關于小學生主題安全教育班會教案

時間：2022-03-14 09:12:04 關于小學生主題安全教育班會教案我要投稿

關于小學生主題安全教育班會教案

　　關于小學生主題安全教育班會教案（精選34篇）

　　作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的關于小學生主題安全教育班會教案（精選34篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學生主題安全教育班會教案1

　　一、導入。

　　師：各位同學：五年級《校園安全》主題班會現在開始。

　　二、聽新聞、談感受：

　　學生1：我們是祖國的未來。

　　我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的青少年。

　　學生2：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊：

　　學生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。

　　請聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉一校園發生蹂踏慘劇》

　　學生2：同學們，聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?(指名說)

　　學生1：是啊!這多危險啊!短短的樓道，送上八條生命，真可惜!在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢?

　　學生2：下面我們來進行選擇題問答。

　　(課件出示)

　　關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

　　A、上下樓梯時，靠右側行走。

　　B、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

　　C、玩上下樓梯游戲。

　　三、關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。

　　學生1：請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。

　　或者說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?

　　學生2：像這種情況，我們班發生過嗎?(課件出示)

　　A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B、在教室里互相追趕。

　　學生1：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?

　　學生2：現在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。

　　答對就得一顆星。

　　(課件出示)

　　(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據情節給予報復。

　　D、叫家長到學校來教訓對方。

　　(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

　　B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養成良好的個人衛生。

　　(3)乘車時較為安全的行為是（）

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時爭先恐后。

　　C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐無牌、無證車。

　　(4)遇到別人打架時（）

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　　(5)遇到火災時，撥打（）

　　A、110

　　B、119

　　C、120

　　D、121

　　(6)在道路上行走時（）

　　A、和同學邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　D、為趕時間與機動車輛搶行四、結尾。

　　對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。

　　希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

　　小學生主題安全教育班會教案2

　　教學目標

　　1.知道在課間活動中要按順序、守規則。

　　2.能用正反事例說明課間活動要守秩序。

　　3.懂得課間活動守秩序，大家才能愉快又安全。

　　教學重點：

　　使學生知道課間活動守秩序應該怎樣做。

　　教學難點：

　　為什么課間活動要守秩序。

　　教育過程：

　　一、看一看(使學生知道學校安排"課間"的目的。)

　　出示投影片。("看一看"中的圖)

　　1.提問：你能看出這是在什么時候嗎?"課間"指什么時間?

　　2.小結：一節課與一節課之間休息的10分鐘叫"課間"。

　　板書：課間

　　3.小組交流：

　　圖上的同學要去做什么?

　　課間時，你做什么?

　　為什么學校要安排"課間"?

　　4.小結：

　　學校安排在兩節課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下，上上廁所、喝點兒水;也可以適當地開展一些有益的.活動，換換腦筋，以便下一節課能精神飽滿地學習。

　　5.同桌互相說說：你知道課間應注意些什么嗎?

　　板書：活動守秩序

　　6.小結：

　　課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。

　　過渡語：下面咱們就來看看這些同學在課間活動時是怎么守秩序的吧!

　　二、說一說(使學生知道課間活動為什么要守秩序，怎樣守秩序。)

　　出示圖片。

　　1.小組交流：

　　(1)課間休息時，操場上的同學們在做哪些活動?

　　師：操場上，同學們有的在玩跳長繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢毽子，有的鋪墊在玩壓板，還有的同學在引水桶前接水喝。

　　(2)觀察他們的表情怎樣?你知道他們為什么這么高興嗎?

　　2.分小組學習：(每組任選一題交流)

　　3.小結：在課間活動時，同學們只有守秩序、守規則，才能愉快又安全。

　　小學生主題安全教育班會教案3

　　教學背景

　　下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環節，在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，學生課間十分鐘安全顯得十分重要。

　　教學目標

　　1.讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項

　　2.通過對平時課間活動的羅列及評分，讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的

　　3.讓學生學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

　　4.學習幾個有益身心的課間小游戲

　　教學重難點

　　1.通過本次活動規范學生的課間活動行為，養成學生的文雅行為習慣。

　　2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。

　　教學方法

　　導、看、議、評相結合。

　　教學過程

　　環節一：課前導入(同學們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節課，但是，有不少的同學卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患)

　　觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關課間活動的視頻)

　　引出課間安全(課間短短十分鐘，卻可以發生很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發生)。

　　環節二：請同學們發言，課間十分鐘他們怎么度過的(那同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢?)，教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來

　　環節三：全班討論課間活動的注意事項(由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項)，老師總結并給以補充，接著全班對黑板上羅列的活動進行評分(學習了解了這些注意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分)。(每項活動的分數都出來了，從分數的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當的，王花在課間活動是合適的)

　　環節四：全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。(同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏)

　　(老師也準備了一些課間室內、室外的游戲，我們一起來學習學習)

　　環節五：選擇學生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。

　　課堂小結

　　在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結一下這節課我們學到了些什么，我們學習探討了課間活動的注意事項(回顧)，重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當的活動我們要禁止，可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。

　　小學生主題安全教育班會教案4

　　活動目的：

　　1、通過活動，讓學生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。

　　2、幫助全體同學樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責任。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　保護自己，對一個家庭的和諧，對于國家的發展，民族的振興都具有十分重要的意義。我們一定要愛惜自己的身體和生命。要保護同學的生命安全。這節課我們一起來認真地學習如何做。

　　二、教師舉實例：

　　同學們，現在老師就給在家講幾件安全事故：

　　1、校園踩踏的事件。踩踏的事故是非常可怕的。所以我們一定要避免發生。

　　2、如何預防踩踏的事故發生。只要同學們能時時把安全放在心中，一定會避免。

　　三、課間活動的安全教育：

　　1、不追逐打鬧。

　　活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中精神飽滿。活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　　2、不在樓內玩耍。（切記活動場所只有教室內和操場上）室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。不追逐打鬧。

　　3、不在操場玩石子。活動的方式要簡便易行，如做操等。

　　4、不到國旗下臺子上玩耍。國旗是神圣的，不能隨意在下面玩耍，還有一個原因是：在下面玩是很危險的。因為如果不小心把國旚繩弄松了，旗桿落下會傷到人。而且會很嚴重。

　　5、學生小組內互相說說自己以后應該怎么做。

　　6、小結：學校安排在兩節課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下，上上廁所、喝點兒水；也可以適當地開展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節課能精神飽滿地學習。大課間設置的目的是讓同學能一天有足夠的活動時間。

　　四、樓梯安全教育：

　　1、老師：上下樓梯要注意什么？哪些事在樓梯上是不能做的？

　　（1）不要因為趕時間而奔跑。

　　（2）上下樓靠右行。

　　（3）不要在樓梯上停留。

　　（4）不要在樓梯上玩耍

　　（5）成一人單行上下樓。不要手拉手肩并肩。

　　（6）如果有同學摔倒了。一定要停下來或者繞行。以防踩踏的事故發生。如是自己摔倒一定要快速爬起來。

　　（7）在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學保持一定距離。

　　（8）上下樓時不要將手放在兜里。

　　（9）不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

　　2、討論：同學間互相說一說在以后應該怎樣去做？

　　3、小結：上下樓梯一定要注意自己的安全和同學的安全。

　　五、總結：

　　課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。在與同學玩耍時一定要保護好自己和同學的安全。

　　小學生主題安全教育班會教案5

　　教學目標

　　1、了解在課間不能玩的危險游戲及可能發生安全事故的重點場所和設施設備。

　　2、了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規則。

　　3、激發學生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。

　　教學重難點

　　1、了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規則。

　　2、激發學生對生活的熱愛和生命的`珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。

　　課型、教學時數

　　地方課程、新授課、一課時。

　　教具準備

　　多媒體課件

　　教學過程

　　一、談話導入：

　　1、同學們，課間活動給我們帶來無比的快樂。但是，開心之余不知道你們是否留意到潛在的隱患，

　　2、案例展示

　　3、教師小結：雖然這些都是個案，可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動的時候，你有沒有意外受傷的經歷？學生匯報。

　　過渡：課間安全不容忽視，這節課咱們就結合實驗小學的實際，來探究如何安全快樂過課間。

　　（板書：安全快樂過課間）

　　二、室內安全

　　1、下了課總有一部分同學留在教室。他們在干嘛呢？張老師拍了一些鏡頭。你看，他們這活動安全嗎？如果有隱患，你能指出來嗎？我們應該怎樣做才是安全的？

　　2、學生交流。（強調：尖銳的學習用具危險；躲在門后邊玩耍不妥；書皮的夾子不小心也有危險。）

　　3、只發現不夠，還要勸阻。能提出建議更好，大家想出來什么辦法勸阻他們？當然，擅長表演的同學也可以表演，小組商量一下。

　　（1）小演員上臺表演小品

　　（2）既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣，同學們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內的安全。

　　三、樓梯安全

　　1、過渡：同學們，不僅室內的課間活動存在安全隱患，室外的課間活動也同樣危險重重。樓道，樓梯是我們學校經常演練的地方。

　　2、（出示圖片）請同學們以小組為單位，觀察圖片，討論在以下地點可能會發生什么意外？我們又該怎樣小心提防？

　　3、小組選派一名代表匯報討論結果。

　　4、我們學校樓梯口都有“安全小衛士”，今天老師把他請到課堂來啦！孩子們，你能大聲讀出安全小衛士說了什么嗎？

　　四、室外安全

　　1、過渡：要說熱鬧，課間十分鐘哪兒最熱鬧？咱們學校最美的小竹林看到啦。昨天，我走到她跟前，她告訴我啦。并且讓我幫她展示出來。小竹林看到了這樣一幕。

　　2、播放短片。

　　3、你能給這些同學提個建議嗎？生交流。

　　五、制定課間活動安全公約

　　1、過渡：同學們，安全重于泰山，建議形成制度，這才行。咱們共同制定三年級課間活動安全公約。等我們補充完善了，就推廣到全校。

　　2、把公約拿出來，就像上面這兩條一樣，寫下你的建議。可以自己寫，也可以小組交流一塊寫。

　　3、展示交流。

　　六、考考你

　　1、請你判斷對錯，答對了得一面紅旗。

　　2、同學們掌握的安全知識真不少，老師送你《課間歌》。

　　孩子們，你們是祖國的未來，更是決定一個個小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命，文明玩耍，遠離傷害，安全快樂過課間。

