先進個人事跡材料精品【15篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。到底應如何擬定事跡材料呢？下面是小編精心整理的先進個人事跡材料，希望對大家有所幫助。

先進個人事跡材料1

尊敬的領導：

　　您好！！！我是xxx學院的一名學生xxxx，進入大學以來，我時刻銘記自己是一個大學生，處處嚴格地要求自己。入校以來積極參加學校組織的各類活動。，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。樂于學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，具有優良的道德品質和良好的文明行為，模范遵守和執行學生行為準則和學校有關規章制度，在同學中起到了帶頭模范作用。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。多次組織并參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課余生活做出了很大的努力。作為學生干部，認真踏實，在組織各項活動時，能以身作則，體現了良好的組織管理協調能力，并具有較強的社會實踐能力。具體如下：

　　一、思想政治篇

　　端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為優秀大學生應該起到的帶頭和模范作用；擁護中國共產黨的領導，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，加強對黨性的認識，提升自己的思想高度。該生在大一被推選為入黨積極分子，在學校的黨課培訓中認真學習黨的相關理論知識，經過黨校老師的講解，入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，進一步端正了入黨動機，思想覺悟有很大提高，加強了黨性修養，在黨

　　課考試中取得優秀的成績，在20xx年6月取得了黨校結業證。其次，積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣能做到學以致用，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力； 此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真學習，自覺履行應盡的義務，發揮大學生的先鋒模范作用。

　　二、學習篇

　　學習方面，平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鉆研，并注重與同學們不斷交流學習。所在的班級學風優良，學習氣氛濃厚，并獲得我校“紅旗團支部”的稱號。我始終堅持一句格言“不放棄努力是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，認真鉆研專業知識，刻苦學習，被評為“誠實守信”大學生、優秀團干、優秀學生干部等稱號,經常與其他同學取長補短，達到共同進步的目的。

　　三、工作篇

　　我在班上擔任班長，在工作中積極配合老師，積極提出各種合理可行的意見；為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，不斷加強相關業務的學習，并不斷總結工作中的經驗，用發展的.眼光解決實際中的問題，認真完成老師交付的各項工作，并勇于創新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。

　　其次我積極配合班主任、系干完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。

　　在團總支的安排下班上組織了全分院的演講比賽，自己在其中擔任了主持人。參加了分院組織的迎新晚會，表演了一個小品節目。經常組織全班同學對實訓教學樓進行大打掃，給全體師生營造一個舒適的環境。還積極組織與兄弟班級進行籃球友誼賽，增強班級凝聚力的同時加強交流，增進感情。在冬至期間，為了緩解大家的戀家心情，我組織同學們集體野炊,同學們都感到很溫暖，為班里增加了很多溫馨氣氛。

　　四、生活篇

　　生活中性格開朗，樸素節儉，品德端正，崇尚科學，有愛心，積極參加義務獻血等志愿活動。在雅安地震后，主動為災區捐款獻愛心，體現了大學生的良好精神風貌。在寢室，帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，主動關心同學，幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽，善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

　　五、實踐篇

　　為提高自身社會實踐能力，做到全面發展，每年寒暑假都積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，詳細了解當代大學生就業狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經驗。

　　20xx年寒假期間，到水電勘院進行了個人社會實習。通過這次實習，更加認識到了學好專業知識、理論聯系實踐的重要性，本次實習過后，對水利工程測量有了更加深入的掌握。我在社會實踐期間，虛心請教，認真學習，理論聯系實踐，積極將所學專業知識應用到實際工作之中，最終得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。

　　接近一年的大學生活，通過努力奮斗，在思想、學習、工作、實踐等方面都有了很大的提升。雖然取得了很大的進步，我仍能正視和克服自己的缺點，面對將來要踏入的社會，我立志不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功，為社會做出自己最大的貢獻，做一名有益于人民、有益于社會的人！

　　申請人：xxxxx

　　20xx年5月24日

先進個人事跡材料2

　　小明同志自20xx年調入芙蓉鎮小學以來一直分管學校衛生工作，在工作中認真學習專業知識，執行“美化校園、愛我家鄉”衛生工作方針，在衛生崗位上成績顯著；開拓進取、工作勤奮，在生各項工作中能以身作則，有效地組織、協調和動員各方力量參與“美化校園、愛我家鄉”的運動，圓滿完成任務和各項基礎性工作，成績突出，主要表現在以下幾個方面：

　　一、抓美化校園環境工作

　　美化校園環境是學校教學工作的第一站，舒適文明的衛生環境是生活的必要條件。從這一點來看，學校干凈衛生的環境是教師與學生擁有美好生活的第一保證。小明同志在平時的工作中，深入校園進行“大掃除”——深入了解情況，協助、督促學生搞好文生工作，留殘余、不留死角。每天清晨，校園的第一個身影便是他，撿垃圾、丟紙屑，全是一個人完成，鞠躬盡瘁。

　　二、抓學校疾病預防工作。

　　學校是人口集中場所，也是傳染病極易發生的地區，波及范圍及其廣泛。為此針對學校人口量大、集中時間常等特點，小明同志一方面從源頭入手，開展學校衛生整治工作，通過及時清除景區各種生活垃圾、清除低洼處積水、向食堂

　　餐飲及超市宣傳環保意識等方法，在凈化景區環境的同時，力圖從源頭上減少病原菌和蚊蟲的滋生，減少學生在轄區感染傳染性疾病的幾率；另一方面加大對學生宣傳力度，使其提高認識，加強自我防范和自我保護意識特別是食品安全意識，從而享受愉快的`學習生活。

　　三、抓食品衛生安全

　　食品衛生安全一直以來都是學校衛生工作的重點。為此小明同志協同班子成員多次協同衛生、城管等相關部門做好食品安全的宣傳和檢查工作，特別是景區小商販的管理工作，貫徹食品質量安全市場準入制度，在源頭上減少學生食物中毒的可能性。通過積極宣傳教育和嚴格督促，規范轄區食堂和超市的經營，使其自覺使用消毒餐具，不貪圖小利而使用有問題的食品和調味料。同時積極避免學生購買存在衛生安全隱患的無證經營食品帶來的風險，保證其身體健康。

　　此外，小明同志在芙蓉鎮小學“同建同治”的工作中，開展深入開展城鄉環境衛生同建同治，進一步完善校園衛生處理設施；開展全校大清掃，堅持常態化治理，最終實現校園衛生狀況良好，校貌整潔，環境優美、師生文明、素質提升的目標。

