124全國法制宣傳日主題班會教案

時(shí)間：2023-11-28 10:39:08 124全國法制宣傳日主題班會教案我要投稿

124全國法制宣傳日主題班會教案

　　法律是行為的準(zhǔn)繩，學(xué)法是行為的提醒，守法是安寧的保證，宣法是幸福的共鳴，執(zhí)法是和平的使命。下面是小編給大家整理的124全國法制宣傳日主題班會教案（精選8篇），歡迎大家來閱讀。

　　124全國法制宣傳日主題班會教案1

　　主題：

　　弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)法制意識

　　時(shí)間：

　　12月4日

　　地點(diǎn)：

　　教室

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.了解全國法制教育宣傳日的意義和重要性；

　　2.增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，培養(yǎng)學(xué)生的法治精神；

　　3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律觀念，遵紀(jì)守法。

　　二、活動過程：

　　1.開場（5分鐘）

　　主持人介紹今天的主題，向?qū)W生們解釋全國法制教育宣傳日的意義和重要性，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識到法制教育的重要性。

　　2.法制教育宣傳片觀看（10分鐘）

　　播放法制教育宣傳片，讓學(xué)生們通過視頻了解法制教育的內(nèi)容和形式，引發(fā)學(xué)生們對法制教育的興趣和關(guān)注。

　　3.法律知識小游戲（15分鐘）

　　設(shè)計(jì)法律知識小游戲，讓學(xué)生們通過互動的方式學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)對法治精神的認(rèn)識和理解。

　　4.法制教育演講（15分鐘）

　　邀請學(xué)校法制教育專家或老師進(jìn)行法制教育演講，向?qū)W生們講解法律知識和法治精神，引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的法律觀念。

　　5.班會總結(jié)（5分鐘）

　　主持人對本次班會進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)法制教育的重要性，鼓勵學(xué)生們在日常生活中遵守法律法規(guī)，樹立正確的法律觀念。

　　三、活動評價(jià)：

　　通過本次班會，學(xué)生們對全國法制教育宣傳日有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了對法制教育的重視和理解，提高了法制意識和法治精神。希望學(xué)生們能夠在日常生活中遵守法律法規(guī)，樹立正確的法律觀念，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

　　124全國法制宣傳日主題班會教案2

　　一、教學(xué)目的：

　　加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

　　三、知識技能目標(biāo)：

　　讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

　　五、教學(xué)過程：

　　保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長，教師和社會不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長能力，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭，學(xué)校，社會保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

　　（一）正確對待父母和學(xué)校的教育

　　隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”。對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師，家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

　　（二）學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

　　（三）中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法

　　原則：

　　1、依靠法律

　　2、依靠組織，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害

　　3、依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害

　　4、依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭。

　　124全國法制宣傳日主題班會教案3

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　當(dāng)前暴力犯罪突出，團(tuán)體犯罪嚴(yán)重，各種社會團(tuán)體因素對當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節(jié)課對青少年進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。

　　二、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　三、知識技能目標(biāo)：

　　讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益

　　四、教學(xué)方法：

　　通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

　　五、教學(xué)過程：

　　1、引言：

　　同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個(gè)沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？？

　　2、闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)

　　（1）犯罪呈低齡化趨勢

　　（2）社會閑散青少年犯罪突出

　　（3）在校學(xué)生作案逐年遞增

　　（4）犯罪的類型復(fù)雜

　　3、學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因

　　4、總結(jié)未成年人犯罪的原因

　　（1）社會的因素

　　（2）家庭的因素

　　（3）學(xué)生的心理因素

　　5、相互交流

　　學(xué)生與主持人對某一案例，一起討論，各抒己見。

　　6、布置作業(yè)

　　本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個(gè)知法守法的青少年。

　　124全國法制宣傳日主題班會教案4

　　一、班會課設(shè)想：

　　由于幼兒法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會用法，爭做一個(gè)懂法守法的好幼兒。

　　二、教學(xué)目的

　　1、通過看視頻、演小品等形式引起小朋友們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使小朋友們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

