最新學校安全工作考核方案

時間：2024-04-17 19:06:24 最新學校安全工作考核方案我要投稿

最新學校安全工作考核方案

　　學校安全工作的目的是保障學校師生的人身安全和財產安全，維護學校的正常教育教學秩序，確保學校環境的健康、和諧。以下是小編為大家整理的最新學校安全工作考核方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最新學校安全工作考核方案1

　　為切實做好學校安全工作的考核工作，進一步落實安全工作責任制，加強安全工作管理，防止事故發生，促進學校安全工作形勢穩定發展，根據教育局要求，結合我校實際，特制定如下安全工作責任制考核方案：

　　一、考核對象

　　全校安全工作第一責任人，安全工作直接責任人。

　　二、考核內容

　　(一)完成控制指標情況：學校安全工作控制指標完成情況。

　　(二)落實責任制情況：建立、健全本校主要領導、分管領導、處室及人員安全責任制情況；本校相關處室、人員監管安全工作情況；每年對相關人員履職考核中有無列入安全工作內容情況；組織召開安全工作分析研究會議情況；嚴格按照法定的條件和程序對涉及安全工作事項進行審批情況；熟悉掌握本校最危險、最容易發生重特大事故的部位情況；依法履行監管職責情況；親自組織、參與安全檢查或者專項整治情況；按時按質完成上級重大安全隱患整治情況等。

　　(三)開展安全工作專項整治情況。

　　(四)開展安全文化建設及宣傳教育情況。

　　三、組織實施

　　(一)考核組織機構：

　　成立考核領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　(二)自評考核：各處室根據本考核實施方案先組織自評考核，自評考核由安全工作責任人認真總結分管職責范圍內安全工作情況，對照考核內容及各自相關職責撰寫述職報告，其中直接責任人的自評情況，需經第一責任人審核。

　　(三)考核時間：考核組對學校抽查考核時間半天，具體時間另行通知。

　　(四)考核安排：在各處室自評的基礎上，考核組對學校安全工作責任人的履職情況進行檢查。

　　1、按考核細則進行檢查。考核組聽取被考核人的述職報告，現場了解情況，查閱有關資料和記錄，召集有關人員召開座談會，廣泛聽取群眾意見，并按細則評定考核成績。

　　2、考核組要與被考核人當面交流考核情況，提出整改意見并報考核領導小組。

　　3、考核中如發現存在重大安全隱患的，要在1個月內制訂并落實整改措施，并將整改情況報送考核領導小組。

　　四、評分方法及得分使用方法

　　1、評分方法：按綜合和分類項計分，綜合分按100分制計分，分類項各按100分制計分。分類項包括：“完成控制指標情況”占綜合分數20％、“落實責任制情況”占30％、“專項整治情況”占30％、“宣傳教育”占20％。綜合分數按各分類項所占比例換算后的實得分數相加，即為被考核人的綜合分數。

