文藝比賽活動策劃方案
為了確保活動科學有序進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的文藝比賽活動策劃方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文藝比賽活動策劃方案1
一、活動目的：
為豐富我校師生課余生活，開闊中職學生視野，體現專業特色，展示社團取得的累累碩果，給予校師生一個展現自我以及感受校園風采的平臺，經行政會議討論決定，舉辦20XX年校園文化藝術節。
二、活動主題：
創意青春放飛希望
三、主辦單位：
共青團x職校委員會、校工會委員會、校教務科
承辦單位：校學生社團聯合會、校學前教育教研組、校文體教研組、校學生社團聯合會各協會
四、活動時間：
20XX年4—5月
五、活動地點：
學校校園
六、活動內容：
(一)宣傳形式及責任部門：
1、橫幅和海報宣傳(團委)：
在學校教學樓設置校園文化藝術節的橫幅和海報。
2、學校部門的宣傳(教務、團委)：
班主任在本班進行校園文化藝術節的宣傳，團支書在團組織活動時進行宣傳。
3、攝影展宣傳(團委、辦公室、教務科)：
將往年與社團、校園文化相關的照片以攝影展的形式進行宣傳展出。
4、廣播宣傳(團委)：
利用學校廣播站對校園文化藝術節進行宣傳。
5、網絡宣傳(團委)：
在各大Q群、團委微博、惠陽職校網站上發布關于校園文化藝術節的消息并宣傳。
(二)具體活動項目：
1、“想唱就唱，唱響校園”校園十大歌手比賽：
時間：4月8日至4月27日
地點：會議室和舞臺
承辦：教務科學前教育教研組
2、“職教特色，異彩紛呈”各專業內容板塊展示：
時間：4月15日至4月25日
地點：教學樓一樓
承辦：教務科
3、“描繪青春、寫意人生”書法、美術、手工等文藝比賽：
時間：4月15日至4月26日
地點：教學樓教室和美術室
承辦：教務科學前教育教研組
4、“青春夢、家鄉情”微電影拍攝參賽：
時間：4月8日至4月23日
地點：校園內
承辦：團委
5、“群星璀璨，齊展風采”社團文化展示：
時間：4月25日
地點：職校足球場
承辦：團委、教務科、學生社團聯合會
6、“青春聚力十九大·志愿閃耀x城”公益廣告設計比賽：
時間：4月8日至4月27日
地點：辦公樓會議室
承辦：團委
7、“快樂運動”班際籃球賽
時間：4月15日至5月15日
地點：學�；@球場
承辦：工會體育教研組
8、“快樂同行”慶�！拔逡弧惫澖坦こ璞荣�
時間：4月28日
地點：報告廳
承辦：工會
文藝比賽活動策劃方案2
一、活動目的
為了切實加強師資隊伍建設，尤其是青年骨干教師隊伍建設，培養和帶動一批高素質的年青教育教學骨干，切實推進高效課堂教學改革，促進我校教育教學工作的可持續發展，特舉辦青年教師賽課活動。
二、賽課活動領導小組
為了確保本次賽課活動在公平、公正、公開的環境下順利進行，特成立賽課活動領導小組，具體如下：
組長：
副組長：
成員：
評委：
算分：
攝像：
三、參賽對象：
45歲以下的青年教師。臨聘人員、校務人員自愿參賽。
四、賽課時間：
10月9日—11月底（每周星期二、星期四第二節），半期考試時停賽兩周。請參賽老師和評委調節好課程，保證賽課活動的順利進行。春期賽課時間待定。
五、賽課辦法
1、分文科組（語文、英語、政治、歷史、地理）和理科組（數學、物理、化學、生物、其他科目）兩組。2012年秋期進行文科組賽課，2013年春期進行理科組賽課。
2、教師可采取本班學生上課的形式參賽，室內課賽課地點在多媒體教室。
3、從教學目標、教學內容、教學方法和手段、教學過程組織、教學基本功、教學態度、教學效果等方面，評委依據《沐義小學青年教師優質課競賽評分表》逐一給參賽教師進行量化打分，取5位評委的平均分為最后得分。
六、操作步驟
1、參賽教師抽簽決定參賽順序。
2、參賽教師選評階段，課后評委對參賽教師進行點評，聽課教師自愿點評但評課過程必須參加。
3、同科組的賽課，老師聽課不低于6節；不同科組的賽課，老師聽課不低于3節。聽課課時不足的按《沐義小學常規考核制度》相關規定處理。
七、賽課要求
1、教學設計→課堂教學→課后反思要符合課堂教學改革的要求，教師主導性、學生的主體性要充分展示，體現高效課堂；打印教案一式5份賽前一天交教務處。
2、提倡自主、合作、探究的學習方式，使學生的主體意識、能動性和創造性得到發揮，培養學生的創新精神和實踐能力；
3、參賽教師要充分發揮自己的特長，通過課堂教學展示自己的教學特色和風采；
4、參賽教師盡量使用普通話；
5、提倡有效利用多媒體設備。
