綠茵場上敢于拼搏、不斷超越的體育精神。 現在，我站在國旗下，回味校運會帶給我們的喜悅，也希望大家在以后的生活中繼續努力，勇敢競爭，團結友愛，不斷超越。今天我講話的題目就是“讓體育精神發揚光大”。
運動會，已讓我們懂得勇敢拼搏的重要，團結友愛的必要。我們在競賽中看重同學們優異的.體育成績，也看重各個班級在這樣的大型活動中表現出來的班級凝聚力，更看重同學們身心的健康成長。 體育比賽帶給我們的是陽光、健康的精神風貌。培養身心健康、意志堅強、充滿活力的優秀學生，永遠是學校義不容辭的責任，讓所有學生在健康向上的良好環境里成長，更是我們每一位老師的心愿。 我們美好的校園，正見證同學們成長路上的頑強與喜悅。 大家知道，能激勵全世界所有人的奧運精神是“更快、更高、更強”。而支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么呢？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。生活中，我們也希望自己能真正做到自信，自強，自尊。給自己一個展示的機會，讓自己學會以正確的方式與對手競爭。
在激烈的甚至艱難的競賽中，不輕言放棄，憑借最頑強的毅力，跨越所有的障礙，摘取成功。用血汗灌溉的成功，往往是最令人自豪的。 同學們，站在體育的大舞臺，我們也就站在了自己人生的大舞臺。運動場上，熱烈的掌聲，是給優勝者的鼓舞，也是給暫時落后者的激勵。我們以后要面對的競爭還很多，誰早做準備，誰就更容易贏得機會。同時，也請大家記住：對手強，我更強！ 所以，即使面對的是最強大的對手，同學們也要拿出運動會上的拼勁，愛拼才會贏。
希望大家在以后的成長路上，積極進取，將敢于拼搏、不斷超越的體育精神發揚光大！ 我的講話完了，謝謝大家！
體育精神的國旗下演講稿 篇5
親愛的同學、老師們：
早上好！為了響應“全國億萬青少年學生陽光體育運動”的號召，為了落實“健康第一”的理念，積極推進體育運動的蓬勃開展，今天，我們隆重集會，舉行“強體魄、健身心、迎奧運”書院中學陽光體育運動系列活動。
體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律，體育是運動的藝術。學校體育是素質教育的重要組成部分，是促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展的奠基工程。胡錦濤同志指出：“增強青少年體質，促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事。”陶行知先生也說：“健康是生活的出發點，也就是教育的出發點”。身體素質、健康水平是青少年學生綜合素質的基礎。擁有健康的體魄是你們日后走向工作崗位，為國家和人民服務的基本前提，更重要的是，你們的體質關系著中華民族能否永葆旺盛的生命力。
為全面推進素質教育，認真落實“健康第一”的理念，進一步提高學生體質健康水平，我們書院初中舉行“強體魄、健身心、迎奧運”陽光體育運動系列活動，目的就是要活躍校園文化氛圍，彰顯學校體育工作特色。本次活動，以“強體魄、健身心、迎奧運”為主題，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進大課間活動為重點，吸引同學們積極參加體育鍛煉，增強體質，培養集體主義觀念和競爭合作意識，促進學校體育活動積極健康開展。具有深遠的意義。因此，我們要加大宣傳力度，讓“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的`思想深入每一位教師、學生和家長的心中，讓全社會都來關注青少年學生的體質健康，帶動學生參加體育鍛煉，形成人人參與、個個爭先、生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍。希望同學們課間走出教室，走到操場上來，走到陽光中去，呼吸清新的空氣，沐浴和熙的春光，踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美麗，體會運動的快樂！
預祝活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
體育精神的國旗下演講稿 篇6
尊敬的老師、同學們：
此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來了xx二中文化藝術體育節的盛大舉行。
在學校領導的關懷指導下，在廣大師生的共同努力下，二中人有了自己的文化藝術體育節，這是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將在以“收獲在金秋、揮灑顯風采”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風流。
