幼兒園消防安全演練活動方案

時間：2022-10-26 09:37:41 幼兒園消防安全演練活動方案我要投稿

幼兒園消防安全演練活動方案

　　消防演練是為了進一步加強幼兒安全教育，初步培養幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發事件中的自救自護的應變能力。下面是小編為大家收集整理的幼兒園消防安全演練活動方案（精選20篇），希望對大家有幫助！

　　幼兒園消防安全演練活動方案1

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

　　二、活動內容及準備

　　1、消防應急演練

　　2、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）等。

　　三、時間、地點、參加人員

　　1、時間：20xx年X月xx日下午3點20分。

　　2、地點：幼兒園操場內。

　　3、參加人員：全體教職員工、幼兒

　　四、演練現場人員分工

　　現場總指揮：韓老師

　　現場副總指揮：楊老師

　　疏散人員：全體教職工

　　五、演練過程

　　1、在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

　　2、3：40各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系

　　3、3：40如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

　　4、3：40—3：45應急疏散總負責向現場總指揮匯散情況。

　　5、教師學習滅火器的使用方法

　　（1）由楊XX示范講解滅火器的使用方法。

　　（2）每個教師學會使用滅火器并撲滅明火

　　（3）請幼兒練習滅火器的使用

　　六、注意事項

　　1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

　　5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數，并向韓園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

　　幼兒園消防安全演練活動方案2

　　一、演練目的：

　　安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發火災的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

　　二、演練時刻、地方和參加人員：

　　1、時刻：20xx年x月x日

　　2、地方：衛輝市幼兒園

　　3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動預備：

　　1、濕毛巾每人一條

　　2、傳達室預備哨子

　　3、保健人員：預備好急救藥品

　　四、現場人員分工：

　　1、總指揮：班主任

　　2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場緊密關注演習事情，幫助現場人員進行疏散。

　　3、報警員：保育員

　　4、保安：鎖好大門，緊密關注演練動態，發覺咨詢題及時報告總指揮

　　五、演練程序：

　　1、由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

　　2、帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

　　3、來到操場上，清點幼兒人數。

　　在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀看疏散事情，發覺事情馬上協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點人數上報。

　　活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

　　幼兒園消防安全演練活動方案3

　　一、演練目的：

　　為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發事件的應變能力，特別是針對教室內突發火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導全部學生安全疏散的能力。

　　二、時間、地點：

　　時間：20xx年11月9日早上9：30

　　地點：聯洋部

　　三、演練內容：

　　（1）火情報警

　　（2）教室遇到火災時的安全疏散

　　四、演練對象：

　　全體師生

　　五、組織領導：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxxxx

　　六、演練現場組織：

　　總指揮：xxx

　　現場指揮：xxx

　　疏散A組：xxx（組長)、一樓班級教師及保育員，負責一樓班級幼兒疏散。

　　疏散B組：xxx（組長)、二樓班級教師及保育員，負責二樓班級幼兒疏散。

　　疏散C組：xxx（組長)、三樓班級教師及保育員，負責三樓班級幼兒疏散。

　　廣播組：xxxx（組長）、負責發出警報，指揮教師冷靜、有序、快速引導幼兒離開火場。

　　滅火組：xxxx、xxx、xxx等負責火場初期的滅火，協助消防隊員搶救被困人員。

　　搶險救護組：xxxx(組長)、其他保健。負責對受傷人員的搶救，應急處理。

　　后勤保障組：xxx(組長)、門衛，負責向消防隊報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進入火場。

　　七、疏散演練過程安排：

　　11月9日早上9：30各崗位人員到位，由毛美娟園長簡短進行消防動員，接著聽指揮，各班幼兒在老師的帶領下，按指定逃生路線以正常速度集中到操場，演練結束后由各班老師帶回教室。（正式演練）發出火災信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散，樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。

　　八、疏散路線：

　　一樓教室：101室幼兒經大廳疏散至大門處，102105室幼兒從陽臺直接到操場。

　　二樓教室：201和202從教師辦公室前的樓梯下樓，經大廳到大門口；203由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場；204、205由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場；206從教室旁邊的樓梯下，經大廳到大門口。

　　二樓教室：301、302、303由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場；304、305由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場。

　　九、演練疏散原則:

　　靠近出口和最不利疏散的區域內的學生可先安排疏散。

　　十、提前準備及注意的事項：

　　1、各班老師：

　　A、對幼兒進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

　　B、聽到火警后保育員迅速打開教室門，幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。

　　C、在走廊上撤離時不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發生踩踏事件。

　　2、如遇特殊情況，各班應聽從樓層組長指揮，有序疏散。

　　幼兒園消防安全演練活動方案4

　　一、演練目的

　　為使學生在發生火災和突發事件中有序、及時、有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。

　　二、演練領導小組

　　總指揮：

　　工作組及成員：校委會成員及班主任

　　疏散指揮組：

　　秩序導護組：

　　場地隊列導護組：

　　緊急救護組：

　　后勤保障組：

　　廣播組：

　　三、演練時間地點

　　時間：2015年4月18日14:30時

　　地點：本校逸夫教學樓

　　四、參加演練人員：初一年級全體師生

　　五、演練假想事件和項目設計

　　演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。

　　演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。

　　六、演練進程

　　1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。

　　2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現場進行指揮，廣播組發出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

　　3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。

　　4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

　　區域負責人員劃分：

　　右樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：

　　左樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：

　　院落：

　　5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。

　　6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。

　　7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。

　　8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報總指揮。總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

　　七、演練注意事項

　　1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

　　下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規定的安全地點，看班級牌站位。

　　注意：

　　1、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

　　4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。

　　八、演練準備

　　1、參演人員預案學習；

　　2、向有關單位領導匯報并獲得批準；

　　3、學校準備相應的.物資；

　　4、學生自救、逃生知識培訓：

　　5、預設場景導演；

　　6、演練預演；

　　7、演練活動音響、廣播系統調試。

　　8、圖片及資料收集：

　　九、安全疏散演練總結

　　十、宣布安全演練結束

　　幼兒園消防安全演練活動方案5

　　一、活動目的

　　為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

　　二、活動時間：

　　2018年4月19日上午9：00

　　三、活動安排

　　（一）師生逃生線路安排：

　　三樓教學樓：中一班、中二班、中三班、左側樓梯下，在橡膠操場集中。

　　二數教學樓：大二班、大一班從左邊樓梯下；大三班、右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

　　一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

　　各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

　　（二）消防演練活動教職工崗位安排：

　　火災發生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

　　1、總指揮：

　　2、消防演練負責人：

　　3、廣播指揮：

　　4、拍照：

　　5、救護人員、操場站位指揮：各科室主任

　　6、第二滅火梯隊：梁榮等4人為滅火器梯隊；全擁軍為消防栓梯隊。

　　7、操場點名、秩序管理：各班級教師

　　四、具體實施：

　　（一）廣播指揮：宣布消防演習開始。

　　（二）各班模擬火災現場（班上某處電器或插座短路起火）

　　（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）

　　（四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

　　（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

　　（六）如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯系，并展開緊急救護。

　　（七）消防負責人總結活動情況。

　　五、疏散要求與注意事項：

　　（一）聽到幼兒園發出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。

　　（二）疏散集合地點：在塑膠操場集中。

　　（三）教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

　　（四）教育幼兒發生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。

　　（五）在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

　　幼兒園消防安全演練活動方案6

　　演練目的

　　為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　時間、地點、參加人員

　　1.時間：20xx年11月26日下午2點30分。

　　2.地點：幼兒園操場內。

　　3.參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　演練道具

　　滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

　　現場人員分工

　　現場總指揮：X X園長

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　救護人員：、醫護人員

　　協助指揮人員：各班老師

　　演練的具體操作程序

　　1.幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

　　2.報警組撥打119報警;由X園長迅速向上級領導報告失火情況;保安打開幼兒園前、的消防通道，并負責門口安全保衛。

　　3.園長通過廣播指揮師生向操場疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

　　疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速撤離，以免發生擁擠踐踏事故。擬定路線：

　　疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：

　　第一組大一班、大二班;

　　第二組中班、小班。

　　要求依次快速、以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

　　注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4.為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

　　5.在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出。

　　6.撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，撤出的幼兒不能隨意再次進入園內，不要在操場隨意走動。

