紅領巾優秀廣播稿

　　廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過無線電波或導線傳送聲音。廣播稿的特點為口語化，內容生動，結構簡潔、主題集中。以下是小編整理的紅領巾優秀廣播稿（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　紅領巾優秀廣播稿1

　　一、開頭語：（插入音樂，漸弱）

　　男：親愛的老師們

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好

　　男：紅領巾廣播又和大家見面了，我是主持人xx

　　女：我是主持人xx

　　女：讓我們同紅領巾一起捕捉歡樂，敞開心扉，播種希望。

　　男：用我們清晰的聲音，敲響校園每一處寧靜。

　　女：用我們每一個笑容，迎接校園每一張面孔！

　　二、過渡語：

　　1、校園新聞直通車。

　　過渡語：

　　女：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。絢爛社會，繽紛校園，了解最新時事動態，聚焦點滴新聞。

　　男：下面請聽小記者xx同學的報道。

　　2、美文欣賞。

　　過渡語：

　　女：講述你我自己的故事，用美文帶給你心靈的共鳴！請你靜靜聆聽！

　　男：敬愛的老師，親愛的同學們，現在是“美文欣賞”時間，為您帶來的文章是xx。

　　（欄目播音完畢后，插入樂曲直接過渡到“每周一歌”）

　　3、每周一歌。

　　過渡語：

　　女：一首好歌，就是一道陽光，照耀我們的童年；

　　男：一首名曲，就是一陣和煦的春風，吹開我們的心扉，名歌經典，歡樂瞬間。

　　女：敬愛的老師，親愛的同學們，你現在收聽到這首好聽的歌曲是《xx》希望你會喜歡！

　　三、結束語：（每周一歌臨近結束，漸弱，結束語后漸強）

　　男：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

　　女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　男：再見！

　　紅領巾優秀廣播稿2

　　【甲】采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　【乙】留住一陣清風，播撒出期望的明天。

　　【甲】付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　【乙】奉獻一片愛心，讓感恩與我們同行。

　　【甲】親愛的教師、同學們

　　【合】大家上午好！

　　【乙】“紅領巾廣播站”又準時與您相約！

　　【甲】我是主持人——xx

　　【乙】我是主持人——xx

　　【甲】請聽《學校時事》

　　【乙】上周星期五由于學校門前修路，連著雙休日，我們一共放了三天假，可是教師們一天也沒有放。

　　【甲】周五，在王校長的帶領下，教師們清理校門口的混凝土，還從操場上往校門口搬磚，他們個個臉上都浸著汗滴。大車開始倒石灰漿了，王校長、張主任和陳教師穿著靴子在里面“撲擦撲擦”地勞動著，他們個個身上都硼滿了灰漿，但他們卻毫無顧忌。你看陳教師，都是快退休的人了，但一點也不甘心落后。他們都干得熱火朝天。

　　【乙】周六，王校長和張主任、陳教師又把公路和學校門口連接的地方用石灰磨平。周日，教師們來學校整理檔案，為迎檢做準備，晚上是披著星星戴著月亮回家的。

　　【甲】周一開學，當你蹋進這平整一新的學校時，你是否想到了這修整學校、美化學校的教師們呢為了學校完美的環境，為了學校完美的明天，為了振華學校的每一個孩子們，教師們為學校付出了多大的代價啊！

　　【乙】作為振華學校的學生，我們該用什么來回報校長和教師們的愛呢？

　　【甲】教師最欣慰的是，能天天看到我們的提高，看到我們一天天健康地成長，看到我們都取得優秀的成績。

　　【乙】同學們，真正的愛我們的教師吧，不要讓“愛教師”成為一句口頭禪，要用自己的實際行動來表達對教師的愛。

　　【甲】所以我期望同學們從今日起，更加端正學習態度，明確學習目的，上課認真聽講，善于動腦，積極發言，按時完成作業，不讓教師操心。

　　【乙】在那里，還有一點值得大家注意的是，昨日四年級一名女生由于上體育課跳高時不細心戳著了手，導致骨批。所以我提醒大家在上課時必須要注意先進行熱身運動，活動活動筋骨，以免再發生類似的不安全事件。