　　三、重點(diǎn)內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)交通安全知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

　　2、組織各種違法行為的教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。

　　四、教學(xué)方法

　　討論法案例法情景劇表演

　　五、課前準(zhǔn)備

　　1、讓小朋友們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織幼兒排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的幼兒。

　　2、選好及訓(xùn)練班會主持。

　　3、制作PPT課件。

　　六、教學(xué)過程

　　1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

　　2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問題搶答，班級幼兒展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。

　　3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對策。

　　4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中幼兒。

　　5、班主任寄語。

　　6、合唱班歌。

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　　活動目的

　　通過學(xué)法、知法、守法的事例，教育學(xué)生在社會上要遵紀(jì)守法，并懂得首先要從遵紀(jì)做起。

　　活動要點(diǎn)

　　1．學(xué)會學(xué)法、知法、守法，并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。

　　2．做遵紀(jì)守法的好少年。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。

　　2．學(xué)生思想狀況分析：

　　①法律意識淡薄，缺乏對“知法守法”的深刻理解。

　　②個(gè)別學(xué)生不能自覺遵紀(jì)守法。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入課題：

　　同學(xué)們，講課之前，老師向你們提出這樣一個(gè)問題：假如你在馬路上行走，有人欺侮了你，你會怎么辦？回答得很好，我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概，但這并不是最理想的處理問題的方式，如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個(gè)知法守法的好少年。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)，請聽故事。

　　二、講述故事，激情明理：

　　1．創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。

　　2．提出問題，引導(dǎo)明理：

　　(1)別人對小強(qiáng)強(qiáng)行搜身時(shí)，小強(qiáng)是怎樣做的？

　　(2)小強(qiáng)為什么不讓哥哥去報(bào)復(fù)？如果去報(bào)復(fù)后會造成什么后果？小強(qiáng)為什么能受到別人的稱贊？

　　(3)帶著問題，閱讀課文。

　　3．師生共議，明確道理。學(xué)生議論，教師小結(jié)。

　　小結(jié)：

　　①小強(qiáng)在被別人攔住，遭受恐嚇的時(shí)候，并沒有被嚇倒，他勇敢地站

　　在那里，冷靜地勸說那幾個(gè)人；當(dāng)那幾個(gè)青年強(qiáng)行對他搜身時(shí)，小強(qiáng)利用自己所學(xué)的法律知識保護(hù)了自己，指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強(qiáng)，你這時(shí)會怎樣做？說的很好，我們要用法律保護(hù)自己，首先必須知法、懂法，這就要求我們平時(shí)必須多學(xué)法律知識，只有掌握了法律知識，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時(shí)保護(hù)自己。

　　②是的，小強(qiáng)清楚地知道：如果哥哥去找他們，一定會用暴力報(bào)復(fù)他們，而使用暴力去報(bào)復(fù)人是違法的，因此小強(qiáng)不讓哥哥去找他們。小強(qiáng)這樣做有兩個(gè)好處：一是避免了一場流血事件，二是使哥哥免于違法。當(dāng)然這一切都是與小強(qiáng)知法守法分不開的。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上，你的親人要去報(bào)復(fù)別人，你會怎樣做？假如那幾個(gè)青年是你的親人，你又會怎樣做？

　　小結(jié)：以后，我們一定要多學(xué)些法律知識，不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事，一定要勸阻。如果已經(jīng)做了違法的事，一定要勸說他們到公安機(jī)關(guān)自首。讓我們共同努力，維護(hù)社會治安，做一個(gè)知法守法的好少年，好嗎？

　　③小結(jié)：小強(qiáng)之所以受到人們的稱贊，是因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)了很多法律知識，知道用法律去勸阻別人不違法，模范地做到了學(xué)法、知法、守法。

　　三、拓寬知識，深化明理：列舉事例，強(qiáng)化明理。

　　小強(qiáng)是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎？小結(jié)：你們說的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀(jì)守法，另一方面用法律終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護(hù)了社會的安寧，我們要向他們學(xué)習(xí)。