　　7.逃生要求：

　　①熟練掌握逃生自救技能，聽從指揮、不慌不亂。

　　②在演習中，不喧嘩、不嬉笑、安全有序。

　　③按演習線路撤離，不擁不擠。在演習的過程中各班級要嚴密組織，認真對待，避免擁擠踩踏事故的發生。

　　8.教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

　　幼兒園消防安全演練活動方案7

　　為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。特結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。

　　一、演練時間：

　　20xx年11月10日上午

　　二、演練人數：

　　全園師生260人

　　三、演練領導小組及應急小組成員：

　　1、現場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連

　　2、班級組織指揮：各班班主任老師

　　3、攝影：副園長張月娟

　　四、準備工作：

　　1、準備警報聲

　　2、師生事先熟悉園內通道，下樓梯（方法、順序、路線）。

　　五、疏散集中地：

　　操場

　　六、幼兒逃生路線：

　　總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。

　　七、演練過程

　　1、警報聲起

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

　　（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

　　（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　　（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　3、集中到指定位置，清點人數、排好隊。

　　4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。

　　八、演練前的安全教育

　　㈠、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

　　㈡、安全注意事項：

　　1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

　　2、下樓時要保持安靜。

　　3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

　　九、對易發事故的估計和應急措施

　　主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而踩踏的事情。

　　采取的措施是：

　　1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

　　2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

　　幼兒園消防安全演練活動方案8

　　為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：

　　一、演習時間、參加人數

　　時間：20xx年11月4日 10：00

　　人數：全體師生，約250人

　　地點：幼兒園內

　　二、演習領導小組及應急小組成員

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　三、準備工作

　　1、準備警報聲;

　　2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

　　3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

　　4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　四、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

　　2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

　　五、逃生路線

　　大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)

　　側門(大三班，小班，大大班)

　　六、人員安排

　　毛強、陳：大門樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

　　吳家許何娟：側門樓梯口處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)

　　廖燕玲：一樓大廳負責疏散，疏散幼兒到操場站好后統計人數

　　七、演練過程

　　1、警報聲起;

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

　　要求：

　　(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

　　(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

　　(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

　　3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

　　4、集中大操場

　　要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊

　　5、演習結束，各班對幼兒進行安全教育

　　幼兒園消防安全演練活動方案9

　　消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點。為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合地，確保生命安全，更為了全面深入地落實和推動我園的安全教育工作，讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力;培養幼兒的消防安全意識，鞏固教職員工的消防安全知識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高預防火災和緊急疏散的能力，檢驗幼兒園的各種安全設施和安全教育的成效，20xx年11月 29日我們將組織全體師生進行大型火場逃生、自救演習訓練。

　　此次活動要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的思想，認真擔負起幼兒園安全教育、安全管理工作，教育和指導老師及幼兒遇到險情如何做到：不驚慌、不害怕，學習自救常識，達到全員掌握電話報警，火警電話：119(告訴消防員發生火災的所在位置)把幼兒園安全工作做細、做實、做出成效，營造一個安全和諧的育人環境，結合公司安全工作指示精神和我園實際情況，特制定本消防演習預案。

　　一、成立消防演習領導小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　醫療小組：

　　演習指導：海口市金盤消防中隊準備材料：

　　1、準備3個擴音喇叭，各樓層一個。

　　2、各班老師為幼兒準備好一條濕毛巾。

　　3、后勤員工負責每個樓層放置一枚煙霧彈，如果沒有煙霧彈請準備鐵桶、汽油、樹桿或木材代替。

　　4、準備消防車，2個火盆，10個滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示范使用。

　　5、保健醫生負責醫藥箱和急救藥品。

　　設備設施：確保消防栓、滅火器等消防設備設施能正常使用，安全指示標志，應急燈完好，消防通道暢通無阻。

　　疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最后，靠近樓梯的班級為先，遠離樓梯的班級為后。

　　二、演習項目

　　聽到報警后，全體員工協助班級老師按照疏散線路，把幼兒平安轉移到安全處。

　　三、演習要求

　　1、要求全體員工統一著園服。

　　2、聽到消防報警音后，各班教師立即停止當前一切活動，集中學生，清點人數，學生全部到齊組織學生排成縱隊一個跟著一個，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前、中、后的有效位置護送學生安全撤離至指定安全地點。有特殊情況(個別學生無法馬上撤離的)，要及時告知應急搜救組人員未撤離學生的情況，由應急搜救組人員負責營救，撤離至指定安全地點。

