校長發言稿(15篇)
現如今，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編精心整理的校長發言稿，希望對大家有所幫助。
校長發言稿1
同學們：
今天是4月29日，隨后便是為期三天的“五一”假期。為了使同學們能度過一個愉快的“五一”，特提出以下幾點要求：
因為天氣逐漸變暖，很多學生喜歡到河塘去游泳，這是一種十分危險的行為。據統計信息，每年中小學校非正常死亡學生中，因溺水死亡的人數約占死亡總人數的42.3%。在此，我要求全體學生不要隨興下水，特別是不能在野外隨興下水，必須到有救生員及合格場所游泳，游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。
春季是火災多發季節，要增強防火意識。出去郊游不隨意亂扔火種，還要注意生活安全、規范使用煤氣、液化氣、熱水器等生活用具，不亂倒殘液，定期檢查有關設施，離家時關閉各種電源、氣源，家中不保存易燃易爆化學危險品。注意公共安全，不在樓道、走廊中堆放雜物，保持樓道、走廊清潔暢通。發現火情，及時報火警119，力所能及的參加撲救工作。
另外還要增強交通安全意識，提高自我保護能力，不斷增強交通法制觀念，自覺遵守交通秩序;往返乘坐交通工具時，一定要乘坐有營運資格的交通工具，以防出現意外。另外，需格外強調的是，同學們都不得駕駛機動車輛，根據新交規，對于無證駕駛者要處以15天的刑事拘留;而且一旦遇到交通事故，處理將更加嚴厲。
“五一”期間可以參與一些有意義的活動。當前，全市正在創建省級文明城市，我校正在創建市“平安校園”，大家要行動起來，以實際行動參與創建當中。同時要求大家不要進入營業性網吧、游戲室、錄像室、桌球室、卡拉OK廳、舞廳等。不良網站對同學們危害極大，堅決不能利用“五一”假期外出見網友，我校也曾出現過類似現象。出遠門會網友是一件非常危險而讓家長十分擔心的事情，因為見網友受到傷害，甚至死亡的事件也是經常發生。
注意食品衛生，嚴防傳染病和食物中毒的事故發生。春季也是傳染病多發季節，希望廣大同學不要到無食品衛生許可證、無從業人員健康證的地方吃飯，堵好疾病入口關;“五一”期間，同學們的正常聚餐是可以的，但都不能飲酒，因飲酒致死、致殘的案例很多，請同學們務必引以為戒。
俗話說“安全無小事”， 它關系到我們千家萬戶的幸福和社會的穩定，請大家必須認真對待。最后，希望通過我們的共同努力，所有同學都可以平平安安、快快樂樂的度過一個難忘而有意義的“五一”。
校長發言稿2
老師們、同學們：
大家上午好！
首先我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝所有辛苦的評委老師，感謝各班主任為今天的比賽付出的一切，感謝所有的策劃者和組織者，更感謝23位選手精彩的演講和才藝展示。
在我們偉大的祖國62華誕來臨之際，為促進校園文明建設，弘揚民族精神，激發學生的愛國熱情，展示當代中學生青春風采，我們學校今天隆重舉行了“四季沐歌杯校園形象大使暨慶國慶”的演講比賽。
在這次演講比賽的籌備過程中，我們的老師積極組織，精心指導；我們的同學踴躍參與，認真排練。大家的努力在今天的比賽中得到了極好的體現，參賽師生準備充分，熱情飽滿，語調激昂，歌頌了改革開放三十年以來祖國取得的偉大成就，表達了自己對祖國的感恩之心，選手們出色的表現贏得了同學們熱烈的掌聲和在座領導的好評。最終xxx等同學榮獲一等獎，xxx等同學獲二等獎，xxxx同學等獲三等獎。在此我代表全體學校領導及師生向他們表示真誠的祝賀。
本次演講比賽，豐富了校園文化生活，增強了學生愛國情感，樹立了民族自尊心、自信心和自豪感，不但很好地培養了我們南寨中學人的團結精神，還表現出了我們南寨中學人蓬勃的朝氣和
昂揚的斗志，讓同學們感受到了學校生活的多姿、多彩、溫馨、愉悅。相信在這些正確的人生精神的引領下，我們的同學一定會取得輝煌的學業成果，我們的學校也必將創造出令人自豪的業績。
謝謝大家！
校長發言稿3
尊敬的各位領導，各位校長、各位同仁：您們好！（鞠躬）
非常感謝教育局中心校能組織這次論壇，給予我們一個這樣難得的互相學習交流的機會。聽了前面幾位校長精彩的演講，我不禁想起這樣一句話：聽君一席話，勝讀十年書。校長們豐富的管理經驗使我受益匪淺。借此機會，我對自己所做的工作加以梳理、加以反思，以發現不足，找出差距，謀求發展，希望領導和同仁們批評指正。 我匯報的題目是《以身作則樹威信，團結協作構和諧》。
北店學校位于白營鎮西北中心，具有優良的教育傳統。近年來，在教體局、中心校和上級黨委政府的正確領導下，學校各項工作都有較大進步：素質教育扎實開展，教改教研循序漸進；校園文化氛圍濃厚，育人環境優化升級；校園標準化建設強力推進，校容校貌煥然一新。
在日常的管理工作中，我一直遵循“樹立威信，以情換情，團隊協作”的原則。
首先 樹立威信。
作為校長，要有“威信”，并不完全取決于我們自身的職位，而更多的還是取決于人格魅力的核心——“德”。我時刻提醒自己要用“德”立身，以“德”服人，用校長自身的良好“品德”和個人“魅力”，來贏得師生的擁護和愛戴。
怎樣樹立自身的威信：
1.表里如一，以自己的坦蕩人格樹立威信。在學校管理中，我一直奉行光明磊落的做人原則，堂堂正正做事，清清白白為人。對上級敢于講真話，有喜報喜，有憂報憂，客觀反映情況，做到表里如一，對下屬更是一視同仁，對自己工作的失誤敢于承擔責任。由于主客觀的原因，在學校管理過程中，班子之間難免會產生矛盾或誤解，在這種情況下領導班子之間能勇于開展批評與自我批評，以民主和諧的方式加以解決。
2.先鋒表率，以自己的實際行動樹立威信。俗話說 “火車跑得快，全靠車頭帶”，凡是要求老師做到的，我首先做到。我帶頭遵守學校的各項規章制度，工作中以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴以律己，寬以待人，帶頭堅持值班，每天早上早早到校，到校門口迎接學生到校，七點半督促學生打掃衛生，放學后送學生平安離開學校，下午放學后查看校園安全后最后離開校園，定期或不定期組織班
主任突查學生課外活動情況，用實際行動推進學校各項工作有序進行。
3.大處著眼，小處著手，日常教學生活中以細心細致樹立威信。細心不是萬事親為，而是了解掌握學校大大小小的教學、生活、后勤、安全等事宜。以自己的行動提醒班子、老師各司其職，完成自己的任務。就我個人而言，每天我都在校園各處轉轉、看看，學生看見校長來了，就會自覺的規范自己的行為，老師看見校長來了，會想想自己今天的工作有沒有準備好。校門口地面較低，每到雨天，給學生出行造成困難，我立即與村兩委洽談相關事宜，重新鋪設硬化地面，受到家長和師生一致好評。
隨著各項規章制度的建立和落實，學校各項管理進一步做到了科學化、制度化、規范化、民主化。
其次 以情換情、春風化雨。
俗話說“感人心者，莫過于情”。作為一名校長，我知道如果沒有一點威嚴，做起工作來將會非常困難。雖說學生喜歡愛笑的老師，教職工也總是喜歡校長“陽光燦爛”，但有時對于違反紀律、犯小錯誤的教職工，就應當板起臉孔，這種嚴厲的臉色語言，有力地傳遞出一種信息，從而起到扼制作用。不過更多的時候，校長威信的樹立，更離不開情感的力量。生活中的人似乎都有一個共性，就是人人期望得到別人尤其是領導的理解、尊重和信任。哪怕是一個主動的招呼，
一句親切的寒暄，一句笑話，都會使人感到是對自己的尊重和親近，從而達到心理相容，情感相通。正如華師大培訓教授所言“校長的表情，就是老師的心情”。當然，做到這些還遠遠不夠。
在實際工作中我深深體會到：生活中的互相關心、關愛更能調動學習和工作的積極性。
