小學各功能室管理制度
小學各功能室管理制度（精選10篇）
建設(shè)過程中避免將校園文化變成一元化的教學文化,應(yīng)試文化,要不斷完善學校管理制度,發(fā)揮教師專業(yè)特長,解決師資供需矛盾,調(diào)動廣大教師的參與教學和科研的積極性,以下是小編精心整理的小學各功能室管理制度（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學各功能室管理制度1
1、實驗室要有實驗文化氛圍，室內(nèi)清潔整齊，始終保持完好備用狀態(tài)。懸掛有關(guān)規(guī)章制度。
2、功能室儀器、藥品入庫要按照教育部功能室儀器配備標準，分學科（物理、化學、生物、音樂、美術(shù)、體育、科學等）、分類別[物理：電學、光學、聲學、力學、熱學、磁學等；化學：儀器——精密儀器、玻璃儀器（存儲類、容器類、加熱類等）、木制和金屬制器材；藥品——單質(zhì)（金屬與非金屬）、氧化物、酸、堿、鹽等；其它各室根據(jù)各科器材的特點、性質(zhì)、用途分類]、按編號順序存入專柜。建立儀器明細帳，填寫柜卡（卡上有編號及數(shù)量信息），做到帳、卡、物（有編號名稱等）相符。
3、易燃、易爆、劇毒等危險物品要有專門的存放點并按各自的危險特性，分類專柜存放，不得和普通試劑混存或隨意亂放，并實行雙人雙鎖保管。定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查，并核對庫存量，確保帳物一致。使用危險試劑進行實驗前，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險品時，必須提前計算用量，填寫《危險試劑領(lǐng)用單》，由專管人員和教師送取，不得讓學生代替。對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道。危險試劑的管理和使用方面如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向?qū)W校領(lǐng)導如實報告，不得隱瞞。專管人員對化學危險品的保管和使用中的安全性負有全部責任。各類儀器說明書、圖紙要裝訂成冊，妥善保管以備用。
4、儀器室要有防盜、防火、防毒等安全措施，并做好通風、防潮、防塵和保潔工作。
5、任課教師使用儀器和藥品進行實驗教學前，應(yīng)填寫“實驗通知單”，實驗教師應(yīng)努力做好實驗準備。實驗結(jié)束后將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應(yīng)及時登記、查找并填寫報告單、做好處理工作。
6、儀器使用后應(yīng)及時進行清潔、保養(yǎng)并入柜，要根據(jù)各類儀器的特點，定期的進行維護與保養(yǎng)，使儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
7、儀器、設(shè)備領(lǐng)用、借用，必須在登記冊上完備手續(xù)，不能私自外用。凡丟失或違規(guī)操作造成儀器、設(shè)備損失的，由當事人按學校有關(guān)規(guī)定賠償。
8、凡屬下列情況之一的均應(yīng)予以報廢處理：主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞，精度嚴重降低或喪失，不能滿足使用要求，又無法修復的教學儀器設(shè)備；先天不足，又無法改造利用的儀器設(shè)備；嚴重影響安全，繼續(xù)使用會引起危險事故的教學儀器等。教學儀器設(shè)備的報廢，應(yīng)由管理人員申報，經(jīng)學校組織有關(guān)技術(shù)、教學人員集體進行鑒定，報學校主管校長批準方可辦理注銷手續(xù)，同時報縣教育技術(shù)裝備管理部門備案。
小學各功能室管理制度2
（一）實驗教學計劃
1、各科教師對實驗教學必須制定學期實驗教學計劃。教導處和實驗室各一份。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2、實驗室應(yīng)根據(jù)各科教學大綱、教材和各科任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。
（二）實驗教學的組織與實施
1、教師要按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》，在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“心中有數(shù)”。
2、教師要指導學生做好課前預習，明確實驗?zāi)康模莆諏嶒炘恚澐謱嶒炐〗M，強調(diào)實驗紀律，重視安全操作教育。
3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設(shè)施。
4、任課教師和實驗教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導學生進行實驗，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時給予啟發(fā)引導，并及時進行解決，但不可代替學生去做實驗。
5、實驗結(jié)束后，實驗教師要填寫實驗教學記錄單，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。
（三）實驗教學的評估與考核
1、實驗開出率考察，統(tǒng)一使用規(guī)范的.表式，包括：《年級學科實驗登記表》（由實驗教師和任課教師共同填寫）；《學科實驗開出情況統(tǒng)計表》（由實驗教師根據(jù)登記表匯總）；《學校實驗開出情況統(tǒng)計表》（由實驗教師統(tǒng)一匯總）。
2、對學生實驗?zāi)芰图记傻目己耍袁F(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。
3、對學生的考核應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。