先進個人事跡材料3

　　為了激勵和引導學生全面提高自身素質，我們學校20xx年全面啟動了學生綜合素質評價體系，為學生提供了一個全方位的平臺，這將對學生全方位考察。為此學校給我們教師進行了系統的培訓，以及提供相應的幫組。我根據體育素質評價內容，本學期我主要針對學生的作業、課堂表現和學習態度方面進行了學習和指導，并做好每位學生的平時記錄。本學期我教一年級體育，在新的教學模式下，我在學生綜合素質評價方面經驗還少，所以在日常生活中我要不斷學習，讀懂綜合素質評價體系，查閱相關資料，并虛心請教有經驗的教師，努力提高自己的業務水平，進而提高自身的教師素養，增加教師的人格魅力。進而使學生在作業、課堂表現和學習態度方面有一定的提高。

　　1、作業

　　我加強作業設計把關，根據學生的`能力差異，選取難易適當的作業；控制作業總量的時間，一般我留的作業都不會超過20分鐘；作業我選取了有趣味性，讓學生在快樂中學習，理論與實踐有機地結合。書面作業我要求學生一定要干凈、整潔，筆記要清晰、完整，并做到給每一個學生都認真批改作業，做到全批全改，在批改作業中做到復批改錯，及時讓學生糾正再批。作業中有批改日期，有各種激勵符號，能通過批語和學生交流，語言親切自然，能增強學生的自信，激發學生學習的樂趣。

　　2、課堂表現

　　首先，小學生在課堂上經常出現亂說話等不好的表現，針對這些表現，我不斷反思，請教有經驗的教師，私下和同學談心走進學生的生活世界，總結為什么會出現這些狀況。其中一個原因就是老師的課沒有激起學生的興趣來，沒有讓學生有種繼續聆聽的欲望。所以，作為教師的我要解決這種情況，在備課時我做到精心準備。只有引起學生的共鳴，才會讓孩子有繼續聽下去的欲望。其次，作為教師要擴大自己的知識視野，在課堂上能夠旁征博引，侃侃而談，無論涉及到哪方面的知識，都能介紹給學生。這樣就會在學生心目中樹立強大的威信。一個知識淵博的老師，肯定會受到學生歡迎。只有這樣才能激發學習興趣，學生才能上

　　課認真聽講，積極發言。培養學生大膽質疑和交流合作的學習習慣。

　　3、學習態度

　　上課我十分注重學生的學習態度，因為學習態度能對學生產生肯定或否定的反應傾向。基于小學生學習態度形成和轉化的規律的特點，我引導學生分清什么是正確的學習態度，什么是不正確的學習態度，對照榜樣找到自己的不足，樹立正確的學習觀。上課之前我會讓學生提前準備好上課用品，準時到上課地點集合等待上課，課中我鍛煉學生積極主動地學習，培養他們團結協作的精神。所以，要讓學生有一個好的學習態度，我要讓學生明白為什么而學習，樹立遠大的理想，多給學生看一些優秀的名人成長經歷，也有利于激勵他們認真學習，對一些不好的學習態度要嚴厲批評，養成良好的學習習慣。

　　總之，一切都是為了學生能夠健康快樂的成長，讓學生真正地了解自己。因此實施綜合素質評價就是要給學生三面鏡子，第一面鏡子就是讓他們徹底看清楚自己，讓他們從自己的眼中看到審視自己，評價自己。第二面鏡子留給自己的同學，同學眼中的你要客觀公正的多。第三面鏡子留給老師和家長，教師和家長相對孩子來說，畢竟有了一定的閱歷積累，分析學生的各項素質也自然會比較深刻，學生也易于接受。同時也要給自己一本書，讓理念得以豐富。要真正用評價促進學生素質的發展，光有滿腔熱情是遠遠不夠的，它還要靠豐富而先進的理念做后盾。因此，教師必須經常充電，優化自己的知識儲備，使評價更準確，更合理，更有理論依托。相信自己多加學習，多加反思，多加積累和記錄，多加驗證，風雨過后始終見到彩虹的美麗。

先進個人事跡材料4

　　作為一名普通的工會成員，他熱愛工會工作，工作中處處以黨員的高標準嚴格要求自己，不斷加強思想政治學習和工會業務知識的學習，政治思想素質硬；

　　時時以為職工服務為宗旨，充分履行工作職責，工作態度端正、積極，較好的完成了工會各項工作任務，贏得職工及領導的好評及肯定。

　　加強學習，努力提高個人政治素質及理論水平

　　日常工作中，他不斷加強政治思想學習，努力提高個人政治覺悟和政治素質，堅決擁護黨的基本路線和方針政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導日常工作，認真學習中央和各級關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，深入學習、理解和領會工會的各項制度，在工作中把每一位老黨員、優秀黨員當作他的折射鏡，對領導及工會交給的每項任務，他始終以大局為重，團結同事盡早完成，工作之余積極參加社會公益幫扶活動，在平凡的崗位上為建立現代化醫院貢獻他應有的力量。

　　服務職工，甘當職工與工會聯系的“紐帶”

　　工會是職工的大家庭，日常工作中他本著對內“服務于職工，對外服務于醫院”的宗旨，只要職工在工作中遇到大小事，遇到難事，他總會想辦法與工會主管部門及時溝通協調，將職工反映情況及時反饋給工會組織，同時將工會的決定及解決辦法，及時傳達至每

　　位職工，幫助職工解決遇到的困難。溝通到位，解決問題及時，工會與職工的聯系更加緊密，工會作用愈發突出，全院上下心往一起想，勁往一處使，醫院凝聚力、向心力空前高漲，在剛剛結束的二甲復審檢查中，醫院以第一名的好成績順利通過復審。

　　認真負責，積極主動做好工會各項工作

　　在工會組織的各種活動中，他都能夠按照要求，不折不扣地完成。自市委、市政府開展新農村建設工作以來，他嚴格按照工會部署安排，結合各級要求及醫院實際，認真制定包扶計劃，及時聯系包扶村確認幫扶重點，同時積極協助包扶村做好各項建設及改造工作，針對包扶村篩選的幫扶對象，他更是不定期進行走訪慰問，有效確保醫院包扶工作順利開展，醫院也多次獲得“包扶工作先進單位”榮譽稱號。此外，在工會組織的趣味運動會、籌備職代會會議以及各類社會公益性活動中，他都積極踴躍參與并充分發揮個人的主觀能動性，積極獻計獻策，工作成績贏得同事及領導肯定。

　　我們相信，在今后的學習、生活和工作中，他會更進一步加強學習，在平凡的崗位上，充分發揮一個共產黨員的模范帶頭作用，樹立一個工會工作者的良好形象，為醫院發展和工會工作奉獻更大的力量。

　　同志從事工會工作，為局工會建設和改革，工會工作規范化、制度化、科學化建設，工會的活力，工會工作，“創先爭優”活動嘔心瀝血。

　　同志，想工會工作，必需具備過硬的素質和的.理論功底。他學習工會工作的書籍、報刊，仔細《工會法》，工會的方針、任務，吸取兄弟工會工作的先進經驗，讓，默化潛移到工會工作領域。

　　同志非常激發職工工作熱情，為供電事業發展，局工會以勞動競賽開路，動員組織職工應對挑戰，組織職工努學習知識，激發職工當家作主的進取精神，了企業經濟效益的。

　　工會主席，xx工會監督職能的。健全平等協商機制和簽訂集體合同制度，職工的利益.