　　作業拓展

　　1、把班級公約帶回家，請你的家長看一看，根據咱們實驗小學的實際情況，提出合理化的建議，繼續補充完善。

　　2、家長小時候玩的安全有益的游戲，你可以把它帶到咱們的課堂。

　　小學生主題安全教育班會教案6

　　教材分析：

　　《安全課間，幸福成長》是豐產路小學校本教材校園安全版塊中的一個內容，它旨在通過對課間危險的梳理、總結，讓學生明確只有嚴格遵守規則，做到自律，才能確保自身安全，他人安全。

　　學情分析：

　　五年級的學生已經有了明晰的判斷能力，但是他們對問題的看法是不全面、不深刻的，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動。通過本節課的學習，培養學生認識問題的能力與強烈的自律意識，為終生幸福奠定基礎。

　　教學目標：

　　1、以事例教學為依托，了解學校課間安全的做法，樹立“安全第一”的思想，提高安全意識。

　　2、理解規則的重要性，提高安全能力。

　　3、進一步增強學生的主人翁意識，愛學校，愛生活，珍惜生命。

　　教學重難點：

　　只有遵守規則，才能確保安全。

　　教學準備：

　　學校中發生的安全事例以及相關的案例視頻等。

　　學習流程：

　　一、新課導入：

　　同學們，我們這節課的內容是安全課間，幸福成長，誰來說一說，“課間”指的是哪一段兒時間？安全與幸福之間有多遠的距離？設計意圖：激發情感，進入教學情境。

　　二、了解課間安全的危險因素，防備措施：

　　過渡：我們在學校里生活尤其要注意校園安全，課間安全是我們全校師生更應該高度重視的問題。

　　1、我們的課間存在哪些不安全現象，帶來了什么傷害？

　　案例探究，在學習中感悟安全的重要性

　　小結：每年，因為校園安全死傷的人數，我搜集了幾個案例，再次向我們敲響了警鐘。

　　2、我們學校為了保障學生安全做了哪些安排？好在哪里？最讓你印象深刻或感動的是什么？

　　（學生討論，完成板書）

　　設計意圖：緊緊圍繞校本特色展開教學，以鮮活的事例、身邊的事例打動感染學生。

　　三、活動升華：

　　1、警鐘長鳴，為什么還有一些學生對血的教訓重視不夠？問題在哪里？

　　（外因與內因，他律和自律的辯證關系，習慣的重要）

　　設計意圖：感性上升到理性，用采訪的方式，引起深度的思考，調動每一個學生的參與，既是小結，也是升華）

　　四、引申拓展

　　1、由課間安全引申到校園安全、交通安全等。

　　設計意圖：進一步明確規則的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素。

　　五、作業布置

　　1、你還發現我校在課間當中需要提醒和注意的地方？該采取什么樣的措施，避免發生意外？小組合作完成調查報告，呈現給學校相關領導。

　　設計意圖：開放性的作業設計讓學生能積極參與，體現了校本特色，樹立學校是我家，安全靠大家的責任感。

　　板書設計：

　　安全課間幸福成長

　　危險現象采取措施

　　危險游戲文明游戲

　　打鬧追逐輕聲慢步

　　擁擠井然有序

　　…………

　　遵守規則文明自律

　　小學生主題安全教育班會教案7

　　教學目標：

　　1.讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項。

　　2.讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的。

　　3.學習幾個有益身心的課間小活動。

　　教學過程：

　　一．導入：

　　同學們，緊張而又繁忙的一節課終于過去了，開始了屬于我們的課間十分鐘。在課間里，同學們玩得十分開心，但這中間存在著一些安全隱患。下面我們來看一段視頻。

　　二．觀看課間隱患視頻。

　　師：短短的十分鐘里，卻發生了很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事，很容易導致傷害事故的發生。

　　生討論有哪些安全隱患。

　　三．小組討論，怎樣度過課間十分鐘。

　　師：同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？

　　小組討論后回答。師根據學生的回答逐一在黑板上板書。

　　四．觀看課間活動圖片。討論課間活動注意事項：

　　1.課間休息時不在樓梯，走廊，過道玩耍，嚴禁奔跑，追逐打鬧。

　　2.上下樓梯時靠右行走，不跑不跳。

　　3.嚴禁趴在走廊的欄桿上，不準從樓上往下扔東西。

　　4.在教室里休息不要追逐狂打，防止課桌椅的碰撞，造成不必要的傷害事故。

　　5.課間的活動強度要適當，不要做劇烈的運動。

　　師：你們在課間做了哪些有益的活動呢？

　　生1：跳長繩。

　　生2：踢毽子。

　　生3：打乒乓球。

　　五．師介紹幾種適合同學們做的小游戲。

　　1.拼圖。

　　2.跨大步。

　　3.木頭人。

　　六．總結：

　　同學們，安全無小事。每個同學在快快樂樂玩的同時要加倍注意和小心對待，否則，就很容易發生危險，釀成事故。

　　小學生主題安全教育班會教案8

　　【教學目標】

　　1、對學生進行防寒防凍教育，提高學生的安全意識。

　　2、讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。

　　【導入新課】

　　冬季，北風呼嘯，寒氣逼人。我們如何做好人體的防寒保暖呢?本節課我們講講冬季防凍知識。

　　【教學內容】

　　一、最常見的凍傷部位

　　多發生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢，且又經常暴露在外，局部溫度低，極易受寒冷的傷害。

　　二、最容易發生凍傷的時機：

　　冬季夜間溫度很低，經常在-8℃以下，若夜間行走也容易發生凍傷。早晚溫度也很低，注意防凍，到了嚴冬季節，時時刻刻都要注意防凍。

　　三、判斷凍傷的程度：

　　1、一度凍傷皮膚蒼白、麻木，進而皮膚充血、水腫、發癢和疼痛。

　　2、二度凍傷除皮膚紅腫外，出現大小不等的水皰，水皰破潰后流出黃水，自覺皮膚發熱，疼痛較重。

　　3、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死，出現血性水皰，皮膚呈紫褐色，局部感覺消失。

　　四、凍傷的野外救護措施：

　　原則：盡快脫離低溫環境，保暖。

　　(1)一度凍傷，可讓自己主動活動，并按摩受凍部位，促進血液循環。可用熱水(不能太燙)浸泡，再涂以凍瘡膏即可。

　　(2)二、三度凍傷，應盡快脫離低溫環境，保暖，促進肢體復溫，不可用雪擦、火烤或溫水浸泡，否則會加重凍傷。

　　(3)二度凍傷的水皰可在消毒后刺透，使黃水流出再包扎，傷口已破潰者按感染傷口處理。

　　(4)多喝熱飲料(姜糖水、感冒沖劑)，如疼痛可服2片去痛片治療。

　　(5)除去濕的衣服，進入羽絨睡袋保暖。

　　(6)用溫水輕輕地清潔傷處，由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有可能失去知覺，所以要格外小心。

　　(7)確使傷處完全干燥(包括趾間)。有創面的用消毒棉花，無創面的用干凈、松軟的棉墊子包裹保護傷處并保溫。

　　五、凍傷急救注意事項

　　凍傷急救時，若一時無法獲得溫熱水，可將凍傷部位置于救護者懷中或腋下復溫。注意凍傷后不可直接用火烤，也不能把浸泡的熱水加熱，所有凍傷部位應盡可能緩慢地使之溫暖而恢復正常體溫。切忌直接用雪團按摩患部及用毛巾用力按摩，否則會使傷口糜爛，患處不易愈合。對已復溫的患處，不能再用溫熱水浸泡，否則會加重組織損傷和壞死。

　　六、常用藥品：

　　外用：凍瘡膏(1支)、消毒棉墊(1包)、紗布(1袋)、繃帶(1個)。

　　內服：感冒沖劑、姜糖水、去痛片、安定

　　【思考與實踐】

　　寒流仍在繼續，希望同學們掌握相關知識，注意冰雪天的身體不要被凍傷。

　　小學生主題安全教育班會教案9

　　活動目的：

　　1、切實加強冬季，尤其是春節期間安全教育，增強學生安全防范意識。

　　2、向學生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強學生的自我保護和安全防范意識，防止學生遭受人身和財產損失。

　　活動準備：

　　1、學生通過各種渠道搜集有關冬季(寒假、春節期間)安全方面的資料。

　　2、黑板上用彩色粉筆書寫“學期末安全教育暨寒假安全教育主題班會”等美術字樣。

　　3、準備煤氣罐爆炸、煙花爆竹炸傷(燒傷)、交通事故等圖片。

　　活動地點：

　　x班教室

　　活動時間：

　　一、導入活動，揭示主題：

　　1、播放悲傷的背景音樂，班主任用低沉的語調宣讀：

　　公安部網站報道，2007年春節期間，全國共發生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受傷。

　　法制網報道，2008年春節期間，全國共發生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受傷。

　　《北方新報》報道，2009年春節期間，全國共發生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受傷。

　　2、班主任：同學們，聽了這些消息之后，你有何感想呢?