書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾，體育藝術強人體魄。藝術，高深、美妙，動人心魄；藝術，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的.審美觀！
讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音；去訪問莫扎特與貝多芬；去拜會聶耳與冼星海。
讓我們跨進美術的畫廊，去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放；去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。
讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動。
藝術，永無止境；運動，永無止境；創造，永無止境；我們的追求，永無止境。
讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。
我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行。
老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。
xx二中的藝術體育節，我們的藝術體育節，我們衷心祝愿她——圓滿成功！
愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅！
體育精神的國旗下演講稿 篇7
回暖的春天，抬頭只見即將發芽的枝頭，一股莫名而來的清冷感由然而生。
清晨，鬧鐘在狂震，此刻你是否有種把它摔下去的沖動？科天的被窩真誘人，真想溫暖還可能繼續停留。所以面對一次次的冬季長跑鍛煉，你退縮了，你偷懶了，你逃避了。孰不知你逃開的，不僅是跑步訓練，還有關于你毅力的磨練，體格的鍛煉。
你可知道？在20xx年的時候，我國教育部針對38萬多名學生的監測顯示：7至18歲的城鄉男生平均身高比2000年的監測結果分別高出0.7—1厘米，而超重和肥胖的學生比例也迅速增加。但是，學生的多項體能達標卻呈下降趨（qǘ）勢。如肺活量，20xx年7至18歲的城市男生和女生的肺活量分別下降了205毫升和303毫升；鄉村男女生的肺活量也分別下降了237毫升和259毫升，聽了以上這些，你還是否打算在以后的晨練長跑中偷懶逃跑呢？
還有關專家表示，長跑可提高呼吸系統和心血管系統機能，科學實踐證實，較長時間有節奏的深長呼吸，能使人體呼吸大量的氧氣，吸收氧氣超過平時的7—8倍就可以抑制人體癌細胞的生長和繁殖。
健康強壯的體質是我們一輩子的財富，只要有健康強壯的體質，才能使我們有出色的學習表現。所以，對我們而言，加強體育鍛煉是必不可少的`。因為這我們有太多的益處。還有的同學喜歡在戶外運動，吸收了充分水分，呼吸了新鮮的空氣和沐浴了大自然的陽光，這也使他增加了身體的適應力和抵抗力。
少年的我們擁有著自己的花樣年華。同學們，只要你每天堅持鍛煉，哪怕是在操場上跑上一兩圈，也會使我們受益匪淺。加強體育鍛煉，增加體育意識，是我們每位小學生應該做的。
同學們，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。作為祖國未來的接班人，我們一定要多多鍛煉身體，讓自己擁有一個健康強壯的身體吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
體育精神的國旗下演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《運動，是生命的韻律》。
“更高，更快，更強”是銘刻于無數人心中的體育格言，這也象征著堅持不懈，奮發向上的體育精神。可是在今日，體育被我們拋諸腦后，很多同學像是將身子釘牢在學習的`十字架上，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。我們可還曾記得那一段國人被稱為“東亞病夫”的歷史？
當時，初次參加奧運會的中國隊因為初到異國他鄉，水土不服，比賽時連連失利，而這一次在賽場上落魄的表現則被外國媒體冠上“東亞病夫”的稱號。就是如此，一個民族如果沒有強健的體魄，就會被輕視，被恥笑，被欺壓。
正如毛主席所言：“文明其精神，野蠻其體魄。”要讓我們民族在世界強林中站起來，用體育去鑄就頑強的體魄便必不可少。
崇尚體育，就是樹立國家形象。如今，中國選手們也在不同的體育賽場放射出閃耀的光芒。看！一記強拍，排球如同一團熊熊火焰，向著地板重重砸去，這是中國女排在落下她們專屬的鼓點；目光一轉，一個靈巧的身影猶如一只飛魚，翻轉跳躍，貫入水中……那一個個獎牌，一束束鮮花都是中國在體育歷史留下的足跡！
