關(guān)于假如給我三天光明讀后感500字
《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等。下面和小編一起來看關(guān)于假如給我三天光明讀后感500字（精選26篇），希望對(duì)你有所幫助！
假如給我三天光明讀后感500字1
在這個(gè)暑假里面，我讀了很多的課外讀物，例如《一千零一夜》、《三國演義》等等�？墒亲屛矣洃洩q新的還是海倫的《假如給我三天光明》。
這本書主要講了海倫在9歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病而導(dǎo)致她雙目失明，可憐的小海倫從此生活在了黑暗之中，直到她的老師——安妮.莎莉文的出現(xiàn)才讓她開始了新的人生。但盡管不幸落到了她的頭上，可是海倫始終沒有放棄，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，即使在別人誤會(huì)她的時(shí)候，她還是勇往直前、坦然面對(duì)、接受各種挑戰(zhàn)。她這種頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的精神直得我們大家學(xué)習(xí)，我深深地被她的堅(jiān)強(qiáng)所震撼。
文中，海倫寫出了她想看見光明的欲望，也在文章最后寫了她要是能看見三天的光明，每天最想看見的事物。她第一天最想見的是親人，因?yàn)樗行⑿模肟纯匆恢辈浑x不棄陪伴在她身邊的家人。第二天她最想看見自己的莎莉文老師，因?yàn)槭撬o了海倫無盡的愛、無私的付出，讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、努力、不放棄，增長(zhǎng)了很多見識(shí)，她一定要回報(bào)她的恩師。而第三天她最想看見的是周圍美好的景色，她想把世界的美好永遠(yuǎn)留在自己的心中。多么有意義的三天啊，真希望海倫能夠?qū)崿F(xiàn)��！
讀了這本書以后，我第一次發(fā)現(xiàn)盲人的生活原來是如此痛苦。再比較自己，我突然覺得擁有健康明亮的眼睛是多么幸福的一件事��！可是因?yàn)槠綍r(shí)沒有注意用眼衛(wèi)生，我現(xiàn)在的眼睛視力下降了一點(diǎn)，變近視眼了。以后我要更加珍惜好自己的眼睛，懂得保護(hù)自己的眼睛，因?yàn)檠劬κ悄敲粗匾�！同時(shí)，我還知道了，遇到任何事情都不能放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓自己更加地堅(jiān)強(qiáng)，才能成為真正的強(qiáng)者！
假如給我三天光明讀后感500字2
人生是一條充滿坎坷的道路，路上會(huì)有很多挑戰(zhàn)和困難，在這一秒，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么�！都偃缃o我三天光明》這本書的作者以自己的親身經(jīng)歷，告訴我們要珍惜時(shí)光和現(xiàn)在擁有的一切……
故事的主人公海倫·凱勒小時(shí)候一次生病一直高燒不退，經(jīng)過好多個(gè)日日夜夜好起來的她卻雙目失明，雙耳失聰，生活在黑暗之中。在發(fā)現(xiàn)自己不能像別人一樣說話時(shí)，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)肝火，喪失了理智。這樣的自己，使她很不習(xí)慣，她漸漸暴躁起來。那時(shí)，只有廚師的女兒瑪莎才愿意和她玩，服從她的命令。直到莎莉文老師的到來，徹底改變了她的命運(yùn)，最后海倫·凱勒考上了美國名校——哈佛大學(xué)。
從一個(gè)無法感觸到世界的人，到后來為世界做出卓越貢獻(xiàn)，成為著名的作家，期間經(jīng)歷了許多我們無法感受到的痛苦。
海倫·凱勒做到了許多常人都做不到的事情，即使自己身體不如正常人，有許多不完美，但她卻比身體健康的普通人更加刻苦堅(jiān)強(qiáng)，更有成就。
在這巨大的成功背后，海倫·凱勒付出了比別人更多的努力。我們感受不到她遇到過多少困難，又經(jīng)歷了多少失敗的挫折又重新嘗試……她所付出的努力，是我們永遠(yuǎn)感受不到的，她比任何人都更加頑強(qiáng)。
像海倫·凱勒這樣身體有殘疾但卻憑靠自己的努力取得成功的人物并不算很多，但像我們這樣生活幸福，身體健康的人，又有幾個(gè)是能像海倫·凱勒獲得這樣的成功呢？這讓我深思。
人生充滿荊棘和挫折，《假如給我三天光明》將激勵(lì)我正視生活中的挫折與磨難，一步一步地實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
假如給我三天光明讀后感500字3
活得幸福，活得有意義！就一定要用心去感受世界，用心享受生命，這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。同時(shí)也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難。但是我們可以通過不斷努力來讓自己重見光明，讓人生更加陽光。
