秋季開學(xué)收心教育主題班會(huì)教案

時(shí)間：2023-08-17 14:49:55 秋季開學(xué)收心教育主題班會(huì)教案我要投稿

　　又是一年開學(xué)日，又是一季幸福時(shí)結(jié)伴歡笑入學(xué)堂，知識(shí)清輝散光芒思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿秋光燦爛幸福長，求知路途征帆揚(yáng)。以下是小編幫大家整理的秋季開學(xué)收心教育主題班會(huì)教案（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　秋季開學(xué)收心教育主題班會(huì)教案1

　　一、活動(dòng)主題：

　　活如何收心，好好學(xué)習(xí)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日星期三

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四、活動(dòng)目的：

　　讓同學(xué)們能為接下來的大學(xué)生活確定目標(biāo)，并制定出詳細(xì)的計(jì)劃，從而讓自己揭曉來的大學(xué)生活充實(shí)而有意義。

　　五、活動(dòng)形式：

　　小組座談會(huì)，將4308分成六個(gè)區(qū)域，進(jìn)行小組討論，最后選出幾位代表發(fā)言。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、主持人開場介紹班會(huì)相關(guān)內(nèi)容。“如何收心，好好學(xué)習(xí)”對(duì)于大學(xué)生們來說，能否順利通過假期過后的下半學(xué)期開學(xué)過渡期最為關(guān)鍵，只有及時(shí)收心并排解開學(xué)前的焦慮，才能思想上不掉隊(duì)、行動(dòng)上不落伍、學(xué)業(yè)上不欠賬，才能跟上新學(xué)期的新進(jìn)程。因此，學(xué)生只有做收心得主動(dòng)踐行者，才會(huì)是最大的受益者。我們要從三個(gè)方面主動(dòng)收心。

　　2、調(diào)解生物鐘。

　　假期里，很多同學(xué)因?yàn)橛^看電視劇、玩網(wǎng)絡(luò)游戲而熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯(cuò)亂，開學(xué)前必須調(diào)整，要按學(xué)校的作息時(shí)間安排飲食起居，開學(xué)前幾天，早晨起床后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，保正開學(xué)以后有旺盛的精力。

　　3、備齊學(xué)習(xí)用具。

　　提前購置工具書、教輔資料等必要的學(xué)習(xí)用具，條件允許的學(xué)生，可以幫助一些家庭困難的學(xué)生，以此來培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感

　　4、轉(zhuǎn)移注意力。

　　多數(shù)學(xué)生假期以休息、娛樂為主，以學(xué)習(xí)為輔，老師和家長都沒有過多干預(yù)，開學(xué)前，學(xué)生對(duì)電視節(jié)目和游戲往往意猶未盡，此時(shí)，學(xué)生要接受家長的.意見，主動(dòng)克制自己，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，查一查哪些作業(yè)需要完善，哪些知識(shí)還模糊，及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)和老師。

　　5、進(jìn)行小組討論，每組派兩個(gè)代表談?wù)勛约菏罴俚氖斋@，盡量一個(gè)較活躍，一個(gè)較沉默。發(fā)言時(shí)間在3分鐘與10分鐘之間。

　　6、主持人綜合并分析發(fā)言內(nèi)容，播放視屏給同學(xué)以激勵(lì)。

　　7、每組派兩個(gè)同學(xué)談?wù)勛约航酉聛淼挠?jì)劃和目標(biāo)。發(fā)言至少三分鐘。

　　8、主持人對(duì)班會(huì)做總結(jié)。

　　秋季開學(xué)收心教育主題班會(huì)教案2

　　一、活動(dòng)背景：

　　1、班會(huì)思想：為了盡快收心，縮短同學(xué)心思回歸學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高班級(jí)成員學(xué)習(xí)效率。