　　四、對比討論，辨析明理：

　　① "少年兒童是國家的小公民，應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。 " 小結(jié)：少年兒童是祖國未來的建設(shè)者，有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國的安定，因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

　　② "少年兒童天真活潑，不應(yīng)該受法律的約束。 " 小結(jié)：天真活潑并不是無拘無束，少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。

　　③你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)知法守法的好少年。小結(jié)：從小學(xué)法、知法、守法，同時(shí)要運(yùn)用法律知識勸阻別人的違法行為，為維護(hù)社會的安定做出貢獻(xiàn)。

　　五、簡單總結(jié)，激情導(dǎo)行

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用法律知識保護(hù)自己希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，從小遵守紀(jì)律，長大遵守法律，做一個(gè)知法守法的合格公民。

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　　一、標(biāo)題：

　　主標(biāo)題：呼喚法制

　　二、組織程序：

　　1、醞釀→查找資料與分工落實(shí)→設(shè)計(jì)過程→排練→正式上課→教育影響

　　2、輔助法制教育活動：看電影【少年犯】，談感受；印發(fā)法制手冊，學(xué)習(xí)法制；

　　三、班會課節(jié)目設(shè)計(jì)：

　　1、主持人開場白：主持人（周淑敏、柯小健）

　　2、法在我們身邊：

　　法在我們身邊（一）：請各小組依次派一名代表例舉在我們身邊密切相關(guān)的法制事例。

　　法在我們身邊（二）：看網(wǎng)絡(luò)資料和VCD剪輯等。

　　3、普法系列活動：

　　普法問答（一）：以搶答形式進(jìn)行，每對一題給一件小禮品

　　普法問答（二）：風(fēng)險(xiǎn)題抽簽回答形式。一級冒險(xiǎn)：一件小禮品；二級冒險(xiǎn)：二件小禮品

　　4、小品：曲折人生表演負(fù)責(zé)：鄭鵬榮、周志強(qiáng)、…→自編自排

　　5、朗誦：呼喚法制寫稿：通訊組；朗誦表演：袁良彬

　　6、歌曲：心聲表演：馮杏珍等

　　7、現(xiàn)身說法：

　　現(xiàn)身說法（一）：由各組同學(xué)自由發(fā)言，談自己的一件違法小事，并談?wù)劯惺堋?/p>

　　現(xiàn)身說法（二）：看VCD一小段

　　8、觀點(diǎn)表白：由各小組做本法制學(xué)堂的最后精彩陳述。

　　9、班會小結(jié)：班主任→學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)

　　四、其它：

　　1、由團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織全過程，班主任進(jìn)行指導(dǎo)；

　　2、各位同學(xué)積極準(zhǔn)備，能力上、思想上、知識上，都要有所提高。

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　　主題：

　　弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)全民法治素養(yǎng)

　　時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：

　　班級教室

　　參與人員：

　　全體學(xué)生

　　一、開場（5分鐘）

　　1. 主持人介紹班會主題和目的，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入班會氛圍。

　　2. 宣讀全國法制教育宣傳日的'宣傳標(biāo)語。

　　二、主題闡述（10分鐘）

　　1. 介紹法制教育宣傳日的起源和意義。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生了解法治的含義和重要性。

