小學三月文明禮貌月活動方案

時間：2023-03-06 15:53:43 小學三月文明禮貌月活動方案我要投稿

小學三月文明禮貌月活動方案

　　人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。下面是小編收集整理的小學三月文明禮貌月活動方案（精選6篇），歡迎大家分享。

　　小學三月文明禮貌月活動方案1

　　一、時間：

　　20xx年2月28日——3月25日

　　二、目的意義：

　　增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養，培養他們做懂文明，講禮貌的小公民。

　　三、策劃：

　　陳顯平

　　四、組織實施：

　　何杰、趙明、班主任

　　五、內容：

　　（一）“xx小學文明禮貌月”啟動儀式

　　1、時間：20xx年2月28日8：00

　　2、議程：

　　（1）班級學生演講

　　（2）德育處主任宣讀

　　（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）

　　（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習）

　　（5）陳校長講話

　　（二）文明禮儀“八個我做到”

　　每個同學按照學校所發的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽字。

　　（三）文明禮儀我能演：

　　1、主題：文明禮儀

　　2、時間：3月18日15：40——17：30

　　3、地點：四樓綜藝活動室

　　4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等

　　5、評委：少先隊大隊委

　　6、報名：學生自愿報名，人數不限。（由班主任老師代為在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內填報）

　　7、表彰：根據實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。

　　（四）敬少先隊隊禮評比

　　1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20

　　2、評委：少先隊大隊委

　　3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

　　（五）學習《南山區小學生文明禮儀規范》

　　1、班隊會活動組織學生學習（班主任QQ群共享有相關電子文稿）

　　2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）

　　（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰

　　第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網上鄰居——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。

　　（七）xx小學學生行為規范大討論

　　利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。

　　（八）“xx小學20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式

　　1、時間：20xx年4月11日8：00

　　2、議程：

　　（1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結

　　（2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示

　　（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎

　　（4）陳顯平校長講話

　　（七）宣傳：

　　1、文明禮儀“八個我做到”展板：何杰、趙明、肖寧

　　2、學校電子大屏幕：邱惠萍

　　3、紅領巾電視臺：趙明

　　4、校園網站：何杰

　　5、校外媒體：刁建國

　　六、其它工作安排：

　　1、橫幅：何杰

　　2、攝影：肖寧

　　3、攝像：張計學

　　4、文印：何瑾東

　　5、獎狀：何杰、何瑾東

　　6、宣傳：刁建國、邱惠萍、趙明

　　小學三月文明禮貌月活動方案2

　　為了進一步優化學校環境，凈化學生思想，養成文明習慣，學校研究決定：在全校開展文明禮貌系列活動。為了將今年文明禮貌活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《小學德育大綱》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以說文明話、行文明舉、做文明人為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風。

　　二、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、活動目標

　　1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規范。

　　2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正文明的小學生。

　　3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落!

　　四、文明禮貌月活動的主題和范圍

　　1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

　　2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

　　3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

　　4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

　　5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

　　五、文明禮貌月活動的內容

　　1、開展教育

　　(1)、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止課桌文化，創建濃厚的學習氛圍。

　　(2)、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水。

　　(3)、創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

　　(4)、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

　　2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽

　　(1)、采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

　　(2)、以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

　　3、加強文明行為教育，凈化學生心靈

　　(1)、推行十字禮貌用語，即：您好、請、謝謝、再見、對不起。

　　(2)、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為，九不準：規定，即：不進娛樂網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不說臟話粗話；不追逐打鬧；不打架斗毆；不穿奇裝異服；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

　　(3)、倡導五心，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

　　六、活動安排

　　第一階段: 宣傳發動和討論階段

　　廣泛利用墻報、櫥窗、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

　　2、以班級為單位開好專題動員會議，并召開倡導文明新風、共建美好校園為主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。

　　3、各班級出一期以文明禮貌活動為主題的墻畫。積分按團委黑板報評選標準執行。

　　4、在四1班開展一節《講文明話、做文明人》主題班會，全體教師觀摩，吹起一股講文明的春風。

　　第二階段：自律與實踐階段

　　1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、、儀表不合小學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

　　2、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

　　3、開展我為校園文明獻一計活動，由班主任收集，交選出優秀建議作為學校發展目標。

　　4、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，并做好記錄。

　　通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

　　第三階段：總結表彰階段

　　評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

　　小學三月文明禮貌月活動方案3

　　一、活動目的：

　　為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，養成文明習慣，少先隊三月份在全校學生當中開展“文明禮貌月” 活動。這項活動以“文明禮儀伴我成長”為主題；以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風為指導思想；結合實際情況，確定具體的目標要求，從文明行為、文明生活習慣的養成、遠離網吧，游戲廳等方面做出詳盡的規定并進行正確指導；加強學生日常禮儀常規教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。

　　二、活動思路：

　　三月是傳統的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日。為此，建議各中隊在三月份四周內開展以下活動：

　　1、“雷鋒精神伴我行”

　　2、“媽媽我愛您”

　　3、“護綠使者與文明使者行動”

　　4、“文明禮儀放光彩”