　　2、得分使用方法：綜合得分90分以下的，年度考核不可以評優秀；綜合得分80分以下的，年度考核不可以評良好；

　　綜合得分70分以下的，年度考核不可以評稱職。

　　最新學校安全工作考核方案2

　　為進一步加強我校安全工作管理，確保學校師生的人身安全和財產安全，提升學校安全工作的整體水平，特制定本安全工作考核方案。

　　一、考核原則

　　1. 公正公平：考核過程公開透明，確保考核結果公正公平。

　　2. 注重實效：注重安全工作的實際效果，避免形式主義。

　　3. 獎懲分明：對安全工作表現突出的個人和部門給予獎勵，對安全工作不力的個人和部門給予懲罰。

　　二、考核對象

　　本方案適用于全校所有教職工，包括各班主任、任課老師、保安人員以及學校管理層。

　　三、考核內容

　　1. 安全制度建設與執行：考核學校各項安全制度的制定、完善及執行情況，包括應急預案、消防安全、交通安全等。

　　2. 安全教育宣傳：考核學校安全教育宣傳的開展情況，如安全教育課程、安全知識講座、安全演練等。

　　3. 日常安全管理：考核學校日常安全管理情況，如校園巡邏、安全隱患排查、學生行為規范等。

　　4. 安全事故處理：考核學校對安全事故的處理能力，包括事故報告、調查、處理及事后總結等。

　　四、考核方式

　　1. 定期檢查：學校安全管理部門將定期對各項安全工作進行檢查，記錄檢查結果。

　　2. 隨機抽查：學校安全管理部門將不定期對安全工作進行隨機抽查，確保各項工作的持續有效進行。

　　3. 安全事故記錄：對發生的安全事故進行記錄，作為考核的重要依據。

　　五、考核結果與獎懲

　　1. 考核結果：根據各項考核內容的得分情況，綜合評定考核等級，分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。

　　2. 獎勵措施：對考核等級為優秀的個人和部門給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、獎金等。

　　3. 懲罰措施：對考核等級為不合格的個人和部門給予相應的懲罰，如通報批評、扣除獎金等，并要求其限期整改。

　　六、附則

　　1. 本方案由學校安全管理部門負責解釋和執行。

　　2. 本方案自發布之日起實施，如有調整，以學校最新通知為準。

　　最新學校安全工作考核方案3

　　按照長嶺縣教育系統年度工作部署，為認真落實中小學、幼兒園、特殊教育學校安全工作目標管理責任制，切實加強學校安全管理，構建學校安全長效管理機制，確保校園平安穩定，依據《20xx年度長嶺縣教育系統學校安全管理工作要點》，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以防范和遏制安全事故為主線，以統籌推進校園安全重點工作為抓手，全面強化安全責任落實和考核，推動全縣校園安全形勢持續穩定向好。

　　二、考核對象

　　全縣中小學校、幼兒園、特殊教育學校。

　　三、考核方式

　　1.日常考核

　　通過上報材料、文件精神落實、查閱資料、實地檢查、暗查暗訪等方式進行考核。

　　2.年終考核

　　依據《考核方案》、《考核細則》，通過聽取匯報、查閱資料、實地檢查等方式進行。

　　四、考核權重

　　考核按照百分制計分。其中日常考核占50%、年終考核占50%。

　　（一）加分項

　　1.結合本校實際創造性開展有特色性安全工作，經驗做法得到省、市、縣級部門表彰，交流或介紹推廣的，分別加5、4、3分。

　　2.承辦省、市、縣級安全工作現場會分別加5、4、3分。

　　3.接受省、市、縣級政府以上安全督查受到通報表揚的，分別加5、4、3分。

　　（二）減分項

　　1.不執行教育局安全工作有關規定，每次扣2分。

　　2.在安全科聯絡群中發布與學校安全無關的、虛假的信息每次扣1—3分。不按時接收領取文件，每次扣0.2分。

　　3.未按要求參加各種安全會議、活動和上交材料每項扣0.2分。

　　4.未按教育局下發的《學校安全隱患整改通知書》及時整改的每次扣2分，整改不到位或整改后未及時上交隱患整改報告的每次扣0.5分。

　　5.夏季校園嚴重積水，冬季不及時清除積雪或有結冰現象存在安全隱患的扣1分。

　　6.安全工作被省、市、縣部門通報批評或媒體曝光，學校出現安全事故，經確認學校應負責的每次分別扣5、4、3分。

　　（三）其它加減分項

　　出現其它加減分的工作酌情加減分。

　　五、考核等次

　　考核結果分為先進單位、優秀單位、合格單位、基本合格單位、不合格單位五個等次，考核分≥85分且考核排名在前五名，可評為先進單位（不兼得優秀單位稱號），考核分≥85分可評為優秀單位，考核分≥70分且＜85分，可評為合格單位，考核分≥60分且＜70分，可評為基本合格單位，考核分＜60分，為不合格單位。