　　2、班會(huì)目的：調(diào)整狀態(tài)，迎接新學(xué)期。

　　3、班會(huì)主題：收心教育

　　二、活動(dòng)中期

　　班會(huì)方案：

　　（1）班會(huì)時(shí)間：

　　（2）班會(huì)地點(diǎn)：

　　（3）班會(huì)人員：

　　（4）班會(huì)主持：

　　（5）班會(huì)記錄：

　　（6）班會(huì)攝像：

　　班會(huì)步驟：

　　1、班長發(fā)言：宣布班會(huì)正式開始

　　2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言；

　　1）總結(jié)上周工作

　　2）對(duì)下周工作做安排

　　3、由班會(huì)負(fù)責(zé)小組發(fā)言：主要圍繞收心教育展開工作。

　　4、班會(huì)負(fù)責(zé)小組成員發(fā)言：

　　提出大學(xué)生應(yīng)如何盡快收心，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　5、班會(huì)小組成員發(fā)言：具體陳述各項(xiàng)收心的好方法，自己是怎么做的。

　　6、輔導(dǎo)員發(fā)言：

　　（1）強(qiáng)調(diào)此類問題的重要性，假期收心對(duì)學(xué)生的`重要性。

　　（2）對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出表揚(yáng)，并強(qiáng)調(diào)要有戰(zhàn)勝困難的決心。

　　7、組織委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)負(fù)責(zé)人發(fā)言的總結(jié)。

　　8、宣傳委員發(fā)言：闡述自己前期工作上的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

　　9、班長發(fā)言：

　　（1）對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。

　　（2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

　　（3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。

　　10、班長宣布班會(huì)結(jié)束。

　　秋季開學(xué)收心教育主題班會(huì)教案3

　　一、班會(huì)目的：

　　暑假完畢了，由于假期生活相對(duì)自由輕松，有的學(xué)生會(huì)沉迷電視;有的學(xué)生會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò);有的學(xué)生還會(huì)沉醉在自由散漫的狀態(tài)中，不能盡快適應(yīng)學(xué)校生活，因此，讓學(xué)生“收收心，聚聚神，壯壯膽”便成為開學(xué)初的當(dāng)務(wù)之急，要通過（訓(xùn)練）讓學(xué)生收心，擯棄假期中懶散的毛病，擯棄上學(xué)期的壞習(xí)慣，制定本學(xué)期期中目標(biāo)和實(shí)施（措施），從而更快的進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和守紀(jì)狀態(tài)。

　　二、班會(huì)內(nèi)容和過程：

　　(一)主持人引入班會(huì)相關(guān)內(nèi)容：

　　對(duì)于我們高中生來說，能否順當(dāng)通過假期過后的下半學(xué)期開學(xué)過渡期最為關(guān)鍵，只有準(zhǔn)時(shí)收心并排解開學(xué)前的焦慮，才能思想上不落伍、行動(dòng)上不落伍、學(xué)業(yè)上不欠賬，才能跟上新學(xué)期的新進(jìn)程。因此，學(xué)生只有做收心得主動(dòng)踐行者，才會(huì)是最大的受益者。

　　(二)學(xué)生代表發(fā)言：

　　我覺得我們要從三個(gè)方面主動(dòng)收心：

　　1、調(diào)解生物鐘。假期里，許多同學(xué)由于觀看電視劇、玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲而熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯(cuò)亂，開學(xué)前必需調(diào)整，要按學(xué)校的作息時(shí)間安排飲食起居，開學(xué)前幾天，早晨起床后，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，保正開學(xué)以后有旺盛的精力。

　　2、備齊學(xué)習(xí)用具。提前購置工具書、教輔資料等必要的學(xué)習(xí)用具。

　　3、轉(zhuǎn)移留意力。多數(shù)學(xué)生假期以休息、消遣為主，以學(xué)習(xí)為輔，家長沒有過多干預(yù)，開學(xué)前，學(xué)生對(duì)電視節(jié)目和嬉戲往往意猶未盡，此時(shí)，學(xué)生要承受家長的意見，主動(dòng)抑制自己，把留意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，查一查哪些作業(yè)需要完善，哪些學(xué)問還模糊，準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教同學(xué)和教師。

　　(三)新學(xué)期開頭，學(xué)生們的心都還沉醉在假期生活的回憶與體會(huì)中，同學(xué)之間很久沒有見面，自然要聊一聊。所以可以進(jìn)展小組爭論，每組派兩個(gè)代表談?wù)勛约菏罴俚氖斋@。