崇尚體育，讓我們每個人都得到體育精神的滋養。每一年里，學校中最受歡迎的活動無疑就是運動會了。在跑道上，健兒們揮灑的汗水仿佛能浸透腳下的土地。我們在運動中不斷挖掘出自己的潛能。俗話說：“一口井，不挖到底，怎知沒水？”而體育促使我們不斷突破，遇見下一個更好的自己。拔河時，眾人的力量在頃刻間匯聚在一起，也將心牽在了一塊，我們為了團隊而戰，而奮斗，我們為了彼此吶喊，拾起了那簇名為“團結”的火焰。
運動，讓我們的生命煥發出活力生機，讓這個世界變得熱情而又活潑。只要我們在運動著，就能感受到生命的律動；只要我們在奔跑，那在人生的道路上，我們也絕不會后退。
同學們，就在此刻，讓我們用運動去唱響生命的韻律！
體育精神的國旗下演講稿 篇9
親愛的同學們：
大家好！
體育，一直是人類社會中永不褪色的話題。近年來，由于個人、家庭、學校及社會各方面的原因，大部分學生選擇在家中消磨課余時間。這直接導致廣大學子身體素質下降，各類疾病的發生愈加頻繁。這，只是忽略體育鍛煉的惡果之一。
體育，究竟有何必要之處？
生命在于運動，體育是生命的動力源，更是生命的發動機。研究表明，經常參與體育鍛煉的人心肺功能明顯優于常人，同時，體脂率的下降、抵抗力的'增強使這類人能更好地適應多變環境，減少致命疾病的發生。
參與籃球、足球、排球等一系列團隊競技類項目，能促進運動者的大局觀、責任意識的形成。此外，其人際交往能力也會有所提升。
某些人“知識為尊，鍛煉靠后”的觀念是非常錯誤的。恰恰相反，體育鍛煉在學習新知識，啟迪心靈方面擁有舉足輕重的地位。數學家陳景潤一生堅持體育鍛煉與學習相互交錯的方法。他堅信，鍛煉半小時再學習半小時比埋頭苦干一小時管用。憑借這樣的方法，陳景潤成功打破數學界“1+3”的桎梏，將哥德巴赫猜想證明到“1+2”，距離最后的“1+1”僅有一步之遙。
數學家如此，文學家也不例外。村上春樹三十幾年堅持跑步，跑步幾乎和寫作一樣占據了他的生活。這讓他擁有強大的身體素質以外，還讓他保持高質量的創作熱情。
他們尚且如此，我們又因何不進行體育鍛煉呢？
從國家現狀看，踐行體育鍛煉勢在必行：除開少數如跳水、乒乓球、女子排球等特定運動項目之外，我國在奧林匹克運動會上的成果并不顯著。全民健身的觀念還未深入人心。
體育鍛煉是生命的發動機，我們應當對自身高標準、高要求，這才有可能適應時代的需要。
讓我們一起行動起來，積極體育鍛煉，讓生命的發動機越發強大，迸發更加璀璨的生命之光！
體育精神的國旗下演講稿 篇10
親愛的同學們：
大家好！
時間一天一天的流逝，如白駒過隙，我們離中考也越來越近。有很多同學都在議論，已經考完體育了，為什么還要進行大課間鍛煉？每一分每一秒都如此寶貴，為什么要犧牲掉大半個小時在體育上，而不是用來讀背知識點？
依我拙見，大課間決非浪費時間，相反，這大課間才是決定我們未來的關鍵點。
體育是個人素質的基石。
人一生的學習，就如用桶裝水。很多人往往會考慮桶的短板，但從未考慮桶的強度。苦其心思補齊短板，但桶本身強度不夠，未能裝滿水就先破裂。這樣的補短板有什么意義？
明代王選，本是天縱之姿。心中一直畏懼同時期的神童李東陽。他徹夜苦讀，想在科舉一舉成名。結果因操勞過度，還未等到科舉就先病逝在家中。倘若其能重視體育，而不是一昧埋頭讀書，他的未來不是會更加廣闊嗎？
天分決定上限，努力決定下限。而不重視體育，我們連努力的資格都沒有，又怎么能夠成才呢？
體育亦決定著國家的興衰。
這絕非危言聳聽。試看百年前的清朝，西方列強的鴉片大肆傾銷入國內，清王朝腐朽無能，不加管控，國家軍人都沉迷其中，不加練習，不重視體育，始終做著天朝上國的`美夢。當列強侵略中國時，這些軍人連提槍應敵都做不到，成了名副其實的“東亞病夫”。
如果一個國家的軍人們都不重視體育，那么又有誰能來保家衛國呢？軍人是國家的守衛者，服兵役是我們每個人光榮的義務，若不重視體育，我們又怎么承擔得起這份光榮的義務呢？
體育絕對不是像有些人想的那樣可有可無，他絕對不是文化科的陪襯，他是我們學習生涯中一個不可割舍的必需品。他不僅關系著我們的一生，更關系著我們偉大祖國的命運。
同學們，體育永遠不嫌晚，讓我們從今日開始體育鍛煉吧！
謝謝大家！
體育精神的國旗下演講稿 篇11
運動會的意義是什么呢？我想是在比團結合作、比拼搏精神，為了班級利益，同學們能做到戮力同心，為了班級利益大家可以不計個人得失，可以咬咬牙堅持到底，可以為了取得勝利而奮力拼搏，可以在各方面為班級作貢獻，如寫報道、喊加油、做救護、搞衛生、做宣傳標語等。比如21日下午在同學們的吶喊助威中，有許多同學即使在自己嗓子啞的情況下，也仍然繼續著，因為賽場上有他們的隊員，他們想把自己的力量送給他們，他們想為班級，為學院做出自己的貢獻！最讓人看到班級凝聚力的是4×100米接力賽，那種與其它班級同時比拼的場面可以說是扣人心弦，所有人的心都是很緊張的。作為院老師最擔心的是本院同學掉棒而失去機會，作為運動員怕的是自己辜負這么多同學老師的期望，不小心出錯或掉棒或跑得太慢等，而觀戰的同學則恨不得自己的力量長在運動員身上，擔心自己學院的.體育健兒落后，拼命的喊是爆發出的心中對這個集體的熱愛，這是一種最基本的集體主義精神。不論選手比賽結果是什么，我們都送給他們美好的贊美和和欽佩的目光，因為他們是運動場上的英雄。
