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野芒坡讀后感（精選25篇）
當賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的野芒坡讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
野芒坡讀后感 1
讀完了《野芒坡》這部小說，我的內心久久不能平靜，因為它完全顛覆了我的認知。
在讀這本書之前，我一直認為在那個年代，壞人大部分是富人，窮人都是好人。但是當我讀到了以欺負、虐自己的弟弟為樂趣的小滿，將沒有犯任何錯誤的繼子打得死去活來卻絲毫不后悔的繼母時，我的內心受到了巨大的沖擊，驚訝得連話都說不出來了。在我讀到內心善良，對孤兒充滿同情的安仁齋神父時，我的內心差點兒沒承受住再次襲來的沖擊，沒想到一個不同階層、不同文化的'外國人，不僅拯救了孤兒們的肉身，更拯救了他們的靈魂。
書中的主人公幼安剛一出生就沒了母親，所有他身邊的人都認為是他“克”死了自己的母親，因此對他的態度極其的惡劣和冷漠。繼母和哥哥的百般毒打和虐，啞巴父親對他們的放任自流，都是幼安人生頭五年悲慘黑暗生活的真實寫照。他這段時期唯一感受到的生活的溫暖僅僅是一次元宵節回外婆家的時候。但他并沒有因此放棄對生活的希望，反而堅定地離家出走去尋找美好的生活。之后他來到了野芒坡，雖然在此期間他也有過恐懼和動搖，但他始終為了實現自己的夢想不停地努力，在安仁齋神父的幫助下，走上了尋找藝術的道路，最終實現了自己的夢想。他這種不屈不撓的逐夢是值得所有人去學習的，因為它是一種永遠不會過時的美好精神。
最后，我還想說，當時社會如此迷信和殘酷，但是，莽莽蒼蒼的野芒坡，寓意著堅韌、力量和希望，被野芒坡喚醒靈魂的人，不僅僅是幼兒一個人，而是一群人，一代人。
野芒坡讀后感 2
暑假里，我看了殷健靈的一部著作《野芒坡》。
這是一個好看又感人的故事，它講述了一個不幸的孩子幼安，出生時便失去母親，成長中遭到繼母的欺負，偶然的機會通過自己執著的追求去實現理想的故事。
帶領五歲的幼安從心中地獄般的黑暗世界走出來的人——卓米豆，獲得了幼安的第一份友誼。這個同樣是五歲的小女孩，活潑，俏皮，從不為自己不知道父母是誰而感到悲傷，她開朗樂觀的性格影響了幼安。在野芒坡幼安還結識了好友若瑟和菊生，他們共同的童年生活讓幼安逐漸擺脫了心靈的`孤獨，是友情幫助了他成長。
終于有一天，在圣依納爵教堂，當幼安的目光被一幅幅壁畫，一尊尊雕塑和一扇扇彩繪所震撼的時候，那顆小小的心靈發出的共鳴促成了他堅韌而偉大的追求——繪畫。他的決心，他的毅力，使他在破例經過考試后成功從寫作班轉到繪畫班，也獲得了院長安仁齋神父的認同與愛。是追求讓幼安不再碌碌無為。
隨著繪畫學習的深入，幼安逐漸顯示出了一個藝術天才的潛質。他通過繪畫來尋找生活的突破，他這種藝術之愛與上帝之愛，雖有重疊卻并不一致。幼安就是這么一個對藝術十分執著的人，他不再滿足于繪畫，他開始學習雕塑，他在自己未知的領域一步一步地探索著。雖然命運一而再、再而三地戲弄著他，直到他收到了洛倫佐教授的邀請，到意大利佩魯賈美術學校學習雕塑。就這樣，生活困苦不堪，黑暗無邊，幼安卻在這條藝術之路上一直堅持著……是堅忍不拔的精神支撐起了他的理想燈臺。
《野芒坡》是值得多讀幾遍的好書，它絕不僅僅是一個故事，它適合每一個正在尋找自我價值的少年。《野芒坡》，一個穿越百年依然可以在大小讀者心中激起共鳴的故事。
野芒坡讀后感 3
最近，我在校本課程閱讀屋里和梁老師一起看了一本書，這本書的名字叫做——《野芒坡》。
這本書的主要內容是：幼安是一個不幸的孩子，出生便失去母親，成長中遭到繼母的虐待，幼安決定去尋找愛他的外婆，卻迷路誤撞入了教室被看門人送進專門收容孤兒的圣母院。后來，幼安被送入了野芒坡，在那里，他找到了若瑟和菊生這兩個朋友，在幼安遭到徐阿小的欺凌后，就是這份友誼幫助了幼安，把他從恐懼中帶了出來。他在野芒坡里懵懵懂懂過了一年又一年，在幼安選擇工作時，他潛在的藝術天賦也被激發出來，對理想追求激勵他一再對命運做出抗爭......