　　【甲】時間過得真快，又要和大家說再見啦

　　【乙】本次紅領巾廣播到此結束，多謝大家的收聽！

　　紅領巾優秀廣播稿3

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

　　乙：歡迎走進紅領巾廣播站，我是主持人xx。

　　甲：我是主持人xx。很高興走進播音室，為大家播音。

　　乙：今天是xx年xx月xx日，星期xx。

　　甲：今天的主題是：多讀書，讀好書。

　　A:一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　B：讀書讓我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　A:你能說讀書不快樂嗎？在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

　　B:每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

　　我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱。

　　A:書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書

　　甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。

　　乙：

　　1．清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。

　　2．當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。

　　3．如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。

　　4．在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。

　　5．當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。

　　6．要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。

　　7．當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。

　　8．如果你難以理解，必須經常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。

　　在這里，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：

　　1、讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

　　甲：

　　3、珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　乙：同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

　　甲：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！

　　紅領巾優秀廣播稿4

　　甲：各位老師、各位同學，大家中午好！紅領巾廣播站又和大家見面啦！本周是這學期的第4周，今天是9月23日，星期五，我是來自xx班的xx，我是xx。

　　乙：這次紅領巾廣播站的主題是“五水共治”我也來出力，為大家安排了《主題播報》、《為你解答》、《伸出小手，為五水共治出力》和《兒歌》這四個欄目。

　　甲：首先開始今天的《主題播報》

　　乙：水是生命的源泉。水環境直接關系我們的生存環境和生活品質。

　　甲：浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。作為沿海發達地區，浙江的經濟發展了，可水環境卻承受著極大的壓力。江南水鄉，為找到能游泳的河流尋尋覓覓；平原水網，不時為飲用水被污染的傳聞困擾。一輛苯酚槽罐車在新安江泄漏，150公里外的杭州桶裝水被一搶而空；多地市民相繼請環保局長下河游泳，乍看似笑談，細思之下，是群眾對污水橫流的痛心，對清清河水的留戀，對全面治水的期盼。浙江省委十三屆四次全會，作出了“五水共治”決策，并明確提出，要以治水為突破口推進轉型升級。

　　乙：哎，你知道五水指什么嗎？

　　甲：五水是指污水、洪水、澇水、供水和節水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進浙江新一輪改革發展的關鍵之策。水是生產之基，生態之要，生命之源。浙江是著名水鄉。古有大禹治水，今有五水共治。

　　乙：“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關乎群眾切身利益的一件大事，需要每個人付諸具體行動，自浙江省啟動“五水”共治行動以來，各級政府部門紛紛出臺相關政策、措施。那么，作為小學生的我們能為此做些什么呢？

　　甲：為此，我們向各位同學發出如下倡議：

　　乙：1、爭當治水的宣傳者。

　　每一位同學都要發揚主人翁精神，積極響應縣委縣政府的號召，共同愛護生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。

　　甲：2、爭當治水的踐行者。

　　積極為“治水”獻計獻策、出資出力，踴躍參加各類志愿者服務活動，貢獻自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現在做起，擰緊水龍頭，自覺節約用水。積極保護水環境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動，不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設施。

　　乙：3、爭當治水的監督者。

　　積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為，構建全民監督機制，合力推進“五水共治”工作。

　　甲：同學們，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動起來，共同參與“五水共治”行動，構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環境！

　　乙：我們倡議大家能夠用真誠共同守護我們的一片碧水藍天。同學們，希望通過所有義烏兒女的共同努力，讓義烏的水變得更干凈，環境變得更好。

　　甲：接下來我們一起來欣賞一首《節水兒歌》

　　乙：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜。

　　甲：讓我們手牽手，肩著肩。一起在童心花園里快樂遨游！

　　乙：這次的紅領巾廣播站就到此結束了，我們下星期二再見！

　　紅領巾優秀廣播稿5

　　(合)紅領巾小廣播現在開始了!

　　女：敬愛的老師們!

　　男：親愛的同學們!