　　3、班主任：生活中，常見的安全事故有哪些?寒假當中，又有哪些事故經常發生?學生討論交流：常見的給青少年帶來傷害的事故有交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、火災火險、溺水、自殺等。

　　寒假當中，冰上運動、煙花爆竹、道路交通這三項傷害事故最容易發生。

　　4、班主任出示圖片，介紹相關事故發生時的悲慘狀況。

　　班主任：今天我們召開這個主題班會，目的就是希望大家懂得安全的。重要意義。學習一些安全知識，既能保護自己，又讓家長放心，從而過一個安樂祥和的春節。

　　二、討論交流，找出對策：

　　1、面對常見的冬季安全事故，應注意什么?該如何去做?

　　2、分小組交流，分析常見事故的應對辦法。

　　學生討論后小組匯報，教師總結，并播放相關課件，使學生掌握應對冬季常見事故的辦法：

　　(1)冬季運動應注意：

　　a，注意保暖，防止凍傷。

　　應穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感覺皮膚發癢、發熱，說明已有輕度凍傷，要注意盡量不要抓撓，應用溫水洗凈后涂抹凍瘡膏。也可以用鮮生姜揉擦患處，直至發熱為止，一日一次，對初發的輕度凍傷較為有效。如果凍傷的部位出水泡，不要將水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清潔的溫水洗凈，涂抹凍瘡膏并包裹患處。

　　b，加強鍛煉，遠離危險。

　　天氣寒冷，可以多進行一些全身性的體育活動，如跳繩、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促進血液循環，提高身體素質。如果打雪仗，盡可能到較為開闊的地方，并做好防護。不要到河里滑冰，應該遠離危險的場所，到一些規范的體育場所運動。

　　(2)冬季防火及煙花爆竹燃放注意事項：

　　2008年春節期間，全國共發生火災10360起，死亡59人，傷19人，直接財產損失2380.2萬元。防火，是安全工作的重大的主題。

　　a，冬季干燥，不要在野外玩火。發現火情要立即報告，不要盲目撲火。

　　b，嚴防住宅火災，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時要關閉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理。

　　c，燃放煙花爆竹時，請一定在規定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、易燃易爆場所、輸變電設施等地燃放，不能在室內、陽臺等地燃放。燃放前，應仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。

　　(3)春節期間要切實注意交通安全：

　　a，天氣惡劣如大風、雨雪、結冰時盡量減少戶外活動，或者在院子里運動，不要到人流量大的地方去。

　　b，雪天出行，關鍵的就是要“慢、看、穩”。

　　“慢”：雪天不可預測的因素有很多，無論是行走還是開車，注意力集中，慢走，低速行駛。

　　“看”：隨時注意周邊車況及路況，隨時應變。路上不要接打手機、聊天，兩人以上出行時，要前后行走，不要并排。防寒保暖時帽子不要過低，遮擋前方視線。“穩”：雪天出行，穿防滑鞋。走路速度不要太快，腳底要踩實踩穩;鞋底不要太硬，穿上寬松、保暖、防滑的棉鞋，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走，不要提重物，雙手更不要揣在兜里。

　　c，雪天出行，自行車的輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。

　　騎車時應與前面的車輛、行人保持較大的距離;不要急剎車，不要急拐彎，拐彎的角度也應盡量大些。盡量靠邊行走，遠離行駛車輛，防止被側滑的車碰到或因著急躲車而滑倒。

　　d，學會自我保護。

　　如外出時路上積雪較多，如果不慎跌倒要正確防護。一旦感覺即將跌倒，要趕快下蹲，降低身體的重心，減少滑倒時的沖擊力。一旦摔倒一定不要馬上爬起來，應該先緩慢活動四肢，確定傷勢不重再慢慢爬起，嚴重摔傷者應該保持不動，請身旁的人協助迅速撥打120等電話求助。

　　(4)防盜防騙小常識：

　　春節期間，是搶劫盜竊案件多發時期，一方面是過節時人們的防御心理松懈，另一方面是經常外出走親訪友，家中無人看管。因此準備外出的要做足安全措施，要關鎖好門窗;有必要的話托自己熟悉、信任的人幫助看管。

　　當您在家時，別忘記：遇有陌生人敲門，先問明對方身份，讓其出示相關證件，在不能確定真假時，不要輕易開門。

　　現在騙子的手段不斷翻新，可謂五花八門，簡直令人防不勝防。但只要大家記住一點，被騙的幾率就會大大下降，那就是：天上不會掉餡餅!切莫貪圖小便宜，換來大損失。

　　(5)燙傷緊急處理辦法：

　　冬季天氣寒冷，經常要使用熱水甚至開水，如果不慎燙傷怎么辦呢?——記住“沖、脫、泡、蓋、送”五字訣。

　　沖：迅速將受傷部位浸泡于冷水中內，或以流動的自來水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度。

　　脫：充分泡濕后，再小心除去衣物，必要時可以用剪刀剪開衣服，或暫時保留沾粘部分。盡量避免將水泡弄破。

　　泡：進一步浸泡于冷水中，可減輕疼痛及穩定情緒。但若燙傷面積過大，傷者年齡較小，則不必浸泡過久，以免體溫下降過低，或延誤治療時機。

　　蓋：用清潔干凈的床單或布條，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位涂抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無助于傷口的復元，并且容易引起傷口感染，及影響醫護人員的判斷和緊急處理。

　　送：除較小的燙傷可以自理外，送往鄰近的醫院做進一步的傷口處理。

　　四、總結活動，深情寄語：

　　1、布置作業：你覺得還有哪些冬季安全問題也應該引起注意?課后調查，討論對策。

　　2、班主任總結活動，并深情寄語：

　　安全來自謹慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們一定會遠離傷害，健康成長。

　　春節是我國的傳統節日，只有保證人身和財產安全，才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來，春節在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，

　　防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!

　　小學生主題安全教育班會教案10

　　一、交通安全

　　1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。

　　2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

　　3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

　　4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

　　5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

　　二、學校安全

　　1、手工課、美術課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學校，否則，這些工具不能隨身帶進學校。若使用，須經老師同意方可拿取，并在老師的監督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。

　　2、一旦被劃傷，傷口容易發生感染，應視傷口的污染、深淺程度仔細處理，必要時要注射破傷風抗毒素針。

　　3、參加集體勞動，一定要遵守紀律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項勞動的安全常識，未經老師允許不得進入危險部位。不接觸有毒有害物質，如硫酸、農藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關等。

　　4、化學藥品濺入眼睛時，應用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施。

　　5、課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進行體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。

　　三、防火安全

　　1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。

　　2、夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

　　3、現代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低年級學生應避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。

　　4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

　　四、用電安全

　　1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

　　2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。

　　3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。

　　4、發現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

　　5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

　　6、小學生因為人小，無法對觸電實施救護，應該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫生來救護。

　　五、法制教育

　　1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

　　2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

　　3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。

　　4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

　　六、在教室內外活動應怎樣注意安全

　　1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

　　2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

　　3.禁止在樓道內游戲、追逐打鬧防止發生意外。

　　4．防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

　　5．防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

　　6．防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

　　7.防溺水。不要去小河、池塘、水庫、海里去玩耍或游泳，要是去海邊游泳，一家要在家長的陪同下才能去。

　　小學生主題安全教育班會教案11

　　20xx年9月17日星期二下午第一節課，結合天柱縣“平安天柱”的安全教育活動，坪地小學三（1）班召開了安全主題教育班會。

　　班會目的：

　　通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學生的安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生自我保護的能力。我班針對學生的活動特點和社會形勢，特搜集了如下的小學生安全教育管理知識對學生進行了教育。

　　一、防學生溺水

　　當今天氣暖度很高，有的學生會下河玩水，溺水事故的高發，我們進行了防溺水知識的教育。

　　1、不私自外出游泳，不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河、水塘、井邊等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。并教會了他們一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。

　　2、要對防溺水安全有足夠的認識，嚴禁私自玩水。家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。

　　二、防交通事故

　　如今機動車輛增多，交通事故頻發，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，從行路、過馬路（十字路口）、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。

　　１、遵守道路交通法規，樹立道路交通安全意識。

　　２、行路時遵守道路交通規則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全后快速通過。

　　3、騎自行車時應在非機動車道內順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。

　　4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發生意外，下車時應確認無車輛來往后再離開。

　　三、防暴力傷害

　　我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現，為此，應加以重視。

　　1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

　　2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

　　四、防中暑

　　中暑一般表現為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施：

　　1、不要長時間暴露在烈日下；不要把溫度調得過低，室內外溫差太大易加重中暑；在室外活動時盡量多飲一些水等等。

　　2、一旦出現上述癥狀，應立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料；重者送醫院搶救。

　　五、防拐騙

　　1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。

　　2、不與陌生人網上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。

　　3、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。

　　除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學校的教育和關注下，我們一定會有一個安全進步學期！

　　小學生主題安全教育班會教案12

　　教學內容：

　　冬季安全教育

　　教學目的：

　　通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。教學重點：冬季如何注意交通安全。

　　教學難點：

　　掌握一些安全常識，增強安全意識。

　　教學時間：

　　20xx.11.17

　　教學過程：

　　最近的天氣越來越冷了，冬季小學生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學們安全的度過這個嚴冬，下面是一些冬季的安全知識。

　　1.注意交通安全。冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，遵守交通規則，主動避讓機動車輛，過馬路要“一停、二看、三通過”，上下學最好結伴而行。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進行各類游戲活動。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不能放松。