在這本書中，我最喜歡的人物是若瑟，若瑟也是一個充滿悲傷的.人物，他是幼安最好的朋友，他在幼安最需要幫助時一次又一次地幫助幼安，在幼安成長中，如果沒有若瑟，他的人生必將會失去許多精彩。他跟若瑟的友誼，讓我想到了我最好的朋友，她也是在我需要幫助時一次又一次地幫助過我，還記得有一次，我生病了，她天天跑來看我，給我買東西，來照顧我，也和我講了很多笑話，要是沒有她，我可能會十分無聊，同時也讓我懂得了，在我需要幫助時，默默地幫助我的人才是真正的朋友。
《野芒坡》這本書十分精彩，也十分感人，書里面寫了一個小男孩成長的一生中得到的友誼，讓我學習到很多道理，讓我懂得了在茫茫人海中，友誼最珍貴！
野芒坡讀后感 4
今年讀了一本好書，名叫《野芒坡》，主人公是一個孩子，名為幼安。
幼安自幼喪母，受盡了繼母的刁難與折磨。五歲的幼安因過錯被繼母燒傷了左手……寒冬里，他凄然上路，離家出走，尋找曾經給過他溫暖的外婆，卻機緣巧合被人送進了專門收養孤兒的圣母院。在那里，幼安得到了善良的修女的庇護和照料，同時認識了活潑可愛的小女孩卓米豆，度過了一段懵懂而難忘的時光。一年后幼安被轉到野芒坡繼續生活和學習。
野芒坡是法國神父安仁齋開辦的孤兒院。在安仁齋的帶領下，野芒坡有自己的土地，菜園，雞舍，豬圈，他們自給自足，衣食無憂。12歲以前，他們以學習為主，同時做一些力所能及的'工作。年滿十二歲后在這里學習繪畫、制鞋、印刷、彩繪玻璃、鑄鐵、木雕等技藝。從野芒坡出去的孩子，都能掌握立身之本。
打個比方：圣母孤兒院好像是“幼兒園”，只收養六周歲以下的孩子，年滿六周歲就去野芒坡讀“小學”，六年后，“小學”畢業，在野芒坡繼續讀“藝校”，學習各種手藝技術，掌握立身之本。倘若再過六年，可以選擇離開野芒坡，仗技謀生，也可以選擇留在野芒坡成為各行各業的工人或者老師。
幼安在野芒坡看到了美輪美奐的各類油畫雕塑等藝術作品，激起幼安對藝術的渴望。他忽然意識到生命中還有一種不可名狀的興奮與感動。最終在安仁齋神父無私的幫助下，走上了尋找藝術的路上。
這是一部令人很訝異很振奮的小說。從無論是內容還是主題，抑或時技巧，都不落窠臼，別具一格。
我是一個兒童閱讀推廣人，每天到學校與學生面對面聊書。
野芒坡讀后感 5
這個寒假我讀了很多書，其中印象最深、讓我感受最深的一本是作者殷健靈寫的《野芒坡》。
故事講的是一名叫幼安的不幸男孩，剛出生就沒了媽媽，后來還糟到繼母和哥哥小滿的虐待。有一次幼安不小心弄壞了繼母最喜愛的縫紉機，繼母就用火燒傷了他的.左手，這對幼安幼小的心靈造成很大的傷害，之后幼安還被趕出了家門。幼安只好去找最愛他的姥姥，在去的途中迷了路，被教堂的看門人帶進教堂撫養，在那里他認識了人生中第一個好朋友卓米豆，她不為父母是誰而煩惱，是她的活潑帶動幼安從黑暗世界中走出來。后來幼安被送到了野芒坡，在那里又結識了若瑟和菊生，也是在他們的幫助下，使幼安不再孤獨。
十二歲時，幼安選擇了做鞋坊。有一次在圣依納爵教堂，當他被一幅幅畫和一座座雕塑吸引時，他那幼小的心靈發出了對藝術的追求，他知道繪畫才是他最想要的。他下定決心一定要學習繪畫，他用決心和堅定的毅力終于得到安仁齋神父的破例，將他轉到了繪畫班。
通過繪畫學習，幼安逐漸成為了藝術天才，之后收到洛倫佐教授的邀請，來到意大利的藝術學校，雖然生活困苦，幼安卻不再受任何外因的影響在藝術之路一直走下去。
《野芒坡》這本書十分值得讓人回味，他不僅僅是一個故事，它還在講述每個尋找自我價值的人的奮斗歷程，讓我明白了只要堅持不放棄，堅定信心，不管多苦多累最終終能成功！
野芒坡讀后感 6
今年暑假，我讀了一本書，書名叫《野芒坡》。它的作者是殷健靈。她是我最喜歡的作者之一，每每拿起她的書，都會讓我愛不釋手。
《野芒坡》這本書講了一名小男孩，他的名字叫幼安。他的母親在生他時，因為難產，去世了。他的.父親為他又娶了一個后媽，這位后媽還帶著另外一個男孩，這位后媽對他很不好，還燒傷了他的左臂，幼安離家出走了，他在野芒坡度過了一個塊樂的時光。他經過自己的努力，玩成了夢想—當一名藝術家，即使在這過成中有很多困難，但她都克服。
幼安這種為夢想而奮斗的精神感染了我，讓我可以完成我的一個夢想 —學會騎自行車。一天，我迫不及待地推著自行車來到樓下。我看見與我同年齡的朋友都已經可以把自行車騎的很好了，所以我想著自行車肯定很容易學會。