　　3、告訴幼兒逃離險區時，不要講話，不要驚慌，聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。

　　四、疏散前后注意事項

　　疏散前的注意事項：

　　A、各班關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　疏散時的注意事項：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

　　C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況

　　五、撤離分區一號樓梯口：

　　接到警報后，科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;二號樓梯口(愛迪班旁邊)：

　　接到警報后，愛迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;三號樓梯口(園長室旁邊)：

　　接到警報后，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動物園處右轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

　　四號樓梯口(感統室旁邊)：

　　接到警報后，愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門，沿感統室外路左轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

　　另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合。

　　幼兒園消防安全演練活動方案10

　　為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：

　　一、演練時間：

　　20xx年12月30日

　　二、地點：

　　三、參加人員：

　　全體師生

　　四、消防逃生演練領導小組及工作組成員分工：

　　（一）總指揮：

　　成員：

　　安全員，負責用口哨向教學樓二樓內發出信號）

　　基本職責：負責指揮協調，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，并做演練準備。

　　（二）疏散引導組：

　　組長：

　　成員：各班保教人員

　　（三）教學樓疏散通道人員安排：

　　五、基本職責：

　　在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　六、安全場地安排：

　　各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。

　　七、演練程序：

　　1、9：00~9：20演練準備：各班教師清點幼兒園人數，對幼兒進行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

　　2、9：25左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發生，若發現有人倒下，要立即扶起，防止事故發生。

　　3、各班到達安全地點后，教師清點幼兒人數，將本班逃生情況報告總指揮。

　　4、演練活動結束：

　　總指揮程園長對本次演練進行小結。各班按照升旗后撤離順序離開操場。

　　幼兒園消防安全演練活動方案11

　　活動目標：

　　1、通過演練，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

　　2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。

　　3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

　　活動準備：

　　1、知道火災中自救的基本常識。

　　2、熟悉本班的逃生路線。

　　活動過程：

　　1、警報響起，教師迅速做好準備工作。

　　2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。

　　3、在規定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

　　《消防演練》：

　　3月26日—30日是我市第一周。在這個特定的日子里，我們大班舉行了消防演練活動。

　　在上個星期的活動中，幼兒已經積累了有關安全防火的生活經驗。在此基礎上，我們開展了消防演練活動。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。

　　3月27日，根據幼兒的年齡特點，我們班進行了火災中的自救演練方法。一聲哨響之后，幼兒立即進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。

　　快速撤離：

　　當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

　　當火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。

　　3月29日上午10：28分，幼兒在教室里正認真地做著作業。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去……在演習完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。

　　在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有的內容（如人造化的火災實景），缺乏火災的真實性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。

　　幼兒園消防安全演練活動方案12

　　一、活動目的

　　為進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，因此我園對全體教師及教職工進行了消防安全知識教育的學習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容面對火災等突發事件。

　　二、時間、地點、參加人員

　　1、時間：20xx年12月30日下午3：30。

　　2、地點：學校操場內。

　　3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　毛巾每人一條，水盆、滅火器。

　　四、現場人員分工

　　現場總指揮：

　　現場副指揮：

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　救護人員：

　　負責樓梯疏導人員：

　　一樓東一樓西

　　二樓東二樓西

　　三樓東三樓西

　　協助指揮人員：各班老師

　　五、演練的具體活動過程：

　　1、幼兒在教室進行正常活動，當聽到哨聲響起時（3：30張霞負責吹哨子），組織活動的教師要告知幼兒“起火了”，白班教師負責取水，晚班教師把毛巾浸濕，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮靜，保持頭腦清醒，有序拿濕毛巾，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。樓梯疏導人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離。”

　　擬定路線：早班教師教師領隊，晚班教師教師在后，白班教師負責其他情況。幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場；第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。兩個樓梯的疏散情況由樓梯疏導人員做好疏散。要求教師領隊依次快速、安全有序下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏、撞傷事故；撤離到操場上的師生以兩列隊伍站好。

　　注意：

　　1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮領導的指揮。疏散通道必須保

　　時刻暢通。

　　2、在撤離過程中，教師引導幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　3、由張霞向上級領導報告失火情況，并撥打報警電話 119

