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教育信息化先進單位事跡材料（精選10篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的教育信息化先進單位事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育信息化先進單位事跡材料 1
教育信息化是一種先進的教育手段。我校在市教育局、石油分局的正確領(lǐng)導下，教育信息化建設取得了顯著成效，先進的教學手段真正走進了課堂，面向?qū)W生，服務于教學。先進的電教設備為教學提供了物質(zhì)保障，充分顯示了教育信息化的優(yōu)勢。為提高教育信息化應用效益，保障教育信息化工作有條不紊地開展，現(xiàn)將我校在教育信息化實踐中的事跡匯報如下：
一、領(lǐng)導高度重視，組織落實到位。
學校領(lǐng)導充分認識教育信息化是教育現(xiàn)代化的需要，是教育改革的推進器與制高點，是新形勢下教育發(fā)展的必然要求。為此，學校成立了以校長為組長，分管校長為副組長的信息技術(shù)教育領(lǐng)導小組，分管領(lǐng)導具體負責，制定學校的信息化建設規(guī)劃，并建立從校長室到各教研組年級組直至各班級的信息教育管理網(wǎng)絡；進一步加強學校信息中心的建設，加強對信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡管理員的培訓，提高其技術(shù)水平與工作責任心，充分發(fā)揮他們對學校教育信息化工作的組織、指導和協(xié)調(diào)作用。
學校高度重視教育信息化工作，制定了本校的信息化建設規(guī)劃，并且把學校信息化建設的具體工作寫進了我校年度工作計劃中，真正放在實處去辦。
二、加大投入力度，不斷完善設施。
我校一直大力開展教育信息化建設，學校投入大量資金用于信息化建設。電教設備不斷更新，由最初的計算機-投影儀到海捷電子白板，現(xiàn)在又更新為希沃智慧黑板，所有授課班級配置齊全，極大地方便了教師的教學。近幾年學校不斷投入大量資金又先后購置了新的數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機、筆記本電腦等，所有一百多臺辦公和教學電腦全部更新?lián)Q代，確保學校信息化建設的硬件設施到位。
三、專人負責管理，確保網(wǎng)絡暢通。
隨著基礎設施的不斷完善、應用層面的不斷擴大，在推進教育信息化應用的整個過程中，網(wǎng)絡暢通尤為重要。人人通網(wǎng)絡空間、校園網(wǎng)絡和校園網(wǎng)站、系統(tǒng)軟硬件維護、設備更新后的技術(shù)支持等都有專人負責。
四、構(gòu)建“三通兩平臺”，服務于教育教學。
網(wǎng)絡帶寬的保障是建立“三通”的基礎，為保證“三通”的真正實施，學校在通信公司申請開通了100兆獨享光纖“專線接入”，保證了下載和上行的網(wǎng)速能滿載運行，互不影響。20xx年上半年學校還投入資金建成無線wifi網(wǎng)絡，無線網(wǎng)絡覆蓋整個教學和辦公區(qū)域，確保了“三通兩平臺”建設實施，徹底實現(xiàn)“校校通”“班班通”，師生“人人通”開通率95%以上，部分班級達到100%。充分利用網(wǎng)絡信息平臺，實現(xiàn)了師生互動、家�；樱埂叭▋善脚_”有效服務于教育教學。
五、注重教師培訓，提高運用水平。
我校在推進基礎建設的同時，更加重視師資隊伍的'建設。這不僅包括我們的信息技術(shù)專職教師，網(wǎng)管人員要定期參加培訓，以提高網(wǎng)絡運行安全和效率，而且對非信息技術(shù)課程的學科教師進行全員信息技術(shù)培訓，所有在職的教師，均參加了現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓。
面向全體教師進行《課件制作》、《office系列軟件基本操作》、《音、視頻的剪輯》、《互聯(lián)網(wǎng)搜集下載素材》、《電子白板使用方法》、《希沃智慧黑板使用方法》、《使用局域網(wǎng)，校園網(wǎng)站實現(xiàn)交流共享》等專題培訓，有力地推動了信息技術(shù)與課程的整合。目前，我校45周歲以下的教師，人人會做教學課件，個個能熟練將信息技術(shù)與學科相結(jié)合，上好整合課。20xx年我校有多人次獲得“多媒體課件制作競賽”、“多媒體講課比賽”的河北省和滄州市的一、二等獎。彰顯了我校信息化的整體優(yōu)勢和領(lǐng)先水平。
通過大家的努力，我們的老師正在不斷的成長，我校的學生在老師的精心輔導下也扎實地掌握了信息技術(shù)的應用能力。當然，我們也清楚地認識到，要充分利用好這些信息技術(shù)設備，發(fā)揮其最佳功能，完善提高教師的現(xiàn)代信息技術(shù)的教育水平，實現(xiàn)課堂教學的不斷改革，還有很多的工作要做，我們會努力探索，加快學校教育信息化的進程，不斷推動教育現(xiàn)代化的實施，真正實現(xiàn)學校教育水平的全面提升。
教育信息化先進單位事跡材料 2
本人參加工作以來，在蘇屯中學承擔學校信息技術(shù)教學和學校信息化建設工作，并且分管負責蘇屯中心校信息化工作。任職以來，我刻苦鉆研，虛心學習，在工作中提升自己各方面的業(yè)務水平和服務意識，熱心解答學生、教師在使用計算機中遇到難題，在師生中深得好評，所教學科也連年取得好成績。
為了使所有的教師能夠熟練使用計算機，在我的帶動下，中心校多次分期分內(nèi)容對學區(qū)教師進進電腦培訓，越來越多的教師開始了對計算機操作技能的學習，我不厭其煩地從最基礎的操作入手教起，到制作簡單的課件，從學做課件到開展利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學輔導，使全校的老師都能夠獨立操作計算機開展教學活動。
承擔中心校的管理工作后，我能夠認真做好學校中心校信息化管理工作，時刻注重學習和實踐，不斷提高自己的教育技術(shù)理論水平和實踐動手操作能力。
一是認真做好學校網(wǎng)站的維護和管理。