　　(四)每組派兩個(gè)同學(xué)談?wù)勛约航酉聛淼囊?guī)劃和目標(biāo)。

　　(五)班主任發(fā)言

　　首先教師想跟大家談?wù)劇叭齻€(gè)不簡單”。

　　第一，父母不簡單。由于有了父母，才有了我們自己。不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個(gè)字來概括他們，那就是：不簡單!因此，盼望同學(xué)們?cè)谛ＥW(xué)習(xí)，力爭上游用優(yōu)異的'成績來安慰報(bào)答父母;在家多做家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時(shí)候，或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。

　　其次，自己不簡單。聽到這里，可能有同學(xué)會(huì)說，我不知不覺就長這么大了，無憂無慮，很快樂嘛，怎么說不簡單呢?其實(shí)，細(xì)想一下，我們從誕生到會(huì)爬會(huì)走，從咿咿呀呀到會(huì)說話，從一字不識(shí)到會(huì)讀書（作文），從懵懵懂懂到有抱負(fù)，從不懂事到學(xué)會(huì)為人處世，每一步當(dāng)然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不行分。尤其面對(duì)浩瀚的學(xué)問海洋，每天的作業(yè)功課，以及簡單的人際關(guān)系，劇烈的學(xué)業(yè)競爭壓力，更是不簡單。這樣看來，能走到今日，自己確實(shí)不簡單!因此，盼望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，不鋪張不虛度這僅有一次的珍貴生命!人，只要有目標(biāo)并朝著目標(biāo)前進(jìn)，就能夠勝利的，我信任我的學(xué)生，能做到。第三，走到一起不簡單。四海之大，學(xué)生很多。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起?我們來自四周八方，團(tuán)聚一堂，實(shí)屬不易。有緣千里來相見，無緣對(duì)面不相識(shí)。因此，盼望同學(xué)們心胸開闊，相互團(tuán)結(jié)，和諧相處，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)懷去愛惜，相互幫忙，共同成長。

　　其實(shí)我們每個(gè)學(xué)生能夠都有學(xué)習(xí)的心，只是自制力不夠或者動(dòng)力缺乏，盼望同學(xué)們能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己，趕快融入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。新學(xué)期要有新氣象，每一個(gè)同學(xué)都要在新的起跑線上有新的突破。

　　(六)主持人（總結(jié)）發(fā)言

　　(七)課后作業(yè)：制定本學(xué)期的學(xué)業(yè)成績目標(biāo)，（文明禮儀）目標(biāo)，紀(jì)律目標(biāo)，并分別制定出相應(yīng)的措施。

　　秋季開學(xué)收心教育主題班會(huì)教案4

　　主題：

　　新學(xué)期收心教育

　　時(shí)間：

　　班會(huì)時(shí)段

　　目標(biāo)：

　　幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到新學(xué)期的重要性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

　　教具：

　　PPT，班會(huì)活動(dòng)材料

　　流程：

　　一、開場導(dǎo)入（5分鐘）

　　1. 背景音樂歡迎學(xué)生進(jìn)入班會(huì)場地，創(chuàng)造輕松的氛圍。

　　2. 通過投影PPT展示新學(xué)期的標(biāo)志和口號(hào)，引起學(xué)生的注意。

　　二、分享過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（10分鐘）

　　1. 請(qǐng)學(xué)生準(zhǔn)備一些文字或圖片，分享上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)校活動(dòng)等等。

　　2. 鼓勵(lì)學(xué)生分享積極向上的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)其中的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問，引導(dǎo)學(xué)生思考如何改進(jìn)。

　　三、開展活動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（15分鐘）

　　1. 進(jìn)行小組活動(dòng)，讓學(xué)生討論并展示自己感興趣的學(xué)科或領(lǐng)域，可以是科學(xué)、體育、文化藝術(shù)等等。

　　2. 鼓勵(lì)學(xué)生分享自己對(duì)于學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域的熱情和目標(biāo)，并提供資源和建議，讓學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)時(shí)間的合理分配。

　　四、講解新學(xué)期的目標(biāo)和期望（10分鐘）

　　1. 給學(xué)生介紹新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和班級(jí)期望，包括總體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。

　　2. 強(qiáng)調(diào)班級(jí)希望學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)和學(xué)校活動(dòng)，注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量而非數(shù)量。

　　五、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定（10分鐘）

　　1. 分發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)劃表格，讓學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生合理安排作業(yè)、課外活動(dòng)和休息時(shí)間，確保學(xué)習(xí)和生活的平衡。

