幼兒園防災減災日活動方案

時間：2024-04-30 18:47:34 幼兒園防災減災日活動方案我要投稿

幼兒園防災減災日活動方案

　　防災減災日是為了增強全民的防災減災意識，提高防災減災救災工作水平而設立的節日。以下是小編為大家整理的幼兒園防災減災日活動方案（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園防災減災日活動方案1

　　一、活動背景

　　為了提高幼兒園師生對防災減災的認識，增強自我保護能力，確保在自然災害發生時能夠迅速、有效地應對，特制定本次幼兒園防災減災日活動方案。

　　二、活動主題

　　“小手牽大手，共筑安全防線”

　　三、活動目標

　　1. 增強幼兒對防災減災的認識，提高安全意識。

　　2. 培養幼兒遇到災害時的應急自救能力。

　　3. 增進家長與幼兒園在防災減災方面的溝通與合作。

　　四、活動時間

　　防災減災日當天

　　五、活動內容

　　1. 防災減災知識講座

　　邀請專家為師生和家長進行防災減災知識講座，內容包括但不限于地震、火災、洪水等常見災害的應對措施、安全逃生知識等。講座形式可結合互動問答、模擬演練等，使內容更加生動有趣。

　　2. 應急演練

　　組織師生進行應急演練，模擬地震、火災等災害發生時的緊急疏散和自救。演練前，教師應向幼兒詳細講解演練目的、步驟和注意事項，確保演練安全有序進行。演練結束后，教師應及時總結并點評，指出存在的問題和改進方向。

　　3. 親子防災減災互動游戲

　　設計一系列親子防災減災互動游戲，如“安全逃生接力賽”、“家庭應急包制作比賽”等，讓家長和孩子在游戲中了解防災減災知識，增強家庭安全意識。同時，游戲過程中還可設置獎勵機制，激發孩子們的參與熱情。

　　4. 宣傳展示

　　通過展板、海報、視頻等多種形式展示防災減災知識，讓師生和家長在瀏覽過程中了解防災減災的重要性。同時，還可設置咨詢臺，解答師生和家長在防災減災方面的疑問。

　　5. 家園共育

　　通過家長會、家園聯系冊等途徑，向家長宣傳防災減災知識，引導家長關注家庭安全，共同為孩子的健康成長保駕護航。同時，鼓勵家長與孩子一起參與防災減災活動，增進親子關系。

　　六、活動要求

　　1. 活動組織應充分考慮幼兒的年齡特點和心理承受能力，確保活動安全、有趣、富有教育意義。

　　2. 活動過程中應注重互動與溝通，鼓勵幼兒積極參與、主動表達。

　　3. 活動結束后應及時總結經驗教訓，不斷完善活動方案，提高活動效果。

　　七、活動效果評估

　　1. 通過觀察幼兒在活動中的表現，評估他們對防災減災知識的理解和掌握程度。

　　2. 通過家長反饋和問卷調查等方式，了解活動對家庭安全意識的提升程度。

　　3. 根據活動效果評估結果，不斷完善和優化活動方案，提高防災減災日活動的質量和效果。

　　幼兒園防災減災日活動方案2

　　主題名稱

　　5.12防災減災日

　　組織單位

　　xx藝術幼教中心南園幼兒園

　　活動主題

　　減少災害風險、建設安全城市

　　活動時間

　　20xx.5.11～5.17

　　活動目標

　　以“xx”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災減災活動，普及師幼防災減災科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災減災能力。

　　具體措施

　　班級：

　　⒈、開展1個集體防災教學活動(放在下午，可結合安全平臺內容進行)

　　⒉、按照安全教育平臺提供的課程資源，完成相關規定課程教學任務。

　　⒊、班級網頁上發布關于防火防震防洪的知識內容。

　　⒋、向家長發送防災減災公益短信。

　　⒌、師生防震演練活動(第十一周常態下進行)。

　　年級組：

　　各年級組根據情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動，內容形式自己根據年級組情況定。(安排下午進行)

　　教師：

　　⒈、學習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)

　　⒉、備課組開展災害風險隱患排查。

　　⒊、師生地震演練活動。(無準備常態情況下)

　　園部：

　　⒈、網站發布“5.12防災減災日”活動方案。(顧)

　　⒉、電子屏發布防火防震防洪標語。(高)

　　⒊、災害風險隱患排查。(顧、保健朱、沈)

