三月文明禮貌月校外活動方案

時間：2023-03-06 15:40:41 三月文明禮貌月校外活動方案我要投稿

三月文明禮貌月校外活動方案

　　每年3月為“全民文明禮貌月”，文明禮貌不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的素養、國家的臉面。下面是小編為大家帶來的三月文明禮貌月校外活動方案（精選14篇），希望大家能夠喜歡！

　　三月文明禮貌月校外活動方案1

　　為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，培養學生良好行為習慣和學習習慣，我校決定在三月份開展“文明禮貌月”活動。

　　一、指導思想：

　　根據本校實際，通過開展多種形式的教育活動，弘揚雷鋒精神，重點搞好“環境文明”、“行為文明”、“學風建設”即兩個文明一個建設的工程，進一步加強學生日常行為習慣養成教育，使學生的各種不文明行為習慣及不良好的學習習慣得到根本性轉變，努力創建一個優美和諧的校園環境。

　　二、活動目標：

　　1.提高全體學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規范。

　　2.增強全體學生的環衛意識，讓全體學生從自身做起，從小事做起，勤儉節約，艱苦奮斗，愛護校園的花草樹木，精心營造優美的校園環境。

　　3.學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正文明的中學生。

　　4.振奮全體學生的精神，使其以飽滿的熱情、昂揚的斗志、嶄新的姿態投入到新學期的學習中。

　　三、活動領導小組

　　組長：薛建平

　　副組長：尹仙菊

　　成員：各班級班主任及音體美老師

　　四、活動安排及要求

　　第一階段：宣傳發動階段(3月1日—10日)

　　1.3月5日學習雷鋒日，3月3日班主任通過班會課向班級學生發起“學雷鋒精神，做文明學生”主題活動的倡議。

　　2.各班在3月6日—9日利用課間時間組織同學們學習文明禮貌用語及學校各項規章制度。

　　3.3月10日班會課開展一次“學雷鋒，見行動，告別不良行為，我為鑫苑添光彩”主題班會，并上交班會記錄。

　　(1)主題班會要求：內容充實、形象生動、形式多樣、人人參與。

　　(2)主題班會會場布置要求：講臺前方的黑板上應寫上主題班會的標語，并進行適當的藝術裝飾，做到美觀大方。

　　(3)在開展主題班會前應搞好教室內外的清潔衛生，教室應做到美觀整潔。各班可以自行組織拍照或者攝影，屆時學校組織相關人員拍攝照片。

　　4.3月8日是婦女節，是媽媽、學校女教師的節日。結合這個節日開展向媽媽、老師獻愛心：即"向媽媽說一句祝福的話";"幫助女老師做一件有意義的事"。活動后，請將體會以日記的形式寫出來并在班級展示。

　　5.檢查2月中下旬要求出好的第一期黑板報。

　　第二階段：開展活動，落實行動階段(3月13日—26日)

　　1.衛生習慣的養成教育

　　(1)倡導學生把垃圾扔到垃圾桶或每天用塑料袋掛于課桌角，將每人垃圾收集集中，養成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好衛生習慣。

　　(2)徹底消滅衛生死角和消除不良的課桌文化。

　　(3)不折損花草樹木，不踩踏草坪，不在校園內亂扔果皮紙屑。

　　(4)清潔校園，落實行動。主題口號是：清除校園內每一點污跡，各班加強每天的清潔衛生掃除工作。

　　要求：

　　①教室衛生地面、桌面、墻面、門窗、黑板干凈，日光燈、講臺干凈整潔、窗簾扎

　　好掛好、顯示器、電風扇有專人管理，課桌凳橫豎直線擺放。

　　②清潔區：無垃圾、紙屑等。

　　2.文明禮貌習慣的養成教育

　　(1)升國旗時，嚴肅莊重，行注目禮。

　　(2)著裝整潔得體儀表規范，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

　　(3)使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

　　(4)使用好體態語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓，回答問題起立。

　　(5)見到老師主動問好;上課時起立向老師問好;課堂發言先舉手;進老師辦公室報告或輕輕敲門，經允許后再進入。在教室、宿舍、餐廳當領導、老師問話時，能主動站起來答話。

　　(6)家中吃飯請長輩先就座;離家或歸家與家長打招呼。

　　(7)碰見客人，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

　　(8)對老、幼、病殘者有愛心，行走讓路、乘車讓座、尊重幫助殘疾人等。

　　(9)參加集會守時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致道謝，觀看演出、比賽適時適度鼓掌致意。

　　(10)在公共場所，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不喧嘩吵鬧，愛護花草樹木，不在建筑物上涂抹刻劃。

　　3.遵規守紀習慣的養成教育

　　(1)學生不遲到、早退、課間不打鬧、喧嘩。

　　(2)不亂扔雜物，不隨地吐痰。

　　(3)不染發、不佩戴手飾、耳環等飾物。男生不留長發、女生不燙發。

　　(4)不吸煙、喝酒或將煙酒帶入校園。

　　(5)不打架罵人，尊敬師長，講文明禮貌。

　　(6)不帶手機和大量現金及貴重物品到學校。

　　(7)不違章用電，不故意損毀公物，損壞公物要主動及時照價賠償。

　　(8)文明進餐，愛惜糧食，不浪費，不將飯、菜帶出餐廳以外的任何地方等。

　　4.一個學生做八件學生該做的事情(微笑做人;主動打招呼;及時感謝別人的幫助;禮儀辦事;誠信做人;集體的事情大家做;用過的東西要歸位;干凈迎接每一天)。

　　5.各班根據《中小學文明禮儀常規》在3月23日以前完成本班“儀容儀表禮儀之星”的評選，并填寫《各類表彰學生審批表》，然后上報德育處。

　　6.學風建設：各班營造濃厚的學習氛圍，學生上課認真聽講，認真做筆記，無上課睡覺、講話等擾亂課堂的行為。

　　7.各班根據學生在三月文明禮貌月活動中的表現，在3月26日以前完成本班“學雷鋒先進個人”的評選，并填寫《各類表彰學生審批表》，然后上報德育處。

　　8.“愿望之心”：同學們可把自己的愿望、新學期的打算以簡短的語言(字數50字左右)寫在自己自制的“心”型小卡片上，然后進行匯集、制版，在班級內展出，并保留一學期。(在3月27日前完成)