在運動場上，我們很少看到同學哭，更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子，他們能克服平時不敢想像的困難，能爆發出比平時大得多的力量、快得多的速度，因為有這個場，因為有這個團隊和舞臺。他們能在跌倒時迅速爬起來繼續跑，能在堅持不了的情況下頑強地完成自己的項目，比如5000米長跑時一位師哥即使賽場上剩下他一個人，他頂住來自身體和心理上的壓力，堅強的跑完了賽程，從他身上我們看到的是頑強拼搏的體育精神，這是一種強烈的毅力，是一種可以摧毀一切的體育精神。
運動會已經進行了一半的賽程，但是同學們吶喊助威聲不減，運動健兒們奮斗拼搏的意志不滅，無論此次運動會的結果是什么，我們都會很高興，因為我們懂得了運動會的意義，體驗了運動精神，弘揚了個性和青春活力，收獲了笑臉和良好的精神風貌，在比賽中尋覓了更多的光彩！
體育精神的國旗下演講稿 篇12
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
經過了高中三年的艱辛努力，我很高興能夠跟大家一起來到同一個班級，共同度過我們最美好的四年大學生活，我今天競選體育委員，站在這里，我不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫ZHM，來石家莊井陘，井陘歷史底蘊非常濃厚，井陘曾激蕩著楚漢之爭的背水之戰，抗擊日寇的百團大戰的雄風。歡迎大家來井陘做客。
從小父母一直教導我：“做人做事要踏踏實實，看到路上的堅實腳印，我們才能一步步走的更遠。”經過了過去十年的艱苦努力，今天終于來到了大學的校園里、有緣和大家坐在了一起，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這原因，當我第一次站在這里，面對大家的時候，倍感興奮。擁有了激情，還要具備一定的能力。在以往的學習生活里，每一次變換新的生活和角色，從陌生，到熟悉，再到更加的優秀，都是憑借一顆熱忱的心和滿腔的激情。
我性格開朗，非常熱愛體育運動，高中時期,我做過班級的體育委員，高中生活非常的忙碌，健康的體魄在忙碌高中生活里顯得更加重要，我總是抽出一些閑暇的時間組織大家參加一些體育活動，加強鍛煉。現在步入了大學，我們的學習生活變得更加的舒服自由，我們更要在體育運動方面投入自己的時間和精力，熱愛生活，熱愛運動，塑造良好的`生活運動習慣，身體是一切的根本，沒有健康的體魄充沛的精力何談雄心壯志。
今天我之所以在這里參加競選。我希望帶領大家積極的參與到體育運動中。雖然，并不知道大家個人的喜好和特長，我會用自己的激情去感染大家，讓不愛運動的同學動在運動中尋找到快樂，讓喜歡運動的同學更加的高興。共建一個充滿活力的班級 。
謝謝大家！
體育精神的國旗下演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家晚上好，我是材料一般的趙越，我來競選體育股股長
我是一個對體育運動有強烈熱情的人，在大一就說主要的兩項吧，去年剛入學就參加新生杯籃球賽，今年暑假又和一個朋友從鄭州騎行一千多公里回家，我從這些中都學到不少，比如說組織能力、應急能力等。而且我是一個非常有激情的人。對于工作，我一定會踏實，認真，肯干，虛心接受別人好的意見。在為人處事方面，對人友善，喜歡結交朋友，比較善于處理人際關系。在任何時候都保持自信，始終堅做干就要爭取做到最好的原則。
體育股作為我年級日常管理部門之一，它的任務就是組織年級體育活動，同時協助年級其他部門處理一些日常事務。它的宗旨是為廣大同學服務，豐富同學們的課余生活，促進學生以及班級之間的'交流，讓同學們在繁忙的學習生活之后，得到一定的體育鍛煉，并從中獲得快樂。
過去的大一，我學到了很多，我由當年的有一個懵懂靦腆的農村小伙漸漸變得成熟變得開朗變得更加自信。我開始懂得要做一個能夠為他人創造價值的人。不要總是想著別人能給你什么，而要想你能為別人做什么。有付出，才會有回報，時時刻刻想著為大家服務，成為了一個大家都需要，一個有價值的人，放低姿態，心中常懷感激之情，時時刻刻感受別人對我的好，雖然我做的學生工作很少但我常向學長問一些問題
我認為對于學生工作，再多的認識，再大的能力，再多的經驗，都不是最重要的，最重要的是要有一顆責任心。而我就是一個有著這么一顆責任心的人。當然，我也同時具備著對體育的深入的了解以及豐富的經驗，再加上我對體育股有著濃厚的興趣，因此我有理由相信自己能夠勝任體育股股長這個職務，希望能夠得到大家的認可。我的競選宣言：一份責任，換取一份成功。謝謝大家~
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