　　幼兒園防災減災日活動方案3

　　活動主題：

　　關愛生命，共建安全幼兒園

　　活動時間：

　　5月12日上午

　　活動地點：

　　幼兒園大廳及教室

　　活動目的：

　　通過豐富多彩的活動，增強幼兒對防災減災的認識，提高應對災害的能力，培養幼兒的安全意識和自救能力。

　　活動內容：

　　1. 開場儀式（9:00-9:15）

　　主持人介紹活動主題和目的

　　播放相關防災減災視頻

　　院長致辭，強調安全意識的重要性

　　2. 知識競賽（9:15-9:45）

　　分為幼小班和中大班兩個組別

　　設計有趣的防災減災題目，鼓勵幼兒積極參與

　　3. 模擬演練（9:45-10:15）

　　火災逃生演練：教師示范正確的逃生姿勢，引導幼兒進行模擬逃生

　　地震避險演練：教師模擬地震情景，指導幼兒如何正確躲避

　　4. 制作安全手抄報（10:15-10:45）

　　提供素材和繪畫工具，讓幼兒自由發揮，表達對防災減災的理解和想法

　　5. 安全小游戲（10:45-11:15）

　　穿越火線：在規定時間內從“火線”穿過，培養幼兒的應急反應能力

　　拯救小動物：模擬救援場景，讓幼兒體驗如何幫助需要幫助的人

　　6. 總結與表彰（11:15-11:30）

　　回顧活動內容，強調安全知識的重要性

　　頒發優秀表現證書給知識競賽和手抄報比賽獲獎幼兒

　　活動要求：

　　1、所有活動均需保證幼兒的安全，教師需全程陪同指導

　　2、活動結束后，要及時清理活動現場，保持整潔

　　3、活動后續可通過家長會或幼兒園通訊錄向家長宣傳活動成果和安全知識

　　幼兒園防災減災日活動方案4

　　一、活動目標：

　　1、增強幼兒對防災減災日的認識，提高幼兒的.災害防范意識和自我保護能力。

　　2、通過實踐活動，使幼兒掌握基本的防災減災知識和技能。

　　3、加強家園合作，共同為幼兒創造一個安全、和諧的環境。

　　二、活動時間：

　　5.12防災減災日

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場及多功能活動室

　　四、活動對象：

　　全體幼兒及家長、教師

　　五、活動內容：

　　1、防災減災知識講座

　　時間：上午9:00-9:30

　　地點：多功能活動室

　　內容：請專業人士為家長和幼兒講解防災減災的基本知識和應對方法，提高大家的災害防范意識。

　　2、緊急疏散演練

　　時間：上午9:40-10:00

　　地點：幼兒園操場

　　內容：模擬地震等突發事件，組織幼兒進行緊急疏散演練，確保幼兒在突發事件中能夠迅速、有序地撤離到安全區域。

　　3、防災減災主題手工制作

　　時間：上午10:10-11:00

　　地點：各班級教室

　　內容：組織幼兒進行防災減災主題的手工制作，如制作地震預警器、制作避難所標志等，讓幼兒通過實踐操作加深對防災減災知識的理解和記憶。

　　4、防災減災知識競賽

　　時間：下午2:30-3:00

　　地點：多功能活動室

　　內容：組織幼兒進行防災減災知識競賽，通過競賽的形式檢驗幼兒對防災減災知識的掌握情況，同時增加活動的趣味性和互動性。

　　5、家長交流分享會

　　時間：下午3:10-3:40

　　地點：多功能活動室

　　內容：邀請家長分享自己在防災減災方面的經驗和做法，加強家園合作，共同為幼兒的安全保駕護航。

　　六、活動要求：

　　1、各班級要提前做好活動準備，確保活動的順利進行。

　　2、教師要在活動中加強對幼兒的安全教育，確保幼兒在活動中的安全。

　　3、家長要積極參與活動，與幼兒一起學習和掌握防災減災知識。

　　4、活動結束后，各班級要及時總結活動經驗，為今后的防災減災工作提供參考。

　　幼兒園防災減災日活動方案5

　　今年5月12日是我國第xx個全國“防災減災日”，為深入市、區教育系統的工作要求，使構建和諧平安校園環境落實在實處，促進幼兒園可持續發展，特制訂活動方案如下：

　　一、指導思想：

　　切實增強師生的安全意識、防震減災意識，根據我園實際情況，在提高我園防震減災意識和自救互救能力上抓出新成效，形成全園主動、科學的宣傳防災減災意識，我園定于20xx年5月11日至17日為全園防災減災宣傳周，活動主題為“xx”。

　　二、建立組織，統籌指揮

　　為加強對防災減災宣傳教育活動的領導，確保活動措施落實有效、安全實施，幼兒園成立防災減災宣教活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、搞好宣傳，積極動員

　　開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，提高教職工、幼兒、家長的安全防范意識和自我保護能力。

　　四、活動主題：

　　五、活動時間：

　　5月11日——5月17日

　　六、具體內容：

　　1、制作以“減少災害風險建設安全城市”為主要內容的宣傳板。

　　2、進行校園安全大排查，檢查重點飲食衛生、校園門、窗、欄桿、教室、廁所，大型玩具等認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

