開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿
發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。下面是小編給大家整理的開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿（精選20篇），僅供參考。
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿1
各位老師、家長、朋友們：
下午好！
光陰似箭，時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)眼，在張老師和各位老師的帶領(lǐng)和陪伴下，我們的孩子已在一起學(xué)習(xí)生活了六年。當(dāng)然，這六年，我個(gè)人也覺得和老師以及各位家長孩子結(jié)緣走到了一起，能這樣輕松愉快地相處，是我的榮幸，所以，在此，我要真誠地向各位老師和家長朋友們說一聲，謝謝你們！
今天我想向老師以及家長朋友們探討和請教兩個(gè)方面的問題：
一、孩子進(jìn)入緊張的六年級(jí)，作為家長的我們應(yīng)該怎樣給他們減壓的情況下又不影響他們的學(xué)習(xí)成績。作為我個(gè)人，我主動(dòng)給娃娃減少了一些特長，星期天一整天讓他自由安排，他可以選擇看書，拼拼圖，打他喜歡的乒乓球，籃球，但這些必須是他利用周五，周六完成了家庭作業(yè)的前提下才可以這樣，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。他自己也會(huì)覺得輕松愉快，當(dāng)然，這只是我個(gè)人的拙見，相信在座的各位家長朋友們都有自己因材施教的高招，下來有時(shí)間向你們討教，學(xué)習(xí)。
二、我相信在座的各位家長和我一樣都比較重視初中擇校的問題，你們是不是和我一樣都比較猶豫糾結(jié)。但據(jù)我了解，這個(gè)班的娃娃很多都一點(diǎn)不猶豫，他們都還是喜歡本校，因?yàn)樗麄冊谶@里遇到了他們喜歡的老師，喜歡的同學(xué)和班級(jí)，作為我來說可以給娃娃建議，但最多的還是尊重娃娃的意見，畢竟這個(gè)階段的娃娃已經(jīng)有他自己的思想見解和主張，如果尊重了他的決定，他選擇了自己喜歡的環(huán)境，相信他自然會(huì)努力學(xué)習(xí)，愉快生活的，當(dāng)然，娃娃們舍不得離開學(xué)校老師和同學(xué)，都是和平時(shí)張老師和各位老師的悉心教導(dǎo)，細(xì)心陪伴，精心呵護(hù)分不開的。
其實(shí)，說句內(nèi)心話，我也舍不得這個(gè)溫馨的大家庭，相信在座的家長朋友們和我有同感，所以，最后，我提議我們用最熱烈的掌聲感謝六（1）班所有的老師，謝謝你們！
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿2
各位老師、家長：
大家好！
我是李金誠的家長，很高興很榮幸能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長一起交流家庭教育的心得體會(huì)。大家肯定聽說過這樣一句話：“一日為師終身為父。”我對(duì)這句話還有這樣一層理解——“一日為父終身為師”。所以雖然當(dāng)前抓孩子學(xué)習(xí)教育的媽媽居多爸爸很少，但我們家的分工剛好是爸爸主抓教育，媽媽保障后勤，我想楊老師讓我跟大家交流，也可能也因?yàn)橛羞@樣一個(gè)原因吧。我認(rèn)為家長們在家長會(huì)上能夠面對(duì)面地直接交流，是一種很好的溝通形式，通過交流大家彼此取長補(bǔ)短，配合學(xué)校老師共同抓好孩子的教育，下面我就和大家一起交流一下心得體會(huì)：
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子“快樂學(xué)習(xí)”
我比較注重孩子的早期教育，從小我就特別注重培養(yǎng)和保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓他把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情。我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)和成人不一樣，“孩子就像一張白紙或一塊沒有沾水的海綿，他的吸收力和承載力是相當(dāng)驚人的”，只要孩子有了興趣，學(xué)習(xí)方式方法得當(dāng)，孩子學(xué)東西一點(diǎn)也不會(huì)覺得吃力。
二、重視孩子的學(xué)習(xí)，和孩子一起堅(jiān)持學(xué)習(xí)
有家長說，讓孩子快樂學(xué)習(xí)是一種比較高的境界，孩子越小越容易做到。這話也有道理，如果孩子大了，做不到快樂學(xué)習(xí)也沒有關(guān)系，家長應(yīng)該為孩子做出表率，參與孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的成長。有一句話說得好——“孩子的命運(yùn)操縱在父母的手中”，我們既然給了孩子生命，就應(yīng)該對(duì)其未來負(fù)責(zé)。和孩子一起學(xué)習(xí)，并不需要自始至終陪孩子寫作業(yè)，而是要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，家長的責(zé)任重點(diǎn)在檢查、指導(dǎo)和復(fù)習(xí)，更重要的是要讓孩子明白家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視。
三、不給孩子施加過分壓力，適當(dāng)時(shí)候幫助孩子減輕壓力
孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣，但也不能為此讓孩子失去積極向上的目標(biāo)。我對(duì)孩子訂立的目標(biāo)有松有緊——我不會(huì)要求每次都考100分，但也不能都考不了一個(gè)100分。孩子有時(shí)候測驗(yàn)或考試沒考好，孩子自己的心情也感到沮喪，我通常給孩子以安慰和鼓勵(lì)，幫助孩子減輕壓力，重要的是及時(shí)總結(jié)失敗原因，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，這樣做在保護(hù)了孩子同時(shí)，也教會(huì)了孩子正確面對(duì)失敗的辦法。
四、注重特長培養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的自信心
上課積極發(fā)言，敢于表現(xiàn)自己是李金誠的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我想這應(yīng)歸功于有針對(duì)性的特長培養(yǎng)及加強(qiáng)實(shí)踐的鍛煉。其實(shí)每個(gè)孩子天賦是各異的，能力方面也各有千秋。家長的責(zé)任就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的專長，順勢加以引導(dǎo)與培養(yǎng)，促進(jìn)他們在某方面具備其他孩子所不及的專長。培養(yǎng)孩子的專長，孩子就有了一種競爭優(yōu)勢，具有了上進(jìn)的動(dòng)力，孩子也會(huì)因此變得越來越自信。當(dāng)然特長的培養(yǎng)最好結(jié)合孩子的特點(diǎn)。
以上是我在家庭教育中的一些見解，由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)與個(gè)性都不一樣，家庭教育的方式方法肯定也各不相同，但無論如何，我想我們家長肯定都有一個(gè)這樣共同心愿——“我們只有一個(gè)孩子，孩子優(yōu)秀是我們的幸福源泉”，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿付出我們的努力。
最后我忠心地祝愿老師們和各位家長身體健康！合家歡樂！同時(shí)也希望我們的孩子們在新的一年都有新的氣象，學(xué)習(xí)取得更大進(jìn)步！
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿3
各位家長：
大家好！
我是xxx的媽媽，當(dāng)鞠老師告訴我，讓我這天在家長會(huì)上與大家一齊分享一下育兒心得時(shí)，我有些惶恐，因?yàn)樾θ徊皇亲顑?yōu)秀的孩子，我更不是最優(yōu)秀的家長，所以首先十分感謝校園，老師一向以來對(duì)笑然后教育與愛護(hù)，其次要感謝我的孩子，是她平時(shí)努力才為我贏得了這天這個(gè)機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)我的人都明白，笑然一向在爺爺奶奶身邊長大，直到今年二年級(jí)，我才把她帶在自己身邊，所以一向以來，與其說是笑然在長大，不如說成是我和笑然在一齊成長，所以這天讓我來分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上，我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來做的一些事，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，適合笑然的不必須適合每個(gè)孩子，所以我這天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話題。
我們都明白讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí)，而不是逼迫，任何的逼迫都不會(huì)快樂。笑然目前的自主學(xué)習(xí)十分好，每一天放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的付出。就應(yīng)說整個(gè)一年級(jí)我是陪伴的笑然過來的，進(jìn)入二年級(jí)后，我對(duì)笑然說，你已經(jīng)長大了，作業(yè)需要獨(dú)立完成，因?yàn)樗齻兒苌儆袑懙淖鳂I(yè)，一般狀況下都是讀讀，因?yàn)檫@樣讀的話就務(wù)必有家長在身旁聽，所以我和然然說需要讀的就寫下來，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會(huì)的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽，這樣利于孩子動(dòng)腦，而不要把我們當(dāng)成她的依靠，有問題找媽媽。
