學(xué)校章程范本實(shí)用15篇

　　在生活中，章程的使用頻率呈上升趨勢，章程是組織、團(tuán)體經(jīng)特定的程序制定的基本綱領(lǐng)和行動(dòng)準(zhǔn)則。那么章程怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學(xué)校章程范本，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校章程范本1

xxx教育局：

　　按照教育部和自治區(qū)教育廳的部署和要求，我校于20xx年4月啟動(dòng)《新疆職業(yè)大學(xué)章程》編寫工作。

　　學(xué)校章程編寫工作是我校辦學(xué)歷史上的一件大事，是依法治校、依法辦學(xué)的'根本要求，編寫工作得到了學(xué)校黨委的高度重視。學(xué)校黨委專題研究并及時(shí)成立了《新疆職業(yè)大學(xué)章程》編寫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由艾爾肯·阿不都卡德爾校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)章程的起草工作。

　　編寫工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教育部、自治區(qū)教育廳對高校章程原則、內(nèi)容、程序、監(jiān)督等環(huán)節(jié)要求，按照規(guī)范程序、充分論證、發(fā)揚(yáng)民主、凝聚共識(shí)的工作原則，突出科學(xué)性和可操作性，充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)，反復(fù)征求意見，認(rèn)真修改完善，完成了以下制定流程：初稿起草→自治區(qū)教育廳章程核準(zhǔn)專家組預(yù)審并提出修改意見→提交學(xué)校教代會(huì)審議→學(xué)校校務(wù)會(huì)審議→學(xué)校黨委會(huì)審核通過→自治區(qū)教育廳章程核準(zhǔn)專家組再次審核并提出修改意見→報(bào)送自治區(qū)教育廳審核，形成了目前的申請核準(zhǔn)稿。

　　我校章程申請核準(zhǔn)稿共分九章、一百一十八條，對學(xué)校治校辦學(xué)工作做出規(guī)范，將是今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)我校發(fā)展建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，核準(zhǔn)執(zhí)行后，將成為我校改革發(fā)展和穩(wěn)定以及治校辦學(xué)的基本依據(jù)和基本規(guī)章。

　　我校章程在制定過程中得到自治區(qū)教育廳法規(guī)處的大力支持和悉心指導(dǎo)，章程核準(zhǔn)專家組也給出了很好的修改意見，對此我們?nèi)�部予以采納并深表感謝!

　　xxxxx學(xué)校

　　20xx年8月1日

學(xué)校章程范本2

　　一、中小學(xué)章程特色建設(shè)勢在必行

　　學(xué)校章程作為學(xué)校組織的綱領(lǐng)性文件，是實(shí)現(xiàn)全面依法治校的關(guān)鍵，不僅應(yīng)反映一般意義上的國家教育方針政策、人才培養(yǎng)目標(biāo)、管理體制等、而且要在特定意義上體現(xiàn)本校所特有的辦學(xué)風(fēng)格、歷史傳統(tǒng)及校園文化。也就是說，學(xué)校章程應(yīng)該是在遵從教育目標(biāo)和教育規(guī)律的共性基礎(chǔ)上，充分彰顯學(xué)校特色的文本結(jié)合體。從哲學(xué)的角度看，共性是指事物的普遍性質(zhì)，體現(xiàn)著學(xué)校的普遍本質(zhì)：個(gè)性是指一事物區(qū)別于其他事物的特殊屬性，體現(xiàn)著一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校的特定形象和具體特征。在日益強(qiáng)調(diào)特色辦學(xué)的背景下，保持學(xué)校的自身發(fā)展傳統(tǒng)、培育特有的教學(xué)文化氛圍等特色化辦學(xué)方略，成為維系學(xué)校生命力的有效措施。也是提升學(xué)校核心競爭力的重要手段。因此，將學(xué)校特色納入章程文本的組成部分，有利于發(fā)揮章程的引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校的特色化建設(shè)，改善千校一面的現(xiàn)狀。

　　在我國長期實(shí)行的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響下，特別是近年來受到學(xué)校合并、擴(kuò)招等熱潮的沖擊，一些中小學(xué)在發(fā)展過程中忽視了本校的特色化建設(shè)，各學(xué)校無論在外部形態(tài)還是內(nèi)涵特征方面都表現(xiàn)出高度的趨同性，加之教育行政機(jī)構(gòu)的科層化管理方式，要求學(xué)校的變革發(fā)展保持步調(diào)一致、整齊劃一，嚴(yán)重影響了學(xué)校的自主發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校章程作為學(xué)校發(fā)展的根本性文本綱領(lǐng)，也不可避免地出現(xiàn)了高度的相似性。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng)造力，要求學(xué)生學(xué)有所長、全面發(fā)展，已成為我國中小學(xué)人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。反觀當(dāng)前我國中小學(xué)在人才培養(yǎng)過程中。嚴(yán)重忽視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，實(shí)行統(tǒng)一的規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)，最終制約了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新能力的發(fā)揮。這些僵化的教育方法反映在學(xué)校章程上，更加劇了個(gè)性化人才培養(yǎng)方式的缺失，所以無論是學(xué)校的特色化建設(shè)，還是學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方式的養(yǎng)成，都有必要在學(xué)校章程中著重體現(xiàn)，以凸顯章程對學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)作用。

　　二、中小學(xué)章程特色建設(shè)存在的主要問題

　　中小學(xué)章程是現(xiàn)代學(xué)校制度的載體和治理依據(jù)，是學(xué)校依法辦學(xué)的基石，以章程特色建設(shè)為助力提升學(xué)校品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，成為中小學(xué)校的普遍共識(shí)與一致行動(dòng)。目前，從中小學(xué)章程建設(shè)的現(xiàn)狀看，部分學(xué)校在章程特色建設(shè)方面存在以下亟待解決的問題：

　�。ㄒ唬�對章程特色內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不足

　　特色是一個(gè)事物或一種事物顯著區(qū)別于其他事物的風(fēng)格、形式。對于中小學(xué)校而言，章程特色這一概念既熟悉又陌生。說熟悉，是指學(xué)校教育管理者和教師都認(rèn)為特色建設(shè)是中小學(xué)校深入貫徹依法治校的必然要求，是章程建設(shè)的應(yīng)有之義；說陌生，是指他們對章程特色的內(nèi)涵仍處于懵懂狀態(tài)，在制定章程時(shí)缺乏特色意識(shí)，將其與辦學(xué)特色、章程差異性這兩對概念混淆，對特色內(nèi)涵的理解產(chǎn)生偏差，從而在一定程度上影響章程的質(zhì)量。由于對章程特色的認(rèn)識(shí)不清、界定不明，各校章程的特色建設(shè)可謂五花八門。

　　辦學(xué)特色是指學(xué)校在長期的辦學(xué)過程中所表現(xiàn)出來的有別于其他學(xué)校的獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格、獨(dú)到辦學(xué)理念以及在人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、校園文化等方面的特色。中小學(xué)章程的特色是辦學(xué)特色在章程這類具有憲法性文本中集中而概括的反映，并且提煉每所學(xué)校在依法行使辦學(xué)自主權(quán)以及內(nèi)部管理實(shí)踐過程中的精華，比如在職教師繼續(xù)教育以及考核方式、家校合作方面的獨(dú)特做法。這兩對概念都蘊(yùn)含著學(xué)校個(gè)性化發(fā)展的要求，但章程特色具有比辦學(xué)特色更廣的外延。

　　章程的差異性是指每所中小學(xué)校的章程之間彼此區(qū)別的狀態(tài)，表現(xiàn)為校名、�；铡⑿Ｖ返刃１驹�素的不同，體現(xiàn)在語言文字表達(dá)方式上的不同，存在于章程框架結(jié)構(gòu)中的不同，但這些差異性只是章程特色的外在表現(xiàn)形式，并不能和特色畫上等號(hào)。兩者既有相同，又有區(qū)別，特色更強(qiáng)調(diào)獨(dú)特性，屬于章程本身的內(nèi)在屬性，而不僅僅是章程差異性的呈現(xiàn)。并且特色不完全具有排他性，對于個(gè)案而言，差異性的落腳點(diǎn)在于人無我有，而特色的關(guān)鍵應(yīng)是人有我優(yōu)。這是各學(xué)校在章程特色建設(shè)過程中最需要注意的一點(diǎn)。

　�。ǘ�）共性要求與個(gè)性元素協(xié)調(diào)失衡

　　共性要素與個(gè)性內(nèi)容是學(xué)校章程特色建設(shè)過程中必須處理好的一對關(guān)系。共性是絕對的、無條件的；個(gè)性是相對的、有條件的。個(gè)性基于共性而形成，又體現(xiàn)并豐富著共性。結(jié)合實(shí)際，很多中小學(xué)章程并沒有在共性與個(gè)性之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)：規(guī)定的共性要素體現(xiàn)不足，區(qū)域因素、校本元素等個(gè)性特征嚴(yán)重缺失。在北京市中小學(xué)校章程制定項(xiàng)目組對北京市中小學(xué)章程建設(shè)情況的調(diào)研過程中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校在章程如何與學(xué)校實(shí)際、特色相結(jié)合的問題上存在困惑，校本元素并沒有在章程中得到很好地反映，這在一定程度上制約了章程作用的發(fā)揮。

　　教育部門規(guī)定的共性要素是中小學(xué)章程中最基本的內(nèi)容。教育發(fā)展以及人才培養(yǎng)的規(guī)律具有普適性，學(xué)校發(fā)展所依賴的外部政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)環(huán)境具有相似性，章程必須依據(jù)的憲法以及教育法律法規(guī)具有共同性，因此中小學(xué)章程的共性是必需的、必然的、必要的，章程制定者應(yīng)始終立足于共性要素，落實(shí)并規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)和管理實(shí)踐方面的工作。所謂章程的特色建設(shè)是指在章程的制定過程中，既要注意對學(xué)校特色實(shí)踐的反映和提煉，又要對校史校情、學(xué)校精神進(jìn)一步傳承和創(chuàng)新。對于那些對學(xué)校發(fā)展幫助非常大的、經(jīng)實(shí)踐證明有效的做法和經(jīng)驗(yàn)，需要在學(xué)校章程中加以提煉和固化，以使這種做法得到保持和發(fā)揚(yáng)，對學(xué)校的發(fā)展起到更大的.引領(lǐng)作用，以個(gè)性化的章程引領(lǐng)學(xué)校特色化發(fā)展。 因此，盲目脫離共性特征追求標(biāo)新立異。只會(huì)使章程建設(shè)失去方向，乃至形成有章不能依、有章不可依和違法違規(guī)的局面。盡管如此，章程的制定仍然存在創(chuàng)新空間，著眼于學(xué)校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、在共性要素中尋求突破，體現(xiàn)校本元素，彰顯辦學(xué)與治校特色，給章程撕下形式化、單一化的標(biāo)簽，注入生命血液，賦予其活性，增強(qiáng)章程指導(dǎo)學(xué)校工作的力度與效用。

　　（三）章程特色建設(shè)拘泥于形式

　　目前，許多中小學(xué)校在章程特色建設(shè)的過程中陷入一個(gè)誤區(qū)——謀求形式特色。其主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是在章程的框架結(jié)構(gòu)、語言文字等方面做出變化，章程內(nèi)容形同宣言書或誓詞，多是籠統(tǒng)、模糊的概要性條文，難以為學(xué)校改革發(fā)展以及依法治校提供有力依據(jù)和切實(shí)保障；二是將學(xué)校辦學(xué)和管理的規(guī)章制度匯編成冊，把已有的總體規(guī)章制度改編為細(xì)節(jié)操作型章程，內(nèi)容籠統(tǒng)、空泛，缺乏辦學(xué)理念等頂層設(shè)計(jì)及現(xiàn)實(shí)的執(zhí)行價(jià)值。前者側(cè)重于章程結(jié)構(gòu)的順序調(diào)整以及文本內(nèi)容敘述方式的不同，后者只呈現(xiàn)出規(guī)章制度條款，過于細(xì)化，且沒有結(jié)合學(xué)校獨(dú)特的改革實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)校章程的千篇一律、似曾相識(shí)。

　　章程特色建設(shè)應(yīng)涵蓋兩方面內(nèi)容：一類是辦學(xué)和育人特色，緊扣學(xué)校歷史、現(xiàn)實(shí)、未來三個(gè)節(jié)點(diǎn)，在校本課程選擇、學(xué)校育人目標(biāo)、發(fā)展愿景等共性要素上。體現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的教育理念：一類是管理和治校特色，符合學(xué)校在處理內(nèi)部各類關(guān)系時(shí)的實(shí)際做法，尋找學(xué)校在解決共性管理問題、矛盾時(shí)的優(yōu)勢，從中凝練章程特色，并不是為了特色而特色。只有立足師生需求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際、凝練辦學(xué)精髓、固化特色實(shí)踐的中小學(xué)章程，才會(huì)真正發(fā)揮作用，以特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使其成為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，明確方向；使其成為學(xué)校文化的沉淀與傳承，凝聚價(jià)值；使其成為學(xué)校的核心競爭力，塑造品牌。

　　三、中小學(xué)章程特色建設(shè)的實(shí)踐路徑

　　建設(shè)彰顯特色的中小學(xué)章程有利于改變千校一面’’的狀況，有利于以章程特色引領(lǐng)學(xué)校的特色化發(fā)展。目前，有些學(xué)校對建設(shè)特色章程進(jìn)行了不少有益的探索，制定的學(xué)校章程彰顯了學(xué)校特色。因此，面對當(dāng)前中小學(xué)章程特色建設(shè)存在的問題，結(jié)合一些學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)從以下幾方面著手。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)章程特色建設(shè)。

　　（一）加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，樹立正確的特色意識(shí)

　　從中小學(xué)章程建設(shè)現(xiàn)狀來看，目前一些中小學(xué)制定的學(xué)校章程缺乏特色。究其原因，主要是對章程特色的認(rèn)識(shí)不足或理解偏差。要建設(shè)具有特色的中小學(xué)章程，在章程制定之前。教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對中小學(xué)章程特色建設(shè)的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。如北京市教委在建設(shè)中小學(xué)章程時(shí)就發(fā)揮了指導(dǎo)作用，不僅每年將學(xué)校章程建設(shè)工作列為重點(diǎn)工作，而且專門設(shè)立了中小學(xué)章程建設(shè)與學(xué)校管理改進(jìn)研究項(xiàng)目，將行政推動(dòng)與專家指導(dǎo)相結(jié)合，積極邀請專家在全市開展有關(guān)章程建設(shè)的專題講座，開展與其他省市學(xué)校章程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，實(shí)地指導(dǎo)學(xué)校如何根據(jù)本校實(shí)際制定章程，從而有力地推動(dòng)了北京市學(xué)校章程的制定工作。

　　由此可見。建設(shè)具有特色的學(xué)校章程，離不開當(dāng)?shù)亟逃�行政部門的牽頭指導(dǎo)。教育行政部門可以通過采取邀請專家指導(dǎo)，尤其是開展章程特色建設(shè)方面的講座，出臺(tái)一些舉措鼓勵(lì)中小學(xué)開展地域之間、校際之間的章程特色建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，使章程制定者樹立建設(shè)特色章程的正確意識(shí)，改變其錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)識(shí)到僅僅在章程的框架結(jié)構(gòu)、語言文字等方面做出變化并不具有特色，真正的特色是要體現(xiàn)在章程文本的內(nèi)容上。