張新民校長班內李鵬宇同學，母親病故，奶奶去世，家庭貧困，寒冷的冬天里，看到孩子凍得紅透的小手，張校長默默的為孩子穿上他---省吃儉用---買來的新棉襖、新棉鞋。張穎老師班內的一位學生生病了，她義無反顧的替這位學生補習功課，家長們感動的不知如何表達，拿出500元錢表達心意，張穎拒絕了，她說：這是我應該做的！孫敏老師常年患病，卻從不肯耽誤學生一堂課，手術時間一拖再拖，愣是等到寒假假期里才完成這次手術。“天道酬勤”，他們的付出換來的是碩果累累-----20xx年北店學校綜合排名全區第一，20xx年全區排名，單科排名6科第一，其中靳林英老師，梁志軍老師全鄉第一。
最后，加強和諧領導班子建設，發揮團隊協作精神。
常言道:相互補臺，好戲連臺。在學校的管理上，我充分發揮領導班子的互補協作能力，在每周一上午的例會上，各分管領導總結上周工作，查找缺漏不足，匯報本周工作打算，班子成員各司其職，各負其責，既有分工又有合作，重大事務經班子會議集體討論，集思廣益。工作中我們重細節重過程重落實，扎扎實實地做好學校的各項工作。我們經常召開教師座談，在會上聽取他們的心聲以及他們對學校工作的意見和建議，以此取長補短。在我們學校，年輕教師能充分創新實踐、展示才華，中年教師不怕艱苦，勇挑重擔，老教師能傳授經驗、踏實勤懇，大家對工作認真負責，互相關心，互相支持，互相幫助，關系融洽。這使我深深體會到“學校要靠老教師看家，中年教師當家，青年教師發家”這句話的真正含義。在這里，我為自己在北店學校這樣一個團隊里感到驕傲，我為有這樣的一班同事和“戰友” 自豪，再次謝謝你們！（鞠躬）
“捫心自問”、“三省吾身”。我認為，作為一名管理者，要管理好一所學校，應該切實做到一個“聰”字，所謂的“聰”字就是說既要用一雙善于發現的眼睛觀察學校生活，用耳傾聽全校師生的呼聲，用口表達廣大師生的意愿，用心裝著全校師生，更要在日常工作中勤于思考，敢于探索，謹言慎行，善于反思，勇于超越。
回首幾年的工作歷程，有笑有淚，有喜有憂。成績已成為過去，更要轉化為壓力和動力。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。作為基礎教育的管理者，我清醒地認識到本人的工作還有很多不足，我校與兄弟學校還有很大差距，今后，我將更加虛心地向先進學校學習，改進工作方式，提高管理水平，積極探索建設特色學校的發展道路。
校長發言稿4
大家新年好！
經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意得寒假，我們滿懷著新得希望迎來了生機勃勃得20xx年春天。在這里，我謹代表學校向全校師生拜個晚年，祝愿老師們、同學們新年快樂，幸福安康！
老師們，同學們，今天是新學期開學得第一天，我們帶著對寒假生活得美好記憶、懷著對新年得憧憬、對新學期得向往，又走到了一起。回首過去得一年，我校在上級主管部門得關心和支持下，全體師生同心協力，謀求發展，譜寫了學校發展史上得新篇章。去年，我校先后創建成為嘉興市行為規范示范學校、嘉興市語言文字規范化示范學校、浙江省綠色學校等諸多榮譽。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進一步”呢？下面我就新學
工作提幾點建議和要求。
1、開好頭，起好步。
凡事開頭難，良好得開端是成功得一半。無論老師還是學生，都要重視開學得第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業班得同學更應該有一個科學嚴密得學習計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內得一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但關系到同學們良好得行為習慣得養成問題，是大事。
2、改陋習，勤鉆研。
堅決改掉學習中得一些不良習慣，不浪費課堂上得一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中得經驗教訓，將喜悅與悲傷化作學習得動力，加倍努力，力爭做到最好。
3、健身心，提素養。
養成良好得道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學校組織得活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學會學習、學會做事，讀有益得書、做有益得事、交有益得人。本學期學校將繼續開展“書香校園閱讀活動”，希望更多得同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈得讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己得心靈。通過讀書系列活動，學校將評出“書香班級”、“閱讀之星”。
4、講文明，懂禮儀。
在行為禮儀方面，每位同學都要按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、來嚴格要求自己，爭做文明向上得好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校得要求辦，聽從老師及校領導得教導，課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切得與我們得老師聯系，發現問題及時把情況告知學校領導或班主任。
5、顯個性，展風采。
本學期，學校還將舉辦豐富多彩得活動，讓全體師生盡情享受一次文化盛宴，希望各條線、各部門、各班級盡早謀劃、精心打造，讓師生們流動得魅力充滿著朝氣，在校園中刷新成績，我相信到那時同學們只要有展示就會有奇跡。
老師們、同學們，松弛得神經又該繃緊了，床頭得鬧鐘又將激起清晨得奏鳴！我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質量，全面提升自身素質和教學能力。我們要鼓足“初生牛犢不怕虎”拼命三郎般得勇氣，發揚老牛“吃得是草、擠得是奶”得無私奉獻精神，踐行牛公“踏實肯干、任勞任怨”——“不待揚鞭自奮蹄”得勤勉美德，自加壓力，敢于爭先，開拓創新，與時俱進，向國慶xx周年獻上一份厚重得賀禮。
最后，祝全體師生在新得一年里，虎虎生威，更上一層！
謝謝大家！
校長發言稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！現在是金色的九月,陽光明媚,秋風送爽.在這個收獲的季節里,我們又迎來了一個新學年的開學典禮,在這里我代表全體師生對新老師,新同學的到來表示熱烈歡迎!同時,也向全體師生表達我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、工作順利、學習進步、學業有成！
新學期開始，校園洋益著喜慶的氣氛，俗話講得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。同學們，當你早上背著書包到學校的時候，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍。心里要裝上偉大的決心——努力學習。當你放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰！
新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們每一位老師和同學們都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作滿意的答卷。老師、同學們，讓我們從現在開始，以零為起點，認真學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始、新的挑戰。
最后再祝愿全體師生在新學年里取得更輝煌的成績！謝謝大家！
校長發言稿6