能夠及時更新學校網(wǎng)站內(nèi)容，不斷添加新的元素，對網(wǎng)站進行充實，保證網(wǎng)站信息的更新速度及質(zhì)量，確保網(wǎng)站正常運行。同時還增設了學校的FTP服務器，把學校的資源集合起來，再分類共享出去，方便了廣大教師日常的教育教學工作。
二是積極參與教育資源的開發(fā)建設。
利用課余時間認真搜集各類素材和教師自制課件，妥善保管學校配備的教學光盤、圖片素材庫、學生學習軟件、常用的工具軟件、錄音帶等妥善保管，保證其不損壞，不丟失。
三是扎實做好學科應用建設。
能夠始終堅持多媒體教學與教育教學活動緊密結(jié)合。利用閉路電視、錄音機、計算機、DVD等載體，根據(jù)教學的需求、教學的應用選用最為合適的硬件服務教師開展教學活動。利用遠程教育資源優(yōu)化了課堂教學，促進了學科建設。
四是努力做好設備維護。
定期為學校的電教設備進行檢查，有損壞的及時上報進行維修。平時也注意設備的保養(yǎng)，做到機房干凈整潔，確保信息化設施防盜、防潮、防火、防塵。保證電教設備正常運轉(zhuǎn)。多次參加市區(qū)信息技術(shù)與學科整合大賽，獲得優(yōu)異成績，其中20xx年制作的課件《羚羊木雕》在阜陽市信息化大賽中，榮獲三等獎、潁泉區(qū)信息化競賽二等獎。20xx年撰寫的信息化論文《信息技術(shù)如何與語文教學有機融合》榮獲市級三等獎。點滴的榮譽使我的羽翼不斷豐滿，激勵我不斷前進。
五是立足實際，找準優(yōu)勢，“揚長避短”，有效開展本學區(qū)”在線課堂”工作。
近幾年來，我負責分管蘇屯中心校信息化工作，直接負責“在線課堂”工作的運行和指導工作，主要從以下幾個方面有效開展工作：
1、重視“在線課堂”教師的培訓、學習工作。按照區(qū)教育局的有關(guān)工作要求，扎實安排好并組織教師參加一切培訓、學習活動。要求學校教師參加培訓學習時，認真做好記錄，回來后在學校匯報、組織教師進行學習，并以課堂教學形式進行學校展示。效果好的全學區(qū)公開交流，使學習培訓工作不流于形式，并能得到有效落實和發(fā)揚廣大。
2、建立“在線課堂”的監(jiān)管機制，通過省基礎教育資源平臺完成對各主講課堂和接收課堂的監(jiān)管。我們中心校制定相應的教師考勤制度，通過監(jiān)管，保證老師上課的準時性和課堂教學的規(guī)范性。在每個學期結(jié)束，我們會對每位教師的上課和有效課的.節(jié)數(shù)進行評比，評出我們中心校內(nèi)的在線課堂優(yōu)秀教師。
3、形成在線課堂教學效果的反饋機制，每周我都會和一些輔助老師進行交流，詢問他們一些主講老師的上課情況，并根據(jù)他們的反饋的信息，及時和“有問題”的老師進行溝通，讓他們在教學教法方面做出相應的調(diào)整。
4、取得的榮譽。原來我們教學點的英語成績都是名次靠后的，在今年的期末教學質(zhì)量檢測中，幾個有“在線課堂”教學點的英語成績在區(qū)綜合成績排名中也是名列前茅。
20xx年我學區(qū)的具辦張勇同志被安徽省“在線課堂”先進個人，楊莊小學被評為阜陽市“在線課堂”先進集體，五位同志被評為潁泉區(qū)“在線課堂”先進個人。
蘇屯中心校的“在線課堂”工作多次受到潁泉區(qū)教育局的認可和表彰。
工作以來，先后多次參加各級各關(guān)教育教學培訓。聽取教育信息與課堂整合的研究課，經(jīng)過培訓，讓我對教育信息化的工作有更深一步的了解，并發(fā)現(xiàn)了自身的缺陷。學海無涯，自己要學習的知識還有很多很多。現(xiàn)在我也在不斷的學習中，自己購買了很多有關(guān)電腦的書籍，利用空余的時間學習更多輔助教學的多媒體教學軟件、網(wǎng)絡知識以及操作技能等。認真履行職責，積極完成上級交辦的各項任務，保證學區(qū)學校的工作正常有序開展。
教育信息化先進單位事跡材料 3
近年來，xx市xx實驗學校在上級政府和教育局的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，取得了可喜的成績。曾先后被評為“‘十三五’xx省科學教育綜合示范學�！�、“市融合教育示范校”、“第十六屆xx市青少年科技模型大賽優(yōu)秀組織單位”、“xx省第十四屆中小學生書法展示賽優(yōu)秀組織獎”、“智慧校園”、“區(qū)安全示范�！�、“區(qū)‘彭城恩師’先進集體”等，得到了上級領(lǐng)導和社會各界的一致好評。
一、加強領(lǐng)導班子建設，抓好學校常規(guī)管理
學校領(lǐng)導班子成員具有較強的事業(yè)心和敬業(yè)精神，在整個工作中始終做到：組織有保障，師資有保障，經(jīng)費有保障，輿論有保障，理念有保障。
二、狠抓教師職業(yè)道德建設，塑造良好師德
學校圍繞作風建設、教師素質(zhì)、“十九大”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象，得到了社會各界及學生家長的廣泛認可。
三、嚴格教科研工作，提高教育教學質(zhì)量
近年來，均有省級或市級課題順利結(jié)題，十幾位教師的市、區(qū)級個人課題結(jié)題，其中有一位教師獲市級“個人課題優(yōu)秀主持人”稱號。每年都有十幾位教師在各項論文比賽獲獎或在國家、省、主級刊物發(fā)表，一位教師在核心刊物上發(fā)表了兩篇論文。目前學校正在進行中小學課程基地與學校文化建設項目和特殊教育發(fā)展項目的研究工作。
四、加強師資隊伍建設，提高教師業(yè)務水平
目前學校有特級教師1人，學科帶頭人1名，“教壇新秀”1人，區(qū)“骨干教師”共計18人。多位教師參加區(qū)評優(yōu)秀課獲一等獎，四位教師參加市級評優(yōu)課獲一、二等獎，兩位教師參加的市級觀摩課受到上級表揚。多人獲區(qū)級“優(yōu)秀教育工作者”稱號。
五、“五育并舉”全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展