　　9.音樂老師在本月利用音樂課教各班學生唱一支積極向上的歌曲，月底進行大合唱比賽。(班主任與音樂老師聯系，從下周一開始演唱。)

　　10.班級布置(建議)：名人名言、榮譽墻、學習園地、班級標語或格言、學校各項規章、師生寄語等等。(開學就已經布置，3月3日班會課結束之前完成檢查。)

　　第三階段：總結評比階段(3月29日—31日)

　　各班要依據“文明禮貌月”活動方案嚴格執行，學校值日領導、學生會將加大檢查、考核、評比的力度，對各班的衛生保潔、就餐秩序、兩操情況以及文明行為習慣、學風建設等方面進行全方位檢查。確保做到每天一檢查，每周一小結，月底學校對“文明禮貌月”活動進行評比和總結表彰。

　　本次活動根據以上評比辦法將評出若干個“示范班級”、若干個“學雷鋒先進個人”和若干個“儀容儀表禮儀之星”。

　　三月文明禮貌月校外活動方案2

　　為了給同學們創設一個良好、和諧的學生生活環境，促使學生養成文明習慣，更好地響應“向雷鋒同志學習”的號召，使師生的整體素質得到全面提高。我校結合部分同學在學校有打鬧、罵街等不文明現象的實際情況，決定：在三月份在全校開展“文明禮貌月”系列教育活動中，以改正自身缺點為著眼點，很細微入手，共同監督，改證學習生活中的不文明現象，從而去影響家庭、社會，讓校園更文明、家庭更和睦、社會更和諧。

　　一、主題：

　　“改陋習，爭當雷鋒式好少年！”

　　三、活動時間：

　　20XX年3月1日至3月31日。

　　四、具體安排：

　　“改陋習，爭當雷鋒式好少年！”文明禮貌月活動分三個階段實施：

　　1、宣傳發動階段：3月1日——3月10日

　　①通過廣播臺、班會等形式向學生宣讀活動方案，各班做好動員工作，擬定一份活動計劃。

　　②各班組織學生學習《中學生日常行為規范》、班規班訓等。

　　③組織一次“語言文明行為文明”問卷調查

　　④辦一期題為“三月風”的主題黑板報和團報。

　　2、整改實踐階段：3月11日——3月25日

　　①“小雷鋒在行動”

　　要求：學生自己閱讀《雷鋒的日記》、“雷鋒”故事；每位學生或以小組、集體和形式，以“學雷鋒”為契機為學校、家庭或社會做一件力所能及的好事。每班交兩份學習、活動心得。

　　②“文明天使在我面前”

　　要求：通過對《中學生日常行為規范》、班規班訓的學習，查找自身缺點，自我制訂改正計劃，填寫計劃表，請同學、朋友、家長監督。各班將個人計劃表做成櫥窗展覽，讓全體師生監督。

　　同學們“文明天使”就在我們面前，可不要調隊啊！

　　③“校園文明小衛士袪斑行動”

　　要求：清除教室課桌椅上或寢室等地方的亂涂亂畫，還校園干凈的面貌。逐步養成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；愛護一切公共設施；不說臟話，語言文明，課間文明休息，不追逐瘋打；

　　3、總結評比階段：3月26日——3月31日

　　①評選優秀黑板報、團報。

　　②評選優秀“小雷鋒在行動”學習、活動心得。

　　③評選“雷鋒式好少年”

　　各班從樂于助人、孝敬父母、刻苦學習、關愛同學等方面推選1人，并寫出事跡材料，參加學校組織的“事跡報告會”，評選出xx中學“雷鋒式好少年”，并頒發榮譽證書。

　　希望全體師生共同配合，全力支持學校的此項活動，大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現的先進學生事跡，發揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。

　　三月文明禮貌月校外活動方案3

　　一、活動目的：

　　為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，養成文明習慣，少先隊三月份在全校學生當中開展“文明禮貌月”活動。這項活動以“文明禮儀伴我成長”為主題；以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風為指導思想；結合實際情況，確定具體的目標要求，從文明行為、文明生活習慣的養成、遠離網吧，游戲廳等方面做出詳盡的規定并進行正確指導；加強學生日常禮儀常規教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。

　　二、活動思路：

　　三月是傳統的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日。為此，建議各中隊在三月份四周內開展以下活動：

　　1、“雷鋒精神伴我行”

　　2、“媽媽我愛您”

　　3、“護綠使者與文明使者行動”

　　4、“文明禮儀放光彩”

　　三、活動口號：

　　讓綠色明亮我們的眼睛，讓禮儀溫馨我們的心靈

　　四、活動時間：

　　20xx年3月

　　五、活動安排：

　　（一）宣傳發動階段

　　“雷鋒精神伴我行”

　　1、利用國旗下講話、隊會課、黑板、倡議書、等形式指導隊員開展“雷鋒精神伴我行”活動。

　　2、各中隊利用班隊活動時間開展活動：

　　①讀雷鋒日記；

　　②學習雷鋒的事跡；

　　③講一講雷鋒的故事；

　　④學唱一首有關雷鋒的歌；

　　⑤出好一期以“文明禮儀”為主題的黑板報。

　　3、指導隊員以中隊為單位自建“學雷鋒小隊”，根據本班情況開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。