各位領導、來賓、老師、同學們：
大家晚上好！
轉眼之間，龍州中學又迎來了112周年校慶，～年也將走進回憶，走進歷史。今晚，我們龍州中學師生歡聚一堂，在這里隆重舉行校慶元旦晚會。在這辭舊迎新、繼往開來、令人激動的時刻，首先請允許我代表學校行政領導，向一年來辛勤耕耘、努力工作、勤奮學習的全體師生員工，致以新年的祝賀和節日的問候。
即將走完的～年，是我們龍州中學取得輝煌勝利、成績卓著的一年。在即將過去的一年里，我校全體教職工同心協力，出色地完成了各種工作；我們積極進取，教育教學成績驕人：～年我校高考上本科線人數達243人，實現了高考成績年年升的目標；高一高二教學質量也得到了明顯的提高。我們的文體活動搞得有聲有色，校園文化生活豐富多彩，師生關系越來越和諧融洽，校風、教風、學風逐漸優良。
回顧過去，學校所取得的這些成就都是所有的龍中人共同努力的結果，在此謹讓我向為學校發展作出貢獻的全體師生表示衷心的感謝！
老師們，同學們，本學期緊張的學習生活已接近尾聲了。希望全校師生同心同德，與時俱進，珍惜時間，勤奮努力，為自己新的愿望、新的夢想，為龍州中學新的發展、新的輝煌，添寫自己最亮麗的一筆。
最后預祝今晚的校慶元旦晚會，開得熱烈，開得成功！
謝謝大家！
校長發言稿7
各位家長、老師們！
下午好！
現在天氣在逐步轉冷，而咱們家長的到來，卻使這個校園暖融融的，這也是咱們家長真心愛孩子的具體表現。在此，我代表學校和全體教職工歡迎你們，感謝你們！“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“使每個孩子每天都能進步”是我們努力的方向。“一切為了孩子”，這是我們的共同出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
借這次家長會的機會，我主要談以下幾個方面的內容：第一個方面是就孩子的家庭教育談一下我們的看法：
家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育。現在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學習怎么樣啊？在家里一點也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在學校里、在班里表現積極嗎？和同學打架嗎？和同學們相處融洽嗎？”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時交作業、說臟話、謊話等情況在我校學生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰明，智商再高，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功。現在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出一番事業，現在起就要重視孩子的思想教育。
其次要培養孩子的良好習慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造人格，人格決定命運”，俗話說：積千累萬，不如養成個好習慣。小學年齡段的孩子，學習還不是主要的，主要任務是培養他們養成一個
良好的習慣：認真聽課的習慣，獨立完成作業的，習慣讀書的習慣，按時作息的習慣，關心集體的習慣，熱愛勞動的習慣，主動參加班級活動的習慣，遵守交通規則，保護人身安全的習慣，不隨便吐痰，不吃零食的習慣。良好的習慣終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!家長們，當你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數的人認為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認為值得嗎？有的家長可能會說，我很忙，哪里有時間管孩子啊，再說，咱也沒啥文化水平，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內心世界；以知識水平有限不幫孩子制訂成長計劃，不幫孩子選擇課外讀物、不幫孩子訂購課外練習。家長們，我們再苦也不能苦孩子、我們再忙也要忙孩子，錢要掙，孩子也要顧啊，錢再多，買不到孩子的健康心態，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。！你們現在教孩子，是在辦活期存折、長期投資，是在打造聚寶盆。他們才是祖國的未來，孩子才是咱家長們老年幸福的保障！
說說學生的安全問題。在學校里，我們反復強調要注意安全，把安全工作當作重要方面來抓，對學生進行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強自我保護意識。特別是校園安全，教育學生不做危險游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育，經常強調上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，不安全路段結伴同行等。建議家長朋友們，合理控制好孩子的零用錢，學校要求學生不帶錢來學校，孩子手頭的錢多了，就到外面小賣部買垃圾食品吃，吃壞了人，破壞了衛生，也吃壞了習慣。同時告誡各位家長一定要在家里面注意孩子用水、用電方面的安全，教育孩子危險的地方不要去。
接下來下來我再向各位家長提以下幾點要求和希望：
（1）勤聯系，不但要和班主任老師聯系，還要和任課老師聯系。
（2）多了解，不僅僅是了解孩子的學習情況，也應該了解一些孩子在學校里的生活及其他方面。
（3）“好習慣就是好人生。”在家里，家長也應該對孩子的養成教育常抓不
懈。
（4）對學生進行高標準、嚴要求，先從家庭作業、課外作業上抓起。
（5）真誠的希望各位家長遵循教育規律，成為學校教育的參與者、支持者。（6）正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責怪，要分析原因。（7）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。
我真心希望今天與會的各位家長和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話語孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福。衷心祝愿各位，做學校最好的支持者，做學生最好的家長，做孩子最好的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福！
和各位家長商量一件事，根據教育局和中心完小的安排，可以在征得學生家長的同意下，寫報告到中心完小和教育局審批統一定制校服，今天講了以后，各位家長有什么意見和建議，請及時和我進行聯系和反饋信息。
最后，再次感謝各位家長的光臨！希望我們經常保持聯系，以便更好的教育好孩子。謝謝大家！
接下來請各位家長走入各班教室，與班主任和科任教師進行交流，了解學生在校的學習和生活的狀況，提出一些好的意見和建議！
校長發言稿8
尊敬的各位領導、各位來賓、全體在校師生：
今天，我們懷著無比激動和喜悅的心情，在此舉行綿陽交通學校建校30周年慶典活動，借此機會，請允許我代表綿陽交通學校全體在校師生，向在百忙之中光臨現場的各位領導、各位嘉賓，向曾經在這塊熱土上辛勤耕耘的老領導、老同事，向熱情關注、支持母校教育事業發展的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!