　　三、活動口號：

　　讓綠色明亮我們的眼睛，讓禮儀溫馨我們的心靈

　　四、活動時間：

　　20xx年3月

　　五、活動安排：

　　（一）宣傳發動階段

　　“雷鋒精神伴我行”

　　1、利用國旗下講話、隊會課、黑板、倡議書、等形式指導隊員開展“雷鋒精神伴我行”活動。

　　2、各中隊利用班隊活動時間開展活動：

　　①讀雷鋒日記；

　　②學習雷鋒的事跡；

　　③講一講雷鋒的故事；

　　④學唱一首有關雷鋒的歌；

　　⑤出好一期以“文明禮儀”為主題的黑板報。

　　3、指導隊員以中隊為單位自建“學雷鋒小隊”，根據本班情況開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。

　　（二）實施階段

　　“媽媽我愛您”

　　1、開展“給媽媽寫一封信”或“體驗

　　母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動；

　　2、自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。

　　3、開展“三個一”活動。

　　①跟媽媽說一句感恩的心里話。

　　②給媽媽倒一杯貼心的茶。

　　③幫媽媽做一件力所能及的家務事。

　　（三）實踐創新階段

　　“護綠使者與文明使者行動”

　　1、大力宣傳植樹節的意義，并發動隊員以中、小隊為單位認養一棵小樹，培養一盆花草或保護一塊花壇，并負責培養護理。

　　2、人人爭做護綠使者。引導隊員設計一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等。

　　3、各中隊利用班會時間組織同學們學習有關文明禮儀教育的內容，開展一次“樹季小學生形象”主題班會。參考討論內容：

　　（1）我的文明習慣養成如何？

　　（2）你認為現在同學們身上存在的最大陋習是什么？

　　（3）如何克服現實生活中自身的不足和缺點？

　　（4）網絡、游戲的利與弊。

　　4、開展清潔校園及環校路行動。各班加強每天的清潔衛生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度，若發現問題，及時督促清理。

　　①教室衛生：地面（用拖把拖凈）、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、花池、投影儀、黑板干凈整潔，光管、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網和灰塵，衛生工具統一擺放，課桌椅擺放整齊。

　　②公共區域衛生：各班所負責的公共區域包括樓梯、走道（用拖把拖凈）及墻壁、瓷磚、天花板無蛛網、灰塵及腳櫻所屬區域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。

　　③做好保潔工作。利用課間安排班干部監督有沒有同學在本班區域內亂丟、亂拋、撿出本班區域內垃圾。

　　（四）總結提高階段

　　“文明禮儀放光彩！”

　　（1）組織隊員評選本月“文明之星”。

　　（2）對全校各中隊活動情況進行總結表揚。

　　小學三月文明禮貌月活動方案4

　　一、活動思想

　　為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，養成文明習慣，學校大隊部決定，三月份將在全校當中開展“文明禮貌月” 活動。這項活動以“文明守紀，禮貌待人，勤奮向上，爭當一名優秀學生”為主題；以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風為指導思想；結合實際情況，確定具體的目標要求，從文明行為、文明生活習慣的養成、遠離網吧，游戲廳等方面做出詳盡的規定并進行正確指導；加強學生日常禮儀常規教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。

　　二、活動思路

　　三月是傳統的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日。為此，建議各班在三月份四周內開展以下活動，請各輔導員認真組織。

　　三、活動口號

　　讓綠色明亮我們的眼睛，讓禮儀溫馨我們的心靈

　　四、活動時間

　　20XX年3月

　　五、活動安排

　　（一）宣傳發動階段

　　“學習雷鋒好榜樣”

　　1、利用國旗下講話、晨會課、黑板、倡議書等形式指導隊員開展“學習雷鋒好榜樣”活動！

　　2、各班利用班隊活動時間開展活動：

　　①讀雷鋒日記；

　　②學習雷鋒的事跡；

　　③講一講雷鋒的故事；

　　④學唱一首有關雷鋒的歌；

　　⑤出好一期以“文明禮儀風尚”為主題的黑板報。

　　3、根據本班情況開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。

　　（二）實施階段

　　“媽媽我愛您”

　　1、開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動；

　　2、自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。并在班里的學習園地進行展示。

　　3、開展“四個一”活動。

　　①跟媽媽說一句感恩的話。

　　②給媽媽倒一杯貼心的茶。

　　③幫媽媽做一件力所能及的家務事。

　　④為媽媽建一份檔案。（記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）

　　（三）實踐創新階段

　　“ 文明舉止我先行”

　　1、各班利用班會活動時間組織同學們學習《小學生日常行為規范》，開展一次“文明舉止我先行”主題班會。參考討論內容：

　　（1）我的文明習慣養成如何？

　　（2）認為現在同學們身上存在的最大陋習是什么？

　　（3）如何克服現實生活中自身的不足和缺點？

　　（4）網絡、游戲的利與弊。

　　2、文明禮儀具體要求

　　（1）在校內，見到任何一位老師、客人或家長要主動問好（停步于對方面前，目視對方微笑問好），并主動讓老師和客人先行。

　　（2）在家里，上學、放學回家要主動向家長打招呼（爸爸/媽媽，我去上學了/我放學回來了。）

　　（3）集會和課間操成兩路縱隊上下樓梯靠右行。

　　（4）校內（或校外）不講臟話或做出不文明行為。

　　（5）自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。

　　（6）不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。對新同學表示歡迎并主動在學習、生活等方面給予關懷與幫助。