第二就是上課的聽課效率，上課的效率對(duì)一個(gè)學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘能夠使孩子的學(xué)習(xí)變的更簡單，此刻孩子小，上課不聽，回家我們也能夠給孩子講一下，隨著孩子慢慢長大，上了初中，高中，即便我們有這個(gè)潛力有這個(gè)時(shí)間來給孩子補(bǔ)習(xí)，但是孩子也不有時(shí)間的，所以從此刻就要給孩子養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，而這一習(xí)慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子聽話，我和笑然在家曾這樣做過，大家都明白，孩子最佩服的人就是老師，對(duì)孩子而言老師有著世上最至高無尚的權(quán)利，大部分孩子都有這樣的夢想，長大了當(dāng)一名老師，所以我們何不此刻來滿足一下孩子這個(gè)愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有，白板，白板筆，黑的紅的藍(lán)的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當(dāng)小老師，而我們就是她的學(xué)生，講的資料就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然的，和她說的時(shí)候，不能說是讓她感覺我們是不相信她，每一天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著職責(zé)來完成這件事，。我是這樣和笑然說的，我說，我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢，我和她商量說，你看這樣行不行，你每一天認(rèn)真聽老師講課，回家的時(shí)候，當(dāng)媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每一天個(gè)晚上我們都會(huì)在家上一節(jié)課，由笑然當(dāng)老師，當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真的聽她講，還會(huì)用心的回答問題，哪怕有時(shí)錯(cuò)了，但我絕對(duì)會(huì)用心，這樣做有兩個(gè)目的，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課就應(yīng)是什么樣貌的，每次完后，我都會(huì)夸張的表揚(yáng)然然，并且問她，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課就應(yīng)是什么樣貌，但是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅(jiān)持了，不是笑然不愿意，而我真的沒時(shí)間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來，就沒完沒了，也是因?yàn)槲腋杏X笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，最起碼從目前來看。
三是閱讀、其實(shí)我們每個(gè)人都明白讀書能夠給孩子帶來的好處，不僅僅僅是寫作，分析理解，而是會(huì)受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們能夠說也一系列的名言，讀萬卷書，行萬里路，讀書破萬卷，下筆如有神，等等等等，并且我們這個(gè)二實(shí)小也十分的重視閱讀，每月都有推薦的書，校園已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍，一個(gè)提示，告訴孩子讀書的好處，那么家長帶給孩子的也很重要，作為家長我們首先要做到的是三個(gè)舍得，舍得時(shí)間，舍得金錢，舍得放棄，舍得時(shí)間，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長的陪伴，舍得金錢是舍得給孩子買書，舍得放棄是娛樂時(shí)間，我和然然此刻每一天都有固定的讀書時(shí)間，對(duì)于這一點(diǎn)我們從未放棄每一天在練完鋼琴后，我會(huì)和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個(gè)角呢其實(shí)很單，我在地是鋪了一個(gè)墊子，買了一個(gè)矮書架，放在身旁，這樣她能夠隨手拿的到，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的，感覺就很累。在我們家每個(gè)屋都有書，我末逼著她去看書，而我只是讓她感覺書的存在，如果她視而不見，我就隨手拿一本，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀，有時(shí)我還夸張的笑，她當(dāng)然也好奇我為什么笑，有時(shí)會(huì)問我，我就把最有意思的部分讀一點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)停下來，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當(dāng)然著急，所以只能自己拿起書。舍得給孩子買書，讓孩子每一天都有書能夠看，從二年級(jí)以來半年的時(shí)間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當(dāng)然這些沒看的書，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi)，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí)，我們家曾這樣做過，我們?nèi)溯喠髯x一本書，每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)務(wù)必把書交到另一個(gè)人手上，到三人都看完時(shí)，我們針對(duì)這本書開一個(gè)家庭討論會(huì)，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個(gè)簡易的評(píng)比臺(tái)，我們?nèi)齻�(gè)人每看完一本書就增加一個(gè)標(biāo)志，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望，當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职郑傊覀兺ㄟ^這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書、在笑然愛上讀書的時(shí)候我就開始鼓勵(lì)她開始動(dòng)筆，每一天堅(jiān)持寫一篇日記，無論寫的如何，都要去鼓勵(lì)她，慢慢這種堅(jiān)持就轉(zhuǎn)成了一種習(xí)慣。
最后是與校園老師的溝通，我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子，而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子，所以難免會(huì)有忽視的地方，所以我們要加強(qiáng)與校園的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在校園的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題立刻對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長。積極參加校園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)的參加，也許看不到顯而易見的成績，但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。
每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長處，那么也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是最優(yōu)秀的家長，笑然也不是最出色的學(xué)生，但是我們會(huì)一齊努力成長，共同進(jìn)步。在座的很多家長都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機(jī)會(huì)讓我們一齊交流，共同進(jìn)步。謝謝大家!
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿4
各位老師、各位家長：
大家好！
我是六年級(jí)2班xxx的家長，很榮幸接到該班班主任王老師的邀請，代表學(xué)生們的家長發(fā)言，在此我代表全體學(xué)生們的家長向各位辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。
下面我想就xxx的一些生活、學(xué)習(xí)情況談一下我的幾點(diǎn)看法：
一、孩子的成績:
xxx小學(xué)六年來，成績還算比較穩(wěn)定，但也不是非常突出，這次期中考試各科成績?yōu)椋赫Z文：xx，數(shù)學(xué)：xx，英語：xx，這個(gè)成績作為六年級(jí)的學(xué)生來講，并不是很理想，但也不是不能接受，這個(gè)成績說明孩子的基礎(chǔ)知識(shí)已基本掌握，提高部分還存在問題。我本人認(rèn)為；孩子在小學(xué)階段，各科的成績低年級(jí)時(shí)左右，高年級(jí)時(shí)左右即說明孩子的學(xué)習(xí)情況就算達(dá)標(biāo)。
二、孩子的學(xué)習(xí)：
我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)主要分為三個(gè)部分。
1、在校的課堂部分，這是我認(rèn)為最重要的一個(gè)部分。老師在講新課時(shí)言傳身教的內(nèi)容都是經(jīng)過他們精心備課、長期研究、多年實(shí)踐總結(jié)的結(jié)晶，講臺(tái)上老師講的每一句話、甚至每一個(gè)字都是很寶貴的，并且這些都是不可復(fù)制的，所以，我一直要求孩子：只要老師講課，注意力一定要集中，要認(rèn)真的聽、認(rèn)真的記，六年來，我不可能每天都要求孩子這么做，但我也能經(jīng)常提醒，但我家孩子有時(shí)課堂上也會(huì)開小差，因?yàn)橛袔状嗡谷桓悴磺謇蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)內(nèi)容。所以要想孩子的成績好，必須要讓孩子懂得上課認(rèn)真聽講的重要性。這一點(diǎn)是孩子成績的關(guān)鍵所在。
2、在校的自習(xí)課部分，孩子在校的自習(xí)時(shí)間是學(xué)校和老師給孩子提供的做課堂作業(yè)與消化吸收課堂所學(xué)內(nèi)容的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間老師基本都陪伴著孩子們，所以我要求孩子在校的課堂作業(yè)一定要按時(shí)完成，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能養(yǎng)成拖拖拉拉的習(xí)慣，在自習(xí)時(shí)，我對(duì)孩子的另一要求便是；對(duì)當(dāng)天老師的授課內(nèi)容要回憶一下，有不清楚、沒搞懂的要及時(shí)向老師請教。這樣孩子學(xué)習(xí)中存在的問題才不會(huì)積壓，才能踏踏實(shí)實(shí)的向前推進(jìn)。
3、在家學(xué)習(xí)部分，孩子在家的時(shí)間很長，老師們也都給孩子布置了家庭作業(yè)，這些作業(yè)都是老師根據(jù)當(dāng)天的教學(xué)情況為孩子們刻意準(zhǔn)備的，這是為了孩子鞏固加深當(dāng)日所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，這個(gè)時(shí)間也是家長需要監(jiān)督孩子的時(shí)間，孩子的家庭作業(yè)每天都能保質(zhì)保量的完成，這對(duì)孩子的成績作用也是很大的。我對(duì)孩子的家庭作業(yè)采用的是不定期抽查，畢竟孩子們都很貪玩，我們又不能天天陪著孩子做作業(yè)，而不定期的抽查讓孩子摸不清抽查時(shí)間，從孩子的心理上杜絕了漏做作業(yè)的可能性。