　　（二）實施階段

　　“媽媽我愛您”

　　1、開展“給媽媽寫一封信”或“體驗

　　母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動；

　　2、自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。

　　3、開展“三個一”活動。

　　①跟媽媽說一句感恩的心里話。

　　②給媽媽倒一杯貼心的茶。

　　③幫媽媽做一件力所能及的家務事。

　　（三）實踐創新階段

　　“護綠使者與文明使者行動”

　　1、大力宣傳植樹節的意義，并發動隊員以中、小隊為單位認養一棵小樹，培養一盆花草或保護一塊花壇，并負責培養護理。

　　2、人人爭做護綠使者。引導隊員設計一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等。

　　3、各中隊利用班會時間組織同學們學習有關文明禮儀教育的內容，開展一次“樹季小學生形象”主題班會。參考討論內容：

　　（1）我的文明習慣養成如何？

　　（2）你認為現在同學們身上存在的最大陋習是什么？

　　（3）如何克服現實生活中自身的不足和缺點？

　　（4）網絡、游戲的利與弊。

　　4、開展清潔校園及環校路行動。各班加強每天的清潔衛生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度，若發現問題，及時督促清理。

　　①教室衛生：地面（用拖把拖凈）、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、花池、投影儀、黑板干凈整潔，光管、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網和灰塵，衛生工具統一擺放，課桌椅擺放整齊。

　　②公共區域衛生：各班所負責的公共區域包括樓梯、走道（用拖把拖凈）及墻壁、瓷磚、天花板無蛛網、灰塵及腳櫻所屬區域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。

　　③做好保潔工作。利用課間安排班干部監督有沒有同學在本班區域內亂丟、亂拋、撿出本班區域內垃圾。

　　（四）總結提高階段

　　“文明禮儀放光彩！”

　　（1）組織隊員評選本月“文明之星”。

　　（2）對全校各中隊活動情況進行總結表揚。

　　三月文明禮貌月校外活動方案4

　　一、活動主題

　　倡樹文明新風，共建和諧校園

　　二、活動時間

　　20xx年3月4日至3月31日

　　三、活動目標

　　1、提高全校學生文明素養，使全校學生的語言更文明，行為更規范。

　　2、學生能夠遵守公德，遵守校規校紀，嚴于律已，禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明學生。

　　3、振奮學生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習工作中，讓文明之風吹遍校園的每一個角落。

　　四、活動目標

　　（一）第一階段：宣傳發動

　　1、利用周一早上升國旗的機會，在全校作“文明禮貌月”主題教育活動的動員，明確活動的主要內容和重要意義，并向全校師生發出倡議。

　　2、組織宣傳

　　⑴召開班主任會議，學生干部會議，帶動全校學生參與活動。

　　⑵各班出一期“文明禮貌”為主題教育活動的板報。

　　⑶在教室懸掛標語。

　　（二）第二階段：組織實施

　　1、成立青年志愿者服務隊，在校園設立文明監督崗，幫助全體學生改掉不文明行為，摒棄陋習。講文明話，辦文明事。

　　2、由學生會和團委會組織設立“校園不文明行為”暴光臺。

　　3、二年級舉辦一次征文活動。

　　4、高一年級組織一次“做一個有道德的人”演講比賽。

　　5、開展一次漫畫作品征集比賽，辦一期漫畫展覽。

　　6、各班開展一次以《文明禮貌月里，我改掉了……》為題的主題班會。

　　7、利用校園廣播，宣傳各班開展文明禮貌教育活動信息，活動中涌現出的典型人和事，鼓勵學生積極投稿。

　　8、組織學生學習儀表、儀容、儀態、禮貌用語等方面的文明禮儀知識。

　　9、組織學生學習《中學生日常行為規范》和《學生一日常規》

　　（三）總結表彰

　　1、各年級團總支對“文明禮貌”黑板報進行檢查評比。對好的班級通報表揚。

　　2、對演講比賽、漫畫作品評選和征文比賽獲獎的學生進行表彰。

　　3、評選“文明學生”和“文明班集體”。

　　4、3月底出一期板報，展示我校文明風采。

　　三月文明禮貌月校外活動方案5

　　為認真貫徹落實《高等學校學生行為準則》，切實提高我院學生的文明素養和道德水平，營造一個文明、優雅的校園環境，制定本學期文明禮貌月活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　爭做文明學生、爭創文明班級、爭創文明校園

　　二、活動時間：

　　3月16日-4月16日

　　三、活動要求：

　　1、加強學習，提高認識，樹立遠大理想。全體學生要充分認識到建設文明校園，提高自身文明素質的重要意義，模范遵守公民基本道德規范。

　　2、加強道德修養、爭做文明個人、文明班級，響應學院號召，共建和諧文明校園。

　　3、大力開展文明競賽評比活動。號召全體學生積極參加文明學生、文明班級評比活動，積極投入到“六項文明工程”教育活動中去。

　　四、活動內容：

　　1、認真學習《高等學校學生行為準則》，身體力行，投入和諧文明校園的建設中。

　　2、積極宣傳“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”公民基本道德規范，把文明帶進班級，帶進校園，帶進社會。

　　3、加強道德修養，規范言行舉止，養成良好的文明習慣，樹立良好的精神面貌。

　　（1）養成良好的文明習慣，不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電，使校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化；

　　（2）遵紀守法、刻苦學習、講究衛生、文明交往、助人為樂、不遲到早退、不打架、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，做一個道德高尚、舉止高雅的學生。