　　3、落實“兩個一”活動：一次“緊急避震應急疏散演練”活動；以班為單位圍繞主題開展一次集體安全教育活動。

　　4、利用微信、校園APP、幼兒園微家園網站進行宣傳；

　　七、活動要求：

　　1、各班要以防災減災為主題有針對性地開展集體安全教育活動；

　　2、總務部門要精心安排、全園緊密配合，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規范、有序。

　　3、各班班長要服從大局，聽從安排，本著對幼兒園、對小朋友、對自己高度負責的態度，認真落實幼兒園安排的教育活動方案，確保今年防災減災宣傳教育活動圓滿成功。

　　4、做好階段性總結。活動結束后認真總結與落實，力求將我園防震減災工作落到實處。

　　幼兒園防災減災日活動方案6

　　根據《xx區20xx年防災減災日活動方案》的通知，為提高我園廣大師生防災減災意識和能力，切實做好5月12日防災減災日和5月7日至13日防災減災宣傳周的宣傳教育工作，結合我園實際，特制定方案如下：

　　一、指導思想：

　　以《xx區20xx年防災減災日活動方案》的通知精神為指導，堅持安全第一、預防為主的方針，以應急避險演練活動為主體，結合五個一活動，推動幼兒園應急避險演練活動的規范化和常態化，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定。

　　二、活動目的：

　　通過開展防災減災宣傳周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月7日5月13日5月12日為防災減災日

　　四、活動內容及形式：五個一活動

　　1、組織一次國旗下講話。

　　2、以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動。(各班自行組織)

　　3、組織幼兒觀看一次防災減災或應急演練專題片。(各班自行組織)

　　4、開展一次預防溺水事故專題教育活動。(各班自行組織)

　　5、開展一次應急逃生演練活動(全園師幼)。

　　五、班級教育活動內容安排：

　　1、利用晨間談話等形式，學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。

　　2、結合健康活動，學習防火災知識。

　　3、利用夏天雷雨天氣，進行現場講解雷電知識、防水災知識。

　　4、參加園內逃生演練活動。

　　六、活動要求：

　　1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效。

　　2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

　　3、班級宣傳與家長結合，小手拉大手，帶動全社會共同關注。

　　4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。

　　幼兒園防災減災日活動方案7

　　根據上級關于組織開展“5.12防災減災日”活動的通知要求，特制定xx幼兒園20xx年度“5.12”防災減災活動方案。

　　一、活動主題：

　　增強防災，減災意識

　　二、活動時間：

　　20xx年5月10日至5月12日。

　　三、活動形式和內容：

　　1、師生共同閱讀一本關于防災減災的書籍。

　　2、組織孩子觀看一部涉及災害的影視作品。

　　3、進行一次安全教育主題活動。在5月12日中午進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。各班級在本周內利用一節課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。

　　4、安全工作領導小組進行一次校園災害風險隱患排查。

　　5、組織進行一次防震逃生演練活動。

　　6、幼兒家長微信群和幼兒園公眾號發布防災減災信息。

　　7、電子顯示屏滾動播出活動信息，營造防災減災的氛圍。

　　四、活動要求：

　　1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。結合上級的有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

　　2、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我園安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。

　　3、及時做好相關活動信息報道和資料收集歸檔工作。

　　幼兒園防災減災日活動方案8

　　一、活動背景

　　為了提高幼兒園小朋友們的防災減災意識，增強他們在災害面前的自我保護能力，我們特地在5.12防災減災日這一天組織了一系列活動。通過參與這些活動，孩子們將學習如何在緊急情況下保護自己，同時也將了解到防災減災的重要性。

　　二、活動目標

　　1. 增強幼兒園小朋友們的防災減災意識，了解常見自然災害的特點和應對措施。

　　2. 提高孩子們在災害面前的自我保護能力，學習基本的自救互救技能。

　　3. 營造幼兒園防災減災的文化氛圍，讓防災減災成為孩子們生活的一部分。

　　三、活動時間

　　防災減災日當天

　　四、活動內容

　　1. 宣傳教育活動

　　在活動開始前，組織老師向孩子們介紹防災減災日的意義和目的，讓孩子們了解防災減災的重要性。同時，通過展示圖片、播放視頻等方式，讓孩子們了解常見的自然災害（如地震、火災、洪水等）的特點和應對措施。

　　2. 災害模擬演練

　　（1）地震模擬演練：在老師的引導下，孩子們學習如何在地震發生時保護自己，如迅速找到安全的避難場所（桌子下、墻角等），并學會用書包等物品護住頭部。演練結束后，老師會對孩子們的表現進行評價，并指出需要改進的地方。

　　（2）火災模擬演練：組織孩子們進行火災逃生演練。在演練前，老師會向孩子們介紹火災逃生的基本方法（如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢逃生等）。演練過程中，老師會觀察孩子們的表現，并在演練結束后進行總結和評價。

　　3. 自救互救技能培訓

　　組織專業的救援人員向孩子們傳授基本的自救互救技能，如如何止血、如何包扎傷口、如何進行心肺復蘇等。通過實際操作和模擬演練，讓孩子們掌握這些技能，并在遇到緊急情況時能夠自救互救。

　　4. 親子互動活動

　　邀請家長參與防災減災日的活動，與孩子們一起進行防災減災知識的學習和互動。通過親子游戲、問答等形式，增進家長和孩子之間的情感交流，同時提高家長們的防災減災意識。

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