到今天，綿陽交通學校已走過了整整30個春秋。30年的歷史見證了我校從無到有、從弱到強的翻天巨變。綿陽交通學校原為省駕校，經省人民政府批準成立于1979年，是綿陽地區一類駕校中，成立時間最早、辦學條件比較成熟的駕校之一。受經濟條件和思想意識限制，建校初期，我校教學設施極其簡陋，師資匱乏，招生能力和教學效果也十分有限。但在一批批綿陽交通學校領導和教職工的共同努力下，綿陽交通學校終于跨過一道道溝坎，迎來了金色的秋天。學校先后被教育部等三部委授予“全國職業教育先進單位”，全國首批“職業指導教學訓練實驗基地”等榮譽稱號。作為四川駕駛培訓專業委員會四川綿陽地區唯一的常務委員單位，我校更享有四川綿陽駕培行業“清華大學”的美譽。
現在，學校育人環境優美，教學實驗及生活設施齊全，占地面積400余畝，建筑面積10余萬平方米，以及功能齊全、設備一流的三十余個實驗實訓中心。擁有現代化的學生公寓、歐式風格的圖書館、環境優雅的禮食堂及26730平方米的運動場。學校現有專職教師205人，其中具有高級職稱58人，中級職稱86人，“三師型”(講師、技師、政工師)教師78人。多年的辦學實踐形成了一支精通理論、擅長技能、善于管理的高學歷、高職稱、高素質的優秀教師群體。
建校以來，綿陽交通學校已培養汽車、機械、電子三大類十幾個專業的學生75000余名。學校依托校校聯合、校企聯合、校地聯合共同培養人才，擴大辦學規模，歷年來各專業畢業生的就業率均為100%，獲中級技能等級證100%，高級技能等級證35%，常年在校學生14000余人。
學校堅持“重德育、強技能、嚴管理、創特色、造精品、高就業”的辦學思想，堅持“人無我有、人有我優、人優我特”的發展理念，以一流的硬件設施和優質的服務意識取得了良好的社會效益和經濟效益。無論是訓練設施、教練隊伍還是決策團隊，都能夠牢牢把握市場機遇，并不斷創新求變。因此，在社會上形成了辦學條件好、教學質量高、培訓方式新、服務意識強、安全工作好的良好口碑，辦學成績突出，得到了社會各界人士的普遍贊譽。先后被評為“全國職業教學先進單位”、“國家級重點職業學校”、“國家級實訓基地”、“國家職業技能鑒定所”、“全國職業指導教學訓練實驗基地”、“省級文明單位”、“四川省職業教育改革創新單位”、“四川省再就業培訓基地”。20xx年我校汽車運用與維修專業被四川省教育廳確定為省級重點專業，成為全國知名、四川一流、川|西北地區職業教育的典范。
30年，對于一所學校來說，正是成熟厚實、風華正茂的年齡。余秋雨先生曾說：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，成熟是一種無需聲張的厚實，成熟是一種并不陡峭的高度。我們的學校也正是如此。以人為本的教育價值追求讓我們一代又一代的綿陽交校人，心心相連、生生不息，共同用教育理想去擘畫理想教育的美好愿景。成熟厚實、風華正茂正是綿陽交通學校最迷人的地方。
30年校慶，昭示著前輩們的辛勤與業績，也召喚著后來者的傳承與創新。我們深信：在各級領導關懷下、社會各界朋友、各屆校友的支持下，綿陽交通學校這艘經歷30年風雨又富有生機的航船，一定能承載著所有綿陽交校人的夢想，借30年校慶之東風，在職業教育的碧海上乘風破浪，揚帆遠航。
再次感謝各級領導、各位嘉賓和全體師生。祝大家身體健康，工作順利，萬事如意!祝我們綿陽交通學校的明天更加美好。
我的發言完了，謝謝大家!
校長發言稿9
老師們，以及來自揚州大學的實習老師們!
今天是第31個教師節，我代表學校黨總支、校長室向同志們表示節日最誠摯的問候，也想通過你們向你的家人轉達最美好的祝愿!
今年我校的教師節的主題定為“向老師致敬，向好老師學習!”，這是最樸素的表達，也是最底線的做法，全國都在向老師致敬，學校工會從普通教師中推薦的好老師，事跡感人，行為動人，剛才的推薦辭也描述了真人，讓全校上下一下子把目光聚焦到了“誰是值得學習的人”，曾經模糊的思維，仿佛回到了真切的實干。學校發展到今天，靠的是真真切切在一線干的教師，靠的是真心實意在火線管的同志，靠的是壓著底線真槍實彈教的在座各位，我們在籠統地接受致敬的時候，確實應該搞清“誰是值得學習的人”。有時，站在普通老師的邏輯立場上，有的人有成績，但不一定值得學習，有的人升了干部，但不一定值得學習，有的人轉變成了黨員，但不一定值得學習，原因很簡單，他可能是失去了一個堅持得住的從教狀態，缺少了一個保持得住的積極心態，也可能是忘記了一個把持得住的職業形態。
今年是實施“十二五”發展規劃的最后一年，也是制定學校“十三五”發展規劃的啟動之年，但在這一年中，我們確實獲得了市直學校高考綜合考評第二名，高二會考一次過關率超過99%，初三中考的學校總均分比去年上升了14分，全市綜合排名比去年上升了40名，雖然學校在發展的征途中依然任重道遠，但在大家的共同努力下，我們又一次找到了信心，又一次看到了希望，剛才推薦表彰的部分老師確實是我校好老師中的代表。
我們一直在思考著下一步如何把學校定位好，發展好，從今年開始，我們還不得不思考如何在沒有擇校費的情況下把學校運營好。今年暑期，王學鋒副市長來校視察體育館工程建設時，勉勵我們要繼續努力，打造辦學特色;本學期初，孫平副局長來校檢查開學工作時，明確提出我校創建“四星級”高中的目標定位;本月22日，來自中科院的院士和清華大學的教授將來我校做專題報告，為我校的特色發展做專題指導;今天，來自揚大的30多名實習老師也趕上了我們的教師節大會，在今天的這個會上，無論是教師代表的發言，還是學生代表的發言，還是上半年成績的取得，都讓我們看到了實驗中學下一步發展的希望，我們不僅看到了學校有大批的好老師，還看到了學校有大批的好學生。
其實，我們對“好老師”的要求不要太苛刻，不得不做的平常事能夠堅持重復著做就是好，份內的事積極主動地做就是好，也不要對“好老師”概念太含糊，不找理由，忘記借口，克服困難，知道自己是干什么的，才是好。昨天我在微信上看到我大學時候的老師說他現在早上5:10定時起床，然后乘一個小時零六分的地鐵趕往南京的江寧大學城去上課，但他聊得很幸福，作為一個教師，能堅持著以這樣的心態從教，就值得學習，值得致敬。
也許在座大家的個人發展就像學校的跨越發展一樣，有時難免會碰到心酸、心急的時候，甚至有時會遇到委屈的時候，但我們要學會控制，俗話說，你能收到了多大委屈，就能承受得了多大贊美，我們既然選擇了教師這個職業，就要耐得住持久的寂寞，抵得住外面的繁華。千萬不要這山望著那山高，別的什么都是好。我們要學會贊美自己，贊美自己的職業，贊美自己的學生，贊美自己的同事，贊美自己的單位。一個不會游泳的人，老想換游泳池是不行的;一個不會共事的人，老想換工作是不行的;一個不會經營家庭的人，老想換愛人是不行的;一個不懂得養生的人，藥吃得再多是不行的，做一個好老師要從堅持開始，要從改變自己做起。
我堅信我們州泰實驗中學的好老師會越來越多，我也希望各部門、各個教研組不斷推薦出更多的值得學習的好老師，借這個機會，我希望全校上下要以“四星級”高中創建為目標，以即將到來的教育督導為聚焦，認真謀劃，開拓有為，踏實做事，以素質教育示范校的標準為方向，認真落實學校教育督導迎檢任務分解的目標要求，創新“主體參與”教學模式，規范日常教學行為，精致常規教學管理，營建優良的教書育人環境，在即將到來的教育督導中涌現出更多的值得學習的好老師。
再一次祝大家身體健康，工作順心，節日愉快!