　　（3）爭創文明班級，做到教室干凈整潔、美觀大方；班級學風優良、紀律嚴明，團結向上。

　　（4）開展“學雷鋒”教育活動。各班以“學雷鋒、樹新風”為主題召開班會，立足校園，適當走入社區，開展學雷鋒活動。

　　（5）認真開展文明校園、文明宿舍、文明課堂、文明餐廳、文明考場、文明網絡等“六項文明工程”創建活動，深入開展思想道德教育，繁榮校園和諧文化。

　　五、活動形式：

　　1、充分利用班級壁報、校報、班會、廣播、演講等多種形式，做好宣傳動員工作，使全院師生了解活動安排，統一思想認識，推動本月活動順利全面開展。

　　2、積極引導學生黨員、入黨積極分子、學生干部在活動中積極發揮先鋒模范作用，重視發動學生的積極性和主觀能動性，注重活動開展的實效性。

　　3、各系可根據本系實際，開展讀書、征文、演講、書畫、競賽等多種活動，使學生在活動中受到熏陶和教育，形成自覺遵守《高等學校學生行為準則》和公民基本道德規范的良好習慣。

　　4、選樹典型，表彰先進。活動結束后，各系要認真總結，根據要求選樹文明禮貌先進個人和先進班級，總結材料和先進名單于4月22日報送生輔科。

　　三月文明禮貌月校外活動方案6

　　依據市局[20xx]25號文件精神，結合華山中學20xx年春季教學工作要點的要求，學校決定繼續深入開展"文明禮貌月"活動，具體安排如下：

　　一、活動主題

　　"講文明話、做文明事、成文明人"

　　二、活動目標

　　1、提升學生的文明水平，使學生言語文明、行為文明。

　　2、提升教職員工的文明執教水平。

　　三、活動內容

　　1、開展"四文明"教育

　　(1)創文明教室：按時上課上自習，不遲到，不早退；尊重師長，認真聽講與完成作業；保持教室干凈衛生，嚴禁"課桌文化"，創建良好的學習氛圍。

　　(2)創文明校園：愛校如家，自覺維護學校校園環境與聲譽。

　　(3)做文明學生：加強愛國主義、集體主義教育；文明修身，杜絕不文明，不道德行為；積極向上，無作弊；熱愛勞動，關愛他人；積極鍛煉。每天做到五個"一"：

　　①每天問候老師一聲好；

　　②每天給同學一個微笑；

　　③每天背誦一段名言名篇；

　　④每天記憶一組英語單詞；

　　⑤每天至少一次拾起路邊的垃圾。

　　(4)做文明教工：加強師德教育，熱愛教育，關愛學生，文明執教。

　　2、弘揚社會主義核心價值觀教育

　　高中生是學生價值觀、人生觀形成的重要時段，擬通過宣傳版面，升旗、班會多途徑，持之以恒地滲透社會主義核心價值觀教育。

　　3、開展"三節"教育

　　堅持"光盤行動"、"水滴行動"、"綠色行動"培養學生節約意識，促動學生節約、環保。

　　4、開展理想教育活動

　　通過閱讀名人傳記，整理名言警句，撰寫個人宣言，座右銘，建設理想樹等多種方式，構建理想，成就理想。

　　5、開展革命傳統教育

　　清明節，組織青年團員祭掃烈士陵園，進行革命傳統及愛國主義教育。組建青年志愿者服務隊，走出校園，服務社會。

　　6、開展"文明班級"、"文明宿舍"、"文明學生"評選活動。

　　四、日程安排

　　1、宣傳動員：(3月1日-3月11日)

　　利用版報、升旗、班會多種渠道深入廣泛宣傳；

　　3月11利用"開學典禮"進行全校師生的總體動員。

　　2、開展各項活動：(3月11日-3月31日)

　　(1)組織開展"說文明話、做文明事、成文明人"的演講、征文活動。

　　(2)開展社會主義核心價值觀教育；"三節"教育；理想教育；革命傳統教育；師德教育；"文明班級"、"文明宿舍"、"文明學生"評選活動。

　　3、總結階段(4月1-5日)

　　(1)表彰獎勵。

　　(2)總結反思本次"文明禮貌月"活動安排與開展過程中的經驗與教訓。

　　三月文明禮貌月校外活動方案7

　　一、時間：

　　20xx年2月28日——3月25日

　　二、目的意義：

　　增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養，培養他們做懂文明，講禮貌的小公民。

　　三、策劃：

　　xxx

　　四、組織實施：

　　xxx、xx、xxx

　　五、內容：

　　（一）“xx小學文明禮貌月”啟動儀式

　　1、時間：20xx年2月28日8：00

　　2、議程：

　　（1）班級學生演講

　　（2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案

　　（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）

　　（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員xx老師講解示范，全體學生練習）

　　（5）校長講話

　　（二）文明禮儀“八個我做到”

　　每個同學按照學校所發的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽字。

　　（三）文明禮儀我能演：

　　1、主題：文明禮儀

　　2、時間：3月18日15：40——17：30

　　3、地點：四樓綜藝活動室

　　4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等

　　5、評委：少先隊大隊委

　　6、報名：學生自愿報名，人數不限。

　　7、表彰：根據實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。

　　（四）敬少先隊隊禮評比

　　1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20

　　2、評委：少先隊大隊委

　　3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

　　（五）學習《xx區小學生文明禮儀規范》

　　1、班隊會活動組織學生學習（班主任QQ群共享有相關電子文稿）

　　2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）

　　（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰

　　第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。

　　（七）xx小學學生行為規范大討論

　　利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規范。

　　（八）“xx小學20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式

　　1、時間：20xx年4月11日8：00

　　2、議程：

　　（1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結

　　（2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示

　　（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎

　　（4）xx校長講話

　　（七）宣傳：

　　1、文明禮儀“八個我做到”展板：xx

　　2、學校電子大屏幕：xxx

　　3、紅領巾電視臺：xx

　　4、校園網站：xx

　　5、校外媒體：xxx

　　六、其它工作安排：

　　1、橫幅：xx

　　2、攝影：xx

　　3、攝像：xxx

　　4、文印：xxx

　　5、獎狀：xx、xxx

　　6、宣傳：xxx、xxx、xxx

　　三月文明禮貌月校外活動方案8

　　一、指導思想：

　　為進一步加強全校學生的文明禮貌意識，創設校園良好、和諧的.育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。政教處決定在三月開展“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的文明禮貌教育活動。

