紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感集合【15篇】
當認真看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感1
學(xué)先鋒、做先鋒，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷，需要各部門為少年兒童的健康成長提供良好的環(huán)境。實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國夢，將來要在少年兒童手中實現(xiàn)，他們是未來的主力軍、生力軍。各級黨委和政府、社會各界要始終關(guān)心各族少年兒童，努力為他們學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造更好的條件。
從確保少年兒童接受完整的義務(wù)教育，到《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》明確提出“促進義務(wù)教育均衡發(fā)展”;從加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作，到完善兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系……國家在方方面面保障少年兒童茁壯成長，為他們長大成材鋪就了堅實基礎(chǔ)。
學(xué)先鋒、做先鋒，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷，需要黨和政府重視少先隊工作，推動少先隊改革邁上新臺階。兩年多前，團中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)了《少先隊改革方案》，對少先隊改革作出全面部署。該方案從六大方面提出了十九項改革措施，比如完善體制機制，加強制度保障。具體而言，將少先隊工作納入基礎(chǔ)教育綜合改革范疇，納入各級政府教育督導(dǎo)，納入學(xué)校工作總體布局，并對中小學(xué)保障少先隊工作基本條件作出具體安排。 當前，各級教育行政部門和中小學(xué)校正在將少先隊工作納入教育規(guī)劃和督導(dǎo)，在制度、陣地、經(jīng)費等方面加強保障。改革在推行，效果在彰顯，正如相關(guān)部門所稱，從少先隊員思想引領(lǐng)到工作機制保障，從專業(yè)隊伍建設(shè)到項目品牌打造，少先隊工作正逐漸優(yōu)化。
“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們。”童年是人的'一生中最寶貴的時期，只要少先隊員從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，做到德智體美勞全面發(fā)展，長大后就一定能成為對祖國建設(shè)有用的人才，為實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢注入澎湃動力。 “紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊課觀后感(三)
在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當我看到胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾時，一張微笑的面孔便浮現(xiàn)在我眼前，使我久久難以忘懷。
一天早上，媽媽送我去上學(xué)，她把我送到學(xué)校附近的路口，便沖我揮揮手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向?qū)W校走去，突然，我一低頭，發(fā)現(xiàn)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾不見了，找了半天也沒找到，此時的我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。
剎那間，我想到了沒帶紅領(lǐng)巾的后果：可能會被值勤員發(fā)現(xiàn)后給班級扣分，也可能一進班，同學(xué)們都用指責(zé)的目光看著我。想到這些，我頓時變得焦躁不安，感覺每走一步都是那么沉重。 走了兩三步，我突然被前面一輛擺滿各種文具的三輪車吸引住了，一個阿姨正站在車旁忙碌著，車上掛著幾條紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中翩翩起舞。我的眼前一亮，急忙跑到三輪車前，摸摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)一分錢也沒有，我急得團團轉(zhuǎn)。“小同學(xué)，你要買東西嗎?”剛才在整理文具的阿姨問。