我來到空曠的地方后，手抓緊把手，一只腳放在踏板上，另一只腳放在地上，我在心里默念“三、二、一”上踏板，最后開始不斷地踏著踏板，我的車子成功地騎了起來，正當我高興的時候，那車子便給了我一個“下馬威”我突然失去了平衡摔落下來，手有一點擦傷，但是我沒有放棄，我又試了一遍，這一次雖然比上一次騎的遠，但還是摔了下來。可失敗不能讓我放棄，因為我堅信“失敗乃成功之母”這句名言。
就這樣一天、兩天、三天......一個星期后，我終于學會了騎自行車。如今我會騎自行車再也不會摔倒了。“失敗乃成功之母”這句名言，我一直銘記在心，每當我想放棄做某事時，它都會激勵我繼續堅持。最后取得成功。
這本書讓我明白了為夢想而努力，生命才能綻開“燦爛”的花朵。
野芒坡讀后感 7
在這個寒假我讀了一本書叫《野芒坡》，這本書的作者是殷健靈。
這本書的主人公是幼安。他出生時他的媽媽因為難產大出血死亡了。幼安的啞巴父親給他找了一個后媽，后媽和她的兒子小滿總是不給幼安好臉色看，總是虐待、欺負幼安。童年對現在的孩子來說是無憂無慮，充滿快樂的。而對幼安來說是黑暗，痛苦的童年。在后媽和小滿逼迫下幼安來到了一個教堂的孤兒院。在孤兒院里幼安認識了一個叫卓米豆的小女孩兒。在孤兒院相處的日子里，他們成了好朋友。在這里他沒有受到虐待，而且也覺得很幸福。
幼安到六歲的時候，不得不離開這幸福的`地方。被送到自己從來沒聽說的地方——野芒坡。在這里他和調皮的菊生、文靜的若瑟也成為了好朋友。可是美好的時光為什么這么短暫？若瑟還是沒有躲過這場瘟疫，把他的生命奪走了。十二歲的幼安不得以進入了鞋廠。在鞋廠他學會了挑選材料，畫鞋的大小。沒多久便學會了做鞋子。得到了修士的稱贊和認可。因此幼安也有了一門特長是畫畫。幼安不斷的努力學習繪畫。后來去了意大利佩魯賈美術學院學習雕塑。
這本書告訴我們只要努力一定會成功。若瑟說了一句話“只有當我們心無定所的時候，人才會真正的死去。”這句話讓我感觸很深。我們只要有理想，為理想努力奮斗，才活的有意義。
野芒坡讀后感 8
《野芒坡》的作者是殷健靈，她是上海一名著名的作家，她寫了這個感人的故事。這是一個很有名的故事。
幼安是個可憐的孩子，因為母親難產，他便成為了克死母親的“災星”，就連唯一給幼安小小的.心靈帶來一絲絲溫暖的兔子燈，也被討厭的小滿撕扯的只剩下一只兔腳。受不了的他終于離開了家，偶然間來到圣母院，在嬤嬤們的關懷下感受到了溫暖，還認識了女孩卓米豆。
六歲時，他來到了野芒坡。踏出了人生中的新一步。
野芒坡里，有許多人—有友好善良的菊生和若瑟，抑郁嚴肅的葛修士，慈祥的安仁齋神父等等。
幼安滿了12歲之后。他聽葛修士的推薦去了鞋作學習，后來因為鞋作枯燥乏味，幼安偶然愛上了畫畫，可是繪畫館學生滿了，他不能去當學徒，于是他：參觀，沖洗照片，修底片，考試，學藝，制作畫框……他日日進步，最后終于在安仁齋神父的幫助下考上了佩魯賈美術學院，他會走上人生巔峰。
老師是一灣清泉，滋潤著我們的心田；愛是一盞明燈，照亮我們人生的路。幼安雖然不是安仁齋神父的孩子，安仁齋神父卻視他為子，幫助他考上佩魯賈美術學院。
這就是大愛，大愛是無私的。安仁齋神父深深地愛著野芒坡里每一個孩子，還盡自己的全力去幫助與愛護每一個孩子。愛是神圣而偉大的。這是一個好看，精彩而感動的勵志故事。作者把虱子比喻成白芝麻，筆風有趣，吸引人。這是一部好看的小說。
野芒坡讀后感 9
故事的主人公叫幼安，出生時，母親難產去世，在成長過程中，飽受繼母和繼母兒子的折磨虐待。5歲那年，他忍受不了繼母的百般虐待，離開了家，去尋找曾經給過他溫暖的外婆，但誤入了圣母院。6歲時被送去了“野芒坡”。
和幼安相比，我比他擁有更多的愛，但又比他缺少了對夢想的追求，缺乏內心堅忍不拔，勇往無前。對于學習上遇到的困難，我往往退縮，畏懼，這些統統成了我心靈上的重重羈絆，禁錮了我前行的腳步。我想這正是我要學習的地方。
人生如詩，人生如歌，人生如畫，人生如夢似幻……只要開弓就只能勇往直前。沒有傘的孩子，必須努力奔跑，把腳印留在身后！
我們現在擁有許多父母的愛，衣食無憂，生活幸福，卻整天怨天尤人，比如；抱怨學習壓力太大；抱怨不自由，整天上學……
時不時來一個無病呻吟。可幼安卻從不這樣，他默默地把這生活的苦水往肚子里咽，所以過早承受了生活賦予他的苦難，也就造就了日后的堅強性格，不向生活輕易低頭。
讀了這本書，我明白了：人都應懷有夢想，夢想就是人生之光，給人動力、希望!