八、表彰獎勵
分設一等獎一名（200元/人）、二等獎兩名（150元/人）、三等獎三名（100元/人）、紀念獎兩名（50元/人）。
一、二等獎頒發獲獎證書，賽課成績將做為各項評選的重要依據。
文藝比賽活動策劃方案3
為慶祝20xx年元旦，豐富教職工業余文化生活，促進校園文化建設，進一步增強教職工的凝聚力，展現教職工亮麗風采與時代風貌，營造喜慶、祥和、熱烈的校園氛圍，經學校研究決定舉辦20xx年教職工元旦文藝匯演。組織此次文藝匯演，為學校教職工搭建一個溝通、交流的平臺，意在展現學校教職工積極向上、奮力拼搏、追求創新和發展的精神�，F將本次活動通知及工作安排通知如下：請各工會小組按要求認真做好匯演前的各項準備工作。
一、活動主題：
凝心新起點聚力新跨越——我們都是回中人
二、組委會名單：
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
三、活動時間：
20xx年12月31日下午：4:00開始
四、活動地點：
多功能廳
參加人員：
全體教職工及離退休人員
參賽隊伍：
以工會小組為單位組隊參加，共七個工會小組。
�。ǔ跻还〗M、初二工會小組、初三工會小組、行政工會小組、高一工會小組、高二工會小組、高三工會小組）
五、大會工作人員：
1、晚會總監：XX
2、組組長：XX；組員：XX
3、評委：待定
4、獎品組組長：XXX；組員：XX
5、成績匯總組長：XX；組員：XX
6、節目組組長：XX；組員：XXX
六、會務組
組長：
副組長：XX
負責會場布置、衛生和會場座位的安排協助：初二年級組
七、舞臺服務組：
�。�1）舞臺總監：XX
（2）舞臺布置組組長：XXX；組員：XXX
�。�3）舞臺音響燈光布景：
�。�4）攝影錄相組長：XX；組員：XX
協助：高一工會小組成員：負責人：
八、安全保衛組
組長：
組員：
九、后勤服務組
組長：
組員：
十、醫務組
組長：
組員：
十一、參賽形式及要求：
（要求：參演人數不少于本組總人數的80%，否則，扣所得總分2分）
1、節目形式有集體詩朗誦（詩配舞）、舞蹈、小品、、舞臺劇等；
2、節目要求主題鮮明、內容健康、弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚，充分體現我校教職工積極向上、開拓進取的精神面貌；倡導自創節目。
3、要求每個工會小組參賽節目一個，自備伴奏帶，每個節目時間為8分鐘以內。
4、節目上報：各節目負責人（工會小組長）最遲于12月23日前將所負責的節目單、所屬類別及解說詞等上報到何春梅老師處，以便制作節目單。
十二、評分標準及評分要求：
表演分滿分為10分。節目最終得分由各評委根據參賽選手表現進行評分所得（取一位小數），視參賽節目的綜合難度及參賽人數而酌情給分。
�。ㄒ唬┪璧�
（1）節奏的整體把握以及演員之間的互動配合（2分）
�。�2）動作的難度技巧和銜接自然（2分）
（3）動作到位、臺下觀眾的反響程度（1分）
�。�4）著裝大方、得體（1分）
�。�5）舞臺形象能夠體現舞蹈主題（1分）
�。�6）選手在舞臺上的整體表演水平，綜合協調性好（2分）
（7）表演內容積極、健康，有鮮明的'主題（1分）
�。ǘ┫嗦�、戲劇、舞臺劇
�。�1）表演內容積極、健康（1分）
�。�2）節目編排新穎、有創意（1分）
�。�3）主題鮮明，表演連貫，沒有突兀之感（1分）
�。�4）演員的語言、表情、動作等表演手法和技巧能夠充分表現主題（2分）
（5）舞臺形象和著裝符合節目本身的意境（1分）
�。�6）選手在舞臺上的綜合表演水平以及演員間的互動程度（2分）
�。�7）表演到位，動作自然，具有很強的感染力（2分）
本次節目總分為10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分為最后得分。（自創節目另加2分）。
十三、獎勵辦法：
一等獎2個；二等獎2個；三等獎3個。
十四、其他有關事宜另行通知。
文藝比賽活動策劃方案4
1、活動時間安排
3月30—31日，組織報名；4月10日至27日，舉行學生才藝現場展示活動，六一兒童節，進行表彰。
2、自愿報名要求
1-6年級全體學生，由家長在尊重孩子意愿的前提下，根據學校網站公布的活動項目時間安排表，指導孩子確定個人報名項目(1—6年級學生每人限報一項，3—6年級學生可以在自愿的前提下，再參加一項“感動附小之星”征文活動)，填寫“山東師大附小2011—2012(二)學生才藝現場展示活動報名表”，交給班主任。
3、參加展示項目統計