“我…我忘帶…帶紅領(lǐng)巾了。”我支支吾吾地回答，“可是…可是我又沒…沒有錢買。”我低著頭，拼命忍住快要流出的眼淚。那個阿姨看了看我，又看了看掛在三輪車上的紅領(lǐng)巾，微笑著對我說：“小同學(xué)，我可以送給你一條紅領(lǐng)巾。”說著便從架子上取下一條紅領(lǐng)巾，遞給了我。“真的嗎?”我有些不敢相信，望著阿姨笑瞇瞇的眼睛，再看看阿姨手中的紅領(lǐng)巾，我的眼淚不爭氣地掉下來。“謝謝您，阿姨！等放學(xué)后，我一定讓媽媽給您錢！”阿姨愛撫地摸摸我的頭，催促著：“快戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)吧，別遲到了。”我連忙系上紅領(lǐng)巾，這條紅領(lǐng)巾仿佛比平時更加鮮艷了……
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感2
我的祖國叫中國，名字響亮又大氣，它從歷史的風(fēng)雨中神奇的走過，在一場場自我保衛(wèi)戰(zhàn)中，多少烈士用自己的鮮血，染紅了祖國神州的每一寸土地，染紅了胸前那條在清風(fēng)中飄揚的紅領(lǐng)巾。
幼兒園時，我最崇拜哥哥姐姐了，因為他們胸前有一鮮艷又顯眼的`紅帶子，真是好漂亮好神氣哦，我不禁好奇起來，就問媽媽：那紅帶子是什么呀？媽媽告訴我：它是紅領(lǐng)巾，象征著少先隊員的紅領(lǐng)巾呀！那時，我的心里充滿了渴望。
時間匆匆，在不知不覺中，我長大了，成為了一名小學(xué)生。開學(xué)不久，我如愿以償當了光榮的少先隊員。站在國旗下，六年級的一位姐姐取下自己的紅領(lǐng)巾，為我鄭重地戴，我輕輕地撫摸著它，就像撫摸著自己的心靈。平靜，再平靜
一個隆冬的早晨，我獨自一人走在寒風(fēng)中，整個人就像掉進了冰洞，冷得鼻子發(fā)紅，臉發(fā)白。真想有一件溫暖的衣服把我裹起來，突然，我眼睛一亮，在路邊的’草叢中發(fā)現(xiàn)了一件粉紅的羽絨衣，我頓時動了心，迅速地撿起來疾步離開，在轉(zhuǎn)彎以后，我已經(jīng)穿了它。我暖和了許多，但我的心卻是那樣的忐忑不安，路過的每一個行人，眼神中分明流露的是責(zé)備和輕蔑。這時，我看到了羽絨衣里那條紅領(lǐng)巾，它的腰板還是那樣挺直，率真。它還是那么干干凈凈，一塵不染，我也仿佛看到了誠實是金這幾個大字，我的臉微微發(fā)紅，這種不勞而獲的行為是多么的可恥！
我選擇了物歸原主，她是一位晨練的阿姨，阿姨拉著我的手，連聲說：謝謝你，少先隊員。而我卻低下頭，望著紅領(lǐng)巾真誠地說：紅領(lǐng)巾，謝謝你！紅領(lǐng)巾，我謝謝你，你就像我的老師，常常鼓勵著我，教育著我；你更像我的母親，在我犯錯時，幾句溫柔的話語，讓我灰暗的心情馬晴朗起來。紅領(lǐng)巾，把你的手放進我溫暖晴朗起來。紅領(lǐng)巾，把你的手放進我溫暖的手心吧！我們一起加油，好嗎？
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感3
清晨，我走進校園，耳邊傳來熟悉的歌聲，“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。”紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。
紅領(lǐng)巾代表每個少先隊員，自從我戴上了紅領(lǐng)巾，我就知道我不是以前那個頑皮的我了，我應(yīng)該做一個各方面都優(yōu)秀的少先隊員，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚。當我過馬路，看到年邁的老人時，我看到紅領(lǐng)巾，就會扶著老人過馬路，做一個尊老愛幼的少先隊員；當我上課開小差時，我看到紅領(lǐng)巾，就會投入到學(xué)習(xí)中，做一個認真聽講的少先隊員；當我為班級做出貢獻，要驕傲?xí)r，我看到紅領(lǐng)巾，就會明白做出貢獻是應(yīng)該的，做一個謙虛的少先隊員。
記得有一次，我看到一個六年級的大哥哥在亂扔果皮，看到大哥哥是那么高大，我又那么矮小，我想打退堂鼓，但想起老師曾經(jīng)對我們說過保護環(huán)境從身邊的小事做起，我就向那個大哥哥走去，對他說道：“身為一個少先隊員，你不應(yīng)該亂扔果皮，應(yīng)該養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣。”他滿嘴臟話地說道：“小孩，你幾年級，還想教育我，你省省吧！”看到他那怒氣沖沖的`樣子，我本想退縮，放棄這次勸說，這時，我覺得紅領(lǐng)巾在跟我說話，它對我說：“堅持你的目標，永不言棄，跟他說道理。”我明白了紅領(lǐng)巾的意思，理直氣壯地對他說：“難道你沒看到馬路上塵土飛揚嗎？你沒看到垃圾箱旁垃圾撒滿地嗎？你沒看到教室里堆滿地的紙屑嗎？只要每個人都把垃圾扔進垃圾箱里，都知道要保護環(huán)境，世界會如此美妙。”大哥哥聽了我的話，二話不說，把垃圾撿了起來，扔進了垃圾箱里，慚愧地對我說：“謝謝你，你讓我知道了亂扔垃圾的后果，我以后不會這么做了。”紅領(lǐng)巾讓我擁有勇氣向大哥哥講道理。
