學生校服采購供應方案
工作方案的撰寫人需要進行質與量、點與面的分析。當決定做某個項目時，領導會根據提交上來的工作方案整合選出最優方案，那么你知道工作方案如何寫嗎？以下是小編為大家整理的學生校服采購供應方案（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生校服采購供應方案1
為進一步加強和規范我校學生著裝，展現學生陽光、青春風采，切實維護學生利益和著裝安全，加強社會監督，規范采購行為和提高產品質量，并形成學校學生校服采購有效管理服務體系。根據《關于印發廣州市中小學校服管理辦法的通知》（穗教規字〔20XX〕1 號）的文件精神及廣州市番禺區教育局校服采購管理工作指引，我校擬組建校學生校服采購工作小組，通過公開招標形式購買學生校服。具體工作方案如下：
一、校服采購管理架構與監督
（一）采購管理小組
組長：
副組長：
工作成員：
采購工作小組其他成員：
教師代表：
家委會成員：
家長代表：
學生代表：
社會代表：
學校根據實際深入論證，與家委會、學生家長代表充分溝通，確定是否選用校服、確定校服的款式、確定校服采購方案，并就校服選用、采購及售后服務等制定具體細則。學校采購管理小組負責本校校服管理工作的組織及實施，對校服的選用、采購、質量等進行管理和監督。
（二）監督小組
組長：
成員：
學校校務監督委員會要加強對校服選用、采購、質量等的監督。采購各環節的相應材料必須全部存檔備查。
二、采購工作流程
（一）流程簡述
成立校服采購工作小組—>是否穿著校服、選用校服款式及數量，公示及征詢—>校服采購工作方案信息公開，收集意見及答疑—>編寫需求書，按程序選取招標代理并編制招標文件—>確定招標文件并報備—>掛網招標—>招標結果公示—>確認資格商，簽訂合同并報備—>實施供貨，并進行質量、服務監管。
（二）具體流程
1、成立校服采購小組
組成以學校、家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表、等多方參與的校服采購小組。
2、召開校服采購小組會議
會議需確定的問題：學校是否選用校服、校服招標方式、校服款式、質量標準、采購流程、校服數量、校服最高限價、售后服務、收款方式等。商定結果后應形成會議紀要，并與會議簽到表一起留檔。
3、意見征詢
學校通過網站、微信公眾號、公告欄等渠道對以上校服采購會議形成的內容進行公示，收集各方意見， 如有必要可對各方意見進行答疑。
4、招標確定校服供貨單位
（1）招標代理公司編制招標文件。
（2）校服采購工作小組確定招標文件后，打印招標文件蓋騎縫章送區校服管理工作辦公室報備。
(3)掛網公開招標。（掛網21天。20XX年8月8日）
(4)代理公司對招標結果進行公示。學校確定中標人與其簽訂合同，并將合同送區校服管理工作辦公室報備。（合同簽訂后一周內報備）
5、中標單位供貨
（1）學校、中標單位共同討論供貨方式，通知學生采購校服辦法。（20XX年8月20日前）
（2）完成學生校服供貨。
（三）校服采購工作要求
1、學校要根據實際情況，制定校服采購管理制度，成立由學校、家委會、學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服采購工作小組。學校負責本校校服管理工作的組織及實施，對校服的選用、采購、質量等進行管理和監督。
2、學校要根據實際深入論證，與家委會、學生家長代表充分溝通，確定是否選用校服、確定校服的款式、確定校服采購方案，并就校服選用、采購及售后服務等制定具體細則。
3、校服采購可以采取自行采購或者委托第三方機構代為集中采購的方式，并按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標實施條例》等相關法律法規開展招投標的具體工作。采購單位在確定校服企業之前，應對有意向參與校服企業的生產能力、質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度作必要的調查、核實和比較，并選用質量保障體系健全、質優價廉、售后服務完善、社會信譽好的校服企業。
4、校服采購過程必須全程對家長和社會進行公開，包括公示招投標的方式、校服的質量標準、采購流程、采購價格等情況，并主動接受社會監督。學校校務監督委員會要加強對校服選用、采購、質量等的監督。采購各環節的.相應材料必須全部存檔備查。
5、校服采購，應該在招標文件和合同里標明校服質量技術標準。所采購的校服的質量必須符合GB/T 31888-2015《中小學生校服》、GB 31701-2015 《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、DB4401/T 78-2020《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規范》、GB 18401-2010《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB/T 29862-2013《紡織品 纖維含量的標識》、GB/T22854-2009《針織學生服》、GB/T23328-2009《機織學生服》、GB/T 2662-2008《棉服裝》、GB/T 5296.4-2012《消費品使用說明》、GB/T8685-2008《紡織品 維護標簽規范 符號法》、QB/T 2172-20xx《注塑拉鏈》、QB∕T 2173-20xx《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標準規范。
6、在招標文件和合同里要列明校服的管理實施“雙送檢”制度。即：一是校服供應商必須要提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；二是由學校、教育主管部門隨機抽取一定數量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗的結果必須為合格報告。就是說投標時和供貨時都要有合格的檢驗報告。所有的檢驗費用由校服企業承擔。
7、校服要嚴格執行驗收程序，對校服進行認真的驗收，查看校服是否具有完整的產品標識、是否有法定機構的合格檢驗報告，并建立質量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發給學生使用。
8、全區校服采購統一合同格式。學校要認真進行校服采購合同管理，凡校服供應商違反合同約定及出現質量問題的，要按照合同約定辦理退賠事宜，并上報教育主管部門和市場監管部門。
9、校服的費用可以由校服供應商直接向學生收取或由學校代為收取。
10、要明確工作責任，學校及相關人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
（四）校服采購內容
20XX年7月2日召開了校服采購小組會議，選擇了校服款式和校服數量，分別是：夏季男女運動服各2套、春秋季男女運動服各1套、冬季男女運動服各1套。夏季男女禮儀服各1套、冬季男女禮儀服各1套。
（五）校服采購方式
校服采購采用委托第三方機構代為集中采購的方式，并按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標實施條例》等相關法律法規開展招投標的具體工作。
（六）校服采購需求
1、技術質量要求
（1）校服不得使用有毒、有異味，可能導致過敏的染料、化學助劑、輔料及配件，并能經多次洗擦而不褪色、不易起毛、不易褶皺、無裂縫、無針洞、無走線、不變形、耐洗、耐磨；采用適合的鈕扣、拉鏈及其它附件，附件應無殘疵、無銳利邊緣，經洗滌和/或熨燙后不變形、不變色、不沾色、不生銹，采用注塑拉鏈或尼龍拉鏈，拉鏈嚙合良好、光滑流暢，服裝配件不易脫落、破損，每件（條）衣服配備用紐扣。