　　合：大家早上好!

　　女：我是六xx中隊的xx。

　　男：我是六xx中隊的xx。

　　女：本期小廣播的主要內容有：《健康快車》。

　　男：下面我們進入《健康快車》，給大家介紹一下如何預防甲型H流感。

　　女：甲型H流感是一種病毒感染的傳染病，人感染后的臨床早期癥狀與流感類似，有發燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等，還可能出現腹瀉或嘔吐等癥狀。病情可迅速進展，突然高熱、肺炎，重者可以出現呼吸衰竭、多器官損傷，導致死亡。

　　男：那么，我們小學生該如何預防甲型H型流感呢?我覺得，我們應該做到以下幾點：

　　1.經常洗手，切斷傳播。

　　甲型H流感的傳播途徑主要是空氣飛沫傳播和物件接觸傳播。因此，我們要經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后;不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶;

　　2.充足睡眠，恢復體力。

　　保持充足的睡眠是恢復體力的好方法之一。我們建議，每天保持30分鐘的午睡習慣。另外，夜里的睡眠時間也應該充足，一般情況下，小學生要達到8—9小時的睡眠時間，低年級的孩子的睡眠時間則要達到9小時以上。

　　3.勤于鍛煉，增強體質。

　　積極的堅持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強體質。在學校里，除認真做好“兩操”外，更要“堅持每天一根繩，跳出健康來。”當然，鍛煉的方法有很多，但我們要選擇適合自己的方式，持之以恒，才能起到增強體質的效果。

　　4.均衡飲食，足夠營養。

　　充足的營養有助于我們抵抗病毒的侵害。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習慣，這都是有害無益的，我們要改正這些不良習慣。

　　5.遠離病源，防微杜漸。

　　普通的流感疫苗對甲型H型流感沒有明顯的效果，而且，目前也沒有針對性的疫苗。一旦互相傳染，將很快引起大流行。因此，我們要避免接觸流感樣癥狀(發熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群擁擠場所;避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場所;如出現流感樣癥狀(發熱，咳嗽，流涕等)，應立即就醫(就醫時應戴口罩)。

　　女：健康是人類最寶貴的財富，我們要好好珍惜。甲型H型流感并不可怕，只要我們切實做好預防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天!

　　男：時間過得真快，本期的紅領巾小廣播又要結束了，謝謝大家的收聽。

　　紅領巾優秀廣播稿6

　　背景音樂《菊次郎的夏天》

　　女：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。

　　男：我們把真誠融入電波，我們把真情化為祝福。

　　合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家中午好！

　　女：紅領巾廣播又與你在空中相約了。今天由我們402班主持，我是播音員王玉玥。

　　男：我是播音員王成新。

　　女：本期紅領巾廣播的主題是《快樂閱讀》，另外我們還為大家安排了《校園直通車》《讀書星空》和《快樂點歌臺》。

　　音樂《遇見》

　　校園直通車

　　男：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園直通車》。

　　女：周一，全體同學聽了張甜老師關于怎樣安全用電的午間安全教育小課，大家對如何安全用電都有了一定的了解。

　　讀書星空

　　音樂《少女的祈禱》

　　女：在輕快的音樂聲中，讓我們為大家推薦一本好書，書名是《文明禮儀教育讀本》。打開這本書，每一頁都能看到易懂、鮮明而又顏色亮麗的卡通圖片。從圖片中就能讓我們了解到這篇想告訴我們的大致內容，優美的背景加上生動形象的語言，是這本書的一大特色。這本書很貼近我們的生活，講的都是發生在校園里的一個個小故事，書的主人公是一位四年級的小朋友強強和他的同學、老師、學校后勤管理人員之間的故事。引人入勝寫得很生動，我讀得也是津津有味。