　　（二）遵循共性要求，凸顯特色元素

　　中小學(xué)章程是共性與個(gè)性的統(tǒng)一體，制定學(xué)校章程需正確處理好共性與個(gè)性的關(guān)系，切不可顧此失彼。一方面，特色是共性基礎(chǔ)上的特色，中小學(xué)章程具有特定的共性要求和共性要素，而這些共性正好反映了中小學(xué)運(yùn)行發(fā)展的客觀規(guī)律，因此在建設(shè)章程特色時(shí)，不能回避共性，反而應(yīng)堅(jiān)持和遵守。20xx年教育部印發(fā)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，對學(xué)校制定章程的程序及有關(guān)要求等進(jìn)行了全面規(guī)定，因此，中小學(xué)在制定章程時(shí)必須予以遵循。

　　現(xiàn)階段，從一些已經(jīng)公布的中小學(xué)章程文本來看，大都涵蓋了規(guī)定的共性要素。如北京市海淀區(qū)、上海市虹口區(qū)、山東省東營區(qū)等地區(qū)學(xué)校制定的章程文本大都涵蓋了學(xué)校名稱、校址、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、內(nèi)部管理體制、學(xué)校重要工作的管理、校長、教師和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)等相對固定的內(nèi)容，這也為正在制定或準(zhǔn)備制定章程的學(xué)校提供了很好的樣本。此外，章程是現(xiàn)代學(xué)校制度的載體和治理的依據(jù)，它體現(xiàn)著一所學(xué)校特有的歷史傳統(tǒng)、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。如北京市的《東城區(qū)史家胡同小學(xué)章程》，其將辦學(xué)宗旨規(guī)定為三全三愛三服務(wù)，即培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、面向全體學(xué)生、對學(xué)生全方位負(fù)責(zé)；愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生；為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。因此，中小學(xué)在制定學(xué)校章程時(shí)，雖然要遵循必要的共性要求，但不能因此放大共性而忽視特色建設(shè)，而應(yīng)著眼于在涵蓋共性要素的基礎(chǔ)上體現(xiàn)校本元素，彰顯學(xué)校特色。這就需要中小學(xué)在建設(shè)學(xué)校章程的過程中，明確界定共性特征的邊界，為章程特色建設(shè)留下空間，從而使章程呈現(xiàn)出必要的共性，充分的特色。

　�。ㄈ�）走出形式誤區(qū)，立足實(shí)質(zhì)內(nèi)容

　　形式上的特色并非特色，章程特色應(yīng)體現(xiàn)于章程的文本內(nèi)容中，故而中小學(xué)在建設(shè)章程特色時(shí)，應(yīng)著眼于實(shí)質(zhì)內(nèi)容。總的來說，章程特色建設(shè)應(yīng)包括兩方面內(nèi)容：一是辦學(xué)和育人特色，二是管理和治校特色。要章程制定者緊扣學(xué)校歷史、現(xiàn)在和未來。

　　首先，要回顧學(xué)校歷史，梳理學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)，總結(jié)學(xué)校的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)、精神理想和辦學(xué)特色，將其加以凝練并固化到章程文本之中。其次，要立足當(dāng)前，分析學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況。中小學(xué)在章程文本中規(guī)定學(xué)校的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)、管理體制、治理模式等內(nèi)容時(shí)，要深刻總結(jié)學(xué)校現(xiàn)實(shí)改革發(fā)展的成敗得失，將有利于學(xué)校發(fā)展又具有特色的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和做法加以提煉和固化。如上海市虹口區(qū)《廣靈路小學(xué)章程》中關(guān)于教學(xué)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持具有學(xué)校特點(diǎn)的‘活化教學(xué)目標(biāo)、趣化教學(xué)過程、情化師生關(guān)系、精化練習(xí)設(shè)計(jì)、多元化評(píng)價(jià)’的‘五化’教學(xué)策略，以校本教研為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)。最后，要面向未來，在章程中規(guī)劃學(xué)校的未來，提出改革的設(shè)想，為學(xué)校未來的特色發(fā)展預(yù)留空間，這實(shí)際上就涉及學(xué)校的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念關(guān)系著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展以及人才培養(yǎng)，因此，建設(shè)章程特色需要學(xué)校明確學(xué)校的辦學(xué)理念，并且根據(jù)國家的宏觀政策和自身的管理實(shí)際做出前瞻性思考，并將這些內(nèi)容融入章程文本中。此外，建設(shè)章程特色需要考慮區(qū)域因素。在我國，不同的區(qū)域有不同的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)，而區(qū)域特色是學(xué)校特色形成的基礎(chǔ)，章程特色建設(shè)應(yīng)該考慮并且全面深刻地反映這一因素。

　�。ㄋ模┨釤捈扔幸�(guī)章制度，豐富章程特色

　　我國大部分中小學(xué)是依靠既有的規(guī)章制度來保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展，建立章程的學(xué)校少之又少。近幾年來，由于國家政策的推動(dòng)以及人們認(rèn)識(shí)的提高。中小學(xué)才開始陸陸續(xù)續(xù)建設(shè)自己學(xué)校的章程，改變無章治學(xué)的現(xiàn)象。目前部分中小學(xué)章程的制定滯后于學(xué)校的既有規(guī)章制度，因此各學(xué)校在制定中小學(xué)章程時(shí)應(yīng)妥善處理既有規(guī)章制度與中小學(xué)章程之間的關(guān)系。一所學(xué)校的規(guī)章制度是根據(jù)學(xué)校自身的特色總結(jié)而歸納形成的，有些規(guī)章制度很好地突出了學(xué)校的自身特色，因此建設(shè)具有特色的中小學(xué)章程，應(yīng)積極汲取學(xué)校既有規(guī)章制度中體現(xiàn)出學(xué)校特色的那部分內(nèi)容。然而，也要注意學(xué)校章程是學(xué)校的基本法，它不能取代規(guī)章制度，只能對一些事項(xiàng)做出原則性規(guī)定。而不能細(xì)化。在汲取體現(xiàn)學(xué)校特色的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)秉持高度概括的原則，集中、準(zhǔn)確地歸納，有所取舍地吸收消化，將既有規(guī)章制度中彰顯特色的內(nèi)容融人章程文本中，充實(shí)章程的特色，使制定的章程能夠充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)，突出科學(xué)性和可操作性，真正起到引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的作用。

學(xué)校章程范本3

　　第一章 總 則

　　第一條 為加強(qiáng)我校安全管理工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)定。

　　第二條 安全工作的主要任務(wù)是，宣傳、貫徹國家有關(guān)安全工作的方針、政策、法律、法規(guī)，對師生員工實(shí)施安全教育及管理，及時(shí)排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學(xué)校師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受損失。

　　第三條 安全工作要堅(jiān)持以下原則：（1）安全優(yōu)先；（2）預(yù)防為主，防治結(jié)合；（3）教育與保護(hù)相結(jié)合；（4）及時(shí)、合法、公正處理安全事故。

　　第四條 對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)，按照學(xué)生不同年齡的生理、心理以及教育特點(diǎn)，建立和完善安全管理制度。

　　學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)。提倡學(xué)生自愿參加意外傷害保險(xiǎn)。

　　學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律；在不同的教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡和認(rèn)知能力，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。

　　第五條 對維護(hù)學(xué)校安全有顯著成績或者有特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第二章 領(lǐng)導(dǎo)和管理

　　第六條 我校安全工作接受政府和區(qū)教育局的統(tǒng)一管理，接受政府和主管部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　第七條 安全工作實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全管理與監(jiān)督，班主任承擔(dān)對學(xué)生進(jìn)行日常安全教育和管理的責(zé)任。

　　教職員工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。

　　第八條 建立健全安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，配備安全工作聯(lián)絡(luò)員。

　　第九條 實(shí)行門衛(wèi)制度。學(xué)校安全保衛(wèi)人員有權(quán)要求出入學(xué)校的人員出示身份證件。

　　禁止未經(jīng)同意的非學(xué)校人員和非學(xué)校機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。經(jīng)同意進(jìn)入校園的車輛必須限速限道行駛，在指定的地點(diǎn)停放。

　　任何人不得在學(xué)校打架斗毆、尋釁滋事，不得將非教學(xué)所需的易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物、管制刀具和其他可能危及學(xué)校安全的物品帶入校園。

　　加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)要害部位的安全保衛(wèi)工作，學(xué)校安全保衛(wèi)人員應(yīng)加強(qiáng)校園內(nèi)部的巡邏。

　　第十條 建立學(xué)生健康檔案，實(shí)行學(xué)生定期健康體檢制度。

　　配備可以處理一般傷病的醫(yī)療用品和兼職衛(wèi)生人員；做好常見疾病和傳染病的預(yù)防工作，做好學(xué)生心理衛(wèi)生工作。

　　第三章 安全教育

　　第十一條 安全教育的基本任務(wù)是，在全體教職員工和學(xué)生中樹立安全第一、預(yù)防為主的思想，提高師生防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救、互救的能力。

　　第十二條 安全教育的主要內(nèi)容是，對學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等安全知識(shí)教育。

　　第十三條 安全教育的形式和方法。積極開設(shè)安全教育課，將安全教育滲透到教育教學(xué)的各個(gè)方面。積極爭取有關(guān)部門配合，對師生進(jìn)行必要的安全演練，掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的.方法、技巧。

　　利用每年的全國中小學(xué)生“安全教育日”，集中對師生和社會(huì)開展安全宣傳教育活動(dòng)。

　　每年三月份最后一周為學(xué)校安全教育周。

　　第十四條 開展學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，防止和減少學(xué)生因心理問題而導(dǎo)致的他傷、自傷、自殘事故。

　　第四章 安全工作制度

　　第十五條 建立安全工作管理制度。建立健全學(xué)校安全工作規(guī)章制度，把安全責(zé)任落實(shí)到相關(guān)處室和個(gè)人。

　　第十六條 建立安全工作檢查制度。每月組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查。

　　第十七條 大型活動(dòng)審批制度。組織大型校外集體活動(dòng)，報(bào)上級(jí)主管部門審批，并附安全管理措施和責(zé)任人。

　　第十八條 建立學(xué)校安全工作報(bào)告制度和事故報(bào)告制度。每學(xué)期期末，將安全工作情況以書面形式報(bào)教育主管部門。

　　發(fā)生學(xué)生傷亡事故，及時(shí)告知學(xué)生家長，全力組織搶救，并在第一時(shí)間向教育主管部門報(bào)告。重大傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的事故處理結(jié)束后，在一周內(nèi)書面報(bào)告教育主管部門。

　　第五章 安 全 管 理

　　第十九條 加強(qiáng)校舍安全管理。校舍、設(shè)施要符合國家建筑設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，防火、防盜、防水、防雷電等功能齊全。有完好的照明設(shè)施。

　　定期對校舍進(jìn)行勘驗(yàn)檢查和維修。凡發(fā)現(xiàn)破、漏、裂、塌、沉等情況，及時(shí)采取措施進(jìn)行修繕、加固或翻新。

　　第二十條 加強(qiáng)消防安全管理。配備各類消防設(shè)施、器材，保證完好，保障所有通道暢通。

　　第二十一條 加強(qiáng)對大型社會(huì)活動(dòng)安全管理。組織學(xué)生參加各種大型活動(dòng)，要排查不安全因素，提出預(yù)防措施和應(yīng)急方案。外出前對師生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，告知學(xué)生在活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)，配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和足夠的教師帶隊(duì)，預(yù)防學(xué)校安全事故的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生安全。

　　嚴(yán)禁組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)。不擅自組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。

　　不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)、救災(zāi)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。學(xué)校有權(quán)拒絕社會(huì)上任何組織和個(gè)人要求學(xué)生參加沒有安全保障的各種社會(huì)活動(dòng)。

　　第二十二條 加強(qiáng)交通安全管理。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓�安交通管理部門聯(lián)系，在學(xué)校附近的道路口，劃出人行橫道線，設(shè)置明顯的警示標(biāo)志。

　　第二十三條 加強(qiáng)體育安全管理。體育活動(dòng)場地、器械應(yīng)當(dāng)符合體育活動(dòng)安全和體育衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。體育教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)要領(lǐng)和準(zhǔn)備、整理活動(dòng)的指導(dǎo)，做好學(xué)生活動(dòng)中的安全保護(hù)。

　　在組織學(xué)生體育競賽、軍訓(xùn)等較為劇烈的活動(dòng)時(shí)，要禁止有病、體弱及身體不適者參加。

　　第二十四條 加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)校食品衛(wèi)生管理規(guī)定》。

　　第二十五條 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理。建立健全實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程和安全管理制度，實(shí)驗(yàn)課應(yīng)當(dāng)有教師現(xiàn)場指導(dǎo)。對易燃易爆物、放射物和劇毒藥品等要按照公安、消防、衛(wèi)生等有關(guān)部門的規(guī)定嚴(yán)格管理。

　　第二十六條 加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理。采取網(wǎng)絡(luò)技術(shù)防范措施，嚴(yán)格控制有害信息源，防止反動(dòng)、色情、暴力等有害信息在網(wǎng)上傳播。

　　第二十七條 加強(qiáng)校園治安秩序管理。建立值班巡邏制度，對重大滋擾校園治安的事項(xiàng)立即向當(dāng)?shù)毓�安部門報(bào)告，積極配合公安部門予以制止和處理，確保校園安全。

　　第二十八條 在暑假、寒假前組織人員進(jìn)行全面安全檢查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　在節(jié)假日安排人員值班，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

　　第二十九條 任何單位、個(gè)人不得在學(xué)校門前及其兩側(cè)規(guī)定范圍擺攤設(shè)點(diǎn)、堆放雜物，不得依傍學(xué)校圍墻搭建建（構(gòu)）筑物。

　　第三十條 加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理。與公安、交通、衛(wèi)生、文化、綜合治理等部門密切配合，及時(shí)消除有礙學(xué)校周邊秩序和學(xué)生安全的各類治安隱患。

　　第六章 附 則

　　第三十一條 本規(guī)定由校長室負(fù)責(zé)解釋。

　　第三十二條 本規(guī)定自公布之日起施行。

學(xué)校章程范本4

　　第一章總則

　　第一條根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》，《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。

　　第二條學(xué)校名稱：福州市學(xué)校。

　　第三條學(xué)校性質(zhì)：甲乙丙共同投資聯(lián)合舉辦的學(xué)校。

　　第四條辦學(xué)宗旨：倡導(dǎo)理念。

　　第五條學(xué)校地址：福州市。

　　第六條本學(xué)校的法定代表人由擔(dān)任。

　　第七條出資人要求從學(xué)校的辦學(xué)結(jié)余中提取適當(dāng)比例做為合理回報(bào)，其余結(jié)余主要用于教育的再投入和改善教職工工資福利。(或出資人不要求取得合理回報(bào)，所有結(jié)余用于學(xué)校再投入)

　　第八條學(xué)校的招生簡章和招生廣告，每年按要求報(bào)審批機(jī)關(guān)備案后發(fā)布。

　　第九條學(xué)校的審批機(jī)關(guān)是福州市教育局，登記機(jī)關(guān)是福州市民政局。按照《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》，《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》和其他法律法規(guī)的規(guī)定開展活動(dòng)。接受審批機(jī)關(guān)福州市教育局和登記機(jī)關(guān)福州市民政局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。