　　實施送溫暖工程，職工“責任人”、“知情人”的職責，扎實地為職工辦好事、實事，幫解決同志在建家過程中職工主人翁地位，尊重職工當家作主的權力，把推行局務公開推政管理和民主管理的有機，職工的知情權、權和監督權。

　　為職工業余文化生活，陶冶員工情操，狠抓精神文明建設和職工隊伍建設，xx以人為本，著眼于教育職工“五種觀念”，多樣、種類的活動來

　　員工素質，激發職工的活力和。

　　多年來，工會在xx下，為企業了公平競爭的工作平臺，了工會組織職工與企業管理層溝通和交流的橋梁紐帶作用，了企業的“三個文明”健康發展，企業被省市縣評為先進集體，工會組織被省市縣評為先進職工之家，xx年被省總工會授予“模范職工之家”榮譽稱號，其本人也因工作成績，多次被市委評為優秀工會干部，市縣職業道德建設先進個人，縣委和系統黨委優秀黨員。

先進個人事跡材料5

　　從教以來，忠誠于人民的教育事業，盡職盡責，為人師表。在工作中，認真貫徹黨的教育事業、忠于黨的教育事業，始終以新課程改革為理念，積極要求進步，始終嚴格要求自己，牢記黨的教育宗旨，全心全意為學生服務。在教育教學過程中，以純樸踏實的工作作風，精益求精的教學態度，勇挑重擔無私奉獻的師德贏得了學生、家長以及學校領導的一致好評。在近幾年的工作中，深深地體會到：愛是教育好孩子的根本，認為做一名合格的小學教師應具備責任心、寬容心、公平心、愛心和細心。

　　一、愛心熔鑄感化教育。

　　關心愛護學生是教育學生的基本前提，是教師的美德。要了解學生的疾苦，為他們排憂解難，使他們得到愛的溫暖，這是激勵學生進步的強大動力。20xx年下半年，班內有位女同學，情緒消沉，課后我熱心地和她交談，她哭著告訴我，她病了，難受。望著學生蒼白憂愁的臉，一種對學生同情、憐愛之心油然而生，馬上帶這位女生去看病。被診斷后，需要住院治病。她家生活困難，父、母親多在家務農，勉強維持全家生計。得知這種情況后，作為教師以自身的師德風范去影響學生、教育學生、關心學生，在全班同學中開展了“獻愛心”活動，學生勇躍捐款。當這捐來的錢送到這位同學的病床前時，家長感動得熱淚盈眶。這名學生雖在家休息了整整半個月，但在此期間單獨給她補課，而且每天放學后都安排好學生去幫助她。

　　我用這種真正的愛心和強烈的事業心以及責任感，投身到心愛的教學工作中，真正的關愛每一個學生。在我的眼睛里根本沒有“后進生”這個概念，能夠以情激勵學生，對品學兼優的學生嚴中有愛；對后進生不冷漠歧視，尊重每一個學生的人格，引導學生學會做人，逐步培養他們的好習慣，經常捕捉學生的閃光點及時表揚，使他們慢慢轉化，成為進步生。

　　尤其關愛留守兒童,對留守兒童倍加關注,經常與他們交流,使自己成為留守兒童最信任的朋友。在教學中多以鼓勵式教學為主。不要將“留守兒童”一詞經常掛在嘴邊,以防不懂事的小學生互相對比,讓留守兒童覺得“低人一等”。與孩子每星期至少一次談話,幫孩子解決每一個問題,在生活、學習、品行等方面給予特殊關愛。諸多教育家都指出,沒有對學生的愛,就不會有真正的教育,愛是教育學生的前提,在教學工作中應把愛放在重中之重的位置。從小事上細節上多關心他們。時刻關注他們的思惟轉變,實時溝通。針對留守兒童最缺乏的就是親情關愛,在日常的工作中,把留守兒童當成自己的孩子,立異思緒,積極試探,注重從日常平常糊口細節、親情體驗、心理教育等各個方面增強教育指導,力爭讓留守兒童找回親情、找回歡愉,健康成長。

　　二、多一些忠誠，播撒良好的種子。

　　有人說：“老師是一張弓，學生好比有生命的箭，借你的力而奔向前方。”在平時寫字教學中，我抓住學生愛聽故事這一特點，收集了一些古今書法大師少年時代練字的傳統故事，從而激發學生寫字的熱情，如王羲之蘭亭練字，久而久之洗墨池的水也變成黑色的了，最后成為了有名的書法大師。寫字課上我更注重當堂范寫，強調起筆、收筆，學生一看就清楚，省時又見效。對待平時作業，我要求學生樹立“提筆即是練字時”的意識，無論是什么作業本，都要求學生字要規規矩矩地寫，不得馬虎，不認真的重寫，決不姑息。在我長期嚴格要求下，學生的寫字習慣及寫字水平都取得了極大的進步，每次作業常規檢查，學生一手端正清楚的小字，都給檢查老師留下深刻的印象。

　　辛勤的勞動贏得了家長的信任，我在家長中樹立了較高的威信，他們覺得把孩子交給我放心。

　　三、多一點忘我，多一點關愛，欣賞花開的細節。

　　當一名合格稱職的教師，就得在放飛青春的'夢想中多一點忘我。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚，我默默地奉獻，忘我地耕耘。

　　高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。”是的，在工作中，我常提醒自己多給孩子一份寬容，一份關愛。為了學生，我在變，在對學生的關愛中我變得成熟。當學生生病時，我送上輕輕的問候，像媽媽一樣給他們關懷；當學生失意時，我給予熱情的詢問，細心的剖析，成為孩子們的知心姐姐。