　　二、活動目標：

　　1、提高全體同學的文明水平，使學生語言更文明、行為更規范。

　　2、增強全體同學的文明意識，讓全體同學從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，營造優美的校園環境。

　　3、通過開展多種形式的教育活動，培養學生遵守公德、嚴于律已，禮貌待人的良好品質，創設良好、和諧的校園育人環境。

　　三、活動安排及要求：

　　1、開展“五文明”教育

　　（1）文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙酗酒，無打架斗毆現象，“寢室文化”格調高雅。政教處將根據量化細則認真檢查落實，結合上學期末寢室評選結果，評出文明寢室若干名，并給予物質獎勵。

　　（2）文明教室：教室布置整潔大方，張貼或懸掛有教育意義的名言警句標牌，形成本班的文化特色。按時上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長，認真聽課，創設教室良好的教育教學秩序。政教處將根據本班布置情況以年級為單位選出文明教室若干并予以物質獎勵。

　　（3）文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，愛護公物，愛惜糧食，節約用水。

　　（4）創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

　　（5）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

　　2、深入開展男、女生非正常交往檢查和儀容儀表檢查。

　　（1）深入開展對男女生餐廳合飯、男女生晚自習期間和就寢前校園獨處等不符合高中生身份的現象的檢查，并給予嚴肅處理。

　　（2）政教處組織人員徹底規范燙發、染發、長發、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。

　　3、各班委利用班會時間組織同學們召開“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的班會。

　　4、組織開展“做文明人，從愛護環境開始，從不亂扔亂倒開始”簽字與實踐活動。政教處組織人員加強對隨手亂扔垃圾行為的查處力度。

　　（1）倡導學生每天用塑料袋掛于課桌角，將個人垃圾收集其中，養成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛生習慣。

　　（2）徹底消滅衛生死角。

　　（3）做到不將食品包裝袋，食物帶入教學樓，杜絕白色污染、還教室清新的空氣。

　　（4）不折損花草樹木，不踐踏草坪。

　　5、開展“告別不文明行為，爭做文明中學生”廣播稿征集比賽。

　　內容為檢舉揭發不良行為或表彰身邊文明典型等，嚴禁抄襲。評選出的優秀稿件在利用校園廣播播出。表彰身邊文明典型的稿件作為班級文明標兵的評選條件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。

　　6、每班征集5——10句愛護環境公益廣告語或校園文明提示語。

　　愛護環境公益廣告語以“亂扔亂倒”為主題，3月6日之前交到學校進行評比。

　　7、開展青年志愿者活動。

　　8、開展向雷鋒學習活動，

　　四、具體時間安排：

　　1、3月1日———3月5日為動員發動階段。廣泛利用黑板報、主題班會、校園廣播等形式，進行宣傳發動，使全體學生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　（1）學校利用校園廣播進行“告別不文明行為，爭做文明中學生”文明禮貌月活動啟動動員。

　　（2）各班班主任要對學生進行動員落實，特別要做好對團干部、班干部的動員，評出身邊的不文明行為，并親自主持召開以“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的班會（3月11日），討論改進措施。本次班會班主任要準備充分，內容要充實，形式要多樣，具有教育性、實效性。

　　（3）向全校同學發出“告別不文明行為，爭做文明中學生”倡議書。（3月4日）

　　2、3月6日———3月29日為具體實施階段。

　　（1）各班教室要布置“三月文明禮貌月”宣傳欄（“我身邊的不文明行為”記錄、倡議書、文明月承諾書、主題手抄報要張貼在教室宣傳欄內）（3月11日）

　　（2）各班辦好兩份主題手抄報（規格：素描用圖畫紙30cm*50cm），要求內容豐富，圖文并茂，有可讀性，有號召力。一份張貼在教室宣傳欄內，一份3月10日上交政教處分年級組織評比。

　　（3）教室后有黑板的班級要出好一期活動主題的黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有教育性、實效性、可讀性。（3月6日）

　　（4）政教處組織人員檢查燙發、染發、長發、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。

　　（5）開展以“創建美麗xx”為主題征文活動。字數800左右，用作文紙工整謄寫，分年級組織評比。（3月20日）

　　3、3月30日———3月31日為總結驗收階段。

　　（1）文明教室（衛生、標牌標語、文明禮貌月專欄）、文明寢室檢查評比。

　　（2）文明標兵、文明班級評比。

　　文明標兵，每班根據學生文明禮貌月表現情況結合平時表現推薦3名（3月25日上報政教處）。

　　文明班級，參照每日常規量化分和本月活動檢查量化情況（文明教室、文明寢室、手抄報、廣播稿、征文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語）進行評比。

　　（3）手抄報、廣播稿、征文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語除納入量化分外，均單獨評獎。

　　五、總結表彰：

　　評選、推薦出在活動中表現突出的集體和個人，樹立活動典型，學校將給予表彰和獎勵。

　　三月文明禮貌月校外活動方案9

　　一、指導思想

　　為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，把雷鋒精神發揚光大。德育處、少先隊結合學校實際，在學生中廣泛開展“學雷鋒精神，做文明學生”的系列活動，讓同學們在活動中時時處處以雷鋒精神規范自己的行為，培養主動關愛他人的品質，努力做一個明理誠信、勤學守紀、關愛他人的小公民。