　　第二章辦學(xué)范圍

　　第十條學(xué)校業(yè)務(wù)范圍：

　　(一)辦學(xué)類別：

　　(二)辦學(xué)層次：

　　(三)辦學(xué)形式：招生對象。實(shí)施普通全日制教育或非學(xué)歷的短期培訓(xùn)。

　　(四)辦學(xué)形式：

　　(五)學(xué)制：

　　(六)擬建辦學(xué)規(guī)模：教學(xué)班個(gè)，辦學(xué)規(guī)模人。

　　第三章管理體制

　　第十一條學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校董事會(huì)是本學(xué)校的權(quán)力機(jī)構(gòu)，首屆董事會(huì)由舉辦者推選，董事會(huì)由名董事組成。

　　第十二條第二屆后的董事會(huì)由舉辦者推選與民主選舉相結(jié)合方式產(chǎn)生。董事會(huì)每屆任期三年，屆滿可連選連任。

　　第十三條董事會(huì)對舉辦者(或出資人或股東)負(fù)責(zé)，行使下列職權(quán)：

　　(一)聘任和解聘校長;

　　(二)修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度;

　　(三)制定發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)年度工作計(jì)劃;

　　(四)籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，審核預(yù)算、決算;

　　(五)決定教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn);

　　(六)決定學(xué)校的分立、合并、終止;

　　(七)決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置;

　　(八)須由董事會(huì)決定的其他重大事項(xiàng)。

　　第十四條董事會(huì)除了按民促法對董事人員組成要求外，應(yīng)當(dāng)注重在教職工中選拔推推薦有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師參加董事會(huì)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)與民主決策。

　　第十五條董事會(huì)設(shè)董事長一名，副董事長若干名，以全體董事的2/3以上產(chǎn)生或決定罷免。

　　第十六條董事長行使下列職權(quán)：

　　(一)召集和主持董事會(huì)會(huì)議;

　　(二)督促、檢查董事會(huì)決議的執(zhí)行;

　　(三)簽署董事會(huì)重要文件和其他由學(xué)校法定代表人簽署的其他文件;

　　(四)行使法定代表人的職權(quán);

　　(五)在發(fā)生特大自然災(zāi)害等不可抗力的緊急情況下，對學(xué)校事務(wù)行使符合法律規(guī)定和學(xué)校利益的特別處理權(quán)，并在事后向?qū)W校董事會(huì)報(bào)告;

　　(六)董事會(huì)授予的其他職權(quán)。

　　第十七條董事長不能履行職權(quán)時(shí)，由董事長指定一名副董事長協(xié)助董事長工作，由副董事長代其行使職權(quán)。

　　第十八條董事會(huì)每年至少召開兩次會(huì)議，由董事長召集，于會(huì)議召開十日以前書面通知全體董事。

　　第十九條有下列情況之一的，董事長應(yīng)在七個(gè)工作日內(nèi)召集臨時(shí)董事會(huì)會(huì)議：

　　(一)董事長認(rèn)為必要時(shí);

　　(二)三分之一以上董事聯(lián)名提議時(shí);

　　(三)監(jiān)事會(huì)或監(jiān)事提議時(shí);

　　(四)校長提議時(shí)。

　　第二十條董事會(huì)召開臨時(shí)董事會(huì)會(huì)議應(yīng)于會(huì)議召開三日以前書面通知全體董事。

　　如有本章第十五條第(二)、(三)、(四)規(guī)定的情形，董事長不能履行職責(zé)時(shí)，應(yīng)當(dāng)指定一名副董事長代其召集臨時(shí)董事會(huì)會(huì)議;董事長無故不履行職責(zé)，亦未指定具體人員代其行使職責(zé)的，可由二分之一以上的董事共同推舉一名董事負(fù)責(zé)召集會(huì)議。

　　第二十一條董事會(huì)會(huì)議通知包括以下內(nèi)容：

　　(一)會(huì)議日期和地點(diǎn);

　　(二)會(huì)議期限;

　　(三)事由及議題;

　　(四)發(fā)出通知的日期。

　　第二十二條董事會(huì)會(huì)議應(yīng)當(dāng)由二分之一以上的董事出席方可舉行。董事會(huì)決議采取記名方式投票表決，董事會(huì)會(huì)議實(shí)行一人一票制和按出席會(huì)議董事人數(shù)，少數(shù)服從多數(shù)的原則，當(dāng)贊成票和反對票數(shù)相等時(shí)，董事長有權(quán)最后決定。

　　董事會(huì)作出的決議經(jīng)全體董事的過半數(shù)同意后生效。但在討論下列重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)董事會(huì)組成人員中的2/3以上同意方可通過：

　　(一)聘任和解聘校長;

　　(二)修改學(xué)校章程(應(yīng)當(dāng)報(bào)審批機(jī)關(guān)備案，由審批機(jī)關(guān)向社會(huì)公告);

　　(三)制定發(fā)展規(guī)劃;

　　(四)審核預(yù)算、決算;

　　(五)決定學(xué)校的分立、合并、終止;

　　(六)學(xué)校章程規(guī)定的其他重大事項(xiàng)。

　　第二十三條董事會(huì)臨時(shí)會(huì)議在保障董事充分表達(dá)意見的前提下，可以用書面或傳真方式進(jìn)行并作出決議，并由參會(huì)董事簽字。

　　第二十四條董事會(huì)會(huì)議應(yīng)當(dāng)由董事本人出席，董事因故不能出席的，可以書面委托其他董事代為出席。

　　委托書應(yīng)當(dāng)載明代理人的姓名、代理事項(xiàng)、權(quán)限和有效期限，并由委托人簽名或蓋章。

　　代為出席會(huì)議的董事應(yīng)當(dāng)在授權(quán)范圍內(nèi)行使董事的權(quán)利。董事未出席董事會(huì)會(huì)議，亦未委托代表出席的，視為放棄在該次會(huì)議上的投票權(quán)。

　　第二十五條董事會(huì)會(huì)議應(yīng)當(dāng)有記錄，出席會(huì)議的董事和記錄人，應(yīng)當(dāng)在會(huì)議記錄上簽名。出席會(huì)議的董事有權(quán)要求在記錄上對其在會(huì)議上的發(fā)言作出說明性記載。董事會(huì)會(huì)議記錄作為學(xué)校檔案保存，保留期限為學(xué)校存續(xù)的時(shí)間。

　　第二十六條董事會(huì)會(huì)議記錄包括以下內(nèi)容：

　　(一)會(huì)議召開的日期、地點(diǎn)和召集人姓名;

　　(二)出席董事的姓名及受他人委托出席董事會(huì)的董事(代理人)姓名;

　　(三)會(huì)議議程;

　　(四)董事發(fā)言要點(diǎn);

　　(五)每一決議事項(xiàng)的表決方式和結(jié)果(表決結(jié)果應(yīng)載明所投贊成、反對或棄權(quán)的票數(shù)及投票董事姓名)。

　　第二十七條董事應(yīng)當(dāng)在董事會(huì)決議上簽字并對董事會(huì)的決議承擔(dān)責(zé)任。董事會(huì)決議違反法律、法規(guī)或者學(xué)校章程，致使學(xué)校遭受損失的，參與決議的董事對學(xué)校負(fù)賠償責(zé)任。但由會(huì)議記錄證明在表決時(shí)曾表明異議的董事可以免除責(zé)任。

　　第二十八條董事應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)和章程的規(guī)定，忠實(shí)履行職責(zé)，維護(hù)學(xué)校利益。董事應(yīng)承擔(dān)以下義務(wù)：

　　(一)在其職責(zé)范圍內(nèi)行使權(quán)利，不得越權(quán);

　　(二)非經(jīng)學(xué)校章程規(guī)定或者董事會(huì)批準(zhǔn)，不得同學(xué)校訂立合同或者進(jìn)行交易;

　　(三)不得直接或間接參與與學(xué)校業(yè)務(wù)屬同一或類似性質(zhì)的商業(yè)行為，或從事?lián)p害學(xué)校利益的活動(dòng);

　　(四)不得利用職權(quán)收受賄賂或取得其他非法收入，不得侵占學(xué)校財(cái)產(chǎn);

　　(五)不得挪用學(xué)校資金，或擅自將學(xué)校資金拆借給其他機(jī)構(gòu);

　　(六)未經(jīng)董事會(huì)批準(zhǔn)，不得接受與學(xué)校交易有關(guān)的傭金;

　　(七)不得將學(xué)校資產(chǎn)以其個(gè)人或其他個(gè)人名義開立帳戶儲(chǔ)存;

　　(八)不得以學(xué)校資產(chǎn)為學(xué)校的股東或其他個(gè)人的債務(wù)提供擔(dān)保;

　　(九)未經(jīng)董事會(huì)同意，不得泄露學(xué)校秘密。

　　第二十九條未經(jīng)學(xué)校章程或者董事會(huì)的合法授權(quán)，任何董事不得以個(gè)人名義代表學(xué)�；蛘叨�事會(huì)行事。

　　第三十條董事連續(xù)兩次未能親自出席，也不委托其他董事出席董事會(huì)會(huì)議，視為不能履行職責(zé)，董事會(huì)應(yīng)當(dāng)召開會(huì)議予以撤換。

　　第三十一條董事可以在任期屆滿以前提出辭職。董事辭職應(yīng)當(dāng)向董事會(huì)提交書面辭職報(bào)告。

　　第三十二條如因董事的辭職導(dǎo)致學(xué)校董事會(huì)低于法定最低人數(shù)時(shí)，該董事的辭職報(bào)告應(yīng)當(dāng)在下任董事填補(bǔ)因其辭職產(chǎn)生的缺額后方能生效。董事長應(yīng)盡快召集余任董事召開臨時(shí)董事會(huì)，選舉董事填補(bǔ)因董事辭職產(chǎn)生的空缺。在董事會(huì)未就董事選舉作出決議以前，該提出辭職的董事以及余任董事的職權(quán)應(yīng)當(dāng)受到合理的限制。

　　第三十三條董事提出辭職或者任期屆滿，其對學(xué)校和股東負(fù)有的義務(wù)在其辭職報(bào)告尚未生效或者生效后的合理期間內(nèi)，以及任期結(jié)束后的合理期間并不當(dāng)然解除，其對學(xué)校商業(yè)秘密保密的義務(wù)在其任職結(jié)束后仍然有效，直至該秘密成為公開信息。其他義務(wù)的持續(xù)期間應(yīng)當(dāng)根據(jù)公平的原則決定，視事件發(fā)生與離任之間時(shí)間的長短，以及與學(xué)校的關(guān)系在何種情況和條件下結(jié)束而定。

　　第三十四條任職尚未結(jié)束的董事，對因其擅自離職給學(xué)校造成的損失，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

　　第三十五條學(xué)校不以任何形式為董事納稅。董事兼任學(xué)校行政職務(wù)的，其所享受的學(xué)校工資待遇按學(xué)校人事管理辦法執(zhí)行。

　　第三十六條本章程有關(guān)董事義務(wù)的規(guī)定，適用于學(xué)校監(jiān)事、校長和其他高級(jí)管理人員。

　　第三十七條學(xué)校設(shè)監(jiān)事會(huì)。監(jiān)事會(huì)的組成方式及成員的產(chǎn)生由董事會(huì)另行通過決議。

　　第三十八條董事、校長和其他高級(jí)管理人員不得兼任監(jiān)事。

　　第三十九條監(jiān)事每屆任期三年，連選可以連任。

　　第四十條監(jiān)事連續(xù)二次不能親自出席董事會(huì)會(huì)議的，視為不能履行職責(zé)，應(yīng)由董事會(huì)予以撤換。

　　第四十一條監(jiān)事可以在任期屆滿以前提出辭職，章程有關(guān)董事辭職的規(guī)定，適用于監(jiān)事。

　　第四十二條監(jiān)事應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)和學(xué)校章程的規(guī)定，履行誠信和勤勉的義務(wù)。

　　第四十三條監(jiān)事行使下列職權(quán)：

　　(一)檢查學(xué)校的.財(cái)務(wù);

　　(二)對董事、校長和其他高級(jí)管理人員執(zhí)行學(xué)校職務(wù)時(shí)違反法律、法規(guī)或者合同的行為進(jìn)行監(jiān)督;

　　(三)當(dāng)董事、校長和其他高級(jí)管理人員的行為損害學(xué)校利益時(shí)，要求其予以糾正，必要時(shí)向董事會(huì)或教育主管機(jī)關(guān)報(bào)告;

　　(四)提議召開臨時(shí)董事會(huì);

　　(五)列席董事會(huì)會(huì)議;

　　(六)章程規(guī)定或董事會(huì)會(huì)授予的其他職權(quán)。

　　第四十四條監(jiān)事行使職權(quán)時(shí)，必要時(shí)可以聘請律師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等專業(yè)性機(jī)構(gòu)給予幫助，由此發(fā)生的費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。

　　第四十五條學(xué)校設(shè)校長一名，由董事會(huì)聘任或解聘。董事可受聘兼任校長、副校長或者其他高級(jí)管理人員，但兼任校長、副校長或者其他高級(jí)管理人員職務(wù)的董事不得超過學(xué)校董事會(huì)董事總數(shù)的二分之一。

　　第四十六條校長每屆任期三年，校長可連聘連任。

　　第四十七條校長對董事會(huì)負(fù)責(zé)，行使下列職權(quán)：

　　(一)主持學(xué)校的經(jīng)營管理工作，并向董事會(huì)報(bào)告工作;

　　(二)組織實(shí)施董事會(huì)決議、學(xué)校年度計(jì)劃和投資方案;

　　(三)擬訂學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置方案;

　　(四)擬訂學(xué)校的基本管理制度;組織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量;

　　(五)負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作;

　　(六)提請董事會(huì)聘任或者解聘學(xué)校副校長及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人;

　　(七)聘任或解聘除應(yīng)由董事會(huì)聘任或解聘以外的管理人員;

　　(八)擬定學(xué)校職工的工資、福利、獎(jiǎng)懲，決定學(xué)校職工的聘用和解聘;

　　(九)提議召開董事會(huì)臨時(shí)會(huì)議;

　　(十)學(xué)校章程或董事會(huì)授予的其他職權(quán)。

　　第四十八條校長依法是董事會(huì)的當(dāng)然董事。

　　第四十九條校長應(yīng)當(dāng)根據(jù)董事會(huì)或者監(jiān)事會(huì)的要求，向董事會(huì)或者監(jiān)事會(huì)報(bào)告學(xué)校重大合同的簽訂、執(zhí)行情況，以及資金運(yùn)用情況和盈虧情況。校長必須保證該報(bào)告的真實(shí)性。

　　第五十條校長應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)和學(xué)校章程的規(guī)定，履行誠信和勤勉的義務(wù)。

　　第五十一條校長可以在任期屆滿以前提出辭職。有關(guān)校長辭職的具體程序和辦法由校長與學(xué)校之間的聘用合同規(guī)定。

　　第五十二條學(xué)校必須履行下列義務(wù)：

　　(一)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，執(zhí)行國家的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高;

　　(二)維護(hù)受教育者、教職工合法權(quán)益，保證受教育者、教職工的人身安全;

　　(三)遵守法律法規(guī)，貫徹有關(guān)政策，接受上級(jí)政府、教育行政部門及有關(guān)部門依法進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，檢查監(jiān)督。

　　第五十三條學(xué)校的法定代表人的產(chǎn)生和罷免由學(xué)校董事會(huì)決議通過，報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