《假如給我三天光明》講述了海倫.凱勒對(duì)大自然的熱愛。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人深夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景，去參觀博物館，“聽”音樂，去“欣賞”歌劇……海倫.凱勒是多么想要三天光明，如果真能擁有，她第一天要奉獻(xiàn)給自己生命和無生命的朋友，第二天，向自己顯示了人與自然的歷史，第三天我將在日常生活中度過。
然生活在黑暗，但是我們卻可以通過做有意義的事，讓自己內(nèi)心世界充滿陽光，不在那么害怕，要讓自己開心快樂。這讓我不知不覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟，他雖然雙眼失明，但他卻一直通過自己的努力，讓自己不在害怕黑暗，光明能永遠(yuǎn)在內(nèi)心，把內(nèi)心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，更何況我們是身體健康的，我們又應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該用百分之百的努力去迎接陽光燦爛的明天！
假如給我三天光明讀后感500字4
今天我與媽媽有空一起看起了《假如給我三天光明》這本書，我翻開書，接著看了下去。
突然，媽媽對(duì)我說：“蕾蕾啊!看看海倫·凱勒，多么了不起��！聽了媽媽的話我想：是啊！我們這個(gè)世紀(jì)比她們的好的多，我們學(xué)習(xí)也要比她們好��！”
時(shí)間一分分過去了，我的這本書也接近了尾聲。
這是讓我回想起：《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒的命運(yùn)是非常不幸的。1880年6月27日出生后的第19個(gè)月就染上了猩紅熱，奪去了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而，就在這黑暗而又寂寞的世界里，海倫·凱勒自強(qiáng)不息，用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的痛苦，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人及美國的20世紀(jì)著名的盲聾女作家、教育家和演講者；還入選了美國時(shí)代周刊評(píng)選的“人類十大偶像”之一，并被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆�。她真是個(gè)受人尊敬的了不起的人物。
而我們呢？身心發(fā)育很健康，各方面條件比她不知要好多少倍，更沒有任何理由不把書讀好。我們是祖國的花朵，我們一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏、克服困難、爭(zhēng)創(chuàng)奇跡的精神，樹立堅(jiān)定的信心和決心，刻苦鉆研，努力把學(xué)習(xí)搞上去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。長(zhǎng)大了，為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)大祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
假如給我三天光明讀后感500字5
寒假里面我讀了海倫.凱勒的《假如給我三天光明》這本書，很有感觸，對(duì)人生和夢(mèng)想又有了新的認(rèn)識(shí)。
海倫.凱勒小時(shí)候得了一場(chǎng)大病，從此就成了盲聾人，她的一生都是生活在無聲的黑暗中。她在沙利文老師等人的幫助下，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的意志和不懈的努力，戰(zhàn)勝了種種困難，一步一步地走上成功之路，取得了正常人都難以取得的成就。
海倫的成功，首先歸功于不屈不饒、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。她克服了種種困難：看不見、聽不到、不能獨(dú)立讀書、寫不了字，她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，克服了難以想象的困難，掌握了英、法、德等五國語言，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
她熱愛生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡。她致力于慈善事業(yè)，不僅為殘疾人樹立了榜樣，還創(chuàng)建了一座座福利院，無私幫助全世界需要幫助的殘疾人。雖然海倫看不見，聽不到，但在她心里也有她自己的世界，也會(huì)充滿陽光、充滿笑聲，她對(duì)命運(yùn)的不公沒有任何抱怨，只有對(duì)世界的感恩與微笑，她覺得自己也很幸福。
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到或多或少的挫折或苦難，沒有人萬事都會(huì)如意，海倫用她的`自身事跡告訴世人任何時(shí)候都絕不能向困難低頭認(rèn)輸，保持良好心態(tài)，堅(jiān)持不懈努力，刻苦學(xué)習(xí)提高，最終定能取得成功，收獲幸福。
假如給我三天光明讀后感500字6