　　我班王明杰同學平時課堂上一向思維活躍、發言積極，學習優秀。這幾天不知怎么了？他上課時思想不集中，心事重重，成績也直線下滑。我找他談話，了解情況，他哭著告訴我，媽媽病了。星期天我隨即去他家進行家訪。當得知孩子的學習成績下降，他奶奶流著淚跟我說：“杰杰的媽媽住院了，這幾天一家人忙得家里、醫院兩頭跑，忽略了孩子，袁老師，給您添麻煩了！”聽了這話，再看著眼前這一老一少祖孫倆，我的心揪得緊緊的，一時間找不到安慰的話語……之后的幾天，我在課堂上時刻關注著這個孩子，多給他表現自我的機會，轉移他的注意力。下課了，我常安慰他：“袁老師和杰杰一樣有信心，相信媽媽的病很快會好起來！現在你能為媽媽做的就是好好學習，如果媽媽知道了，她會很開心，病會好得更快。”他聽了連連點頭，臉上也露出了久違的笑容。

　　十一年的教師生活，我總是這樣默默地關愛著學生的學習、生活，精心呵護著每一朵花兒綻放。孩子們有的大了，上了初中、高中，但他們始終記著我這個小學的啟蒙老師。教師節一張張飽含深情的賀卡，一束束燦爛的鮮花，一句句衷心的祝福，一聲聲熱情的問候，就是給我的最高榮譽。就連我教過的孩子們寫作文，也常常提起我，害得他們的老師好一陣“嫉妒”。

　　四、多一點熱忱，收獲成功的喜悅。

　　桃李不言，下自成蹊。十幾年來，我一路行，歷盡艱辛，也收獲了累累碩果：歷年來，我所任教的班級，不僅班級管理井井有條，學生良好的行為習慣更是得到了培養。每次的教學常規檢查，我班的各科成績總是遙遙領先；平時都是運用先進教學手段進行創新教學工作，利用自己的興趣愛好、一技之長為教學工作服務，運用多媒體手段讓課堂變得有趣、有味，寓教于樂，寓知識于活動之中。不僅將多媒體手段運用于課堂教學，還不斷參加各級各類競賽，還積極參加課題研究和各級各類教學論文競賽。積極從事教學研究工作，不斷撰寫論文，成果頗豐：曾多次在江蘇省中小學“創新杯”、“科研杯”、“行知杯”等教育教學論文評選中獲省、市、縣獎，就是這樣用一點一滴的實際行動為祖國的教育事業無私奉獻，用創新精神體現學校教師的先進品質，為學校教育事業的發展填上了一塊堅實的基石。

　　成長的滋味，只在與學生心靈交匯的那一刻才開始品嘗。雖然那是以汗水、淚水凝織成的滄桑作為代價，但孩子們清澈的眼神，宛如時時拂過的涼風，為我吹落倦怠的塵，讓蓬勃的激情散發出七彩的光芒，并引領著我的孩子們，在潔凈的藍天下，讓愛充滿心間！

先進個人事跡材料6

　　xx，中共黨員，是xx鎮國土資源站的副站長，該同志工作十多年來，他時時刻刻不忘以共產黨員的標準來嚴格要求自己。做事不聲張，勤勉工作，是他工作特點，這些年來，特別在地災防治工作方面，該同志以他出色的工作能力、心系群眾的高尚情操和無私奉獻的精神，追求著自己的'人生理想，踐行著自己的入黨誓言，贏得了領導、同事和廣大居民群眾的交口稱贊。

　　一、勤奮好學，鉆研工作業務

　　以前他從來沒有接觸地災防治工作，自從20xx要他分管地災防治以來，他從零開始學習，學習防治業務，和相關法律知識，在工作中，憨厚、樸實的他一方面積極向老同志虛心請教，一方面利用休息多看書，將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。艱苦的努力，務實的工作，很快使他成為了業務骨干。

　　二、認真務實，領導放心

　　他做事非常認真，不管領導招呼與否，他覺得應該做的，他都會去做。我所有一位女同志，地災值班不方便，他主動替她值班。同事說他太傻,他只是笑著回答，“我年輕多點事累不倒，還可以鍛煉自己。”因他工作出色多次受到領導高度評價。

　　三、為民著想，任勞任怨

　　他在地災點值班，為了不給群眾家里添麻煩，他每次都自帶方便面去吃，減小他們負擔。碰雨天巡查時雨衣也沒帶，身上濕了還得接著去巡，他好幾次都感冒了，但是第二他帶藥去了地災點。

　　“道雖通不行不至，事雖小不為不成”，該同志，一個普普通通國土工作者，以他不甘平庸的鉆勁，心系群眾的情懷和默默奉獻的精神，在平凡的崗位上實現著自己的人生價值，同時，也以他的實際行動詮釋了新時期一名普通共產黨

先進個人事跡材料7

先進個人事跡材料8

　　今年以來，特別是安保工作開展以來，始終保持高度的政治責任感和敏銳性，認真履職盡職，服從領導工作安排。

　　一、以高度的政治責任感和敏銳性認真對待亞博會安保

　　安保無小事，尤其是在目前安全局勢異常復雜，國內外恐怖勢力異常活躍的大環境下，安全圓滿的完成安保任務，展現"開放、交流、合作、共贏"的理念，不僅僅是一項工作任務，更是一項政治任務，這就要求我們所有的安保人員要具有良好的素質與精神面貌，體現公正、文明、理性的政府形象，展現高度負責的敬業精神，順利圓滿的完成亞博會一系列的安保任務。

　　二、以頑強的.工作作風和態度圓滿完成各項工作任務

　　深入開展"保促迎"活動，在前期布館期間，嚴查入館車輛，對其進行嚴格的安檢，嚴格防止任何一項危險物品流入館內，完善工作程序，加強現場作業監管，達到萬無一失的安保目標。

　　發揚精神，連續作戰，不向組織講條件說困難，積極配合其他溝通與協調配合，提高信息交流，消除安保工作隱患，確保各項工作有效銜接，促使安保工作落到實處，圓滿完成亞博會安保任務。

　　現在雖然安保工作已經結束，但依然一如既往的以飽滿的工作熱情，嚴謹的工作態度投入到現行工作中，繼續發揚精神，體現高度的責任責任心與榮譽感。

先進個人事跡材料9

　　沒有豪言壯語，他卻以嚴謹的工作態度，感動著干部和職工，成為大家心目中的榜樣，自動向他看齊；沒有驚天動地的事跡，他卻以盡職盡責、廉潔奉公、勇于奉獻，蠃得了廣泛的贊譽，為我縣推進防汛抗旱工作和實現社會效益的雙贏做出了突出的貢獻。他，就是阿壩州防汛辦公室副主任。