學生將參加展示活動報名匯總統計表傳至教育處存檔(電子文檔)，并將學生的報名表紙條裁剪，交給相關展示活動的承辦者。
4、部分項目
因需要選手逐個參賽，耗時較長，需要限定班級參賽人數。班級學生報名人數如果超過限定，將由班主任擇優推薦；學生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據承辦教師的要求自行準備。
5、學生才藝現場展示
項目承辦者，針對本項目參加學生報名情況，進行整理統計，并與教育處或是教務處相關主任協調好展示時間、地點、方式等。并負責活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然后將表彰統計電子表格及喜報證書送到教育處或教務處。
6、展示活動具體安排
公示方式：由教育教學管理中心協調教務處、教育處對學生各項才藝展示活動安排好時間后，以表格的形式公布在附小網站“重要通知欄目”。
7、學校對于參加展示活動學生的表彰標準
將按3:4:3的比例，發放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。
8、六一兒童節
學校將在南樓三層學術會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式，同時一并表彰參加學生才藝現場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學，并將表彰儀式向所有教室同步直播。
文藝比賽活動策劃方案5
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了豐富校園文化，讓孩子們過一個快樂的節日，同時，為更好地推廣小學生第三套廣播體操，全面展示各班學生的精神風貌，給隊員們一次表現自我的機會，經學校決定，我校將舉行本次活動。現將活動方案通知各班，希望各班高度重視，積極操練，迎接比賽。具體事宜如下：
二、活動時間
1、5月4日例會，（星期日）各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員、選節目……）
2、5月28日（星期四），各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出串詞等于大隊部輔導員劉艷妮老師處。
3、5月29日第十六周（星期五）早8點，活動正式開始。
三、活動地點：
學校
四、參加人員：
四年級——六年級
五、活動幾點要求
文藝節目要求：
1、演出形式多樣、題材不限；演出人員不定；每個中隊節目數不少于兩個。（不包括廣播體操）必須保證一個質量高的節目參演。
2、各中隊自備所需道具及服裝，學校只提供電視機、碟機、錄音機、擴音器、麥克風。
3、文藝節目只做表演，不參評。
廣播體操要求：
1、比賽順序抽簽決定。
2、以班級為單位，全班人人參與（除班級殘疾兒童確實不能參賽外），各班隊形自編，可安排領操員）。
3、各班級按比賽順序，提前3分鐘在比賽場地前集合整隊。
4，各班級必須確保服裝統一。
活動總要求：
1、各班正副班主任積極與音樂以及體育老師密切配合，及早訓練。爭取賽出好成績
2、訓練時間可利用音、體、美課以及課余時間。
3、訓練期間保證同學們人身安全。
4、比賽期間各班主任必須組織好各班紀律，不允許學生違紀亂跑。
5. 活動統一先進行廣播操比賽。比賽結束再進行文藝節目表演。
6、活動結束后，各班班主任組織好學生排隊回教室，做小結，并強調安全問題。
7、全體師生參加，不得缺席。
8、未盡事宜，另行通知，雨天順延。
六、評分辦法、要求與標準：
評比辦法：把各班總分從高到低排列，取前兩名。另評一個精神文明獎以作鼓勵。當場宣布比賽成績，進行頒獎。
評分要求
1、評委評分要公平、公正、合理。
2、比賽采用百分制評分法，取總分最高分。
3、集合整隊時要做到快、靜、齊。
4、隊伍行進整齊、步伐一致。
5、做操動作到位，精神飽滿，充滿活力。
評分標準：
1、進退場隊列10分
2、動作正確，有力度，動作到位，有彈性70分
3、統一服裝，精神面貌好10分
4、指揮員10分
七、活動工作人員安排：
1、評委及統計人員：xx
2、廣播音響播放： xx
3、攝像：xx
4、標語：xx
5、報幕員：xx
6、場地安排、主席臺布置：全體教師，隨叫隨到，統一聽學校安排。
7、活動策劃人員：xx
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