前幾個(gè)星期，我看了一本書，它的名字叫《假如給我三天光明》，這本書的作者是海倫·凱勒。書中記敘了她從小到大發(fā)生的事：從19個(gè)月高燒帶來的厄運(yùn)到畢業(yè)于哈佛大學(xué)后四處演講。
小時(shí)侯她是一個(gè)活撥聰明的女孩，6個(gè)月就學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的話語，剛滿1歲就學(xué)會(huì)走路。她比一般的孩子乖得多，也好學(xué)得多然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得快，在一個(gè)鮮花朵朵的春天，一場(chǎng)突如其來的高燒帶走了小海倫的聽力和視覺，同時(shí)也失去了語言表達(dá)能力。六歲前后，只要有人讓她不高興就要大發(fā)雷霆，火發(fā)得就像火藥桶似的，誰也碰不得，動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似的直到筋疲力盡，而親人們就處處從容她，不分是非對(duì)錯(cuò)，一切都聽她的，只要讓海倫高興，她們就心滿意足了�？吹竭@里，我真為海倫捏一把汗，她現(xiàn)在這個(gè)樣子，她的親人又這么處處從容她，長(zhǎng)大了該怎么辦呢？還會(huì)不會(huì)是盲聾的呢？但在蘇莉文老師的降臨，改變了海倫一生的命運(yùn)。蘇莉文老師先糾正她的壞脾氣，再教海倫起碼的文明和禮法，接著教她手法和語言表達(dá)。在她的幫助下，海倫會(huì)了盲文拼寫等一些國家的語言。蘇莉文老師的方法與眾不同，她的課具有磁鐵般的吸引力，讓人上了還想上。此時(shí)此刻，我那揪著的心總算落了下去，我安心了，同時(shí)我也為海倫所祈福。
海倫·凱勒真頑強(qiáng)，竟然能失去視覺和聽覺了，還可以學(xué)得那么好，而我們呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還這么不好，有時(shí)還被爸爸、媽媽、老師批評(píng)�？珊悘男【瓦@么乖，這么好學(xué)，讓我值得佩服。今天我下定決心要好好學(xué)習(xí)、天天向上，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，朝滿分前進(jìn)！
假如給我三天光明讀后感500字7
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在家里看完了《假如給我三天光明》這本書。
這本書是由美國著名作家海倫·凱勒創(chuàng)作的。海倫·凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一。一生只有19個(gè)月的光明與聲音的她，卻給全世界的人們帶來了無窮的光明與希望。《時(shí)代周刊》在曾評(píng)海倫·凱勒為“20世紀(jì)美國十大偶像之一”。
《假如給我三天光明》這本書又分為上篇、中篇和下篇。上篇主要講我生活的故事。中篇主要內(nèi)容是：我長(zhǎng)大以后的故事，也是中流。下篇才是寫“假如給我三天光明”這篇文章。
《我的生活》是海倫·凱勒的處女作。作品于1903年結(jié)集發(fā)表，立即在美國引起了轟動(dòng)。被稱為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。《我的生活》只寫到海倫·凱勒大雪一年級(jí)的生活為止。而《假如給我三天光明》才是海倫·凱勒發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的著名散文，感動(dòng)了全世界無數(shù)讀者。
書中生動(dòng)描寫了海倫·凱勒從小到大學(xué)一年級(jí)的故事。她與安妮莎莉文這位老師共同成長(zhǎng)。安妮莎莉文是海倫·凱勒的家庭教師。認(rèn)真細(xì)致的向海倫·凱勒傳達(dá)自己的知識(shí)與方法。使她成長(zhǎng)的很快。海倫·凱勒也非常熱愛大自然，愛生活中的一切。她對(duì)動(dòng)物也十分有愛心。連小鳥、貓、狗都愿意與她交朋友呢！人類社會(huì)中的好朋友更是不計(jì)其數(shù)。她還去外面四處演講和贈(zèng)錢給需要的人們。而且不遺余力的開辦基金會(huì)，甚至還建立了一個(gè)盲人樂園。因此她深受世界各地許多人的喜愛，令人敬佩。
海倫·凱勒的一生，是創(chuàng)造奇跡的一生。她用驚人的毅力面對(duì)困難，用苦難成就奉獻(xiàn)，用愛心擁抱世界。她的去世，被認(rèn)為是整個(gè)世界的損失。
我看完這本書后，頓時(shí)淚流滿面了。我想我們大家都應(yīng)該有一顆善良、熱情的心。要學(xué)會(huì)體貼、寬容和包容別人。要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，待人平等。這樣社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
假如給我三天光明讀后感500字8
