設(shè)計(jì)理念
充分發(fā)揮情境的作用，讓學(xué)生在情境中以濃厚的興趣積極參加討論，主動(dòng)發(fā)表自己的意見，樹立表達(dá)的自信心。
教學(xué)目標(biāo)
1憊鄄熳勻揮肷活中有關(guān)水的情況，知道水的作用。
2被極參加討論，大膽地發(fā)表自己的意見。
3毖成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加討論，大膽發(fā)表意見，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師：了解水在日常生活中的作用；收集非洲和我國一些地區(qū)缺水現(xiàn)狀的圖文資料、節(jié)約用水的公益廣告；將課文插圖制成多媒體課件。
學(xué)生：圖畫紙、彩色筆。
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)交際興趣
1斃∨笥眩有一種東西，它的顏色是透明的，它流動(dòng)的聲音是嘩嘩的，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)植物都離不了它，你們猜，它是什么？
2倍裕是水。生活中，哪些地方你用到了水？水有什么作用呢？
二、積極討論，大膽發(fā)表意見
1彼能給我們帶來這么多好處，可以說是生命之源，那這生命之源是不是取之不盡、用之不竭呢？
2輩シ歐侵摶約拔夜一些地區(qū)缺水現(xiàn)狀的多媒體課件，或教師口頭介紹。
3笨戳艘隕掀子或聽了這些介紹，你想說點(diǎn)什么？
4彼對(duì)我們非常重要，但水不是取不盡，用不完的，隨著世界人口的迅猛增長、人類的過度開采和嚴(yán)重浪費(fèi)，地球上的淡水越來越缺乏，節(jié)約用水已成為極為重要的事情。
5蔽頤怯Ω迷躚節(jié)約用水呢？有兩個(gè)小朋友為我們做出了榜樣。播放課文插圖，請(qǐng)學(xué)生說說他們是怎樣節(jié)約用水的。
6蹦忝腔褂心男┙讜加盟的方法或設(shè)想？說給自己的伙伴聽。學(xué)生自由尋找說話的對(duì)象，說給同學(xué)聽，教師以參加者的身份，相機(jī)進(jìn)入談話小團(tuán)體并作指導(dǎo)。
7卑炎約旱南敕ㄋ蹈大家聽，評(píng)一評(píng)，誰想得好，說得好。
三、拓展延伸，積極參與實(shí)踐
1蔽頤遣喚鱟約閡行動(dòng)起來，而且要讓更多的人認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，加入到節(jié)約用水的行列中。自編節(jié)約用水的公益廣告。
2弊雜煞腫榛疃。可以畫節(jié)約用水的宣傳畫，可以寫一句節(jié)約用水的公益廣告詞，可以制定節(jié)約用水的計(jì)劃。
3庇瞇慈占腔蚧圖畫的方式匯報(bào)，你和家人是否有節(jié)約用水的習(xí)慣。
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