中職學校德育工作計劃

　　德育工作是學校教育的重要組成部分，旨在培養學生的道德品質。以下是小編為大家整理的中職學校德育工作計劃（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中職學校德育工作計劃1

　　德育工作是中職學校教育工作的重要組成部分，是培養學生成為德、智、體、美全面發展社會主義建設者和接班人的重要保障。為加強和改進中職學校德育工作，根據學校教育工作的總體部署，結合中職學生的特點和德育工作的實際，特制定本年度德育工作計劃。

　　一、工作目標

　　1. 提高學生思想道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2. 培養學生良好的行為習慣和職業素養，提高學生自我管理和自我約束能力。

　　3. 增強學生的集體意識和社會責任感，培養學生積極向上的精神風貌。

　　4. 營造和諧、文明、健康的校園氛圍，促進學生全面發展。

　　二、工作內容

　　1. 加強德育課程建設

　　（1）完善德育課程體系，確保德育課程開設的科學性和系統性。

　　（2）優化德育課程內容，結合時事政治、社會熱點和學生實際，設計有針對性的德育教學活動。

　　（3）提高德育課程質量，注重課堂教學與學生生活實踐的緊密結合，采用多種形式的教學方式，增強德育課程的吸引力和實效性。

　　2. 開展德育實踐活動

　　（1）組織豐富多彩的德育實踐活動，如主題班會、道德講堂、志愿服務、社會實踐等。

　　（2）注重實踐活動的針對性和實效性，結合學生專業特點和興趣愛好，設計具有針對性的實踐活動方案。

　　（3）加強實踐活動的組織和指導，確保活動的安全、有序和有效。

　　3. 加強師德師風建設

　　（1）加強教師職業道德教育，提高教師的師德修養和職業素養。

　　（2）完善教師考核評價機制，將師德師風作為教師考核的重要內容。

　　（3）加強教師隊伍建設，選拔和培養一批具有良好師德師風的優秀德育教師。

　　4. 加強家校社協同育人

　　（1）加強與家長的溝通和聯系，及時了解學生家庭情況和思想動態，共同做好學生的德育工作。

　　（2）加強與社區的合作與交流，利用社區資源開展德育實踐活動，拓展德育工作的空間和渠道。

　　（3）建立家校社協同育人的工作機制，形成合力，共同推動學生德育工作的深入開展。

　　三、工作措施

　　1. 加強組織領導，明確工作責任，確保德育工作的順利開展。

　　2. 加大投入力度，完善德育設施，提高德育工作的保障水平。

　　3. 加強隊伍建設，提高德育教師的專業素養和教育教學能力。

　　4. 加強監督評估，建立德育工作考核機制，確保德育工作的質量和效果。

　　通過加強德育課程建設、開展德育實踐活動、加強師德師風建設和家校社協同育人等方面的工作，全面提高學生的思想道德素質和職業素養，營造和諧、文明、健康的校園氛圍。我們將按照計劃要求，認真組織實施，確保德育工作的順利開展和取得實效。同時，我們也將在實踐中不斷探索和創新德育工作的方法和途徑，推動學生德育工作的不斷深入和發展。

　　中職學校德育工作計劃2

　　隨著社會的快速發展和教育的不斷進步，中職學校作為培養職業技能人才的重要基地，其德育工作顯得尤為重要。為了全面提升中職學生的.思想道德素質，促進學生全面發展，特制定本年度的德育工作計劃。

　　一、工作目標

　　1. 培養學生的社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義精神。

　　2. 提高學生道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　3. 增強學生的自律意識，養成良好的行為習慣和心理素質。