　　2.要注意校園安全。進入校園要輕聲慢步右行，禁止在校園內亂跑、滑冰和做危險游戲，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側通行，冬季因雨雪天氣，樓道內會比較濕滑，家長要教育自己的子女在樓道內不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑冰動作。發生擁擠時，學會避讓，立定站好，退到墻邊。防止意外事故的發生。同學間互諒互讓，發生矛盾時多作自我批評，不準吵架，嚴禁拳腳相加，大動干戈。

　　3．進入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時也增加了火災危險性加之冬季天干物燥是家庭火災發生比較頻繁的季節如何在這一時期預防家庭火災至關重要。同學們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。

　　4．防滑冰溺水和摔傷。冬季氣溫較低，有水地面極易結冰，外出時要注意防滑，避免摔傷；要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導致溺水事故的發生；若不慎發生溺水事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學生、同伴不得自行貿然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。

　　5．培養良好的飲食習慣，牢固樹立食品衛生安全意識。注意飲食衛生，不暴飲、暴食，不買“三無”食品。

　　6．搞好個人衛生和家庭衛生，保持空氣流通，預防冬季常見傳染病的交叉感染，如出現身體不適一定要及早就醫治療。

　　7．要提高自我防護意識，防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時，要提高警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。

　　8．冬季如何注意課間活動的安全。

　　冬天來臨后在學校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動的安全呢？

　　冬天課間活動安全的要求：

　　①、課間可適當開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等

　　②、走在有冰凍的路面上要特別小心預防跌倒摔傷尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球以免砸傷他人。

　　③、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險。

　　④、冬季進行體育鍛煉、課外活動時活動量要適度活動后如果出汗多應把汗水及時擦干防止因汗水蒸發吸熱而感冒。

　　⑤、冬季天氣較冷在進行體育運動時易發生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時遵守體育鍛煉規則，作好運動前準備掌握正確的動作技巧，注意自我保護嚴禁冒險行為。同學們我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。

　　9．岀門要及時告知家長自己的動向。出門前必須和家長打招呼，并按時回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠游。遠離網吧，合理利用網絡，妥善安排每天的時間，不沉迷于網絡游戲，注意身心健康；要文明上網。

　　課后小結

　　今天我們學了一些有關冬季安全的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中，從小養成良好的生活習慣，減少安全隱患發生的頻率，確保自己的安全和身體健康。

　　小學生主題安全教育班會教案13

　　活動目的：

　　1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　活動過程：

　　冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節特點，進行以下方面的安全教育：

　　一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

　　從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

　　二、讓學生了解安全知識。

　　1、用電安全

　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2）取暖時，屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　3）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　4）冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大雪、大霧天氣。行走要當心，騎車上學要結伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。

　　四、總結：

　　總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學，警鐘長鳴，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。

　　小學生主題安全教育班會教案14

　　教學目標：

　　1、了解有關安全知識；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。

　　2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

　　3、如果一旦有不安全的事情發生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。

　　教學重點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念.

　　教學難點：遇到安全問題學會用如何處理

　　教學方法：導、讀、議、評相結合

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

　　2、讓學生列舉發生在校園里的事故：

　　⑴高空拋物，砸到同學。

　　⑵在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。

　　⑶攀爬護欄，摔倒樓下。

　　3、學生自由談發生在校園里的事故。

　　4、教師總結：在校園里我們也一定要注意安全。

　　二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。

　　⑴上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？

　　學生回答后教師強調：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探

　　身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

　　⑵在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？

　　學生回答后教師強調：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

　　⑶在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？

　　教師明確強調：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。

　　⑷在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？

　　學生交流回答后教師總結：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　　⑸在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？

　　教師明確強調：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

　　⑹體育課應注意哪些安全？為什么？

　　學生交流，指名回答后教師強調：要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。

　　三、鞏固

　　1、師生共同回顧應注意的安全事項。

　　2、同桌互相提問應注意的事項。

　　3、將重點條目抄記在筆記本上。

　　四、作業

　　寫一篇學習心得體會，要寫清楚自己以后應該怎樣做才能有效防止安全事故的發生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。

　　小學生主題安全教育班會教案15

　　班會目的：

　　通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

　　活動內容：

　　認識交通符號和交通標線

　　利用貼近學生校內生活安全方面的事例，學習交通之聲3、學唱交通兒歌

　　活動準備：

　　收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

　　2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通的之聲。

　　活動過程

　　師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

　　認識

　　橫穿馬路應該注意些什么？

　　橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。

　　穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。

　　穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

　　不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

　　騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）

　　乘車交通安全知識

　　（1）乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

　　（2）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　（3）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　（4）乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。

　　（5）盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

　　不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；

　　車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車；不要在機動車道上招呼出租汽車。

　　不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛；

　　與家長保持密切聯系，安全達到目的地。

　　五、學唱交通安全拍手歌

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

　　你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

　　你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

　　你拍六，我拍六，自行車上別載人，

　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做個文明小公民

　　總結：

　　希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！高一歷史必修二1—5單元學業水平測試題

　　一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分。共計60分。

　　1、在中國古代，統治者“重本抑末”的經濟思想中的“本”是

　　A、農業

　　B、手工業

　　C、商業

　　D、閉關鎖國

　　2、下列關于西漢都城長安的說法，正確的有①是當時著名的商業中心？②城里設有專門的貿易區域③早市、夜市晝夜相接④官府設有專職的官員管理市

　　A、①②③

　　B、②③④

　　C、①③④

　　D、①②④

　　3、農具、曲轅犁。發明于：

　　A、戰國

　　B、西漢

　　C、唐朝

　　D、明朝

　　4、“宋朝時期值得注意的是發生了一場名副其實的商業革命，對整個歐亞大陸有重大意義”。在這場“商業革命”中

　　A、貨幣經濟占據主導地位

　　B、出現世界上最早的紙幣

　　C、形成區域性大商幫

　　D、廣泛使用金屬貨幣白銀

　　5、2008年5月，廣東省南澳縣海域又發現一艘明代的沉船“南海二號”。考古工作者從該船上整理出大量珍貴文物。這些文物中不可能有

　　A、大量白銀貨幣

　　B、粉彩瓷器

　　C、五彩鏤空云鳳紋瓶

　　D、精美的棉布船帆

　　6、明朝中期，蘇州東城“皆習機業，工匠各有專能，匠有常主（機戶），計日受值”。這一現象反映的本質問題是

　　A、私營手工業發達

　　B、官營手工業興盛

　　C、雇傭關系出現

　　D、家庭手工業普及

　　7、乾隆時人說：“近日，富商巨賈，挾其重資，多買土地，或數十頃，或數百頃。”這種現象對社會發展產生的消極影響是

　　A、阻礙資本主義萌芽發展

　　B、自耕農數量減少

　　C、國家賦稅收入銳減

　　D、土地兼并加劇

　　8、中國自然經濟解體的最直接、最主要的原因是（）

　　A、貿易中心的轉移

　　B、外國資本主義的入侵

　　C、高度發達的商品經

　　濟D、買辦和買辦化商人開始出現

　　9、某小組在探究“唐代城市商業發展”課題中，搜集了下列素材，你認為應參考的最可信的材料是

　　A、電視劇《貞觀長歌》

　　B、史籍《舊唐書》

　　C、唐朝傳奇作品

　　D、電視劇《唐明皇》

　　10、下列與民族資本主義經濟的產生沒有必然聯系的是（）

　　A、江南制造總局

　　B、天津機器制造局

　　C、開平煤礦

　　D、京師大學堂

　　11、民族資本主義產生的背景，不包括（）

　　A、外國的侵略

　　B、自然經濟的逐步解體

　　C、洋務運動的誘導

　　D、晚清政府的大力提倡

　　小學生主題安全教育班會教案16

　　活動內容：

　　1、安全小品表演，地震預防疏散演練。

　　2、學習貼近學生校內生活安全方面的兒歌——《安全歌》。

　　3、安全知識選擇題競答。

　　活動目的：

　　通過開展以“加強疏散演練，確保學生平安”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

　　活動準備：

　　1、指導學生編排有關紅綠燈、煤氣電使用常識的小品。

　　2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇競答題內容。

　　活動過程：

　　一、明確主題

　　了解今年3月28日是第xx個全國中小學生安全教育日，活動主題：普及安全知識，確保生命安全。

　　二、學兒歌，明安全

　　《安全歌》

　　同學們要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線頭你別靠。

　　走廊里勿追跑，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小懂禮貌。

　　集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。

　　有火災119，有盜情110。安全歌人人記，都平安大家樂。

　　利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習安全知識，并逐句講解，領悟后師領讀并要求學生背誦。

　　三、延伸拓展

　　進行防溺水和預防春季傳染病，手足口病等安全知識的宣傳教育。

　　四、知識競賽。

　　1、關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？

　　①上下樓梯時，靠右側行走。

　　②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

　　③玩上下樓梯游戲。

　　2、如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？

　　①趕緊擠進去看看出了什么事。

　　②招呼同學去看熱鬧。

　　③情況危險，立刻報告老師。

　　3、下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？

　　①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

　　②在校園攀爬樹木比誰爬的高。

　　4、打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險？

　　①身子探出窗外擦玻璃。

　　②用抹布擦桌凳。

　　5、遇到交通事故應該撥打的電話是：

　　①122

　　②114

　　③119

　　6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？

　　①找馬路上的警察叔叔幫忙。

　　②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

　　7、小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？

　　①向父母、老師、同學尋求幫助。

　　②找機會狠狠報復小剛。

　　8、在學校不允許帶哪些東西？

　　①橡皮。

　　②剪刀、火柴、彈簧刀。

　　③文具盒。

　　9、路口交通信號燈（）燈亮時，準許車輛和行人通行，（）燈亮時，不準車輛和行人通行。

　　①紅燈綠燈

　　②綠燈紅燈

　　10、班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？

　　①可以

　　②不可以

　　五、小品表演

　　1、學生表演小品。

　　2、演后討論。

　　通過課堂表演，在活動中鞏固有關交通安全和家庭用電、煤氣安全相關知識。

　　六、疏散演練

　　疏散安排：

　　1、疏散地點，宮內中央空地上。

　　2、疏散通道：出門沿南樓梯

　　3、疏散要求：教師發出指令后，先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下，然后在教師指揮下排隊依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過程中要快步，雙手護頭。