　　成功的花，只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。20xx年、20xx年、20xx年到如今已是xx個年頭，他這一路走來，我們看到的是他華麗的光環，但他為此所付出的辛勞是我們無法想象的，所有與他接觸過的人，無不搖頭嘆氣，因為他的投入，甚至于忘記了身份，忘記了自己。

　　一、共產黨員就要三干一吃虧

　　xx年xx月xx日，接過任命書時，與激動相伴的是一份沉甸甸的職責。他立志要繼續堅持自己工作實踐中鑄就的三干一吃虧――肯干、能干、帶領干部群眾干，個人勇于吃虧的作法，認真履行人民公仆的神圣職責。

　　從一個xx（最開始的職位）到阿壩州防汛辦公室副主任，獲得了xxxx年xxx稱號；xxxx年xxxx稱號等。xx個春秋中，他無論身居何位，從事何種工作，再苦再臟再累再困難，始終用心肯干。肯干不是蠻干，而要能干，能克服困難把事辦好、辦實，辦到人民群眾的心坎上。他一是密切聯系群眾，吸取能量。全局上下所有干部，他幾乎全認識，能叫出不少普通工人姓名。二是正確果斷決策，選準用能點。他能抓住機遇發展自己，不優柔寡斷，貽誤良機。三是釋放能量，開拓進取。工作期間，他及時向領導匯報汛情、災情，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最新狀況，為防汛搶險作出科學的、正確的決策，促進防汛抗旱工作走出了一片新天地。

　　二、喊破嗓子不如做出樣貌

　　經常深入基層，與職工同甘共苦，帶領干部群眾干。在5.12汶川8級大地震后，岷江河上的水電站也遭到了嚴重損壞，由于水電站大壩出現險情，曾一度造成沿河群眾恐慌，各項問題隨之而來，千頭萬緒，為了確保防汛工作的順利開展，結合平時掌握的信息和所學專業，判定電站大壩潰壩的可能性較小，為領導決策帶給了依據和參考。并天天親臨現場，坐鎮指揮，親手操作，奮戰在工作第一線。在他的帶動下，大家齊心協力，超負荷地運轉，高效率地工作，最后順利完成了一項又一項的任務。

　　三、何需多言，用事實說話

　　阿壩州防汛辦公室副主任這個位置看似容易，實則難。沒有經歷過的人不知其中的苦，應對如今多變的局勢，稍有不慎，將導致整個防汛工作陷入困境。由于阿壩州防汛辦公室主任經常因工作原因在外，因此防汛抗旱的'日常工作也就落到肩上，背負著巨大的壓力，依然穩步前進，深入分析，果斷決策，他的成績也隨著時間的推移日漸顯現。在汛期值班時，他廣泛收集資料，全面、準確地了解和掌握防汛狀況、河道管理狀況，準確分析汛情、水情趨勢。同時結合事情的輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成上級交代的各項任務。完成了《阿壩州防汛抗旱指揮部汛前檢查狀況通報》，為各縣防汛工作指引了方向。5.12地震發生后，他不僅僅為領導提出了科學的參考依據，同時還參與了《汶川地震阿壩州水利災后重建規劃報告》，也先后幾次跟隨上級領導在余震中到達映秀對堰塞湖、州指揮部引水工程等進行指導和協調。并且汛期結束后，主動爭取到水田坪州指揮部從事全州災后重建工作，憑著這份盡職盡責、用于奉獻的精神，以成績取得了指揮部城鄉重建辦領導們的一致好評。

　　四、要當挺得起腰桿的干部

　　干事業講實干，辦實事，求實效，一身豪氣；反腐敗，他向黨向人民捧出一顆赤誠的心，一身正氣。他時時告誡自己，我們的權利是黨給的，是人民給的，要用來為黨增輝，為人民謀利，不能用來謀私。不以善小而不為，不以惡小而為之。他擔任的職務，手里掌握很多大權，這在有些人眼里是難得的肥差。但是，他始終堅持加強自己的思想境界，提高自己的行為意識，在工作中言行一致，作風端正，實事求是，敢于開展批評和自我批評。并不斷加強自身素質提高，在工作之余強化學習，及時學習掌握新技術、新知識、新標準規范，使自己的業務水平得到提高，使自己有較強的業務工作潛力。認真學習“三個代表”重要思想，增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，重點學習防汛信息化建設和防汛抗旱知識，在給自身充電的同時，他還同時加強法律知識的學習，結合自身工作的特點，學習了我國各項法律條例，進一步加強了法制觀念和法制意識。

　　一路走來，雖然充滿了艱辛與苦累，但他的每一項功績都記錄著他所經歷的艱辛與苦累，他用職責、專業展示了一個在繁華浮世中恪盡職守，竭誠奉獻的的高大形象，他用行動踐行著他的誓言，詮釋了為人民辦事，是我的職責的真正內涵。相信阿壩州防汛抗旱工作有了他的加入，將會走得更高更遠！

先進個人事跡材料10

　　xx，xx縣人，中共黨員，xx90年3月出生，20xx年9月參加工作包抓焦村，20xx年轉為xx村包村干部，20xx年被下派擔任xx聯合支部（包括xx黨支部和xx黨支部）第一書記至今。

　　xx是縣級重點貧困村，xx村是鎮里出名的殘疾村。當她開始擔任包村干部以來，她深深地意識到要改變村容村貌，讓村民的生活富裕起來，還有很一段很艱辛的路要走。

　　五年來，她堅持用情走訪農戶，用心服務群眾，千方百計謀發展，多措并舉做實事。五年來，她扎實工作，克難奮進，xx村的發展初見成效，民生改善有所提高，逐步形成和諧穩定新局面樹立了基層黨員干部的良好形象，贏得了組織的肯定和群眾的認可。20xx年被評為“縣級優秀第一書記”。五年來，她用自己的不懈努力換來村莊的嶄新容顏，也換來了村民鄰里的喜笑顏開。用村里劉俊岐老人的話說：“這么個碎女娃娃，能在我們村堅持這么多年，給俄們帶來這么大的變化。能行了，真的可能行了！”

　　一、千方百計謀發展，修路富民強產業

　　當她來到xx村的第一年，就遇到20xx年的特大雨災，村子里的好多土窯都變成了危窯。她積極協調解決了村民的臨時住處，和村里人同吃同住，建立了深厚的感情，鄉親們都親切地喚她“xx”。