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書的主要講述了海倫·凱勒這一個(gè)盲聾啞人坎坷的一生。剛剛開始的時(shí)候，海倫不但用消極的思想去面對(duì)所有的一切生活，而且她的脾氣暴躁，很少人能跟她合得來。但是后來，在海倫父母的尋求下，還是幫海倫找到一個(gè)老師，她的名字叫安妮·莎莉文，每位學(xué)生都叫她莎莉文老師。在各位和藹可親的老師的關(guān)愛下，以及父母的幫助，海倫不光學(xué)會(huì)了許許多多的字，也學(xué)會(huì)了閱讀。海倫漸漸長(zhǎng)大，在她的求學(xué)生涯中認(rèn)識(shí)了許多朋友，但難免還是會(huì)受到挫折，可她沒有放棄。正是海倫不屈不撓的.精神使她學(xué)會(huì)了說話和寫作。后來，海倫的艱辛努力成就了她期待已久的放飛夢(mèng)想，她進(jìn)了著名的哈佛大學(xué)，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力于殘疾人事業(yè)，為每一個(gè)殘疾人加油鼓勁。成為了一名杰出、著名的慈善家、演講家和教育家。
在這本書中，還有一個(gè)偉大的人物，那就是莎莉文老師。是她，給了海倫“又一次的生命”。在這個(gè)世界上，像莎莉文這樣的老師還有很多很多。想到我自己也是一位老師，但與莎莉文老師比起來，卻相差太遠(yuǎn)了，雖然自己也勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作，但與孩子的心靈溝通方面，對(duì)孩子的愛還是沒有做到像莎莉文老師這樣的細(xì)心、耐心，她將成為我的榜樣，激勵(lì)我不斷努力。
這本書讓我懂得了要珍惜自己的生命，懂得了自強(qiáng)不息的含義。所以我要學(xué)習(xí)海倫的這種頑強(qiáng)拼搏，不怕困難的精神。當(dāng)然，作為老師，我會(huì)不斷的提高自己，將自己的愛無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。在新學(xué)期中，我將要迎來新一輪的一年級(jí)新生，我一定會(huì)加油，加油，再加油！
假如給我三天光明讀后感500字9
這學(xué)期，根據(jù)老師的推薦書目，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中安妮．莎莉文這位主人公海倫·凱勒的老師讓我記憶深刻。
安妮·莎莉文是海倫·凱勒的家庭老師，她教會(huì)了海倫·凱勒這個(gè)聾盲啞小女孩很多，讓她在感知不健全的情況下懂得了很多詞語，比如：父親、母親、妹妹、老師……但在眾多詞語中，讓海倫感到迷茫和困惑的是“水”這個(gè)詞。
水，對(duì)于一般人來說，是一個(gè)十分平凡普通的名詞，每天都能接觸得到，生活中也離不開水，但對(duì)海倫來說，這是一個(gè)抽象、很難理解的詞。安妮老師多次用各種方法來教海倫，但海倫并沒有學(xué)會(huì)。安妮老師又想出了一個(gè)方法來——一天，安妮老師帶著海倫來到噴水池邊，她讓海倫將手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫的手上。接著，安妮老師又在海倫的手心，寫下“水”這個(gè)字，第一次將水流放慢，安妮老師寫的就慢一點(diǎn)；第二次水流快了，老師的拼寫速度就快一點(diǎn)。這兩次雖然一次快一次慢，但在海倫的手上，她第一次感到水是一種可以流過的清涼而奇妙的東西。所以這次她很快就學(xué)會(huì)了。
安妮老師把一位感觀不健全、急燥的孩子的每一天，都變得美好了，生活也多了很多期待。有些人會(huì)覺得是安妮老師的知識(shí)和她的經(jīng)歷改變了這一切，而我覺得是她的愛心、耐心和責(zé)任心才改變了海倫·凱勒這個(gè)聾盲啞小女孩。是的，這是一種多么高貴而無私的品質(zhì)呀！這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！雖然我們不一定會(huì)象安妮·莎莉文老師那樣，會(huì)有什么樣的成就，但愛心、耐心和責(zé)任心在我們生活中是必不可少的，我們就是要用這樣的心情去對(duì)待生命中的每一天！
假如給我三天光明讀后感500字10
讀完《假如給我三天光明》這本書后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這本書內(nèi)容是這樣的：講了一個(gè)小女孩她從小患有高度殘疾，他的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助下，他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學(xué)，獲得了學(xué)士學(xué)位。
說了半天，你一定會(huì)問：“這是誰��？”讓我來告訴你，這就是海倫·凱勒。讀了這本書，我受益匪淺，這讓我想起馬克吐溫說過的一句話：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！�
雖然，海倫·凱勒是個(gè)盲聾啞人，但她沒有向命運(yùn)低頭，她認(rèn)為，這是一個(gè)考驗(yàn)，是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)。“第一天，我要看人。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天。我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡一天�！边@就是作者——海倫·凱勒三天來最想做的事情。對(duì)我們來說，我們是一個(gè)健全的人，我們應(yīng)該海倫·凱勒頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我知道了：不經(jīng)歷挫折，就不會(huì)成功。面對(duì)困難。只要戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強(qiáng)者！
假如給我三天光明讀后感500字11
最近，我讀了一本書——《假如給我三天光明》，書中的主人公海倫，她是一個(gè)盲聾啞的小女孩。書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡，她不僅學(xué)會(huì)了多種語言，而且還完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話一點(diǎn)也不假，海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過是一個(gè)夢(mèng)。三天光明，對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻。
對(duì)于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過。她想用視覺，抓住一個(gè)人面部的外表特征，來透視一個(gè)朋友或者熟人的內(nèi)心。
第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景；最后一天。她將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞！
我相信，只要我們要學(xué)習(xí)海倫的那種不屈不饒的精神，為造福后代做更多更多的事。即使你的道路有絆腳石阻擋著，當(dāng)我相信我們一定能跨過去，尋找屬于自己的道路。
假如給我三天光明讀后感500字12
讀完《假如給我三天光明》，我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，她是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她有堅(jiān)持的精神！
小時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的光明、聲音和語言。她去了聾啞學(xué)校，聰明的莎莉文老師負(fù)責(zé)教她，她開始很倔強(qiáng)，后來慢慢聽話了。記得一次，海倫·凱勒去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)她思想太活躍了！長(zhǎng)大后，她不僅考上了劍橋女子中學(xué)，還考上了哈佛大學(xué)！小時(shí)候，她問：“思想是什么顏色的？”最后的結(jié)論：好的思想是令人喜歡的顏色，而壞的思想是令人討厭的顏色，我們想做哪種人呢？海倫·凱勒不斷努力，學(xué)會(huì)了說話、寫信……要是我，早就泄氣了。
第一章她想哪怕給我三天光明也好，而我們已經(jīng)有無數(shù)光明，卻不懂得珍惜時(shí)間。假如我們也失去了光明，又怎么辦呢？時(shí)間不等人，我們就得珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，抓緊一分一秒，不要讓時(shí)間白白過去。海倫·凱勒和她的老師曾旅游四方，抓緊時(shí)間演講，她學(xué)習(xí)的時(shí)候不是忙著記筆記，她是先記在腦子里，回家的時(shí)候，在記下來。假如忘記了，她會(huì)慢慢地回憶，她認(rèn)為忙著記筆記只是記在書上，并沒有記在腦子里。所以我們不僅要抓緊時(shí)間，也要真正地學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、堅(jiān)持的精神使我感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)偉大的海倫·凱勒不怕苦、不怕累、不埋怨、堅(jiān)持奮斗、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、用微笑面對(duì)生活的精神！
假如給我三天光明讀后感500字13
《假如給我三天光明》這本書是美國人海倫·凱勒的一本自傳，她不是一個(gè)一般的人，因?yàn)樗置び置@又啞。這些痛苦是常人無法接受的，而她卻克服了它，戰(zhàn)勝了它。就連馬克·吐溫都說：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
我和海倫·凱勒真是無法相比，仔細(xì)想想，我是多么幸福。父母給了我一個(gè)健康的身體。我坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)那些從沒接觸的知識(shí)。空閑下來，我可以看那優(yōu)美的風(fēng)景，側(cè)耳傾聽鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。晚上，我們一家人聚在一起，聊聊天，喝喝茶，可高興呢！我還是個(gè)小公主，處處得到長(zhǎng)輩們的關(guān)心和愛護(hù)，大家什么都讓著我，護(hù)著我。可是海倫·凱勒呢？她享受過這一切嗎？沒有。但是，她就是在又盲又聾又啞這種情況下，堅(jiān)持寫作，才成了著名作家！她渴望光明，她的愿望就是給她三天光明，讓她做三天健全人，她就可以做許多她平常不能做的事了�？梢姡悺P勒是多么珍惜光明呀！