4、對教師的考核除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調(diào)查。
5、所有考核的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實驗教學資料匯入教學檔案。
小學各功能室管理制度3
實驗室檔案資料是實驗室管理建設(shè)的重要部分，完整的檔案資料對于實驗教學的開展具有積極意義。實驗室應(yīng)健全完善檔案資料的建設(shè)。為規(guī)范實驗室檔案資料的建設(shè)，特制定本制度。
1、實驗室檔案資料分教學檔案和設(shè)備管理檔案兩部分。
2、教學管理檔案包括：實驗計劃總結(jié)、實驗記錄、實驗通知單、實驗室各種表格；
3、實驗室教學管理資料應(yīng)包括：學期實驗計劃、學期實驗總結(jié)、實驗通知單、實驗情況記錄表、學期演示（分組）實驗開出情況統(tǒng)計表；實驗教學管理論文、實驗教學情況分析。
4、實驗室儀器設(shè)備管理檔案包括：《實驗儀器設(shè)備總帳》、《實驗儀器設(shè)備明細帳（分類帳）》、《實驗室低值易耗品帳》、《實驗儀器設(shè)備卡》。
5、實驗室儀器設(shè)備管理資料包括：各種實驗儀器（含標本、模型、掛圖）、器材、標簽、《實驗儀器設(shè)備維修、保養(yǎng)記錄單》、《實驗儀器設(shè)備借用登記表》、《實驗易耗材料領(lǐng)用登記表》、《實驗易耗材料購買申報表》、《實驗儀器使用情況登記表》、《實驗室各種管理規(guī)章制度（打印稿）》、實驗儀器設(shè)備技術(shù)資料、《實驗儀器設(shè)備報損記錄表》、《實驗儀器設(shè)備申報表》、《實驗室管理人員交接記錄》等。其他管理資料還包括：實驗室管線布線圖、上級關(guān)于實驗室建設(shè)文件、實驗室專業(yè)報刊、雜志。
6、實驗室?guī)缘奶顚懙怯洃?yīng)做到帳、物、卡相符，帳目清楚，填寫完整，記帳及時，流程規(guī)范。
7、實驗室資料的填寫登記應(yīng)做到填寫及時、完整規(guī)范、字跡清晰。
8、所有檔案資料應(yīng)在年末按檔案管理的要求，整理分類、裝訂成冊、裝盒存放。由實驗室保存。
小學各功能室管理制度4
1、學生應(yīng)重視實驗課，要有嚴肅認真的科學態(tài)度，積極參與實驗教學。堅持理論聯(lián)系實際，努力掌握基本實驗技能，不斷提高分析問題和解決問題的能力。
2、遵守實驗室的一切規(guī)章制度，服從教師指導，保持實驗室的整潔、安靜，不隨地吐痰、亂扔雜物。
3、課前要認真預習，完成實驗預習作業(yè)，明確實驗?zāi)康模私鈱嶒炘恚缹嶒灢襟E和操作要領(lǐng)，經(jīng)老師批準方可進入實驗室。
4、學生進入實驗室后，要保持安靜，定組定位，不得隨意換位。
5、開始實驗前，要檢查核對所用儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規(guī)格是否一致，如有不符及時報告老師。實驗臺要始終保持整潔，各物品應(yīng)放在合適的位置上。
6、學生要按規(guī)定進行實驗，謹慎操作，仔細觀察，認真思考，遵循實驗步驟，如實做好記錄，不得隨意更改實驗，不得隨意動用室內(nèi)其它實驗器材，課后撰寫實驗報告。
7、實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時，應(yīng)請老師幫助，遇有偶發(fā)事故時，應(yīng)保持鎮(zhèn)定，迅速報告老師處理。
8、用過的火柴梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須置于指定地方，如儀器損壞，應(yīng)主動報告老師，以便妥善處理。
9、公用儀器用過后，要立即放回原處。規(guī)定在原地使用的儀器，不得任意移動。
小學各功能室管理制度5
1、音樂室必需有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自動用器材、設(shè)備。
2、按配備標準和教學要求，及時申購器材、設(shè)備，保證教學正常進行。
3、器材、設(shè)備入庫，要憑單據(jù)及時登記、編號、分類存放，做好賬冊管理，每年年底調(diào)整一次，做到帳物相符。
4、音樂器材原則上不外借。特殊情況必須經(jīng)學校主管領(lǐng)導批準，辦理手續(xù)，并按時歸還。
5、做好定期保養(yǎng)、及時維修。如有損壞應(yīng)及時填寫“音樂器材損壞報告單”，按有關(guān)規(guī)定報損。
6、做好音樂器材的消毒、衛(wèi)生工作，保持常用器材、設(shè)備完好無損。
7、根據(jù)教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄。
8、保持室內(nèi)整潔有序，不準存放其它無關(guān)物品。
9、做好安全防范工作，下班前關(guān)閉水、電總開關(guān)和門窗。
小學各功能室管理制度6
1、美術(shù)器材必需有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自進入美術(shù)器材室。
2、按配備標準和教學要求，及時申購器材及設(shè)備，保證教學正常進行。美術(shù)器材的配發(fā)、自購、自制、調(diào)撥、饋贈、破損、丟失、報廢等都必須及時登記。
3、根據(jù)學校教學的實際，部分美術(shù)器材可在學期初由教研組（教師）向美術(shù)器材室辦理出借領(lǐng)用手續(xù)，在期末結(jié)束前及時歸還給美術(shù)器材室。
4、美術(shù)器材領(lǐng)用和歸還時應(yīng)仔細檢查儀器完好情況，做好借用記錄。
5、愛護學校財產(chǎn)，不準在石膏、靜物、桌椅、門窗、地板及教室內(nèi)外墻壁上涂寫、刻畫或隨意張貼；教室內(nèi)的桌椅、畫架不得隨意搬出；不準拆卸器材。加強對美術(shù)器材的保養(yǎng)和維護，根據(jù)不同的特點，分別定期進行烘曬、通風、除塵，確保美術(shù)器材良完好可用。