　　4. 促進學生全面發展，提高綜合素質和職業素養。

　　二、工作內容與措施

　　（一）加強思想引領，培育社會主義核心價值觀

　　1. 組織開展主題教育活動，如“我和我的祖國”、“奮斗的青春最美麗”等，引導學生深入了解社會主義核心價值觀的內涵。

　　2. 邀請專家學者、企業家等開展講座，引導學生關注社會熱點、國家大事，增強社會責任感。

　　3. 開展校園文化建設，通過校訓、校歌、校徽等載體，弘揚學校精神，營造良好的校園文化氛圍。

　　（二）強化德育實踐，提高學生道德素質

　　1. 開展志愿服務活動，組織學生參與社區、鄉村等公益活動，培養學生的奉獻精神和社會責任感。

　　2. 舉辦道德講堂、誠信教育等活動，引導學生樹立正確的道德觀念，增強誠信意識。

　　3. 加強心理健康教育，開展心理健康講座、心理輔導等活動，幫助學生解決心理問題，提高心理素質。

　　（三）嚴格日常管理，培養學生良好的行為習慣

　　1. 加強學生日常行為規范管理，嚴格執行校規校紀，規范學生言行舉止。

　　2. 開展文明宿舍、文明班級等評選活動，激勵學生爭做文明學生，營造文明和諧的校園環境。

　　3. 加強學生自我管理能力的培養，鼓勵學生參與校園管理、班級管理等事務，提高學生的自我約束能力。

　　（四）促進全面發展，提高學生綜合素質

　　1. 開設各類課程和活動，如藝術、體育、科技等，豐富學生的課余生活，提高學生的綜合素質。

　　2. 加強職業規劃教育，引導學生樹立正確的職業觀念，提高職業素養和就業競爭力。

　　3. 鼓勵學生參加各類比賽和競賽活動，鍛煉學生的團隊協作能力和實踐能力。

　　三、工作保障

　　1. 加強組織領導，成立德育工作領導小組，明確工作職責和任務分工。

　　2. 完善德育制度，制定相關管理制度和考核辦法，確保德育工作的有效實施。

　　3. 加強師資建設，提高德育教師隊伍的素質和能力，為德育工作提供有力保障。

　　4. 加強家校合作，積極與家長溝通聯系，共同做好學生的德育工作。

　　中職學校德育工作計劃3

　　為了全面提升中職學生的思想道德素質，加強學校德育工作，根據教育部和上級教育行政部門的指導精神，結合我校實際情況，特制定本年度德育工作計劃。

　　一、工作目標

　　1. 培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強國家意識、民族意識和社會責任感。

　　2. 加強學生思想政治教育，提高學生對社會主義核心價值觀的認同感和踐行能力。

　　3. 培養學生良好的道德品質和行為習慣，形成積極向上的校園氛圍。

　　4. 提高學生自我管理能力，培養學生的團隊協作精神和創新能力。

　　二、工作內容與措施

　　1. 加強思想政治教育

　　（1）開展主題教育活動。圍繞社會主義核心價值觀、愛國主義、集體主義等主題，組織開展系列主題教育活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　（2）組織學習先進典型。邀請優秀校友、道德模范等先進典型來校進行講座和交流，激發學生向榜樣看齊、爭當先進的熱情。

　　（3）加強心理健康教育。關注學生心理健康，開展心理健康教育活動，提高學生自我調節、自我控制的能力。

　　2. 加強德育課程建設

　　（1）完善德育課程體系。根據中職學生特點，修訂和完善德育課程大綱，加強德育課程與專業課程的融合。

　　（2）豐富德育課程內容。結合時事熱點、校園文化等，豐富德育課程內容，提高課程吸引力。

　　（3）加強德育課程實施。優化教學方法和手段，提高德育課程教學質量。

　　3. 開展豐富多彩的德育活動

　　（1）舉辦校園文化活動。通過舉辦文藝演出、體育比賽、志愿服務等活動，豐富學生課余生活，營造積極向上的校園文化氛圍。

　　（2）開展社會實踐活動。組織學生參加社會實踐活動，了解社會、服務社會，培養學生的社會責任感和奉獻精神。

　　（3）實施德育積分制度。通過德育積分制度，鼓勵學生積極參與德育活動，培養學生的自我管理能力和團隊協作精神。

　　4. 加強家校合作

　　（1）建立家校聯系制度。通過家長會、家訪等形式，加強與家長的溝通聯系，共同關注學生的德育成長。

　　（2）開展家庭教育指導。向家長傳授科學的家庭教育理念和方法，提高家長的教育水平。

　　（3）邀請家長參與德育活動。邀請家長參與學校的德育活動，增進家校之間的了解和信任。

　　三、工作要求

　　1. 全體教師要充分認識德育工作的重要性，積極參與德育工作計劃的實施。

　　2. 各部門要密切配合，形成合力，確保德育工作的順利開展。

　　3. 加強監督和檢查，及時發現問題并采取措施加以解決。

　　4. 總結經驗，不斷完善德育工作計劃，提高德育工作的針對性和實效性。

　　通過加強思想政治教育、德育課程建設、開展豐富多彩的德育活動和加強家校合作等措施，全面提升中職學生的思想道德素質。我們將全力以赴，確保德育工作的順利開展，為學生的全面發展奠定堅實基礎。