（2）校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品有在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告。
（3）采購周期內所生產供應的校服質量不應低于本項目規定“校服質量標準”中的相關要求，否則為不合格產品。
（4）在采購周期內，校服質量指標須根據國家新頒發的與校服質量有關的文件規定進行調整。招標人有權對校服質量進行抽查，不符合約定的并對未執行相關質量標準的校服生產供應企業按相關規定進行警告和處罰。招標人有權按招標文件的要求對校服質量進行抽查，不符合招標文件約定的按相關規定進行警告和處罰。
（5）因質量問題發生爭議時，由廣州市質量技術監督部門進行相關鑒定，鑒定結果符合質量技術要求時，發生的所有鑒定費由投訴方承擔；鑒定結果不符合質量技術要求時，發生的所有鑒定費由中標供應商承擔。
2、服務要求
（1）投標人須在項目服務區域內設有售后服務機構，提供售后服務機構所在地地址及營業執照復印件，如投標時未能提供，須提供承諾函，承諾如若中標，在合同簽訂之日起1個月內在中標服務區域內設置售后服務機構，且設立的售后服務機構需符合以下要求：
（2）地理位置交通方便，便于車輛出入。
（3）校服售后服務專營，面積不少于20平方米。
（4）常備足量庫存及常用耗材。
（5）提供不少于一個投訴及服務熱線電話。
（6）具備工商營業執照。
（7）中標供應商必須提供包括采購、運輸、包裝、質量檢驗等服務，應按學校用戶的要求在規定的時間內送貨上門。
（8）中標供應商須配合學校對校服的要求，有計劃的進行生產，并在學校規定的時間內交付貨物。中標供應商須以書面形式承諾服務及質量保證，并負責現在校學生校服的補充及供應（校服的款式與顏色根據學校的要求，校服面料的質量應符合本招標文件的有關要求），供應單價按本次招標的最終中標價執行，現有在校學生校服的售后服務由中標供應商承接（屬于質量問題的由原生產廠家負責）。
（9）中標供應商所提供的校服質量保證期不低于一年。在質保期內發生質量問題的，中標供應商應在接到學校通知后5小時內作出服務響應，7個工作日內履行補購、換購，確保所提供的貨物合格率達到100%，屬于質量問題的由中標供應商負責包修、包退、包換；屬于人為損壞的中標供應商可提供維修服務，只收取工料費。
（10）中標供應商免費提供一年維修用的易損耗件（包括配件如拉鏈，紐扣等）。
（七）校服相關標準
校服的質量必須符合GB/T 31888-2015《中小學生校服》、GB 31701-2015 《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、DB4401/T 78-2020《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規范》、GB 18401-2010《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB/T 29862-2013《紡織品 纖維含量的標識》、GB/T22854-2009《針織學生服》、GB/T23328-2009《機織學生服》、GB/T 2662-2008《棉服裝》、GB/T 5296.4-2012《消費品使用說明》、GB/T8685-2008《紡織品 維護標簽規范 符號法》、QB/T 2172-20xx《注塑拉鏈》、QB∕T 2173-20xx《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標準規范。
（八）校服測試及驗收要求
1、實施“雙送檢”制度。即一是校服供應商必須要提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；二是由學校、教育主管部門隨機抽取一定數量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗的結果必須為合格報告。就是說投標時和供貨時都要有合格的檢驗報告。所有的檢驗費用由校服企業承擔。
2、中標人提供的校服必須符合本需求書要求的校服質量標準。
3、服務不到位或貨不對板，不符合質檢部門的質檢標準要求的學校有權隨時退貨，并拒絕付款。
4、個別質量或尺寸規格不符的產品，必須在報換之日起10個工作日內退換。
5、招標的校服如出現質量問題，學校將立即與中標人交涉，并按照招標合同約定，要求中標人辦理退賠事宜，同時還應向主管的教育、市場監督管理部門報告。
6、學校按照校服樣板及合同約定的質量要求進行驗收，如校服是否具有完整的產品標識、是否有法定檢測機構出具的檢驗合格報告，建立質量驗收臺賬、及時記錄校服驗收情況。檢驗合格后方可發放給學生使用。
（九）投訴處理機制
1、中標供應商應于供貨期內向學校提供貨物及配套服務。中標供應商所交的貨物、規格不符合采購合同規定的，學校有權拒收貨物。
2、如果中標供應商沒有按照采購合同規定的時間交付貨物，遲交貨物10天（含10天）以內的視為一次有效投訴，并由學校書面告知中標供應商；遲交貨物 30 天以上（含30天）的，采購人有權終止中標供應商的供貨資格，并可追究中標供應商的違約責任及賠償責任，具體由學校書面告知中標供應商，采購人以事實為依據中止中標供應商供貨資格。
3、中標供應商在協議期內被有效投訴累計5次或執行價格高于最終中標價（即供貨價格）的， 學校有權終止中標供應商的供貨資格，并可追究中標供應商的違約責任及賠償責任。
4、對不執行協議的中標供應商，學校有權不退還履約保證金，并將相關情況上報有關的部門處。
學生校服采購供應方案2
根據國家和遼寧省有關校服（實際是運動服，以下統一稱校服）統一采購和相關標準和要求，教育部辦公廳關于轉發上海市《關于加強本市中小學校服管理若干意見》的通知（教基二廳函[20xx]10號），為做好20xx年度我校學生校服集團采購工作，把好我校學生校服質量關，嚴防劣質制品流入，為規范投標工作行為，嚴格依法招投標，確保物品質量，合理控制造價，提高投資效益，保護公平競爭。現制定我校學生校服集團采購工作方案：
一、進一步提高認識
學生校服質量安全問題關系廣大高校學生的健康，關系學校和政府的形象，質量安全一旦出現問題容易成為輿論熱點，引發社會問題和校園穩定問題。我校高度重視學生校服質量安全，確保學生健康安全，維護高校和社會穩定，要以為民、務實、清廉的工作作風，切實把學生校服質量安全問題作為一項重要的工作抓緊、抓好、抓實。
二、嚴格采取招投標采購方式
根據文件要求，我校學生校服質量指標必須納入招標投標采購內容中。不得未經招標、投標過程，指定供應商采購學生校服。我校學生校服的招標投標采購應當嚴格按照物資采購相關法規組織實施。
三、成立學生學生校服招標采購工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、工作流程
1、由學生處根據招生部門提供的20xx年擬招生人數確定新生購買校服的數量；同時提出相關標準要求（見附件）。經學生處處長簽字后，經學校主管領導審批后，送交學校資產設備處。
2、學校資產設備處負責招標采購。資產設備處準備相關招標采購需要的材料，經主管領導審批后報鐵嶺市教育局支付中心，經網站公布進行招標采購。
3、嚴格選擇具有生產合格產品能力的供貨單位。必須在合格企業名單中選擇供貨企業，實行集團招標采購，投標的企業必須是企業本身，不接受聯合體形式或代銷商等機構。
4、嚴把入校產品進貨質量關。我校在招投標和驗貨檢驗等關鍵環節嚴把質量關，切實保證學生校服質量安全，堅決杜絕質量不合格產品流入校園。招投標時，需查驗供貨企業是否具有由第三方檢測機構（遼寧省纖維紡織檢測中心）出具的與采購產品相對應的委托檢驗合格報告。
5、招標工作結束后，由學校資產設備處提供《中標通知書》給學生處，由學生處代表學校與中標企業簽訂集團采購合同，應于7月放假前完成學生校服集團采購合同的簽訂工作。