　　六、總結(jié)和反思（5分鐘）

　　1. 請(qǐng)學(xué)生就本次班會(huì)體驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)，分享自己的感受和收獲。

　　2. 鼓勵(lì)學(xué)生將班會(huì)內(nèi)容與實(shí)際學(xué)習(xí)中聯(lián)系起來，形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。

　　七、結(jié)束（2分鐘）

　　1. 用積極向上的音樂結(jié)束班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。

　　秋季開學(xué)收心教育主題班會(huì)教案5

　　教案標(biāo)題：

　　新學(xué)期收心教育主題班會(huì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　幫助學(xué)生重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，為新學(xué)期開好一個(gè)好頭。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，樹立自信心，開展積極向上的學(xué)習(xí)生活。

　　教學(xué)過程：

　　1. 導(dǎo)入（5分鐘）

　　教師通過投影儀或展示板展示一些學(xué)習(xí)積極向上的人物或事例，引導(dǎo)學(xué)生討論并回答以下問題：

　　a. 你認(rèn)為哪些人或事例是學(xué)習(xí)積極向上的？

　　b. 他們有哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣？

　　c. 你為什么認(rèn)為他們是積極向上的學(xué)習(xí)者？

　　2. 情感教育（10分鐘）

　　教師通過講述一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)信心的故事或引用一些名人名言，引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：

　　a. 學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)成績的影響有多大？

　　b. 學(xué)習(xí)信心對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)力的推動(dòng)有何作用？

　　c. 你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是如何保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心的？

　　d. 如何培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心？

　　3. 學(xué)習(xí)總結(jié)與規(guī)劃（15分鐘）

　　教師要求學(xué)生反思過去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回答以下問題：

　　a. 你過去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？

　　b. 你有哪些學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和不足？

　　c. 你有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

　　d. 你有哪些需要改進(jìn)的地方？

　　學(xué)生將自己的反思寫下來，并在小組內(nèi)相互分享和討論。

　　然后，教師要求學(xué)生制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，包括：

　　a. 今后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？

　　b. 你將如何調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，樹立學(xué)習(xí)信心？

　　c. 你將如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

　　學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃寫下來，并在小組內(nèi)相互交流和分享。

　　4. 總結(jié)歸納（5分鐘）

　　教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)與規(guī)劃，或者結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)、樹立學(xué)習(xí)信心和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，并與學(xué)生一起分享。

　　教師也可以邀請(qǐng)學(xué)生分享他們自己調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，樹立學(xué)習(xí)信心和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們相互學(xué)習(xí)和激勵(lì)。

　　秋季開學(xué)收心教育主題班會(huì)教案6

　　主題：

　　新學(xué)期收心教育班會(huì)

　　時(shí)間：

　　30分鐘

　　目標(biāo)：

　　幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識(shí)新學(xué)期的重要性，并制定積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　教學(xué)步驟：

　　1. 介紹主題：今天我們的班會(huì)主題是新學(xué)期收心教育。新學(xué)期開始了，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，為了自己的進(jìn)步制定積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　2. 分享心得：請(qǐng)學(xué)生思考并分享上學(xué)期的收獲和遺憾。鼓勵(lì)他們思考上學(xué)期的成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為表現(xiàn)等方面有哪些進(jìn)步，也要思考還有哪些需要改進(jìn)的地方。

　　3. 列舉新學(xué)期的重要性：介紹新學(xué)期對(duì)于學(xué)生的重要性，如建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)成績、培養(yǎng)合作能力等。強(qiáng)調(diào)新學(xué)期是重新出發(fā)的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生抓住機(jī)會(huì)，爭取更好的成績。

　　4. 制定學(xué)習(xí)目標(biāo)：請(qǐng)學(xué)生思考自己在新學(xué)期中希望取得的進(jìn)步和目標(biāo)。讓每個(gè)學(xué)生列出兩個(gè)具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并與同桌分享。鼓勵(lì)大家制定積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如提高成績、做好作業(yè)、積極參與課堂等。

　　5. 分享目標(biāo)：請(qǐng)部分同學(xué)上臺(tái)分享自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并解釋為什么選擇這個(gè)目標(biāo)。其他學(xué)生需聆聽，并在聽完后給予鼓勵(lì)和肯定。