學校堅持“多元發(fā)展，創(chuàng)新生長”的辦學理念，避免“唯分數(shù)論”，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。學校開設36個社團，每年在科學類比賽中均有幾十位學生獲獎，今年學校還被指定為市級航模分賽場。兩位學生的`軟筆作品獲省一等獎。舞蹈社團多次參加區(qū)、市級演出獲得領(lǐng)導好評。在xx實驗區(qū)課程教育改革成果展示交流會藝術(shù)學科展區(qū)，我們學校提供的彩泥塑漢代瓦當、剪紙、書法、陶藝、衍紙作品等均被選用。一位同學在瓦肯魔方第六屆xx市青少年魔方大賽金字塔魔方比賽中獲得冠軍。低年級基礎搭建參加第十六屆xx市青少年科技模型大賽共16位學生獲獎。古琴社團的小選手參加世界華人青少年藝術(shù)節(jié)獲兩金一銀。
16名隨班就讀學生與普通學生一樣接受教育，其中一位學生還舉辦了個人作品展。首屆xx市融合教育教師評比活動中，一位教師獲優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、1人獲三等獎，一人榮獲教育隨筆一等獎。學校成為了xx市首批“融合教育示范學�！�。
六、安全工作
學校狠抓學校安全教育工作，層層簽訂了安全教育目標責任書，保證了師生的人身安全和學校財產(chǎn)的安全，為師生的學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，被評為了“區(qū)安全示范校”。
總之，學校按照上級組織的工作部署，立足實際，踏實工作，取得了點滴成績，今后，我們將繼續(xù)貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學質(zhì)量為目的，團結(jié)一致，扎實工作，進一步開創(chuàng)學校工作的新局面！
教育信息化先進單位事跡材料 4
學校立足品格教育，以感恩教育為主體，充分發(fā)揮“創(chuàng)客教育”、“防災減災教育”、“藝術(shù)教育”特色校本課程的育人功能，取得了顯著成效，20xx年被評為“全國首屆文明校園”，20xx年被評為“四川省教育工作先進單位”。
一、品格育人，培養(yǎng)品性良好的學生
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)良好習慣。嚴格訓練學生上下學進出校門，大課間活動秩序井然。午餐有序進離場，餐后清理餐盤。桌椅擺放達到橫豎一條線，勞動工具整齊有序，學習用品擺放各班統(tǒng)一。
（二）培養(yǎng)感恩情懷。將“感恩教育”作為德育工作的核心，通過重要節(jié)日開展感恩教育，婦女節(jié)指導孩子給媽媽做賀卡，教師節(jié)指導孩子給老師寫祝福語，重陽節(jié)要求孩子為長輩做一件事，孝親敬老。
（三）培養(yǎng)文化自信。持續(xù)開展“傳承經(jīng)典文化，宏楊傳統(tǒng)美德”系列活動，將詩、詞、歌、賦、戲曲、京劇等上墻，讓學生們領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。開展經(jīng)典誦讀活動，讓學生讀、悟、傳經(jīng)典文化，將《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》以歌曲的形式，融入大課間，學生喜聞樂見。
二、特色課程，發(fā)揮校本教育的`作用
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)客教育、培養(yǎng)學生想象。結(jié)合鄉(xiāng)村學校少年宮活動，開設了“粘貼畫創(chuàng)作組”“廢舊材料利用與創(chuàng)新組”“十字繡組”“根雕藝術(shù)組”“科技發(fā)明組”等活動小組，每個小組由學校藝體特長教師擔任。以創(chuàng)客教育為載體，批量展出學生創(chuàng)作，受到各級領(lǐng)導和社會各界的廣泛好評。
�。ǘp災教育、教育學生自救。將防災減災教育引進了課堂，選派優(yōu)秀教師承擔縣、市防災減災優(yōu)質(zhì)課、示范課，并成立了防災減災課題研究小組。打造兒童參與式減災主題活動，充分利用“六一”“元旦”等節(jié)日開展“防災減災”游園活動。學校防災減災應急演練成為常態(tài)化，把《防災減災手勢操》融入到大課間活動，學生在蹦跳中熟記自然災害的防范技巧，受到廣泛肯定。20xx年5月，中央電視臺焦點訪談欄目組對xx二小防災減災活動項目活動進行錄制，取得了很好的社會效應。
（三）藝術(shù)教育、培養(yǎng)學生審美。在全縣率先開設藝術(shù)教育課程，創(chuàng)建了藝術(shù)工作坊。20xx年4月，藝術(shù)節(jié)目在雅安市中學生運動會開幕式上表演，應邀參加成都防災館表演的情景劇《希望的風箏》，深受好評。
教育信息化先進單位事跡材料 5
一、學�；厩闆r
鹿邑縣谷陽辦事處中心學校（原城郊一中），學�，F(xiàn)占地25畝，建筑面積2450，服務于谷陽辦事處十五個村。學�，F(xiàn)有16個教學班，1432名學生，88名教職工，市骨干教師40人。
學校校園環(huán)境優(yōu)美，基本實現(xiàn)了綠化、美化、凈化、硬化、形成了濃厚的育人氛圍。今年七月份校園文化建設贏得了各級領(lǐng)導及社會的好評，吸引了不少兄弟學校的同仁前來參觀。學校以“篤信好學、慎思勤勉”為校訓，堅持以“學生是學校的主人，質(zhì)量是學校的生命”為辦學理念，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，不斷改進教學手段和教學方法。并以此為切入點促進學校教育質(zhì)量的提高，近年來取得了較好的教學效果：20xx年被驗收為縣文明學校；20xx年被評為市電化教育先進單位；20xx年至20xx年連續(xù)三年教學質(zhì)量抽測評估居全縣同類中學前四名，連續(xù)三年被縣教體局評為教育工作綜合評估先進單位、初中教學質(zhì)量競賽優(yōu)勝單位。
20xx年李娜教師獲市多媒體優(yōu)質(zhì)課二等獎，20xx年牛銀良榮獲省多媒體課件制作《愛蓮說》三等獎。
二、整合資源，充分發(fā)揮遠教資源作用