　　中職學校德育工作計劃4

　　在當前社會快速發展的背景下，中職學校的德育工作面臨著新的機遇與挑戰。為了全面提升學生的思想道德素質，培養學生的社會責任感和職業素養，特制定本年度德育工作計劃。

　　一、工作內容與措施

　　1. 加強德育課程建設

　　優化德育課程設置，確保德育課程內容的針對性和實效性。

　　加強德育課程與其他學科的融合，形成德育教育的合力。

　　定期開展德育課程研討活動，提升教師的教學水平和德育能力。

　　2. 開展豐富多彩的德育活動

　　舉辦主題班會、團日活動等，引導學生關注社會熱點，增強社會責任感。

　　組織學生參加志愿服務、社會實踐等活動，培養學生的奉獻精神和團隊協作能力。

　　開展心理健康教育，關注學生心理健康，提高學生自我調節能力。

　　3. 加強校園文化建設

　　營造良好的校園文化氛圍，打造具有特色的校園文化品牌。

　　定期開展校園文化藝術節、運動會等活動，豐富學生的課余生活。

　　加強校園宣傳，傳遞正能量，引導學生形成積極向上的精神風貌。

　　4. 加強家校合作

　　建立完善的家校溝通機制，定期召開家長會，及時了解學生家庭情況。

　　邀請家長參與學校德育活動，增強家校共育的效果。

　　設立家長熱線、微信等溝通渠道，方便家長與學校隨時聯系。

　　5. 注重學生個性化發展

　　關注學生個體差異，制定個性化的德育計劃。

　　鼓勵學生參與社團、興趣小組等活動，發掘學生潛能。

　　對特殊群體學生（如貧困生、留守兒童等）給予更多的關愛和幫助。

　　二、工作保障與評估

　　1. 加強組織領導

　　成立德育工作領導小組，明確各成員職責。

　　定期召開德育工作例會，總結工作經驗，研究解決問題。

　　2. 完善制度建設

　　制定德育工作制度，明確工作標準和要求。

　　建立德育工作考核機制，對德育工作進行量化評估。

　　3. 加強隊伍建設

　　加強德育教師隊伍建設，提高教師的德育素養。

　　定期組織德育教師培訓和學習交流活動，提升教師的專業水平。

　　4. 加強監督檢查

　　定期對德育工作進行檢查和評估，發現問題及時整改。

　　鼓勵師生積極參與德育工作，提出建設性意見和建議。

　　通過加強德育課程建設、開展豐富多彩的德育活動、加強校園文化建設、加強家校合作以及注重學生個性化發展等措施，全面提升學生的思想道德素質和社會責任感。同時，通過加強組織領導、完善制度建設、加強隊伍建設和加強監督檢查等保障措施，確保德育工作的順利實施。展望未來，我們將繼續深化德育教育改革，不斷創新德育工作方式方法，為培養更多具有社會責任感、職業素養和創新能力的高素質人才做出更大的貢獻。

　　中職學校德育工作計劃5

　　一、基本情況

　　20xx年，學生處在黨委、校長室的領導下，堅持德育為首，以人為本的工作思路。突出對學生的職業道德教育，愛國主義教育，行為規范教育，全面落實《關于加強未成年人思想道德建設若干意見》，深入貫徹《中等職業學校德育大綱》，狠抓德育隊伍建設與培訓，落實常規管理，大力開展德育活動，取得了可喜的成績。學校被評為“岳陽市德育工作先進集體”，組織學生參加全國中職生“文明風采”大賽和“法治征文”活動被評為優秀組織獎，20xx級英語1班xx同學作為xx市學生代表赴京受獎，涌現出一批優秀班主任、優秀學生標兵，先進集體等典型個人和群體，有黃麗娟、龍娟、章莉被評為岳陽市“優秀班主任”，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學被評為岳陽市“德育標兵”，學校德育工作呈現出喜人的局面。