　　六、考核結果使用

　　安全工作目標管理考核實行掛牌督辦制，考核結果納入中小學目標管理考核。

　　（一）被考核學校有下列情形之一者，酌情扣考核分5－10分。教育局對學校實行C級督辦，掛黃牌，全縣通報批評，限期整改。校長、分管副校長、保衛科長等相關責任人當年不評優選先和晉級，年度考核視為不合格。

　　1.學校存在重大安全隱患，未按《學校安全隱患整改通知書》整改，仍在隱患中繼續運行的.。

　　2.安全責任事故善后處置不及時或不當，致使學生家長3人以上集體上訪且給教育帶來嚴重負面影響的。

　　3.未開展預防違法犯罪及危害、生理心理健康教育、防范校園欺凌、防暴力、防性侵、防溺水、預防交通安全、消防安全教育、預防煤氣中毒、食品安全教育、禁毒防艾、各種危險情況逃生自救等專項教育工作。

　　（二）被考核的學校有下列情形之一者，酌情扣考核分10－20分。教育局對學校實行B級督辦，掛橙牌，全縣通報批評，限期整改。對校長進行誡勉談話，校長、分管副校長、保衛科長等相關責任人當年不評優選先和晉級，年度考核視為不合格。

　　1.安全事故學校無直接責任，但對學生教育不夠，因管理疏漏造成師生意外死亡或重大傷害事故的。

　　2.學校在管理或工作中存在自身責任問題，在政府、教育行政部門安全檢查中受到通報批評、黃（紅）牌警告、掛牌督辦等情形的。

　　3.政府、教育行政部門提出安全隱患或下發了整改通知，學校推諉，拖延整改，造成師生受傷或財產受損的。

　　4.發生安全事故報送不及時或有意隱報、不報造成一定負面影響的。

　　5.可以避免但由于學校管理疏漏，安全管理人員互相推諉，導致工作落實不到位，造成傷害事故發生的。

　　（三）被考核學校有下列情況之一的，教育局對學校實行A級掛紅牌督辦，全縣通報批評。對校長、分管副校長、保衛科長等相關責任人進行免職、降職等相關處分，連續兩年年度考核不合格，必要時移送司法機關處理。

　　1.出現學校管理責任事故，學校發生學生踩踏事故、外來暴力侵害責任事故、校園嚴重欺凌事件、學生違法犯罪事件以及校內食堂、商店發生學生食物中毒事故，后果嚴重的或因學校管理責任而導致校內學生發生的嚴重傷殘、傷亡事故的。

　　2.出現學校管理責任事故，造成較大財產損失和人員傷亡的。

　　最新學校安全工作考核方案4

　　為全面落實“安全第一，預防為主”的安全工作方針，堅持誰的崗位誰負責的原則，維護幼兒園穩定，保護學校財產和師生生命安全，把我園建成安全文明校園，全體教師都應當承擔起安全教育工作職責。為提高教師對安全工作的積極性、主動性，切實把我園綜合治理工作做細做好，特制定本方案。