校長發言稿10
大家好！暢談校長管理方略，共議學校內涵發展，于我而言，有“鏡中花，水中月”之嫌。在此，我只想與各位交流一下在工作中的一些感悟，與大家共勉，不妥之處，請批評指正。
談到學校內涵發展，首先，需要明確內涵、內涵發展這兩個邏輯概念。內涵主要是指概念所揭示事物的本質特征，內涵發展是指事物內在屬性的發展，明確了這兩個概念，學校內涵發展就不難理解了：學校內涵是學校本質屬性的總和，學校內涵發展則體現在學校管理效能高、教育質量高、綜合實力強、特色明顯上。
可見學校的內涵發展是一種追求質量的發展。它強調提升學校的辦學質量，也就是提升學校的“軟實力”。學校內涵的發展，至少應該包括：學生的發展，教師的發展，教學質量的發展，管理水平的發展，辦學環境的發展，特色的形成與發展。
從哲學的角度來說，從可持續的發展觀看，內涵發展是今后學校發展的必由之路。校長作為學校的管理者只有深入理解學校教育的內涵才能促進學校的進一步發展。下面我就結合我校的實際談談自己的認識。
一、“以人為本”是學校內涵發展的核心
“以人為本”是科學發展觀的核心，也是學校內涵發展的核心，辦學的最終目的就是為了促進學生和教師發展，我校建校后在充分論證的基礎上確立了“以人文本，和諧發展”的辦學理念，將“人本思想”貫徹到辦學的方方面面，樹立了“育人為本”的服務觀。
一是為學生服務，提供讓學生與家長滿意的優質教育；二是為教師服務，從細微處力爭解除教師的后顧之憂，讓教師“教有所長、教有所得”。將“人本思想”滲透于學校管理，從而促進學校和諧發展。
二、加強班子建設是促進學校內涵發展的動力
學校要發展，領導班子是核心。 我們要求學校領導要講大局，能容人、容言、容事，諒人之過、容人之短、學人之長，把開拓進取與求真務實結合起來，把工作熱情與科學態度結合起來，把嚴謹細致、艱苦創業、團結協作、腳踏實地的工作作風弘揚起來。強化“一榮俱榮、一損懼損”“有為才有位，有位更有為”的共識，要以德樹威，以信強威，以情助威，以仁升威，工作面前講原則，利益面前講風格，在工作落實的環節上，在管理的精細化上，在追求工作的實效上狠下功夫。職責明晰，配合、協作意識要強，盡心盡力，盡職盡責，政令暢通。
根據學校總體工作目標和班子成員的能力特長及意愿傾向，進行詳細的責任分工，具體、明確，使他們始終有事可抓，天天有事可辦。有明確分工的基礎上，提出了各部門之間團結合作的要求，彼此配合，提高組織和領導能力，達到學校與教師同進步的目標，從而建立起一個團結向上的領導集體，為教師隊伍建設打下一個堅實的基礎。
三、加強教師隊伍建設是促進學校內涵發展的重點
沒有一支思想高尚、素質過硬、業務精良的教師隊伍，就不可能有高質量的教學效果，也不可能使學校有可持續發展的后勁。為此，我們把加強教師隊伍建設作為促進學校內涵發展的重點。學校全面實行教師聘任制，三年為一個聘期，三年期滿后，全員解聘，重新聘任，從而優化了教師隊伍。
在加強教師教學能力方面出實招，創設為教師提升業務能力的制度和環境。特別是在小學部各教研組堅持開展以“同課異構”為特色的研課、磨課活動，在初中部各教研組堅持開展“每周一課”活動，開展備、上、聽、說、評、改一體化教研活動，有力地促進了教師教學能力的提高。
四、促進學生的發展是學校內涵發展的源泉
學校要發展，關鍵在于培養的學生是否有質量、有特色。學生的質量、特色，體現了學生的發展水平。校際間的競爭，歸根到底是教育質量的競爭，學生發展水平的競爭。學生發展水平高，學校的競爭力就強，學校的發展環境也就好。新課程改革的主題詞是：“為了每一個學生的發展，為了中華民族的振興”。把“學生的發展”與“中華民族的振興”聯系在一起，這充分表明了學校內涵發展的核心是人的發展。
人的全面、和諧的發展非常重要，沒有人的自由而充分的發展，就不可能有創新精神和實踐能力，不可能有全民族素質的提高，又何談“中華民族的復興”？
校長發言稿11
尊敬的教職工同志們、親愛的同學們：
大家好！今天我們在這里隆重舉行高考沖刺百日誓師大會，這標志著高考備考已經到了沖刺階段。剛才同學、老師和家長的發言，表達了我校高三全體師生百日沖刺，決勝高考的決心和信心；表達了家長的殷切希望，表達了高一、二學弟學妹們的衷心祝福。聽了各位代表的發言，很受鼓舞，似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗，看到了我們xx中學新的希望，更堅定了我們成功打好20xx年高考勝仗的決心！
百日誓師，所謂的“誓師”，就是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾。一百天在歷史的長河中只是一個瞬間，但一百天足以影響一個人成長的歷程，足以改變一個人發展的命運。能否把握住這最后的一百天至關重要，意義深遠。同學們要以今天的誓師大會為起點，要有沖刺高考、拼搏高考的積極心態，以良好的心態，面對即將到來的頻繁的考試，面對即將遇到的成功與喜悅，困難與挫折，勝不驕，敗不餒。增強信心，確信自己是優秀的，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，并把全部精力都集中起來去證明它。高考沖刺時間緊，任務重，一百天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到二十天，這么短的時間，必須要求高效率、高質量，“珍惜每一天，走好每一步”。做到學習和生活從高考角度著眼，與高考無關的念頭不要想，與高考無關的事不要做，全身心投入到緊張的復習備考中去。做到四個“認真”：
一是認真上好每一節課，用好每一個早讀、晚讀，做好每一次作業，弄懂每一道題，不放過每一個疑點，把握好每一次考試，實現每一次提升。
二是認真對待每一個學科，查漏補缺，凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救，多考一分就多幾份希望！
三是認真思考充分挖掘自己的增分空間，充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高自己的成績。
是認真上好每一節體育課，跑好每一次操，加強鍛煉，注意營養和休息，確保健康的身體和旺盛的精力，沖刺一百天。
同學們，今天我們全體高三老師將和同學們一道莊嚴誓師，這表明，老師和同學們不僅是師生關系，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們龍勝中學最辛苦的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出！尊敬的各位老師，在你們身上，承載著龍勝17萬人民和家長的重托，承擔著全校上下的希望和期盼，在這最后的一百天里你們會更辛苦，希望你們再接再厲，團結協作，奮力拼搏，為實現20xx年高考新的突破做出你們新的努力和貢獻！
高考沖刺的戰鼓已經擂響，高考沖鋒的號角已經吹響，高三的同學們，在未來的100天里，家長是你的后勤兵，老師是你的導航員，學校是你的堅實后盾，全校師生都在為你們吶喊助威，希望你們，帶著家長的殷切希望，帶著老師的真誠祝福，帶著學弟學妹的加油鼓勁，帶著破釜沉舟，臥薪嘗膽的氣勢，拿出你們的智慧和毅力，用100天給自己一個機會，用100天為自己創造一個奇跡。
預祝同學們100天后夢想成真！馬到成功！
校長發言稿12
尊敬的各位家長，大家好！