　　4、演練結束后在教師指揮下，原路一隊回教室總結。

　　七、總結談話：

　　今天這次主題班會，同學們通過活動掌握了一些基本的安全防護知識，如上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走；遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，遇到意外傷害了要撥打120急救電話；藥片不能隨便服；遇到地震火災等災害發生時，要按照老師教給的逃生自護方法保護自己等安全知識……由于同學的積極參與，本次這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨大家！

　　小學生主題安全教育班會教案17

　　教學目標：

　　通過一系列的活動，讓學生們樹立安全意識，遠離安全隱患，加強自身的素質培養。讓學生了解交通事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

　　活動準備：

　　1、準備道路交通標志圖。

　　2、收集有關小學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例。

　　3、準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲錄音。

　　教學過程:

　　1、播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

　　2、請三位學生表演一則小品，題目是《上馬路》。一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，另外一位學生扮演正在過馬路的行人，過馬路者被小汽車撞倒并滾得很遠，還有一位學生馬上找電話報警。通過這一幕危險場面的表演，將學生們帶入一場討論當中。在街道上面，在過馬路時如何防止自己被汽車碰到?對于一些危險的道路我們應該怎么做才可以預防車禍?如果出了意外我們應該怎樣辦?使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?經歷過討論后，再引導學生說說除了以上遇到的問題外，還有那些比較危險的情況。

　　3、教師敘說有關小學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例。喚醒學生對以上種種危險事件的認識;認識強調安全防患意識的重要性;教育學生們時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是防止家庭不必要的傷痛，為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活做準備。

　　4、教師出示各種道路交通標志圖，與學生一起說說它們的含義，使學生認識并了解這些標志。

　　活動目的：

　　結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。

　　活動準備：安全知識，關于安全方面的事例

　　活動過程：

　　一、導入：涼爽的秋風吹拂著我們的面龐，愜意的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

　　在過去的一學期里，我們學校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施，對我們多次進行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如課間打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。

　　(一)校內安全

　　1.在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

　　2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

　　3.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。

　　4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節，要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

　　5.體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

　　6.同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

　　7、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

　　(二)校外安全

　　1.一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

　　2.在集體活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。

　　3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。

　　4.注意交通安全

　　(1)行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。

　　(2)橫過公路時，應走人行橫道線。

　　(3)遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規定。

　　(4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應觀察無來往車輛時，做到快速通過。

　　(5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路。

　　(6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。

　　(7)不要嬉戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。

　　(8)乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

　　(9)候車時應站在人行道上，不要在車行道上候車。

　　5.預防手足口病

　　手足口病目前無疫苗，關鍵是從日常的生活預防。只要做好預防措施，發病率就會下降。

　　專家：15字方針預防“手足口”病：常洗手、勤開窗(通風)、喝開水、食熟食、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的場所;不要過于勞累，增強免疫力。

　　二、總結：

　　同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

　　小學生主題安全教育班會教案18

　　活動目的：

　　1．使學生了解有關地震的基本知識，讓他們做個防震減災知識的小宣傳員。

　　2．使學生掌握避震要點，提高學生的自救、自護能力。

　　活動過程：

　　一、活動準備：教師布置學生在網上查閱地震自救知識，準備好言。

　　二、活動過程簡錄：

　　1、教師主持發言：教師簡單講述四川地震的嚴重災情，5月12日14時28分，四川汶川發生里氏8.0級地震，地震引發大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質災害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災害，是人類無法抗拒的，在這突其而來的災難面前，我們應采取什么急措施，更好的保護自己，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今天班會的主題：避震防震學會自救。我們已經事先布置同學去網上查閱地震自救知識，下面就請同學們來發言。

　　2、學生介紹地震知識：

　　—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

　　—盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

　　—用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。

　　—幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。

　　—尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

　　—時無法脫險，要盡量節省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。

　　—保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。

　　—不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火。

　　—正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護頭部。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。

　　—地震一旦發生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。

　　—正好在家里時可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結合力強，尤其是管道經過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數大。

　　3、教師組織學生進行避震自救演練。

　　教師哨響發出地震警報，學生迅速躲藏在桌子下面；后教師哨響表示強烈晃動結束，組織學生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處，完成了這次緊急情況的安全疏散任務。)

　　4、教師總結：

　　這次班會，我們知道了很多知識，了解地震時如何有效的避震，如何及時的進行自救，下面我再強調地震時的自救四大常識：1.大地震時不要急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。2.人多先找藏身處。學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。3.遠離危險區。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。4.被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援人員

　　小學生主題安全教育班會教案19

　　教學目標：

　　①通過學習防火安全知識.讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

　　②培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

　　教學重難點：樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。

　　教學過程：

　　㈠談話導入：

　　同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故.象不久前發生在本班同學毛光輝家里的一場火災.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　A、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

　　B、電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

　　C、提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

　　（4）使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

　　（5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

　　（6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　（7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　　3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

　　㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

　　室外火災關門求生的方法：

　　①測試門的溫度；用水把棉絮浸濕；堵住門和窗戶。

　　②室內火災；從窗戶逃生。

　　③高層建筑火災逃生。

　　④公共場所火災逃生。

　　⑤安全出口火災逃生。

　　㈢教師介紹火災報警須知：

　　1、牢記火警電話“119”。事發時可用任何一部電話撥打。無論欠費與否。

　　2、火災地址要報詳細：

　　XX市XX村XX路XX號。如：（什么東西在燃燒。火勢很大。請速來撲救。我的電話號碼是XX）

　　3、要派人來主要路口迎接消防車。

　　㈣小結：（卡紙出示）（全班齊讀）

　　遇到火災：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。

　　㈤讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為。老師幫他們指出當時的誤區。

　　㈥總結：

　　只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長。

　　㈦附板書設計：

　　防火自護自救安全教育

　　↓↓

　　用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結

　　小學生主題安全教育班會教案20

　　活動目的:

　　1、通過這次主題班會，引導學生學習安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。

　　2、掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。

　　活動過程:

　　幸福的寒假已來臨，為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在寒假期間學生一切非正常事故的發生，下面強調需要注意的幾個問題:

　　一、交通安全:

　　1、住宿生回家時不要拼車，不能擠車，更不能做蹭車，這些都沒有安全保障。

　　2、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　3、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

　　4、嚴禁在公路上騎自行車。

　　5、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　6、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

　　二、用電、防火安全:

　　1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

　　2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

　　3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　4、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

　　5、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　三、飲食安全:

　　1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

　　2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

　　4、過年時不暴飲暴食，防止消化不良。

　　四、其他方面的安全:

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

　　2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

　　3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

　　4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

　　6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

　　7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

　　五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業。

　　寒期時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。并按時完成寒假作業。

　　總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

　　小學生主題安全教育班會教案21

　　同學們在暑假里過得怎么樣?近期暑期雨水很多，有部分地區發生了自然災害，安全故事頻發。根據上級要求，我們需要召開暑期安全教育班隊會。

　　一、珍愛生命：

　　1、出示圖片。

　　多彩的生命構成了繽紛的世界。

　　生命是地球上最珍貴的財富。

　　當我們看見小草翠綠，樹影婆娑(pósuō)，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香，都能感受到萬物的欣欣向榮，世界充滿生命力和無限希望。整個世界因生命的存在而變得生動和精彩。

　　2、企鵝的故事

　　3、人類孕育的艱辛

　　聽了以上的故事，你想到了什么?

　　4、學會珍惜生命，因為生命的誕生是艱辛的。

　　二、交通安全。

　　交通運輸是現代生活必不可缺少的組成部分，為現代人的生活提供了極大的方便，同時由于一些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應充分發揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務。為此，我們了解一下交通安全知識。

　　介紹乘車、乘船的有關知識。

　　行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生行走時存在問題。重要的一條是要學會避讓機動車輛。

　　不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

　　小結：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規則，也會給很多家庭帶來不幸，所以，我們應該遵守交通規則，時刻重視交通安全。

　　三、夏季防溺水

　　1、復習“六不一要”。

　　齊背。

　　2、英雄沈星

　　出示圖片。

　　這就是沈星的家人，這是為了紀念沈星的英雄行為而命名的“沈星橋”。可如今橋在，沈星卻永遠離開了我們。為什么會發生這樣的悲劇呢?

　　學生交流。

　　為什么會發生溺水事件呢?

　　1、不小心落入水中。

　　2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。

　　3、準備不充分，急于下水;或水中逞強，過度疲勞。

　　4、突然嗆水，不會調整;浮具受損沉入水中。

　　5、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。

　　四、居家安全

　　A消防安全

　　㈠話導入：

　　同學們有一個幸福溫暖的家，受到父母和家人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要注意.否則很容易發生危險.釀成事故..我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：(師生共同)

　　㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

　　1室外火災關門求生的方法：

　　①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

　　2安全出口火災逃生。

　　㈢教師介紹火災報警須知：

　　1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.