　　一、考核對象：

　　部門負責人、班主任、教師。

　　二、考核內容：

　　（一）安全教育

　　對于幼兒園布置的階段性安全工作，班主任老師不能進行宣傳，或宣傳不到位，在班主任工作手冊上無記載，所教班級學生執行不力的。

　　（二）衛生安全

　　1.嚴把食品進貨關、驗貨關，如造成學生食用后，有不良反應的。

　　2.教師在進行班級活動中集體為學生購買食品，如不經園長批準，擅自為學生購買，學生食用后造成后果的。

　　（三）教學安全

　　1.上課教師不能候課或在上課期間離開課堂，學生無人管理，秩序混亂，造成學生傷害事故的。

　　2.教師因公出差或外出聽課等，應向其他教師做好工作的移交手續。如不作交待和移交，致使相關工作無人管理，造成學校安全責任事故的。

　　（四）課間安全

　　值周教師不能按時到崗，不能在自己的責任區域內巡視，學生活動混亂；放學后不能在所在樓層管理，學生上、下樓梯擁擠、奔跑，造成學生傷害事故的。

　　（五）活動安全

　　1.在學校組織的各種學生集會活動中，教師要帶領學生上、下樓梯，帶領學生進、退場，做到秩序井然，防止學生發生擁擠、踩踏、相撞等事故。因工作失職、玩忽職守造成學校安全責任事故的。在學生進行集會活動中，教師不能堅守崗位、維持秩序，造成局面混亂，引發傷害事故的。

　　2.在學生活動之前，沒有活動安全預案，安全措施沒有考慮周密；或體育活動課上不先組織學生進行準備活動，在學生活動中沒有精心組織，學生在活動過程中發生安全事故的。

　　3.護送教師在放學后不能及時到崗到位進行護送，致使學生隊伍秩序混亂，學生過公路出現險情，引起學生家長不滿的。

　　（六）設施設備安全

　　1.各類教學器械、活動器械、教具及樓層、班級、專用室等的設施設備，教師要經常檢查。如發現設施設備有安全隱患，不能及時向園長匯報，造成學生安全事故的。

　　2.因臨時情況所圈定的危險區域，不能預先提醒師生注意，沒有設立警示標志，造成師生安全事故的。

　　3.對于學校、班級、專用室等的設施、設備，不能盡到保管義務，致使學校的財產遭損、被盜，造成學校重大財產損失的。

　　三、考核辦法。

　　在教職工年度考核時，將安全工作納入“績”項進行考核。

　　四、一票否決。

　　有下列情形之一者，將在年度考核中確定為不合格。

　　（1）不能認真履行安全崗位職責，情況嚴重的；

　　（2）因未盡職責，造成學生傷害的；

　　（3）因未盡職責，給學校造成重大財產損失的。

　　（4）體罰或變相體罰學生，造成學生傷害或引起不良影響的；

　　（5）違反學校有關規定，造成學生傷害的。

　　最新學校安全工作考核方案5

　　一、指導思想

　　為加強學校學生安全管理，進一步推進班級安全工作規范化、制度化，充分發揮班主任在管理上的責任性、主動性和創造性，體現工作價值，推動良好班集體的建設，全面落實我校各項安全管理制度，鼓勵先進，特制定本考核方案。

　　二、考核等次

　　根據班級安全工作實績，考核結果分為：優秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次。

　　三、考核原則

　　1、采用百分制記分法：優秀：綜合得分須滿90分（含90分）；良好：綜合得分須滿85分（含85分）；合格：綜合得分在65-84分之間；基本合格：綜合得分在60-64分之間；不合格：綜合得分在60分以下。

　　2、各等次名額保持合理比例：班主任優秀比例占班主任總人數的20%-25%；良好比例占班主任總人數的30%-35%。

　　科任老師由于安全管理工作相對較輕，因此優秀與良好比例亦相應有所減少，優秀占全部科任教師的10%-15%；良好占全部科任教師的15%-20%。

　　3、實行一票否決制：在評估當學期，班主任或科任教師若出現以下情況者，取消班級安全評估資格，視作不合格。

　　（1）有體罰、變相體罰學生，造成惡劣影響或被上訪至教育局以上主管部門的。

　　（2）因教育、保護、管理不當等原因，造成重大傷害事故，或事后處理不利，給學校聲譽造成不良影響的。

　　（3）學校布置的班會課主觀不上，造成班風、學生行為規范等方面較原有基礎明顯下降，或造成其它安全事故的。

　　4、班級安全考核定為“基本合格”并限期作出整改，整改不力的視為“不合格”。

　　5、班級安全考核結果作為今后提高教師待遇，拉開福利差距，評選各級各類德育先進個人的依據。

　　四、等次條件

　　1、合格：班主任能經常性地對學生進行安全教育，并結合本班實際情況開展各種安全宣教和行為糾錯工作。學生行為無嚴重違反校規校紀情況，懂得基本的安全自我保護常識。學校布置的各項安全工作能按時完成，班級學生無重大安全事故發生，班主任安全工作基本令人滿意。科任教師課堂秩序井然，無安全事故發生，對學生中出現的安全隱患能及時上報或處理。