　　4、為模擬演練的真實性，在撤離過程中，所有幼兒應做到盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各班老師帶領本班幼兒撤離，必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

　　8、在操場集合后，各班班主任清點本班疏散幼兒人數，并向總指揮報告，確定無人員“受傷”后，總指揮總結消防演練情況。

　　9、演練結束，各班有序帶回，回活動室后總結活動情況，跟幼兒指出不足，分析評價。通過本次消防演練活動一方面讓幼兒了解到火災的逃生方法，增強自我保護意識，同時也進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，學習面對危險處亂不驚，沉著應對，讓消防知識真正滲透進孩子們的生活中。

　　六、保證演練的安全，不能因演練出現安全事故。

　　各班一定提前對孩子做好安全教育，進行多次班級演練，在班里演練時，注意啟發孩子當火災發生時能做的一些自救方法，例如：打開窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話求救等。

　　幼兒園消防安全演練活動方案13

　　一、演練目的：安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

　　二、演練時間、地點和參加人員：

　　1、時間：20xx年10月13日

　　2、地點：中心幼兒園

　　3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動準備：

　　1、濕毛巾每人一條

　　2、傳達室準備哨子

　　3、保健人員：準備好急救藥品

　　四、現場人員分工：

　　1、總指揮：副總指揮：

　　2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場人員進行疏散。

　　3、報警員：保健員

　　4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態，發現問題及時報告總指揮演練程序：

　　（1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

　　（2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

　　（3）來到操場上，清點幼兒人數。

　　在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點人數上報。

　　活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

　　幼兒園消防安全演練活動方案14

　　一、演練目的：

　　安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，進步防范自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟習消防逃生線路，以到達在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

　　二、演練時間、地點和參加職員：

　　1、時間：20xx年xx月xx日。

　　2、地點：中心幼兒園。

　　3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。

　　三、活動預備：

　　1、濕毛巾每人一條。

　　2、傳達室預備哨子。

　　3、保健職員：預備好急救藥品。

　　四、現場職員分工：

　　1、總指揮：xx，副總指揮：xx。

　　2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場職員進行疏散。

　　3、報警員：保健員。

　　4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態，發現題目及時報告總指揮演練程序：

　　（1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

　　（2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上。

　　（3）來到操場上，盤點幼兒人數。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即調和。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好；演練結束后盤點人數上報。

　　（4）活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

　　幼兒園消防安全演練活動方案15

　　為提高防火意識，堅持"關愛生命、無險防險、升級防范、常備不懈"的安全工作指導思想，做到安全防火警鐘長鳴，如遇火情能及時處理，制定如下防火預案：

　　一、健全組織，成立防火領導小組組長：xxx。

　　副組長：xxx。

　　成員：xxx各級部主任。

　　二、領導小組成員分工：

　　園長王xxx、各級部主任負責組織教師疏散班內幼兒。

　　副園長xxx負責撥打火警電話119報警。

　　xxxx負責組織后勤人員滅火。

　　三、具體行動方案：

　　1、園長xxx、副園長xxx、各級部主任負責組織教師疏散幼兒；

　　2、班內兩位教師具體分工：如發生火災，帶班教師迅速組織幼兒撤離現場，備課教師迅速從備課室回到教室，共同組織幼兒撤離，班主任在前面帶幼兒從教室撤離，副班主任在后護送幼兒。