“我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱。”紅領(lǐng)巾引導(dǎo)著少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明和未來前進。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感4
剛升小學(xué)一年級的時候，我就非常渴望有一天將紅領(lǐng)巾佩戴在脖子上，那種渴望像一團火焰，在我心中燃起了熊熊之火。終于，在那盛大的舞臺上，在鏗鏘有力的國歌聲中，少先隊員邁著堅定的步伐，向我們迎面走來，一位小姐姐拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在我面前劃過一條優(yōu)美的弧線，輕柔地戴在我的脖子上。我心中又高興又快樂，總之那時的感受難以言表。我臉上露出燦爛的笑容，我終于成了一名少先隊員。
紅領(lǐng)巾讓我變得勇敢。老師講好習(xí)題，想讓同學(xué)上來示范，頓時全班鴉雀無聲，把頭都沉沉地低下，我也不例外。當我低下頭看見鮮艷的紅領(lǐng)巾，眼前浮現(xiàn)出戰(zhàn)士們英勇抗戰(zhàn)的身姿，先烈們?nèi)绱擞赂遥矣衷跄芡丝s，我望著老師，舉起小手。老師欣慰地望了望，朝我走來，我被老師叫上了臺，我三下五除二就完成了示范。頓時班里響起熱烈的掌聲，我的心里滿是自豪。
紅領(lǐng)巾不僅教會我勇敢，而且還教會我堅強。
記得有一次下課了，我獨自一人走在路上，一名男同學(xué)不小心絆了我一下，我與大地發(fā)生了親密接觸，一陣劇痛從我腳上傳來，我看見該同學(xué)驚恐的表情，努力憋回即將涌出的淚水，我是一名少先隊員，這點小痛算什么，想想那些在崗位上無私奉獻的工作人員，想想那些在科研道路上嘔心瀝血的科學(xué)家們，想想在戰(zhàn)場上拼死殺敵保衛(wèi)國土的將士們，他們或平凡或偉大，為了祖國他們奉獻了一切。想到這些，我站起身給了他一個微笑，同時我也收獲了他的道歉。
紅領(lǐng)巾讓我學(xué)會了很多東西，它給予我無窮的力量，用它的'歷史教導(dǎo)一代又一代的中華少年。
我馬上就要離開自己的小學(xué)校園，步入初中的校門，這里的一切我都十分留戀，可愛的同學(xué)，在講臺上用粉筆揮灑青春的老師，這里的一草一木，這里的歡聲笑語，還有一直陪伴我的紅領(lǐng)巾。雖然紅領(lǐng)巾馬上就要離我而去，但它的精神會永駐心間，陪伴我走完一生。
一陣微風(fēng)拂過，紅領(lǐng)巾在我胸前緩緩拂動。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感5
紅領(lǐng)巾，這是一個光榮的稱號。它是紅旗的一角，是無數(shù)先烈們用鮮血染紅的，當然也是我們少先隊員不可少的一物。它激勵著我們奮發(fā)向上，勇于助人! 記得一年級，在操場上舉行佩戴儀式。我們整齊的排成四隊，讓五年級的大哥哥、大姐姐為我們系上鮮艷的紅領(lǐng)巾!此時此刻，我的心情又高興又激動。我們就是少先隊員了，向老師忠誠地敬了個禮。
一眨眼，我就五年級了，在這五年里我與紅領(lǐng)巾碰到許多事情，讓我解不開的難題，紅領(lǐng)巾卻通通把難題“干掉”!就說我在三年級的時候，走在學(xué)校的路上，看見旁邊那小花壇里有一只白色塑料袋，我怕手太臟，就沒好意思去撿，剛向前走了一步，隱隱聽見一位小女孩在跟我講話，我四處看了看，沒有人。這就奇怪了，沒有人!再仔細一聽，原來是紅領(lǐng)巾在跟我說話呢：“唉，你怎么不把這白色垃圾撿了?作為少先隊員是不怕臟，而你!卻為了保護自己的身體部位的干凈，忽略了小花壇的感受，你就這樣袖手旁觀嗎?”紅領(lǐng)巾對我說的提示，讓我懂得了做少先隊員的原則!從那時開始，我一直把紅領(lǐng)巾跟我說的話印在心中，也成為了一名真正的少先隊員。
紅領(lǐng)巾時時刻刻地提醒著我們;紅領(lǐng)巾時時刻刻陪伴著我們。讓我們一起做一名真正的少先隊員吧! 紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感300字心得范文七
這天，碧空如洗，萬里無云，終于到了要給一二年級的新隊員獻紅領(lǐng)巾的日子啦! 我一節(jié)課一節(jié)課地數(shù)著，午睡過后的第二節(jié)課，終于可以去獻紅領(lǐng)巾了。我們在老師的指揮下排好隊伍向報告廳走去，去的路上，我滿腦子都是在家里練習(xí)系紅領(lǐng)巾的畫面。本來我覺得系紅領(lǐng)巾挺簡單的，但是從老師告訴我我要去給新隊員獻紅領(lǐng)巾開始，我突然就覺得自己好像又不會系紅領(lǐng)巾了。這種感覺太奇妙了。