20xx年11月我校建起了擁有50臺電腦教室，全校師生進行網(wǎng)絡教育全面提升。每星期抽出一天，對老師進行培訓，了解多媒體與教學有關(guān)知識，全面提高教師素質(zhì)。并將學校所有的電腦全部接入網(wǎng)絡。除此之外，學校在校舍緊張情況下，又整合班級新建起了一個多媒體教室。這樣做一方面我們考慮到要想使學校的教學質(zhì)量長久不衰，教師的素質(zhì)是關(guān)鍵，教學手段和設施是基礎；另一方面國家如此重視農(nóng)村教育，做出這么大的投資，為農(nóng)村中小學提供先進的教學設備。我們要想方設法使設備發(fā)揮作用。新課改與多媒體應用就服務教學之中。
三、建全制度、不斷充實學校資源庫
1、建全組織機構(gòu)，落實責任。為了更好的保證工作順利開展，由校長擔任組長，各小學校長、電教中心主任、教導處、政教處、教研室人員全部參加，做到分工明確，責任到人。同時，學校還制定出了《現(xiàn)代信息技術(shù)教育資源庫建設方案》、《遠教設備管理制度》、《遠教資源應用考核方案》、《教師電子備課制度》、《多媒體教室使用制度》等一系列遠教工程實施管理制度，有效地促進了工作落實。
2、自從配備了遠教設備以來，為了方便教師利用多媒體，我校積極進行資源庫的建設，資源庫的內(nèi)容包括了FTP文件服務器和學校校園網(wǎng)兩大塊。
從20xx年開始，學校組織教師們使用多媒體制作課件，根據(jù)授課取得的效果，經(jīng)過各教研組評選后，將最優(yōu)秀的課件分年級分學科上傳到資源庫中。各科的'教研組長協(xié)同本校電教中心，在各大教育網(wǎng)站上，搜索本科的資源，擇優(yōu)選取后有計劃地充實到資源庫中，達到課課有資源。由于資源庫的容量有限，很多教師自制的課件、網(wǎng)絡中的優(yōu)秀資源都不可能全部上傳到資源庫中，為了彌補這些不足，學校將優(yōu)秀資源的網(wǎng)址鏈接全部標記在教師電子備課室黑板上，將教師課件存放在備課室的電腦中，這樣大大的方便了教師們隨時調(diào)用。
四、強化教師培訓，提高教師應用能力
遠教工程實施以來，我校派信息技術(shù)教師牛銀良、張國磊到周口市參加培訓。及時進行計算機應用技術(shù)的高級培訓，并利用暑假聘請周口市電教館教師進行了為期七天的計算機多媒體課件制作培訓，為了及時方便地解決教師電子備課中出現(xiàn)的技術(shù)操作性問題，學校指定專人負責學校教師微機培訓，這樣便能夠抽出大量的時間來指導教師，供教師學習、鞏固。教師有不懂的問題，由專任教師跟蹤輔導。
由于學校對新舊設備的整合、遠教設備的規(guī)范管理、資源庫的積極建設以及加大對教師培訓的力度，谷陽中學近些年來在省地的優(yōu)質(zhì)課賽講、市教學能手評選、中青年教師賽講以及送教下鄉(xiāng)活動中都取得很好的成績，走在全縣同類學校的前列。
今天谷陽中學遠教設備的應用已經(jīng)很普遍，應用水平在不斷提高。谷陽中學在遠教資源的應用上邁出了堅實的一步。我們將繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。
教育信息化先進單位事跡材料 6
近年來，作為一所農(nóng)村單設初中，學校以“健全學生人格、助力學生發(fā)展”為育人理念，以“思想引領(lǐng)、制度規(guī)范、文化潤澤、錯位發(fā)展”為發(fā)展思路，全體教職員工始終聚焦教育教學主業(yè)，齊心一道努力將學校建設成為“校美人和、業(yè)績突出、百姓稱道”的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)初中，三年的知恥后勇、三年的深耕細作、三年的振興跨越，考核綜合排名從20xx年的全區(qū)倒數(shù)第三提高到20xx、20xx年的全區(qū)前三，充分展示xx初中人“敢涉險灘、敢打硬戰(zhàn)、敢啃硬骨頭”的雅安教育精神。
“風清氣正”凝聚追趕向心力。20xx年以前，作為規(guī)模較大的農(nóng)村單設初中，由于管理不善導致教育教學質(zhì)量急劇下滑、大量學生外流。新班子果斷調(diào)整后，確立“思想引領(lǐng)、制度規(guī)范、文化潤澤、錯位發(fā)展”發(fā)展思路，著力整頓教職工思想，與全體教師一道重溫政策法規(guī)、師德規(guī)范和社會責任，積極倡導“等距離交往、不畫圈子、不搞小團體”的“講操守、講正氣、講大氣”的學校精神。大張旗鼓表揚宣傳愛崗敬業(yè)先進典型，設置教職工風采展示欄，展現(xiàn)教職工的風采和成就，肯定教師點滴進步，尋求教職工榮譽感的回歸。通過三年持續(xù)努力，教師搶課上、義務培優(yōu)輔差、主動家訪成為了學校常態(tài)，教師愛崗敬業(yè)蔚然成風，風清氣正的校園氛圍得以構(gòu)建，學校凝聚力顯著增強。
“深耕細作”增強追趕動力。提出“做精細、求精致”的管理要求，著力將高質(zhì)量的重建“硬實力”轉(zhuǎn)化成高品質(zhì)的教育管理“軟實力”。妥善管理重建設備設施，并將學校打造成“春有綠、夏有陰、秋有實、冬有花”美麗校園。制定并實施《教師課堂教學常規(guī)》、《學生一日常規(guī)》、《行政巡課制度》等精細化常規(guī)制度，全體教師一道討論并制定《教師獎勵性績效工資分配方案》、《學校晉級晉檔方案》、《學校評優(yōu)選模方案》等激勵方案，并采取有效舉措落地落實各種方案，有效保障了制度的導向作用和激勵作用，辦學效率大幅提升。
“高效課堂”提升追趕競爭力。牢牢抓住“學校關(guān)鍵在于教學質(zhì)量、教學質(zhì)量關(guān)鍵在于教師、教師的關(guān)鍵在于教學能力、教學能力關(guān)鍵在于課堂”，回歸教師、回歸課堂成為學校全體教師共識和努力方向。邀請各級教學骨干、教育專家對教學工作進行診斷，明確提出了“四個必然”的高效課堂指導意見，即：高效課堂必然是有的放矢的.課堂、必然是學生全面參與的課堂、必然是學力提升的課堂、必然是及時反饋的課堂，全體教師聚焦“四個必然”細化教學工作。通過3年多的實踐，學校“四個必然”高效課堂理念深入人心，教師教學能力整體提高，教學業(yè)績顯著提升，學科教學達標率從20xx年前的18%提高到20xx年的90%，升入優(yōu)質(zhì)高中的學生比例從20xx年的6%提高到20xx年的30%，20xx—20xx年被區(qū)教育局評為德育工作先進集體，20xx年—20xx年連續(xù)被市教育局評為教育教學質(zhì)量先進學校，20xx年被省委宣傳部、省精神文明建設辦公室評為首屆四川省文明校園，20xx年被省教育廳、省人社廳評為四川省教育工作先進單位。