6、我校在完成集團采購后應組織進貨驗收檢驗，檢驗合格后方可提供給學生使用。并在采購合同簽訂后與第三方檢測機構(遼寧省纖維紡織檢測中心或鐵嶺市技術質量監督局)簽訂驗貨檢驗委托合同。現場抽樣工作應在供貨企業生產結束后立即組織實施，并由我校、第三方檢測機構、供貨企業三方人員共同參加。驗貨檢驗應為逐批抽樣檢驗，做到高標準、全覆蓋、確保產品質量安全。第三方檢測機構應在校服投入使用前向我校出具產品檢驗報告。
質量驗收由學生處與第三方檢測機構簽訂合同，按合同進行檢測（費用由供貨方提供）。
7、新生入學后由學校計財處統一收費，按財務工作要求支付給企業。
五、加強校園宣傳教育和內部管理
新生入學期間，我校要采取多種方式，做好宣傳教育工作。對在校師生加大國家法律、有關質量的法規規定以及高校各項規章制度、“黑校服”鑒別方法、“黑校服”危害知識等的宣傳教育，增強學生自我保護意識和能力，提高防范“黑校服”侵害的自覺性。我校要進一步加強內部管理，采取有效措施防范“黑校服”流入校園。
六、加強監督檢查工作
我校20xx年度學生校服集團采購工作全程要有學校紀檢監察處人員監督檢查。
七、建立貧困生校服援助機制
我校要關注貧困學生生活，采取有效措施，開通幫扶貧困生綠色通道，建立解決貧困學生校服的有效機制。要聯合供貨企業，加大對貧困學生校服的幫扶力度，按新生數的2%資助貧困生，確保貧困學生穿上合格校服。
學生校服采購供應方案3
為規范我區學生的著裝，展現學生陽光、青春風采，切實維護學生利益和著裝安全，根據《關于印發廣州市中小學校服管理辦法的通知》(穗教規字(20XX) 1號)的文件精神，結合我校實際，現就廣州市番禺區南村鎮中心小學校服采購管理工作制訂如下工作方案：
一、成立南村鎮中心小學校服采購工作小組
（一）校服采購工作小組
組長：
副組長：
組員：
工作職責：校服管理工作領導小組貫徹落實上級有關政策，全面負責學校學生校服的領導管理工作，組織校服采購工作，制定指導意見，確保按照公平、公正、公開的原則有序開展校服采購工作。制定校服采購管理辦法和工作實施方案，協調有關部門，理順管理體制，確保校服采購工作運行暢通等；負責校服的選用、征詢、采購、質量監控、信息公開等工作，做到分工明確、責任到人、流程規范。
（二）校服采購工作監督小組
組長：
副組長：
組員：
工作職責：負責監督校服采購工作的全過程及廉政問責工作。
二、工作安排
（一）前期宣傳發動階段
1.組織我校全體行政人員認真學習有關文件精神，如《關于印發廣州市中小學校服管理辦法的通知》，理清校服采購工作要點，根據我校實際情況制定校服采購管理制度。
2.成立校服采購工作小組，分析本單位校服工作實際情況，并就是否穿著校服、校服穿著制度、選用校服款式、校服采購方案等進行充分溝通，初步擬定校服采購方案。學校與家長委員會、家長代表等召開學校家長委員會會議，商討學校校服工作事宜。
3.通過網站、微信公眾號、公告欄等渠道對是否穿著校服、選用校服款式、校服質量標準、校服采購方案、校服工作會議紀要等做好征詢和公示工作，收集群眾意見，并對各方意見進行答疑。
（二）采購招標階段
1.編寫采購需求書，按照有關程序選取委托招標代理實施公開招標，并編制招標文件。
2.校服采購工作小組確定采購方案和招標文件，并將采購方案和招標文件送區校服管理工作辦公室報備。
3.掛網招標。（掛網時間不少于21天）
4.招標結果公示。
5.確定資格商，簽訂合同(全區校服采購統一合同格式)，并將合同送區校服管理工作辦公室報備。
（三）正式供貨階段
1.供應商與學校對接，落實學校需求情況，做好供貨準備。
2.實施供貨，根據合同要求，按時按質按量實施供貨。
采購方案的制定以及整個采購流程，均須家長委員會、家長代表等多方人員參與，并主動公開招投標的方式、校服的質量標準、采購流程、采購價格等，接受家長和社會的監督。各采購環節的材料須全部存檔備查。
（四）驗收階段
由學校采購小組及校務監督小組對供應商的供貨進行驗收，對供應商的供貨進行留存樣本封存，須查看校服是否具有完整 的產品標識和法定機構出具的合格檢驗報告，并建立質量驗 收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發給學生使用。
三、校服質量保障要求
（一）明確校服質量技術標準。所采購的校服的質量必須符合 GB/T 31888-20XX《中小學生校服》、DB4401/T 78-20XX《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規范》等國家、省、市的標準規范。
（二）嚴格執行“雙送檢”制度。即一是要求校服供應商投標時必須要提供有效期內的校服布料、輔料等原材料及投標校服樣品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；二是隨機抽取一定數量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗結果須為合格。所有的檢驗費用由校服企業承擔。
（三）明確投標時必須提供樣品，中標后樣品由學校封樣保存，并作為日后驗收的依據。
（四）明確違約責任，招標文件中應寫明中標人需繳納履約保證金。
（五）明確驗收標準，嚴格執行驗收程序。學校校服采購工作小組對校服進行驗收時，須查看校服是否具有完整的產品標識和法定機構出具的合格檢驗報告，并建立質量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發給學生使用。同時，認真進行校服采購合同管理，采購的校服如出現質量問題，應立即與校服供應商交涉，按照采購合同約定要求校服供應商辦理退賠事宜，并及時向上級主管的教育、市場監督管理部門報告。
（六）完善售后服務保障和投訴處理機制。在校服采購實施過程中，對可能出現的校服價格、服務、質量等問題提前做好應對措施。完善校服投訴處理機制，學校校服管理辦公室投訴電話（XXXX）、區校服管理工作辦公室設立投訴電話（XXX、XXX），處理校服管理投訴事宜，并鼓勵學校校服采購工作監督小組、家長及時反映校服管理的有關情況。
四、工作要求
（一）提高政治站位。校服是學校重要的文化標識，是學校團隊精神和學生精神風貌的直接體現，統一校服管理對于培養學生全面發展、開展學校常規管理、維護師生的安全具有非常重要的意義。校服工作同時也是百姓關注的民生實事。我們充分認識校服管理工作的重要意義，積極宣傳，正確引導，規范開展，把做好這項工作與加強黨風廉政建設和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”緊密結合起來，以辦好人民滿意的教育為出發點，切實加強管理，端正教育行風、樹立教育的良好形象。
（二）明確工作責任。學校領導、校服采購工作領導小組和監督小組牢固樹立大局意識，認真履行職責，規范操作校服管理工作。設立投訴機制，學校定期對學生校服工作進行專項檢查，督促中標企業嚴格按要求生產讓學校、家長放心滿意的校服。
（三）廉潔自律，加強廉政風險防控，促進校服工作健康發展。學校及相關人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
學生校服采購供應方案4
一、政策依據
為進一步提高我區學生服裝管理水平，提升校服制作整體質量，根據《浙江省工商行政管理局關于進一步加強我省學生校服和床上用品規范管理的通知》（20XX浙教技〔20XX〕52號）、《溫州市教育局 溫州市市場監督管理局關于印發溫州市校（園）服及學術床上用品管理辦法（試行）的通知》（溫教技〔20XX〕42號）、《甌海區加強和規范中小學生校服及床上用品采購管理暫行辦法（試行）》（溫甌教裝勤〔20XX〕348號）等文件，結合我區實際，現就20XX年甌海區學生校服采購管理工作制定如下細則。
二、責任分工