　　男：讀了這本書很多的故事，其中讓我印象比較深刻的是《失而復得的小木船》這件事，它講的主人公強強因為不小心把同學的小木船摔在地上摔壞了，接著曉峰生氣地也把強強的小木船摔在地上踩得粉碎。這樣強強和曉峰就互不理睬。后來曉峰主動承認了錯誤，并做了一只小木船送給了強強。強強也馬上向他道了歉，使他們的友誼又重新燃起。看了這個故事我很敬佩曉峰這種知錯就改的品質。也讓我明白了對人要大度誠懇，不能總是與別人斤斤計較，為了小事鬧得大家都不開心，破壞同學間可貴的友誼。因該大事化小小事化了，做了錯事要主動對別人說聲對不起，使別人原諒你。這本書還有許多讓我喜愛的文章，因為每一篇都有著深刻的意義，也讓我從中懂得了不少做人的道理。我希望同學們都能去閱讀它，使自己變得更受人歡迎更會文明處事！少一點爭吵與矛盾，讓我們共建一個團結和睦美好而又積極向上的大家園！

　　主題快樂閱讀

　　女：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？

　　男：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？

　　女：怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？

　　男：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　女：我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？

　　男：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

　　女：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

　　男：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

　　女：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》

　　男：書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

　　書，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子

　　書，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

　　書，是什么？它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

　　書，是什么？它是神秘的太空，等待我們去探索、發現。

　　因為我讀書，所以我快樂！

　　女：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故。我給大家說說“韋編三絕”的出處。孔子非常喜愛鉆研易經，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。

　　男：“樂此不疲”也有它的出處。東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經常將文武大臣們召來講論經書義理，直到半夜才休息。皇太子勸他說：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養性之福，愿頤精神，優游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"

　　男：“開卷有益”也是一個例子。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。

　　女：接下來，我就大家說個事例吧！名叫“王安石的指點”。北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習作，但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢？使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經在他的詩中說出來了嗎？那人問：是什么呢？我怎么不知道？王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎？那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步。

　　男：我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

　　合：同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

　　快樂點歌臺

　　音樂《瑪麗亞》

　　女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　合：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　紅領巾優秀廣播稿7

　　男：親愛的老師們、同學們，

　　合：大家上午好！

　　女：歡迎大家準時收聽云中路小學“紅領巾之聲”廣播，帶著對新一天的期盼和大家見面了，我是131中隊張子卿，

　　男：我是143中隊趙子勝，

　　合：下面我們主持的是紅領巾廣播第二期：養成教育之“養成好習慣，爭做文明好學生”。

　　（男）：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。

　　（女）：能讓我們在高高的藍天上翱翔

　　（男）：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴

　　（女）：能讓小苗在陽光下茁壯成長

　　（男）：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。

　　（女）：是啊，同學們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣。

　　（男）同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：

　　北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學們一定很納悶吧！原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！

　　（女）你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：

　　20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢？就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

　　（女）所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。

　　（男）剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。

　　（女）是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧！

　　（男）；那么，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢？

　　作為一名小學生，我們就應該做到：

　　（1）熱愛祖國，升國旗、奏國歌時，自覺肅立；

　　（2）文明禮貌，待人友善；

　　（3）學會尊重，耐心聽他人說話；

　　（4）誠實守信，說了就要努力做；

　　（5）認真聽課，愛讀書；

　　（6）遵守校規、校紀，上下樓梯靠右行，不在樓內追逐打鬧；

　　（7）熱愛勞動，做好衛生工作，干干凈凈迎接每一天。

　　（8）勤奮自強，天天鍛煉身體；

　　（9）勤儉節約，不亂花零錢，拾金不昧，撿到東西要歸還。

　　（女）好習慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學生就應該從小養成講文明懂禮貌的好習慣。

　　女：我們小學生還應該從小養成熱愛學習的好習慣。

　　下面請聽《小學生學習習慣兒歌》。

　　1、小學生，愛學習，養成習慣終受益；

　　2、早晨起，不懶睡，背著書包上學去；

　　3、見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；

　　4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

　　5、課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；

　　6、勤思考，善動腦，積極發言才聰明；

　　7、做筆記，細整理，積少成多知識廣；

　　8、寫作業，用心記，煉就本領比高低；

　　9、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；

　　10、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；

　　11、好習慣，早養成，自強奮進有活力。

　　合：好學生，愛學習，遠志博學數第一。

　　（男）習慣的養成是一個終身的過程，改掉壞習慣，養成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長，你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。