每個人的.生命都是通向自我的征途。人人都在奔向自己的目的地，試圖躍出深淵。我們可以彼此理解，然而能解讀自己的人只有自己。
野芒坡讀后感 10
讀完《野芒坡》之后，我的心靈受到了巨大的震撼。我看到了那種滿芒草的野芒坡上，一朵朵圣潔的心靈在怒放；我看到從幼年走來的幼安，在深淵里苦苦掙扎過，但最終找到了屬于他的生命之光。
這是一個無比溫暖的故事，如同冬日的陽光暖人心田。幼安是個可憐的男孩，從小沒有母親，在家中備受虐待。但幸運的是，仍有許多善良的人們給予幼安溫暖。與外婆相處的時光給幼安留下了美好的回憶，他懷念那年元宵，懷念外婆彎彎的笑眼，也是這個時候，幼安意識到自己也有人疼愛。當我看到幼安給外婆塑的像時，我的眼淚奪眶而出。在圣母院、以及后來到了野芒坡，幼安在收獲友誼的同時找到了值得一生努力的方向，他致力于塑出有靈魂的塑像。最終在不斷堅持與拼搏中，幼安迎來了屬于他的光明。
這是一個自我救贖的故事，如同初升的啟明星給人希望。在幼安被關在小黑屋時，恐懼與絕望席卷了他，書中對黑暗這樣描寫道：“它可以像章魚一樣，釋放孤獨、恐懼、戰栗、絕望的毒汁。它可以張開看不見的血盆大口，吞噬每一個有感情有思想的生命。”可后來，同樣面對黑暗，幼安卻不再絕望，“在安神父的.暗室里，同樣是深處黑暗，可現在的黑暗里總能透出一點點光。幼安知道，那光不僅來自窗子的縫隙，還來自他留給自己的一點希望。”是什么讓幼安發生了變化？是信仰，是對美好的渴望。生活曾帶給幼安太多的痛苦，但是幼安熬過了絕望，在無盡的黑暗中見到了希望之光！
《野芒坡》的作者殷健靈說：“這是一個來自遙遠過去的故事，但它也應該屬于未來。”讀完這本書，我相信，每個人的生命都是通向自我的征途，前方總有燈塔指引著我們。因此當我再面對挫折時，我也有足夠的勇氣去面對那光明前夕短暫的黑暗！
野芒坡讀后感 11
《野芒坡》這本書講述了主人公幼安從一個孤獨癖童成長為愛的勇者的故事。書中充滿了濃郁的人文關懷和深刻的人生哲理，是一本適合青少年閱讀的好書。
從情節方面來看，《野芒坡》的敘事手法獨特，通過多個時間線交替敘述，讓讀者能夠更加深入地了解主人公的成長歷程。書中對于幼安內心的描寫尤為細膩，讓人們能夠感受到他孤獨時的無助、快樂時的愉悅以及成長中的煩惱。整個故事情節緊湊，高潮迭起，讓人在閱讀過程中不斷產生共鳴。
在人物塑造方面，作者成功地刻畫了一系列個性鮮明的人物形象。特別是主人公幼安，他有著獨特的個性和追求，對生活充滿熱情，勇敢地面對困境。其他角色也各具特色，為整個故事增色不少。
從主題思想來看，《野芒坡》探討了成長、愛、信仰等主題。書中強調了每個人都應該勇敢地面對自己的成長之路，去追求自己的'夢想。同時，書中還表達了關于愛的力量和信仰的重要性，讓人們能夠在閱讀中感受到這些主題的深刻內涵。
在語言表達方面，作者運用了豐富的修辭手法和生動的描寫，讓讀者能夠身臨其境地感受到書中的情感和氛圍。整個文本流暢自然，富有詩意，讓人在閱讀中享受到了文學的美感。
總的來說，《野芒坡》是一本具有深刻內涵的青少年成長小說。它通過獨特的敘事手法和豐富的人物塑造，成功地展現了主人公的成長歷程和心路歷程。同時，書中還融入了濃郁的人文關懷和深刻的人生哲理，讓讀者能夠在閱讀中得到啟迪和感悟。
野芒坡讀后感 12
每當我一次次專注地翻看著《野芒坡》這本書的時候，我的心情都會被改變，當幼安一開始被虐待的時候，我無比的擔心，我擔心他的生命可能會在下一時刻結束；當他被圣母院收養的時候，我覺得仿佛又在黑暗里看到了光芒，那是多么耀眼；當他滿了六歲進入野芒坡后，我又覺得幼安應獨自面對一切了，他應該慢慢成長了；再當他成為佩魯賈美術學院的學生時，我又發自內心的為他高興，他終于點燃了生命中的火把，點燃了光明。作者把這一切都繪畫的惟妙惟肖，就像一排畫面展現在眼前。
幼安的故事給了我對于生活的'思考，幼安的堅持，對朋友的真誠，對新生活的努力，使我感動。他的故事值得所有人去欣賞，他所有經歷的人和那個兔子燈，都給了他成長的鼓勵，讓他有了活下去的希望。
最后，我合上書后，閉上眼睛細細感受幼安給我的收獲：所有堅持都有回報。最后，幼安不就嘗到痛苦后的成功了嗎？
野芒坡讀后感 13
最近，我讀了一本叫《野芒坡》的書，這本書是殷健靈寫的。
這本書講述了一個叫幼安的孩子，在清朝末年出生，從小就受到了哥哥小滿、后母和父親的虐待，只有外婆給了他愛和溫暖。后來，他被送到了圣母院，遇到了女孩卓米豆，和她建立了友誼。當他滿六歲時，被送到了為大孩子提供教育的野芒坡。在野芒坡他認識了心靈純潔的同齡朋友若瑟和菊生，受到了他們的影響，而且幼安找到了自己熱愛的事業——藝術，最后，安神父和劉修士把幼安送上了藝術之路。
我被幼安尋求藝術的渴望感動了。當若瑟帶他去到圣依納爵教堂時，幼安被偉大的藝術震撼了。他想到繪畫班去，但卻受到了阻止，于是他不斷努力，最后得到了一個寶貴的考試機會。從沒學過畫畫的他，憑借著自己的感覺畫，最終成功地進入了繪畫班。可以說，幼安把別人給他的愛，自己的痛苦都融入了藝術中，這個缺少愛的'人把我深深感動。當我讀到幼安在橋上用炭筆畫芒草時，他執著的精神和堅持不懈也讓我感動。當看到他為外婆雕塑，他終于有了自己的作品，多好！相信他的藝術會越來越好！