　　6. 總結(jié)：強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極調(diào)整心態(tài)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)，提醒學(xué)生要時(shí)刻保持對(duì)自己的要求，不斷進(jìn)步。

　　注意事項(xiàng)：

　　1. 關(guān)注每個(gè)學(xué)生的回答，給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

　　2. 在分享學(xué)習(xí)目標(biāo)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生分享真實(shí)的目標(biāo)，避免過分追求完美或跟風(fēng)。

　　3. 班會(huì)結(jié)束后，老師可以將學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)整理起來，并提供指導(dǎo)和幫助，幫助他們達(dá)到目標(biāo)。

　　秋季開學(xué)收心教育主題班會(huì)教案7

　　主題：

　　新學(xué)期收心教育班會(huì)

　　班會(huì)時(shí)間：

　　每學(xué)期初

　　班級(jí)：

　　各年級(jí)班級(jí)

　　一、班會(huì)目標(biāo)：

　　1. 了解新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃；

　　2. 意識(shí)到整理心情、收心學(xué)習(xí)的重要性；

　　3. 分享心得和感受，增進(jìn)相互理解和團(tuán)隊(duì)合作。

　　二、班會(huì)流程：

　　1. 開場導(dǎo)入（5分鐘）

　　播放一段音樂，讓學(xué)生放松身心，進(jìn)入班會(huì)氛圍；

　　2. 導(dǎo)入話題（10分鐘）

　　介紹新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和收心的必要性；

　　引導(dǎo)學(xué)生思考過去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，有哪些做得好的地方和需要改進(jìn)的地方；

　　提問學(xué)生，他們對(duì)新學(xué)期有什么期待和目標(biāo)；

　　3. 游戲活動(dòng)（15分鐘）

　　分成小組，進(jìn)行一個(gè)收心游戲，如“集中力量”游戲，要求隊(duì)員按照指令進(jìn)行各種動(dòng)作，增加集中注意力的能力；

　　游戲結(jié)束后，讓學(xué)生感受到集中力量的重要性，并引導(dǎo)他們思考如何在學(xué)習(xí)中提高注意力和集中力；

　　4. 經(jīng)驗(yàn)分享（15分鐘）

　　學(xué)生自愿分享自己在過去一個(gè)學(xué)期中面臨的困難、挑戰(zhàn)以及克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)；

　　鼓勵(lì)學(xué)生互相傾聽、理解和支持，提供積極的反饋和建議；

　　教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候介入，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和建議；

　　5. 目標(biāo)規(guī)劃（15分鐘）

　　引導(dǎo)學(xué)生思考并制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，可以提供一些建議和參考；

　　鼓勵(lì)學(xué)生做出具體的目標(biāo)并制定細(xì)化的計(jì)劃，如每天閱讀時(shí)間、每周復(fù)習(xí)時(shí)間等；

　　學(xué)生可以分組互相討論、交流和共享自己的目標(biāo)和計(jì)劃；

　　6. 總結(jié)和展望（10分鐘）

　　教師根據(jù)學(xué)生的分享和討論，總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和合作的重要性；

　　鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中相互支持、互相幫助，共同進(jìn)步；

　　宣布下一次班會(huì)的時(shí)間和主題；

　　三、教學(xué)方法：

　　1. 聽辨法：通過播放音樂進(jìn)行班會(huì)導(dǎo)入，利用聲音的變化引起學(xué)生的注意和投入；

　　2. 思考導(dǎo)向法：引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)個(gè)人的目標(biāo)和計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流和分享；

　　3. 合作學(xué)習(xí)法：通過小組游戲活動(dòng)和分享經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)生與班集體的互動(dòng)和合作。

　　四、教學(xué)資源：

　　1. 音樂播放器和音樂；

　　2. 游戲道具，如抓繩、球等；

　　3. 板書工具和黑板或白板。

　　五、教學(xué)反思：

　　這個(gè)主題班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生重視新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并通過游戲活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享來增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和集中注意力的能力。在班會(huì)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠制定出可行、實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，要鼓勵(lì)學(xué)生積極分享和傾聽，提供積極的反饋和建議，以增進(jìn)學(xué)生之間的相互理解和支持。