　　3、疏散線路：

　　三樓：

　　大（1）、大（2）從東樓梯下；

　　大（5）、大（6）從西樓梯東側下，大（3）、大（4）從西樓梯西側下，奔向大操場。

　　二樓：中（5）中（6）、大（7）班從南樓梯下；

　　大（8）、大（9）、中（12）班走東樓梯，大（10）、大（14）從西樓梯東下；

　　大（11）、大（12）、大（13）從西樓梯西下；

　　一樓：中1、中2、中3、中4從南側出口直接向學校大操場撤離；

　　中7、中8從東側出口直接向學校大操場撤離；

　　中8、中11、小2、小1、中9走大廳門直接向學校大操場撤離。

　　4、集中地點：園內大操場，從西樓梯西下的班級撤離至操場西側塑膠地面，其他班級撤離至操場東側。每班排成4隊，集中在一起。

　　5、xxxx等分別組織后勤人員迅速滅火。

　　具體分工：

　　xxx用一樓消防栓滅火；

　　xxxx用二樓的消防栓滅火，

　　xxxx用三樓的消防栓滅火，其他后勤人員用滅火器或水進行滅火。

　　幼兒園消防安全演練活動方案16

　　一、指導思想

　　為了貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》《關于做好當前校園安全穩定工作的二十二件事的通知》等政策法規要求，根據教育部辦公廳《關于開展安全教育活動的通知》精神，開展一次安全演練。進一步提高廣大師生員工的安全意識，真正掌握好自救互救的能力，提高我園師生整體抗災能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節

　　三、疏散演練領導小組

　　總指揮：張業蓮

　　副指揮：鐘國靜

　　成員：葛燕、朱道香、許常虹、陶妹、江娟。

　　四、具體活動安排

　　（一）4月10日下午三點整

　　（二）疏散路線及順序安排

　　按戶外晨間線路，各班排成1列縱隊，有序小跑步到操場

　　（三）疏散目的地：

　　大操場，按做操隊伍排列

　　（四）疏散保護安排

　　總協調張業蓮鐘國靜

　　各班門口護導安排：

　　大班：前門朱道香后門葛燕

　　中班：前門許常虹后門鐘國靜

　　小班：前門陶妹后門江沅

　　（五）疏散演習準備

　　1、各班進行動員和布置：幼兒用小毛巾捂住口鼻，交代注意事項。

　　2、班主任預先各自利用時間，按指定方案帶領幼兒熟悉逃生線路，先預演一次。

　　（六）疏散信號

　　警報響起：全體老師各就各位，班主任老師迅速集隊。帶領幼兒立即快速、有序、安全的沿逃生路線進行疏散。

　　要求：

　　（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；

　　（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　　（3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任領隊，任課老師尾隨，不許漏下一名幼兒。

　　（4）重點危險地帶專人把守，班級人員分工明（隊伍前、后位置安排到位）

　　（5）集中操場，排好隊，教師清點人數

　　（七）疏散要求

　　1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

　　2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每個孩子安全、有序地疏散逃生。

　　3、在逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用毛巾、手帕捂住口鼻，貼緊墻壁，在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。

　　（八）后勤服務：

　　園長和各班班主任

　　幼兒園消防安全演練活動方案17

　　一、活動目的

　　為進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，因此我園對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

　　二、演練時間和地點

　　時間：20XX年4月12日上午10點正

　　地點：幼兒園活動場

　　三、演練組織機構

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　組員：

　　四、工作小組

　　1、協助指揮人員：各班老師和保育員

　　職責：分別到各自班級活動室，相互協助。負責：（1）演習前清點幼兒人數；（2）帶領幼兒撤退：（3）到達安全地帶后清點幼兒人數。

　　2、現場警戒小組：

　　職責：具體負責學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。

　　3、疏散引導小組：

　　職責：根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導；阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起。

　　4、救護小組：

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

　　5、撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。

　　以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發生。

　　6、報警小組：

　　負責教學樓火警預報，向分管領導電話報警

　　五、疏散管理

　　1、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令。

　　2、疏散鐘聲、廣播：“請注意，這是火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂，迅速用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由老師、阿姨帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離。”

　　3、疏散路線：現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

　　4、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止危險事故發生。

　　5、撤離方向：就近安全出口撤離原則。中2、中3、小2兩個班級依次從一號教學樓西側樓梯疏散；中1、小1、中4四個班級依次從一號教學樓東側樓梯疏散；大1、大2 兩個班級依次從二號教學樓北側樓梯疏散；大4、大5兩個班級依次從二號教學樓南側樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個班級直接就近疏散。

　　6、集合地點：活動場

　　7、人員清點：各班教師應當在集合地點對疏散的學幼兒人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

　　六、演習準備階段

　　9：50各班老師清點幼兒人數，指導幼兒做好演習的心理和行動準備。

　　9：55①清理警戒區內閑雜人員。②各工作小組進入現場。

　　七、正式演習階段

　　1、10：00 總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

　　2、10：10 警報長鳴：應急總指揮命令預警小組發布火警報告。（幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案）