我覺得這本書寫得很有深度，讓讀者感動，用了很多優美的文字。我會珍藏這本書。
野芒坡讀后感 14
這個寒假我一連讀了好幾本書，其中最喜歡的一本是《野芒坡》，這本書給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了幼安是一個不幸的孩子，一生下來他的母親就去世了，而父親卻是個啞巴，自小幼安就遭到繼母的虐待。為了尋求外婆的愛，無意中走失，誤入教堂，被看門人送入圣母院，在那里，他認識了卓米豆，并成了她的朋友。后來，幼安被送入野芒坡，他在那獲得了友誼和愛，他潛在的藝術天賦也被激發出來，對理想的追求讓他一再對命運做出斗爭……
光是整部小說的靈魂，一言以蔽之《野芒坡》講的是幼安在黑暗中尋找光的故事，所以光充滿了象征意義。不僅是現實中的光，是經歷長夜后的熹微曙光，更是生命之光，希望之光，是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱，卻足以點燃起絕望中的'希望。
讀了這本書，我明白了：每個人的生命都是通向自我的征途。人人都在奔向自己的目的地，試圖躍出深淵。我們可以彼此理解，然而能解讀自己的人只有自己。和幼安相比，我比他更多地擁有愛，但又比他缺了熱愛雕塑和繪畫的精神，我想這正是我要學習的地方，這本書也猶如一道光照亮了我前行的方向……
野芒坡讀后感 15
暑假里，我閱讀了《野芒坡》一書，書中的情節扣人心弦，跌宕起伏，我的心情也隨著主人公的苦難而落淚，伴著他的成長而欣慰，他對于雕刻藝術孜孜不倦的精神令我折服。
書中的主人公幼安是個不幸的孩子，出生時便失去了母親，父親是個啞巴，成長中遭到繼母的百般虐待，受盡折磨。年幼的他還身負“克星”的枷鎖——與他而言，親情的關愛是奢侈的。不過，幼安又是幸運的——在五歲那年，他決定離家出走去尋找愛他的外婆，卻陰差陽錯誤撞入教堂，被看門人送進專門收容孤兒的.圣母院。六歲時，他被送入野芒坡學習立身之本的技藝。在野芒坡，他認識了心智成熟的混血兒若瑟、友善的菊生和人格高尚的安仁齋神父，找到了友誼和愛，他潛在的藝術天賦也被激發出來，對理想的追求激勵他一再對命運做出抗爭……
在幼安年滿十二歲時，他被分進了鞋作。在野芒坡，鞋作可是強項，是一門可以安身立命的手藝。可是，幼安的內心向往藝術。為了走近藝術，他從門縫里窺探全新的繪畫世界，在慈云橋邊作畫吸引安仁齋神父。通過不懈努力，幼安獲得了一場在野芒坡前所未有的加試，最終他如愿以償進入繪畫館學習。在學習繪畫的心靈歷程中，他尤其熱愛雕刻藝術，最后在安仁齋神父的介紹下，接到了藝術大師洛倫佐的邀請信，踏上了前往意大利佩魯賈美術學院學習雕塑的征途……幼安為了實現自己的愿望而所做的一切對于一個十幾歲的孩童而言是多么的了不起啊！
合上書本，自己的鋼琴之路不由自主地涌上心頭，覺得真是汗顏啊！剛開始，看到別的同學學習古箏、小提琴，我眼紅得不得了，苦苦哀求要學習鋼琴。媽媽答應了，美妙的琴聲令我陶醉、遐想，勤奮刻苦的練習換來了鋼琴老師的肯定與贊揚。可是時間一長，總是翻來覆去的手指練習令我厭倦，慢慢地，坐在鋼琴前面的我只是一具軀殼，麻木而機械，指尖的音樂也單調而枯燥……
魯迅先生說：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路。”是啊！身世悲苦的幼安通過自己的不懈追求，腳踏實地，走上了一條通往藝術的陽光大道。我也要調整心態，像幼安那樣刻苦努力，主動學習，讓音樂隨著指尖潺潺而出……因為，每一個人的路都在自己的腳下！
野芒坡讀后感 16
在這個假期中，我讀了很多書，其對我印象最為深刻的書就是《野芒坡》。
在這個故事的一開始，就講了五歲的幼安受盡了折磨，是外婆的關愛才讓幼安感到了一絲溫暖，正是這一絲溫暖使得幼安在受到繼母的毒打時想到了離家出走去找外婆。但他的口糧不夠，沒走多遠就發燒了，艱難的走到了一個教堂門口，教堂的看門人把他送到了圣母院，在圣母院里，他認識了他的朋友——卓米豆，卓米豆告訴他，所有的男孩子到了六歲都要去野芒坡，幼安也去了。到了野芒坡他認識了若瑟和菊生，到了十二歲男孩們都要選擇一種專業。一開始幼安選擇的是鞋作，但他更喜歡習畫，可是跟習畫比，他更喜歡雕塑，最后在安神父的指引下他去了意大利學習雕塑。
在讀這本書時，我的'心情也是有起伏的，一開始我的心里是恨，恨那個繼母，恨小滿。接下來我便松了一口氣，因為幼安終于找到了一個他真正喜歡的地方，一個能讓他開心的地方。然后是傷心，為幼安痛失伙伴而感到傷心。最后是高興，為他能夠去意大利學習自己喜歡的專業而感到高興。
當我合上書頁，我懂了許多，也懂得了“書中自有黃金屋”的道理，每本書都擁有著價值，只要我們吸收了它所擁有的價值，便會更上一層樓。
野芒坡讀后感 17
前一段時間我讀完了殷健靈的《野芒坡》一書，感觸十分深刻。