我們進入報告廳，唱完隊歌，老師讓所有要獻紅領(lǐng)巾的同學(xué)去報告廳外面排好隊，然后給每個同學(xué)發(fā)一條紅領(lǐng)巾，就等著報告廳里的主持老師宣布獻紅領(lǐng)巾的時刻到來。
我是第二批上臺獻紅領(lǐng)巾的'，我手捧著紅領(lǐng)巾，跟著隊伍，邁著整齊的步伐向舞臺走去，走著走著，我好像聽到了自己撲通撲通的心跳聲。我以前也參加過一些比賽，跳舞的，模特秀的，但從來沒有這么激動過。我的媽呀，激動地好像連走路也不太會了。
終于，我們在舞臺上站定，我對面站著一位小弟弟，比我矮一點，黑一點，但是很可愛，一直微笑地看著我。但是當我給他戴上紅領(lǐng)巾后，他不笑了，表情立馬變得嚴肅起來，我也變得嚴肅起來。就在這時，報告廳響起了主持老師的聲音：“請新老隊員互相敬隊禮!”我立刻挺了挺胸，把身體站得更直，然后舉起右手，行了一個標準的隊禮，他也學(xué)著我敬禮。那一刻，我感到十分驕傲，能給新隊員獻紅領(lǐng)巾可真是一件光榮的事情。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感6
青島汾陽路小學(xué)在先鋒中隊創(chuàng)建中，選取學(xué)校幾十年如一日堅守崗位的“金牌教練”吳乃蟬老師作為學(xué)習(xí)的先鋒人物。而且創(chuàng)意性的以吳老師名字中的“蟬”字為基點，總結(jié)出夏天時，蟬的蟬翼總是不停的扇動，就像吳老師一樣，勤勤懇懇、不斷拼搏，遂將中隊名字定為“蟬翼中隊”，表示向吳老師學(xué)習(xí)他孜孜不倦、對事情能持之以恒的干勁。
在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們通過線上討論交流、線上隊課學(xué)習(xí)等方式，深入了解到吳老師四十余年如一日的.堅守在乒乓球訓(xùn)練的一線，是世界冠軍陳夢、王曉彤的啟蒙教練，他身上所蘊含的勤懇工作、堅持不懈的奮斗精神是值得我們學(xué)習(xí)的閃光點，通過學(xué)習(xí)，隊員們都立志在日常生活和學(xué)習(xí)中踐行“金球精神”，爭做新時代好隊員，收獲了良好的教育效果。
除此之外，青島銅川路小學(xué)成立的“周恩來中隊” ;青島弘德小學(xué)成立的“鄧稼先中隊”;青島唐山路小學(xué)成立的“袁隆平中隊”等都如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，營造了轄區(qū)少先隊員“學(xué)先鋒做先鋒”的強大氛圍。
李滄區(qū)“學(xué)先鋒做先鋒童心追夢新時代”先鋒中隊創(chuàng)建活動的開展，不僅為同學(xué)們指明了學(xué)習(xí)的方向，注入了學(xué)習(xí)的動力，同時也為他們樹立了榜樣，堅定了志向，他們代表的不僅是一支隊伍、一個團體，更是一種先鋒精神。“從小學(xué)先鋒長大做先鋒”，當每個孩子心目中都有了先鋒人物，他們的成長必定會在先鋒精神的驅(qū)動下茁壯前行。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感7
我愛我的紅領(lǐng)巾，因為它是紅旗的一角；我愛我的紅領(lǐng)巾，因為它是由鮮血染成的；我愛我的紅領(lǐng)巾，因為它是整天伴在我身旁的伙伴；我愛我的紅領(lǐng)巾，因為……。有太多原因讓我愛上這個撲實無華，但又代表著中華少年先鋒隊的信物—紅領(lǐng)巾。
每當我踏著春風(fēng)，步入校園，紅領(lǐng)巾便飄揚起來；每當我在課堂上猶豫該不該舉手回答問題時，看見紅領(lǐng)巾那激起斗志的鮮紅，他讓我沖破一切障礙，毅然的站起身，瀟灑的.回答問題；每當我情緒低落時，紅領(lǐng)巾又語重心長的我說：“站起來吧！站起來吧！重新振作起來吧！”；每當我受到表揚，紅領(lǐng)巾和我一起接受老師給予的希望，同學(xué)投來的羨慕；每當……我和紅領(lǐng)巾一起哭，一起笑，一起苦惱，一起歡樂。我們互相鼓勵，互相進步，一起學(xué)習(xí)，一起生活。
紅領(lǐng)巾伴我度過的歲月太漫長了，甚至于把它當成了我身體的一部分。
我愛我的紅領(lǐng)巾，我愛我的紅領(lǐng)巾！
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感8
“五星紅旗隨風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮……”每當這首歌在我耳邊回蕩時，我總是久久凝視著胸前的這塊紅領(lǐng)巾，那是國旗的一角，那是多少革命烈士用鮮血染成的呀! 當我還是一個幼兒園不聽話的小孩時，看見上小學(xué)的'姐姐戴著一條紅布條條，覺得十我們是祖國的未來。我要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩”。從那時起，我更加愛護她! 愛護紅領(lǐng)巾就等于愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧!