三、孩子的業(yè)余：
孩子的業(yè)余時(shí)間我沒有具體的安排，畢竟我們在農(nóng)村，還達(dá)不到城市水平。但雖然沒有安排，卻對(duì)具體內(nèi)容有要求，比如不容許到處亂跑，特別是公路、河邊等危險(xiǎn)地段；另外，孩子的上網(wǎng)問題，這一點(diǎn)我做的連我自己都不滿意，xxx的上網(wǎng)時(shí)間有點(diǎn)長，搞的現(xiàn)在視力不好，這個(gè)問題是我抱有寧愿讓孩子在家上網(wǎng)也不能出去亂跑的心理造成的，所以孩子上網(wǎng)這個(gè)事需要各位老師和家長們共同探討，想出一個(gè)好辦法來。
以上三點(diǎn)是我對(duì)孩子在生活學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)看法，僅僅是我個(gè)人意見，在孩子的教育問題上我也存在著很多不足，還需要向各位老師們好好學(xué)習(xí)，所以，我相信：在各位老師無私的教育下，在各位家長認(rèn)真的培養(yǎng)中，大家共同努力，孩子們一定會(huì)取得更好的成績。
最后，我再一次代表學(xué)生的家長們，感謝諸位老師為了我們的孩子所做的一切，并向你們致敬！
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5
各位老師、家長以及同學(xué)們：
大家好！
我是xx班xxx同學(xué)的家長。首先，我要感謝xx中學(xué)召開的這次家長會(huì)，也十分謝謝xx老師能給我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，和大家來共商關(guān)于我們孩子今后的成長和學(xué)習(xí)問題。
最多一名家長，我相信我和在座的各位學(xué)生家長都有許多共通的感受。孩子是我們作為家長最關(guān)心的事情。過去他們還小的時(shí)候，我們照顧起來都較為輕松，孩子也都處在一個(gè)較為聽話，愿意和父母溝通交流的層面。
但隨著孩子的成長自進(jìn)入初中階段后，學(xué)生們所面對(duì)的校園和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，加上他們青春期思想的活躍，我們一定也有感到孩子的管理變得越來越困難，越來越難以交流。這是自己深有體會(huì)，而經(jīng)常能在其他鄰里的家長身上看到的。
不得不說，初中的變化，給學(xué)生們身邊的環(huán)境帶來了極大的改變，不僅孩子們不適應(yīng)，我們作為家長也有許多的問題。我們沒有重視到孩子在心靈上的成長，以及在學(xué)習(xí)和生活中的壓力！孩子因?yàn)槌砷L開始不愿意主動(dòng)依賴我們，而如果我們再不去關(guān)心孩子，在不去了解他們心中的壓力，那么只會(huì)帶來更加糟糕的隔閡！
當(dāng)然，在這方面，我相信xxx班的老師們一定也做了很多的工作和努力。自從進(jìn)入初中后，我家的xx也與我們產(chǎn)生了間隙，和我們父母的溝通更是大大的減少了。但隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推進(jìn)，孩子在校園中也漸漸重新變得開朗，也開始愿意和我們分享自己在學(xué)校中的經(jīng)歷和體會(huì)。我相信，這與老師的努力是分不開的。
但此次我們既然聚集到了這里，我認(rèn)為我們必須要讀此更進(jìn)一步的溝通、交流。孩子和父母作為家人，作為最親密的人，我們應(yīng)該更加的信任彼此，更加互相的了解和依靠。當(dāng)然，在生活的約束下，我們也不可能時(shí)時(shí)刻刻的照顧到孩子內(nèi)心的問題。為此，我們更需要在此，通過家長、學(xué)生、老師，三方的互相溝通，互相了解！真正做到敞開心扉，才能讓我們更好的在孩子成長的道路上，幫助他們，指引他們！
一直以來，我們都不應(yīng)該放松自己作為父母的教育職責(zé)，這次，讓我們一起暢談自己的想法，互相理解，為學(xué)生們掃除成長道路上的問題和疑惑吧！
謝謝大家！
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿6
尊敬的老師、尊敬的各位家長：
大家下午好！
我是四（四）班XXX小朋友的媽媽。昨天，受張老師的委托，讓我在今天的家長會(huì)上作為家長代表發(fā)言。說真的，我很是心虛。因?yàn)槲覀兗业摹獰o論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的。不過，對(duì)于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì)，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和——在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見，但是我非常渴望自己能夠有機(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴。
作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時(shí)間了解——在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。一直以來，——是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡。
而身為家長的我，也會(huì)有所困惑和矛盾。我深知自己知識(shí)的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時(shí)候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o法跟上孩子快速成長的步伐啊！面對(duì)——在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時(shí)候，我還是會(huì)要求——在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來咨詢和討教的。
隨著知識(shí)難度的逐漸增加，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對(duì)孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn)，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì)，畢竟，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的，對(duì)吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦！
對(duì)于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧。我相信，豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時(shí)候，這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的——這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢？我們依然可以教他們做的自己；做那個(gè)最勤奮、最努力的自己；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己，對(duì)吧。
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、家長朋友們：
你們好！
我是xxx的媽媽，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。你們很辛苦，為孩子付出了無微不至的關(guān)愛。你們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，樸實(shí)的生活作風(fēng)，注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，時(shí)刻潛移默化地影響著孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
從上一次家長會(huì)至今，學(xué)校舉辦了男子漢宣言，課外興趣小組，學(xué)習(xí)弟子規(guī)等活動(dòng)，對(duì)孩子有著深刻的影響，我在驚訝與孩子的可喜變化的同時(shí)，更感動(dòng)于老師們的良苦用心。中國是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)
一、重視孩子的“健康”
“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從學(xué)習(xí)弟子規(guī)做起，，知恩圖報(bào)，尊老愛幼，待人誠懇講話文明，對(duì)人寬容…..使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我們家原來有電腦，自從他二年級(jí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他要著迷，我就把電腦送給了別人。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考地不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)xx及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！謝謝大家！
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿8
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！
首先我要代表六二班的家長給孩子們的老師鞠躬，你們辛苦了！我能真實(shí)的感覺到，xxx自從升入六年級(jí)后進(jìn)步了，變得懂事了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。謝謝你們！
很高興能在和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。我的孩子雖然智商不低，但他其它方面還有許多弱點(diǎn)，如自我約束能力差、怕吃苦、貪玩、好動(dòng)。我認(rèn)為孩子的這些弱點(diǎn)有些是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的了。關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他，發(fā)揮他的長處、彌補(bǔ)他的短處。