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，首先，我代表三合小學全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！
今天，借這個難得的機會，我和各位家長朋友談以下幾方面的內容。
一、向大家匯報一下，我校在教育教學方面所取得的成績及開學以來所做的幾項主要工作：
1、少年宮建設特色鮮明
江油市三合鎮鄉村少年宮于20xx年6月掛牌成立，是綿陽市教體局首批命名的少年宮。學校高度重視，成立了以校長為宮主任的領導班子，并由分管教學的副校長親自主抓鄉村少年宮建設，制定了《三合鎮鄉村少年宮建設規劃》。把三合鎮鄉村少年宮定位為“孩子喜歡的活動場所，家長放心的教育陣地，社會滿意的文化中心”。為此，本宮按鄉村少年宮“十有”要求，著力加強鄉村少年宮制度建設、文化建設、師資力量建設，精心打造內涵豐富、體現教育功能的育人環境。根據孩子的興趣和愛好，開設了葫蘆絲吹奏班、武術班、舞蹈班、棋類班等15項25個培訓班，利用寒暑假及行課期間每周星期四下午及放學以后等時間組織全校學生參加培訓。聘請本校有特長的教師、大學生志愿者、社會力量及江油市青少年活動中心的教師為輔導教師，對輔導教師嚴格管理，制定了輔導教師職責，要求輔導教師必須先備課后輔導。本宮文化氛圍濃厚，環境優美育人，按照“一室兩用”的原則，建有三合鎮鄉村少年宮活動區；堅持開展活動，活動項目有特色，學生在活動中具有快樂感、幸福感。本宮管理規范，活動資料齊全。三合鎮鄉村少年宮與綿陽師院結對共建，與四川幼兒師范專科學校結對為大學生志愿服務少年宮單位，并舉行了隆重的結對儀式。三合鎮鄉村少年宮多次接待其他少年宮前來參觀學習，江油市教體局組織全市少年宮負責人在本宮召開現場觀摩學習會，三合鎮鄉村少年宮20xx年被綿陽市教體局評為“優秀鄉村學校少年宮”。目前，我校少年宮正積極爭創綿陽市“十佳少年宮”。這學期暑假根據綿陽市教體局和江油市教體局有關文件精神，我們將依然組織20xx年少年宮免費培訓活動，歡迎你的孩子自愿參加，希望你們于7月10日上午9點持知書陪同孩子到三合小學報名，7月11日至7月20日參加培訓活動，屆時不來報名作棄權處理。
2、體育藝術教育成績喜人
一直以來，我校大力推進素質教育，構建歡樂和諧教育，為了讓每個孩子都得到最佳發展，在深化課堂教學改革的同時，學校始終把藝術體育教育作為特色教育的重要內容，堅持常抓不懈。通過廣泛開展第二課堂活動，使學生開闊視野、美化人生，塑造美好的心靈，提高創造美、鑒賞美的能力。為廣大學生搭建了一個強身健體、展示自我的理想平臺。學校田徑隊、武術隊、象棋組、乒乓球隊、籃球隊近三年參加江油市中小學生體育賽事獲得了驕人的成績，在城區學校中占有一席之地，體育教師朱中全、鐘建國、裴昌龍數次獲得優秀教練員和優秀裁判員的稱號，為學校贏得了榮譽。同時，我校一年一度的校園藝術節活動、各類運動會內容豐富、學生參與面廣、比賽場面熱烈、節目呈現精彩，一大批體育藝術苗子茁壯成長。學生張琳參加在寶雞舉行的“全國武術之鄉武術大賽”獲金獎；學生李豪杰分別參加在峨眉、南充舉行的全國武術大賽均獲金獎，本學期參加的全市小學生籃球比賽喜獲男子亞軍的好成績。
3、辦學水平全面提升
近年來，全校教職工在抗震救災、災后重建、學校合并等辦學條件極度困難的情況下，求真務實，勤奮工作，知難而進，學校依然保持了良好的發展勢頭，并獲得了多項榮譽：20xx、20xx年度學校連續兩年獲江油市學校綜合評估二等獎；20xx、20xx年度學校連續兩年獲江油市小學教學質量綜合評估三等獎；20xx年度學校獲江油市學校安全管理工作三等獎；學校工會連續多年被市教育工會評為“先進集體”：學校支部歷年來均獲三合鎮黨委表彰的“先進基層黨組織”等榮譽稱號。學校教職工參加市教體局組織的教師風采大賽田剛老師榮獲二等獎、教職工排球比賽、教職工廣播體操比賽均取得優異成績。年輕教師迅速成長，近年來，何娜、楊曉燕、徐歐亞、劉小麗等10余名老師參加上級組織的賽課、說課、教學設計、論文評選等活先后50余人次獲各類等級獎。
在素質教育方針的指引下，在各級領導、社會各界一如既往的關懷支持下，三合小學將向著“教育理念先進、學校管理科學、教師隊伍優化、辦學條件優越、育人環境優美、教育質量一流、辦學特色鮮明”的宏偉目標奮進
我們深知，這些成績的取得，離不開各位家長對學校工作的信賴、理解和支持！誠然，我們工作中還存在著一些不足之處，希望各位家長給我們提出寶貴意見，以便我們改進工作，加快學校發展。
二、學生的安全問題及暑期注意事項
學生的安全是學校和家長最關心的問題。作為學校，全力保證學生的在校安全是我們義不容辭的責任，我們也為此做了大量的工作。
教育孩子在暑假期間（7月15日至8月31日止）必須嚴格遵守以下規定：
1、時時處處注意交通安全。不準未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。
2、不準私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。
3、不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。
4、不準攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守文明公約,不往樓下投擲雜物。
5、不準玩火，不準學生私自結伴出游，不接觸易燃易爆物品。
6、不準隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發雷電擊傷的地方。
7、不準隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買“三無”產品，不吃過期和霉爛變質的食品，防止食物中毒。
8、未經家長同意，不準私自外出、外宿和遠游，學會自我保護和安全防范。
9、不準參與封建迷信活動，勤儉節約,不擺闊氣亂花錢。
10、遵紀守法，弘揚社會公德，講文明，講禮貌；愛護國家公共財產及各項設施設備及花草樹木，保護公共環境。
11、加強心理健康教育，積極開展心理健康教育咨詢活動，樹立遠大理想和健全的人格，避免誤入岐途。
12、在家長的幫助下，自主學習自然災害中的自救自護的方法。
13、家長與孩子一同合理安排假期作息時間，讓孩子的假期生活更規律，這樣不僅有助孩子的發展，更利于家長今后對孩子的管理。同時也所以希望家長在孩子放假期間，為了孩子的健康，能夠合理的安排親子運動，在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運動的快樂，收獲運動帶來的健康。另外，請家長多關注孩子的實踐能力。希望各位家長在百忙中能抽出一些時間，和你的孩子一起走進假期實踐作業，動手做一做，動腦想一想，上網查一查，親自找一找，在你和孩子共同的努力中，你會發現你的孩子變得和你更親近了，變得更愿意思考和動手實踐了，他的能力在一點一點地增長。
最后，我們真誠地希望家長平時能多與學校、老師聯系，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿附小的明天更加美好！
校長發言稿13
各位青年朋友：
大家上午好！
在這桃紅柳綠、萬物生輝的季節里，又有一批同學步入成年人的行列，在這個富有紀念意義的時刻，我代表寧江高中全體師生向你們表示熱烈的祝賀！向為你們健康成長付出辛勤汗水的家長和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