“辦學特色”增強追趕實力。秉承“健全學生人格、助力學生發(fā)展”的育人理念，確立“孝道”、“誠信”、“禮儀”的傳統(tǒng)文化教育主題，并將“孝道”打造成核心文化特色。以“孝存于心、感恩于行”為孝道文化主題，通過環(huán)境育孝、課程育孝、活動育孝三個基本途徑來感染、感動學生、教育學生。環(huán)境育孝，主要打造了孝文化廣場、孝文化走廊和孝文化講堂，通過文字、佛雕等形式呈現(xiàn)孝文化教育材料。課程育孝，該校編撰了“孝行天下”孝文化課程并將它納入校本課程計劃課時�；顒佑ⅲ饕_展孝文化講堂，講古今中外和學生身邊的的孝道故事，開展孝子孝女評選、孝行記錄活動等主題活動，有效地提升學生文明素養(yǎng)。
教育信息化先進單位事跡材料 7
我校衛(wèi)生工作始終堅持以人為本，以貫徹、落實上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標。結(jié)合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規(guī)。創(chuàng)新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好學校的衛(wèi)生工作，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，把學校衛(wèi)生保健工作納入學校的各項規(guī)范化管理之中，進一步提高學校衛(wèi)生工作的管理水平，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛(wèi)生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學方向、事關(guān)培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學校整體形象、學�？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視學校的衛(wèi)生工作，專門成立了以校長為組長、分管校長為副組長、政教處人員和全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，并已形成暢通無阻的學校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡。根據(jù)工作實際需要，配有專人負責校園衛(wèi)生工作、心理健康教育、傳染病等工作，并能在實際工作中合理搭配，及時調(diào)整，做到分工明確，責任到人。
為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化、科學化、人性化。我校制訂了《學校衛(wèi)生工作條例》、《衛(wèi)生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預防和管理制度》、《突發(fā)疾病應急預案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生，學生生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健康教育質(zhì)量。
學校主要抓住“健康教育課”為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛(wèi)生、健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實處。
常規(guī)性地邀請衛(wèi)生防疫站同志及相關(guān)管理人員進行業(yè)務培訓，對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。比如：讓學生制作手抄報、開展衛(wèi)生教育知識競賽等活動，時刻提醒學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，定期檢查學生健康衛(wèi)生。
根據(jù)學生和季節(jié)特點，我校的衛(wèi)生健康教育除認真開展日常教育教學常規(guī)工作外，還把工作重點放在常見的傳染病知識的宣傳和預防教育上，并根據(jù)社會發(fā)病特點：比如“禽流感”、“H7N9”等傳染病知識宣傳和預防教育，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。如：教室堅持每天通風、定期消毒等。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過給家長發(fā)宣傳材料、致家長一封信等形式，認真做好家校結(jié)對教育工作。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。
學校還設立了衛(wèi)生健康教育黑板報、櫥窗，開展了健康教育手抄報評比活動。每周進行一次衛(wèi)生檢查，隨季節(jié)變化進行衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深入人心。
三、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