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感9
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的榮耀傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……〞每當唱起少年先鋒隊隊歌，看著胸前跳動的紅領(lǐng)巾，我就會回憶起關(guān)于我和紅領(lǐng)巾之間點點滴滴的生活記憶……
在我很小很小的時候，每當我看到大哥哥大姐姐系著紅領(lǐng)巾時就非常地羨慕，但是，當時我對紅領(lǐng)巾的理解是：紅領(lǐng)巾就像幼兒園的小紅花一樣，戴上它是一件很榮耀的事，表示自己很優(yōu)秀。后來，我變成一名小學(xué)生之后才對紅領(lǐng)巾和少先隊員有了進一步的認識，才知道只有好學(xué)生、好孩子才有資格當少先隊員，才能佩戴紅領(lǐng)巾。
雖然我不是第一批少先隊員。也不是第二批……但是，自從我戴上紅領(lǐng)巾后，我就非常地愛它，珍惜它。因為我對紅領(lǐng)巾有了更進一步的認識，我知道，紅領(lǐng)巾代表的是國旗的一角，是少先隊員的標志，所以，我一定要好好愛惜它。我愛紅領(lǐng)巾，因為它時刻飄揚在我的胸前，不但指引著我努力學(xué)習(xí)，而且還讓我明白了許多道理，讓我學(xué)到了更多的東西！就說說前不久發(fā)生的一件事吧。
這幾天，天氣可真熱呀！火辣辣的太陽直射在大地上，熱得同學(xué)們無精打采的，一個個都啃起了冰棍，可還是解不了熱。盡管天氣很熱，我仍然系上了對于我來說這來之不易的紅領(lǐng)巾，一個人頂著烈日走在了上學(xué)的路上，突然，一種熟悉的東西進入了我的視線，“啊！是一元錢。〞我急忙蹲下身，彎腰撿起了地上的一元錢。我心里暗暗快樂地說：“太好了，我正熱得大汗淋漓的，現(xiàn)在可以買一支冰糕涼快涼快了。〞于是，我飛快地向?qū)W校奔去。來到學(xué)校門口的小賣部，呵，好家伙，有那么多的人圍在那兒買冰糕呢。我也把剛剛撿到的一元錢伸向了賣冰糕的阿姨。可是，買冰糕的人太多了，大家擠來擠去的……這時，我突然感覺我的脖子被什么拉了一下，我低頭一看，哦，原來是人太多，擠著我的紅領(lǐng)巾了。我連忙把伸向賣冰糕的.阿姨的手收了回來，因為，我仿佛看到紅領(lǐng)巾在對我說：“匡柳豫，你這樣做對么？你真可恥，你不記得拾金不昧的品德了嗎？你不配當少先隊員！……〞我的臉頓時變得很燙很燙，看著飄揚在我胸前的紅領(lǐng)巾羞愧地低下了頭。我看看左手拿著媽媽親自給我裝在杯子里的涼開水，又看看右手剛剛撿到的一元錢……我頭也不回地跑進學(xué)校，把一元錢交給了學(xué)校的值日生。學(xué)校的播送表揚了我拾金不昧，而且還給我的班級加了分，我快樂極了。
我深深地吸了幾口媽媽給我裝在杯子里的涼開水，雖然我喝的是無味的白開水，沒有吃到既甜又涼爽的冰糕，可是，我覺得我的心里比喝了蜂蜜還甜。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，這時，我仿佛又看到紅領(lǐng)巾正沖著我笑呢，好似在說：“匡柳豫，你這樣做是對的，這才是一個真正的合格的少先隊員！〞我還發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾在強烈的陽光下變得更加鮮艷了！
紅領(lǐng)巾，你放心，我以后還會用自己的實際行動不斷地為你增添榮譽的。因為紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表的是用革命先烈的鮮血染成的五星紅旗的一角，能佩戴紅領(lǐng)巾是我的驕傲，所以，我愛紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感10
紅領(lǐng)巾是我生活的一部分，亦是我身體的一部分。當我奔進家門，驕傲的向爸媽宣布自己已經(jīng)是一名少先隊員時，它就已經(jīng)融入了我的血液中。也就是從那一刻起，我告訴自己，既然戴上了紅領(lǐng)巾，就應(yīng)該以一名優(yōu)秀的少先隊員來嚴格要求自己，在公交車上應(yīng)主動讓座；在校園里嚴格遵守紀律；在校外也不隨地吐痰和亂扔紙屑；保持良好的習(xí)性，這就是我們紅領(lǐng)巾的佩戴者——少先隊員應(yīng)盡的義務(wù)。
每天早晨我莊重地系好紅領(lǐng)巾，開始了一天新的旅途，踏上旅程，紅領(lǐng)巾就是黑暗中的`一盞明燈，照亮著我的旅程，時刻提醒我應(yīng)該做什么，不該做什么。紅領(lǐng)巾就是我的另一位導(dǎo)師，輔導(dǎo)我的心靈課程。
紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的，每個孩童都曾擁有它，都曾在心底烙上過一層隱形的責(zé)任感，國家的未來掌握在我們的手中，紅領(lǐng)巾教會了我承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。它是我們兒童心中的另一面國旗！
紅領(lǐng)巾我為你驕傲！
我的書柜里一直保存著一條紅領(lǐng)巾。雖然它已經(jīng)十分破舊了，但我一直沒舍得扔掉，因為那一條紅領(lǐng)巾包含著我和江浩之間的友誼。
記得那是一個陽光明媚的早晨，碧空如洗，小鳥立在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞，我高高興興地去上學(xué)。當走到學(xué)校門口的時候，我看著同學(xué)們脖子上都掛著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我抹了抹脖子，“咦？我怎么沒戴紅領(lǐng)巾呢？”我掏了掏口袋，里面什么都沒有。又去翻書包，我把一本本書從書包里拿出來，找遍了書包的每一個角落，就是沒有找到紅領(lǐng)巾的影子。我皺了皺眉頭，心情緊張極了，豆大般的汗珠從額角流下來。腦海中頓時浮現(xiàn)老師可怕的表情，同學(xué)們責(zé)備的眼神。怎么辦？怎么辦？
正當我垂頭喪氣的時候，突然，我們班的班長朝我走來，我看到了新的希望，仿佛遇到了救星。我高興得一蹦三尺高，背上書包，立馬飛奔過去。我氣喘吁吁地對江浩說：“江浩，你有沒有多余的紅領(lǐng)巾呀？”江浩連忙說：“當然有了，我多帶條紅領(lǐng)巾就是怕有些同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾。”江浩翻了翻書包，說：“不好意思啊，要一點時間。”我連忙說：“沒事，我不趕時間。”
時間一分一秒地過去了，眼看就要遲到了，我對江浩說：“你要是找不到，就回教室去吧，我不想連累你一起受批評。”江浩皺著眉頭說：“不，我寧愿被批評，也不愿班級被扣分。”我的眼睛濕潤了，嘴角抽動著。江浩終于在書包的夾層找到了那條紅領(lǐng)巾。我戴著紅領(lǐng)巾大踏步走進校門，班級沒有扣分。放學(xué)后，我把紅領(lǐng)巾還給江浩。他笑了笑，說：“不，送給你吧！以后記住每天戴上紅領(lǐng)巾就行了。”我把這條紅領(lǐng)巾珍藏在書柜里，一直沒有戴它。
這條紅領(lǐng)巾到現(xiàn)在還放在我的書柜里。雖然過去了很久，但它像記憶里的一朵紅色的大花，永久不能忘懷。因為那條紅領(lǐng)巾是我和江浩友誼的見證。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感11
清晨，我走進校園，耳邊傳來熟悉的歌聲，“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸......”紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。
紅領(lǐng)巾代表每個少先隊員，自從我戴上了紅領(lǐng)巾，我就知道我不是以前那個頑皮的我了，我應(yīng)該做一個各方面都優(yōu)秀的少先隊員，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚。當我過馬路，看到年邁的老人時，我看到紅領(lǐng)巾，就會扶著老人過馬路，做一個尊老愛幼的少先隊員;當我上課開小差時，我看到紅領(lǐng)巾，就會投入到學(xué)習(xí)中，做一個認真聽講的少先隊員;當我為班級做出貢獻，要驕傲?xí)r，我看到紅領(lǐng)巾，就會明白做出貢獻是應(yīng)該的，做一個謙虛的少先隊員。
記得有一次，我看到一個六年級的大哥哥在亂扔果皮，看到大哥哥是那么高大，我又那么矮小，我想打退堂鼓，但想起老師曾經(jīng)對我們說過保護環(huán)境從身邊的小事做起，我就向那個大哥哥走去，對他說道：“身為一個少先隊員，你不應(yīng)該亂扔果皮，應(yīng)該養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣。”他滿嘴臟話地說道：“小孩，你幾年級，還想教育我，你省省吧!”看到他那怒氣沖沖的樣子，我本想退縮，放棄這次勸說，這時，我覺得紅領(lǐng)巾在跟我說話，它對我說：“堅持你的目標，永不言棄，跟他說道理。”我明白了紅領(lǐng)巾的意思，理直氣壯地對他說：“難道你沒看到馬路上塵土飛揚嗎?你沒看到垃圾箱旁垃圾撒滿地嗎?你沒看到教室里堆滿地的.紙屑嗎?只要每個人都把垃圾扔進垃圾箱里，都知道要保護環(huán)境，世界會如此美妙。”大哥哥聽了我的話，二話不說，把垃圾撿了起來，扔進了垃圾箱里，慚愧地對我說：“謝謝你，你讓我知道了亂扔垃圾的后果，我以后不會這么做了。”紅領(lǐng)巾讓我擁有勇氣向大哥哥講道理。