1. 成立區級領導小組。成立由甌海區教育局牽頭、甌海區市監局配合的甌海區學生服裝采購管理工作領導小組，主要負責貫徹落實國家及上級有關政策，制定管理辦法，指導日常管理工作，負責學校校服征訂過程的監督及合同備案工作，切實做好學生權益維護工作。甌海區學生服裝采購管理工作領導小組辦公室設在甌海區教育局教育裝備與勤工儉學管理中心。甌海區市監局負責原材料及成品的檢驗、抽檢工作。
2. 成立校級管理小組。中小學（幼兒園）成立校服采購管理工作小組，由校（園）長或分管領導擔任組長，學校家委會主任擔任副組長，相關處室、教師代表、學生代表以及家長代表（其中家長代表不少于三分之一）擔任組員，根據上級有關要求，做好校服選購工作的組織、實施和管理工作，做到分工明確、責任到人、流程規范。
三、執行標準
嚴格執行《中小學生校服》（GB/T31888-20XX）標準；安全類別必須符合《國家紡織產品基本安全技術規范》（GB/T18401-20XX）、《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》（GB/T31701-20XX）、《中小學生交通安全反光校服》（GB/T28468-20XX）要求。各校可結合實際適當提高指標要求。
四、民主選用
校服款式由學校校服采購管理工作小組在甌海區“甌韻杯”校服設計大賽優秀作品中自主選擇（學校若選用本校特色校服，必須完全擁有校服的版權，以及須提供樣衣和相關技術標準等）。校服管理工作小組應在采購前召開校服管理工作會議并形成《校服選用意見書》（附件1），選用意見書須明確是否選用校服、校服款式、單生購買套數、價格區間、采購方式等。校服款式變更，應向全體學生發放征求意見書，征得50%以上學生(家長)同意后方可統一更替，征求意見書要存檔備查。校服款式一經選用，要保持相對穩定，使用周期原則上不少于三年。校服征訂時要考慮對家庭經濟困難的學生的照顧，減免征訂的費用，免費提供的數量一般不超過學校采購數量的3%。
五、規范采購
1. 采購方式：一是公辦中小學校服須委托區教育局統一招標集中采購，各學校在甌海區教育局發文通知后，結合實際情況填寫《甌海區學生校服統一采購委托書》（附件2），由甌海區教育局統一匯總，委托有資質的招標代理公司，參照政府采購法相關規定流程完成招標工作。二是幼兒園和民辦中小學，可以采用學校（幼兒園）自行組織采購或學生自行選購，也可以委托區教育局統一招標集中采購。采取學校（幼兒園）自行組織采購的，須委托采購代理機構采用公開方式招標采購，招標信息和采購結果須在浙江省政府采購網上發布并在校園醒目位置公示；采取學生自行選購的，允許學生按照所在學校選用校服款式、顏色等指導意見，自行選購，學校不得指定供應商。
2. 招標對象：本次招標對象為全區公辦中小學，共約50000人，全區分為三個標段，第一標段為65%，第二標段為25%，第三標段為10%，每個投標人最多只能中一個標段。有效期為：合同簽訂之日至20XX年6月31日。
3. 評分原則：本次采購校服將校服面料、輔料、配件（料）和工藝作為要素，同時充分考慮生產企業經營能力、質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度以及價格等因素開展采購工作。技術資信評分占70分，商務報價評分占30分，本次報價平均值作為評標基準價，具體以標書為準。
4. 評標工作：由招標采購單位依法組建的評審委員會負責，評審委員會由相關專家和家長代表等共同組成，全程在紀檢部門監督下進行。
六、驗收檢測
所有進入甌海校服市場的生產企業必須執行國家質檢總局和標準委頒發的質量標準。供貨企業在送達批量校服前必須將一定數量校服送法定檢驗檢測機構檢驗，檢驗合格后方可向學校供貨。各采購學校接收時，要查看成衣合格標識是否齊全，查看本批次成衣質量檢驗報告和質量標識是否合格，標識不明確或檢驗報告與供貨批次不符，學校應拒收。在供貨企業所有批次到位后，學校或家委會可在任意批次中抽取樣品，將樣品送法定檢驗機構進行全項目檢驗，所有相關檢測費由供貨企業在投標合同的費用中注明。
在招投標完成之后，甌海區教育局向甌海區市監局發函通報校服供貨企業名單。區市監局進一步完善校服生產企業的質量監管檔案并按要求錄入《產品質量監督抽查管理系統（網絡版）》，加強對校服供貨企業的日常監督檢查，督促企業落實產品質量主體責任。
七、監督檢查
校服實行“雙備一查”監管機制。“雙備”即學校在形成選用意見后，將選用意見書向教育局報備，民辦中小學和幼兒園采取自行組織采購的，在完成驗收工作后一個月內，將招標結果通知書、采購合同、檢測報告、驗收結果等臺賬資料上報教育局備案；“一查”即教育與市監部門每年對采購管理、企業售后、產品質量等相關工作開展監督抽查。
區教育局公布投訴舉報熱線，暢通學校、群眾反映問題的渠道，更好地服務學生學校，防范廉政風險。及時對存在質量和服務問題的供應商進行約談和公告，同時將相關信息向有關部門通報。
學校應將校服采購工作列入廉政風險防控重點，對存在未履行職責、違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等各類違規違紀行為的人員，由相關職能部門依法處理，涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關處理。
學生校服采購供應方案5
為貫徹落實柳河縣教育局《關于進一步加強中小學校服購置管理工作的通知》文件精神，順利推動我校學生校服的采購工作，特制訂三源浦中心校學生校服訂購實施方案如下：
一、指導思想
以深化教育系統行風建設，切實維護學生利益，加強社會監督，全面規范學校收費行為，努力做到有利于貫徹上級部門精神，有利于辦讓人民滿意的教育，有利于促進學校依法辦學。本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購制度的落實。
二、程序目標
1.按柳河縣教育局有關要求認真做好“校服購置工作。
2.召開學校校務會，積極穩妥和規范地做好校服推廣工作。積極提倡統一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其統一著裝。
3.在堅持學生自愿的前提下，嚴格按照從縣教育局推薦的定點生產經營企業購置校服，由學校填報采購計劃表，交企業按要求制作，制作后由企業送到學校，學校按采購計劃表的要求付款。
三、實施步驟
1.建立組織機構。為落實有關文件精神，我校成立由校長為組長，安全副校長為副組長，各教師為成員的領導小組。由安全副校長具體負責此項工作。
2.搞好校服征訂。學校要根據上級相關要求做好校服訂購工作。
(1)訂購校服標準：按照縣教育局相關文件規定，一年級新入學新生訂購春裝、夏裝、冬裝共3套。
(2)訂購校服要求：校、企雙方商定的有關面料、樣式、價格、交貨日期。
3.學校要嚴把質量關和各項規定。要認真監管企業的執行情況，做到萬無一失。
四、具體要求
1.學校為學生提供校服定制所收取的費用屬于代收費項目。要嚴格按上級與企業商定的價格采購，書面征得學生家長的同意后據實收取。要嚴格執行校務公開制度，在學校教育收費公示欄中進行公示，接受家長和社會監督，未經公示，不得收取。
2.要嚴格學生校服控制每生訂購的套數。要保證每名學生都有校服，特殊困難家庭的學生校服問題，要與企業協商，企業有義務保證落實對特困生的減免承諾。
3.據實代收的校服費要直接用于學生，學校和教師不得在代收費的過程中從中牟利，不得侵害學生利益。如有回扣的，應沖抵學生所交費用，與學生據實結算，不得挪作他用。校服訂購后應按合同規定將代收校服費全部轉交提供服務的企業，不得計入學校收入。嚴禁杜絕學校或個人以任何理由截留、挪用、擠占此項費用。對違反規定的相關人員，除清退違規收費外，對相關人員按照有關規定實行“一票否決”，并追究相關責任人的責任。對觸犯刑律的要移送司法機關處理。
4.學校要高度重視此項工作，本著對學生和家長高度負責的態度，嚴格執行文件精神，完善相關制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩定順利地開展。