6、保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生、有序，不準隨地吐痰、在教室內(nèi)吃零食、亂扔紙屑、雜物，不準存放其它無關(guān)物品。
7、做好安全防范工作，定期檢查電源、滅火器等安全設(shè)備。
小學各功能室管理制度7
1、體育器材必需有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自進入體育器材室。
2、按配備標準和教學要求，及時申購器材及設(shè)備，保證教學正常進行。
3、體育器材及設(shè)備入庫，要憑單據(jù)及時登記，做好帳冊管理，每年年底調(diào)整一次，做到帳物相符。
4、體育器材及設(shè)備原則上不向校外出借。特殊情況必須經(jīng)學校主管部門批準，辦理手續(xù)，并按時歸還。
5、日常管理中，做好防潮、防霉工作。
6、做到定期保養(yǎng)、及時維修。如有損壞應(yīng)及時填寫“體育器材及設(shè)備損壞報告單”，按有關(guān)規(guī)定報損。保持常用器材、設(shè)備完好無損。
7、根據(jù)教學安排，及時做好準備工作。師生借用，做好借用記錄。
8、保持室內(nèi)整潔有序，不準存放其它無關(guān)物品。
9、做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器等安全設(shè)備，下班前關(guān)閉水電總開關(guān)和門窗。
小學各功能室管理制度8
1、圖書資料是學校進行教育、教學、科研及精神文明建設(shè)的重要條件。各類學校應(yīng)根據(jù)《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》（教基[
2、室內(nèi)有《圖書館管理人員工作職責》、《學生借閱管理制度》、《書刊賠償管理制度》、《圖書館開放制度》等。
3、圖書報刊購回后，應(yīng)即時組織驗收、分類編目、建卡、建賬，編號上架。
4、工具書及珍貴圖書應(yīng)專柜存放，供師生在館（室）內(nèi)查閱，原則上不外借。不適合未成年人閱讀的書籍專柜上鎖管理。
5、報紙、期刊年終應(yīng)合訂成冊，入庫保存，以備查閱。對破損圖書要及時修補。
6、做好圖書資料的防曬、防蟲、防鼠、防火、防潮、防盜等工作，經(jīng)常保持圖書室整潔，保證藏書安全。
7、圖書報損，應(yīng)列詳細清單，經(jīng)學校組織人員鑒定后，報校
8、圖書室要定期向師生開放，做好新書推薦及讀者服務(wù)工作，加強對學生的圖書閱讀指導的知識教育，并組織開展形式多樣的讀書活動。
小學各功能室管理制度9
1、體育器材是學校進行體育教學，開展體育活動和比賽的必要設(shè)備，應(yīng)按教學儀器管理規(guī)范要求，建賬登記，做到賬、卡、物相符。
2、體育器材設(shè)備應(yīng)有專人管理，管理人員工作變更時，必須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。
3、室內(nèi)體育器材要分類上架存放，存放環(huán)境有防潮措施，保持干燥通風。室外器材要注意日常保養(yǎng)維護，經(jīng)常檢查易松動和易損壞件，如發(fā)現(xiàn)問題，要及時解決，防止意外事故發(fā)生。
4、經(jīng)常打掃器材室，保持室內(nèi)整潔。器材存放要得當、有序、搬運方便。教師要教育學生愛護器材設(shè)備，掌握正確的使用方法，凡丟失器材或非正常使用造成損壞，由當事人賠償。
5、師生個人使用體育器材，必須遵守學校的借用制度。教師因教學需要長期借用器材，應(yīng)辦理借用手續(xù)，借用期不得超過一學期，超時需重新辦理借用手續(xù)。嚴禁私自占有器材設(shè)備。
6、學生上課禁止用手中器材相互打鬧嬉戲，防止意外事故發(fā)生。
小學各功能室管理制度10
1、科學室是培養(yǎng)學生進行勞動和科技技能、動手能力、實踐能力的專用場所，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的必備物質(zhì)條件，儀器、器材應(yīng)按照管理規(guī)范要求，建賬登記，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定柜定位，柜有編號，柜窗設(shè)卡，物卡一致，賬卡相符。室內(nèi)保持整潔美觀。
2、器材應(yīng)有專人管理，對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。管理人員工作變更時，必須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。
3、科學室器材存放應(yīng)通風良好，清潔衛(wèi)生，注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等措施。
4、器材應(yīng)按操作規(guī)程要求使用，注意其安全性，對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應(yīng)當建立健全使用和管理制度，設(shè)置警示標志，存放于安全地點，指定雙人保管。
5、實驗前，學生應(yīng)明確實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E；實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
6、自覺愛護實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
7、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導批準。
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