　　2、良好：班主任經常性對學生進行安全教育，作用明顯，能及時發現本班中存在的安全問題并作出有針對性的改進，學生行為無違反校規校紀情況，具有基本的自我安全管理能力。學校布置的各項安全工作能較好完成，班級學生無一例安全事故發生，班主任安全工作頗為扎實，學校和家長比較滿意。科任教師課堂秩序良好，對學生因生病或其它原因而造成的安全隱患能及時正確處理或上報班主任，能協助班主任組織好本班學生參與學校活動。

　　3、優秀：班主任教育作用顯著，能結合本班學生思想行為實際創造性地開展宣教工作，學生舉止文明、嚴守規章，具有較強的自我安全管理能力。學校布置的各項安全工作能出色完成，班級學生無安全事故發生，班主任工作極為扎實，深受學校和家長普遍贊譽。科任教師能結合所教學科進行安全教育，課堂秩序良好，能主動協助好班主任組織本班學生參與學校活動，對學生上報的本班安全情況不推諉，不遲誤，及時正確處理。

　　五、考核內容

　　（一）師德師風（40分）

　　1、禁止體罰、懲罰和侮辱學生。10分

　　2、禁止上課遲到、曠到、早退。10分

　　3、禁止酒后上課。5分

　　4、熱愛學生、關愛特殊學生。5分

　　5、語言得體，引導正確。5分

　　6、帶隊出退操、放學監管得力。5分

　　（二）安全教育（36分）

　　1、根據學校工作布置上好安全教育課。10分

　　2、經常性對學生進行安全教育，學生行為規范。5分

　　3、認真組織學生參加學校的每次安全教育活動，監管有力。6分

　　4、經常與家長溝通，做好后進生轉化工作。5分

　　5、班級內無重大安全事故發生。10分

　　（三）學生行為（24分）

　　1、無早到、早退現象。2分

　　2、無帶零食進教室現象。3分

　　3、出退操進餐整齊有序。3分

　　4、上下樓梯靠右行，不沖撞。3分

　　5、不帶兇器或甚至危險玩具進校園。3分

　　6、不在臺階走廊追鬧嬉耍。2分

　　6、不爬圍墻、欄桿。2分

　　7、不玩弄校園電器開關。3分

　　8、不吵鬧打架。3分

　　六、考核方法及程序

　　1、考核方法

　　（1）班級安全工作考核以一年度為準，由考核對象（班主任、科任教師）自評，學校綜合評定組成。

　　（2）綜合評定包括政教處初評，家長問卷、學生問卷、科任教師問卷，校委會終審。

　　2、考核程序：

　　（1）考核對象自評

　　（2）學校綜合評定

　　最新學校安全工作考核方案6

　　根據市縣有關學校安全工作的要求，為切實加強我縣學校安全工作的監管，結合實際，制定本方案。

　　一、指導思想和原則

　　《xx縣學校安全穩定年度工作考核方案》（以下簡稱《方案》）的核心是建章立制、明確職責、落實責任。目標是減少學校師生意外傷害事故，杜絕各類安全責任事故和重特大事故，為師生員工提供一個安全穩定的環境，確保校園平安穩定，促進平安xx建設。

　　二、組織領導

　　成立學校安全穩定年度工作督導考核領導小組，由陳洪榮同志任組長，牟方權、屈長元、韓家驤、丁盟宗、李國榮、盧軍、李保宣、吳比、賀江鵬同志任副組長，各科室負責人為成員。