學生校服采購供應方案6
為進一步確保我校學生校服質量安全，保障學生和家長的切身利益，根據《雨花臺區中小學校服采購管理意見》，依據學校校服采購實施辦法，經學校研究決定，擬對20xx級我校新生校服實行公開、公平、公正的比選采購，學校特公開向社會校服生產企業進行校服比選采購。
一、項目名稱：
雨花臺中學20xx級新生校服采購項目
二、比選內容
新生軍訓服一套；夏季校服兩套；秋季校服兩套；冬季校服一套。
（1）軍訓服一套：姜黃迷彩短袖（棉含量不低于95%），胸前學校標識Logo，姜黃迷彩長褲滌棉面料。
（2）夏季校服二套：同款式，淺灰色T恤（棉含量不低于95%），胸前學校標識Logo，深藍長褲（棉含量不低于60%）。
（3）秋季校服二套：同款式，運動長袖上衣為麻灰+藏青色插紅色、袖子鑲紅白色條，胸前學校標識Logo，深藍長褲，鑲紅白色條（棉含量不低于70%）
（4）冬季校服一套：上衣面料95%聚酯纖維，5%氨綸，紅色和深藍相拼胸前學校標識Logo，里料100%聚酯纖維，加反光條。褲子面料95%聚酯纖維5%氨綸復合搖粒絨。
三、校服材料技術標準要求：
1、校服安全與質量必須符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、GB/T31888-20xx《中小學生校服》等國家標準。
2、所用材料不退色、不縮水，甲醛含量、PH值、色牢度、可分解芳香胺染料等各項材料和生產制作等指標要求必須符合國家《中小學生校服》（GB/T31888-20xx）標準。
四、比選人資質要求
1、（1）營業執照副本原件及復印件；
（2）法人身份證原件及復印件或代理人身份證原件及復印件和授權委托書
（3）比選人必須是原生產商并提供相關材料
（4）比選人證明具備本項目相應產品的生產、銷售與售后服務能力的材料。
（5）比選人必須保證供貨及時，服務快捷、品質可靠、調換靈活及時，為特殊身材的學生來校量身訂做。
2、具有20xx年—20xx年良好的相關經營業績和商業信譽，無任何違法違紀等不良商業行為記錄。
五、比選所需材料
1、各單件服裝的明細報價及總報價，總價不超過1100元人民幣（報價表格見附件1）
2、產品質量承諾書；
3、產品售后服務承諾書；
4、必須提供比選人自產的雨花臺中學校服實物樣品及質監部門的檢驗報告。
注：以上資料一式3份，于比選時現場遞交給評比小組。
六、報名須知
報名時間：20xx年6月20日8：00—17：00（逾期不補報）
報名地點：雨花臺中學高中學生工作處辦公室
報名流程：提交資質材料和投標保證金人民幣貳萬元，比選人最終未中標的投標保證金全額無息退還給比選人；比選人中標后在7—10日內未簽訂合同的，投標保證金不予退還；中標比選人簽訂合同后投標保證金自動轉為合同履約保證金。
比選時間：另行通知
比選地點：雨花臺中學高中學生工作處辦公室
七、采購期限
協議服務期原則上不超過3年。
八、評比及中標企業確定
由校服采購管理領導小組負責評比，采用綜合評分法，對參加比選廠家現場評分，得分最高者為中標單位。
學生校服采購供應方案7
為進一步規范中小學校、幼兒園校服采購的管理，確保中小學生幼兒校服質量安全，切實維護學生和家長的利益，20XX年6月29日至7月2日，由xx縣紀委牽頭，xx市教體局和縣教體文廣局相關同志配合對我縣學校近兩年校服采購情況進行了專項檢查，現就檢查情況匯報如下：
一、規范校服采購，加強校服采購監管。
縣教育體育和文化廣電局根據宜賓市教育局《關于加強校服管理的通知》（x教發20135號）文件精神和我縣實際，印發了《關于進一步加強學生校服管理的通知》，就校服采購管理工作提出以下要求：
1.堅持自愿同意原則；
2.實行申報監管制度；
3.規范校服采購行為： 原則上實行價格限制；實行競爭性談判或詢價等方式采購；加強采購監督；
4.嚴格驗收；
5.實行產品召回更換制度；
6.實行供應企業黑名單制度；
7.建立校服供應商準入制度；
8.嚴格追責問責。
二、校服采購大部分合法合規。
此次檢查的61所法人學校中，有16所學校進行了校服采購，合計采購校服15691套。其中高中階段采購了2629套，初中階段采購了8610套，小學階段采購了4442套。學校采購手續基本完善，合規合法，具體表現在：
1.所有采購了校服的學校均堅持了學生及家長自愿購買原則，并都簽署了“學生自愿認購單”，部分貧困生供貨企業免費贈送。沒有學校強制或變相強制學生購買校服現象。
2.嚴格執行申報監管制度，所有采購學校均填寫了《xx縣學生校服采購申報監管表》，經上級部門批準備案后再組織采購。
3.實行價格限制。全縣校服小學生夏裝每套價格控制在80元左右，春秋裝每套價格控制在100元左右；中學生夏裝每套價格控制在90元左右，春秋裝每套價格控制在120元左右。
4. 絕大部分學校在采購時采取了詢價采購或者競爭性談判方式。
5.驗收嚴格。絕大部分學校在采購時與供貨商簽訂了采購合同，校服供貨商也按照要求提供本批次校服原輔材料的纖維檢測報告。
6. 實行了產品召回更換制度。學校為學生組織校服采購時堅持了索取正式的票證，要求供應企業實行產品召回制度。凡發現校服出現質量、安全等問題，供應企業必須無條件召回，更換合格產品。
三、校服采購過程中仍存在不足
1. 怕麻煩，不愿采購校服。調查發現大部分學校認為校服是一種民族精神和學校文化的體現，是一個學校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現之一，既是校園文化建設的組成部分，也是學生團體精神風貌的一種表現，學校有必要組織學生進行校服采購。但是很多學校校長為了減少麻煩，規避采購風險，不愿承擔責任，未組織校服采購。
2.少部分學校未嚴格執行競爭性談判或詢價采購。多數學校選擇三家及以上的企業進行競爭性談判或詢價采購，少部分學校采與1—2家企業協商的方式。
3.有少部分學校在采購時沒有與供貨商簽定采購合同，與供貨商已簽定的采購合同中缺少對學生權益保護條款。在驗收時大部分學校只要求供貨商提供本批次校服原輔材料的纖維檢測報告。并未主動與縣質量監督部門聯系，接受質量監督部門的質量監督。
學生校服采購供應方案8
為做好我校學生校服的采購工作，按上級部門的規定和要求，經學校研究決定，現以公開招標的方式確定學生校服的生產供應商，歡迎具備資格條件的供應商前來投標。
一、項目概況
1、采購人：州泰實驗中學（學生家長委員會）。
2、項目名稱：學生校服采購。
3、資金來源：學生家長自有資金。
4、招標內容：學生校服（運動服裝）約450套（其中男裝約240套，女裝約210套。以家長自愿繳款人數為準）。
二、供應商資格要求
1、企業具有生產、經銷學生校服的.資質，注冊資金200萬元以上；
2、有20xx年以來相關產品檢驗報告；
3、企業具有且在有效期內的ISO9001質量管理體系認證書及ISOxx001環境管理體系認證書；
4、售后服務承諾書、產品質量保證承諾書及無毒校服承諾書；
5、近3年學生校服銷售業績證明。
三、招標文件領取
1、初審供應商資格；
2、繳納投標保證金1000元；
3、領取招標文件。
四、領取招標文件時間
20xx年5月13日至xx日，5月18日至19日止，每天上午9時至11時，下午2時至5時。
五、領取招標文件地點及聯系人。
地點：州泰實驗中學政教處
聯系人：xx（電話：xx）。
六、其它
未盡事宜見招標文件。
學生校服采購供應方案9
為貫徹落實廣元市教育局、廣元市市場監督管理局聯合頒發的《廣元市中小學校服管理辦法》文件精神，順利推動我校學生校服的定購工作，特制定青川縣騎馬鄉中心小學學生校服訂購實施方案。
一、指導思想
為規范學校管理，深化校園文化建設，貫徹落實國家、省、市關于中小學生校服管理有關文件精神，依法加強學校校服管理，遵循學生成長規律，充分考慮學生活動需要，展示青少年的風貌，突出育人功能，呈現學校文化特色，確保學生健康成長，本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購工作的落實。現結合我校實際，特制定本方案。