　　2、火災地址要報火情發生詳細地點：

　　------市------村------路------號.如：(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是------)

　　㈣小結：(卡紙出示)(全班齊讀)

　　遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪婪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑

　　B、科學用電

　　隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　播放動畫：

　　C、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　　1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　(二)飲食安全

　　1、飯前飯后多補水

　　2、有節制地吃點零食

　　3、生吃蔬菜水果要洗凈

　　4、不吃三無食品，不吃過期腐爛變質的食品。

　　E、當有陌生人跟你說話時，怎么辦?

　　五、暢談心得

　　小學生主題安全教育班會教案22

　　炎熱的夏季已經來臨，為了保證師生在夏季里健康成長、快樂學習，學校德育處利用升旗時間，進行了汛期安全教育，并做出以下一些要求：

　　1、加強游泳安全教育及管理：強化學生游泳安全教育，做到“五不”：即不準私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或老師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。結合本地實際，不得到坑河，魚池洗澡游泳。

　　2、防雷擊：汛期內，雷雨天氣較多，上下學途中或者日常生活中，要注意避開大樹或者危險建筑，遠離雷電可能帶來的危險傷害。

　　3、注意交通安全：如今，正是夏收時節，當地百姓把麥子晾曬到馬路上，那是他們的血汗錢，希望大家知道珍惜，因為我們都是農民的兒子，要體諒農民掙錢的來之不易。在這樣馬路被占據了一半的情況下，要求所有教師和學生不得并行騎車，不得橫沖直撞，要遵守交規，要時刻保持警惕，要保證自己的人身安全

　　汛期安全知識教育

　　一、汛期安全：

　　（一）汛期學校要充分利用各種形式開展防汛宣傳教育工作。學生應該多學習，掌握防汛知識、技能。

　　（二）暴雨天氣要注意防雷

　　1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于

　　一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

　　2、下雨時不要在水邊（江、河、湖、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。

　　3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質。

　　4、打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。

　　（三）暴雨天氣上學、放學要特別注意：

　　1、暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發未能經過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。

　　2、暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長接送學生。回去要告訴家長，經常與學校保持聯系，暴風驟雨時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。

　　3、因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水情況。

　　（四）嚴禁學生私自到河畔游玩、游泳：

　　1、不要私自或結伴去看河水，到河里游泳。有發現同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態。

　　2、請同學們不要在汛期私自或結伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。

　　（五）要注意校園等房屋設施的安全

　　1、暴雨過后，學校要派教師對校舍設施進行安全排查，發現隱患要告知師生并及時處理。

　　2、暴雨過后，師生不要靠近危險的房屋、墻體、坑塘等，預防倒塌對我們造成的傷害。

　　（六）請密切關注氣象部門的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學生不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。

　　汛期防汛安全教育

　　發布時間：20xx年x月xx日13：50：35

　　近日來，針對連續不斷的突降暴雨的天氣情況，秀嶼區實驗小學切實做出部署，要求全校老師扎實抓好汛期學校防汛安全教育工作，要求各處室、年段、班級積極行動，大力搞好宣傳，確保汛期學校和師生生命財產安全。

　　一是切實落實學校防汛工作責任。各年段、處室要高度重視學校防汛工作，牢固樹立“安全第一”的思想，始終把師生生命和學校財產安全放在第一位，加強領導，層層明確職責、落實責任。

　　二是健全完善學校防汛應急預案。學校根據實際，不斷健全完善學校防汛應急預案，通過周密部署，精心安排，確保防汛工作到位。

　　對滑坡、泥石流等自然災害的防范、避險及預警信號、撤離路線、安置地點、自護自救等內容進行廣泛宣傳，并組織學生進行防汛演練，確保一旦出現險情，學生可迅速撤往安全地帶，切實保證師生生命安全。

　　三是建立學校防汛預警聯動機制。各年段、處室在汛期要加強與未保辦聯系，隨時掌握汛期安全動態，密切注意可能發生的各類問題，及時掌握災情預測、預報信息。一旦發生災情，要第一時間啟動自然災害應急預案，及時有效開展應急救災工作，全力保障師生和學校財產安全。

　　四是全面排查整治安全隱患。學校將組織校務成員，針對汛期到來極易造成的山體滑坡、泥石流、洪水、校舍基礎浸泡、地基下陷、墻體酥松、屋頂漏水等不安全因素，對學校周邊山體、橋梁、校舍、設施安全等進行全面排查，發現隱患要及時整治。學校將密切關注地勢低洼、滑坡地段、河道附近的校舍，確保排水設施暢通，對學生上、下學途中的險情隱患認真調查。

　　五是加強師生防汛安全教育。各年段、處室要以“安全第一，常抓不懈，以防為主，全力搶險”為方針，學校將利用升旗儀式、思品課、各班黑板報、宣傳欄、班隊會、校園廣播、原上草等多種形式，對廣大師生有針對性地開展防汛安全教育，提高師生的防汛意識和增長防汛知識。

　　小學生主題安全教育班會教案23

　　教學內容：

　　防溺水安全教育

　　教學目的：

　　1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。

　　教學過程：

　　一、老師談話引入

　　同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了，從今天開始，我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢？

　　二、活動設計

　　1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

　　（1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

　　（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

　　2.老師談談事例，并由學生扮演小品

　　本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

　　（1）議一議：

　　這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則？

　　（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

　　（3）由這個事實談談我們的心得體會。

　　3.說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

　　三、小結：

　　（1）通過這節課的學習，你懂得了什么？

　　（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

　　小學生主題安全教育班會教案24

　　一、活動目的

　　1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。

　　2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學生的暑假安全教育落到實處。

　　二、活動過程：

　　（一）導入：

　　1、同學們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔憂，暑假里同學們應該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學請暢所欲言哦！

　　教師先讓學生以小組為單位各抒己見，然后指名說。

　　2、老師小結：同學們說得真好！大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢？

　　（二）暑假了，我們應該怎樣注意安全呢？

　　第一、用電安全

　　1、請同學們說說你們家里有哪些電器？

　　電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。

　　2、俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的'精彩和方便。可用完電器時，打雷時要注意什么？

　　學生回答，教師補充指點。

　　（關掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關掉。）

　　3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

　　4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

　　5、教師總結：同學們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

　　第二、防火安全

　　1、教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現了火災，我們該怎樣做？讓學生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。

　　2、根據討論，教師總結：同學們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。

　　3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　　防火知識：

　　1）不能帶火柴或打火機等火種；

　　2）不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。

　　3）不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

　　在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。

　　1）如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

　　2）如果樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

　　3）多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

　　4）如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。

　　5）如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

　　6）如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳下樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小樓高度，并保證雙腳首先落地。

　　第三、防溺水

　　1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻，向學生再次敲響警鐘。

　　2、讓學生說說你們的想法。

　　3、說說這幾年我們南靖縣城附近發生的溺水事故，讓學生明白危險時時在我們身邊發生，不要以為它們離我們很遠。

　　4、教師再次強調：學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領，并到游泳池等安全區域。

　　第四、交通安全

　　1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學生敲響警鐘。

　　2、引導討論

　　（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

　　（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

　　（4）為什么不能翻越護欄？

　　（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？

　　（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？

　　（7）乘汽車時要注意什么？

　　（8）遇到交通事故怎么辦？

　　3、齊讀交通安全的兒歌

　　走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。

　　第五、機智勇敢斗壞人

　　1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子，可是，當我們遇到壞人的時候，要想想自己有沒有能力和他抗爭，不能硬拼硬，要想辦法保護自己的安全。小學生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發生。我們怎樣才能避免這樣的事情？萬一這樣的事情發生在你身上，你會怎樣做呢？

　　2、請同學們學習以下的安全守則：

　　●不要聽信陌生人的話。

　　●上學、放學最好與同學一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。

　　●貴重物品不要隨身帶。

　　●平時不要亂花錢，也不要帶太多錢。

　　●遇到勒索等情況，要及時報警。

　　●遇到搶劫時，要首先保護自己的生命安全，不要為了財物與歹徒硬拼。

　　●遇到色狼侵犯時，要大膽拒絕，并盡快把詳細情況告訴父母。

　　●如果看到有人拿著兇器沖著你，要趕快躲避。

　　●如果被壞人綁架時，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應大聲呼救。

　　●被綁架后，要保持鎮定，細心觀察周圍環境，并裝出很配合的樣子，使壞人大意。然后，想辦法報警或逃跑。

　　●如果被拐賣，要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方，要想辦法了解自己所在地方的名稱，以便求救。

　　●如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長和警察的救助。

　　●平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

　　三、師總結：

　　同學們，“安全第一”、“安全無小事”，再過幾天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假！

　　小學生主題安全教育班會教案25

　　【教育目的】

　　“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

　　【教育重點】

　　學習防火、防觸電、防溺水等安全常識，培養有關防范能力。

　　【教學過程】

　　一、導入：

　　1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望，是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。

　　2、老師小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。

　　二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

　　（一）用電安全

　　1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

　　（二）防火安全

　　1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　　（三）防溺水

　　回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。

　　（四）交通安全

　　（1）道路、交通

　　（2）交通安全

　　（3）交通法規

　　（4）道路交通標志和交通信號

　　（5）看圖識標志

　　（五）食品衛生

　　在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。

　　（六）當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看聽————《家庭AB劇》

　　聽了這故事后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果情況發生在你身上你會怎樣做呢？

　　小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——快板表演：

　　合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

　　甲：馬路上，人群中，嚴格禁止放鞭炮；

　　乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

　　甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

　　乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

　　甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

　　乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

　　甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

　　合：來執行！

　　（七）積累警示語師

　　剛才的同學都很聰明，對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句：

　　A、走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

　　B、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

　　C、家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

　　D、發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

　　E、一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。

　　三、師總結：

　　安全人人講，安全個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個假期！

　　小學生主題安全教育班會教案26

　　活動目的：

　　通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　活動形式：

　　小品、模擬、演示、拍手游戲。

　　活動過程：

　　一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

　　師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生自由發言）

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

　　二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學們，看了這個小品，你想說什么？

　　生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

　　生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

　　生3:急救要撥打“120”報警。

　　生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

　　生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

　　生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

　　……

　　師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？

　　三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。并要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。）