　　第四章資產(chǎn)管理、使用原則

　　第五十四條經(jīng)費(fèi)來源

　　(一)舉辦者出資;甲方出資萬元人民幣，乙方出資萬元人民幣，丙方出資萬元人民幣。

　　(二)在核準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展服務(wù)活動(dòng)的合法收入;

　　(三)利息;

　　(四)捐贈(zèng);

　　(五)其他合法收入。

　　第五十五條學(xué)校資產(chǎn)主要用于章程規(guī)定的宗旨、業(yè)務(wù)范圍，任何單位和個(gè)人不得侵占、私分或挪用。學(xué)校資金主要用于以下以幾個(gè)方面：

　　(一)各類人員工資、講課金、辦公費(fèi)、水電費(fèi)、教學(xué)設(shè)備費(fèi);

　　(二)扣除辦學(xué)成本的辦學(xué)結(jié)余資金，以25%的比例提取為發(fā)展基金，用于學(xué)校的基本建設(shè)，大型設(shè)備的添置更新;以10%的比例提取福利基金，用于教職工的福利性支出;

　　(三)從年度學(xué)費(fèi)收入中，以3%提取風(fēng)險(xiǎn)保證金;

　　(四)從學(xué)校年度收入扣除教學(xué)成本、依法預(yù)留的基金及有關(guān)稅費(fèi)后，形成的年度辦學(xué)結(jié)余中提取合理回報(bào)(不要求合理回報(bào)的另行表述)。

　　第五十六條學(xué)校接受的資助或捐贈(zèng)，依照與資助人或捐贈(zèng)人所約定的期限、方式和合法用途使用。

　　第五十七條學(xué)校嚴(yán)格按照《會(huì)計(jì)法》和國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

　　第五十八條學(xué)校董事會(huì)換屆或更換法定代表人或變更舉辦者之前必須進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)、清算。

　　第五十九條學(xué)校的資產(chǎn)管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財(cái)務(wù)管理制度，接受審批機(jī)關(guān)、財(cái)政部門、登記機(jī)關(guān)和其他有關(guān)部門的監(jiān)督以及自身民主監(jiān)督，接受法定審計(jì)機(jī)構(gòu)的年度審計(jì)。

　　第六十條學(xué)校工作人員的工資和保險(xiǎn)、福利待遇，以學(xué)校依法制定的《關(guān)于教職工薪金福利標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。

　　第六十一條學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出的審批和支付須有經(jīng)辦人員簽字，有關(guān)人員證明驗(yàn)收，物質(zhì)采購須填報(bào)《申購單》并辦理進(jìn)倉手續(xù)，財(cái)務(wù)審核，分管領(lǐng)導(dǎo)審批，最后由校長審批支付。

　　第五章終止和清算

　　第六十二條有下列情形之一的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)終止并依法進(jìn)行清算：

　　(一)根據(jù)學(xué)校章程規(guī)定的辦學(xué)期限，董事會(huì)決議終止，并經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的;

　　(二)因合并或者分立并經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)而終止的;

　　(三)因資不抵債無法繼續(xù)辦學(xué)的;

　　(四)違反法律、法規(guī)被教育主管機(jī)關(guān)依法吊銷辦學(xué)許可證的;

　　(五)其他引起學(xué)校不能持續(xù)經(jīng)營的原因。

　　第六十三條學(xué)校因前條第(一)項(xiàng)情形而終止的，應(yīng)當(dāng)在十五日內(nèi)成立清算組。清算組人員由董事會(huì)決議確定。

　　學(xué)校因前條第(二)項(xiàng)情形而終止的，清算工作由合并或者分立各方當(dāng)事人依照合并或者分立時(shí)簽訂的合同辦理。

　　學(xué)校因前條第(三)項(xiàng)情形而終止的，由人民法院依照有關(guān)法律的規(guī)定，組織股東、有關(guān)機(jī)關(guān)及專業(yè)人員成立清算組進(jìn)行清算。

　　學(xué)校因前條第(四)項(xiàng)情形而終止的，由審批主管機(jī)關(guān)組織股東、有關(guān)機(jī)關(guān)及專業(yè)人員成立清算組進(jìn)行清算。

　　第六十四條清算組成立后，董事會(huì)、校長的職權(quán)立即停止。清算期間，學(xué)校不得開展新的經(jīng)營活動(dòng)。

　　第六十五條清算組在清算期間行使下列職權(quán)：

　　(一)通知或者公告?zhèn)鶛?quán)人;

　　(二)清理學(xué)校財(cái)產(chǎn)、編制資產(chǎn)負(fù)債表和財(cái)產(chǎn)清單;

　　(三)處理學(xué)校未了結(jié)的業(yè)務(wù);

　　(四)清繳所欠稅款;

　　(五)清理債權(quán)、債務(wù);

　　(六)處理學(xué)校清償債務(wù)后的剩余財(cái)產(chǎn);

　　(七)代表學(xué)校參與民事訴訟活動(dòng)。

　　第六十六條清算組應(yīng)當(dāng)自成立之日起十日內(nèi)通知債權(quán)人，并于三十日內(nèi)在至少一種報(bào)刊上公告三次。

　　第六十七條債權(quán)人應(yīng)當(dāng)在合同規(guī)定的期限內(nèi)向清算組申報(bào)其債權(quán)。債權(quán)人申報(bào)債權(quán)時(shí)，應(yīng)當(dāng)說明債權(quán)的有關(guān)事項(xiàng)，并提供證明材料。清算組應(yīng)當(dāng)對債權(quán)進(jìn)行登記。

　　第六十八條清算組在清理學(xué)校財(cái)產(chǎn)、編制資產(chǎn)負(fù)債表和財(cái)產(chǎn)清單后，應(yīng)當(dāng)制定清算方案，并報(bào)董事會(huì)或者審批主管機(jī)關(guān)確認(rèn)。

　　第六十九條學(xué)校財(cái)產(chǎn)按下列順序清償：

　　(一)應(yīng)退受教育者學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)和其他費(fèi)用;

　　(二)支付學(xué)校教職工工資及應(yīng)繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用;

　　(三)交納所欠稅款及支付清算費(fèi)用;

　　(四)清償學(xué)校債務(wù);

　　(五)償還其他債務(wù);

　　(六)要求取得合理回報(bào)的學(xué)校按股東持有的股份比例進(jìn)行分配(不要求取得合理回報(bào)的歸教育主管統(tǒng)籌用于辦學(xué))。

　　學(xué)校財(cái)產(chǎn)未按前款第(一)至(五)項(xiàng)規(guī)定清償前，股東不能進(jìn)行分配。

　　第七十條清算組在清理學(xué)校財(cái)產(chǎn)、編制資產(chǎn)負(fù)債表和財(cái)產(chǎn)清單后，認(rèn)為學(xué)校財(cái)產(chǎn)不足清償債務(wù)的，應(yīng)當(dāng)向人民法院申請宣告破產(chǎn)。

　　第七十一條清算結(jié)束后，清算組應(yīng)當(dāng)制作清算報(bào)告，以及清算期間收支報(bào)表和財(cái)務(wù)帳冊，報(bào)董事會(huì)或?qū)徟�主管機(jī)關(guān)確認(rèn)。

　　第七十二條清算組應(yīng)當(dāng)自董事會(huì)或者審批主管機(jī)關(guān)對清算報(bào)告確認(rèn)之日起三十日內(nèi)依法向?qū)W校登記機(jī)關(guān)辦理注銷學(xué)校登記，并公告學(xué)校終止。

　　第七十三條清算組人員應(yīng)當(dāng)忠于職守，依法履行清算義務(wù)，不得利用職權(quán)收受賄賂或者其他非法收入，不得侵占學(xué)校財(cái)產(chǎn)。

　　清算組人員因故意或者重大過失給學(xué)�；蛘邆鶛�(quán)人造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

　　第六章教職工權(quán)利義務(wù)及規(guī)章制度

　　第七十四條學(xué)校依法保護(hù)教職工的合法權(quán)益，加強(qiáng)工作條件建設(shè)與勞動(dòng)保護(hù)。

　　第七十五條全體教職工依照法律、法規(guī)的規(guī)定，享有下列權(quán)利：

　　(一)通過工會(huì)組織，參加學(xué)校民主管理，監(jiān)督學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和管理人員的工作;

　　(二)建立教職工代表大會(huì)制度。定期召開教職工大會(huì)，每年不少于二次。法定代表人向教職工報(bào)告學(xué)校工作，討論民主管理意見;

　　(三)學(xué)校依法保障教職工的工資、福利待遇，并依法為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi);

　　(四)學(xué)校教職工享有業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職務(wù)聘任、教齡和工齡計(jì)算、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、社會(huì)活動(dòng)權(quán)利。

　　第七十六條教職工履行的義務(wù)：

　　(一)遵守國家法律、法規(guī)及本校章程和規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、維護(hù)學(xué)校的利益;

　　(二)努力學(xué)習(xí)政治文化和專業(yè)知識(shí)，開展教育創(chuàng)新，提高自身素質(zhì)。

　　第七十七條學(xué)校建立以下基本規(guī)章制度主要有：(附管理制度)

　　(一)《教職工招、辭聘規(guī)定》

　　(二)《教職工考勤考核辦法》

　　(三)《教職工薪金福利標(biāo)準(zhǔn)》

　　(四)《教務(wù)管理若干規(guī)定》

　　(五)《學(xué)生管理制度》

　　(六)《財(cái)務(wù)管理辦法》

　　(七)《學(xué)生德育工作規(guī)范》

　　第七章變更程序

　　第七十八條學(xué)校的分立、合并，在進(jìn)行財(cái)務(wù)清算后，由學(xué)校董事會(huì)報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

　　第七十九條學(xué)校舉辦者的變更，由舉辦者向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)書面提出申請，學(xué)校董事會(huì)按審批機(jī)關(guān)的要求組織對其進(jìn)行財(cái)務(wù)清算后，由學(xué)校董事會(huì)報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。

　　第八十條學(xué)校名稱、層次、類別、地址的變更，由學(xué)校董事會(huì)報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

　　第八十一條學(xué)校法定代表人的變更，由學(xué)校董事會(huì)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提出書面申請，并按審批機(jī)關(guān)的要求組織對其進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)后報(bào)審批機(jī)關(guān)予以批準(zhǔn)。

　　第八十二條學(xué)校校長的變更，由學(xué)校董事會(huì)報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后予以聘任。

　　第八章章程的修改程序

　　第八十三條學(xué)校章程的修改，須經(jīng)學(xué)校董事會(huì)2/3以上組成人員同意通過，并由學(xué)校董事會(huì)報(bào)審批機(jī)關(guān)審查同意，報(bào)登記機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后生效。

　　第十章附則

　　第八十四條本章程修改權(quán)及解釋權(quán)屬學(xué)校的董事會(huì)。修改后的章程，報(bào)福州市民政局備案。學(xué)校原章程即日起終止作廢。

　　第八十五條本章程與國家法律、法規(guī)相抵觸時(shí)，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。

　　第八十六條本章程于20xx年xx月xx日經(jīng)審批機(jī)關(guān)福州市教育局核準(zhǔn)，自登記機(jī)關(guān)福州市民政局20xx年xx月xx日予以登記之日起生效。

學(xué)校章程范本5

　　近段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校出臺(tái)的《XXXX小學(xué)章程》。在這里，我就自己領(lǐng)會(huì)的《XXXX小學(xué)章程》精神實(shí)質(zhì)，談一下自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

　　這是學(xué)校治校的最高綱領(lǐng)性文件，著重總結(jié)和升華了我校制度改革和創(chuàng)新的理論與實(shí)踐，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)理念和特色，明確了學(xué)校的.發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略，規(guī)范了校內(nèi)各種關(guān)系，明晰了領(lǐng)導(dǎo)體制、治理結(jié)構(gòu)、管理模式，規(guī)定了教職員工的權(quán)利和義務(wù)、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。因此，《章程》應(yīng)該成為全校各級(jí)組織和全校師生員工共同遵守的行為準(zhǔn)則，任何組織和個(gè)人都不得超越《章程》的規(guī)定開展活動(dòng)。

　　我認(rèn)為，學(xué)校各項(xiàng)工作圍繞三個(gè)方面：“學(xué)習(xí)、服務(wù)、發(fā)展”。以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，實(shí)施以德治校，依法治校是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的必然要求。

　　在章程中明確規(guī)定：學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì)，依法治校，實(shí)行教授治學(xué)，民主管理。章程明確規(guī)定了學(xué)校在重大事項(xiàng)決策前征求群眾意見，組織專家論證，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和合法性審查，最終由集體討論決定。這是為了保障決策民主所做的制度創(chuàng)新。章程還明確規(guī)定：學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì)，依法治校，實(shí)行教授治學(xué)，民主管理。

　　《章程》專門講教職工和學(xué)生，對師生員工的權(quán)利與義務(wù)分別做出了具體的規(guī)定，體現(xiàn)了章程以人為本的基本原則，彰顯了教師和學(xué)生的主體地位。一方面，《章程》是師生的權(quán)益保障書�！墩鲁獭芬�(guī)定，學(xué)校教職員工除享有憲法、法律、法規(guī)及規(guī)章明文規(guī)定的權(quán)利外，還享有按工作職責(zé)和貢獻(xiàn)使用公共資源權(quán)、公平獲得發(fā)展機(jī)會(huì)權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)、公平獲得獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)、重大事項(xiàng)知情權(quán)、民主管理參與權(quán)、申請救濟(jì)權(quán)以及學(xué)校規(guī)則或聘約規(guī)定的其他權(quán)利。

　　學(xué)生享有使用教育教學(xué)資源權(quán)、組織和參加社團(tuán)和文娛活動(dòng)權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)。這些規(guī)定為教職工和學(xué)生維護(hù)自身權(quán)益提供了可靠的制度保障。

　　我覺得每一位教師都應(yīng)該切實(shí)增強(qiáng)依法治校、依章辦事的意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起維護(hù)章程尊嚴(yán)、保證章程實(shí)施的職責(zé)。真正用《章程》來統(tǒng)一思想、規(guī)范行為，使《章程》成為凝聚人心，激發(fā)斗志的重要載體；成為推行依法治校、建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度的重要載體；成為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校全面建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的重要載體。

　　我相信，只要將《章程》作為工作和學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，以人為本，一切為師生服務(wù)，那么我們的XXXX小學(xué)將會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的紀(jì)元，開創(chuàng)一個(gè)更加輝煌的時(shí)代

學(xué)校章程范本6

　　第一章總則

　　第一條：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人，依據(jù)《全國家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見》的精神，制訂本章程。

　　第二條：家長學(xué)校是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下普及家庭教育知識(shí)，指導(dǎo)家長改進(jìn)教育方法并提高家庭教育能力的學(xué)校，是我校辦學(xué)的重要組成部分。

　　第三條：家長學(xué)校的基本任務(wù)是提高家長素質(zhì)，協(xié)同學(xué)校、社會(huì)培養(yǎng)具有高尚人格與創(chuàng)新精神的新型人才。

　　第二章領(lǐng)導(dǎo)與管理

　　第四條：家長學(xué)校由學(xué)校行政、教師代表、家長代表等組成。

　　第五條：家長學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到五有：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃、有教材（教案）、有會(huì)議記錄和上課記錄。

　　第六條：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教材，挑選素質(zhì)優(yōu)良人員（含本校教師與外聘專家）擔(dān)任家長學(xué)校教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第七條：鼓勵(lì)家長以自愿為原則參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)并予以登記；參加者必須遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

　　第八條：家長學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中按比例支出。

　　第三章教學(xué)