本文講述了主人公幼安的故事。幼安是一個不幸的孩子，出生時便失去母親，成長中遭到繼母的虐待，幼安決定去尋找愛她的外婆，卻迷路誤撞入教堂，被看門人送進專門收容孤兒的圣母院，后來又安被送入野芒坡，在那里他不僅找到了友誼和愛，他潛在的藝術天賦也被激發出來對理想的追求激勵他一在對命運做出抗爭，終于夢想成真，他來到到意大利的佩魯賈，開始學習雕塑。
幼安，一個五歲的孩子，他承受著在他這個年紀不應該承受的痛苦。他成天受到繼母的虐待和小滿的欺侮，而他無能的啞巴父親，也只能眼睜睜的看著幼安受苦。可正是因為生活給予他了痛苦，也同時給予他了磨煉，才讓他在往后的日子里養成了一個不服輸的精神。他憑著堅毅的精神，不向命運低頭。貝多芬曾經慷慨激昂地向人們宣布：我要扼住命運的喉嚨，絕不向命運低頭！而幼安又何不是呢？
幼安也曾經迷茫過，他不知道他究竟是為了什么而活在這個世上，可在安神父的指點下，幼安終于明白，他所熱愛的是藝術！在安神父的幫助下，他內心潛在的藝術天賦很快的被激發出來，一次特殊的測驗，他向人們展示了自己的實力，讓全野芒坡的修士們刮目相看！人生長長短短一輩子，我們就應該朝著自己的目標不斷的前進。人生總不是一路順風的`，困難又何妨？只管去除阻礙我們前行的荊棘便足矣。成長的路上枝枝蔓蔓，朝著一個方向前進，永不停息，就能領略一路風景。
人生就像一個謎，沒人能看清楚前方是什么，前方是迷離風雪，還是繁花似錦？這都無人知曉。只有邁開步子一步一個腳印努力向前奔跑，方能知曉未來的天空是陰是晴。
每個人的生命都是通往自己的道路，每個人都在朝自己的目標努力奔跑，試圖躍出命運的深淵。和幼安相比，我們有更多的愛，更多的條件，更多選擇的機會，可我們缺少了幼安的那種品質——勇敢無畏。
幼安熱衷于藝術的精神，難道不正是我們要學習的嗎？這本書也猶如一束亮光，照亮我人生前進的方向……
野芒坡讀后感 18
我讀了《野芒坡》這本書后最大的感受就是，人要抱有夢想才能成為一個成功的人。
到底什么是夢想呢？夢想是對未來的一種期望，從而努力想要實現自己的目標。并且，這個夢想是你自己，發自內心的喜歡，而不是別人強迫你去做的。
夢想也不是說說而已，是要做出實際行動的。就像幼安那樣，想去學繪畫，就自己努力練習。盡管他什么畫畫技巧都沒學，但是在考試時，幼安也能把葛修士畫得生動有趣。
有夢想的人對未來是充滿希望的，人生活在希望中會感到幸福，會有動力，會忘記當下的苦難。所以，有夢想的人內心是強大的。并且在努力奮斗的過程中得到大家的贊賞，會更加自信。幼安就是一個例子，他喜歡雕塑，就會做出很多精美的作品，在安仁齋的.指導下，還創作了外婆像。
如果你真的喜歡你的夢想，你就要在這件事上花時間，我就是這樣的。我的夢想是成為一名游泳運動員，所以我每周都會訓練五次以上。
我們要學習書中的佑安，為了夢想努力奮斗，成為一個自己喜歡的人，成為一個對社會國家有用的人。
野芒坡讀后感 19
《野芒坡》這本書主要講幼安的不幸，遭受曲折的人生。他剛出生下來，母親就因難產大出血去世了，從此他變成了一個不幸的孩子。他的啞巴父親重新娶了一個繼母，繼母有一個孩子叫小滿，他和繼母都很嫌棄幼安，把他視為眼中釘，肉中刺。有次幼安不小心把小滿推下水，繼母把她的手纏上紗布，然后澆上油，再用火把紗布點燃。無奈的幼安只好去尋找外婆，無意中迷失了方向，好在一位善良的看門人，把幼安帶到圣母院，在那里他認識了一位女孩，它的名字叫卓米豆，他在那里度過了天真美好的童年。但因為規定，幾年后他不得不去野芒坡，他又結交了菊生和若瑟。若瑟不幸被霍亂感染，幼安和菊生便為若瑟祈禱，幼安在病房不顧被霍亂感染的危險，陪朋友說話，可惜若瑟還是不幸離開人世。
書中我體會到了幼安童年的酸甜苦辣，感受到了幼安在黑暗中尋找光的故事。可見，光充滿了象征的意義。現實中的光，還是經歷長夜后的光是夢想和生命之光，每個人的生命都是通向新的征途。
給我印象最深的是，繼母的冷寞和兇惡。我顯然不是跟幼安一樣的人，我沒有他那樣不幸的身世。我有美好的`家庭，有父母的關愛。雖然我在犯錯的時候，爸爸媽媽也會打我，我有時候也會韌性的討厭他們，但這只是一時的，不多久就忘得一干二凈了，因為我知道這一切都建立在我犯錯的前提下，在我沒有犯錯和做對了什么事的時候，爸爸媽媽總會表揚我。這使我感受到了真實的愛。
野芒坡讀后感 20
在這個寒假里，我讀了《野芒坡》這本書，非常好看而感人。其實我也有書中主人公的親身經歷，真是感慨萬分。
讀完這本書，讓我感慨萬分的是幼安滿六歲就被送進野芒坡，雖然結交了若瑟和菊生做朋友，但很不幸，一年后若瑟因疾病死去。而幼安滿十二歲也開始學藝了，當他從造鞋轉去繪畫時，受到了大家的反對，這一路上的風風雨雨，幼安卻堅持了下來，堅持走自己的路，通過畫畫考試，進入繪畫班。在他畫得非常出色的時候，最終成功獲得了去意大利學雕刻的機會。