　　師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生？

　　（學生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

　　（接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。）

　　四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

　　小學生主題安全教育班會教案27

　　教學內容：

　　應急疏散演練

　　教學目的：

　　為構建平安校園，促進學校和諧發展，根據各級政府的指示和教育部門的要求，樹立安全發展的理念，保障全體學生的生命安全，通過有計劃、有步驟、有針對性的組織開展安全疏散演練活動，進一步增強學生的安全意識，提高學生自護、自救抵御災害事故的能力，確保人身安全，并保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。教學要求：

　　知識方面：

　　了解有關防火、防震知識；明確校園不安全的行為。能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。覺悟方面：認識安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。

　　教學重點：

　　疏散要求、紀律要求和疏散演練。

　　教學難點：

　　快速、安全、有序地進行疏散演練。

　　教學過程

　　（一）情景導入

　　創設一種情景：（防火、防震逃生演練）同學們假如現在火災（地震）已經發生，我們第一時間該怎么辦？拉響警報演練開始。（兩分鐘返回教室）再進行下一次逃生演練。

　　學生：毛巾捂住口鼻，有秩序快速撤離教室，教師隨后，攝像、拍照。

　　（二）新授課

　　引入：多媒體課件播放剛才拍的錄像，讓學生從視頻中學習怎樣快速有效地撤離到安全地方，從細節中感知安全。

　　學生自學：

　　通過觀看錄像學生自由談剛才逃生演練中發生的細微不足，該如何避免和改進。

　　學生交流：

　　逃生過程中上下樓梯我們應該注意什么？如果濃煙很大，我們又該怎么辦？根據照片、視頻學生分組進行交流。

　　互助解疑：

　　解決方法：

　　如果是火災發生，濃煙很大，我們要冷靜，注意觀察撤離

　　路線，避開著火區域。疏散過程中，我們必須做到：降低重心、小步快走、右側通行；不推、不超、不沖，前后保持一定距離。條件允許的情況下用濕手絹或布掩住口鼻，盡量減少濃煙進入口中。切忌亂沖亂撞和不必要的大聲呼叫。

　　如果是一次地震，從開始到結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避直到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。大家要保

　　持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　疏散過程中，我們必須做到：降低重心、小步快走、右側通行；不推、不超、不沖，前后保持一定距離。要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　（三）其他注意事項：

　　1、在演練期間聽到校園廣播警報聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進行的一切教育教學活動，投入演練活動。在辦公室的老師立即到所在班級了解教師到崗情況，及時到崗或及時到替代你崗位老師相應的空缺崗位上去。2、學生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉彎時，老師及時進行處理組織，絕對不可出現擁堵或踩踏的事件發生。

　　3、班級如有行動不便學生，應確定老師或學生進行幫助，不可一人留在教室。

　　練習：

　　學生們再次進行防火、防震演練。（演練完畢結合在操場）

　　（四）課堂小結

　　針對校園疏散活動，全校師生積極參與配合，緊張激烈而又有條不紊地進行，所有學生要聽從老師安排，有效、有序、快速進行疏散撤離，做到心中時刻有平安，平安永在我身邊。

　　（五）應急疏散四字歌

　　聽到警報，聽從指揮，不慌不忙，快速定位，分成兩路，站立兩邊中間留出，應急通道，老師領頭，控制速度，注意避讓，有序撤離不推不吵，安全有序，注意腳下，小心謹慎，學會技能，保護生命（六）作業布置

　　回家要向家人及親戚朋友宣傳安全意識，只有緊繃安全意識的弦，才能彈出平安快樂的調，小手拉大手，我們與安全同在。

　　小學生主題安全教育班會教案28

　　教學目標

　　1、了解地震發生時的自我保護措施和應對地震后被壓埋的方法。

　　2、發現周圍人群應對地震的措施中存在的問題。

　　過程與方法

　　1、通過小組合作，了解地震發生時應如何自我保護。

　　2、通過調查研究了解我們周圍人對地震的預防措施。情感、態度、價值觀增強防震意識和在地震中的自我保護能力。

　　教學重點

　　了解地震發生時的自我保護措施和應對地震后被壓埋的方法。

　　教學難點

　　如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。

　　教學準備

　　學生準備：上網收集有關地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實案例。

　　教師準備：

　　收集有關地震的圖片、錄像等資料。

　　教學過程

　　一、教學引入

　　1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。

　　2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。

　　3、學生交流收集到的有關地震的新聞以及關于地震對人們生活影響的資料。

　　二、學習地震有關知識

　　1、小組合作討論：遇到地震時自己可能會怎么做？

　　2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進行對比，找出存在的差異，看看哪種方法更合理。

　　三、調查分析防震避險措施

　　1、列出對各項措施的判斷依據。

　　2、設計調查問卷，從自我保護知識、逃生措施、應急物品準備、疏散路線等方面了解人們的防震意識。

　　3、整理調查結果，討論人們防震意識中存在的不足，提出改進意見。

　　四、開展班級防震演練

　　1、列舉學校的地形特點及教室所處的地理位置，找出地震發生時的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。

　　2、開展防震演練。

　　3、討論學習中發現的問題和可能會帶來的不良后果，提出改進建議，完善地震的應急措施。

　　五、課后拓展

　　與班級小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級防震演練計劃。（應確定防震計劃中各個方面的具體內容）

　　小學生主題安全教育班會教案29

　　人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟發展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經進入道路交通事故的高發期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節關于交通安全的主題班會。

　　班會活動目標

　　1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

　　2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

　　3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。

　　4、通過這節班會，有意識地培養學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

　　班會活動過程

　　一、教師講解交通安全的重要性：

　　教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

　　學生自由談.

　　教師總結：

　　就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

　　二、交通知識競賽(搶答形式)

　　1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　　2、紅燈亮時行人該怎樣?

　　3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

　　4、什么燈亮時才可以走?

　　5、行車、行人應靠哪邊走?

　　6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　三、騎自行車的交通安全

　　主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。

　　安全騎車歌

　　同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。

　　車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。

　　上街注意看信號，千萬不要冒險行。

　　信號就是指揮員，騎車第一講安全。

　　看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。

　　綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。

　　十字路口人車多，左右觀察聽八方。

　　騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。

　　中速騎車靠右側，分道行駛路暢通。

　　騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。

　　手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

　　雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

　　騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

　　不定哪天出事故，頭破血流住醫院。

　　馱載東西別超寬，超高超長也危險。

　　騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。

　　四、由一名學生扮演警察現場演示指揮動作。

　　主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：

　　學生1：這是叫車子往前走。

　　學生2：這是叫車子停下來。

　　學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

　　學生4：這是叫車子到路邊停下來。

　　主持人：同學們，現在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧!

　　全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了。

　　五、五名學生表演小品《馬路上》

　　主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。(表演小品)

　　1、學生自由談.

　　2、主持人總結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣

　　乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：

　　1.不得在機動車道上攔截機動車。

　　2.在機動車道上不得從機動車左側上車。

　　3.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。

　　4.在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。

　　5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

　　6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

　　7.按規定使用安全帶

　　六、全體學生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結束。

　　(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

　　(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

　　(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

　　(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

　　(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

　　(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。

　　(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。

　　(9)狗咬貓抓毒蛇咬，

　　齊：快快快，送醫院，醫生處理才安全。

　　女：學校安全人人講，安全學校個個贊。

　　男：安全知識時時記，注意安全處處提。

　　女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，

　　(合)：在知識的海洋里乘風破浪。

　　小學生主題安全教育班會教案30

　　教學目標：

　　1、了解有關安全知識；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。

　　2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

　　3、如果一旦有不安全的事情發生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。

　　教學重點：

　　通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。

　　教學難點：

　　遇到安全問題學會用如何處理。

　　教學方法：

　　導、讀、議、評相結合。

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

　　2、讓學生列舉發生在校園里的事故：

　　⑴高空拋物，砸到同學。

　　⑵在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。

　　⑶攀爬護欄，摔倒樓下。

　　3、學生自由談發生在校園里的事故。

　　4、教師總結：在校園里我們也一定要注意安全。

　　二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。

　　小學校園安全教育主題班會

　　⑴上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？

　　學生回答后教師強調：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

　　⑵在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？

　　學生回答后教師強調：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟xx；無事不到其它樓層亂竄。

　　⑶在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？

　　教師明確強調：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。

　　⑷在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？

　　⑸在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？

　　教師明確強調：不追逐打鬧做游戲；大便入坑；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

　　⑹體育課應注意哪些安全？為什么？

　　學生交流，指名回答后教師強調：要在老師的指導下有秩序地活動，

　　注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。

　　三、鞏固

　　1、xx共同回顧應注意的安全事項。

　　2、同桌互相提問應注意的事項。

　　3、將重點條目抄記在筆記本上。

　　四、作業

　　寫一篇學習心得體會，要寫清楚自己以后應該怎樣做才能有效防止安全事故的發生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。

　　小學生主題安全教育班會教案31

　　(一)班會目的：

　　通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

　　(二)班會準備：

　　(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》

　　(2)常見交通標志

　　(3)學生活動前搜集的有關圖片資料

　　(4)節目表演

　　(三)班會過程：

　　(1)隊會儀式

　　(2)歌曲導入，出示隊會主題

　　主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向學校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。)

　　(3)討論交流

　　主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。(多媒體展示學生所搜集的資料、圖片)

　　學生談感受。

　　主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發生在小姑娘身上那樣的故事?