二、實施步驟
1、建立組織機構。學校成立由校長董義軍為組長，學校家長委員會主任李雪梅為副組長，兩名教師、兩名學生、五名家長代表為成員的領導小組，由學校家長委員會主任李雪梅具體負責此項工作。
2、召開學校全體家長會，學校家長委員會，學校全體教職員工會議，積極穩妥和規范地做好校服訂購宣講工作。積極提倡統一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其統一著裝。
3、搞好校服征訂。學校按照《廣元市中小學校服校服管理辦法》文件規定開展工作。
（1）訂購校服標準：按照《廣元市中小學校服校服管理辦法》文件規定，1至9年級訂購春秋裝一套。
（2）訂購校服要求：學校、家長委員會與青川縣教育局提供備案的推薦企業共同商定有關面料、樣式、價格、交貨日期、售后服務及對特體學生的量體裁衣、個別學生的補訂與特困學生的費用減免等意向協商一致。企業根據學校的實際情況，按照采購數量總貨款2%的比例對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學生實行免費贈送。自愿訂購的學生須由學生及家長提交自愿購買學生校服告家長書并由學校存檔。
4、在堅持學生自愿的前提下，嚴格按照從縣教育局推薦的備案生產經營企業訂購校服。在學校的指導下，由學校家長委員與中標企業填報采購計劃表，讓企業按要求制作，制作后由企業送到學校，家長委員會主任負責按采購計劃表的要求付款。
5、學校要嚴把質量關和各項規定。要認真監管中標企業的執行情況，做到萬無一失。
三、校服訂購評比程序
1、校服采購實行審查備案制。受學校家長委員會委托，學校組織人員制定訂購方案，經家長委員會同意后報青川縣教育行政主管部門審查備案，采購方案中明確本次采購的具體執行方式和具體執行程序，及分管領導審簽后公示。公示期不低于5個工作日。
2、學校對在青川縣教育局備案的報名企業，實行資格預審制度，資格預審合格的供應商，嚴格按照學校校服標準及招標文件要求編制投標文件，制作投標樣品。校服樣品不得出現供應商及品牌名稱。
3、評標時，報名企業提供與比選公告要求數量一致的樣品及投標文件以供評審。校服樣品以編號的方式現場公開陳列，評標小組對照評比標準現場對樣品進行評比；評標小組對資格審查中通過的投標資料內容進行評選，對照評比標準現場進行選擇。
4、樣品和投標文件經現場審查無異議后，公示評選結果并封存樣品。選取三家作為備選供應商，第一家無法正常履行合同時，依次順延。
5、評比結果在政府的網站上公示5個工作日，無異議后在學校指導下，由家長委員會委托與中標供應商簽訂合同。
四、報名時間
20XX年11月2日起至20XX年11月6日17時止
五、聯系方式
報名地址：
聯 系 人：
電話：
六、其他要求
1、要嚴格學生校服控制每生訂購的套數。要保證每名學生都有校服，特殊困難家庭的學生校服問題，要與企業協商，企業有義務保證落實對特困生的減免承諾。
2、據實代收的校服費要直接用于學生，學校和教師不得代收費。校服訂購后應按合同規定，督促家長委員會負責人，將代收校服費全部轉交提供服務的企業。
3、學校要高度重視此項工作，本著對學生和家長高度負責的態度，嚴格執行文件精神，完善相關制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩定順利地開展。
學生校服采購供應方案10
為進一步提高我校學生校服的質量，加強我校學生校服質量監督管理，切實維護學生和家長的利益，做好我校校服采購工作，根據《中山市直屬中小學校、幼兒園新一輪校服（園服）采購與管理工作實施方案》（中教體〔20xx〕17號）文件精神，特制訂我校新一輪中小學校服采購選取招標代理的辦法。
一、成立學生校服采購選取招標代理采購小組
組長：
組員：
家長代表 2名
職責：
1、根據學校師生代表和學生家長代表在款式、套數、質量等級等方面的需求開展招標工作，組織實施我校校服采購招標工作；
2、委托政府采購招標代理機構，依照采購操作規范程序，以公開招標的形式確定學校校服供應資格供應企業 。
3、對校服供應企業進行監督和管理，履行與中標供應商簽訂的采購合同，負責本校校服質量的驗收及售后服務的跟蹤和匯報，受理學生、家長和社會對校服有關問題的投訴，及時向供應企業反饋， 協調處理。
二、選取招標代理機構的辦法：
（一）招標機構代理條件
1、有招標代理機構資質；
2、服務態度良好；
3、信譽良好，無投訴記錄。
（二）選取辦法
選取過程由學校紀檢委員（曾鵬）全程監督，全場錄像。
1、在政府采購平臺選取10家招標代理機構；
2、有5個評委各選一家，共選出5家；
3、5個評委隨機選取1個評委，在5家企業中，通過抓鬮隨機選取1家作為招標代理機構，負責我校校服采購招標工作。
學生校服采購供應方案11
統一著裝可以樹立學生勤儉節約意識、良好的團隊意識，增強學生在集體生活中的自信心，培養學生良好的審美情趣，防止學生之間攀比的作用。為了彰顯校服的育人功能，提升學生的精神風貌，減輕學生家長負擔，順利推動我校20xx級學生校服的訂購工作，為創建全國民族團結示范縣而努力，特制訂龍舟坪中學學生校服訂購實施方案。
一、指導思想
根據國家、有關部門關于中小學生校服管理工作的系列文件（教基一［20xx］3號、鄂基教〔20xx〕1號、鄂教基辦〔20xx〕1號）精神和宜教規〔20xx〕2號文件（宜昌市中小學生校服管理辦法）要求及湖北省物價局、財政廳［20xx］5號文件精神，學生服裝必須堅持“積極倡導、因地制宜、尊重自愿”原則，落實我縣“全國民族團結示范縣”民族服飾文化指示精神，結合我校實際，充分發揮家長委員會的作用，嚴格質量標準，規范選用采購程序，提升校服總體品質，推動我校學生校服訂購工作的落實。
二、工作流程
（1）成立七年級家長委員會，選舉產生家委會主任1名，建立七年級家委會群；
（2）召開七年級家長委員會會議，征求家長代表對學校教育教學工作意見和建議，學習國家、省、市、縣各級政府和主管部門對校服采購、管理一系列要求，討論七年級新生統一訂購校服工作。
（3）家長委員會全體委員集體討論是否統一定制校服；
（4）學校校務委員會研究討論校服訂購方案，組建校服選用組織；
（5）由七年級家長委員會向全體七年級家長發放家長信，征求家長意見，是否自愿訂購校服，回收統計；
（6）成立以七年級家長委員會為主體的校服選購小組。
（7）制定校服定購招標公告；
（8）發布校服招標公告，進行公開招標
（9）七年級家委會組織召開校服選購小組會，選擇有資質廠商三家進行公開競標，確定校服中標單位。
（10）校服選購小組與中標廠商面談。校服選購小組對校服材質、價格進行確認，簽字認可，學校只確定校服款式。
（11）簽訂合同。七年級家委會與供貨商簽訂詳細的校服訂購合同，就校服制作的相關細節、交貨時間、地點及售后服務等意向達成協議。
（12）建立和落實校服送檢制度。校服供應和驗收實行“明標識”制度，履行檢查驗收和記錄義務，驗明并留存產品出廠檢驗報告，確認產品標識符合國家規定要求。檢驗合格后，方可發放學生使用。
三、具體要求
（1）所購校服，要具備齊全的成衣合格標識，并有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告。
（2）中標廠商將按照相關程序簽訂學生校服訂購合同，并按合同約定履行義務。
（3）建議中標廠商對家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，采取多種措施無償提供校服，減輕其家庭經濟負擔。
（4）未盡事宜，由校服選購小組進行解釋。
學生校服采購供應方案12
為進一步規范學生統一著裝，提升學校整體形象，本著公開、公平、公正的原則，根據江北區教育局文件北區教【20xx】45號文件要求，現對我校20xx—20xx年度學生校服進行采購。歡迎本次中標的生產廠商前來報名。