　　3、宣傳小組利用廣播：“請注意，這是火警廣播。小朋友們聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由班主任或樓層管理員帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離。”

　　4、緊急疏散：

　　①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用施毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

　　②10：20各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系

　　③10：20如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

　　④10：20—10：25 應急疏散總負責向現場總指揮匯報疏散情況。

　　樓層引導員向現場指揮報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險，無傷害人員。

　　疏散前的注意事項：

　　1、各部門應關閉電、氣設備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關閉門窗。

　　2、財務人員，如條件許可，應攜帶現金、票據、帳冊一起撤離。

　　3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　疏散時的注意事項：

　　1、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　2、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

　　3、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

　　幼兒園消防安全演練活動方案18

　　一、活動目的：

　　警鐘長鳴，有備無患，本著安全第一的指導思想，時刻想著全園師生的生命安全，在出現事故有害于師生身心健康時，及時果斷地采取措施，根據緊急疏散逃生計劃和預案設置，在最短、最快的時間內，最迅速地把師生有秩序地轉移到安全地方，確保全體師生生命安全。

　　二、疏散路線：

　　1、東樓梯

　　維持秩序：張紅弟（三樓）、傅亞萍（二樓）

　　疏散班級：中一班和中二班（東樓梯下之后往食堂方向北門出）、大一班和大二班（東樓梯下之后往東門出）

　　2、西南樓梯

　　維持秩序：沈振榮（三樓）、顧琴珍（二樓）

　　疏散班級：中五班和大三班（西南樓梯下之后從西1門出）、大四班和大五班（西南樓梯下之后從小三小四中間的南門出）

　　3、西北樓梯

　　維持秩序：曹德林

　　疏散班級：中三班和中四班（經過體育玩具走廊，從建構室旁的樓梯下之后，從西2門出）

　　4、小班南門出后到大操場集中

　　小一班、小二班、小三班往東面走，小四班、小五班往西面走。

　　三、人員分工

　　指揮中心：二樓廣播室

　　總指揮：周玉琴

　　現場指揮：楊娟

　　協調保障：保安

　　管理引導：保教老師

　　自救講座：保健老師

　　現場拍照：楊麗娟

　　四、疏散流程：

　　1、警鐘長鳴：11月30日下午15時，廣播室播放緊急警報，全園教職工步調一致，統一行動。

　　2、迅速集合：聽到警報后，教師迅速指揮幼兒快速有序地按要求集合。

　　3、快速保護：由保育員老師將微濕的毛巾分發給每個孩子，（或放在便于幼兒取到的地方）讓孩子將毛巾折疊后捂住自己的嘴巴和鼻子，保護好自己。

　　4、撤離現場：教師引領孩子有序地按照平時上操的路線迅速撤離“火災”現場。

　　5、清點人數：教師清點班級人數，如有遺漏，迅速救援。

　　6、聽從指揮：各班在老師組織下按要求到大操場集合。

　　7、報告情況：園長點班，教師按要求報告班上應到幾人、實到幾人，撤離共用多少時間。

　　8、園長調查：剛才聽到了什么聲音？發生了什么事？看到了什么？怎樣保護自己和同伴的？

　　9、保健講座：請保健老師說說遇到類似的情況，小朋友應該怎么做？

　　五、活動寄予：

　　老師們，后勤職工們，本次演練活動在我園已經是第二次開展了，在第一次原有的不足之處加以完善，方案設計的各方面考慮得也比較周到，但在實際操作過程中一定還會遇到這樣那樣的問題，希望大家以主人翁的態度出謀劃策，力求活動圓滿成功！

　　幼兒園消防安全演練活動方案19

　　一、演練目的

　　為了使全體教職工及幼兒了解災難發生時的應急逃生知識，掌握應對災難發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

