2017校園文明禮貌月活動方案

　　文明禮儀是中華民族的傳統美德，是學校德育的重要內容，是學生道德素養的重要體現。以下是小編整理的活動方案，希望對你有幫助哦

　　2017校園文明禮貌月活動方案一：

　　按照活動范圍和活動重點，逐步開展活動，以活動營造氛圍，達到創建文明的目的。

　　1. 舉辦文明禮儀系列講座。團委、各系(部、院)團總支通過舉辦文明禮儀系列講座等活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等方面的知識。進一步引導學生養成文明禮儀習慣，力求能夠使大部分同學不但能做文明禮儀的表率，更能進一步做文明禮儀活動的宣傳者與推廣者，以求推動整個育人環境的進一步改善，更好地促進學生的身心健康發展。

　　2.觀看禮儀講座視頻、公益電影。各系(部、院)團總支通過組織學生觀看了金正昆教授系列禮儀講座中的《禮儀就在你身邊》、《 儀表禮儀》影片。通過觀看影片，同學們進一步了解了禮儀文化內涵，提高了愛護環境、規范言行和注重禮儀的認識。

　　3. 組織2014級新生、2011級五年制學生、2014級三二分段學生學習《學生手冊》并考核。通過學習、考核，讓2014級新生、2011級五年制學生、2014級三二分段學生熟悉《學生手冊》內容，自覺遵守學院規章制度，養成良好的學習、生活習慣，為學生的全面發展保駕護航。

　　4. 開展“我是文明禮儀好青年”團日活動、主題班會。各系(部、院)團總支、團支部、各班級組織召開團日活動、主題班會，組織學習討論《學生文明禮儀規范》、《學生手冊》、《“樹向上向善新風尚，做文明禮儀好青年”倡議書》、《高等學校學生行為準則》、《公民道德建設實施綱要》等文件精神，組織舉辦形式多樣，內容豐富、貼近生活的活動。培養學生的文明意識，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。

　　5.開展“堅守‘七條底線’傳播正能量“活動�；ヂ摼W對學生精神文化生活的影響越來越大，是學院精神文明建設的`重要陣地。廣大青年學生都應堅守“七條底線”，營造健康向上的網絡環境，自覺抵制違背“七條底線”的行為，積極傳播正能量，努力成為網絡文明的踐行者和傳播者。

　　6.開展“美麗校園”志愿服務活動。各系(部、院)團總支自即日起啟動系級文明志愿服務活動，成立系級(要求不低于50人)文明志愿服務小組，開展系(部、院)文明志愿服務活動，并接受學院監督和調派。系級文明志愿服務小組要求團總支書記任組長、學生會主席任副組長，并自行組織活動�；顒觾热荩�(1)美化凈化校園：各系部服務小組對學院教室、實驗室、圖書館、行政樓、朝陽廣場等公共場所進行美化、凈化活動。(2)美化語言，優化舉止。各系部服務小組可到公共場所引導我院學生文明用語、不說粗話、舉止優雅，并對不文明的行為進行指正。

　　7. 開展“我文明，我排隊，我快樂”文明用餐活動和 “千萬青少年光盤行動微博接力”主題活動。以11月11日排隊日為契機，宣傳文明用餐和“光盤”行動，進一步增強學生文明用餐意識，培養良好的用餐習慣，營造良好的用餐環境，加強勤儉節約傳統美德教育、黨的艱苦奮斗優良作風教育，培育崇尚節約的文化，倡導健康文明的生活方式和消費理念。

　　8. 開展“幸福來敲門”文明宿舍評比活動。以衛生檢查和宿舍評比為抓手，調動學生愛護衛生的積極性，重點促進宿舍成員之間互助關心，努力營造一個安全衛生、團結向上、幸福文明的生活環境。

　　9. 開展“我為文明禮儀代言 ”微博轉發、微信集贊活動。號召學生發現并收集身邊的好人好事，并把這美的瞬間以多種形式記錄下來，通過圖片、小視頻等方式， @揭陽學院團委會或私信微信訂閱號揭陽職業技術學院團委，讓更多的人分享感悟，用心感受，引發思考，品讀身邊的美。