我認(rèn)為在孩子的成長教育過程中，最重要的第一點(diǎn)就是，讓孩子在輕松中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。孩子的學(xué)習(xí)成績重要，但在成長過程中健康和快樂也很重要。和大家一樣，我也對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績特點(diǎn)關(guān)心和在意，但每次他回家的時(shí)候，我常常問的是：今天在學(xué)校你開心嗎？老表揚(yáng)了你了嗎……之類的問題。家長應(yīng)該對(duì)孩子的學(xué)產(chǎn)成績在意，但不能讓孩子覺得你太在意他的成績或者是只在意他的成績。我給孩子灌輸?shù)挠^點(diǎn)是：不必每次考試都考一百分，但不能學(xué)習(xí)不努力，不能因?yàn)樽约旱拇中亩诳荚囍锌鄯帧榱颂岣咚膶W(xué)習(xí)興趣，我和他爸爸經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語接龍，比誰的詞語講的多，比誰的心算快等等；為了他晚上做功課能保持安靜，我們不看電視……總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
我要說的第二點(diǎn)是，家長是孩子的第一任老師，在孩子的成長過程中責(zé)任最大的是我們。生活上不要只要求孩子們做到這樣做到那樣，重要的是我們家長能做到哪一點(diǎn)。一直以來我們對(duì)孩子的要求很嚴(yán)格，以為這樣就能培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，可沒想到一次和他的交流中，他竟然會(huì)問“媽，在你眼里我有優(yōu)點(diǎn)沒？”這樣的問題，當(dāng)時(shí)我嚇壞了，深刻的反省自己，才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)胰硕荚谡f“你別……”“怎么能這樣做”……很少告訴他你應(yīng)該怎么做。于是孩子迷茫了，不知道自己該做什么，哪一點(diǎn)才是正確的。于是我和他爸爸達(dá)成協(xié)議在家里減少“你別……”“怎么能這樣做”這樣的埋怨，只是在自己做事情的時(shí)候刻意讓他看到，教給他遇到這樣的事時(shí)該怎樣做。孩子現(xiàn)在有了自信，多了笑臉，我的心里也舒暢多了。
第三個(gè)觀點(diǎn)是，在生活中學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”，要讓他們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，學(xué)會(huì)自己解決自己的問題。現(xiàn)在大家的經(jīng)濟(jì)條件應(yīng)該說都還不錯(cuò)，我們對(duì)孩子的要求拒絕的越來越少。不過我認(rèn)為，對(duì)孩子說不，讓孩子學(xué)會(huì)取舍、面對(duì)挫折、解決自己的問題，是他人生中必須要學(xué)會(huì)的事情。孩子對(duì)了，我們要鼓勵(lì)他表揚(yáng)他，錯(cuò)了，要和他講道理；與同學(xué)之間有矛盾，我們要引導(dǎo)他讓他自己去解決……在家里，我常常為他制造困難，讓他去解決，逐步提高他的責(zé)任心，解決問題的能力。
第四個(gè)觀點(diǎn)是，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要的作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)，我今天下午所講的只能是拋磚引玉，也希望能在學(xué)習(xí)一些在座各位家長的優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)，使我在今后培養(yǎng)孩子方面有更好的方法，為孩子的成長而努力。
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿9
尊敬的老師、家長：
你們好！
我是xxx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子在進(jìn)入解放路小學(xué)以來，在很多方面都有進(jìn)步，尤其在語言表達(dá)、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的進(jìn)步很大。在此，我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
當(dāng)然，孩子的教育是離不開家庭的，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育我想問三個(gè)問題。
今天你感恩了嗎？
古語說："羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。"我雖然不信基督，但是我仍感恩，感恩父母，感恩老師，感恩丈夫，感恩幫助過我的人。每次母親節(jié)的時(shí)候我都會(huì)給母親送上真摯的祝福；每次家庭成員生日的時(shí)候我都會(huì)送上我精心準(zhǔn)備的禮物；每次家庭成員取得進(jìn)步時(shí)我從不吝嗇自己的贊賞。久而久之，孩子也會(huì)學(xué)著去感恩。有一次，我生病了，需要臥床休息。每天孩子放學(xué)回家，都會(huì)給我端上熱茶，送上我喜歡的水果。看著我胃口不好，就向老爸提出雙休日他煮飯給我吃。雖然他沒有煮飯的經(jīng)驗(yàn)，我們還是被他的孝順感動(dòng)了，決定讓他自己下廚，看著兒子炒的山藥我心里一股暖流涌遍全身。前不久的婦女節(jié)我也意外的收到了孩子的特殊禮物：家務(wù)勞動(dòng)券。我要叫他干家務(wù)就可以從中拿出相應(yīng)的券。家長的言行是孩子的榜樣，這是我感到欣慰的一小點(diǎn)。
你的孩子有興趣愛好嗎？
我的孩子說實(shí)在的也沒有什么興趣愛好。每次我問他你喜歡什么他都說不上來。于是，我就開始了我的計(jì)劃：從幼兒園小小班開始我就教孩子識(shí)字，自己也定了《幼兒畫報(bào)》識(shí)字雜志，發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)游戲、故事很感興趣，我抱著孩子，講故事給孩子聽。累了我就找出雜志里的兒歌，和孩子邊唱兒歌邊玩游戲。識(shí)字就在故事和游戲中進(jìn)行著，慢慢地孩子就會(huì)有聽故事的習(xí)慣，到中班的時(shí)候，有一天晚上，孩子竟對(duì)我說："媽媽，以后我講故事給你聽吧。"每天晚上我都要聽完他講的一個(gè)故事才睡覺。到了一年級(jí)，毛老師每天都要求孩子看書并記錄時(shí)間，正因?yàn)橛辛藢W(xué)校的規(guī)范教育使孩子的讀書欲望加強(qiáng)烈了。每次最高興的事就是去新華書店，他可以選擇自己喜歡的書看，看完了，我會(huì)讓他自己選一本喜歡的，也會(huì)給他選一本我認(rèn)為值得一看的書。買來的書總是不能夠滿足他的需求，于是我就去圖書館辦了一張借閱卡，每個(gè)星期最多可以借兩本。后來聽說我學(xué)校的圖書館也可以借，每次我都要為孩子選上十來本帶回家。正因?yàn)橛辛藢W(xué)校和家長的重視，孩子的閱讀量才與日俱增，并被學(xué)校評(píng)為三月份閱讀之星。
孩子小時(shí)候都喜歡隨便亂畫，在本子上，在墻上，家具上，只要能畫的地方他都想試一試。我的孩子也是。或許很多家長會(huì)斥責(zé)孩子。而我卻開始了我的美術(shù)啟蒙教育當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他在墻上畫畫時(shí)，我就會(huì)找出早已準(zhǔn)備好的白紙，坐下來對(duì)孩子說："孩子，我也很喜歡畫畫。今天我們就來畫畫比賽怎么樣？"孩子聽了就會(huì)滿口答應(yīng)，這時(shí)我就會(huì)選擇，他平時(shí)喜歡畫的事物來和他進(jìn)行比賽。畫好以后，我們都會(huì)叫家里的第三個(gè)家庭成員來評(píng)分，結(jié)果兒子的畫總是能多得一個(gè)五角星這多出的一個(gè)五角星是家長對(duì)孩子的鼓勵(lì)，孩子就會(huì)開始喜歡畫畫。畫畫有時(shí)候也是一項(xiàng)非常辛苦的勞動(dòng)，一張畫要半天才能完成，孩子有時(shí)候就不樂意畫，于是雙休日下雨天不能出去玩的時(shí)候，我就會(huì)陪孩子一起畫，有時(shí)候我們臨摹同一張作品，有時(shí)候我們合作完成一幅作品。孩子的繪畫能力就在我的一次次變著花樣的練習(xí)中進(jìn)步了。在江山市級(jí)比賽中榮獲過金獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。這是我感到自豪的兩大點(diǎn)。
細(xì)心的家長就發(fā)現(xiàn)我才講了兩個(gè)問題，還有一個(gè)問題我想請教在座的家長和老師：怎樣才能讓孩子更加愿意和別人交流？如果有什么好的方法和建議，懇請賜教，謝謝。
在孩子的成長道路上我努力過，笑過，哭過，我無怨，我無悔。
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿10
尊敬的老師、各位家長：
你們好！
我是xxx的家長。很高興和大家相聚在這里。真心的感謝老師及各位家長朋友，是你們給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，來和大家一起探討孩子成長教育問題，真心的謝謝大家！
一、習(xí)慣。
孩子已經(jīng)是四年級(jí)了，基本生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣已養(yǎng)成了。但是不好的習(xí)慣還是需要家長來督促改進(jìn)的，家長這時(shí)一定不能沒有信心，覺的現(xiàn)在是不是已經(jīng)晚了。我們家長在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。只要努力就會(huì)有希望。比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有規(guī)律的生活習(xí)慣、善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣。
我是覺得對(duì)于孩子來說一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成，離不開自己能堅(jiān)持、父母的監(jiān)督、及父母的以身作則言傳身教。如果生活中你的習(xí)慣是好的、做事的態(tài)度是端正的、并且是個(gè)有愛心懂得感恩的人，相信孩子不用教就會(huì)被感染的。當(dāng)我們用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子時(shí)，那么請問家長你做到了嗎？
二、心態(tài)。
在教育孩子的問題上，我們的心態(tài)很重要。不要以自己目前沒有份心儀的工作、夢想沒有實(shí)現(xiàn)、生活的不是很富足等等這一些和當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起，然后往死里去必孩子學(xué)習(xí)。讓孩子來實(shí)現(xiàn)這一切，典型的是拿孩子當(dāng)做工具了。也不要太虛偽了，把孩子的優(yōu)秀當(dāng)做自己炫耀的資本，如果你是這樣心態(tài)，那真是委屈我們可憐的孩子了，如果你還是愛孩子的，從這一刻開始改變好嗎？