一、采購項目：
小學20xx—20xx年度學生校服
二、采購內容、數量：
小學20xx—20xx年度學生夏裝、春秋裝、冬裝校服。采取自愿訂購的原則，數量以實際測量為準。
三、入圍采購方式：
網上發布，自主報名，擇優錄用
四、報名截止時間：
20xx年6月26日11：00前向總務處報名，過期不候。
五、入圍采購時間、地點
時間：20xx年6月27日13：00
地點：學校會議室
聯系人：李國慶聯系電話：
六、采購評委組成及采購流程：
（一）采購評委組成。
根據教育局文件要求，采購評委組成人員家長代表不少于50%，因此學校將邀請了家長代表、教師代表組成了9人評估小組進行綜合評定，由學校紀檢負責監督。
（二）采購流程。
1.學校通知報名企業就企業文化，商品質量，校服未來發展趨勢，售前售后服務等內容向評委做講解。
2.各位評委遵循公平、公正、公開的原則，對上述企業進行討論和無記名投票，得票數高的單位為被采購企業，評委在《會議紀要》上進行簽名認可。
3.各位評委對被采購企業有關的學生服樣式、質量、價格等進行討論，最終確定相關內容，并進行簽名確認。
七、與被采購單位簽訂供貨合同。
學生校服采購供應方案13
為進一步規范中小學校服采購工作，推進教育治理現代化，堅決打擊校服采購中違規謀利行為，切實維護中小學生利益和著裝安全，根據教育部等四部門《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔20XX〕3號）等文件要求，現制定如下方案。
一、指導思想
樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，進一步規范中小學校服采購工作，著力解決群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾的獲得感和幸福感。
二、整治要點
1.各縣、（市、區）教育主管部門、各級各類學校等是否建有校服采購操作規范程序或相關要求。
2.各級各類學校是否在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上確定是否選用校服。
3.各級各類學校選用校服的學校是否建立了以學校和家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織。
4.各學校學生是否自愿購買校服，是否允許學生按照所在學校校服款式、顏色，自行選購、制作校服。
5.采購單位在采購前是否進行了深度調研，是否核實了企業質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度等。
6.采購單位是否按照相關法律法規做好招投標工作。
7.采購單位是否向學生和家長公示中標企業、校服質量標準、采購流程、采購價格等，主動接受社會監督。
8.簽訂采購合同時是否使用全省統一的《河北省中小學校學生裝購銷合同》（冀教中初等后勤〔20XX〕3號）。
9.采購各環節材料是否全部存檔備查，采購合同是否向主管教育行政部門備案。
10.各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校和相關管理人員是否存在違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易的行為。
11.校服質量是否合《國家紡織產品基本安全技術規范》（GB18401）、《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》（GB31701）、《中小學生校服》（GB/T31888）等國家標準。
12.校服供應和驗收是否實行了“明標識”制度。各采購單位購買的校服，是否具備齊全的成衣合格標識，是否有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告；在接收校服時是否進行檢查驗收，查看產品質量檢驗報告和質量標識。
13.采購單位是否以“送檢”等名義強制或變相強制向家長收取檢驗費用。
14.各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校是否定期向所在地的質監部門及其所屬專業纖檢機構通報校服供貨企業名單。
15.各級各類學校在校服采購過程中是否存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊、損壞群眾利益等行為。
16.各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校是否存在其他違法違規行為。
三、工作安排
中小學校服采購專項整治工作從3月開始至10月底基本結束，分五個階段，各階段壓茬進行。
（一）研究部署階段（3-4月）。各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校結合本地校服采購實際，梳理存在問題，研究制定針對性強的具體工作方案，及時作出安排部署，迅速啟動整治工作。于4月30日將中小學校服采購專項整治工作方案和聯系人報送至市教育局學校后勤管理中心。
（二）自查自糾階段（4-6月）。各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校要組織緊緊圍繞整治工作確定的重點內容，逐校逐項對照檢查，查找存在的問題，梳理建立工作臺賬，明確整治措施和完成時限，按時間節點和要求抓好整改落實。于6月15日前，將自查自糾情況報市教育局學校后勤管理中心。
（三）督促檢查階段（6-10月）。各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校組織開展對中小學校服采購專項整治工作的監督檢查，重點檢查方案制定、工作部署、問題查找、整改落實等情況。對群眾反映和檢查發現的問題督促相關單位及時整改，對調查核實的問題和相關責任人依紀處理。
（四）明察暗訪階段（8-10月）。市教育局將不定期進行抽查暗訪。對發現的自查自糾不到位、在整改落實中搞形式主義、官僚主義的，按照規定嚴肅處理；對發現的違紀違法線索，即時交辦、跟蹤督辦、限期辦結，典型問題公開通報曝光。
（五）總結提高階段（10月）。市教育局對本次中小學校服采購專項整治工作進行認真梳理，總結經驗、查找漏洞，及時將好做法固化為制度規定，同時針對存在的普遍性問題，完善制度、健全機制，鞏固擴大專項整治成果。各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校于10月10日前將專項整治情況，包括整體檢查情況、存在問題、整改情況、人員處理（附佐證材料）以及中小學校服采購專項整治工作情況統計表（見附表）等，經主要領導簽字后報市教育局后勤管理中心。
四、工作要求
（一）強化責任落實。各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校要高度重視中小學校服采購專項整治工作，列全列明清單，層層壓實責任，通過舉報電話、郵箱和明察暗訪等多種形式督導檢查，全面精準排查，逐校落實。
（二）嚴格徹底整改。自查和檢查中，各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校要對照問題清單，逐項檢查甄別，逐項逐條整改到位，確保問題見底清零。要針對發現的問題舉一反三，建章立制，建立責任制和責任追究制，堅決杜絕問題再次發生。
（三）嚴肅問責追責。各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校要切實履行專項整治主體責任，主動擔當作為，加強督導協調。對工作進展遲緩、推進不力、問題集中多發的，要及時公開約談；對群眾反映強烈、存在問題隱瞞不報、造成嚴重后果的，對處理起來確有困難的重大、復雜案件，要報告上級主管部門或按照干部管理權限移交紀檢監察機關，嚴肅追責問責。