這個故事，使我非常感動。在生活中，不只是幼安一個人堅持走自己的路，我也是一樣的，在不確定中生活中，能比較經得起生活的考驗的人，都能鍛煉出自己一顆獨立自主的`心。記得有一次，我在大家的反對下買了一塊滑板，爸爸知道了，不讓我去玩它，怕我會摔傷，也怕我闖禍。當時我想：其實我買這塊滑板是要鍛煉自己克服困難的決心，也順便增強一下體質。哎，可惜家人不理解！所以每次練習都要偷偷溜到樓下的小廣場進行，每次摔倒都艱難地爬起來，擦著眼淚想：既然我買了這個滑板，就應該要堅持下來，決不能放棄！我咬牙切齒，站了起來。也許磨煉意志就是這樣，于是，我鼓起了勇氣，單腳踏上滑板，另一只腳在地上用力一蹬，撐起了雙手，保持平衡。對了，就這樣緩緩前進！一次練習、兩次練習……挑戰成功了，我把自己想象一只飛翔的小鳥，在天空中翱翔，慢慢地放松下來，漸漸操縱自如。此刻，我信心滿滿，也顧不得擦去臉上的汗水，因為我知道這是成功后換來的汗水，它讓我成為真正的自己，勇敢的自己，獨立自主的自己！正如書中的幼安一樣，為什么他要堅持去學畫畫呢？因為他經得起生活的考驗，想通過學畫畫改變命運。任何一個人，只要想做一件事情，經過努力都可以成功！
書中有一句話：“只有當我們心無安所的時候，人才會真正死去。” 說得真好！當你做一件你不愛做的事時，心已經跑了；當你做一件你愛做的事時，心就會回來了。所以一定要勇敢地走自己的路，才會成功！你越是有決心，走得越快，離成功將更進一步。我也要勇敢地實現我的夢想---建筑設計師，堅持走自己的路！
野芒坡讀后感 21
幼安，我最近讀了《野芒坡》，讓我懂得了什么是真實的友誼。你的親生母親因為難產大出血而死去，而你卻被繼母毒打，雖然沒有喪失對生活的熱情和理智，但你的內心是很懷念。
你的外婆覺得她女兒的死是因為你，所以她一直回避著你和你的.親生母親，所以你的外婆也不經常回來看你。你的親生父親是一個啞巴，每當繼母毒打你的時候，你的父親也置之不理，你被家人所孤立。
直到你來到野芒坡孤兒院，你才逐漸找到友誼。你認識若瑟、卓米豆，他們都是你的好朋友。
當若瑟得了霍亂，也不讓你接近他，他也是為了你好，不過你希望若瑟平安、快樂的回來，但是夢想是美好的，現實卻是殘酷的，若瑟最終還是走了，但你并沒有放棄生活，你很喜歡和他玩，但是你也要努力成為他那樣的人。你不要氣餒，因為世界上每個人都會經歷，你只不過是比別人經歷的早，經歷的多而已，你要重獲生活的熱情。
野芒坡讀后感 22
自打我第一眼望到你，便對你一見鐘情！從你的“臉”（封面圖）上，我發現了男孩兒的兔子燈好像是他唯一能夠點亮自身心室的物品。芒草遮蓋著的地區，終究會是他運勢轉折點的地區！
你自小就飽受了摧殘，出世便喪失媽媽，遭繼母殘暴，想尋找愛著你的姥姥，糊里糊涂當中趕到圣母院，一番資金周轉以后又趕到了野芒坡，你不但獲得了友情和愛，潛在性的造型藝術天資也被激起出去，對理想化的追求完美鼓勵著你對運勢作出斗爭……
幼安，你是怎樣保證這種的？你是怎樣抵御來源于繼母的殘暴？你的故事在我腦海中里滾翻著，一切真是難以置信！這盡管并不是一個徹底真實故事，但也是創作者根據很多的閱讀文章，很多檢索材料，花費時間和活力寫出的。它也是中國古代歷史的一部分。上海市區也是有過那樣的福利院，也是那樣的傳道士來授課的吧？
六歲，一個多么的小的年紀啊，我都沒有勇氣獨自一人離開家，出一趟出遠門！但你早已獨自一人應對繼母，獨自一人外出尋找姥姥了。你毫無疑問沒有想過全球的風險吧，萬一你找不著姥姥該怎么辦？在六歲那樣的年齡，大家這種當代的“小不點兒”，都或是“飯來張口，衣來伸手”的嫩小孩呢！你卻要給自己維持生計。你沒向運勢妥協，把握住一個個的機遇，協助自身，向著理想化前行！
我在想你為何能在沒有爸爸媽媽愛的自然環境下也可以有閃耀的.人生了。有五個原素在，一、永不放棄，不屈不撓；二、開朗，笑面人生；三、擁有理想和總體目標；四：自強，獨立；五、勤奮好學、努力。永不放棄和不屈不撓會使你更上一層樓，即便沒有取得成功，也使你有一定的獲得。而開朗能夠協助你永不放棄，笑面日常生活！
從自己匯總的社會經驗而言，擁有理想和總體目標很重要！擁有他們，才會擁有前行的驅動力！自強則最重要，假若一個人自身也不要想自身好，那他還會繼續有美好的明天嗎？
愛迪生的發明曾說過：“天才是百分之一的設計靈感和百分之九十九的汗液。”設計靈感便是天資，汗液便是努力！你往往能取得成功，是由于你不僅有造型藝術天資，又十分勤奮，那樣才造就了你！你為造型藝術而沉迷，為造型藝術而成長！你面對困境、艱辛，不畏艱難，我也要給自己的理想而行動，一步一步，踏踏實實完成他們。
野芒坡讀后感 23
讀完了《野芒坡》這部小說，我的內心久久不能平靜，因為它完全顛覆了我的認知。
在讀這本書之前，我一直認為在那個年代，壞人大部分是富人，窮人都是好人。但是當我讀到了以欺負、虐自己的弟弟為樂趣的小滿，將沒有犯任何錯誤的繼子打得死去活來卻絲毫不后悔的繼母時，我的內心受到了巨大的沖擊，驚訝得連話都說不出來了。在我讀到內心善良，對孤兒充滿同情的安仁齋神父時，我的內心差點兒沒承受住再次襲來的沖擊，沒想到一個不同階層、不同文化的外國人，不僅拯救了孤兒們的肉身，更拯救了他們的靈魂。