說到心態(tài)我算是從這個(gè)坎走過來的。我的孩子現(xiàn)在比以前是退步了很多，特別是在學(xué)習(xí)方面，以她現(xiàn)在的狀態(tài)要是以前我真就管不住了，可現(xiàn)在我沒感覺了。我們把大的方向給引領(lǐng)好，以后會(huì)是什么樣子是誰也決定不了的。以前她的每次測試我都是那么的看重，稍有一點(diǎn)閃失我就會(huì)發(fā)瘋。記得最瘋狂的一次因?yàn)閿?shù)學(xué)考了94分，我把她打的哇哇大哭，我婆婆跟著一起哭，為這事我也心痛了很久。想想自己真是太可怕了，怎么能這樣對(duì)待一個(gè)還算優(yōu)秀的孩子。
這件事以后我在想是不是我的心理有問題，所以就多關(guān)注一些孩子教育方面的信息，上網(wǎng)、看書、看報(bào)，包括給孩子開通了成長博客，認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的博友，眼界比以前開闊多了。就這樣我的心態(tài)慢慢改變了，印象最深的一位博友說我們做父母的是把孩子培養(yǎng)成人而不是“超人”，全國能有幾個(gè)去造原子彈的，想想也是這么回事。孩子被我們必著學(xué)的再好，他不幸福不開心，請問在坐的各位我們能幸福嗎？開心嗎？所以我們一定要用一顆平常心、發(fā)現(xiàn)和贊賞的眼光去看待孩子。學(xué)習(xí)再差的孩子他身上一定也會(huì)有這樣或那樣的優(yōu)點(diǎn)。
我們可以激勵(lì)孩子，讓他有目標(biāo)有夢想，但這個(gè)夢想要和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，否則真就是空想了。
我總是用尋找幸福的心態(tài)教育孩子。記得有人這樣說過做女人最幸福二件事情莫過于有個(gè)好老公，有個(gè)優(yōu)秀的兒女。現(xiàn)在的老公不算優(yōu)秀，那么為了我的幸福我試著看能不能培養(yǎng)個(gè)優(yōu)秀的女兒來。你們也想幸福嗎？讓我們一起努力吧！
什么樣的教育方法才能讓孩子更出色，適合的才是最好的。最后，作為家長我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校、班主任、代課老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng)，同時(shí)也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績，相信“珍貴的東西都是慢慢成長起來的，讓我們共同期待！”
謝謝大家!
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿11
尊敬的教師、各位家長：
我是朝陽小學(xué)二三班xx的媽媽，首先，十分感激各位教師對(duì)孩子以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時(shí)也很感激各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)提議和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉！
一、讓孩子歡樂的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在歡樂中理解，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)xxx在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，十分形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的.、悲痛的、夸張地，都在他的動(dòng)作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，他能十分生動(dòng)地表演出來，背古詩他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說，這樣學(xué)習(xí)既簡便，又歡樂，也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
我們明白，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了提高，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿我的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的進(jìn)取性和自尊心，有一次，我拿xxx和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
作為家長，我們都期望我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。xxx平時(shí)很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每一天都會(huì)拿出來看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看，這樣長期下來，他就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會(huì)有所提高。另外，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋，每當(dāng)他贏我的時(shí)候，那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，并且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。
以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“明白了，明白了，嘮叨媽媽”，這段時(shí)間，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具教師批評(píng)我了。但這時(shí)，他也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
五、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長。
我每一天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問問他今日在學(xué)校的情景，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……這樣一來，久而久之，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的本事，膽識(shí)也有所提升，并且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子供給了先決條件。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今日，他們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，他們必須會(huì)長成一棵棵參天大樹。
期望我們做家長的，平時(shí)要和王教師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助教師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個(gè)歡樂難忘的童年！讓我們就從此刻做起，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的職責(zé)和義務(wù)！
多謝大家！
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿12
各位家長、各位老師：
大家好！
首先我代表全體家長對(duì)在座的各位老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
老師讓我在今天的家長會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說實(shí)在的我做得還很不夠，既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
1、家長是孩子的首任老師。
我認(rèn)為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，那么就要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，各位家長請仔細(xì)考慮，我們在家管理一個(gè)兩個(gè)孩子也感覺精力有限，沒有耐心，想想學(xué)校老師管理幾十個(gè)學(xué)生，我們還要求老師細(xì)心管理面面俱到，那么你想可能嗎？需要多少時(shí)間和老師呢？所以我們做家長的必須要有耐心，而且堅(jiān)持幫助自己的孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這一點(diǎn)關(guān)系到孩子的未來，我認(rèn)為我們必須做到。另外還要引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信的好習(xí)慣，這一點(diǎn)家長起著示范作用，我們首先得做到。我建議家長有時(shí)間了可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，比如《弟子規(guī)》等等。
2、多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力。
孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表揚(yáng)她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易，她們的精神壓力也比較大。家長不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。還有家長干脆就是給足零錢打發(fā)孩子以免影響自己的私事，久而久之孩子能要有好習(xí)慣嗎？所以我建議多鼓勵(lì)、少批評(píng)，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性主動(dòng)性。
3、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)教育。
比如我的孩子在三年級(jí)的時(shí)候語文不太好，我就利用假期的時(shí)間幫她復(fù)習(xí)鞏固，補(bǔ)課后，成績也有明顯的提高，對(duì)語文課程也感興趣了。我個(gè)人認(rèn)為選擇好的培訓(xùn)學(xué)校及時(shí)補(bǔ)習(xí)拖欠的課程和培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)在還來得及。另外大家想想現(xiàn)在孩子還小，我們還可以控制了她，如果沒有好的習(xí)慣，等孩子有了自己的主見也不聽家長的話你該怎么辦？一直要你監(jiān)管到高中嗎？那樣很累的，也會(huì)害了孩子的。
4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。