　　第九條：家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容含理論部分和實(shí)踐部分。組織家長學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，青少年身心特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律，家庭教育學(xué)，性教育知識(shí)以及有關(guān)法規(guī)文章等，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)家教實(shí)踐。

　　第十條：家長學(xué)校教育要注意層次性，內(nèi)容要形成系列。通過學(xué)習(xí)使家長明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長的理論水平與實(shí)踐能力，家長學(xué)校每學(xué)期分級(jí)上課（講座）2~3次。

　　第十一條：充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。

　　第四章考核和獎(jiǎng)勵(lì)

　　第十二條：對參加學(xué)習(xí)的家長，每學(xué)期考核一次，考核包括觀察家長教育子女是否有成效，即子女的在校表現(xiàn)與進(jìn)步情況。

　　第十三條：每學(xué)年表彰優(yōu)秀家長一次。優(yōu)秀家長從參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)的家長中產(chǎn)生，評(píng)選條件是教子有方，子女在校學(xué)習(xí)期間操行優(yōu)等，學(xué)業(yè)成績（含各級(jí)各類競賽成績）優(yōu)良或進(jìn)步顯著。評(píng)選名額占參加學(xué)習(xí)家長總數(shù)的30％。優(yōu)秀家長由年級(jí)評(píng)選，學(xué)校審核表彰并備案。

　　第五章附則

　　第十四條：家長學(xué)校的日常事務(wù)由家長委員會(huì)委托教導(dǎo)處和各年級(jí)具體負(fù)責(zé)操作。

　　第十五條：制定家長學(xué)校制度的目的。為了貫徹實(shí)施《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見》，實(shí)現(xiàn)《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出的“要使90%兒童的家長不同程度的掌握保育、教育兒童的知識(shí)”的目標(biāo)，為促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的密切配合共同培育下一代。我校根據(jù)《湖北省家長學(xué)校工作規(guī)程》的要求，制定家長學(xué)校制度。

　　第十六條：家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，教導(dǎo)主任由教導(dǎo)處和家長委員會(huì)主任擔(dān)當(dāng)，教務(wù)成員由各年級(jí)主任和家長委員會(huì)成員擔(dān)當(dāng)。

　　第十七條：家長學(xué)校的組織管理。

　　1、家長學(xué)校的`教學(xué)計(jì)劃由教導(dǎo)處和各年級(jí)主任制定。

　　2、制定家長學(xué)校教師的工作崗位職責(zé)，任課老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n、按時(shí)授課、并通座談、家訪等形式了解教學(xué)效果和家長意見。

　　3、由班主任負(fù)責(zé)做好學(xué)員登記和考勤。

　　4、每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)一次，由家長委員會(huì)主任負(fù)責(zé)，主要反映家長學(xué)校的辦學(xué)情況和教學(xué)效果。

　　第十八條：家長學(xué)校的教育教學(xué)安排。

　　1、地點(diǎn)：設(shè)在各校家長學(xué)校教室。

　　2、教員：聘任老教師、有多年班主任經(jīng)驗(yàn)的老師、有教育子女經(jīng)驗(yàn)的家長。

　　3、課時(shí)：1~2次（每學(xué)期期末或期初）。

　　4、交流：每學(xué)年進(jìn)行一次分層次、分類型的家教指導(dǎo)活動(dòng)。

　　5、考核：每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長學(xué)員并發(fā)證書（條件：沒有缺課、積極發(fā)言或?qū)懜�、交流心得體會(huì)、主動(dòng)配合學(xué)校、教育子女效果好）。

　　第十九條：本章程自20xx年9月起實(shí)行。

學(xué)校章程范本7

　　第一章

　　總則

　　第一條

　　根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》（以下簡稱《民促法》）及《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》（以下簡稱《登記條例》）、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》（以下簡稱《實(shí)施條例》）等有關(guān)法律、法規(guī)，為了依法規(guī)范本教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)活動(dòng)和日常管理工作，制定本章程。

　　第二條

　　本教育機(jī)構(gòu)的名稱是：。

　　第三條

　　本教育機(jī)構(gòu)的法定代表人是：

　　第四條

　　本教育機(jī)構(gòu)的法定辦學(xué)地址是：

　　第五條

　　本教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)按國家法律、法規(guī)的規(guī)定，報(bào)經(jīng)xx市xx區(qū)教育局批準(zhǔn)，領(lǐng)取民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，并經(jīng)xx市xx區(qū)民政局進(jìn)行法人登記后開展教育活動(dòng)。

　　第六條

　　本教育機(jī)構(gòu)的教育業(yè)務(wù)管理機(jī)關(guān)是：xx市xx區(qū)教育局；辦學(xué)許可機(jī)關(guān)是xx市xx區(qū)教育局；學(xué)校的登記管理機(jī)關(guān)是：xx市xx區(qū)民政局。

　　第七條

　　本教育機(jī)構(gòu)的性質(zhì):由舉辦者自愿舉辦的初、中、高等學(xué)非學(xué)歷的教育機(jī)構(gòu)，屬社會(huì)公益性事業(yè)，從事營利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的教育組織。

　　第二章

　　辦學(xué)宗旨、規(guī)模、層次及業(yè)務(wù)范圍

　　第八條

　　本教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)宗旨是：遵守國家法律、法規(guī)，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，堅(jiān)持民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)、是社會(huì)主義教育事業(yè)組成部分的原則；保證教育質(zhì)量、信守職業(yè)道德。

　　第九條

　　本教育機(jī)構(gòu)非學(xué)歷培訓(xùn)規(guī)模為：xx人。

　　第十條

　　本教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)層次為：初、中等非學(xué)歷培訓(xùn)。

　　本教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)形式：業(yè)余教育。

　　本教育機(jī)構(gòu)招生對象：小學(xué)、初中、高中學(xué)生。

　　本教育機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)范圍為：小學(xué)、初中、高中文化課輔導(dǎo)，書法培訓(xùn)，音樂培訓(xùn)，舞蹈培訓(xùn)，教師資格培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)，英語培訓(xùn)

　　第三章

　　學(xué)校舉辦者及資產(chǎn)的數(shù)額、性質(zhì)、來源和管理

　　第十一條

　　本教育機(jī)構(gòu)的舉辦者：xxx。屬于國家機(jī)構(gòu)以外的個(gè)人。

　　舉辦者享有下列權(quán)利：

　�。ㄒ唬┝私獗窘逃龣C(jī)構(gòu)經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)狀況；

　�。ǘ�）推薦（董事、理事）；

　�。ㄈ�）有權(quán)查閱（董事會(huì)、理事會(huì)）會(huì)議記錄和本單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告；

　　第十二條

　　學(xué)校建校資產(chǎn)總額為xx萬元。其中：固定資產(chǎn)及教學(xué)儀器設(shè)備xx萬元；注冊資金xx萬元。建校資金來源：舉辦者投入：xx萬元，出資者：xxxx，金額：xxxx；出資形式：xxxx；出資比例：xxxx。性質(zhì)：非國家財(cái)政經(jīng)費(fèi)。

　　第十三條

　　學(xué)校日常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源：舉辦者出資投入資金；接受政府資助；在核準(zhǔn)的辦學(xué)范圍內(nèi)開展教學(xué)活動(dòng)或服務(wù)的收入；利息收入；社會(huì)捐贈(zèng)；其他合法收入。

　　第十四條

　　本教育機(jī)構(gòu)執(zhí)行物價(jià)部門核定的.項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取教育費(fèi)用。同時(shí)向社會(huì)公示。學(xué)校向受教育者收取的各項(xiàng)費(fèi)用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。

　　第十五條

　　本教育機(jī)構(gòu)收取的費(fèi)用主要用于本教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。辦學(xué)資金專項(xiàng)專用，任何組織或個(gè)人不得抽逃或者挪用。辦學(xué)盈余按國家法律、法規(guī)進(jìn)行處理。

　　第十六條

　　本教育機(jī)構(gòu)依法從年度凈收益中按不低于年度凈收益25%的比例提取發(fā)展基金，用于學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的添置、更新等。

　　第十七條

　　本教育機(jī)構(gòu)依法建立資產(chǎn)管理制度。教育機(jī)構(gòu)存續(xù)期間，資產(chǎn)享有法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，由教育機(jī)構(gòu)依法實(shí)施管理和使用，不得轉(zhuǎn)讓或用于校外投資。

　　第十八條

　　本教育機(jī)構(gòu)按照《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》和國家規(guī)定的會(huì)計(jì)制度設(shè)立專門帳戶，設(shè)置會(huì)計(jì)帳簿、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。保證會(huì)計(jì)、出納分工負(fù)責(zé)，財(cái)務(wù)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。會(huì)計(jì)人員必須具有專業(yè)資格。會(huì)計(jì)人員調(diào)動(dòng)工作或離職時(shí)，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。每個(gè)會(huì)計(jì)年度結(jié)束時(shí)制作財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，并依法進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，審計(jì)情況報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。

　　第十九條

　　本教育機(jī)構(gòu)資產(chǎn)的使用和財(cái)務(wù)管理接受審批機(jī)關(guān)和其他有關(guān)部門的監(jiān)督。

　　第二十條

　　本教育機(jī)構(gòu)由董事會(huì)（或理事會(huì)）根據(jù)國家規(guī)定作出辦學(xué)出資人取得回報(bào)比例的決定，自決定作出之日起15日內(nèi)，將決定和向社會(huì)公布的有關(guān)材料與財(cái)務(wù)狀況，報(bào)審批機(jī)關(guān)備案后確定合理回報(bào)。

　　第二十一條

　　本教育機(jī)構(gòu)自覺接受辦學(xué)審批機(jī)關(guān)、登記管理機(jī)關(guān)及有關(guān)部門組織的檢查和督導(dǎo)。學(xué)校資產(chǎn)使用和財(cái)務(wù)管理接受審批機(jī)關(guān)及政府財(cái)稅部門的監(jiān)督，接受法定審計(jì)機(jī)構(gòu)的年度財(cái)務(wù)審計(jì)。

　　第四章

　　組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

　　第二十二條

　　學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)為董事會(huì)（或理事會(huì)）。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)（或理事會(huì)）領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

　　第二十三條

　　學(xué)校董事會(huì)（或理事會(huì)）由5人組成，設(shè)董事長1人，董事4人。學(xué)校董事會(huì)（或理事會(huì)）成員中舉辦者代表3人，校長1人，教職工代表1人。

　　第二十四條

　　學(xué)校首屆董事會(huì)（或理事會(huì)）組成人員及董事長由舉辦者推選產(chǎn)生，以后產(chǎn)生辦法為：董事會(huì)（或理事會(huì)）推薦產(chǎn)生。董事由舉辦者（包括出資者）、職工代表（由全體職工推舉產(chǎn)生）及有關(guān)單位（業(yè)務(wù)主管單位）推選產(chǎn)生。董事任期屆滿可連選連任。董事會(huì)（或理事會(huì)）成員名單報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。董事會(huì)（或理事會(huì)）每屆任期3年，屆滿可連選連任，并報(bào)業(yè)務(wù)主管部門批準(zhǔn)和在審批機(jī)關(guān)備案。

　　第二十五條

　　董事會(huì)（或理事會(huì)）每年召開2次會(huì)議，由董事長召集并主持，董事長因故不能出席時(shí)，可委托其他董事召集并主持；召開董事會(huì)（或理事會(huì)）會(huì)議，應(yīng)于會(huì)議召開10日前將會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等一并通知全體董事。董事事因故不能出席，可以書面委托其他董事代為出席，委托書必須載明授權(quán)范圍。董事會(huì)（或理事會(huì)）會(huì)議應(yīng)有2/3以上董事會(huì)（或理事會(huì)）成員出席方為有效；遇到特殊情況時(shí)經(jīng)1/3以上董事會(huì)（或理事會(huì)）成員提議，可召開臨時(shí)會(huì)議。會(huì)議實(shí)行1人1票制。董事會(huì)（或理事會(huì)）對學(xué)校重大事項(xiàng)決策須有2/3以上成員同意方能通過。

　　第二十六條

　　董事會(huì)（或理事會(huì)）成員如連續(xù)4次不能參加董事會(huì)（或理事會(huì)）會(huì)議，作自動(dòng)退出董事會(huì)（或理事會(huì)），董事會(huì)（或理事會(huì)）可決定增補(bǔ)新的成員。

　　第二十七條

　　董事會(huì)（或理事會(huì)）會(huì)議應(yīng)建立出席人員簽到、會(huì)議記錄并存檔制度，每次會(huì)議記錄應(yīng)載明會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數(shù)、議事內(nèi)容、議事結(jié)果。

　　第二十八條

　　董事會(huì)（或理事會(huì)）行使下列職權(quán)：

　�。ㄒ唬┢溉魏徒馄感ｉL；

　�。ǘ�）選舉和罷免董事長；

　�。ㄈ�）修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度；

　�。ㄋ模�決定學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)立和撤銷；

　　（五）制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)年度工作計(jì)劃；

　　（六）籌集建校資金及日常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)；審核學(xué)校年度財(cái)務(wù)預(yù)、決算；確保學(xué)校資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

　�。ㄆ撸�決定教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)；

　�。ò耍�決定學(xué)校的分立、合并、終止；

　　（九）決定其他重大事項(xiàng)。

　　第二十九條

　　董事會(huì)（或理事會(huì)）應(yīng)按照審批機(jī)關(guān)對學(xué)校校長任職的標(biāo)準(zhǔn)聘任學(xué)校校長，并報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。

　　第三十條

　　校長負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)和行政管理工作，行使下列職權(quán)：

　�。ㄒ唬﹫�(zhí)行學(xué)校董事會(huì)（或理事會(huì)）的決定；

　�。ǘ�）擬訂學(xué)校年度工作計(jì)劃，財(cái)務(wù)預(yù)、決算方案，制定學(xué)校（或?qū)W院）各項(xiàng)規(guī)章制度報(bào)董事會(huì)（或理事會(huì)）審批；

　�。ㄈ�）按國家有關(guān)規(guī)定聘任和解聘學(xué)校副校長以下行政管理人員和教學(xué)人員，簽署書面聘任文件，實(shí)施獎(jiǎng)懲；

　　（四）組織落實(shí)學(xué)校的教學(xué)、科研活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量；

　�。ㄎ澹┒ㄆ谡偌�并主持校長辦公會(huì)議，研究并決定學(xué)校的日常教學(xué)管理工作；

　�。�六）執(zhí)行或組織落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度；

　�。ㄆ撸┒�事會(huì)（或理事會(huì)）的其他授權(quán)。

　　第三十一條

　　學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定，建立黨、團(tuán)、工會(huì)等組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的黨建、共青團(tuán)、工會(huì)等工作。

　　第三十二條

　　學(xué)校實(shí)行重大活動(dòng)報(bào)告制度，及時(shí)向政府審批機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管部門、登記管理部門報(bào)告重大事項(xiàng)。

　　第五章

　　法定代表人

　　第三十三條

　　學(xué)校的法定代表人由董事長擔(dān)任。其職責(zé)是：

　　（一）遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)，依法辦學(xué)；

　�。ǘ�）學(xué)校對外公文的簽署；

　�。ㄈ�）代表學(xué)校參與民事訴訟活動(dòng)；

　�。ㄋ模┚S護(hù)本校受教育者、教師及工作人員的合法權(quán)益。有下列情形之一的，不得擔(dān)任本教育機(jī)構(gòu)的法定代表人:

　�。ㄒ唬�無民事行為能力或者限制民事行為能力的；

　�。ǘ�）正在被執(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強(qiáng)制措施的；

　�。ㄈ�）正在被公安機(jī)關(guān)或者國家安全機(jī)關(guān)通緝的；

　�。ㄋ模┮蚍缸锉慌刑幮塘P，執(zhí)行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權(quán)利，執(zhí)行期滿未逾5年的；

　　（五）擔(dān)任因違法被撤銷登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；

　�。�六）非中國內(nèi)地居民的；

　　（七）法律、法規(guī)規(guī)定不得擔(dān)任法定代表人的其他情形。本教育機(jī)構(gòu)換屆或更換法定代表人之前依法進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)。

　　第六章

　　專業(yè)設(shè)置和教學(xué)管理

　　第三十四條

　　學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展需求，按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置專業(yè)，并報(bào)教育業(yè)務(wù)主管部門備案。

　　第三十五條

　　學(xué)校根據(jù)所設(shè)專業(yè)，聘任符合相應(yīng)條件的專任教師并配置相關(guān)的教學(xué)儀器設(shè)備。

　　第三十六條

　　學(xué)校要求教師和研究人員，在確保完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱前提下選擇最佳方案進(jìn)行課程教學(xué)；在完成基礎(chǔ)理論、基本技能教學(xué)前提下，有權(quán)闡明個(gè)人學(xué)術(shù)見解；對學(xué)校的各項(xiàng)工作，享有建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)；對違反國家法律法規(guī)的辦學(xué)行為，有權(quán)批評(píng)制止直至向有關(guān)部門舉報(bào)。

　　第三十七條

　　學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定對在校學(xué)生進(jìn)行管理，鼓勵(lì)學(xué)生維護(hù)自己受教育的合法權(quán)益。學(xué)校可以設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實(shí)施表彰和獎(jiǎng)勵(lì)制度。

　　第七章

　　機(jī)構(gòu)變更、自行終止和終止后資產(chǎn)處理

　　第三十八條

　　本教育機(jī)構(gòu)變更名稱、層次、類別等辦學(xué)項(xiàng)目，由董事會(huì)（或理事會(huì)）通過后報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。如進(jìn)行分立、合并，在進(jìn)行財(cái)務(wù)清算后，由董事會(huì)（或理事會(huì)）報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)

　　第三十九條

　　本教育機(jī)構(gòu)變更舉辦者、法定代表人，在進(jìn)行財(cái)務(wù)清算后，由董事會(huì)（或理事會(huì)）通過后報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。

　　第四十條

　　本教育機(jī)構(gòu)在下列情況下自愿終止辦學(xué)，在董事會(huì)（或理事會(huì)）表決通過后15日內(nèi)，由學(xué)校報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。按照國家的規(guī)定由審批機(jī)關(guān)及有關(guān)單位指導(dǎo)下成立清算組織，進(jìn)行財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)清算和結(jié)算，清償債務(wù)，處理一切善后事宜。清算期間不開展清算以外的活動(dòng)。本教育機(jī)構(gòu)自完成清算之日起15日內(nèi)，向登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記。

　�。ㄒ唬┎煌瓿烧鲁桃�(guī)定宗旨的；

　　（二）無法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開展活動(dòng)的；

　　（三）發(fā)生分立、合并的；

　�。ㄋ模┮蛸Y不抵債無法繼續(xù)辦學(xué)，自愿解散的；

　�。ㄎ澹┮虿豢煽沽ζ仁箤W(xué)校停辦的

　�。�六）連續(xù)兩年未開展教育教學(xué)活動(dòng)的。

　　第四十一條

　　本教育機(jī)構(gòu)被吊銷辦學(xué)許可證終止辦學(xué)，接受審批機(jī)關(guān)按國家有關(guān)法律、法規(guī)處理。

　　第四十二條

　　向登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記，登記管理機(jī)關(guān)發(fā)出注銷登記證明文件后，即為終止。終止的教育機(jī)構(gòu)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)交回辦學(xué)許可證和學(xué)校印章。

　　第四十三條

　　本教育機(jī)構(gòu)終止后的剩余財(cái)產(chǎn)，在辦學(xué)審批機(jī)關(guān)和民辦非企業(yè)單位登記管理機(jī)關(guān)的監(jiān)督下，按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

　　第八章

　　章程修改程序

　　第四十四條

　　學(xué)校章程修改一般在董事會(huì)（或理事會(huì)）換屆時(shí)進(jìn)行，如遇特殊情況，在理由充分的前提下可提前修改，修改程序是：

　�。ㄒ唬┒�事會(huì)（或理事會(huì)）成員在董事會(huì)（或理事會(huì)）會(huì)議上以書面形式提出修改章程的理由、內(nèi)容及相關(guān)修改條文，提交董事會(huì)（或理事會(huì)）討論；

　�。ǘ�）與會(huì)成員討論章程修改理由和相關(guān)條文，經(jīng)2/3以上董事同意方可通過，并形成書面修改決議；

　�。ㄈ�）修改后的學(xué)校章程應(yīng)在董事會(huì)（或理事會(huì)）通過的30日內(nèi)送登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)將核準(zhǔn)后的章程送審批機(jī)關(guān)備案，并由審批機(jī)關(guān)向社會(huì)公告。

　　第九章

　　附則

　　第四十五條

　　本章程經(jīng)20xx年04月10日董事會(huì)（或理事會(huì)）討論通過。本章程在經(jīng)登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)、并由審批機(jī)關(guān)備案后生效。

　　第四十六條

　　本章程的解釋權(quán)屬學(xué)校董事會(huì)（或理事會(huì)），其中條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸的，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。

　　xx培訓(xùn)學(xué)校董事會(huì)（或理事會(huì)）

學(xué)校章程范本8

　　為貫徹教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)本市中小學(xué)校幼兒園章程參考文本的通知》中“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”要求，深入推進(jìn)本區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程建設(shè)工作，特制定本工作計(jì)劃。

　　一、章程建設(shè)小組成員：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以憲法、法律法規(guī)為依據(jù)，加強(qiáng)以章程為核心的學(xué)校制度體系建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、凝煉辦學(xué)理念、突出辦學(xué)特色、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、完善治理結(jié)構(gòu)、提高學(xué)校管理法治化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，全面推動(dòng)學(xué)�，F(xiàn)代制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治教和依法治校。

　　三、工作原則

　　（一）堅(jiān)持分類指導(dǎo)

　　學(xué)校章程要對學(xué)校辦學(xué)定位、發(fā)展方向等重大問題作出全面規(guī)范，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和管理制度體系的建設(shè)和完善工作。根據(jù)學(xué)校不同的性質(zhì)、管理體制、辦學(xué)層次等特點(diǎn)，對學(xué)校章程的重點(diǎn)內(nèi)容、制定或修訂的程序等加強(qiáng)分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保章程制定或修訂工作順利進(jìn)行。

　　（二）堅(jiān)持改革創(chuàng)新

　　將制定或修訂學(xué)校章程作為建設(shè)學(xué)校制度特別是教育管理體制改革的重要內(nèi)容和載體，使章程建設(shè)與教育管理體制改革相互促進(jìn)，以改革為制定或修訂章程提供動(dòng)力與內(nèi)容，以章程建設(shè)作為改革的切入點(diǎn)和規(guī)章制度系統(tǒng)集成的載體。不斷完善學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，建立健全教職工代表大會(huì)制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。建立學(xué)校家長委員會(huì)，引導(dǎo)社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學(xué)校管理和監(jiān)督。

　　（三）堅(jiān)持突出特色

　　學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真分析自身優(yōu)勢和潛能，發(fā)揮個(gè)性和特色，增強(qiáng)適用性和可操作性，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理和辦學(xué)按章運(yùn)行、穩(wěn)步推進(jìn)。

　　四、工作步驟

　　我校章程建設(shè)工作分三個(gè)階段實(shí)施， 20xx年5月底完成學(xué)校章程的建設(shè)工作。

　　第一階段：制定工作計(jì)劃階段（20xx年1月—3月）

　　在參照市教委相關(guān)參考文本、總結(jié)以往章程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、依據(jù)《浦東新區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程參考文本》及工作方案為藍(lán)本，特制訂學(xué)校章程建設(shè)工作計(jì)劃。

　　第二階段：中小學(xué)校章程起草階段（20xx年4月—12月）

　　學(xué)校根據(jù)《浦東新區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程參考文本》和本校實(shí)際，組建成立學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，按相關(guān)程序開展章程制定或修訂工作。

　　第三階段：章程備案核準(zhǔn)階段（20xx年1月—5月）

　　1.學(xué)校章程網(wǎng)上公示，交與全體教師審閱，征詢意見和建議。

　　2．召開教工代表大會(huì)，審議通過新的學(xué)校章程。

　　3.將章程報(bào)送至教育署備案核準(zhǔn)。

　　五、工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立章程起草小組，明確學(xué)校校務(wù)辦為牽頭部門。校長室負(fù)總責(zé)、校務(wù)辦具體負(fù)責(zé)、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門支持配合的.工作機(jī)制。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳

　　學(xué)校利用校園網(wǎng)、公示欄等，對學(xué)校章程建設(shè)進(jìn)行宣傳。通過學(xué)習(xí)和宣傳，充分認(rèn)識(shí)制定或修訂學(xué)校章程對于建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、全面深化教育改革的重要意義，調(diào)動(dòng)廣大師生員工參與章程建設(shè)的積極性、自覺性，切實(shí)提高開展學(xué)校章程建設(shè)的能力，提升依法治校、依法辦學(xué)水平。

　　（三）嚴(yán)格制定程序

　　學(xué)校在章程起草過程中，堅(jiān)持民主、科學(xué)、公開的原則，采取開門立法的方式，廣泛聽取學(xué)校內(nèi)部組織、師生員工的意見，充分科學(xué)論證，全面反映學(xué)校舉辦者、管理者、辦學(xué)者以及教職員工、學(xué)生的要求與意愿，使章程起草過程成為學(xué)校凝聚共識(shí)、促進(jìn)管理、增進(jìn)和諧的過程。

　　（四）嚴(yán)格規(guī)范內(nèi)容

　　學(xué)校章程嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的要求進(jìn)行制定或修訂，明確學(xué)校行使辦學(xué)自主權(quán)相關(guān)事項(xiàng)的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機(jī)制，明確學(xué)校內(nèi)部各種權(quán)力的運(yùn)行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念，突出對師生權(quán)益、地位的確認(rèn)與保護(hù)。

　　（五）推進(jìn)依法治校

　　學(xué)校以制定或修訂章程為契機(jī)，以章程為依據(jù)，認(rèn)真清理和修改學(xué)校內(nèi)部相關(guān)管理制度及規(guī)范性文件，完善內(nèi)部決策及監(jiān)督機(jī)制，依法推進(jìn)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革，健全師生權(quán)利保障與救濟(jì)機(jī)制，落實(shí)民主監(jiān)督制度，推動(dòng)學(xué)校整體改革，推動(dòng)學(xué)校的依法治校工作。

學(xué)校章程范本9

　　學(xué)校章程關(guān)涉學(xué)校全局，是學(xué)校自主管理、自我約束、依法接受監(jiān)督的基本依據(jù)，是落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，依法確立法人地位的必要條件。依法制定和實(shí)施學(xué)校章程，全面規(guī)范學(xué)校的.辦學(xué)宗旨、目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)部管理體制及人事、財(cái)務(wù)、后勤等重大事項(xiàng)，形成學(xué)校自主辦學(xué)、民主管理、科學(xué)發(fā)展的良性運(yùn)行機(jī)制，提高辦學(xué)水平和社會(huì)效益，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。

　　我校章程起草組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組學(xué)科帶頭人、教師代表、學(xué)生代表、學(xué)校家長委員會(huì)代表參加。章程起草過程中，在校內(nèi)公開聽取意見，并充分討論。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律法規(guī)制定學(xué)校章程，內(nèi)容包括序言、第一章總則，第二章組織機(jī)構(gòu)和管理體制，第三章學(xué)生，第四章教職工，第五章學(xué)校與家庭、社會(huì)，第六章學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理，第七章附則。本章程符合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過，具有可行性，特報(bào)請教育局核準(zhǔn)。

學(xué)校章程范本10

　　學(xué)校章程是學(xué)校依法治校、依法辦學(xué)的基本依據(jù)，制定學(xué)校章程是加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要舉措。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》、《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》要求，奉賢區(qū)教育局以“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新，特色工作出經(jīng)驗(yàn)”為目標(biāo)，積極落實(shí)學(xué)校章程建設(shè)工作，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，不斷提高各級(jí)各類學(xué)校法制化管理水平，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供有力的制度保障�，F(xiàn)將我區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

　　一、落實(shí)情況

　　1.統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)

　　區(qū)教育局高度重視學(xué)校章程建設(shè)工作，健全領(lǐng)導(dǎo)組織、明確章程制定的重點(diǎn)與難點(diǎn)，專門制定了《奉賢區(qū)教育局推進(jìn)中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)工作方案》，統(tǒng)籌規(guī)劃全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)進(jìn)程，具體部署全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作，按照“布置、核準(zhǔn)、完善、總結(jié)”四個(gè)步驟，有序推進(jìn)全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作。

　　結(jié)合區(qū)域?qū)W校量多、面廣、線長等現(xiàn)狀，區(qū)教育局確定了符合區(qū)情的工作目標(biāo)，即“到20xx年7月，區(qū)級(jí)以上‘依法治校示范校’、局直屬單位完成制定或修訂學(xué)校章程及規(guī)章制度的清理，并向全區(qū)同類學(xué)校示范；20xx年7月，全區(qū)所有中小學(xué)校、幼兒園完成制定或修訂學(xué)校章程；20xx年12月，完成全區(qū)中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)‘一校一章程’，形成政府宏觀管理，學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的教育管理新格局。”

　　2.加強(qiáng)指導(dǎo)，科學(xué)實(shí)施

　　為加強(qiáng)對全區(qū)各中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)工作的指導(dǎo)，區(qū)教育局成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，組員由宣傳科、組織人事科、基教科、職成教科、行政許可科負(fù)責(zé)人組成。同時(shí)，設(shè)立學(xué)校章程建設(shè)工作辦公室，指定2名工作人員專門負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

　　在學(xué)校章程建設(shè)推進(jìn)過程中，區(qū)教育局在區(qū)域?qū)用娲罅﹂_展培訓(xùn)指導(dǎo)工作，并下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)的實(shí)施意見》，就學(xué)校章程建設(shè)工作，從認(rèn)識(shí)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)、加強(qiáng)重視；從操作上，就學(xué)校章程制定的基本程序逐一說明、統(tǒng)一規(guī)范；并要求學(xué)習(xí)內(nèi)部層層發(fā)動(dòng)，向師生、家長、社區(qū)代表等宣傳章程建設(shè)相關(guān)工作，提高章程建設(shè)工作知曉度和認(rèn)同度。

　　3.核準(zhǔn)修訂，全面落實(shí)

　　根據(jù)總體工作要求，全區(qū)各中小學(xué)幼兒園均結(jié)合本單位實(shí)際情況，制定、修訂了學(xué)校章程草案，并經(jīng)教職工（代表）大會(huì)討論、審議、修改、通過后，報(bào)送局相關(guān)科室審核備查。截止20xx年7月15日，全區(qū)119所中小學(xué)幼兒園全部完成章程制定、修訂工作；區(qū)教育局于20xx年5月成立了專門的章程審核小組，對各單位章程進(jìn)行逐一審核，并于8月30日前，將審核修改意見全部反饋給基層學(xué)校；目前，陸續(xù)收到各校重新完善的章程，預(yù)計(jì)9月30日前能夠收齊全區(qū)所有中小學(xué)校幼兒園章程。