　　10. “向上 向善 文明 禮儀”主題大討論。由各系(部、院)團總支牽頭，開展學生關于“向上 向善 文明 禮儀”的大討論。大討論的形式可以是座談會、茶話會、辯論賽、分享會等。通過大討論，調動各系(部、院)學生進行頭腦風暴，積極地思考對于“向上 向善 文明 禮儀”的理解，通過思想的交流和碰撞，讓文明禮儀更深入學生心中，從而促成他們做奮發向上、崇德向善的文明禮儀好青年。

　　2017校園文明禮貌月活動方案二：

　　為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面推進我校文明城市創建工作，切實提升我校師生文明素養，深化文明校園建設內涵。

　　一、活動時間

　　9月份

　　二、活動內容

　　(一)文明禮儀知識宣傳

　　1.開辟文明禮儀宣傳陣地。充分利用校內宣傳陣地，通過橫幅、櫥窗、電子顯示屏，以及紅領巾廣播臺、校園網站、微信公眾號、墻報板報等形式，切實加大“八禮八儀”和新《中小學生守則》宣傳普及力度，掀起校園講文明、懂禮儀、守公德的熱潮。

　　2.開設文明禮儀教育課程。根據不同層次、不同學段的'學生，認真制定日常文明禮儀教育計劃，編寫具有本校特色的文明禮儀教育校本教材，每周安排至少一節課的時間，開設文明禮儀課程，讓文明禮儀教育系統化、常態化。

　　3.開展文明禮儀知識普及。利用道德講堂、家長學校等陣地，開展“小手拉大手，共建文明城”系列活動，通過主題班會、倡議書、專題培訓、知識競賽、手抄報比賽和經典誦讀等形式，引導廣大師生和家長積極參與到文明禮儀教育中來，全面普及文明禮儀知識。

　　(二)文明禮儀教育實踐

　　1.開展“文明每一天”——踐行“八禮八儀”活動。

　　組織學生從“文明在口中”、“文明在手中”、“文明在腳下”、“文明在心中”等方面入手，從點滴做起，從細節做起，強化學生文明意識，逐步培養學生良好的文明禮儀習慣。

　　“文明在口中”：會使用禮貌用語，對師長和同學、朋友能正確稱呼，不講臟話、粗話等。

　　“文明在手中”：不隨手亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂寫亂畫，及時關燈關水龍頭等。

　　“文明在腳下”：不踐踏花草,不破壞公物,文明過馬路,文明乘車,文明如廁等。

　　“文明在心中”：友善對待他人，孝敬父母，莊重參加各種儀式典禮，遵守社會公德等。

　　2.開展文明禮儀志愿服務活動。

　　組織優秀少先隊員、優秀教師等組成文明禮儀志愿服務隊，在學校、社區、街道、公園等場所開展文明禮儀知識宣講、文明勸導、鄰里互助、清潔家園、便民服務等文明禮儀志愿服務活動，增強學生文明創建的主動性和責任心。培養學生尊老愛幼、善待他人的道德觀念，促進社會和諧。

　　3.開展文明禮儀之星評比活動。

　　深入開展“踐行八禮八儀，爭做美德少年”為主題的征文、演講、文明隨手拍、日行一善等活動，廣泛發動學生積極參與“校園禮儀之星”評比活動，并進行大力表揚宣傳，展示禮儀之星風采，樹立模范榜樣。

　　第一周文明禮儀強化周里，各學校要做到以下十個一：懸掛一幅宣傳橫幅;設置一處宣傳專欄;舉行一次國旗下講話;召開一次動員會;上好一節主題班會課;編輯一期黑板報;舉行一次向不文明行為告別宣誓儀式;開展一次文明禮儀量化評比;設立一個文明禮儀監督崗;組建一支文明禮儀志愿服務隊伍。

　　三、有關要求

　　1.各班要緊緊圍繞活動主題，結合實際，制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處。

　　2.各班要積極探索文明禮儀教育的新途徑、新辦法，不斷總結經驗，拓寬教育思路，創新工作方法，形成自身品牌。

 

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