學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她們到外面去爬爬山、購物、參加一些有意義的公益活動(dòng)等等，這樣也可以積累很多作文素材對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。當(dāng)然她在做作業(yè)的時(shí)候可以陪孩子一起學(xué)習(xí)，但是家長不要看電視或聽音樂，應(yīng)該看看書、報(bào)紙或者在電腦上學(xué)習(xí)，讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一點(diǎn)也非常重要。
5、家長和孩子和學(xué)校老師要多溝通和交流。
和孩子溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。到四年級(jí)學(xué)習(xí)的第一階段她有時(shí)候還不能適應(yīng)，作業(yè)有時(shí)候也按時(shí)完成不了，我就鼓勵(lì)她，要多問老師，不用怕，因?yàn)槔蠋熥钕矚g你們?nèi)柌欢膯栴}。經(jīng)常和科任老師聯(lián)系，了解孩子在校的學(xué)習(xí)和存在的問題，積極主動(dòng)配合老師教育我們的孩子，這一點(diǎn)有些家長擔(dān)心很多，特別是孩子習(xí)慣、成績不好的家長更要理解老師的心情，為了自己的孩子自己做的不好的方面也該受到老師的教育不是嗎？而且我們還要感謝老師，如果老師不負(fù)責(zé)任她們有必要花錢打電話約你當(dāng)面溝通嗎？更何況她們對(duì)學(xué)生的付出不亞于對(duì)自己孩子的付出，親愛的家長，我們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師吧！
6、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。
我女兒從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開始，在生活上我們就不怎么管她了，給她一個(gè)鬧鐘，讓她早晨自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午幫媽媽做飯，下午放學(xué)自己回家，當(dāng)然，安全方面家長也必須天天提醒孩子，并且盡可能的讓她知道更多的交通常識(shí)，這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，個(gè)人安全知識(shí)也理解了，假期里還能幫家長做些家務(wù)活，多省心呀。
最后我想說的是孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只要密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法，教育孩子并和孩子知道感恩才會(huì)得到滿意的結(jié)果。
再次謝謝各位老師！
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿13
各位家長：
大家下午好！
首先感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，這也是小學(xué)階段的最后一次。轉(zhuǎn)眼之間，我們的孩子即將小學(xué)畢業(yè)了。
我一直認(rèn)為我們班的大部分家長都是很重視孩子的學(xué)習(xí)，也很配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。但是隨著我們孩子的學(xué)習(xí)程度越來越高，我們的能力也越來越有限。不可能再如低年級(jí)時(shí)候可以去指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。我也不贊成到六年級(jí)家長還要在邊上陪同學(xué)習(xí)。但是，也不能放任不管。畢竟，孩子的自控力還沒有到讓我們放心的程度。他們雖然思想上也知道要上進(jìn)的，但是行動(dòng)上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，還是需要我們家長去督促去關(guān)注。
比如，在每位同學(xué)桌子上有幾套作業(yè)本，這可以說是我們六一班的特色作業(yè)。我先說這本《閱讀八十篇》，從上個(gè)學(xué)期開始做到現(xiàn)在，已經(jīng)全部完成。你可以看看你孩子的完成情況，也可以相互看看。現(xiàn)在每個(gè)周末的作業(yè)基本上就是完成這本上的一張?jiān)嚲恚沂且笞龊门糜喺玫模偸菚?huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)偷懶，馬馬虎虎做好，也不去批改更不去訂正。各位家長也可以相互看看，看作業(yè)的完成情況是最能看出你的孩子是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)。那么這兩本作業(yè)本的完成主要是依靠孩子自己來自覺認(rèn)真地完成，我除了你們看到的這些我補(bǔ)充的作業(yè)外，我還要批改學(xué)校布置的八套作業(yè)本，其中有三套作文本，所以也請各位理解，我沒有時(shí)間把你們桌子上這些額外的作業(yè)一一批改。但是我們的孩子也要適應(yīng)自己學(xué)習(xí)，我一只認(rèn)為學(xué)習(xí)不是老師灌輸?shù)模且约簩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我想到了初中或者高中，肯定很多試卷，很多作業(yè)，是需要孩子自己去批改去訂正的。
最后這個(gè)小本子，是我們語文課上的解讀本。到了高年級(jí)，孩子們會(huì)一改低年級(jí)時(shí)候舉手的模式，我覺得也非常正常，是年齡段不同的特點(diǎn)。所以我改成文本解讀，大家也可以相互看看，課堂上對(duì)文本的解讀，是對(duì)課文最有效的學(xué)習(xí)，比起在課堂上熱熱鬧鬧地舉手，我認(rèn)為高年級(jí)更應(yīng)該自己有效地全身心地專注地學(xué)習(xí)。
針對(duì)學(xué)習(xí)語文這個(gè)學(xué)科來說，我這幾年側(cè)重的是他們以后對(duì)于語文的學(xué)習(xí)。到了初中以后，基礎(chǔ)知識(shí)越來越少，我們的孩子最需要提高的就是閱讀能力和寫作能力，語文書上的知識(shí)只涉及到10分左右。可能有的家長會(huì)覺得這本《閱讀八十篇》的內(nèi)容我為什么不好好講解，其實(shí)里面涉及到的題目，我在課堂上分析課文的時(shí)候都有講到，也經(jīng)常在講課文的時(shí)候提到《閱讀八十篇》里的題目。但是需要我們的孩子舉一反三。
最后，我想說，面對(duì)我們班的47位同學(xué)，雖然很多時(shí)候我都覺得力不從心，但還是會(huì)在小學(xué)畢業(yè)最后的一個(gè)多月里，盡我所能讓我們的孩子收獲更多，也希望每位家長更加配合學(xué)校的工作！謝謝大家！
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿14
尊敬的老師，家長們，同學(xué)們：
大家上午好！
首先，請?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
我是XXX的媽媽，很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲业暮⒆油切┢穼W(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距。
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。
二．督促孩子的學(xué)習(xí)
但不能光看重分?jǐn)?shù)，要注重學(xué)習(xí)的過程，不給孩子過大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事。考試，成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然。考砸的時(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他、鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。什么時(shí)候都不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！在這兒，我想說，有差科的學(xué)生們，鼓起勇氣樹立信心，把差科努力趕上來，你們將是優(yōu)秀的學(xué)生。
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。
在家的時(shí)候放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡，在家里也會(huì)幫助家長干一些力所能及的活。另外孩子有問題時(shí)，處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他過星期時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí)，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著前進(jìn)。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、成績一次一個(gè)臺(tái)階，最終走向理想的殿堂！
謝謝大家！
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿15
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！
應(yīng)X老師的邀請，今天誠意參加此次家長會(huì)。其實(shí)開家長會(huì)不是目的，主要原因就是希望家長能夠多督促孩子多教育孩子，以及能夠配合學(xué)校制度有效的管理孩子。
作為家長，都希望自己的孩子能夠?qū)W習(xí)成績有所提高，甚至希望孩子是班級(jí)的第一名，每位家長都希望孩子為人處事會(huì)隨著年紀(jì)的增長而增長。
明年就是初一。即將踏入好點(diǎn)的中學(xué)也是每位家長的期望。最后幾個(gè)月的沖刺需要我們做家長的多督促監(jiān)督和促進(jìn)。
在這里，我表態(tài)，我提議，孩子是希望，孩子是未來，多放下手中忙的事情，多管理好孩子，多關(guān)心下孩子。以下是我對(duì)小學(xué)六年級(jí)家長們的建議：
1、多鼓勵(lì)，忌比較
這個(gè)學(xué)期有很多考試，對(duì)于孩子的成績要有一顆平常心，尤其是當(dāng)孩子考得不理想的時(shí)候，千萬不要對(duì)其埋怨、斥責(zé)，甚至失望、放棄，既不要拿其他成績好的孩子與自己的孩子作比較，也不要給孩子定某些硬性的指標(biāo)，那樣只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。在這個(gè)階段，孩子盡力了就好。
2、訓(xùn)練孩子的耐挫力
現(xiàn)在有些孩子偏脆弱，像玻璃瓶一樣，扔在地上就碎了。從現(xiàn)在開始，你就要培養(yǎng)孩子的耐挫能力，不要老是讓孩子聽好話。老是聽好話，當(dāng)他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)不是這樣時(shí)，容易有極端反應(yīng)。孩子受點(diǎn)委屈，也是種教育，比如孩子在學(xué)校里受委屈，吃虧就吃虧一點(diǎn)，家長不一定要去爭回來。你能保證孩子以后走上社會(huì)都不吃虧么?