我校是市文明單位，在校園環(huán)境的管理上，已做到經(jīng)�；⒅贫然�、規(guī)范化、科學化。每周的衛(wèi)生由政教處組織各班衛(wèi)生委或班主任對各班級的衛(wèi)生情況進行檢查，記入周班級評比之中。政教處不定期對各班級的衛(wèi)生情況進行抽查。兩周一次的大掃除由政教處、衛(wèi)生委員聯(lián)合檢查評分，并把評分納入月評星級班級之中，并及時公布檢查結(jié)果。在管理中，對學校環(huán)境衛(wèi)生提出了學校的總體要求：即要求全校同學做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無污水、無污水漬（池）；廁所做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂畫。校園內(nèi)的每一處墻壁無亂涂亂畫亂張貼現(xiàn)象，無足跡及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園。
上學期，我校扎實開展整治校內(nèi)和周邊環(huán)境衛(wèi)生，開展綠化活動，凈化、美化學校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生月活動，推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。環(huán)境衛(wèi)生實行衛(wèi)生包干，檢查評比，考核獎懲“三制”管理。
四、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。
打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，我校充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、集會、班級主題班會等各種陣地，積極開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生保潔制度，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等四不要求。認真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，開展了“兩操”比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視新發(fā)病率。少先隊和政教處不定期進行學生個人衛(wèi)生抽查，每月進行一次全校學生個人衛(wèi)生大檢查，以促進學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養(yǎng)成。
長期的教育，使絕大多數(shù)同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一年來，我們開展了“彎彎腰”、“青春期衛(wèi)生知識講座”、 “衛(wèi)生知識競賽”等健康教育活動。根據(jù)衛(wèi)生保健計劃的要求，我們還對學生進行了體檢，并且根據(jù)體檢的報告及時做好資料分析、防治病記錄，并把結(jié)果及時反饋給家長。通過活動使我校的學生和家長懂得了一些健康知識，活動的開展，大大提高了學生的衛(wèi)生意識。
五、設立不同區(qū)域的衛(wèi)生標準
1、教室：墻壁整潔，標語、圖畫張貼整齊，無蜘蛛網(wǎng)，無亂寫亂畫現(xiàn)象；地面干凈，無泥土痰跡、臟水，衛(wèi)生用品放在講臺內(nèi)；課桌講臺明亮，無灰塵，擺放整齊，無劃痕；黑板擦洗干凈；電燈電線，電教用品等無灰塵，門窗干凈明亮，教室前后無垃圾、紙屑、蜘蛛網(wǎng)，樓道天天掃。
2、體育衛(wèi)生：運動前作充分準備，動作規(guī)范，注意力要集中。飯前、飯后和睡前不做劇烈運動，合理安排各項內(nèi)容。眼操、課間操被列入作息時間表，確保活動時間，嚴格訓練。眼保健操有利于保護學生視力，做操要求做到穴位準確、手法對頭用力得當，坐姿正確。
3、勞動衛(wèi)生：學生參加學校的'義務勞動要求做到“三不”和“兩要”，即不讓學生參加對身體生長發(fā)育有害的勞動，不讓學生參加勞動強度過大的勞動，不讓學生參加夜間或有危險性的勞動；要控制勞動時間和強度，要制定安全防范措施和安全教育。
我們深深懂得，創(chuàng)建“市衛(wèi)生先進單位”，既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷反思， 本人熱愛黨的教育事業(yè)，自任教以來，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大師生的好評。要搞好學校衛(wèi)生工作，首先要提高認識，高度重視，加強宣傳，明確目的、任務，將學校衛(wèi)生工作列入學校工作的重要議事日程，與學校教育工作同抓共管，明確維護師生健康、保障正常的教學秩序是學校肩負的重要使命。 要讓學生及家長懂得學校衛(wèi)生工作對學生健康和成長的重要性，消除誤解，積極配合學校和衛(wèi)生部門開展工作，學校衛(wèi)生工作才能順利開展。
對于學校的衛(wèi)生管理工作，我是這么做的：積極參與學校衛(wèi)生制度和衛(wèi)生管理檔案的建立和完善工作，包括衛(wèi)生管理組織機構(gòu)、各項制度、飲用水情況、校內(nèi)公共場所情況、各種衛(wèi)生檢查記錄、學生個人健康情況等。
在平時工作中，積極配合校領(lǐng)導搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生情況。檢查 時做到親自檢查，低年級同學不會干活，就親自動手教會他們怎樣干 活。課間時，有同學不小心意外受傷，及時地做好處理。
幫助學生克服長期形成的厭學的心理；有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠合作的人際關(guān)系和學習氛圍。通過黑板報等宣傳工具，加強對防范疾病醫(yī)藥知識的宣傳，教育和督促學生做好個人衛(wèi)生工作，進一步促進學生的健康發(fā)展。
我只是一名普通的人民教師，任教以來，體驗過成功的喜悅與快樂，也遇到不少來自各方面的困難，但我看到我的學生的成長，心中還是充滿欣慰。使我更加堅定了信念，那就是，把我的青春無私地獻給祖國的教育和體育事業(yè)。今后我將一如既往的堅持自己的工作，打造我校的藍天，綠草，給校園一片春意盎然。
教育信息化先進單位事跡材料 8