　　女：同學們，讓我們齊心協力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。

　　男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。親愛的老師、同學們，我們衷心地祝愿：“紅領巾之聲”廣播站能成為你的`良師益友。

　　女：愿我們的節目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　男：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。

　　合：我們下周見。

　　紅領巾優秀廣播稿8

　　甲：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，太陽的臉紅起來了，

　　乙：我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的向往，又走到了一起。

　　丙：站在新的起跑線上，同學們都心情激動，豪情滿懷。

　　合：尊敬的老師、親愛的同學們，紅領巾廣播在新年又和大家見面了。

　　甲：本次播音由我們六(1)班主持。我是播音員xx。

　　乙：我是播音員xx。

　　丙：我是播音員xx。本期紅領巾廣播的主題《展望新學期》和《藝術天地》兩個欄目。

　　甲：俗話說的好“一年之計在于春，一日之計在于晨”。你是否為新學期作好了準備?

　　乙：先說說你在新的學期有什么好的計劃，讓我們大家也學習一下吧。

　　丙：第一，要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。

　　甲：如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

　　乙：第二，要有明確的目標和科學的計劃。每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中有方向，有目標，

　　丙：第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養成。你在家里和學校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?

　　甲：我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優異的學習成績，還要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會終生受益無窮!

　　乙：要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學期里我們要時刻牢記“勤奮和認真”。

　　丙：當然，我們在努力學習的同時，也應該注意勞逸結合，身體和身心的健康也很重要。

　　甲：同學們，你們知道嗎，昨天2月14日，是偉大的音樂家聶耳的誕辰。

　　乙：聶耳，原名聶守信，生于云南玉溪。他自幼勤奮好學，多才多藝，會演奏多種民族樂器。18歲時考入上海明月歌舞團，受進步思想影響，參加了左翼文藝工作。他先后創作了41部作品，集中反映了工農群眾在階級壓迫下的苦難和斗爭。

　　丙：中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》就是由聶耳作曲田漢作詞而創作。

　　甲：這首在中華大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支戰斗的號角，鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國主義的侵略，去打倒蔣、解放全中國，去建設社會主義。

　　乙：國歌既反映了一個國家的民族精神，又是一個國家的象征。新中國像一輪紅日在東方的地平線上噴薄欲出時，也就呼喚新國歌的誕生。《義勇軍進行曲》誕生于中華民族生死存亡關頭，凝聚著中華兒女“不做亡國奴”的怒吼，表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰斗精神，新中國成立之際，作為國歌第一次在天安門廣場響起。

　　丙：由于歷史原因，國歌也曾歷經波折，但最終通過憲法修正案正式賦予了它以憲法地位。對于中國人來說，《義勇軍進行曲》最能喚起內心的強烈共鳴。全國各族人民同唱這一首國歌，將不斷激發出愛祖國、愛人民、一往無前、自強不息的精神，增加國家和民族的凝聚力、自豪感，為中華民族的和平崛起而努力奮斗。

　　甲：下面就讓我們共同唱響這振奮人心的國歌吧!(播放歌曲)

　　乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現在開始。

　　丙：新學期，新氣象，在這里我們紅領巾廣播祝愿大家在新學期里學習更上一層樓。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了祖國的明天，為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力。

　　合：本期的紅領巾廣播到此結束，讓我們在下周同一時間再見!