書中的主人公幼安剛一出生就沒了母親，所有他身邊的人都認為是他“克”死了自己的母親，因此對他的態度極其的惡劣和冷漠。繼母和哥哥的百般毒打和虐，啞巴父親對他們的放任自流，都是幼安人生頭五年悲慘黑暗生活的真實寫照。他這段時期唯一感受到的生活的`溫暖僅僅是一次元宵節回外婆家的時候。但他并沒有因此放棄對生活的希望，反而堅定地離家出走去尋找美好的生活。之后他來到了野芒坡，雖然在此期間他也有過恐懼和動搖，但他始終為了實現自己的夢想不停地努力，在安仁齋神父的幫助下，走上了尋找藝術的道路，最終實現了自己的夢想。他這種不屈不撓的逐夢是值得所有人去學習的，因為它是一種永遠不會過時的美好精神。
最后，我還想說，當時社會如此迷信和殘酷，但是，莽莽蒼蒼的野芒坡，寓意著堅韌、力量和希望，被野芒坡喚醒靈魂的人，不僅僅是幼兒一個人，而是一群人，一代人。
野芒坡讀后感 24
總有一座城讓人眷戀不舍，總有一本書讓人記憶深刻。回望這些年所讀過的書籍，一直讓我念念不忘的是《野芒坡》。
《野芒坡》是兒童作家殷健靈女士耗時6年左右所創作的一部作品。她以100多年前上海徐家匯南端的土山灣孤兒院所發生的故事為原型，以愛與美為主線，建筑出一個悲慘卻又幸運的少年孤兒的成長史與心靈史，讀后讓我對愛有了更深的體悟。
主人公幼安是個讓人忍不住去憐憫的少年。他剛出生的時候，母親就難產死去。我想，這是對于一個孩子心靈成長最大的創傷。自來到這個世界上，他沒有過過生日。父親是個啞巴，在母親死后娶了一個帶著孩子的寡婦。繼母形象一如大多人所認知的那樣——惡毒、刻薄，從不把幼安放在眼里，對他百般虐待，而父親對此無動于衷。在這個世界上，唯一關愛他的是外婆。于是他選擇出走，去外婆那里，結果卻迷路了，途中差點被凍死餓死。后來被人送去了圣母院，成為了徹底的孤兒。雖然如此，但幼安卻在這里感受到一些溫暖。好景不長，他又被送往野芒坡去學習技能，以便日后能獨立謀生。
野芒坡不是學校，它是由法國人安仁齋神父掌管的一個孤兒院。在來野芒坡之前，幼安充滿了恐懼，但安仁齋給了他很多幫助與溫暖，柔化了他所有的苦痛與煩惱。在臨死前，他還幫幼安找到了天才雕塑家洛倫佐，讓他有了去意大利學習雕塑的機會。安仁齋始終以最寬厚的愛引領著可憐的幼安走到光明而充滿希望的地帶，走向尋找自我的征途，使他繼續追求自己所熱愛的藝術夢想。安仁齋那細碎而又偉大的舉動叫人更堅定愛的力量，讓人不得不深切地相信：“每個人都是世上的一道光。”對于幼安這樣的'孤兒，他始終不拋棄、不放棄，使幼安最終找到了屬于自己的“光”，也成為了世上的一道光。他的成長史，給人注入一種不可泯滅的希望和一份前所未有的激勵。
安仁齋與幼安之間的故事，對于我們的教育何嘗不是一種啟示呢？都說教育是關于愛的教育。于漪老師說：“教育無選擇性，只要生長在這塊熱土上的孩子，都要真心實意、全心全意地愛他們，培養他們。”可見，教育需要一視同仁地愛每個學生。在我們日常的教育教學工作中，也許會遇到這樣或那樣的孩子，他們帶來了許多苦惱，但只要我們相信他們也是世上的一道光，拿出如和煦春風般的愛，并澆之以耐心、信心和恒心，相信即使再枯萎的心靈也會蘇醒、重生。
如果說教育旅途中必須建立自信力，那么這里頭一定包含著對愛的自信力。如果說人生旅程中必需具備什么，那么這里面一定包含著對夢想的信仰與追求。我們不是追光者，因為我們本身就是一道光，所以請相信愛，相信自己。
野芒坡讀后感 25
讀了《野芒坡》這本書，我明白了什么是真正的友誼。
比如若瑟，他對每一個新來的孤兒都帶有一種發自肺腑的善意和體貼，幼安來了野芒坡不久，就和若瑟成了好朋友。若瑟在課堂上受罰了，整堂課都站著。等到下課了，他殘疾的腿站麻木了，幼安馬上就攙扶住了若瑟。當幼安內心的憤怒被“點燃”了，若瑟也總是會說令他驚愕的話，使幼安漸漸平靜了下來。霍亂來了，若瑟不幸感染上了它，就算若瑟吐得再痛苦，也努力和想詢問自己情況的人保持距離，避免傳染他人。
還有菊生，他也是幼安的好朋友。一次月末的足球賽，對方的球員射門時并沒有射中球門，而是飛快地射向了觀眾席。幼安、菊生和若瑟正好在那里。幼安本能地躲在菊生身后，菊生自己因為來不及躲閃，被球擊中胸口，暈倒了。可是他醒來后并沒有怪幼安，認為那只是幼安的應急反應。當幼安因為沒有分到適合自己的工廠車間時，菊生理解幼安的苦悶，并提出解決問題的建議，后來真的成功了！
對了，幼安還有一個在童年認識的要好的朋友——卓米豆。卓米豆機靈，活潑，在圣母院時經常帶著幼安在迷宮式的'圣母院里轉悠。他們再次相遇時，卓米豆說的話猛然點醒了幼安，讓幼安知道了自己的愛好——繪畫，讓他非常興奮。當幼安即將離開野芒坡時，又遇見了卓米豆。她雖然是一個大姑娘了，可是她驚愕時，整個人繃成了一個驚嘆號。幼年時可愛的樣子又回來了！
真正的友誼，像若瑟那樣真誠、純潔、為他人著想，像菊生那樣寬容、樂于助人，更像卓米豆那樣活潑，可愛。平時在生活中，我要像他們一樣，對待他人真誠又友善！
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