美麗的祖國課件

時間：2021-03-18 14:31:13 課件我要投稿

西師版美麗的祖國課件

　　祖國是一本永遠(yuǎn)也讀不完的大書，她的歷史燦爛而偉大，她孕育的文化博大而精深，她哺育的兒女勤勞而充滿智慧，她的國土美麗而富饒，她的山河雄偉而多姿。下面是小編為您整理的關(guān)于美麗的祖國的課件，供您參考和借鑒。

西師版美麗的祖國課件

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步感知單元主題“壯麗的祖國山河”，引導(dǎo)學(xué)生搜集和整理相關(guān)資料，加深對祖國山河的了解，為深刻領(lǐng)悟單元主題奠定基礎(chǔ)。

　　2、瀏覽本單元課文和學(xué)習(xí)園地，粗略感知這組課文；初步閱讀感興趣的文章或片段，激發(fā)學(xué)習(xí)本單元的欲望，調(diào)動自主學(xué)習(xí)的積極性，為精讀課文做鋪墊。

　　教學(xué)重點：

　　1、會認(rèn) 12 個生字，會寫 8 個字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

　　2、了解我國部分地區(qū)的風(fēng)景名勝，產(chǎn)生對祖國大好河山的熱愛之情。

　　教學(xué)難點：

　　激發(fā)兒童主動識字的樂趣，進(jìn)一步提高獨立識字的能力。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、自由瀏覽本單元；

　　2、師生共同完成“美麗富饒的祖國”這個主題的資料。

　　一、課前激趣整體導(dǎo)入

　　1．導(dǎo)入：（課件播放）欣賞一組圖片，說說你看到了什么？如果讓你給這組圖片配個標(biāo)導(dǎo)題，你會配什么標(biāo)題呀？小結(jié)學(xué)生交流。

　　2、課件出示中國地圖。在們我祖國960萬平方公里的土地上，無論南疆還是北國，像這樣美麗的風(fēng)景可多了看！這是一幅中國地圖，我們的祖國就像一只昂首挺胸的雄雞屹立在世界的東方，在這960萬平方千米的土地上，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。請同學(xué)們打開課本83頁，這節(jié)課我們要上一節(jié)單元導(dǎo)讀課。讓我們一起通讀第六單元，游歷祖國的山山水水，感受祖國的美麗與富饒！走近美麗富饒的祖國！

　　二、研讀導(dǎo)語明確目標(biāo)

　　師：我們每組課文前面都有一篇導(dǎo)語，你知道單元導(dǎo)語的作用嗎？學(xué)生自由讀一讀本單元的導(dǎo)語，想一想：告訴了我們什么？

　　1、學(xué)生自讀單元導(dǎo)語（課本83頁），勾畫你認(rèn)為重要的內(nèi)容。說說從單元導(dǎo)語中知道了什么？

　　（1）我們的祖國，有奔騰的江河，澎湃的大海；有遼闊的草原；茂密的.森林；有寧靜的山村，繁華的都市……

　　（2）祖國的東西南北，處處都有迷人的景色。

　　（3）我們要隨著課文的學(xué)習(xí)，去感受祖國的美麗和富饒。

　　2、提煉單元主題，用簡短的詞概括出來。

　　利用CAI播放一組祖國風(fēng)光、名勝、物產(chǎn)的圖片（風(fēng)光：雄偉的長江三峽，秀麗的桂林山水…… 名勝：壯觀的秦兵馬俑，神奇的敦煌石窟…… 物產(chǎn)：河北的鴨梨，浙江的龍井……），引導(dǎo)學(xué)生在輕柔美妙的樂聲中欣賞、感受祖國的美麗和富饒。

　　教師總結(jié)：是呀，祖國山河如此壯麗！本組的專題是“壯麗的祖國山河美麗富饒的祖國”，通過閱讀描寫祖國迷人景色的一組課文，讓我們一起去感受祖國的美麗和富饒

　　3、明確：隨即出示本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):

　　（1）會認(rèn)22個生字，會寫31個生字，掌握詞語表中的36個詞語

　　（2）.正確流利的朗讀課文，把喜歡的部分背下來，

　　（3）.讀懂課文主要內(nèi)容。體會作者用詞的準(zhǔn)確生動，學(xué)習(xí)作者抓住景色特點，進(jìn)行觀察和表達(dá)的方法。

　　（4）.積累好詞佳句.背誦”讀讀背背”中的古詩名句。背誦并積累贊美祖國風(fēng)光的詩

　　（5.）.收集有關(guān)資料，加深對祖國山河的了解，指導(dǎo)積累語言的方法，培養(yǎng)積累語言的習(xí)慣。

　　三、先來看看我們本單元需要掌握的生字詞。

　　（請同學(xué)們快速瀏覽，看哪位同學(xué)能夠全部會認(rèn)讀，帶領(lǐng)同學(xué)們讀一讀。）

　　預(yù)習(xí)時，不會讀的生字詞怎么辦？

　　1、查字典。

　　2、向認(rèn)識的同學(xué)請教。

　　3、可以問老師或家長。

　　4、查詞卡。

　　四、通讀整組初感文意

　　師：那本單元都有哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容呢？由這些學(xué)習(xí)內(nèi)容，你又發(fā)現(xiàn)了什么（引導(dǎo)學(xué)生用逐篇翻閱或者查看目錄的方法初步了解本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，并發(fā)現(xiàn)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語文園地的各個板塊都是圍繞單元專題安排的。）？

　　1、點擊課文題目。

　　說說本單元有哪幾篇課文，大屏幕出示課題。

　　（1）課題中有好幾個地名，你能找出來嗎？（學(xué)生交流）

　　（2）看課題填一填：古人贊揚長江雄偉氣勢的是（），贊美西湖迷人風(fēng)采的古詩是（）展示現(xiàn)代都市風(fēng)采的是（），描繪北國美麗景色的是（），反映南疆風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的是（）。

　　（3）結(jié)合地圖，明確這些地方的大致地理位置。

　　2、下面就請同學(xué)們選擇一篇或兩篇自己感興趣的課文，仔細(xì)讀一讀，完成導(dǎo)讀卡。

　　那怎樣才能快速讀書呢？推介初讀方法。

　　幫你快速讀文——學(xué)習(xí)默讀課文

　　a.要做到“三不”：不指讀，不動唇，不出聲；

　　b.要敏捷地思考課文主要寫了什么；

　　c.可以結(jié)合插圖感知課文。

　　d.可以邊讀文章邊想象畫面。