　　3. 通過案例分析，讓學(xué)生深刻認(rèn)識法治對社會和個(gè)人的意義。

　　三、學(xué)習(xí)互動（25分鐘）

　　1. 分組討論，分享對法治的理解和認(rèn)識。

　　2. 小組展示，介紹自己的觀點(diǎn)和理由。

　　3. 全體學(xué)生共同探討如何提高自己的法治素養(yǎng)，如何在日常生活中遵守法律法規(guī)。

　　四、知識普及（10分鐘）

　　1. 介紹一些常見的法律知識，如交通安全、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等。

　　2. 通過互動問答的方式，檢驗(yàn)學(xué)生對法律知識的掌握程度。

　　五、總結(jié)（5分鐘）

　　1. 主持人總結(jié)班會內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法治教育的重要性。

　　2. 鼓勵學(xué)生積極參與法制教育，提高法治素養(yǎng)。

　　3. 宣讀班會結(jié)束語，結(jié)束本次班會。

　　六、延伸閱讀

　　1. 閱讀相關(guān)法律法規(guī)，了解自己的權(quán)利和義務(wù)。

　　2. 關(guān)注社會熱點(diǎn)，了解法律對社會的影響。

　　3. 參加相關(guān)法制教育活動，提高自己的法治素養(yǎng)。

　　124全國法制宣傳日主題班會教案8

　　一、教學(xué)目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立良好守法觀念。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生了解并知道怎么運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

　　3、通過實(shí)例分析與學(xué)生的討論加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

　　二、教學(xué)過程：

　　（一）導(dǎo)入

　　根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

　　（二）你對國家的相關(guān)法律知道多少?

　　1、說出你所知道的法律法規(guī)。

　　2、師總結(jié)并出示課件。

　　法律詞典：

　　違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，

　　犯罪——指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

　　（三）合作交流：

　　問題1 哪一些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

　　嚴(yán)重不良行為：嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。

　　1、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;

　　2、攜帶自制刀具，屢教不改;

　　3、多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;

　　4、傳播淫穢讀物或音像制品等;

　　5、進(jìn)行色情、賣淫活動;

　　6、多次偷竊;

　　7、參與賭博，屢教不改;

　　8、吸毒、注射毒品;

　　9、其它危害社會行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。

　　中度不良行為：中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

　　1、曠課、夜不歸宿;

　　2、攜帶管制刀具;

　　3、打架斗毆，辱罵他人;

　　4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

　　5、偷竊、故意損壞財(cái)物;

　　6、參加賭博或者變相賭博

　　7、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;

　　8、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營業(yè)歌舞等場所;

　　9、其它嚴(yán)重違背社會的不良行為;

　　10、吸煙、酗酒。

　　問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

　　1、平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。

　　2、欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

　　3、從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

　　4、從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。

　　5、小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。

　　自我預(yù)防——

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　正身避邪，防微杜漸。

　　大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。

　　攜帶管制刀具：

　　非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強(qiáng)好勝，行動盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。

　　打架斗毆，辱罵他人：

　　講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

　　偷竊：

　　偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當(dāng)欲望得不到滿足時(shí)，就會非法去竊取公私財(cái)物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點(diǎn)小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會演變成盜竊。

　　實(shí)例(小偷小摸導(dǎo)致犯罪)

　　江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生多起撬盜案件，到2002年底，失竊案件多達(dá)幾十起，財(cái)產(chǎn)損失幾萬元，警方將作案的26人捉拿歸案，查明這伙人自xxxx年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬元。更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學(xué)生和流失生，年齡最小的僅11歲，其中女性一名。面對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。警方查明，26個(gè)孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數(shù)和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關(guān)系，往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認(rèn)為自己人小法律管不了，漸漸從一個(gè)月一次小偷小摸，發(fā)展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱：“我還能偷2年”，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷三年，比你多一年”。

　　故意損壞財(cái)物是指故意毀滅或者損壞公私財(cái)物的行為。

　　日常生活中的故意損壞財(cái)物，多出于報(bào)復(fù)的動機(jī)，你對我不義那我就將你的財(cái)物損壞，使你生活不好或叫你破破財(cái)?shù)取Ｇ嗌倌曛卸喑鲇诩刀驶驅(qū)ふ掖碳ぃ低档匕褎e人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責(zé)任;不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。

　　（四）殷切的希望

　　1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

　　2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯誤。

　　3、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

　　4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，加強(qiáng)體質(zhì)。

　　5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。

　　宣誓

　　我們鄭重宣誓：

　　從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會和諧貢獻(xiàn)力量。

　　主持人宣布本次班隊(duì)會結(jié)束。

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