3、學(xué)會(huì)做個(gè)傾聽者
這個(gè)時(shí)候，家長都很關(guān)心孩子的成績，如果方法不當(dāng)，很可能會(huì)適得其反。建議家長多和老師聯(lián)系，從側(cè)面了解孩子的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)。和孩子談學(xué)習(xí)，也要先做個(gè)傾聽者，聽孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)的分析與困惑，理性傾聽，聽的同時(shí)也要做些引導(dǎo)，提醒孩子要理性看待每一次成績，科學(xué)評(píng)價(jià)自己，然后再做個(gè)堅(jiān)定的支持者，對(duì)孩子存在的問題、面臨的困難，要一起面對(duì)，共同解決。
4、培養(yǎng)孩子上進(jìn)的心態(tài)
要教孩子有積極的生活態(tài)度，不要對(duì)什么事情都無所謂。孩子考了60分，就覺得“差不多”。如果你孩子能考到80分的，考60分就說不過去，什么事情都隨隨便便，孩子以后會(huì)把這種態(tài)度帶到生活、工作等方面去。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)期，特別要培養(yǎng)孩子上進(jìn)的心態(tài)，讓孩子有自信上重點(diǎn)中學(xué)，有自信挑戰(zhàn)更高難度學(xué)習(xí)。
希望在坐的各位工作順利，孩子健康成長！
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿16
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦，為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀，工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少，變得懂事明理了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少！再次感謝兩位老師！
介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點(diǎn)，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內(nèi)向。通過對(duì)他的綜合評(píng)價(jià)后，我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的。總的基本素質(zhì)是好的，關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他，發(fā)揮他的長處、彌補(bǔ)他的短處。
我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教。
因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語、和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個(gè)新型的家庭。
二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。
孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。
三、我很愛孩子，但我不寵孩子。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)有錯(cuò)誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。
四，在學(xué)習(xí)成績方面，我很重視學(xué)習(xí)成績，但我并不一味追求成績。
學(xué)習(xí)成績確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。
為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。
家長與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿17
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是XXX的媽媽，首先感謝學(xué)校、老師給了我們家長這次交流的機(jī)會(huì)，其次感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在座家長的育兒經(jīng)驗(yàn)都十分的豐富，一會(huì)兒如果您覺得我對(duì)孩子的教育有不妥之處請您提出寶貴的建議，讓我以后對(duì)孩子的管理能夠更全面一些。
說經(jīng)驗(yàn)談不上，在此就孩子的成長教育說一說自己的體會(huì)吧。
一、教孩子學(xué)會(huì)如何做人。
雖說五年級(jí)的孩子已經(jīng)懂得善惡美丑了，但是辨別是非的能力還是有限的，所以在平時(shí)教育孩子時(shí)我著重培養(yǎng)了我家孩子的責(zé)任心以及善待他人，尊敬他人、勇敢做人，讓孩子懂得感恩。孩子有責(zé)任心他就會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，能正確認(rèn)識(shí)自己的不足，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，敢于正視自己。人生總是要面對(duì)很多困難、很多挫折的，教育孩子勇敢做人是他們成長的需要。“勇敢”他的第一層面是遇到困難和挫折，要樹立戰(zhàn)勝的信心，并且主動(dòng)尋找戰(zhàn)勝困難的途徑，把握做事的具體步驟，最終體驗(yàn)成功的快樂。孩子懂得感恩后知道爸爸媽媽的辛苦他們就會(huì)好好學(xué)習(xí)將來回報(bào)爸爸媽媽，就會(huì)覺得世間的一切都是美好的。
二、孩子成材路上少不了我們家長的支持
我不知道在座的家長們有沒有對(duì)孩子說過這樣的話“這題這么簡單你都不會(huì)笨死了”“你干什么行啊，什么都不會(huì)”“你都不是學(xué)習(xí)的料混個(gè)初中畢業(yè)打工去吧”等等這些話語，我們說這些話的時(shí)候也許只是因?yàn)橐粫r(shí)的氣氛隨口就說了出來，但卻向孩子傳達(dá)了一個(gè)錯(cuò)誤的信息：他們會(huì)覺得反正我在努力爸爸媽媽也看不見，爸爸媽媽都說我笨腦子反應(yīng)慢不好使，那么在這個(gè)錯(cuò)誤信息的引導(dǎo)下孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度將會(huì)變得特別的消極。我覺得孩子沒有放棄之前我們家長不要輕言放棄，說一些令孩子心灰意冷的話。即使孩子放棄了作為家長的我們也不能放棄，“玉不琢不成器”玉在沒有被拋光之前從外表看只是一塊普普通通的石頭，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的把它外面的東西打磨掉才能夠露出它玉的本質(zhì)，它才會(huì)發(fā)光發(fā)亮。對(duì)于孩子我們也理應(yīng)這樣拋去他們最不起眼的那部分去找他們的發(fā)光點(diǎn)然后在循循善誘讓他重拾信心，這樣孩子才能成材。
三、告誡孩子簡單的事要想做好并不簡單
事有大小，但是無論大小我們都要讓孩子用一種良好的心態(tài)去面對(duì)它。一些事看似很簡單如果孩子不認(rèn)真去做那么結(jié)果也不會(huì)很完美，孩子要是能把每件看似都很簡單的事情做好那也需要很大的毅力去完成。如果所有簡單的事他們都能認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)待做好它，有這么一個(gè)態(tài)度那么難事也會(huì)變得不難了。反之簡單的事也會(huì)變得不簡單。
四、這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)那就是家校結(jié)合
我們做為家長要多多的和老師進(jìn)行溝通了解孩子在校情況，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處調(diào)整我們在家對(duì)孩子的管理方法，共同把孩子管理好。
孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的辛勤培育，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿18
尊敬的老師、親愛的家長們：
大家下午好！
我是xxx同學(xué)的爸爸。感謝老師對(duì)xxx的培養(yǎng)和關(guān)愛，也感謝六一班的孩子們給予xxx的友情和幫助。受宋老師、閻老師老師委托，與大家共享孩子的成長經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法，不當(dāng)之處我們共同探討。
孩子的成長與進(jìn)步步步離不開老師的教育和引導(dǎo)。六一班既是孩子成長的樂園，又是孩子學(xué)習(xí)的天堂。這里有班主任宋老師規(guī)范、民主、受學(xué)生喜愛的治班策略，又有語文閻老師嚴(yán)謹(jǐn)、幽默的教學(xué)風(fēng)格，還有英語張老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。孩子能夠在這樣的環(huán)境中成長和學(xué)習(xí)，是幸福和快樂的。
前段時(shí)間，xxx生病住院，宋老師、閻老師不斷打電話詢問病情，關(guān)懷之心、愛生之情不溢言表。作為家長，我倍受感動(dòng)，在此，我代表全家對(duì)你們深表謝意和敬意。
孩子的學(xué)習(xí)全靠習(xí)慣的養(yǎng)成。xxx在各位老師的幫助下，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)從不用催促，家長也省心了很多。
教師的工作是繁忙的，教師的工作是辛苦的。我也是一名教師，對(duì)自己孩子的撫育沒有盡到很好的職責(zé)，這個(gè)重?fù)?dān)就落到孩子?jì)寢尲缟希貏e是作文方面。
要想孩子作文好，必須讓孩子多涉獵世界名著，并多背誦好的句子和段落，甚至整篇文章。xxx和媽媽常常共同閱讀，共同討論書中的內(nèi)容，兩人還比賽看誰背得快。孩子初寫文章，做家長的很有必要陪孩子走一段路，扶持孩子一把，讓孩子對(duì)作文有興趣。
堅(jiān)持讓孩子練筆是不可或缺的。俗話說，三天不寫手生，三天不練口生。可見，練筆的重要性。
感謝老師和家長朋友們，希望我的發(fā)言能給你一點(diǎn)啟示，對(duì)孩子有所幫助，是我最大的心愿。
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿19
尊敬的宋老師、張老師、家長朋友們:
大家下午好！
很榮幸能有個(gè)這個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流。我是xxx同學(xué)的爸爸，有幸能在這里共同與你們探討孩子的教育問題，大家能在這里相聚，也是一種緣分，像陳xx、曹xx、王xx、閆xx等等，這些都是孩子經(jīng)常提起的名字，有的雖不認(rèn)識(shí)，卻感覺很熟悉，連對(duì)方家長也覺得親切。孩子們同窗六載，朝夕相伴，在今后人生中將是一份美好的回憶；而從懵懂無知到知書明理，孩子們的成長進(jìn)步則首要?dú)w功于甘做人梯、默默奉獻(xiàn)的老師們。請?jiān)试S我代表各位家長，向辛勤工作在教育一線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