　　二、工作特點(diǎn)

　　在推進(jìn)章程建設(shè)過程中，區(qū)教育局要求各級(jí)各類學(xué)校從制定學(xué)校章程入手，面向未來規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，逐步建成“一校一章程”、“一校一制度”、“一校一特色”的現(xiàn)代學(xué)校制度體系，其中，牢牢抓住了“三個(gè)結(jié)合”：

　　一是與學(xué)校評(píng)價(jià)制度相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)上下聯(lián)動(dòng)。要求各學(xué)校以章程為依據(jù)，加強(qiáng)配套的規(guī)章制度建設(shè)，確保學(xué)校管理工作有章可循，使管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。如解放路小學(xué)在制定完善學(xué)校章程的過程中，認(rèn)真梳理了學(xué)校已有的'各項(xiàng)制度，依據(jù)法律和學(xué)校章程對校內(nèi)的規(guī)章制度進(jìn)行了清理，并形成了最新版本的《上海市奉賢區(qū)解放路小學(xué)章程及管理制度匯編》，確保學(xué)校制度體系的合法適當(dāng)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

　　二是與謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)近互動(dòng)。要求各學(xué)校以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)學(xué)校管理現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)劃制定，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自主發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展，為深化奉賢教育綜合改革提供強(qiáng)有力的制度支撐。如實(shí)驗(yàn)中學(xué)在制定完善學(xué)校章程及配套制度的過程，始終圍繞“以人為本，自主發(fā)展”這一辦學(xué)理念，就師資隊(duì)伍建設(shè)、課程教學(xué)改革等學(xué)校發(fā)展問題進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。

　　三是與形成學(xué)校辦學(xué)特色相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)單一與綜合推動(dòng)。要求各學(xué)校以章程為依托，以“一校一品”創(chuàng)建工作為契機(jī)，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提煉和升華學(xué)校管理特色，彰顯學(xué)校辦學(xué)個(gè)性。如金匯學(xué)校在修訂完善學(xué)校章程的過程中，明確將“培養(yǎng)具有中國文化素養(yǎng)和現(xiàn)代意識(shí)的公民而奠基”作為特色辦學(xué)的目標(biāo)，通過“彩虹樂團(tuán)”等校園文化活動(dòng)的品牌打造，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中成功凸顯學(xué)校自身的辦學(xué)特色。

　　三、后續(xù)工作安排

　　良法善治，與章程建設(shè)工作相比，章程的實(shí)施更具有實(shí)際意義。因此，在下一階段的工作中，除了按照預(yù)計(jì)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成所有學(xué)校章程的核準(zhǔn)工作外，更為重要的就是要確保學(xué)校章程切實(shí)落實(shí)。一方面，要加強(qiáng)對學(xué)校管理者的指導(dǎo)監(jiān)督，通過建立健全長效監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校管理者實(shí)施章程、用好制度、用活制度；另一方面，要加強(qiáng)對學(xué)校師生的宣傳指導(dǎo)，讓學(xué)校章程真正成為師生權(quán)利權(quán)益的有效保障，讓學(xué)校章程真正體現(xiàn)其生命力所在。

　　以上是我區(qū)推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)工作的總體情況，在今后的工作中，我們將借鑒其他區(qū)縣的好做法，更好落實(shí)“一校一章程”建設(shè)工作，有力推進(jìn)我區(qū)依法治校工作，努力開創(chuàng)奉賢教育綜合改革新局面！

學(xué)校章程范本11

　　第一章 總 則

　　第一條：為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理和各種辦學(xué)行為，實(shí)行依法治校，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《教師法》及有關(guān)法律，法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本章程。

　　第二條： 辦學(xué)思想

　　以“三個(gè)面向”、“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅(jiān)持“規(guī)范、提高、特色、品 牌”的方針。全面貫徹國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　第三條：辦學(xué)理念（以人的發(fā)展為本）

　　三本：以學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展為本。

　　三全：全面發(fā)展、全體發(fā)展、全程發(fā)展。

　　第四條：工作理念

　　認(rèn)真做好每一件事、真心關(guān)心每一個(gè)人。

　　第五條：辦學(xué)目標(biāo)

　　深化教育思想——教育思想現(xiàn)代化

　　推進(jìn)教育科研——科研興校長期化

　　加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)——教師素質(zhì)全面化

　　顯化培養(yǎng)目標(biāo)——人才發(fā)展持續(xù)化

　　提高辦學(xué)實(shí)力——信息技術(shù)現(xiàn)代化

　　第六條：學(xué)校校訓(xùn)：做人貴誠 治學(xué)貴恒

　　校風(fēng)：愛國愛校 勤奮文明 教風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作 求實(shí)創(chuàng)新

　　第七條： 班級(jí)管理目標(biāo)

　�。�、“五有五無”：地上無淡跡紙屑，墻上無污痕，桌椅無刻畫，門窗無破損，衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，人人有進(jìn)步。

　　２、勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長，禮貌待人，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，謙虛禮讓，自覺守紀(jì)。

　　第八條：學(xué)校名稱：平遙縣洪善中心小學(xué)（以下簡稱學(xué)校）

　　第九條：學(xué)校學(xué)制：小學(xué)六年。

　　第十條：學(xué)校校址：平遙縣洪善鎮(zhèn)洪善村迎新大街

　　第二章 管理體制

　　第十一條：學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。

　　第十二條：校長有辦學(xué)自主權(quán)，其中主要包括：

　�。薄�決策權(quán)：在廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校的重大問題有最后決定權(quán)。

　�。�、人事權(quán)：有權(quán)提名任免副校長，教導(dǎo)主任，上報(bào)學(xué)區(qū)審批和備案；有權(quán)決定對教職工的使用。

　　３、財(cái)經(jīng)權(quán)：學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理”的財(cái)務(wù)，財(cái)產(chǎn)管理制度，堅(jiān)持勤儉持家，嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)制訂的財(cái)務(wù)開支制度，嚴(yán)格把好收費(fèi)關(guān)。

　　第十三條：校長要履行下列義務(wù)

　�。�、堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)方向，堅(jiān)決貫徹國家教育方針，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

　　２、堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，定期召開全體教師會(huì)議，廣泛聽取群眾意見，重大決策經(jīng)班子審查后作決定。

　�。�、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，保證教育、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　４、想方設(shè)法爭取辦學(xué)單位及社會(huì)各方對學(xué)校工作的支持，籌集資金改善辦學(xué)條件及教師福利。

　　５、任職期間，采取有力措施杜絕重大的安全事故。堅(jiān)持做好師生的人身安全工作。

　�。丁⒘疂嵎罟�，遵紀(jì)守法，事事以身作則，處處為人師表。

　　第十四條：學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督、接受物價(jià)部門審計(jì)，定期聽取他人意見，自覺規(guī)范管理行為。

　　第十五條：學(xué)校實(shí)行教師每年一次的聘任制。

　　１、學(xué)校接上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)行定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作量、分工負(fù)責(zé)、分級(jí)管理。

　�。�、教師由校長聘任聘期一般為一年，未獲聘任人員由學(xué)校請示學(xué)區(qū)調(diào)出或在校內(nèi)安排其他工作。

　　第十六條：學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置。

　　學(xué)校設(shè)校長一人，副校長一至二人、教導(dǎo)主任一人、研訓(xùn)主任一人、總務(wù)主任一人、大隊(duì)輔導(dǎo)員一名。各盡其職、做好工作。

　　第三章 教育教學(xué)管理

　　第十七條：依法治教，切實(shí)保障和促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　第十八條：按國家省教廳統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求管理教學(xué)、嚴(yán)格按《課程方案》執(zhí)行教學(xué)，開足課程，開足課時(shí)，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課，注重基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能以及創(chuàng)造能力、進(jìn)取精神的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)和個(gè)性特長。為多出人才，早出人才、出好人才而努力工作。

　　第十九條：加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，把培養(yǎng)“四有”新人作為學(xué)校根本任務(wù)。對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和心理健康教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

　　第二十條：集中精力抓好教學(xué)工作，堅(jiān)持以課堂為教學(xué)中心，進(jìn)行教育改革，開展教法研究，改革考試制度，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第二十一條：嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校場地、器材的優(yōu)勢，通過體育課及其它各種體育形式活動(dòng)訓(xùn)練、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

　　第二十二條：加強(qiáng)美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，根據(jù)我校實(shí)際，上好勞動(dòng)實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛勞動(dòng)人民的'感情，并養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。上好音樂課、美術(shù)課，發(fā)揮美育功能，培養(yǎng)全面的高素質(zhì)的一代新人。

　　第二十三條：《按照平遙縣教育局教學(xué)常規(guī)管理辦法》及洪善鎮(zhèn)有關(guān)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的規(guī)定，認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和教學(xué)基本訓(xùn)練活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。

　　第二十四條：以教育科研為先導(dǎo)，依靠科研興校。積極開展校本研訓(xùn)工作、開展“有效教學(xué)”等方面的課題研究工作。

　　第二十五條：嚴(yán)格按省教育廳和市縣教育局的要求訂閱教科書，不濫訂、濫印、濫發(fā)學(xué)習(xí)資料。

　　第二十六條： 切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生每天在�；顒�(dòng)控制量為６小時(shí)內(nèi)。嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，做到內(nèi)容精選，難度適度，數(shù)量適當(dāng)。保證每天９小時(shí)睡眠時(shí)間，確保學(xué)生身心健康成長。

　　第二十七條： 改革評(píng)價(jià)方法，采取等級(jí)分加激勵(lì)性評(píng)語方法，對學(xué)生進(jìn)行全面綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　第二十八條： 健全家長委員會(huì)，辦好家長學(xué)校，聘請校外輔導(dǎo)員，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)、德育基地的四位一體的教育工作網(wǎng)絡(luò)。

　　第二十九條：任何班級(jí)不得自行停課，學(xué)生停課一天必須經(jīng)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)。

　　第三十條：加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全的學(xué)籍檔案管理的規(guī)章制度。

學(xué)校章程范本12

　　為深入推進(jìn)湖北高等學(xué)校章程建設(shè)，加快現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，根據(jù)《高等教育法》以及《教育部高等學(xué)校章程制定暫行辦法》等相關(guān)規(guī)定，制定本計(jì)劃。

　　一、計(jì)劃目標(biāo)

　　計(jì)劃自xx年6月起實(shí)施，xx年底完成。到xx年底，73所湖北省屬公辦高等學(xué)校分批完成章程制定和核準(zhǔn)工作。

　　二、實(shí)施步驟

　　1、xx年10月，完成湖北大學(xué)、三峽大學(xué)、武漢輕工大學(xué)、武漢體育學(xué)院、湖北師范學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等7所試點(diǎn)高校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。

　　2、xx年12月，完成武漢科技大學(xué)、長江大學(xué)、江漢大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、湖北汽車工業(yè)學(xué)院、湖北民族學(xué)院、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院等11所本科高校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。

　　3、xx年4月，完成湖北警官學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、湖北文理學(xué)院、湖北工程學(xué)院、湖北科技學(xué)院、黃岡師范學(xué)院、湖北理工學(xué)院、湖北第二師范學(xué)院、荊楚理工學(xué)院、武漢商學(xué)院等11所本科高校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。

　　4、xx年6月，完成鄖陽師范高等�？茖W(xué)校、湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院、荊州理工職業(yè)學(xué)院、鄂州職業(yè)大學(xué)等11所高職高專院校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。

　　5、xx年8月，完成武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院、荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、仙桃職業(yè)學(xué)院、湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等11所高職高專院校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。

　　6、xx年10月，完成武漢警官職業(yè)學(xué)院、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、武漢交通職業(yè)學(xué)院、長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北國土資源職業(yè)學(xué)院、武漢民政職業(yè)學(xué)院等11所高職高專院校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。

　　7、xx年12月，完成鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院、江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、三峽電力職業(yè)學(xué)院、湖北青年職業(yè)學(xué)院、湖北工程職業(yè)學(xué)院、武漢城市職業(yè)學(xué)院、三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北體育職業(yè)學(xué)院、長江職業(yè)學(xué)院等11所高職高專院校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。

　　三、工作要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高章程質(zhì)量。各高校要健全章程建設(shè)工作機(jī)制，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自主持章程制定工作，明確工作機(jī)構(gòu)、人員，加強(qiáng)條件保障。要嚴(yán)格按照《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》的規(guī)定，組織章程起草工作，保證章程內(nèi)容和起草程序符合要求。要充分借鑒國內(nèi)外高校章程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，制定出具有中國特色、符合學(xué)校實(shí)際與改革發(fā)展要求的高質(zhì)量章程。要按照本計(jì)劃的時(shí)間安排，制定章程起草工作方案，明確校內(nèi)起草程序各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保證按時(shí)完成章程起草工作。

　　2、落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)。高校主管部門要結(jié)合簡政放權(quán)、轉(zhuǎn)變職能和落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)的改革要求，加強(qiáng)與有關(guān)主管部門的溝通與聯(lián)系，通過章程建設(shè)，推動(dòng)高校健全完善法人治理結(jié)構(gòu)和自我監(jiān)督機(jī)制，明確高校辦學(xué)自主權(quán)的內(nèi)涵，以及主管部門與高校之間權(quán)利義務(wù)和管理職權(quán)的邊界。

　　3、做好高校章程核準(zhǔn)工作。成立湖北省高校章程核準(zhǔn)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，對提交核準(zhǔn)的'高校章程從不同角度進(jìn)行評(píng)議、提出意見。章程核準(zhǔn)委員會(huì)采取書面評(píng)議與會(huì)議集中評(píng)議相結(jié)合的方式開展評(píng)議、核準(zhǔn)工作。高校申請核準(zhǔn)章程，應(yīng)當(dāng)同時(shí)提交章程起草說明，對起草過程、章程內(nèi)容、主要特點(diǎn)和制度創(chuàng)新等內(nèi)容做出說明。章程核準(zhǔn)委員會(huì)召開會(huì)議集中評(píng)議高校章程的，被評(píng)議高校的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)?shù)綍?huì)做出說明、回應(yīng)提問。

　　4、完善章程核準(zhǔn)后的執(zhí)行機(jī)制。主管部門要會(huì)同高校建立健全章程執(zhí)行機(jī)制，形成高校依據(jù)章程自主辦學(xué)、主管部門對章程執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督并作為實(shí)施管理依據(jù)的新格局。各高校要健全校內(nèi)章程監(jiān)督機(jī)制，依據(jù)章程統(tǒng)一規(guī)章制度、健全組織機(jī)構(gòu)、規(guī)范管理職能、完善民主監(jiān)督機(jī)制。章程執(zhí)行情況要形成年度報(bào)告或者作為學(xué)校年度工作報(bào)告的內(nèi)容之一，向教職工代表大會(huì)以及主管部門報(bào)告。

學(xué)校章程范本13

xx市教育委員會(huì)政策法規(guī)處：

　　根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國人民警察法》、《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》等規(guī)定，我校在充分征求廣大師生意見建議的基礎(chǔ)上，研究制定了學(xué)�！墩鲁獭�，并經(jīng)校黨委會(huì)審議通過，現(xiàn)報(bào)貴處核準(zhǔn)。