一、整體介紹
xx幼兒園位于xx市22路南段10號。幼兒園占地面積26畝，其中，戶外活動場地面積一萬平方米，內(nèi)設一棟教學樓、一棟辦公樓及一棟綜合樓。功能部室8間，分別為科學發(fā)現(xiàn)室、木工坊、建構(gòu)室、美勞室、生活體驗館、兒童圖書館、舞蹈廳等。基礎教育教學設施均按照xx省標準化幼兒園配置，擁有一流的辦園環(huán)境和教育教學設施。開園以來，幼兒園始終將“培養(yǎng)具有國際視野，身心健康、全面發(fā)展的兒童”為培養(yǎng)目標，以“適性育人，悅?cè)怀砷L”為理念，提供了豐富多彩的教育活動內(nèi)容，受到廣大家長及社會的好評。
二、師資隊伍
幼兒園現(xiàn)有教職工35人。其中，2人分別被xx師范大學、xx學前師范學院聘為學科兼職教授、副教授。全園教師中有正高級教師1人，副高級職稱1人；
全國模范教師1人；
xx省特級教師1人；
xx省基礎教育名師1人；
xx省省委組織部“特支計劃”教學名師1人，xx省首批中小學教學名師1人，xx省學科帶頭人1人，省級教學能手3人，省級工作室2個；
市區(qū)級教學能手2人次。近年來先后有2人次獲得全國模范教師、xx省“三八”紅旗手、西安市師德先進個人、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。
三、現(xiàn)有優(yōu)勢
xx省委機關(guān)幼兒園環(huán)境優(yōu)美，硬件設施齊全。教育理念先進，教師團隊起點高，辦園條件和保教管理經(jīng)驗豐富。自開園以來，認真貫徹國家教育方針，以《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園工作條例》為準繩，立足園本實際，形成了科學、合理的實施途徑和方法。我們堅持師德為先，質(zhì)量強園，管理規(guī)范，追求內(nèi)涵。根據(jù)教育可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略要求，因地制宜地創(chuàng)造豐富的、開放的、有利于幼兒自主探索與發(fā)展的教育環(huán)境，以游戲活動為主，倡導文化育人，培養(yǎng)自主自信、睿智、健康、快樂、全面發(fā)展的兒童，促進幼兒全面且富有個性地發(fā)展。
四、教育科研
在長期實踐中，幼兒園以《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，從關(guān)愛他人、關(guān)心社會、關(guān)注自然、自我發(fā)展出發(fā)，開展了豐富多彩的主題教育，逐步建構(gòu)了園本課程體系。良好的教科研氛圍不但推動了幼兒園教育教學工作，更結(jié)出累累碩果。20xx年至今，有39篇教育敘事論文分獲市、區(qū)一、二、三等獎；
8節(jié)精品課、微課先后在xx區(qū)獲獎。xx省委機關(guān)幼兒園也先后獲得“xxstem教育種子學校”、“教科研先進單位”、“教師培訓與資源開發(fā)基地學�！狈Q號。
五、服務社會
幼兒園一直致力于支教幫扶工作，曾選派多名教師參加xx省教育廳、西安市教科所組織的`教育幫扶工作。先后赴榆林、商洛、延安、渭南、安康等地進行教育幫扶、陽光師訓和保教管理指導工作。幫扶園所和教師對幼兒園科學規(guī)范的管理體系、嚴謹務實的治學態(tài)度、積極向上的教師團隊給予了高度評價，省教育廳及國培計劃項目辦負責人對幼兒園的工作表示了充分肯定。
展望未來，xx幼兒園全體教師將牢記使命、不忘初心，繼續(xù)砥礪前行，以新的面貌、新的要求不斷追趕超越，譜寫更加買好的新篇章
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人們常用玉石比喻人的高尚情操、君子氣節(jié)及優(yōu)秀品德，若將這些優(yōu)點融入學校文化體系，那便是一所“愛生如玉、琢而成器”“習若自然、美若天成”的好學校。xx第七中學秉承“溫暖心靈、潤澤成長”的辦學理念和“人可成玉、玉成人人”的人才理念，強特色、塑品牌，形成了獨具xx地域特色的“玉文化”辦學理念。學校先后被評為“全國青少年人工活動特色單位”“甘肅省園丁獎先進集體”“xx市文明校園”“xx市體育藝術(shù)教育特色學校”等。xx第七中學建校不到3年，在黨建、德育、校園文化、隊伍建設等方面取得了顯著成效。
圍繞“精品化打造課堂、專業(yè)化發(fā)展教師、素質(zhì)化培育學生”的思路，xx第七中學大力倡導推進激活師生、贏在課堂、提質(zhì)增效、全面發(fā)展的'“121高效課堂模式”，組織開展青年教師亮相展示課、骨干教師優(yōu)質(zhì)示范課、高級教師研討觀摩課、薄弱教師會診幫扶課，有力推進課堂教學改革，不斷促進、提升教師課堂教學技藝。20xx年，全校中考平均566.03分，位居xx城區(qū)第二，普高升學率達86.34%。20xx年八年級地生中考成績位列全市第一。20xx年，六年級畢業(yè)考試成績在xx城區(qū)小學中綜合排名第三，英語成績排名第一。
xx第七中學有棋藝、陶藝、古箏、鋼琴、音樂、地理、書法教室和多功能錄播室、校園電視臺、科技館等特色教室，借助先進的教學設施設備，大力開展學生社團活動。先后成立科技航模、古箏、鋼琴、葫蘆絲、瑜伽、陶藝、書法、棋藝等36個學生社團。每學期組織全校社團匯報演出，邀請家長觀看，受到一致好評。
xx七中現(xiàn)有52個教學班，共計2711名學生。其中，小學34個班1870人，中學18個班841人。教師158名，其中正高級教師4名、高級教師19名，教育部領(lǐng)航名師1名、省級骨干教師和學科帶頭人10名、市級骨干教師和學科帶頭人15名、區(qū)級骨干教師和學科帶頭人53名。學校實施“七中名師講堂”工程，開展了“教學新秀”“名優(yōu)班主任”等評選活動，并通過校本培訓、崗位練兵等方式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務技能。兩年來，學校40多名教師在國家及省市各類教學技能比賽中獲獎，15名教師獲“省級骨干教師和學科帶頭人”榮譽稱號，21名教師獲“市級骨干教師和學科帶頭人”榮譽稱號。