　　二、活動目標

　　1、以雷鋒為榜樣，學做文明人，提升全校師生的文明水平，使全校師生的語言更文明，行為更規范。

　　2、通過開展學雷鋒活動，發現一批先進典型。

　　3、增強全校師生的環衛意識，讓全體師生從自身做起，從小事做起，勤儉節約、艱苦奮斗，愛護校園的一草一木，精心營造優美的校園環境。

　　4、通過開展“與留守兒童手拉手”活動，培養學生的愛心，鍛煉學生的能力。

　　5、振奮全校師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到本學期的學習和工作中。

　　6、鞏固文明單位成果，積極爭創文明單位。

　　三、活動主要內容及責任人

　　1、三月第一周為“學雷鋒精神，做文明學生”宣傳周。通過國旗下講話和紅領巾廣播站，向同學們宣傳雷鋒事跡，以激發學生學習雷鋒的熱情。責任人：xxx

　　2、在校園“少先隊”欄目里開辟一個話題——“話雷鋒學雷鋒談體會”，號召同學們把身邊活“雷鋒”的事跡發到網上，廣泛宣傳。責任人：xxx

　　3、開一次“學雷鋒見行動”主題班會。責任人：班主任

　　4、開一次“關愛他人”主題故事會，記載在班主任工作手冊上。責任人：班長

　　5、三月份辦一期“學雷鋒”主題黑板報。責任人：各班宣傳委員

　　6、開展一項在“在家敬父母、在校幫他人”助人為樂的文明實踐活動，將活動體會以日記的形式上傳到論壇“少先隊”欄目“話雷鋒學雷鋒談體會”話題中。責任人：xxx

　　7、“學雷鋒星級文明學生小標兵”評比活動（3月底）。與文明積累相結合，各班在三月底及時做好“學雷鋒”的小結工作，根據各班情況分別評出一名“學雷鋒小標兵”，并填寫好小標兵事跡材料，交到少先隊，上“本月小標兵”宣傳欄。責任人：xxx

　　8、開展“與留守兒童手拉手”活動，由老師挑選部分非留守學生與留守學生開展手拉手活動。責任人：xxx

　　9、“星級班級”評比活動。（3月底）各班抓住三月文明禮貌月活動這個契機，著重對學生進行十項常規的教育，規范學生行為，創造井然秩序的學習環境。學校將于三月底根據班級常規評比情況和學雷鋒活動情況評出本月的“星級班級”。責任人：xxx

　　三月文明禮貌月校外活動方案10

　　為了進一步優化學校環境，凈化學生思想，促使學生養成文明習慣，經學校研究，三月份在全校開展”文明禮貌月”系列教育活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩，更加貼近學生實際，體現德育工作的實效性，現結合學校實際，制定如下活動方案：

　　一、成立領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教職工

　　二、主題：

　　“講文明話，做文明事，成文明人”

　　三、活動目標：

　　1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規范。

　　2、教育學生遵守公德，嚴于律己，禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明中學生，

　　3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到學習和工作中，讓文明之風遍布校園的每一個角落!

　　四、文明禮貌月活動的范圍：

　　1、文明修養：重點培養學生的文明禮貌，科學精神，創新精神，自立和自理能力，環境意識。

　　2、團隊精神：重點培養學生尊重他人的意識，正確的競爭觀念，集體榮譽感，協作精神，良好心理素質，全局意識和大局觀念。

　　3、社會責任感：重點培養學生的誠信意識，法律意識，愛校精神和奉獻精神。

　　4、理想信念：重點培養學生的愛國主義精神，社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

　　5、好學精神：重點培養學生勤學好問，求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

　　五，文明禮貌月活動內容及考評辦法：

　　開展”五文明”教育

　　1、文明宿舍：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙，無打架斗毆等違紀現象，宿舍命名格調高雅(符合宿舍管理條例評為文明寢室，違紀或未命名一票否決，由政教處和寢室管理員考評)。

　　2、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生(違紀1人一次扣2分，全體教職工督察)，禁止”在課桌，墻壁上亂寫亂畫，奇裝異服，男生長發，女生化妝，男女生帶耳環等”(3月13日政教處到班檢查，1人或1處扣2分)。

　　3、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水(政教處及值周教師督察違紀1人1次扣2分)。

　　4、創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，不踩草毀樹，提倡文明風尚，不亂寫亂畫，不說粗臟話，言行端莊，不做有損學校聲譽的事，不說有損學校聲譽的話(違紀1人一次扣2分，全體教職工督察)。

　　5、做文明學生：關愛他人，講究文明禮儀，倡導”十字”禮貌用語，即”您好!請!謝謝!再見!對不起!”(違紀1人一次扣2分，全體教職工督察)，提倡做好人好事，大膽批評，檢舉不良行為(每次加1分，以政教處記錄為準)，積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進事跡(每篇加1分，以廣播室記錄為準)。

　　六、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動階段(3月3日—3月7日)

　　廣泛利用報欄，黑板報，橫幅，國旗下講話，班會，廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　1、學校利用國旗下的講話，廣播進行文明禮貌月啟動動員(3月3日國旗下講話謝校長啟動動員)。

　　2、政教處做好宣傳標語，橫幅。

　　3、校團委，學生會向全體同學發出”說文明話，做文明事，成文明人”倡議書(3月3日國旗下講話學生會倡議)。

　　4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部，班干部的動員，制定出文明禮貌月班級計劃。并召開”講文明話，做文明事，成文明人”為大主題的班會，要內容充實，具有教育性，實效性，形式多樣，人人參與，黑板上要體現主題標語，并做好班會記錄。學生中開展好結對幫學，關愛留守學生活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛，并做好活動記錄。(3月7日前各班交文明禮貌月計劃加2分，開主題班會或開展活動請政教處參與，每次加5分)。