　　紅領巾優秀廣播稿9

　　合：親愛的同學們：

　　女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預示著將是一個美好的下午

　　男：大家下午好，我是主持人

　　女：我是主持人

　　男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。同學們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從2001年開始，今年已經是第xx個法制宣傳日了。

　　女：是呀。俗話說“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。所以我們更應該人人心中有法。那么在我們的日常學習生活中，又有哪些法制安全知識需要我們去關注呢？

　　男：下面，我們就為大家介紹幾種，希望大家千萬不要這樣做。盜竊罪：就是偷東西，在沒經過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。恐嚇罪：就是用不當的手法，包括恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學借錢不還或強索金錢。傷害罪：因為打架造成別人身體上、健康上的傷害。

　　女：賭博罪：同學們在玩耍時，不論是用金錢或是物品當籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲，也不可以提供別人從事賭博的工具或環境，否則就算你沒有玩，你還是犯了法。破壞公物罪：不論在學校或是公共場合，只要是不屬於自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學應該小心使用并愛惜公物，不可以隨便破壞。

　　男：常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規定自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。

　　女：在這里，我給同學們講一個未成年人由于不知道用法律來規范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：這是發生在2001年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學畢業就要升入初中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：

　　男：李某出手大方，經常帶杜到網吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說："我們現在沒錢玩了，要玩就必須搞錢"，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。

　　女：公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道："今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀。"但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。

　　男：在我們的校園內同學們，有的同學很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；

　　女：有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！

　　紅領巾優秀廣播稿10

　　合：敬愛的教師們，親愛的同學們，中午好！

　　A：今日是20xx年12月17日，星期四。

　　B：本期紅領巾廣播由我們四（4）班來主持。

　　A：我是主持人楊睦寒。

　　B：我是主持人張書豪。

　　張：楊睦寒，你明白每個人一生中最珍貴的是什么嗎？

　　楊：生命！

　　張：是啊，每個人唯一珍貴的就是生命！可是隨著社會的發展，馬路上多了一個殺手，它們瘋狂地掠奪著我們寶貴的生命，你明白是什么嗎？

　　楊：我明白了！汽車！

　　張：是的，車，是人類的智慧結晶，也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。

　　楊：可是由車引發的事故、奪走的生命數字也是令人觸目驚心的！

　　張：我在新聞中看到公安部、建設部“暢通工程”專家組成員、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國——西班牙城市交通研討會上作出介紹，說根據全球各交通和警察部門的統計，去年全世界交通事故死亡人數為50萬人。其中，中國交通事故死亡人數為10.4萬人，超過總人數的20%，印度、美國、俄羅斯緊隨其后，分別為8.6萬人、4萬人和2.6萬人。數據證明我國平均每一天5分鐘就有一個人死在車輪之下！居世界第一位！

　　楊：這么多人啊！是啊！到底為什么給我們生活帶來便捷的汽車會奪走這么多人的生命呢？

　　張：我們不能怪汽車，只能怪我們的僥幸心理，怪我們不遵守交通規則。另外，這么多車禍除了酒駕的危害大點，其次就到超速！貪快！

　　楊：也就是說司機和路人都有職責哦！

　　張：沒錯！俗話說“沒有規矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行，相關部門制定了一些法規法則，但依舊有人因違規違法而喪失了生命。有的人認為闖一次紅燈沒事的，結果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命；有的人為了方便，橫穿馬路，結果卻釀成了一場杯具；有的人認為自己的酒量大，喝一點開車沒問題的，結果卻在迷迷糊糊中制造了嚴重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪，使一些原本幸福團圓的家庭家破人亡。

　　楊：真是車禍猛于虎啊！看來車禍來源于路人不珍愛生命、不遵守交通規則呢！

　　張：其實除了交通安全，生活中的很多時候也會因我們的粗心大意而發生意外。

　　A：我同意你的說法。記得上周末吃完晚飯，我跟爸媽一起看了一期《經視直播》，節目講的是一個四歲的小孩從自家陽臺窗戶處墜落，當場死亡。十四樓啊！爸媽怎樣會把一個四歲的孩子獨自留在家中？這種悲痛和遺憾拿什么來彌補？當時我就看哭了……這是家長的疏忽和對安全的無知啊！

　　張：真是一個慘痛的教訓呀！這個故事告誡我們必須要注意安全，珍愛自己的生命！因為它太脆弱了！

　　楊：對！在家中，學校里，上下學的路上都有各種安全隱患，我們得時時刻刻注意安全！珍惜自己的生命。在家中，注意防火防水防電等等，在學校里，注意不要瘋鬧，避免踩踏。任何危險器具都不要帶到學校，更不要傷到他人，在上下學的路上，注意交通安全，遵守交通規則。