　　二、演練領導小組成員及分工

　　1、領導小組：

　　(1)現場指揮：

　　(2)班級組織指揮：各班教師

　　2、現場分工：

　　(1)警鈴信號組：

　　(2)醫務組：（提前準備好醫藥）

　　(3)疏散防護組：各班老師

　　三、演練時間及具體要求

　　1、演習時間

　　20XX年6月15日（具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）

　　2、演練人員

　　幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師

　　3、具體要求

　　（1）明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　（2）嚴肅認真對待本次演練活動。

　　（3）及時糾正幼兒不正當的動作。

　　（4）當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　（5）集合后及時清點人數。

　　四、演練步驟

　　1、讓幼兒熟悉應急逃生的方法。

　　2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。

　　3、進行模擬發生災難的逃生演練。

　　五、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　六、演練程序

　　1、信號員發出“警報”信號。

　　2、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。

　　3、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　4、清點幼兒人數，安撫幼兒情緒。

　　5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結，旨在進一步提升幼兒的自我保護能力。

　　幼兒園消防安全演練活動方案20

　　Xx縣Xx幼兒園占地面積4044平米，教學樓一幢，樓高四層。一樓4個教學班，二樓4個教學班，三樓4個教學班，共12個教學班，在園幼兒376名，教職工45名。教學樓每層都配備了足量的消防栓和滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為做好幼兒園弱勢群體的防火救災工作，提高廣大師生防火自救知識與技能，特安排防火演練活動。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：

　　一、演練內容

　　指揮全體師生安全疏散；模擬撲滅初起火源；模擬報警（119和110）

　　二、演練時間

　　“每周一練”不定期進行

　　三、參加演練人員

　　全園教職工

　　四、演練指揮小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：管理人員及各班班主任

　　負責疏散的管理人員：

　　一樓大廳：

　　一樓西門：

　　中間樓梯：

　　西樓梯：

　　集結地負責人：

　　模擬撲滅初起火源人員：

　　模擬報警人員：

　　五、演練班級疏散逃生路線

　　1、一樓東兩個小班：小三班靠走廊南側往西跑，從一樓門廳大門疏散到操場南頭；小四班靠走廊北側往西跑，從一樓門廳大門疏散到操場南頭。

　　2、一樓西兩個小班：小一班、小二班出門往西從西門疏散到操場南頭。

　　3、二樓東兩個中班：出門往西從中間樓道下樓經一樓門廳大門疏散到操場南頭。

　　4、二樓西兩個中班：中三班出門往東跑，沿著中間樓道下樓，從一樓門廳大門疏散到操場南頭；中四班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場南頭。

　　5、三樓四個大班：大一班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場南頭；大二班、大三班、大四班沿中間樓道下樓從一樓門廳大門疏散到操場南頭。

　　在疏散過程中，一個配班老師在隊伍前引領，一個配班老師在隊伍中間保護，班主任斷后，負責確保全部孩子疏散。疏散時在樓內要求幼兒彎腰、低頭、捂鼻有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。

　　各班在操場南頭集結站位圖：

　　←東

　　中間

　　西

　　大四班

　　大三班

　　大二班

　　中三班

　　中二班

　　中一班

　　小四班

　　小三班

　　小二班

　　小一班

　　中四班

　　大一班

　　說明：小四班是沖門廳大門正南方，小二班和小三班偏西一點，從西樓門出來的班級從西往東依次是大一、中四、小一、小二。最東邊是大四，往西依次是大四、大三、大二、中三、中二、中一。希望各班孩子都能跑最近的距離，并且在疏散中做到隊伍不出現交叉，順利到達安全地點。

　　六、演練啟動方式

　　演練開始以廣播疏散命令為號：“防火疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，各班立即停止各項活動，沉著、迅速組織本班孩子按照要求疏散，負責疏散管理人員應立即到崗，現場指揮，根據實際情況靈活安排疏散順序。疏散師生要聽從疏散人員的指揮，班主任與配班教師一起帶領本班幼兒按照疏散線路快速疏散到操場南頭。

　　若遇到停電，則Xx負責通知三樓，Xx負責通知二樓，Xx負責通知一樓。

　　七、負責報警人員模擬報警

　　八、人數清點

　　疏散到操場集結地后，各班班主任立即清點人數，清點無誤后向Xx報告安全疏散人數。Xx落實各班無遺漏幼兒后向園領導匯報。

　　九、模擬撲滅初起火源：Xx聽從命令，迅速到達指定位置，用滅火器和消防栓模擬對假定某活動室起火部位進行撲滅初起火源，消防栓、消防帶子和槍頭要連接好，達到打開消防栓就能出水滅火，滅火器要能迅速提到模擬著火點做好滅火準備。

　　十、活動總結（另附）

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