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百年大計，教育為本;教育大計，以教人育人為本。我校少先隊在市、區(qū)兩級團委的有力指導下，認真貫徹落實《意見》、《綱要》和《規(guī)程》等有關(guān)文件精神，堅持以“三個代表”重要思想、本著務實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動，通過活動讓學生學會創(chuàng)新、學會生存、學會求知。
一、重視少先隊基礎建設
1、我們學校非常重視少先隊工作：把隊工作納入到學校整體工作計劃中;有專門的少先隊活動室和專職的少先大隊輔導員;學校專門拿出資金籌建少先隊活動室、讓大隊和中隊輔導員外出培訓、為少先隊員活動提供經(jīng)費保障等。
2、隊干部實行民主選舉和輪換制。選舉采用演講、才藝展示和民主評議為主，嚴格按照申請、審核、競選演講、投票的程序，產(chǎn)生新一屆的大隊委并舉行就職儀式，由大隊輔導員和優(yōu)秀中隊輔導員把大隊委標志授予大隊委員，每個大隊委員再向全體隊員發(fā)表簡短的就職演說。
3、加強少先隊工作管理制度化
近幾年來我們一直執(zhí)行衛(wèi)生、紀律、標志、安全、路隊、板報等各項工作流動紅旗檢查評比制度，作為對各個中隊活動情況的考評。學校專門設立了“我為學校做貢獻”意見箱，鼓勵少先隊員特別是中隊輔導員和大隊委成員，及時發(fā)現(xiàn)并提出少先隊工作中存在的問題和不足，對工作中的問題，于每周三下午第一節(jié)課的大隊委例會和各中隊每周一節(jié)的班隊會中予以解決。對于班隊會的召開，我們采用公開、透明的方式，讓中隊輔導員按照隊會時間表去各中隊參加、學習，最后選出形式新穎、操作性強的班隊會進行全校性的觀摩和經(jīng)驗交流。另外我們還制定了中隊輔導員考核細則，以對中隊輔導員的工作進行公開、公正、公平的評價，調(diào)動了每位中隊輔導員的積極性。
4、隊的基本知識教育經(jīng)常普及。我們經(jīng)常利用建隊節(jié)、兒童節(jié)等其他一些傳統(tǒng)節(jié)日，向全體隊員介紹并要求他們掌握有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領(lǐng)巾等方面的基本常識。經(jīng)過我們長時間的堅持，現(xiàn)在我校的隊員隊干天天佩帶標志、隊禮規(guī)范，隊組織成為隊員自我管理、學習鍛煉、全面提高素質(zhì)的課堂。
二、少先隊工作活動多樣化
1、開展主題活動，養(yǎng)成良好習慣。
少先隊工作的特點是由小學生的年齡特點決定的'。為了使工作更有成效，我們把涉及小學生的行為習慣、道德品質(zhì)、思想情感等各方面分為一個個的主題活動，有計劃、有系統(tǒng)地舉辦主題隊會、故事會、讀書活動、室內(nèi)板報、室外展板、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等形式對學生進行教育，并養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、扎實開展學生自主管理。
在學生管理中，我們振興路小學少先大隊積極轉(zhuǎn)變教育觀念，建立了一套自主管理、自主評價、自我教育的班級管理模式，取得良好的管理效果。具體做法：學校首先加強對大隊委成員、中隊長的責任意識、工作方法、工作能力等方面的集中培訓;其次細化了班級的日常管理工作，把班級的課間操、放學路隊、地面衛(wèi)生、講桌整理、角櫥整理、門窗衛(wèi)生、點名匯報等具體工作全部落實到專人負責，并制定評比考核方案及具體內(nèi)容，讓全體少先隊員互評、自評，使班級工作逐漸向事事有人管，人人有事管過渡。另外在3—6年級還實行了學生干部在中隊輔導員的監(jiān)管和指導下自主召開班隊會。學生自主管理方案的落實，收到了良好的效果，真正體現(xiàn)了少先隊工作的實效性。
3、開展“一對一特色”創(chuàng)建活動。開展"一班一特色"的目的是抓特色，出亮點，突現(xiàn)中隊輔導員治學和育人風格，使各中隊成為校園文化建設的主力軍。各輔導員根據(jù)本中隊特點，申報不同的特色中隊，各中隊都有展示自己特色的隊名、隊徽、口號等。例如：六二中隊
4、拓寬社會教育渠道。
我們專門成立了校外教育活動基地(聊城市社會福利院、孔繁森紀念館、三陜會館等)，有時間就讓學生走出校門，走向社會;我們還經(jīng)常性的邀請或聘請老紅軍老戰(zhàn)士、各行各業(yè)的專家學者走進校園，讓他們用自己的專業(yè)知識和優(yōu)良的品質(zhì)對學生進行教育。
5、重視課外活動的開展。
對各級教育行政部門和主管部門安排策劃的每一次活動，我們都認真對待，積極準備，并取得了一些成績：20xx年，東昌府區(qū)“迎全運、慶六一”鼓號操比賽，榮獲“最佳創(chuàng)新獎”;慶祝建國周年主題教育系列活動中，榮獲優(yōu)秀組織獎，并有35名學生獲得了不同的獎項，1名老師獲輔導獎;東昌府區(qū)“清風拂校園、廉雨潤心田”廉政文化進校園專題文藝演出中，舞蹈節(jié)目《中華全家福》榮獲優(yōu)秀組織獎;聊城市第四屆青少年書信文化活動中，五一中隊的李昕彤獲得小學組第一名的好成績，我們振興路小學也被授予聊城市小學組唯一一個優(yōu)秀組織獎。
在積極配合上級組織安排活動的前提下，我們又組織了豐富多彩的課外活動，有合唱隊、書法、繪畫、舞蹈、小發(fā)明、小創(chuàng)作等，活動的開展，加速推進了素質(zhì)教育的進程，也培養(yǎng)了具有良好素質(zhì)和品德的一代新人。
回顧過去幾年的工作，我們學校少先隊開創(chuàng)了一個新的局面，取得了一定的成績。今后，我們將繼續(xù)不斷探索行之有效的德育工作途徑，一切從學生的思想實際出發(fā)，讓學生充分的得到各方面的培養(yǎng)、鍛煉和體驗，使我們學校的少先隊工作扎實、有效的開展下去，為蓬勃發(fā)展的少先隊事業(yè)做出最大的貢獻。
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