“我們是共產(chǎn)主義接班人,沿著革命先輩的光榮路程,愛祖國,愛人民,少先隊員是我們驕傲的名稱......”紅領(lǐng)巾引導(dǎo)著少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明和未來前進。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感12
“紅領(lǐng)巾”，這是一個多么偉大的稱號，它象征著革命，代表著我們中國人的勇敢。
聽媽媽說，在萬惡的舊社會，老百姓每天勤奮勞動，不怕苦，不怕累，可他們的勞動成果全被當時的日本鬼子侵略了，仍舊吃不飽，穿不暖。但是，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇敢的中國人便反抗起來，用他們的鮮血，才換來了現(xiàn)在的'幸福生活，和諧社會。聽完媽媽這段話，我覺得中國人真勇敢。
還記得一年級掛紅領(lǐng)巾的時候，我們站在莊嚴的國旗下，還許下了好好學(xué)習(xí)，天天向上的諾言，當大哥哥，大姐姐幫我們掛上紅領(lǐng)巾的那一刻，我就告訴自己，要讓鮮艷的紅領(lǐng)巾變得更加鮮紅，要勤奮努力，不辭辛苦，為人民服務(wù)，長大了做一個對社會有益的人。
又一次，我到鄞州公園門口排隊買門票的時候，爸爸媽媽卻去買東西了。正當我快輪到時，忽然間，聽到一個小孩“哇哇”的哭聲，我回頭，看見有個小男孩摔倒了，我立刻毫不猶豫的跑出隊伍，去扶那個小男孩，然后安慰他不要哭了，之后再重新排隊買門票。那時，多虧紅領(lǐng)巾提醒我。
還有一次，我在公交車上，車上人山人海，可擁擠了。這時，我看見一個婦女，正抱著一個三四個月的嬰兒，那個阿姨正站在我旁邊，扶著扶手快站不住了。這時，我連忙站起來，吧位置讓給了阿姨，這也是紅領(lǐng)巾提醒了我。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感13
春節(jié)期間，我翻看爸爸手機里的相片，當我看到那張我初次佩戴紅領(lǐng)巾的相片，我記憶的閘門被打開，思緒飛回到四年前的那一天。
小學(xué)一年級的六一兒童節(jié)，我正式成為一名少先隊員，當高年級的大姐姐給我戴上紅領(lǐng)巾后，我心里別提有多高興。老師告訴我：“紅領(lǐng)巾是少先隊員的.標志，它是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾記錄著先烈們的精神，猶如烈火一般，永遠燃燒。”
聽了老師的話，我覺得我必須要保護好我的紅領(lǐng)巾，并且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽，并為紅領(lǐng)巾增光添彩。我平時會對紅領(lǐng)巾進行定期清洗，保持干凈整潔，不用的時候我會把它疊放整齊，放進書包。紅領(lǐng)巾與我同行，時刻要求我的一言一行，一舉一動。在學(xué)習(xí)生活中，紅領(lǐng)巾時時刻刻提醒我、激勵我、鼓舞我。
有一次，我和堂姐去農(nóng)村爬山，山路漫長陡峭，走了一會兒我就感覺很累，想中途返回。但我想起了紅領(lǐng)巾，想起了紅軍戰(zhàn)士們不怕困難、吃苦耐勞的精神，我便鼓起勁繼續(xù)往前走。平時背古詩詞，有的詩詞比較長，經(jīng)常讀了很久，卻背不下來。當我想要放棄時，我想到了紅領(lǐng)巾，到了祖國科學(xué)家們那種不服輸、刻苦鉆研的精神，我便馬上拿起書本重新讀了起來。有一次數(shù)學(xué)單元測試，我發(fā)現(xiàn)老師在我的試卷上少扣了一分，當我暗自高興多得了一分時，我又想起了紅領(lǐng)巾，它仿佛在對我說：“你要做一個誠實的少先隊員。”于是我把這件事情告訴了老師，請她幫我扣掉一分。
紅領(lǐng)巾伴我成長、伴我學(xué)習(xí)。每當我遇到困難想要退縮時，就想起紅領(lǐng)巾;每當我失敗氣餒時，是紅領(lǐng)巾給我勇氣和信心;每當我取得一點成績就驕傲?xí)r，紅領(lǐng)巾會提醒我：“勝不驕敗不餒。”我愛你，紅領(lǐng)巾!紅領(lǐng)巾永遠珍藏在我心中!