時光如詩，歲月如歌。三年前你們踏進寧江高中這片沃土，三年你們穿越人生的雨季，走向燦爛的.花季；三年，你們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線！高中的洗禮，磨去了青春年少的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩干練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念。正是有了母校三年的養育讓你們的生命價值得到提升。
十八歲成人儀式的舉行意味著你們跨進了成人的行列，意味著在享受憲法和法律賦予的更多權利的同時，也必須履行憲法和法律所規定的義務。因為，從這一刻起，你們作為一個法律意義上的成人，如何制定好人生發展的目標，走好今后人生的道路；如何能夠肩負起國家和民族的重托，這些，都是作為成人的你們應該思考的問題。借此機會，我代表學校和老師向同學們提出幾點要求與希望：
一、18歲的你們，要志存高遠，勤于進取。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”你們正處在青春期，是人生觀、價值觀形成的時候。當今世界，物欲橫流，各種文化、文明、觀念、思潮的沖突空前激烈，各種各樣的誘惑在向你們招手，這是你們自立于社會之際所面臨的最嚴峻考驗。你們要樹立遠大的理想，并且要為實現這個理想而頑強努力，不論遇到什么困難挫折，都不改初衷，矢志不渝，才能有所作為，有所成就。
你們剛剛跨進成人的大門的時候，就面臨一次人生的重大考驗——高考。在你們人生的關鍵時刻，我會和一直關心你們的父母和老師一樣，一如既往地給予你們關懷與鼓勵，我有理由相信你們能夠以拼搏的姿態度過每一天，合理高效地安排好每一天，以健康的心態迎接每一天，在對你們前途有著重要意義的人生關口，敢于和別人比信心，比能力，比恒心，比良好的心理素質。
二、18歲的你們，要心懷感恩，勇于擔當。
懂得感恩是一個人成熟的標志。人們常用“滴水之恩，當涌泉相報”來形容人要有感恩之心。我們要感謝父母，他們在你們天真爛漫的成長中，容顏已漸漸衰老；我們要感謝老師，他們在你們絢麗陽光的花季中，身心已漸漸憔悴；我們要感謝學校，她給我們提供了優越的學習環境，促進了我們的成長；我們要感謝祖國給我們創造了一個美好時代；當然我們還要感謝同學、感謝朋友，感謝所有幫助過我們的人，讓我們在成長的路上不再孤單。
我還清晰地記得你們在高一軍訓時的場景、高二遠足將軍山情形、高三模擬考試上的身影，學校運動會、學生議事會、學生志愿者、青奧文化小屋等都凝結了你們辛勤的汗水，這些貼近生活、放眼社會的智慧，這種家事、國事、事事關心的態度，處處煥發著勇于擔當的精神。同學們，無論將來你走到哪里，身處順境，要乘風破浪，勇于創新；身處困境，要迎難而上，永不言棄，成為有責任敢于擔當的人。
三、18歲的你們，要學會獨立，善于選擇。
18歲是人生的一個重大轉折和新的起點。從現在起，你要問自己的不僅是“我將做什么？”，更是“我能做什么？”“我將成為什么樣的人？”我想對你們說的是，你們是如此的獨一無二。你們的信念、你們的熱情、你們的才華、你們的氣質、你們的魅力包括還有那么一點點小小的不完美，就構成了如此生動的你們。18歲的時候，與其重復，不如創造。為什么不做更好的自己呢？請記住：我們無法左右自己的美丑，但可以定義自身的快樂，無法衡量生命的長度，但可以決定生命的質量。
18歲的你們，今天又在同一個起跑線上，你們要學會選擇，善于選擇，每個人的生活選擇都應值得尊重。多樣的生活態度，多彩的人生形態，多元的價值取向，都有其存在的合理性，都有其表達的話語權，又都有其發展的進取性。呵護同一個世界，解放每一個夢想，這樣的世界才分外芬芳，這樣的夢想才更加絢麗。
同學們，18歲，如旭日東升，朝氣蓬勃，希望無限。我相信你們一定會不負時代的重托，不負家長和老師的希望，從這個激情飛揚的季節里起步，捧出所有的努力，燃燒理想的火炬，讓生命變的更加精彩！
最后，祝同學們在一個多月后的高考中，一馬當先、馬到成功！也希望你們常回母校看看！
校長發言稿14
尊敬的楊帥旗老師、各位家長朋友和全體師生們：
大家好！
首先，我代表張寨集小學全體師生對楊帥旗老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝！對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意！
楊帥旗老師從感恩祖國、感恩父母、感恩老師幾個方面給在座的200余位師生和家長闡述了愛的真諦，演講事例豐富，深情動人，發人深省。使大家認識到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。我相信這次觸動靈魂的演講，會讓每一位同學產生共鳴，以后更加努力學習，會讓每位教師更加兢兢業業工作，會讓每位家長對學生的學習、學校的工作給予大力支持。
今天楊帥旗老師的演講，將進一步推動我校的健康發展。為鞏固今天演講的效果，我真誠地希望老師、家長和同學們會后認真反思，身體力行，讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭！讓我們共同配合，共同創建平安健康的校園，共同營造文明和諧的家庭，讓每一個孩子健康幸福地成長！最后讓我們再次以熱烈的掌聲對楊帥旗老師表示衷心的感謝！對演講團的全體同志以及到場的家長、師生表示誠摯的謝意！謝謝大家！
校長發言稿15
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表二中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！
今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“使學生成材，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學宗旨。“一切為了學生”，這是我們的共同出發點，我希望也堅信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
自新的領導班子組建以來，我們學校進行了一系列教育教學改革，確定了“相信每個教師都很敬業，相信每個學生都能成人成才”的辦學理念；如今的Xx二中已經是今非昔比了，不僅校園變得更漂亮了，更重要的是學生在學校更能學到知識和技能了。我們對學生的要求首先是要“成人”，“成人”就是懂禮儀，守法規，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。其次是“成才”，“成才”就是要掌握一技之長，為將來的發展打下堅實的基礎。
家長朋友們，您有沒有發現您的孩子進步了，要相信您的孩子，也許今天他的學習成績不太理想，但如果他有抱負，有上進心，那他的前途就是無可限量的！我對我們絕大多數學生的表現都很滿意，在很多場合我都會發自內心地表揚他們。他們也許還有不足，但畢竟他們還是孩子，難免有錯，但作為老師和家長，我們一定要相信他們。
今天我主要講兩方面的問題（學校所采取的措施、對家長的要求和希望）
一、學校所采取的措施：
（一）切實加強教育教學工作，教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命。
1、狠抓課堂教學改革，提高學習效率，激發學生的學習興趣，調動學生學習積極性，提高學生學習效率。