　　從小就在農村長大的她，看到村里的貧窮面貌時，就意識到一定要想辦法讓村民都富起來。向村支書了解以后，得知村里有1410畝的果樹，但是由于地處山地，遠離水源，果園灌溉取水用水十分困難。當她得知縣上有集雨水窖項目時，她第一時間跑到鎮政府找領導，爭取取目，經過多次協調，爭取到xx7口集雨水窖，解決了xx村果園灌溉難的問題。20xx年xx村蘋果產量達到了48。5萬公斤，產值達384。5萬元，人均果品純收入突破萬元，實現了三年翻兩番的預期目標。

　　水源灌溉問題解決了，她又惦記著修路的事，她永遠都不會忘記于家塬子村那段3公里的泥濘路。都是一樣的果樹，由于道路問題，于家塬子村的蘋果賣不出去，很多農民都改變不了貧窮的面貌。她和當時的`幫扶單位城管局都認為只有把于家塬子的路修好了，村民才能真正富起來。通過她多方奔走，協調資金80余萬元，硬化了xx到于家塬子村的三公里道路。村里的蘋果能賣上價錢了，于家塬子村的大叔大嬸們都笑的合不攏嘴，“沒想到這多少年也修不了的路，讓這個碎女娃娃給蹦跶地修好了。”于家塬子村的張大哥笑著說。

　　二、因戶制宜準施策，多措并舉促增收

　　五年來，她進遍了全村249戶家門，了解了全村722人的基本情況，走遍了全村2210畝果園地，熟悉村里的每村每戶。20xx年她被下派作為xx村第一書記，這是也是領導對她辛勤工作的認可，也反映了鄉親們對她的信任，她深深地意識到，當了第一書記，肩上的擔子更重了，本就熟悉村情的她，為了扶不漏戶，還是入戶走訪了每一戶貧困戶。根據貧困戶的實際情況，協助幫扶干部和貧困戶因戶制宜地制定了幫扶計劃。針對勞動力不足的楊花明和家務勞動力不足的張江東采取極具特色地捆綁幫扶，互相照料，共同致富。她知道貧困戶脫貧不能單純依靠報扶干部，于是她就謀計著能聯系幾個合作社幫忙。經過她多次協商，中果公司與xx村建立村企幫扶關系，中果公司的果樹管理專家到村指導果樹管理技術7次，無償發放化肥農藥4次2萬余元。風雹災害后，她及時聯系中果公司專家第一時間進村查看災情，指導農戶展開生產自救，并積極爭取了9000余元葉面涂藥。與此同時，她還協調遠大養殖合作社與xx村農戶建立養殖幫扶關系，為貧困戶提供豬仔42頭，幫助貧困戶發展養殖業。

　　三、一心為民辦實事，村容村貌煥新風

　　為提高xx人民生活環境與質量。她積極協調，匯集各種力量，引進資金46余萬元，用于村莊戶改整治。同年底，xx美麗鄉村建設66戶全部完成戶改，彩鋼房頂整齊鮮亮，圍墻干凈潔白，大門錯落有序，環境優雅怡人。

　　腳下沾有多少泥土，心中就能沉淀多少真情。任職第一書記以來，xx團結帶領村里的黨員干部群眾，以富民強村為己任，急群眾所急，想群眾所想，知難而進，不等不靠，積極爭項目、找資金，為人民群眾辦實事、辦好事，充分體現了一個第一書記厚德善謀、篤行為民的本色，以嚴謹務實的工作態度贏得了廣大干群的一致好評。

　　如今的xx村“兩委”班子戰斗力強，黨員隊伍整體素質提升，產業發展、環境改善，弱勢群體有人幫。老百姓看在眼里、喜在心頭，真真切切感受到了黨和政府的關懷，紛紛夸贊“這個女娃娃來了，xx村真的變了。”

先進個人事跡材料11

　　慈善是什么？捐錢？捐物？那些企業家、有錢人每天做慈善活動，慈善不就是捐錢嗎？直到有一天，我明白了慈善的真正含義。

　　那是去年的冬天，我們全家去首都北京旅行。訂了酒店，我們準備去大街上轉轉。這時，我看到一位老人在大街上焦慮地走著，手里還拿著一張紙條，走一會就向路人問幾句。我不明白他在干嘛，但我有點厭惡他。由于我們常常在大街上遇到一些推銷員，只要和你搭上話，那你就別想立馬走開，“媽媽，你看那個爺爺也太厭煩了吧!”媽媽沒說話，向老人走了過去。我由于厭煩他，所以和爸爸先走了。

　　過了一會，媽媽回來，告知了我現實：原來那人是從山西來的，他在路上訂了一間酒店，家人提前到的，已經入住，而他由于手機沒電，來到這里后和家人聯系不上，再加上迷途，找不到酒店。因此特別著急，還好媽媽給他指了路，不然他唯恐……不敢想啊!我問媽媽：“媽媽，別人都不當一回事，你為什么就相信他呢？”媽媽說：“孩子，這只是舉手之勞，卻解決了他的燃眉之急，這是在做善事呀。”

　　從那一刻起，慈善的意義在我心中發生了改變。

　　慈，是我們的看法；善，是我們的品質。慈善有時不只是捐錢，而是賜予他人幫忙；可能只用一個微笑就能重拾他人的信念。

　　我看過這樣一篇文章：有一個小姑娘，她在一場慈善活動中捐出了儲蓄罐中全部的積蓄——30。25美元，而那一晚比爾.蓋茨捐了600萬美元，巴菲特也捐了300萬美元，可是他們全都認為小姑娘最有愛心，由于小姑娘說：“慈善不在于錢的多少而在于是否有一顆善心。”說的多好啊，是的，首先我們先要有一顆愛心，再去做我們有力量做的事情，不管這件事是大還是小。

　　從那一天起，我也學會了做善事。在看見有人乞討時、有人搬重物時、有人迷途時、有人生病沒錢就醫時……這些都是需要我們伸出援手的.地方。

　　我們只要種下慈善的種子，并定時給它“澆水”，那么最終將收獲最甜美的果實!我們這個世界將更加美妙!讓我們為更美妙的明天說一句：“加油!”