是的，海倫·凱勒在黑暗中挺過來了，我們平常的那一些小挫折又算什么呢？只要盡力而為，就一定會(huì)成功。在這個(gè)世界上，像海倫·凱勒這樣的人很多，我們要去幫助他們，使他們?cè)谕纯嘀械玫揭稽c(diǎn)兒安慰，使他們對(duì)生活更有信心。我們更要珍惜如今美好的生活，努力工作和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人，好好地報(bào)效祖國！
假如給我三天光明讀后感500字14
暑假的第一天，我通過《假如給我三天光明》這本書認(rèn)識(shí)了一個(gè)傳奇人物—海倫·凱勒。
海倫19個(gè)月時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)高燒，失去了視力和聽力，對(duì)于失明，大多數(shù)人覺得是世界上最大的'痛苦，可是，海倫卻戰(zhàn)勝磨難，在黑暗又寂靜的世界里，靠著自己不懈的努力，考上了中學(xué)、大學(xué)，成為了一位有名的作家，寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。海倫·凱勒度過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月，她深知身處此中的痛苦，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。雖然她一直處在在無聲無息的世界里，但是她卻譜寫了一首輝煌的人生之歌，成為19世紀(jì)的世界名人。
讀了這本書后我很驚訝，盲聾啞的海倫竟然能寫出這么好的文章，讓我更加驚訝的是她一生寫過14部著作，這真是讓我敬佩不已。海倫·凱勒不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝磨難的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。
海倫說：“只要朝著陽光，便不會(huì)看到陰影”。想想自己，可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識(shí)，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來不覺得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮，還找理由來為自己開脫，真為自己慚愧！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們應(yīng)該像海倫·凱勒那樣學(xué)習(xí)，熱愛自己的生命，不浪費(fèi)生命中的每一個(gè)時(shí)光。
假如給我三天光明讀后感500字15
今天我有幸讀了《假如給我三天光明》這篇文章，我的心靈受到了震撼。海倫·凱勒一個(gè)殘疾人失去眼睛，失去聲音，仿佛墜入黑暗的世界。無法想象厄運(yùn)降臨時(shí)，我們應(yīng)該如何面對(duì)這個(gè)世界。
海倫·凱勒的事跡值得任何人去學(xué)習(xí)她的這種精神，她在書中寫道：假如我有一雙眼睛，我會(huì)仔細(xì)看清媽媽美麗的臉，看見外面花花綠綠的世界，天上的藍(lán)天、白云、飛翔著的小鳥我們有眼睛的人們，看到這一切是多么的正常，而她是多么希望自己有一雙看見東西而正常的眼睛啊！要記住老師安妮莎莉文小姐那想象得非常美麗的臉，表現(xiàn)了她對(duì)老師對(duì)母親深深的愛戀，對(duì)有正常眼睛的奢求。
假如給我三天光明，我會(huì)努力看到可愛的東西，迫不及待的去森林遠(yuǎn)足，去欣賞大自然的美麗，享受正常人的生活，要對(duì)徐徐落下的太陽祈禱，要盡情的享受這來之不易的視覺帶來的喜悅，去欣賞美好的世界。第一天用來感激幫助過我的人們，一定要感恩，第二天要觀察自己本身和人類的表現(xiàn)，值得深愛。第三天要去享受萬花筒般城市豐富多彩的景觀，我的眼睛絕不會(huì)放過任何一個(gè)渺小的形象，無論是令人愉快，使人陶醉的。還是極其悲慘、催人淚下，我都不會(huì)閉眼，因?yàn)樗齻兌际巧钪姓鎸?shí)的畫面。
奉勸同學(xué)們，珍惜我們的眼睛吧，面對(duì)厄運(yùn)到來時(shí)，你肯定會(huì)更加珍惜自己的一切，同樣珍惜你的其它器官。去聽美麗面曼妙的聲音，珍惜我們今天的幸福吧，我們有眼睛，有耳朵，有健壯的身體，我們是多么的富有�。�
假如給我三天光明讀后感500字16
海倫·凱勒，一個(gè)還很模糊的名字帶給我無限好奇，好奇心為我翻開了她的自傳——《假如給我三天光明》。
或許大家都知道海倫·凱勒的事，還有關(guān)于她的許多東西。只因?yàn)樗鸷呈澜纭Ｒ粋�(gè)幽閉在黑暗。無聲世界里的人，她卻微笑地給人類帶去無限光明和希望。一個(gè)度過生命88個(gè)春秋，卻熬過87年無光無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，卻用不屈不饒的精神完成偉大的學(xué)業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院�，F(xiàn)在，越發(fā)覺得自己是那么的無知！