　　學生討論介紹。

　　(4)認識交通標志

　　主持人：我們每天上學、放學，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

　　a、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

　　b、相聲表演：《交通法規人人遵守》。

　　c、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)

　　(5)平日活動的安全

　　主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設想。

　　展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來)

　　a、在人多的地方或馬路上踢球，

　　b、在樓道上追逐狂打，

　　c、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，

　　d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，

　　e、沒有做準備活動便下水游泳，

　　f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，

　　g、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

　　主持人：同學們，我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢?

　　a(安全小衛士出場)安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?

　　它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)

　　b多媒體展示這些電話號碼及用處。

　　c表演小品《小同學得救了》。主要內容：放學回家的路上，同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫院，這時，有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了。

　　(6)學會自我保護

　　①主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

　　a游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份)，目的是讓學生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。

　　b多媒體展示多種畫面，學生根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。

　　有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫院。

　　外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

　　路遇搶劫的歹徒。

　　去電腦游戲廳結識新朋友，炫耀自己家的財富。

　　遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　　(7)小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書，全班同學在倡議書上簽名。

　　(8)輔導員講話。

　　(9)呼號，退旗，活動結束。

　　(10)活動延伸：

　　a請有關人員進行安全動員和教育。

　　b組織學生上街進行交通安全宣傳。

　　小學生主題安全教育班會教案32

　　教育目標：

　　1、了解毒品知識，增強學生禁毒意識，提高學生自覺抵御毒品的能力;

　　2、充分認識毒品的危害，從而自覺遠離毒品，自覺抵制毒品，學會自我保護;

　　3、珍惜生命，遠離毒品，教育學生樹立正確的人生觀、世界觀，

　　教育重點：

　　采用自主探究和合作交流等形式深刻認識安全、法制、禁毒的重要意義，增強安全、法制、禁毒意識。

　　教育難點：

　　1、充分認識安全、法制的重要意義。

　　2、增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

　　活動方式：

　　多媒體教學案例分析;學生討論;創設情景;老師小結歸納。準備工作：

　　1、觀看有關法制教育、安全事故等專題教育的vcd，并讓學生查找資料并準備發言稿。

　　2、準備學習資料《遠離毒品，關愛生命》。

　　3、開展“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒教育五個一系列活動，即讀一本關于禁毒教育的書，聽一場禁毒禁煙教育講座，看一部禁毒教育片，參觀一次禁毒教育圖片展覽，書寫一篇法制禁毒教育心得體會。

　　4.準備“遠離毒品，關愛生命”禁毒簽名橫幅、小品等。

　　教學理念：

　　1、以學生主動參與、自主探究、相互合作的學習方式為主線展開教學，讓學生通過獨立思考、合作討論交流，始終積極地參與教學過程，不斷地激發學習興趣和探究欲，不斷地提高創造思維能力、表達能力、小組合作能力、評價能力、創新精神和實踐能力等。

　　2、以問題教學模式為主，以學定教。借助多媒體課件，創設問題情境，引發學生質疑、探究、發現，提高學生分析問題，解決問題的能力，達到讓學生了解社會、認識社會，增強社會責任感。

　　3、在教學過程中，針對學生的實際情況，資料由教師學生共同準備，教學盡量活動化、趣味化和直觀化，以求完成“目標高，立意新，內容實，形式活，效果佳”的教學優化效果。

　　教學過程：

　　教學設計創設問題情景，觀看教育影片，導入探究課題

　　教學內容教師活動學生活動設計意圖

　　一、教師開場白導入課題：注重安全法制教育，杜絕毒品危害

　　(一)禁毒教育

　　同學們知道6月26日是什么日子?學生回答國際禁毒日1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的圖片，從而引起學生的注意，放松心情，活躍課堂氣氛，為下面課堂教學的順利展開打下基礎。

　　2、及時評價，使學生認識到要珍惜生命，拒絕毒品。

　　介紹常見的毒品播放禁毒宣傳片

　　讓學生探討毒品的危害觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害

　　(二)觀看影視圖片，積極討論探究，提高能力，增強意識

　　教學內容教師活動學生活動方法及設計意圖

　　二、什么是毒品?常見的毒品有哪些?多媒體顯示幻燈片：常見毒品的圖片。(我國《刑法》規定的毒品)(漫畫)“毒品大軍”看圖思考，認識毒品。利用多媒體手段，把形象直觀的圖片展示給學生，激發了學生興趣，抓住學生注意力，從而在探究過程中加深對毒品及其危害的認識。

　　三、毒品有那些危害?

　　可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。示幻燈片組圖：吸毒自毀前程、吸毒引發大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學生以小組為單位開展討論毒品有哪些危害，并在此基礎上加以小結。)評析圖片并討論。

　　角色扮演，表演小品，向毒品SAYNO，學會如何自我拒毒

　　四、我國《刑法》規定第6章第7節共11條27款專門規定了有關毒品犯罪的罪名和處罰。放映幻燈片：我國《刑法》規定的毒品犯罪的罪名等。分析法規，明確毒品是法律所禁止的。讓學生了解我國相關的法律規定，對毒品的危害有更深的認識，讓學生學法、懂法、守法，增強法律意識。

　　五、怎樣預防吸毒?毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”

　　《禁毒拍手歌》毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”，有著巨大的危害性，那么我們青少年應該怎么樣預防吸毒呢?組織學生以小組為單位展開討論。適時加以引導，鼓勵積極思考，大膽探究。讓學生回答并總結。小組討論，各抒己見，相互合作，發揮集體的智慧。

　　總結歸納毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫禁毒歌謠。教師是組織者、引導者、參與者，教師必須深入到每個小組，認真傾聽學生的發言，適時地與小組成員進行交流，加以引導、點撥、啟發。及時地獲取反饋信息，調整課堂教學。

　　六、學生宣誓簽名，

　　如果你發現你周圍有人吸毒你會怎么?

　　通過今天的學習你有什么感想?聯系實際回答學生暢談自己的感受。班長發言。禁毒宣誓，“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒簽名經歷了一次毒品的洗禮，回歸生活實際，讓學生設身處地去體驗、感知。讓學生在暢談中加深認識，反思，達到思想的內化，認識到我們要“珍惜生命，拒絕毒品”“徹底遠離毒品，爭做陽光青年”。

　　七、安全教育

　　安全教育的領域：

　　道路交通安全;

　　水、電、火等的使用安全;

　　食物安全;

　　財物安全;

　　家庭及公共場所的人身安全;

　　心理安全等

　　八、法制教育

　　講明法律的強制作用，規范作用，更要講清法律的保護作用。教育學生既要知法、懂法、守法、護法，更要運用法律來保護自己的合法權益。

　　班主任小結

　　提出希望，發出號召。認識，反思，達到思想內化。

　　小學生主題安全教育班會教案33

　　班會目的：

　　通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

　　班會準備：

　　1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

　　2、制作相關的課件。

　　3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

　　班會程序：

　　一談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談平時的生活中需要注意什么：

　　二、校園安全常識

　　1、防踩踏：學校是人群密集的地方，防踩踏是學校安全的重要問題，

　　1）進出教師要有序，不推擠。

　　2）在教室和走廊不奔跑、追逐。

　　3）上下樓梯靠右行

　　2、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，

　　1）禁止在校園內玩火、放炮。

　　2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

　　3）定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　3、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

　　三、消防安全知識

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、發生火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　四、日常人身安全常識

　　在家注意不玩貓，別逗狗。

　　2、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　不隨便給陌生人開門。

　　不飲用陌生人給的食物。

　　遇到侵害，要智慧應對，牢記報警電話“110”。

　　五、交通安全

　　1、交通安全注意事項

　　行人靠右走，

　　過馬路要走斑馬線，

　　注意觀察來往車輛，

　　紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

　　2、乘坐公交車注意事項。

　　3、認識交通標識。

　　六、食品安全

　　1、路邊小吃不要吃

　　2、路邊小吃危害大揭秘

　　七、讀一讀

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全數第一。

　　你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

　　你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

　　你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

　　你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三無產品要遠離。

　　你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

　　你拍十，我拍十，自我保護是大事。

　　總結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

　　送王昌齡

　　李頎

　　漕水東去遠，送君多暮情。

　　淹留野寺出，向背孤山明。

　　前望數千里，中無蒲稗生。

　　夕陽滿舟楫，但愛微波清。

　　舉酒林月上，解衣沙鳥鳴。

　　夜來蓮花界，夢里金陵城。

　　嘆息此離別，悠悠江海行。

　　賞析：本詩使用點染手法，所謂點，指的是點明情感的內涵；所謂‘染’，指的是用景物來渲染烘托所點明的情感。點染，本是國畫的術語。繪畫時，有的地方點，有的地方染，從而繪出一幅和諧統一的畫面。借用到古典詩歌中來，指的是作者在有些地方正面點明旨意，有些地方側面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見，一般用景物來染；用一句話，一個詞來點出要抒發的感情。渲染是為了突出旨意，旨意引導渲染，相互依存，和諧統一。

　　從頸聯“淹留野寺出”開始，至“解衣沙鳥鳴。”共十句，通過“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕陽、清波、酒、林月、沙鳥”等意象，為我們營造了與友人分別時，分別后的憂傷，凄涼的氛圍，表達了孤寂，惆悵的離愁別緒。