先進個人事跡材料12

　　文明城市創建是一項持之以恒的工作！這是亭林中隊中隊長陸金龍同志常常掛在嘴上的一句話。這句話也引起了很多奮戰在城管工作一線隊員們的共鳴，畢竟，每一位城管人都在為文明城市創建的成功而不懈努力。今年，正是文明城市創建的決勝之年，正所謂行百里者半九十，如何打贏這場最關鍵時期、最關鍵戰場上的戰役，成為了陸金龍同志最急迫需要完成的任務。

　　滴滴滴......，9月1日的清晨，天還未亮，鬧鐘正在提醒他，離文明城市測評又近了。匆忙洗漱完畢，又匆匆扒上幾口早飯，正想出門，卻在發現孩子桌上堆積如山的試卷：好久沒有送孩子上學了，他獨自嘆息。又看到了老母親因罹患胃癌而愁容滿面的臉龐：媽，等文明城市測評結束，我就帶你去看病，放心，沒什么大事，現在的醫療水平都高著呢，最近記得要好好休息啊，他這樣安慰自己的母親。很多時候，崗位的重擔，讓他無暇顧及家里的事情，往往只能向家人報以歉疚一笑。

　　即將迎來文明城市的squo;國考squo;，必須要做好萬全的準備！正這么想著，他換好了制服，帶好了執法裝備。步行走進老前進菜場和紅峰菜場，這里是他每天必踩點位。規范門前三包、管理違章停車，這些都是常規動作。看著整潔有序的菜場，讓他不由得想到20xx年，剛剛調任亭林中隊時的場景。那時，美麗昆山建設正如火如荼，門前三包管理已踏上正軌，一些商戶在城管部門的高壓下，出現了一些怨言，我就是放出來一點點......，我就拿出來做了一會會......，我就是丟一點點小東西......。但是，伴隨著城管人的實干、苦干和不間斷的宣傳引導，商戶們的不理解慢慢消逝了，隨之而來是群眾的理解和支持，工作自然能夠更加順利的開展。每個身在這座城市的人們也能夠看到實實在在的.改變：路面干凈了，市容整潔了。臨走時，他不忘叮囑老板，記得要把東西放好，確保門前三包責任到位，不要亂扔垃圾......，知道啦，陸隊長，中隊的小葉已經提醒過了。

　　叮......一條微信信息映入他的眼簾，原來，是社區向中隊報送的亂扔垃圾案源，希望中隊能夠安排執法隊員上門查處。文明城市的創建不靠單打獨斗，必須凝聚更多人的努力，一個煙頭就是一個不文明行為。小微查處，這也是他引以為傲的一項工作，開展人民路小微執法、查處車窗拋物、走進校園宣講等早在20xx年便順利開展。今年，隨著生活垃圾分類工作的全面鋪開，中隊更是借助城社前哨的項目，開展了多次的大型集中宣講，并且建立了與各個社區的微信聯系群。社區成為了城管部門傳達文明理念的好幫手，有了這位好伙伴，讓宣傳、引導、教育、處罰四步能夠一氣呵成，成為了今年他最為津津樂道的話題。現在，垃圾隨意亂扔的現象大幅度下降，也讓他對文明城市測評的成功更堅定了一分信心。

　　下午3點，該做最后的動員了。會上，他布置好各位隊員的人員點位，明確責任路段、工作重點。號召大家集中力量、集中精神、集中智慧，站在全市一盤棋的高度，以更加昂揚的精神狀態，完成創建任務。越是在創建的關鍵時刻，越是要勇挑重擔，知難而進、迎難而上，用決戰必勝的信心、求真務實的作風，確保市委、市政府的各項創建目標順利實現，不負市民對我們的期許。

先進個人事跡材料13

　　xx，女，23歲，中共黨員，畢業于xx農學院農學系環境科學專業，現任xxxx鎮xx泉村黨支部書記助理。自XX年8月任職以來，她扎根基層，把農村當成人生的舞臺，當農家人，干農家事，解農家憂，得到干部群眾的一致認可。

　　一、撲下身子甘做村里人。對于來自大城市的xx來說，農村是抽象和陌生的。為了盡快實現從校園向社會、從城市向農村的轉變，她一方面堅持虛心請教，自學提高，向鎮領導請教農村政策，向村干部學習工作招法，用遠教資源自學涉農法律知識，爭當農村政策的“宣傳員”。另一方面，她堅持當農家人，知農家事，定期走訪村內群眾，認真撰寫村情日記，及時梳理群眾的意見建議，爭做聯系群眾的“信息員”。為了便于同群眾溝通，她還制作了村民聯系卡，將自己的姓名和聯系方式公布給群眾，手機24小時開機，隨時接待群眾來電來訪。她虛心務實、踏實肯干的工作態度贏得了村民的認可與信任，成為了全村群眾的`“貼心人”。

　　二、為民服務愿做好助理。xx始終堅信：事不在大小，只要能為民解憂，針尖大的事也能體現村官的價值。她充分利用村級便民服務站這個平臺，堅持每天坐班值班，真正做到：群眾咨詢的事，一次告知；群眾交辦的事，一次辦結。作為大城市里來的年青人，她從未叫過苦，喊過累，從宣傳計劃生育政策法規到解答合作醫療的政策，從解決村民矛盾糾紛到帶領村民為雅安捐獻愛心，從用電安全檢查到食品藥品安全整頓，事事留下汗水，處處奉獻青春。自任職以來，她先后接待群眾550多人次，調解鄰里糾紛125件次，填寫“走訪入戶登記表”、“值班接待情況登記表”400余頁。

　　三、發揮優勢勇做排頭兵。作為一名女生，她有著與男孩子一樣的干勁和拼勁。在市委提出“美麗鄉村”建設任務后，她主動協調村兩委，在村內率先實施了“村容村貌大清整”活動，并利用所學專業知識，為xx泉村量身制定了環境整治規劃，確定了“街清、墻清、水清、垃圾清”的四清目標。活動中，她主動放棄節假日休息時間，跟村兩委一起堅守一線，親自上手清垃圾、拆違建、粉刷墻壁。在她的影響帶動下，全村群眾廣泛投身到村容環境整治的各項工作中，僅用一個月的時間，就拆除違章建筑5處，清運垃圾雜物80方，清理衛生死角17個。在她和全體村民的共同努力下，xx泉村在全鎮第一個完成環境整治任務，得到縣鎮領導的一致好評。群眾看在眼里，喜在心上，都打心眼里感謝這個一心為民的好“村官”。

先進個人事跡材料14

　　xx，男，漢族，中共黨員，x年生，大專學歷，20xx年參加工作。該同志自xx年到xx鄉政府任安監站長以來，始終堅持“三個代表”重要思想為指導，深入實踐科學發展觀，牢固樹立“安全第一、預防為主”的方針，遵循“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角”的安全生產工作原則，認真履職，工作積極，嚴格要求自己，具有較強的事業心、責任心，狠抓工作的落實，積極推進安全生產工作的新局面，確保了全鄉安全生產無事故。

　　一、加強學習，不斷提高監管能力

　　該同志自任職以來能積極學習政策、法規和業務知識，注重知識的積累，能在工作、生活之余加強學習，撐握安全監管知識，提高監管能力。

　　一是認真學習了《中華人民共和國安全生產法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》和《江西省安全生產條例》，共記錄相關的條款達3萬余，加深了對法律法規的理解，大大提高了依法辦事的能力。