　　第二階段：實施階段(3月10日—3月28日)

　　1、舉辦”學雷鋒，樹新風”朗誦比賽。

　　要求：

　　(1)演講稿規定時間4—6分鐘

　　(2)初一，初二各班組織參賽。

　　(3)朗誦時間：3月5日

　　2、舉辦”感恩”征文賽(以3.8婦女節為主題)。

　　要求：

　　(1)初一，初二各班組織參賽。

　　(2)參賽時間：3月13日

　　3、全體教職員工積極參與到活動中來，教育學生”說文明話，做文明事，成文明人”(以記錄為準)。

　　4、團委學生會組織文明禮貌月活動督察隊，并做好記錄。

　　5、政教處不定期通報文明禮貌月活動情況。

　　第三階段：總結階段(3月28)

　　評選，推薦在活動中表現突出的班級和個人。學校將對在活動中表現突出的11個班級和個人(每班推薦1—2人)給予表彰和獎勵。

　　三月文明禮貌月校外活動方案11

　　一、活動名稱：

　　我們的快樂文明禮貌月

　　二、活動時間，地點：

　　3月20日龍湖鎮敬老院3月23日升達后山

　　三、活動目的：

　　讓同學們體驗和老人相處的快樂，讓他們從心里尊敬老人；

　　讓同學們一起開展一些游戲，然后開始RolePlay，讓同學們直觀地體會到文明禮貌的重要性和必要性

　　四、活動過程：

　　1、3月13日聯系敬老院

　　2、3月18日在班里號召同學們到敬老院

　　3、3月19日通知同學們20日上午八點國旗桿下集合

　　4、3月20日8：30出發，步行至敬老院

　　5、在敬老院和老人聊天，給老人表演節目等

　　6、11：50回校

　　7、3月22日通知同學們次日下午2點到后山集合

　　8、3月23日，在后山開展一系列游戲，在游戲中表現好的同學飾演遵守文明規則的角色，反之，讓其飾演不禮貌的角色，使其產生強烈對比。

　　五、活動預算：

　　水果10斤——35元

　　獎品（筆記本）3——9元

　　材料打印費8頁——1.6元

　　六、活動負責人：

　　趙一蓓、王君陽、周培

　　七、組織單位：

　　20xx級英語本科一班團支部

　　三月文明禮貌月校外活動方案12

　　為全面貫徹落實新學期《學校工作計劃》，進一步優化學校環境，規范學生言行，凈化學生思想，培養文明習慣，學校決定于三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。結合學校實際，制定如下活動方案：

　　一、指導思想

　　通過開展多種形式的教育活動，弘揚雷鋒精神，進一步增強全校師生的環境衛生和文明禮貌意識，加強學生日常禮貌教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使師生的整體素質得到全面提高。

　　二、組織領導

　　為加強對“文明禮貌月”活動的組織領導，學校成立“文明禮貌月”活動領導小組，組長：徐振如，副組長：蔣濤、劉鵬，成員：各部門負責人。領導小組下設辦公室，辦公室設在學校團委。各部門要深刻認識開展“文明禮貌月”活動的重要性，認真對待，積極參與。

　　三、活動目標

　　1、衛生習慣的養成教育

　　在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣。不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上亂涂亂畫、留下手印、鞋印、球印，不在餐桌上倒剩飯、

　　剩菜、剩湯，不向樓下潑水、拋紙團、水瓶等。要在整治校園環境的過程中，逐步形成衛生意識，培養勞動技能、實踐能力和熱愛勞動的習慣。不怕臟、不怕累，自覺地、隨時隨地撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上、地板上的污點、污痕、污跡，擦凈樓梯上（立面、臺面）、過道上、教室、宿舍的地面上的痰跡、口香糖漬，為創造一個衛生整潔的校園環境做出貢獻。

　　2、文明禮貌習慣的養成教育

　　在告別各種陋習的同時，逐步養成良好的文明禮貌習慣。學習《文明禮貌用語60句》和《文明禮儀基本規范》，不說污言穢語，不給同學起污辱性綽號，不吃口香糖，走路不追逐打鬧，上下樓梯、出入廁所不擁擠推搡，不損壞公物。不在升國旗與集會時講話，不頂撞師長和管理員，服從教育與管理。

　　3、遵規守紀習慣的養成教育

　　不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺、作業不抄襲、考試不作弊；不帶危險器具和火種進校園，不引校外人員來校滋事，不進營業性網吧，不偷竊。

　　四、活動安排

　　第一階段：宣傳發動和討論階段（3月1日—3月4日）

　　廣泛利用黑板報、櫥窗、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本活動順利全面開展。

　　1、學校利用國旗下講話、廣播進行“文明禮貌月”啟動動員。

　　2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語，并做好班會記錄（統一檢查）。

　　3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由團委統一檢查評比）。

　　4、三月上旬在校園內舉行文明禮貌承諾簽字儀式（團委組織）。

　　第二階段：貫徹實施階段（3月5日—3月31日）

　　1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約的品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強、脆弱、缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

　　2、在學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。3、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交學生會。

　　4、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

　　第三階段：總結表彰階段（4月初）

　　評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

　　第四階段：堅持與提高階段

　　學生文明禮貌養成教育是一項長期工作，此次文明禮貌月活動，僅僅是拉開序幕，各年級、各處室要以此活動為契機，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣，從我做起，從現在做起，從點滴做起，做一個遵規守紀、文明禮貌、個性鮮明、素質全面的附中人。