　　考核領導小組辦公室設在安監科，由李保宣兼任辦公室主任，喬治偉任辦公室副主任，譚地權、薛亮等為成員，具體負責學校及校長督導考核的日常工作。

　　三、考核對象

　　全縣各公辦學校，已經審批并通過年檢的民辦學校

　　四、考核內容及分值

　　年度考核實行100分制。

　　（一）基礎性指標100分（具體內容、分值見《考核細則》）；

　　（二）加分和扣分（見本方案第七條獎懲辦法）；

　　五、考核等次

　　考核分優秀、合格和不合格三個等次。考核分數90分及以上為優秀，65分至90分（不含90分）為合格，64分及以下為不合格。

　　六、考核方式

　　考核評價工作在教委安全工作督導考核領導小組的領導下，由安監科牽頭組織實施，片區督導員協助，鄉鎮村小由所屬中心校按本規定組織考核，片區督導員督察督辦。民辦學校由職成教科牽頭考核。

　　考核采取過程督導和年終考核相結合方式進行，年終先由學校根據考核細則自查量分報我委安監科，我委進行核查評估。安監科建立過程督導考核臺帳，對全縣各級各類學校進行過程督導和專項督查，并參考教委相關科室和片區督導員的意見完成學校的督導考核和考核評價。

　　七、獎懲辦法

　　（一）學校安全穩定工作考核“一票否決”范圍。

　　1.發生安全責任事故或重特大事故，受縣政府及以上有關政府或部門通報批評或在社會上造成重大影響的；

　　2.學校未發現或未及時向上級書面報告，造成房屋坍塌或設備設施的原因等造成師生的生命財產嚴重受傷受損的；

　　3.食品或飲用水不安全，學校沒有及時整改或向上級書面報告造成師生中毒的；

　　4.發生安全事故報送不及時或有意隱報、不報而造成嚴重后果的；

　　5.學校在管理或工作中被市級及以上政府或部門通報、黃（紅）牌警告、掛牌督辦等情形的；

　　6.其它可以避免但由于學校管理疏漏，安全教育不及時或不夠，造成師生重大傷亡的。

　　（二）學校安全穩定工作額外扣分范圍。

　　被考核的學校有下列情形之一者，每出現一起酌情扣考核分6－10分。

　　1.安全事故善后處置不及時或不當，致使學生家長3人以上集體上訪給教育帶來嚴重負面影響的；

　　2.安全事故學校無直接責任，但對學生教育不夠，管理疏漏造成師生意外死亡或重大傷害事故，每學期發生兩起及以上的；

　　3.學校在管理或工作中存在自身責任問題，在鄉鎮、街道及以上政府、部門安全檢查中受到通報批評或點名批評、黃（紅）牌警告、掛牌督辦等情形的；

　　4.鄉鎮、街道及以上政府、部門提出安全隱患的整改意見或下發了限時整改通知，學校推諉、拖延整治或辦理不及時造成師生受傷或財產受損的；

　　5.發生安全事故報送不及時或有意隱報、不報造成一定負面影響的；

　　6.其它可以避免但由于學校管理疏漏，對學生教育不夠，造成傷害事故發生的。

　　（三）學校安全工作加分條件。

　　1.代表本系統承擔國家、市、縣安全穩定工作范疇重大活動（含接受檢查督導、觀摩等），分別加3、2、1分（可以重復計算，下同）；

　　2.單位集體受到國家、市和縣政府及相關部門關于安全穩定工作獎勵的（以文件、獎證、獎狀等為準），分別加5、3、1分。

　　八、結果運用

　　凡年度考核為優秀等次的學校由縣教委給予表彰和獎勵；考核為不合格等次的學校實行掛黃牌或紅牌督辦和全縣通報批評、限期整改，對校長進行誡勉談話，單位及法人代表當年不評優、評先和晉級。連續3年不合格的按干部管理權限予以免職，班子其他成員給予相應的處理。

　　九、本方案自發文之日起執行。

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