　　二是能認真學習貫徹好上級的文件精神，結合本鄉的實際制定具體的工作實施方案。

　　三是注重經驗交流。采取了“走出去、請進來”的'學習方式。如:利用工作之余到友鄰單位，工礦企業多的鄉(鎮)學習他們的好做法，好經驗，自任職以來共到12個鄉(鎮)安監站學習和

　　探討在新形勢下如何做好安全生產工作，到10家礦山企業學習他們的安全監管的方式方法和相關的專業技術，同時邀請相關單位來本鄉指導工作。通過此方式豐富了自己的實踐工作經驗，提高個人的工作能力。

　　四是善于總結和反思。在學習和工作期間共寫總結、心得體會達16篇共4萬多。

　　二、完善機制，努力改善辦公條件

　　該同志認真貫徹落實上級的指示精神，嚴格按縣委、縣政府、縣安監局的要求，加強了組織力量，調整安全工作領導小組成員，明確了工作職責，規范了辦事程序，加強了基礎辦公設施建設，完善了工作機制。

　　一是調整領導小組。到任后，及時調整了安全生產領導小組，成立了由鄉長為組長，黨政領導為成員的安全生產領導小組，負責全鄉的安全生產工作，各分管領導分到負責分管工作的安全生產領域，形成了橫向到邊、縱向到底的安全生產責任體系，打破了有事沒人管，有事相互推諉的局面。

　　二是完善相關的方案預案。首先是結合上級的文件精神以黨委、政府名義制定下發《安全生產工作目標管理考評方案》每年年底安監站都會按年初的工作方案，對黨政領導歸口管理的安全生產工作進行打分，并在年終總結會上進行述職;其次按上級的要求，結合本鄉的地理環境和條件及時修訂應急救援方案，自任安監站長以來分別修訂了《應急救援預案》、《突發性地質災害預案》等等

　　10種方案預案，增強了預防事故的組織指揮、救援能力。

　　三是加強了辦公基礎設施建設。任職以來，積極配合鄉主要領導，一手抓硬件建設，一手抓軟件建設，辦公條件明顯改善從無到有，從凌亂到整潔一新的辦公室，從無序到辦公規范化，切底改變了以往的面貌，達到現有“五一”，即一塊牌子，一套辦公桌，一個資料柜，一套制度牌，一個安全監管網絡分布圖。軟件建設方面，已建立一企一檔和安全生產監督管理工作臺帳，規范了會議記錄臺帳、安全檢查臺帳等7個臺帳;對各級文件進行分類裝訂成冊，使安監站走向規范化、制度化。

　　三、狠抓落實，確保了安全無事故

　　為把安全工作抓細抓實，確保安全無事故，該同志想方設法，采取一系列安全措施。

　　一是堅持制度。規范了學習教育制度，按要求每月召開安全會議，總結上月安全情況并部署下月的安全工作，真正做到了有部署、有總結、有講評。堅持節假日親自在崗值班，定期到企業、工程隊等單位組織相關人員學習上級的文件精神和安全知識，自任職以來共組織學習上課16多次，參加學習人員達2100多人，每次學習做到“四有”有備課、有資料、有討論、有記錄，從而達到了事事講安全，人人抓安全的良好氛圍，受到施工人員的一致好評。

　　二是深入一線，認真抓好安全檢查。安全檢查是落實安全生產各種目標的重要組成部分，只有做到不留死角，不留隱患，才能確保安全，針

　　對本區域的礦山企業多，點多面廣的特點，對礦山、渡口、交通、學校、煙花爆竹、加油站、重點工程施工項目等采取了靈活的檢查方式進行常規檢查，每逢節假日、重大活動、上級另行通知都要進行拉網式檢查，共達72余次，在嚴密的監管之下，把隱患消除在萌芽狀態。針對問題，要求企業、單位能立即整改要立即整改，不能立即整改的要求他們定人員、定時間、定措施，限期整改，并列出具體的整改計劃;對重點監控的企業或場地實施每天必檢。

　　一年來，該同志兢兢業業，認真落實上級的指示精神，始終貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，堅持科學發展、安全發展的理念、完善安全措施，確保安全無事故，圓滿完成了安全工作任務，受到社會各界和群眾的好評。

先進個人事跡材料15

　　xxx，男，漢，20xx年出生，是東勝區第九小學四年級四班的音樂班長兼中隊長，他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、陽光和善。他小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，多次榮獲班級及校園：閱讀之星、書寫之星、陽光運動之星、組織管理之星、誠實守信之星、孝老愛親之星及三好標兵稱號。他不僅自己優秀還帶動身邊的同學優秀。他擅長閱讀和書法，更酷愛運動，他是一個性格開朗、活潑可愛、陽光健康、積極向上的男孩兒。對生活充滿了熱愛。

　　在學校，他是老師的。好幫手，同學的好榜樣。注意培養自己的組織和管理能力，作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，得到老師和同學一致認可。作為班長，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終。學習方面，平時在課堂上他總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題，遇到有爭論的問題積極提出質疑，和老師同學進行高效交流研究。每學期都制定符合自身的'學習計劃，進行周密安排，各科成績都優異。“沒有最好，只有更好”是他的座右銘，盡管成績優異，但他從來不驕傲。從上學第一天起從來不遲到、不早退、沒有一次不交作業的行為，時刻以一個優秀的少先隊員標準鞭策自己。

　　在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，他是個獨立懂事的孩子，由于父母工作的原因，他經常主動替父母分擔一些力所能及的家務活，他除了照料2只自己心愛的狗以外，周末時還幫父母用洗衣機洗洗衣服，擦擦地板等，并且從他9歲開始就自己乘坐公交車往返于書店和家之間。讓親情其樂融融。

　　在外面，他文明禮貌，與人為善、助認為樂、小小年紀就做起了義工工作，每到周末及假日就擠出時間，參加社會各類的志愿者活動，和那些愛心志愿者一起走進敬老院和特殊學校。給敬老院的爺爺奶奶刮胡子、剪指甲、洗腳等。也受到社會各界愛心人士的好評。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，“贈人玫瑰，手留余香”體現在了實際行動中，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

　　愛學習、愛思考、勤于實踐、堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。在學生心目中，他無疑是一面旗幟;在家長心目中，他是一個獨立自主的好孩子;在老師眼里，他更是一名出色的學生和優秀的班級管理員。一個眾人矚目的優秀少先隊員是我們學習的榜樣。

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