（四）如實總結報告。各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校要嚴格對照整治要點和時間節點，逐項逐條做好書面總結，按時報送工作方案、自查自糾情況和專項整治情況。
各縣（市、區）教育行政部門、各級各類學校每月30日前向市教育局學校后勤管理中心報送一次工作開展情況（見附表）。
學生校服采購供應方案14
為進一步規范校服管理工作，確保校服的品質，保障廣大學生的健康成長，現根據《中華人民共和國產品質量法》、《教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》(教基一〔20XX〕3號)、《廣州市教育局、廣州市發展和改革委員會、廣州市人力資源和社會保障局、廣州市市場監督管理局關于印發廣州市中小學校校服管理辦法的通知》（穗教規字【20XX】1號）等規定，結合我校實際情況，制定本辦法。
一、成立校服采購管理工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
為了讓校服采購工作順利開展，依法依規，公開透明，廉潔高效，在管理領導小組下設兩個工作小組。
1、校服采購工作實施小組
組 長：
副組長：
組 員：
（1）級部主任及教師代表6人：侯文捷、孫云、康青葉、潘秀銀、郭婧、蘇志堅
（2）家委及家長代表：14人；（分別來自于一、二、三、四、五、七、八年級，每年級1名家委和1名家長）
（3）學生代表4人：（分別來自四、五、七、八年級各1人）
（4）社會代表1人：陳偉（橋南派出所民警、法制副校長）
主要職責：積極參與校服采購全過程，積極建言獻策，依法依規做好校服采購（家委和家長代表不低于成員人數的`50%）。
2、校服采購工作監督小組
組長：
副組長：
組員：
主要職責：對校服采購全過程進行監督管理，確保公開透明，依法依規，廉潔高效。
二、校服選用
組成以學校、家長委員會代表為主體，以教師代表、學生代表、家長代表、法律代表等多方參與的校服選用委員會，聽取并收集與會代表關于校服參考價、校服款式、材質、改進的意見和建議等。
三、校服采購
1、校服采購采取委托第三方機構以公開招標的方式進行，并按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標實施條例》等相關法律法規開展招投標的具體工作。
2、報名參加投標企業需提供企業簡介約5分鐘視頻，視頻中要有校服生產加工資質、生產加工能力、廠房員工規模、生產流水線介紹、質量保障能力、售后服務水平、納稅水平、企業信譽等方面的介紹（企業需對視頻內容真實性負完全責任，接受社會監督），以便我校能選擇質量保障體系健全、質優價廉、售后服務完善、社會信譽好的校服生產企業。
3、校服采購過程全程對家長和社會進行公開，并主動接受社會監督。學校校務監督委員會要加強對校服選用、采購、質量等的監督。采購各環節的相應材料必須全部存檔備查。
4、采購程序
（1）學校在微信公眾號、校務公開櫥窗公示校服采購信息公示我校校服采購信息，包括公示招投標的方式、校服的質量標準、采購流程、采購參考價等情況，接受群眾監督。
（2）學校召開學生代表會議，收集學生對現有校服款式、材質、穿著體驗的意見或者建議。每個班級派出2名代表參加。
（3）學校召開采購工作實施小組成員會議，共同研討校服供應商采購工作流程，主要議題如下：
①查看現有校服的原料、輔料、成品款式，現場收集代表們對校服的款式、材質的意見和建議；
②商議是否繼續購買校服；
③商議校服款式；
④商議校服采購參考價；
⑤商議校服采購招標方式、驗收程序、售后服務、用戶需求書；
⑥現場請家長代表搖珠選取招標代理機構；
（4）根據收集到的意見和建議，完善校服采購用戶需求書。
（5）在招標代理處公示21日天，以公開招標方式進行，按綜合得分最高者中標。
5、校服供應合同期初定為三年期。
四、質量監管
1、在招標文件或采購合同中標明校服現行質量技術標準，并要求和監督校服生產企業嚴格按照國家標準、行業標準、地方標準以及合同約定的標準組織生產。校服的質量必須符合GB/T 31888-20XX《中小學生校服》、GB 31701-20XX《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、DB4401/T 78-20XX《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規范》、GB 18401-20XX《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB/T 29862-20XX《紡織品纖維含量的標識》、GB/T22854-20XX《針織學生服》、GB/T23328-20XX《機織學生服》、GB/T 2662-20XX《棉服裝》、GB/T 5296.4-20XX《消費品使用說明》、GB/T8685-20XX《紡織品 維護標簽規范 符號法》、QB/T 2172-20XX《注塑拉鏈》、QB∕T 2173-20XX《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標準規范。
2、校服的管理實施“雙送檢”制度。“一檢”是簽合同前，校服供應商必須提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；“二檢”是校服分發給學生后，由學校、教育主管部門或指派的專門機構隨機抽取一定數量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗的結果必須為合格報告。即簽合同前和供貨后都要有合格的檢驗報告，若檢驗報告不合格，即順延下一排位供應商中標。所有的檢驗費用由校服企業承擔。
3、采購的校服如出現質量問題，應立即與校服生產企業交涉，并依照采購合同約定，要求校服生產企業辦理更換或退賠事宜，同時還應及時向區市場監督管理局報告。
五、生產供應及驗收
1、學校應將新學年計劃招生人數、每生配置校服款式及數量提供給供應生產企業，校服款式一經選定應保持相對穩定，以減少家長支出。
2、成立校服驗收工作小組，嚴格實施驗收工作。驗收校服時應查看校服成品與樣品是否一致，是否具有完整的生產標識，要求企業提供本校相應批次的所有校服產品類別的面輔料及成衣檢驗合格的檢測報告，并建立質量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況。
六、售后服務
1、學校對校服供應企業的售后服務要求應結合實際情況，在校服采購合同中具體明確。
2、要對校服供應企業的售后服務進行經常性檢查，督促其及時供應、確保質量。
七、應訴處理
學校明確具體的責任部門或專人負責接受和回應學生、學生家長和社會人員對有關校服方面的質詢、投訴，要依法依規、積極回應、妥善應對。溝通聯系電話：XXX總務處：陳老師。
八、相關工作要求
1、成立相關機構，全面強化校服管理工作。要注重加強校服文化育人功能的研究，大力宣傳和推廣校服文化。
2、及時向學生和家長公開通過招投標方式選定的校服生產企業信息、校服執行質量標準、采購流程、采購價格（中標價）、質量檢測報告等情況，主動接受監督。校務監督委員會應加強對校服選用、采購、質量等的全程監督。
【學生校服采購供應方案】相關文章：
學生校服采購供應方案（精選5篇）10-12
學生校服采購方案（精選5篇）10-12
學生校服訂購方案（通用6篇）07-08
學生校服采購工作方案（精選6篇）07-08
學生校服采購實施方案（精選10篇）10-12
校服采購方案（精選5篇）07-08
校服采購方案（精選9篇）07-08
購買校服方案（精選8篇）07-08
學校學生校服采購工作方案范文（精選6篇）10-12
校服整治活動方案（精選8篇）07-09