　　張：生命就像手中的玻璃球，你一不細心它就會從你手中溜走，永遠地破碎，然而安全就是生命的保障，它能讓生命在這個世間永遠地綻放……

　　楊：人的生命僅有一次，而美麗卻有很多次，不要因為一時的大意而葬送了完美的前程，明天等著我們去創造、去開拓，讓我們用安全做完美前程的保障吧！

　　張：時間過的真快啊！在那里，我們再一次提醒全體同學要注意安全！遵守《小學生安全守則》，高高興興上學，平平安安回家！楊：最終我們一起欣賞一首安全歌曲吧！

　　合：同學們，讓我們在歌聲中，牢記珍愛生命，平安出行！

　　合：今日的紅領巾廣播到此結束，感激各位同學的收聽，再見！

　　紅領巾優秀廣播稿11

　　甲：敬愛的教師們

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　甲：我是主持人——xx

　　乙：我是主持人——xx

　　甲：首先請聽——堅持環境從我做起

　　乙：同學們都明白，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地、青蔥的大樹、寬敞的操場、明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最完美的小學生活。

　　甲：可是，在這美麗的學校，卻有著一些不協調的地方，在碧綠的草坪中時常可見紙屑、包裝袋等小東西，這些從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學手中扔出來的，是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠。作為振華學校的一份子，我們必須愛護我們的家園，讓我們的家園更加整潔。

　　乙：那么我們應當怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起：注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的臟物……

　　甲：除此之外，平時我們做值日的時候，應認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每一天要把本班公共區打掃干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同堅持，再加上班主任教師及時督查，我想我們的學校必須會有一個很好的衛生環境。

　　乙：講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們必須能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的學校。

　　甲：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往。此刻我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把禮貌之風吹遍學校的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！

　　乙：好的，此刻大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉轉轉》。

　　甲：今日的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。

　　乙：你答對了嗎？接下來呢，我們來簡便一下，《歡樂樂翻天》今日送給大家的是《傻瓜生的》

　　甲：一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來的？”媽媽說“是雞生的。”小明又問“那鴨蛋又是從哪里來的？”媽媽說“當然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我必須是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“啊！小明，你為什么這么說呢？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎樣都管我叫傻瓜蛋呢？”

　　乙：時間過的真快，紅領巾廣播站又要和你說再見啦

　　合：同學們，期待著下次再見！

　　紅領巾優秀廣播稿12

　　【甲】：親愛的老師、同學們

　　【合】：大家上午好！

　　【乙】：紅領巾廣播站與您相約！

　　【甲】：我是主持人――崔xx

　　【乙】：我是主持人――張xx

　　【甲】：首先請聽：校園直通車欄目，讓我們一起回頭看看身邊存在的不良現象：

　　【乙】：放學后有些班級衛生打掃不夠及時，期望各班同學放學后要及時清理本班的衛生，同時也期望放學的隊伍也能像出操時一樣整齊，放慢腳步，安全出校門。

　　【甲】：在學校的路上有時會看到一些學生隨處亂丟紙屑、袋子等垃圾的現象，這都是很不禮貌的，影響校園的整潔美觀。校園是我家，整潔靠大家。懂禮貌，講禮儀，比比誰最行！

　　【乙】：接下來是《春季常見疾病預防知識》。

　　【甲】：冬春交替是呼吸道傳染病多發季節，容易發生傳播的呼吸道傳染病主要有：流感、麻疹、水痘、風疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結核等。

　　【乙】：這些病因主要是通過空氣飛沫經呼吸道傳播，也能夠通過手接觸表面沾有病毒或病菌的物品后再接觸口鼻而得。那么如何有效控制呼吸道傳染病，遠離呼吸道傳染病的困擾呢？

　　【甲】：一、每一天要開窗通風，持續室內空氣新鮮，每次不小于30分鐘。

　　【乙】：二、要勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。

　　【甲】：三、不要帶病學習，避免傳染他人。一旦發現周圍出現多個相同癥狀的人，要及時報告相關部門，及時防控。

　　【乙】：四、合理膳食，增加營養，不吃不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食等，不喝生水，不隨便倒垃圾。