　　20xx年的學生管理工作，有成績，但問題也不少，集中表現在：班主任隊伍參差不齊，工作積極性不高，班級常規管理不到位，學生行為禮儀、衛生習慣差，打架斗毆時有發生，厭學情緒濃，個別班級學生流失嚴重。20xx年，學生科全體工作人員積極響應校長室的號召，以校長室提出的“翻開教育教學改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌”辦學思想為指引，進一步端正工作態度，改進工作方法，為鑄造學校德育品牌，創建國家改革與示范校而繼續努力奮斗。

　　二、指導思想

　　全面貫徹黨和國家的教育方針，深入落實教育部頒發的《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干要求》，以《愛國主義教育實施綱要》和《中等職業學校德育大綱》實施方案為依據，不斷完善“三全”德育模式，加強德育工作的針對性、實效性，一切以學生利益為出發點，關心愛護學生，服務學生，大力開展德育活動，加強法紀教育、禮儀、行為規范教育、愛國主義教育、安全教育，做好德育課題和學生職業道德教育、心理健康教育的探討和研究，大力推進校園文化建設，營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，最終達到教會學生做人、做事。

　　三、工作目標

　　1、思想品德評價合格率99%。

　　2、犯罪率為零。

　　3、安全事故率為零。

　　4、班主任100%參加德育工作研討，100%進行培訓。

　　5、打造一支素質高、能力強、樂于奉獻的學生干部隊伍。

　　6、立足全國德育實驗基地學校，進一步探索與完善“三全”德育模式，鑄造學校德育品牌。

　　7、以特色校園文化建設為抓手，全面構建具有地域文化與企業文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。

　　8、全面融入課改，改革學生評價體系，逐步建立“多元、開放、發展”的學生評價體系。

　　四、工作措施

　　1、進一步完善管理機制，建設好家長學校，充分發揮家長學校參與德育的功能。

　　2、認真抓好德育隊伍建設（班主任、學生干部、校外輔導員），加大培訓力度，請德育專家、企業老總來校講課，以《班主任培訓大課堂》為基礎，著力推進班主任培訓工作，努力提高班主任隊伍基本素質與能力。

　　3、創新手段，大力開展內容豐富、貼近學生、貼近生活、貼近實際的主題教育活動，突出學生愛國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業道德教育，培養學生愛集體、愛勞動、愛衛生、愛生活，促進學生思想道德品質的提升。

　　4、以國家改革與示范校創建為契機，打造特色校園文化，20xx年學校將進一步加快推行校園文化企業化，營造“仿真式”的職場環境，使學生盡快適應企業、適應社會、適應市場，為學生順利就業提供良好的成長環境。

　　5、樹立一批學生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓工作，優化德育隊伍，全期評選十名十佳班主任。聘請校外輔導員（或企業家）來校專題講座，加強學生干部隊伍建設，協助抓好業余黨校的培訓班工作。

　　6、進一步落實德育常規，結合學校與學生實際，對現有的德育常規評價方案、制度進行全面修訂、完善，形成具有本校特色、科學合理、操作性強的德育工作評價體系。

　　7、大力開展德育活動。本期學生科繼續推行“主題活動月”制度，學生科牽頭，專業組具體實施，每月定好主題，每周安排好活動內容以全國中職生“文明風采”大賽為平臺，以培養學生綜合素質與能力為目標，分四條主線開展好德育活動，做到每次活動有目的、有組織、有計劃、有步驟、有材料、有成效。

　　8、加強校園綜合治理，進一步強化安全保衛工作，突出安全教育與心理健康教育。加強安全教育與管理，預防事故發生，是學生科工作重要內容之一，本學年度將進一步強化安全措施，大力開展學生自救自護安全知識教育活動與培訓；加大法制宣傳力度，開展法制知識講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關系，營造一個和諧、健康、安全的校園環境；大力開展好心理健康教育活動，建設好心理咨詢室，讓心理輔導進課表，確保校園秩序穩定。

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