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感14
每當看到胸前那一條鮮艷的紅領(lǐng)巾的時候，我的眼前總會浮現(xiàn)出那不光彩的一幕：
記得暑假的一天，我在外婆家看電視。看著看著，哥哥一臉神秘地說：凱凱，你吃過蓮蓬嗎？我們村有一個很大的荷花池，里面有好多蓮蓬，蓮蓬可好吃了。我們經(jīng)常去摘的。要不――我?guī)阋踩フ獛讉�來？我興奮極了，要知道，長這么大，我還是第一次到荷池邊摘蓮蓬呢！于是，哥哥帶著我和弟弟出發(fā)了。
我們一口氣跑到田野里。展現(xiàn)在我眼前的是一個很大很大的荷花池。滿池的荷葉真像一把把巨傘撐開著，真有接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩韻。一個個蓮蓬在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著身子，似乎在向我們招手呢！不遠處，一只只蜻蜓立在荷葉尖，正悠閑地休息著。我不禁輕輕地吟誦起了唐詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立頭。哥哥拉著我的手，偷偷地鉆到荷葉底下。我的心怦怦直跳，但對蓮蓬的渴望使我忘記了害怕。這時，我發(fā)現(xiàn)前面不遠處有一個很大的蓮蓬，就像一把小傘。我馬貓著腰走過去，用力摘下了它。哥哥和弟弟更不示弱，不一會兒，他們就摘到了一大把。
回到外婆家，我全身下都是泥巴。但吃著鮮嫩的蓮蓬，我的心里別提有多開心了。正當我們偷著樂時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。媽媽語重心長地說：孩子，農(nóng)民伯伯種蓮蓬、種莊稼可不容易啊！你這樣做，就是在偷竊他們的勞動果實。這和街的小偷是一樣的。你已經(jīng)是少先隊員了，可不能做這種違反紀律的`事啊！
聽了媽媽的話，我懊悔極了。我和哥哥一起，偷偷地把十大角朝外攤平，再從平的一面折兩折；然后小心翼翼地把它放在脖子后面再從兩邊繞過來，還要看看角有沒有正好對著后背的正中間。不過，因為現(xiàn)在只有我一個人，所以沒辦法看角有沒有對齊。好了，言歸正傳，最后把兩邊放在一起繞兩圈，會繞出一個洞，再把里面的一根從往下塞進洞里，就完成了。也許是我總想著給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾，就連晚睡覺都夢見到那個時候的場面。
終于到了給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾的時候了，我的心情格外激動，但更多的是緊張。當鮮艷的五星紅旗在天空中飄揚時，我看到每位同學(xué)都帶著一副嚴肅的面容。我們踏著嚴謹?shù)牟椒ィ瑏淼郊磳⒊蔀樯傧汝爢T的一年級學(xué)生面前。在給他們戴紅領(lǐng)巾時，我緊張得手心直冒汗，心砰砰直跳，仿佛馬就要蹦出我的身體了。我懷著這樣緊張的心情完成了這神圣的使命。
雖然這一神圣的時刻只有一點點的時間，但是，對我來說，給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾時的每一分鐘都是非常寶貴的。我為此而感到無比的的光榮和自豪。我相信，從此以后，我會把這件事永遠記在心里。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)觀后感15
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們又迎來了新的學(xué)期!同學(xué)們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：做為新世紀的一名少先隊員，新學(xué)期你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們學(xué)校的形象更加出彩?
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說：于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到同學(xué)們相互輕聲問候的時候，我看到紅領(lǐng)巾在微笑;當我踏入校園，看到我們的同學(xué)和老師相互微笑點頭的時候，我看到紅領(lǐng)巾在閃光;當……我們每個人沒有辦法選擇外表的'美丑，但我們能選擇文明!同學(xué)們，我們期待著文明之花能開遍我們的校園，開遍我們的家鄉(xiāng)，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷!
一花獨秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)少先隊員的風(fēng)采，塑造出學(xué)校文明的新形象，讓紅領(lǐng)巾綻放自己最耀眼的光彩!在這里，我以一個老隊員的名義呼吁：行動起來吧，少先隊員們!爭做一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生!遇到師長、來賓主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂畫;乘車時做到先下后上，主動讓座。
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們從現(xiàn)在做起，當一名合格的學(xué)生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為我們胸前的紅領(lǐng)巾更添幾分光彩，讓它更加鮮艷!
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