學(xué)校章程范本14

　　根據(jù)濟(jì)寧市教育局、曲阜市教體局《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見》中強(qiáng)調(diào)“一校一章程”的要求，盡快落實(shí)學(xué)校建章立制工作，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以憲法、教育法律法規(guī)為依據(jù)，加強(qiáng)依章程為核心的學(xué)校制度建設(shè)體系，凝練學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，突出辦學(xué)特色，完善治理結(jié)構(gòu)，依法治校，全面推動(dòng)現(xiàn)代化學(xué)校的制度建設(shè)，提高學(xué)校法治化、科學(xué)化、規(guī)范化水平。

　　二、重要意義

　　章程是學(xué)校依法自主辦學(xué)和實(shí)施管理的基本準(zhǔn)則，是制定學(xué)校內(nèi)部管理制度及規(guī)范性文件、實(shí)施辦學(xué)和管理、開展社會(huì)活動(dòng)的依據(jù)。

　　《中華人民共和國教育法》賦予學(xué)校依法自主辦學(xué)的法律地位，明確了學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)。第二十六條規(guī)定設(shè)立學(xué)校應(yīng)具備的基本條件之一是“有組織機(jī)構(gòu)和章程”，第二十八條規(guī)定學(xué)校享有“按照章程自主管理”的權(quán)利。由此可見，學(xué)校章程是學(xué)校依法確立法人地位，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的必要條件，也是學(xué)校實(shí)施自主管理、自我約束、依法接受監(jiān)督的基本依據(jù)。依法制定和實(shí)施學(xué)校章程，對規(guī)范內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運(yùn)行、反映廣大教職員工、學(xué)生的意愿，凝練共同的理念與價(jià)值認(rèn)同，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)具有重要意義。因此，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度體系，促進(jìn)中小學(xué)校依法治校、科學(xué)發(fā)展，修訂和完善學(xué)校《章程》意義重大。

　　三、基本原則

　�。ㄒ唬┖戏ㄐ栽瓌t。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)以憲法、法律法規(guī)規(guī)章為依據(jù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)黨和國家教育方針、政策，遵循教育規(guī)律。

　�。ǘ�）基礎(chǔ)性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)基于學(xué)校發(fā)展實(shí)際和辦學(xué)定位、辦學(xué)特色，對學(xué)校重大和基本事宜做出規(guī)定，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部管理制度體系。

　�。ㄈ�）發(fā)展性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)將校情、發(fā)展愿景與現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)要求相結(jié)合，明確學(xué)校發(fā)展定位，力求體現(xiàn)本學(xué)校的傳統(tǒng)、特點(diǎn)和文化。

　　（四）人本性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)核心價(jià)值引領(lǐng)，凝聚共同愿景，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生、家長各方價(jià)值的共同實(shí)現(xiàn)。

　　四、基本內(nèi)容

　　學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)載明以下基本內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�學(xué)校登記名稱（含簡稱、英文譯名）、辦學(xué)地點(diǎn)、機(jī)構(gòu)性質(zhì)、隸屬關(guān)系、學(xué)制和辦學(xué)規(guī)模等基本信息。表述應(yīng)當(dāng)規(guī)范、準(zhǔn)確。

　�。ǘ�）學(xué)校的發(fā)展歷史、辦學(xué)宗旨、發(fā)展定位、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)方向和辦學(xué)特色。可結(jié)合實(shí)際，規(guī)定校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容。

　�。ㄈ�）學(xué)校標(biāo)識(shí)，包括�；铡⑿８�、校旗、校慶日等，一般使用文字描述。

　�。ㄋ模┙處熍c學(xué)生。主要規(guī)定教師、學(xué)生的權(quán)利、義務(wù)，教師隊(duì)伍建設(shè)、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)聘任，學(xué)生入學(xué)、學(xué)籍管理、評(píng)價(jià)以及教師、學(xué)生合法權(quán)益保障與救濟(jì)機(jī)制。

　�。ㄎ澹�學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。主要規(guī)定學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制、校長、校長辦公會(huì)議、校務(wù)委員會(huì)、家長委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)等組織的定位、宗旨、職責(zé)以及基本的組織、議事規(guī)則，各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的組成與職責(zé)。要落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，注意理順學(xué)校內(nèi)部各組織、機(jī)構(gòu)的職責(zé)關(guān)系，避免職責(zé)交叉、重復(fù)，建立科學(xué)、高效、有序的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，建立健全社會(huì)參與機(jī)制。

　�。�六）教育教學(xué)科研管理。主要規(guī)定教育教學(xué)、科研工作的主要任務(wù)、基本準(zhǔn)則以及課程體系、目標(biāo)要求、實(shí)施方式、質(zhì)量監(jiān)測、考核評(píng)價(jià)等。

　　（七）資產(chǎn)、財(cái)務(wù)與經(jīng)費(fèi)管理。主要規(guī)定學(xué)校經(jīng)費(fèi)的來源渠道、使用原則和管理制度，接受捐贈(zèng)的規(guī)則與辦法。

　�。ò耍�學(xué)校章程修訂。學(xué)校發(fā)生撤并，或者名稱、類別層次、辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)與管理體制機(jī)制等重大內(nèi)容變化的，可以對章程進(jìn)行修訂。

　　（九）學(xué)校章程解釋權(quán)歸屬與施行日期。

　　除上述基本內(nèi)容外，各學(xué)校要將教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教基一〔20xx〕10 號(hào)印發(fā)）作為學(xué)校治理的基本依據(jù)，并將相關(guān)內(nèi)容體現(xiàn)在章程中；學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)文體規(guī)范、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、文字簡明、措辭準(zhǔn)確，條文內(nèi)容應(yīng)當(dāng)明確、具體、具有可操作性。學(xué)校章程為條文式，可分為章、節(jié)、條、款、項(xiàng)、目等。

　　五、階段時(shí)限

　�。ㄒ唬┏闪⒄鲁唐鸩萁M織（20xx年9月）。建立學(xué)校校長、校委會(huì)有關(guān)成員、教師代表、家委會(huì)代表參加的'章程起草工作小組。

　�。ǘ�）形成章程草案階段（20xx年10月）。要認(rèn)真做好章程起草的準(zhǔn)備工作，梳理有關(guān)中小學(xué)管理與辦學(xué)的法律法規(guī)政策，作為章程起草的基本依據(jù)；杜絕網(wǎng)上下載文本搞形式主義，脫離學(xué)校實(shí)際做表面文章，要深入調(diào)查研究，對學(xué)校的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向，以及學(xué)校的辦學(xué)特色、發(fā)展定位等進(jìn)行全面的調(diào)研分析，總結(jié)提煉；要對本校已有相關(guān)制度進(jìn)行梳理，充分借鑒已制定章程的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，精心梳理章程內(nèi)容按時(shí)形成草案。

　　（三）征求意見階段（20xx年11月）。章程草案形成后，要在校內(nèi)公開征求意見。對涉及學(xué)校發(fā)展定位、辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)以及與教職工、學(xué)生切身利益相關(guān)的重大問題，應(yīng)當(dāng)采取多種方式或者通過校務(wù)委員會(huì)、家長委員會(huì)等渠道廣泛征求教職工、家長、學(xué)生、社會(huì)（社區(qū)）等多方面意見、充分論證。對涉及與舉辦者權(quán)利關(guān)系的內(nèi)容，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與舉辦者、教育行政主管部門及其他相關(guān)部門充分溝通、協(xié)商。

　�。ㄋ模┙檀鷷�(huì)討論階段（20xx年12月）。章程草案經(jīng)征求意見并修改完善后，要及時(shí)提交學(xué)校教代會(huì)討論。教職工代表大會(huì)對章程草案審議后提出的修改意見和建議以會(huì)議決議的方式做出。

　�。ㄎ澹�學(xué)校審定階段(20xx年1月15日前)。章程草案經(jīng)教職工代表大會(huì)討論后，起草組織應(yīng)當(dāng)將章程草案、起草說明以及征求意見的情況、主要問題的不同意見等，提交學(xué)校決策機(jī)構(gòu)審定，審定無異議后于20xx年1月15日前，報(bào)街道教委和教體局核準(zhǔn)并備案。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。章程建設(shè)是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的必然選擇，一定要高度重視學(xué)校章程建設(shè)工作，學(xué)校和中心園要建立組織機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍，制定計(jì)劃落實(shí)任務(wù)。街道教委建立監(jiān)管機(jī)制，學(xué)校包保責(zé)任人跟進(jìn)指導(dǎo)，督促制定學(xué)校和中心園章程工作。20xx 年9月，各學(xué)校按照全市要求，全面啟動(dòng)學(xué)校章程建設(shè)工作，到20xx 年1月基本完成，實(shí)現(xiàn)“一校（園）一章程”格局。

　　（二）加強(qiáng)指導(dǎo)交流。街道教委將根據(jù)學(xué)校章程建設(shè)進(jìn)展情況，對中小學(xué)章程制定進(jìn)行督促、咨詢，進(jìn)行校際間的交流。已形成章程的學(xué)校將章程公布在時(shí)莊教育網(wǎng)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流與信息共享。

　�。ㄈ�）完善執(zhí)行機(jī)制。建立健全章程執(zhí)行機(jī)制，形成學(xué)校依法依章程自主辦學(xué)、主管部門對章程執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督并作為實(shí)施管理依據(jù)的新格局。各學(xué)校要結(jié)合章程制定完善相關(guān)配套制度，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，完善民主監(jiān)督機(jī)制。章程執(zhí)行情況要形成年度報(bào)告或作為學(xué)校年度工作報(bào)告的內(nèi)容之一，向教職工代表大會(huì)以及主管部門報(bào)告。

　　20xx年7月23日

學(xué)校章程范本15

　　為切實(shí)做好中小學(xué)校章程制定工作，依據(jù)《沈陽市中小學(xué)校章程制定暫行辦法》（以下簡稱《暫行辦法》），制定如下工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校章程制定以憲法、法律法規(guī)規(guī)章為依據(jù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，推進(jìn)中小學(xué)校科學(xué)發(fā)展；以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，圍繞立德樹人要求，依法完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)和保護(hù)學(xué)校改革發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)與制度成果；以推進(jìn)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為目標(biāo)，反映學(xué)校的辦學(xué)特色，全面促進(jìn)依法治校。

　　二、工作原則

　　（一）分類指導(dǎo)。根據(jù)公辦中小學(xué)校不同的辦學(xué)層次和組織特點(diǎn)，對小學(xué)、初中、高中、九年一貫制學(xué)校，對農(nóng)村學(xué)校及城市學(xué)校的章程建設(shè)，包括章程的重點(diǎn)內(nèi)容、制定的程序等加強(qiáng)分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保章程制定工作在《暫行辦法》規(guī)定的原則和程序下順利進(jìn)行。

　　（二）改革創(chuàng)新。將學(xué)校章程制定作為推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要內(nèi)容和載體，使之與落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展相互促進(jìn)，以改革創(chuàng)新為章程制定提供動(dòng)力。

　�。ㄈ�）突出特色。各中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)《暫行辦法》，以及各自的辦學(xué)層次、辦學(xué)定位和辦學(xué)特色，在堅(jiān)持“法制統(tǒng)一”的前提下，制定符合本校實(shí)際、各具特色的章程，避免千校一面。

　　三、工作步驟

　　學(xué)校章程制定工作分為三個(gè)階段進(jìn)行，自本方案發(fā)布之日起開始全面啟動(dòng)，20xx年1月底以前完成全市公辦中小學(xué)校的章程制定和核準(zhǔn)工作。

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)宣傳和制定方案階段(20xx年10月20日前)。通過多種形式積極開展《暫行辦法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和章程制定研討活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確要求。各區(qū)縣（市）教育局和各中小學(xué)校要根據(jù)《暫行辦法》和本方案，研究制定本區(qū)縣（市）及本校章程制定的實(shí)施方案，明確章程制定的組織領(lǐng)導(dǎo)、程序和時(shí)間表等。各地區(qū)的實(shí)施方案、牽頭職能部門及負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，要上報(bào)市教育局政策法規(guī)處。

　�。ǘ�）學(xué)校章程起草（或修訂）階段(20xx年10月20日―20xx年12月31日)。各中小學(xué)校組建具有廣泛代表性的章程起草（或修訂）小組，在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展章程起草（或修訂）工作。學(xué)校章程草案起草（或修訂）好后，要提交教職工代表大會(huì)審議，審議通過后，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報(bào)區(qū)縣（市）教育主管部門核準(zhǔn)。市直屬學(xué)校的章程報(bào)市教育局核準(zhǔn)。

　�。ㄈ�）學(xué)校章程核準(zhǔn)階段(20xx年1月4日―20xx年1月31日)。組建由教育行政人員、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理者、社會(huì)知名人士和有關(guān)專家組成的學(xué)校章程核準(zhǔn)委員會(huì)，對本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校章程進(jìn)行核準(zhǔn)。市教育局從20xx年1月4日起開始受理市直屬學(xué)校章程核準(zhǔn)申請。各區(qū)縣（市）教育局受理章程核準(zhǔn)申請的時(shí)間由各區(qū)縣（市）自行決定。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視章程制定工作，納入本區(qū)縣（市）當(dāng)前工作重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)、親自抓，要成立主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局成立中小學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全市章程制定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。各中小學(xué)校要集中一段時(shí)間，通過專題學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輔導(dǎo)、研討會(huì)等多種形式，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、起草班子成員和廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《暫行辦法》和有關(guān)文件精神。同時(shí)，要利用校園網(wǎng)、校園廣播、舉辦專欄等，加大宣傳工作力度。通過學(xué)習(xí)和宣傳，充分認(rèn)識(shí)制定學(xué)校章程的意義，調(diào)動(dòng)廣大教職員工參與章程建設(shè)的積極性和自覺性，從原則、內(nèi)容、程序和效力上準(zhǔn)確把握《暫行辦法》的內(nèi)涵，切實(shí)提高開展學(xué)校章程建設(shè)的能力。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格制定程序。各中小學(xué)校在章程起草過程中，要嚴(yán)格遵循《暫行辦法》的規(guī)定，采取開門立法的方式，廣泛聽取政府有關(guān)部門、學(xué)校內(nèi)部組織、教職工的意見，充分論證，全面反映學(xué)校舉辦者、管理者以及教職工、學(xué)生的要求與意愿，使章程起草過程成為凝聚共識(shí)、促進(jìn)管理、增進(jìn)和諧的.過程。涉及到與舉辦者權(quán)利關(guān)系的內(nèi)容，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與教育主管部門及其他相關(guān)部門充分溝通、協(xié)商。章程草案形成后，要切實(shí)做好提交教職工代表大會(huì)討論、報(bào)送教育主管部門核準(zhǔn)等兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格規(guī)范內(nèi)容。章程內(nèi)容是章程建設(shè)的重點(diǎn)和核心。各中小學(xué)校章程必須嚴(yán)格按照法律、法規(guī)、規(guī)章及《暫行辦法》規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行制定，明確學(xué)校行使辦學(xué)自主權(quán)相關(guān)事項(xiàng)的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機(jī)制，明確學(xué)校內(nèi)部各種權(quán)力的運(yùn)行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念，突出對師生權(quán)益和地位的確認(rèn)與保護(hù)。章程內(nèi)容必須完備、明確、具體，具有可操作性，并符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際需要。

　　如有意見，請于20xx年9月20日前向市教育局提出。深表感謝！

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