孩子每一次家長會(huì)我?guī)缀醵紖⒓恿耍瑤啄晗聛碜畲蟮母惺芫褪牵阂莘蛞恍∈俏艺J(rèn)為養(yǎng)成教育做的好學(xué)校，不但教孩子們知識(shí)，更教孩子們做人。學(xué)校的每一次活動(dòng)，教師的每一節(jié)課，每一步都飽含著學(xué)校和老師們的良苦用心，而這些日常點(diǎn)滴的良好熏陶將潛移默化成為孩子們一生中最寶貴的精神財(cái)富。
今天借助這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里我就孩子的成長教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)，與大家共勉。
一、寄期望于孩子、對(duì)孩子充滿信心
學(xué)習(xí)是長跑不是短跑，靠興趣更靠信念。孩子是家庭的希望，要讓孩子了解父母生活的辛苦，要把期望明確告知給他，這樣孩子才有責(zé)任感，也才有奮斗的持久動(dòng)力。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，我的孩子也不是最好的，但只要多賞識(shí)、多激勵(lì)，成績就能提上來。有時(shí)候也不能老是盯著每次期中或期末考試的成績，關(guān)鍵是看他們平時(shí)對(duì)知識(shí)的理解與滲透，有時(shí)候考試好了不一定就是將知識(shí)張我的很好，偶爾一次出現(xiàn)失誤也是正常的現(xiàn)象。
二、經(jīng)常督促、檢查孩子學(xué)習(xí)
只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查，不是走馬觀花，而是一道挨一道批改，有時(shí)再有針對(duì)性地布置幾道題，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應(yīng)付，必須認(rèn)真對(duì)待。孩子考砸的時(shí)候，不要過多批評(píng)，重要的是幫她分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤。現(xiàn)在臨考復(fù)習(xí)，更應(yīng)該多做題，做好題，勤檢查。學(xué)習(xí)成績確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。
三、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
身教勝于言傳，孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視、玩電腦、打麻將。即使你工作再忙，每天也要抽出時(shí)間問一下孩子的學(xué)習(xí)情況與生活情況，要營造溫馨和諧的家庭氛圍，盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí)娛樂。
四、更多的關(guān)注孩子的成長
現(xiàn)在的家長好像整天為工作為生活每天都很忙，都是到考試的那幾天更關(guān)注的是孩子的成績，考的好的獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好就責(zé)罵甚至棍棒處理，其實(shí)這是不對(duì)的，家長朋友們在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的時(shí)候還要更加關(guān)注孩子的成長，比如他的情緒的變化，生活狀態(tài)的變化，學(xué)習(xí)態(tài)度的變化，語言以及交際的變化。他都交了那些身邊的朋友，在學(xué)校有沒有做什么好事與壞事，有沒有與身邊的小朋友發(fā)生不愉快的事情，等等，即使是一些微妙的變化都應(yīng)該關(guān)注到。然后我們都應(yīng)該及早發(fā)現(xiàn)問題，正確引導(dǎo)，我認(rèn)為這往往比關(guān)注學(xué)習(xí)成績更加重要。
五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。
家長應(yīng)該加強(qiáng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。互相學(xué)習(xí)，共同提高。
祝兩位老師和各位家長工作順利，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
開家長會(huì)家長代表發(fā)言稿20
尊敬的各位老師，親愛的家長朋友們：
大家好！
我是xxx媽媽，剛才聽了三位家長的發(fā)言，我很受啟發(fā)，也很感動(dòng)。下面我從三個(gè)方面和各位家長朋友總結(jié)近年來的班上的集體活動(dòng)，探討一下怎么教育照顧好孩子，陪同孩子度過小學(xué)最后這寶貴的具有承上啟下的一學(xué)年。
一、緣分讓我們相聚，班級(jí)集體活動(dòng)小結(jié)
6年前，孩子們剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了繼光實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，選擇了張玲英老師擔(dān)任班主任的這個(gè)班。緣分讓我們相聚在20xx年入學(xué)的一年級(jí)一班，大家從陌生到熟悉，從素不相識(shí)到成為朋友，事實(shí)證明我們的選擇是正確的！幾年來，六一班的孩子們長大了，懂事了，閱讀面也廣了，見識(shí)多了，學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)跑學(xué)校和全縣同年級(jí)班級(jí)。借此機(jī)會(huì)，我代表家委會(huì)向?qū)W校和各位老師表示感謝！感謝繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)創(chuàng)新務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師身上嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的作風(fēng)、樸實(shí)大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、精于求精的治學(xué)精神，春風(fēng)化雨般地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人，讓他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，有崇高而遠(yuǎn)大的理想，有積極樂觀的心態(tài)，有健康強(qiáng)壯的體魄，有鷹擊長空的雄心壯志！
近年來，我們班開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)校歌詠比賽，我們一班屢次獲得第一名，各種讀書活動(dòng)，演講比賽，六一慶祝活動(dòng)，圣誕大賣場，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，特別是親子活動(dòng)是我們班的特色和亮點(diǎn)，比如中江電視臺(tái)錄制的"爸爸去哪兒"，種花生收花生，生態(tài)農(nóng)場撿蛋游戲和野炊，繼光故里拓展訓(xùn)練等等，每一次活動(dòng)都舉辦得很順利很成功，給家長和孩子留下了深刻的印象，為孩子們美好的童年記憶增添了亮麗的色彩。在此，我提議我們以熱烈的掌聲向張老師表示感謝，感謝她犧牲了休息時(shí)間為活動(dòng)出謀劃策，陪伴家長和孩子們度過一個(gè)個(gè)快樂的周末。同時(shí)也感謝家委會(huì)所做的工作，感謝家長朋友的大力支持和配合，留下一幕幕溫馨感人的畫面。
二、為了孩子，請媽媽善待自己
美國一位心理學(xué)家長期追蹤觀察一群媽媽，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，有些媽媽老得快，有些媽媽卻老得慢，即使那些媽媽同樣年齡大小。這個(gè)話題，跟皮膚保養(yǎng)無關(guān)。比如一位30多歲的媽媽頭上已經(jīng)長出一些白發(fā)，樣子看起來像40多歲，而另一位40多歲的媽媽看起來活力十足，就像還未夠30歲的樣子！那是怎么回事？
生物學(xué)上決定一個(gè)人年輕還是老，是端粒，不受任何皮膚保養(yǎng)左右。細(xì)胞越老，端粒長度越短；細(xì)胞越年輕，端粒越長。后來，這位心理學(xué)家在同事（也是一位生物學(xué)家）的幫助下，發(fā)現(xiàn)決定媽媽們老得快還是慢，端粒長還是短，根本原因取決于心理壓力。一個(gè)媽媽心理壓力越大，她的端粒越短；一個(gè)媽媽的心理壓力小，她的端粒越長。
影響媽媽們心理壓力的因素，除了日常工作、生活遇到的事情之外，常常還有這些：生孩子前擔(dān)憂懷孕中的胎寶寶發(fā)育；生孩子后過于緊張新生寶寶的成長；孩子生長發(fā)育過快或過慢；孩子叛逆期或不"聽話"；面臨升學(xué)孩子的成績；婆媳關(guān)系、夫妻關(guān)系緊張等等。但是態(tài)度樂觀——壓力小——端粒長——年輕；態(tài)度不樂觀——壓力大——端粒短——蒼老。值得一提的是，端粒長短，跟生命的長度成正比。所以媽媽們，你們的心理壓力的大小，不容輕視。
因?yàn)楦惺艿綃寢尩膲毫Γ沧尯⒆犹幱谳^大的壓力下，繼續(xù)影響著這些孩子的端粒。所以這些孩子在年幼時(shí)可能身體狀況不如同齡孩子，成年后也會(huì)老得快。每一位當(dāng)媽媽的，都非常了不起，為了孩子，媽媽們可以承受各種壓力。無論孩子是什么樣，我們都必須寬容、善良、原諒，接受生命本來的樣子。
媽媽，是個(gè)最高檔的全職、全方位的CEO，只是沒人給薪水而已。為了自己和孩子的身心健康，為了家庭的幸福和睦，媽媽們請別忘記常常善待自己！
三、站得更高才會(huì)飛得更遠(yuǎn)，我們?yōu)楹⒆颖ｑ{護(hù)航
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里面說過：有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過，有些路啊，只能一個(gè)人走。
作為父母不只是僅僅教會(huì)孩子如何拼命地學(xué)習(xí)，如何擁有所謂勵(lì)志人生。更應(yīng)該教會(huì)，跌倒時(shí)如何跌得從容而有尊嚴(yán)；受到傷害時(shí)，如何獲得內(nèi)心的平靜，如何才能頑強(qiáng)地自愈；沖突與分歧時(shí)，如何包容、退讓和堅(jiān)持。
成長的路上，我們應(yīng)該陪伴孩子的任何失敗、痛苦、無助和彷徨，教會(huì)孩子怎樣才能勇敢，怎樣才能獲得智慧和力量。帶孩子旅行，讓他們適應(yīng)各種生存環(huán)境，才有能力在未來的生活里遇事不驚，泰然自若。讓孩子的眼里擁有更廣袤的世界，才會(huì)帶著包容與好奇之心走得更遠(yuǎn)。帶孩子領(lǐng)略更多的人生百態(tài)，才懂得人生的意義對(duì)每個(gè)人來說本就不同。
終有一天，孩子將背起行囊漸行漸遠(yuǎn)，只愿彼時(shí)遠(yuǎn)去那背影，寬容、自信、堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立！
謝謝大家！
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