　　【甲】：五、積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，每一天慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。

　　【乙】：六、注意個人衛生，不隨便吐痰；出現發燒，咳嗽等癥狀時，及時就醫。

　　【甲】：很多傳染病都有疫苗能夠預防，適時接種疫苗是預防傳染病發生和流行安全有效的方法。

　　【乙】：生命誠可貴，健康價更高！

　　【甲】：最后祝大家笑口常開！健康最美，疾控相隨！

　　【乙】：本次紅領巾廣播到此結束。

　　【合】：謝謝收聽！下期再見！

　　紅領巾優秀廣播稿13

　　甲：老師們，同學們，大家好。紅領巾廣播站現在開始播音。

　　乙：歡迎你的收聽。

　　甲：我是xx

　　乙：我是xx

　　甲：今天是中華民族的傳統節日中秋節，在這里我們代表廣播組全體人員祝全校師生中秋快樂，合家團圓，萬事如意！乙：中秋節一直以來被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。人們常說，每逢佳節倍思親。中秋時節對親人的思念當然會更深切，尤其是當一輪明月高高掛起的時刻。

　　甲：說起中秋的來源，民間一直流傳著多個不同的傳說和神話故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋起義、唐明皇游月宮等故事。

　　乙：最為人們熟悉的當然是嫦娥奔月的傳說：嫦娥偷吃了丈夫后羿的不死仙丹，飛升到月宮，奔月后，嫦娥住的月宮其實是一個寂寞的地方，除了一棵桂樹和一只兔子，就別無他物。可是又有另一個說法是，在月宮里還有一個叫吳剛的人。

　　甲：朱元璋成功推翻蒙古人，建立明朝：在民間的傳說中是把月餅作為通訊聯絡工具。朱元璋帶頭取義，把寫有起義時間的字條塞在每個月餅餡里，呼喚眾人依時起義。

　　乙：唐明皇游月宮：話說貴為天子的唐明皇對嫦娥非常的迷戀。一天他真的上了月宮，在月宮里看到了一只玉兔和一群能歌善舞的仙女。

　　甲：農歷八月十五之所以叫中秋，是因為這一天是在三秋制中。這一天，天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以有月到中秋分外明之說。

　　乙：中秋夜，除了拜祭、還有就是應節的月餅和燈籠。祭拜的當然是在天上的嫦娥，也有人稱她為月娘。時至今天，中秋的原意也已經沒有多少人知道，對于新的一代來說，中秋節最令人記取的還是那香甜的月餅和五光十色的燈籠。當然，月圓當空的節日，也是人們喜慶團圓的大好日子。

　　甲：國外中秋節趣話 。

　　乙：中秋節并非中華民族所獨有，許多國家也有類似中國傳統習俗的形形色色的中秋節，而且非常奇特有趣。泰國人將一年一度的中秋節稱為祈月節。中秋之夜，家家戶戶都用甘蔗扎拱門，在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。

　　甲：日本人稱中秋節為月圓節，而且這樣的節日有兩個，除農歷八月十五日外，九月十三日也是。節日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福；晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關于月亮的神話。

　　乙：朝鮮的中秋節稱為秋文節，也叫秋夕、嘉徘。這一天，他們以松餅為節日食物，家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月，用米粉制成，內餡是豆沙、棗泥等，因蒸時墊有松毛而得名。到了晚上，一邊賞月，一邊進行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節日盛裝，歡聚在大樹下做布倫河游戲（即蕩秋千）。

　　甲：伊朗稱中秋為麥赫爾干節。這天是伊朗太陽歷七月十六日。節日期間，人們都以品嘗各種豐收果實為樂，隆重的慶祝活動持續６天方才結束。

　　乙：老撾稱中秋節為月福節。每逢中秋節到來時，男女老少也有賞月的風俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達旦。

　　甲：紅領巾廣播站此次播音到此結束。

　　乙：謝謝您的收聽！下次播音再會。

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