　　三月文明禮貌月校外活動方案13

　　一、指導思想

　　為了進一步推進素質教育，優化學校環境，凈化學生思想，養成文明習慣，學校研究決定：三月份全校開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年的三月文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，根據我校德育工作的要求，結合學校實際，現將活動方案制定如下：

　　二、活動思路

　　三月是傳統的“3.5學雷鋒日”活動，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日植樹節、3月15日消費者權益日、3月22日世界水日、3月25日“全國中小學生安全教育日”等。為此，在三月份四周內開展以下活動：

　　1、“學雷鋒，見行動，從小事做起做有為青年”

　　2、“媽媽我愛您”感恩教育。

　　2、“文明禮儀伴我行”。

　　3、“文明用語進校園”。

　　4、“感恩親人，感恩自然”書畫征集。

　　5、“勤儉節約，從我做起”。

　　6、青年志愿者服務活動。

　　三、活動口號

　　讓禮儀溫馨我們的心靈，讓文明美麗我們的校園。

　　四、活動時間

　　20xx年3月1日至3月31日

　　五、活動安排及要求

　　第一階段：宣傳發動和討論階段（3月1日—10日）

　　1、舉行三月文明禮貌月暨學雷鋒日啟動和簽名儀式，懸掛宣傳條幅。（政教、團委）

　　2、利用國旗下講話，發出“講文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”主題活動的倡議。（政教、團委）

　　3、開展“講文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”廣播稿征集活動，利用校園風帆廣播站進行宣傳報道。（團委）本月廣播稿均以此為主題，嚴禁摘抄，內容為檢舉揭發不良行為或表彰身邊文明典型等，每天由團委學生會評選出優秀稿件在校廣播站播出。

　　4、各班利用班會和團隊活動，召開主題班會和主題隊會，組織學習《中學生守則》、《巢湖市四中學生一日常規》和《巢湖市四中文明公約》。

　　5、出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（高中）或以“身邊的榜樣”為主題的手抄報（初中），并配以“每日一寄語”加以宣傳。（3月15日團委學生會組織檢查評比）

　　第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日—26日）

　　1、開展文明習慣的養成教育活動

　　（1）養成使用禮貌用語的習慣。

　　（2）養成舉止文明的習慣。

　　（3）養成講究衛生的習慣。

　　活動內容：

　　（1）倡導學生每天用塑料袋掛于課桌角，將個人垃圾收集其中，養成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛生習慣；

　　（2）消滅衛生死角和消除不良的課桌文化；

　　（3）養成不將零食、盒飯帶入校園，杜絕白色污染，杜絕使用一次性竹簽；

　　（4）愛護環境，不攀折花草樹木，不踐踏草坪；

　　（5）清潔校園，落實行動，主動拾起地上的紙屑雜物。

　　主題口號是：清除每一點污跡，潔凈每一處環境，清新我們的校園。各班加強每天的清潔衛生工作，開展一次衛生大掃除。

　　2、開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”做好人好事活動。

　　活動內容：各班組織學生制定不良行為習慣自查自糾計劃，包括：

　　（1）自查日常行為習慣、衣著打扮等方面存在的問題，學校進行學生儀表大檢查（檢查內容：穿著、長發、染發、耳環、戒指、項鏈等）。

　　（2）列舉校園中存在的不文明行為、習慣；

　　（3）改掉的一個不良習慣、做一件好人好事。

　　（4）開展做文明學生承諾活動。

　　3、開展“道德講堂”活動——文明禮儀講座。（具體時間另行通知）

　　第三階段：總結評比階段（3月27日—31日）

　　1、各班將主題班會活動材料、活動總結上交至政教處。

　　2、開展黑板報（每日一語）、手抄報評比活動。

　　3、開展感恩親人，感恩自然書畫征集評比活動。

　　4、學校將根據《巢湖市四中文明學生評比細則》評選“文明學生”。

　　三月文明禮貌月校外活動方案14

　　一、活動主題：

　　“講文明話、做文明事、成文明人”

　　二、活動目標：

　　1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規范。

　　2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明中學生，

　　3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

　　三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

　　1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

　　2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

　　3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

　　4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

　　5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

　　四、文明禮貌月活動的內容：

　　1、開展“三文明”教育

　　1）文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

　　2）創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

　　3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

　　2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽。

　　1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

　　2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

　　3、加強文明行為教育，凈化學生心靈

　　1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

　　2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《xx市xx中學學生文明禮儀暫行規定》

　　3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

　　五、活動安排：

　　第一階段:宣傳發動和討論階段（3月1日—3月10日）

　　廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

　　2、校團委、政教處向全體同學發出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

　　3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。

　　4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語(由學校統一檢查)，并做好班會記錄。

　　5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組統一檢查評比，作為文明班級評選的依據之一）。

　　6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間2006年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級）

　　1）如何正確處理同學間的矛盾？

　　2）如何尊重老師的勞動？

　　3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現象？

　　4）你眼里的校園不文明行為有哪些？

　　5）現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？6）中學生如何培養自己的法制觀念？

　　7）我校學生的競爭意識、協作意識如何？應怎樣改善？8）如何抵制低俗網站,倡導文明上網?

　　9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？

　　第二階段：自律與階段（3月10日—3月31日）

　　1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”賽。要求：稿規定時間4—6分鐘

　　2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

　　3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

　　4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動

　　第三階段：表彰階段（4月1日——10日）

　　評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

　　六、XX市XX中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則：

　　為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、匯報等方面，并將考核結果納入“文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。

　　1、考核項目

　　A、組織考核（15分）

　　B、教育活動（20分）

　　C、文明守紀（50分）

　　D、宣傳工作（15分）

　　2、考核細則