　　（四）總結提高階段

　　“文明禮儀放光彩！”

　　1．要求各班全面總結活動開展情況，表彰文明禮儀表現突出的人和事，同時推薦1名參加學校評選。

　　2．在六一節期間對“文明禮儀標兵”進行表彰。

　　小學三月文明禮貌月活動方案5

　　一、指導思想

　　為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，把雷鋒精神發揚光大。德育處、少先隊結合學校實際，在學生中廣泛開展“學雷鋒精神，做文明學生”的系列活動，讓同學們在活動中時時處處以雷鋒精神規范自己的行為，培養主動關愛他人的品質，努力做一個明理誠信、勤學守紀、關愛他人的小公民。

　　二、活動目標

　　1、以雷鋒為榜樣，學做文明人，提升全校師生的文明水平，使全校師生的語言更文明，行為更規范。

　　2、通過開展學雷鋒活動，發現一批先進典型。

　　3 、增強全校師生的環衛意識，讓全體師生從自身做起，從小事做起，勤儉節約、艱苦奮斗，愛護校園的一草一木，精心營造優美的校園環境。

　　4、通過開展“與留守兒童手拉手”活動，培養學生的愛心，鍛煉學生的.能力。

　　5、振奮全校師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到本學期的學習和工作中。

　　6、鞏固文明單位成果，積極爭創文明單位。

　　三、活動主要內容及責任人

　　1、三月第一周為“學雷鋒精神，做文明學生”宣傳周。通過國旗下講話和紅領巾廣播站，向同學們宣傳雷鋒事跡，以激發學生學習雷鋒的熱情。責任人：xxx

　　2、在校園“少先隊”欄目里開辟一個話題——“話雷鋒學雷鋒談體會”，號召同學們把身邊活“雷鋒”的事跡發到網上，廣泛宣傳。責任人：xxx

　　3、開一次“學雷鋒見行動”主題班會。責任人：班主任

　　4、開一次“關愛他人”主題故事會，記載在班主任工作手冊上。責任人：班長

　　5、三月份辦一期“學雷鋒”主題黑板報。責任人：各班宣傳委員

　　6、開展一項在“在家敬父母、在校幫他人”助人為樂的文明實踐活動，將活動體會以日記的形式上傳到論壇“少先隊”欄目“話雷鋒學雷鋒談體會”話題中。責任人：xxx

　　7、“學雷鋒星級文明學生小標兵”評比活動（3月底）。與文明積累相結合，各班在三月底及時做好“學雷鋒”的小結工作，根據各班情況分別評出一名“學雷鋒小標兵”，并填寫好小標兵事跡材料，交到少先隊，上“本月小標兵”宣傳欄。責任人：xxx

　　8、開展“與留守兒童手拉手”活動，由老師挑選部分非留守學生與留守學生開展手拉手活動。責任人：xxx

　　9、“星級班級”評比活動。（3月底）各班抓住三月文明禮貌月活動這個契機，著重對學生進行十項常規的教育，規范學生行為，創造井然秩序的學習環境。學校將于三月底根據班級常規評比情況和學雷鋒活動情況評出本月的“星級班級”。責任人：xxx

　　小學三月文明禮貌月活動方案6

　　“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優良傳統，也是我們每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承，為深入貫徹《小學生行為規范》，全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀修養，我校少先隊大隊部將在全校開展“文明禮儀教育”的系列活動，現將活動部署如下：

　　一、活動的目的和意義：

　　通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使同學們明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊，全方位提高少年兒童的文明素養，也為進一步改進和加強學校的德育工作，創設良好的育人環境。

　　二、活動的主要內容：

　　開展活動分兩條主線。

　　（一）以糾正學生不良行為習慣為主線。

　　1、召開德育研討會——《小學生不良行為習慣的糾正與措施》。征求各班主任的意見，每個班主任都要對自己學生存在的不良行為習慣做一個深入的調查和分析，并制定出切實可行的糾正及措施方法。

　　2、開展尋找一個不文明習慣、改正一個不文明習慣、寫一篇糾正不文明習慣的感受作文活動。

　　3、結合開展“文明禮儀教育”活動，開展“校園彎彎腰文明小天使”活動和“校園110”活動。使得不文明現象無處藏身。

　　4、繼續開放校園廢品回收站，并對活動出色的隊員和班級進行獎勵。

　　（二）以養成講文明禮儀的好習慣為主線。

　　1、少先隊大隊部發出倡議，全體隊員宣誓響應，每個中隊都出一期文明禮儀宣傳專刊。

　　2、編發“新小娃”文明禮儀規范。讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

　　3、開展“校園文明禮儀教育活動活動方案”評比活動。

　　4、根據“新小娃”禮儀規范，確定每周的禮儀訓練重點，訓練一個方面，檢查一個方面，鞏固一個方面。