2、切實抓好與兄弟學校對口結對工作，認真學習先進的管理經驗和教育教學理念，積極邀請名師來校指導工作，提升學校的辦學水平。
3、師徒結對子，青年教師要先聽課后上課，以促進健康、快速成長。開展新老教師結對幫教活動。
4、加強教師的職業道德教育，
教師是學生心靈的鑄造者，是學生品格的塑造者，是學生心智的啟迪者。教師要清醒地認識到自己不僅要教好書，而且更重要的是要育好人。通過聽取省內外專家、教授指點迷津，教師進一步領悟“教師職業道德規范”的內涵，使之能更好地為自己做一名合格的人民教師發揮潛能。
5、學校擁有一批高素質、高境界的教師隊伍
學校有一批愛崗敬業，熱愛學生、可敬可親的教師隊伍，家長朋友們，你們可曾知道，當每天早晨6：00，你們還沉睡在甜蜜的夢鄉，學校的領導和教師都已經伴隨著我們的學生一塊起床、早操、早讀，開始了一天緊張有序的工作;晚上11點多：當你們早已進入夢鄉，我們的老師，卻還在值班，要等到孩子們都睡下，才能放心的離開公寓樓。
（二）學校十分注重德育工作，以加強學生行為習慣養成教育為抓手，真正實現以德治校。
1、加強德育隊伍建設，成立了以校長為組長的德育工作領導組，定期召開會議，研究德育工作，商討學校近期工作，研究學生發展狀況。建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。
1）班主任工作是德育工作的中心工作，是學校德育工作成敗的關鍵。如何加強班主任的管理，是一項長期的工作。相繼出臺一系列政策，在一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時在管理制度上，發揮年級組的作用。各個年級組根據本年級實際，在開學初制訂了詳細的工作計劃和管理辦法，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
2）每學期都召開班主任班級管理工作培訓會和經驗交流會，交流班級管理經驗，提高班主任工作藝術。注重增強德育工作的針對性和實效性。針對學生的年齡、年級和心理特點，對學生開展多種形式、多種途徑、多種內容的系列教育活動，進一步強化學生的規范意識、法制意識、安全意識，培養學生良好的行為習慣，
2、抓好養成教育
沒有規矩不成方圓，養成教育就是要培養學生良好的行為行為習慣的教育。良好的習慣栽種美好的未來，好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗開啟的大門。學生，尤其是中學生，他們還處于較原始的感知階段，必須靠家長和老師的引導來認知世界。因此，我校對學生進行行為習慣養成教育本著從學生的認知出發，抓住先入為主的規律向學生明確什么該做，什么不該做。要想成才，先得學會成人，把簡單的事情做好就是不簡單，學會做事先從學會掃地開始，養成良好的習慣。學校制定了《Xx二中一日生活常規》、《Xx二中學生違紀處罰條例》等規章制度來約束學生的行為。要真正抓好養成教育，關鍵在于如何調動學生的積極性，為此，各班級都成立了八部委干部工作制度，即：學習部、紀律部、衛生部、體育部、安全部、餐飲部、公寓管理部、學生禮儀部。每個班級80%以上的學生都是班干部，實現自己管理自己，自己自覺遵守的育人目標，讓每個學生都有展示才華的舞臺。比如說：見到老師問個好，妨礙別人說聲對不起，這已成了我們每個學生最基本的禮貌用語。集合整隊，能做到快靜齊；按時起床，按時休息；進到教室便專心讀書、學習；每天三跑操，步伐整齊，步調一致，口號洪亮。宿舍環境布置合理，物品擺放整齊有序。
3、加強對學生的感恩教育
中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文明中，“孝” 為百行之首，是一切道德的基礎、至善的美德。“滴水之恩，涌泉相報”歷來是我們中華民族的優良傳統。唐朝孟郊詩云：“誰言寸草心，報得三春暉。”更是表達了孝敬父母的渴望。因此，加強未成年人思想道德建設，開展愛國主義教育，就應該以實踐活動為載體，以學生自主探究為主線，以孝敬父母為突破口，對學生進行“感恩”教育，讓學生學孝、知孝、行孝。
學校開展了豐富多彩的活動，讓學生在活動中感知幸福，學會感恩。
1)講述“感恩”的故事。在班中開展以“感恩”為主題的主題班會，讓學生用優雅動聽的語言進行演講，以此來弘揚中華民族的傳統美德。使學生們認識到“孝心、愛心”是“立人之本”，“人倫之本”，是一切德行之源，是中華倫理持續發展的內在基因，是中華文化之特色。2)舉辦感恩教師演講賽，同學們用形象生動的語言，贊美自己的教師，抒寫了教師可歌可泣、無私奉獻的動人故事，臺上臺下都沉浸在感恩之中。
3)觀看感恩片《不要讓愛你的人失望》，《讓生命充滿愛》、著名演講家張緒坤教授親臨我校演講，當時在場的所有學生無不感動的痛苦流涕，這說明他們首先想到了愛自己的父母，父母太辛苦了，家長同志們不知你有沒有這樣的感受：兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁啊!我們學校經常給孩子們講的就是要孝敬父母，連自己的父母都不愛，更何談去愛他人呢?可憐天下父母心。
二、各位家長，教育是一個系統工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。為了讓每個學生在學校能安心學習，健康成長，我們該想的都想到了，能做的我們都做到了，雖然在很多方面都取得了有目共睹的成績，但是在學生中仍然存在著一些難以根治的現象，(有抽煙的、使用手機、打架斗毆的)為此，特對我們的家長朋友們提幾點要求：
1、重視教育，攜手共育。家長是孩子的良師益友，(家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業，好好學習，教他遵守紀律，講究衛生等等。
希望家長也要多學習，提高自身素質，不要一說忙就是借口了。一般來說，有能力輔導的家長可以參與到學生的學習中去，沒有能力輔導的家長你可以督促、過問。你養成了習慣，他也就形成了習慣。有時埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養出來的。
2、家長是教師與孩子之間的橋梁。要及時向學校了解孩子的情況，許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生掌握良好的學習方法，養成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。要學會欣賞學生，善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發他們內心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導為主。
3、理解老師，多多交流。現在出現一個新問題，老師不敢管學生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。一定要正確對待學生間的糾紛。學生間發生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的，也是很正常的，作為家長的你們，要正確對待，一定要理智。要通過正常途徑解決。學校堅決反對任何家長直接對糾紛對方孩子進行謾罵、毆打的行為。
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