我喜歡海倫的自傳，她的筆調(diào)是那么的迷人，雖并不華麗，但清新的氣味讓我覺得就像是在大自然里似的，至今，我終于領(lǐng)會(huì)到，什么叫“讀一本好書，就是在于一顆偉大的思想交流�！痹谧x她心嗎？每一處，我都能體會(huì)到那動(dòng)人的靈魂在訴說那么多往事。看了，便不肯放手。也許，是觸到了這動(dòng)人的筆調(diào)，我喜歡用交流的方式，來記錄我所想寫的事物。我想謝謝她。
人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給那些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課�？珊惐澈竽莻�(gè)一直默默的幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白成功的奧秘。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，生活的空虛里如果注入這樣的精神，世界上還有困難么？
光陰似箭，年華似水，走過人生88個(gè)春秋的海倫與世長(zhǎng)辭。她走過的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過悠長(zhǎng)的時(shí)光小徑，回眸這顆純潔的靈魂，我們的心靈之光將有次被點(diǎn)燃。
假如給我三天光明讀后感500字17
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是一本非常有意義的書，使我受到了很大的啟發(fā)。
我在讀這本書的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明，成了一個(gè)聾啞人，真是太可憐了。她經(jīng)常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將干什么。作為一個(gè)雙目失明的聾啞人，海倫也并沒有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終，她成功了，并以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會(huì)有這樣的想法：如果一個(gè)人在他成年后能失明幾天，聾上幾天，那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值，因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r(shí)候，才更能體會(huì)到健康的可貴，才會(huì)更加珍惜眼前的美好時(shí)光。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒有光明，沒有聲音，也沒法用言語表達(dá)，只能依靠手來觸摸，真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。
讀了這篇文章，我更加覺得自己是多么幸運(yùn)，多么幸福。我作為家里的獨(dú)生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來張口衣來伸手，像個(gè)"小公主"。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的事物，可以看清書本上的每一個(gè)字.，我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的呀.可我卻沒有更好地珍惜，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好觀察，在生活和學(xué)習(xí)中，稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、抱怨，感覺現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這么好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的精神，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力，決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如給我三天光明讀后感500字18
最近，爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章：張開心靈的眼睛。第二章：信心與希望。第三章：走出黑暗與寂靜。最后一章：假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)樯。チ寺犃鸵暳�。在安利·沙利文老師的鼓�?lì)下，她克服了種種困難：看不見、聽不到、不能獨(dú)立讀書、寫不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書寫字，并且考上了大學(xué)。
在大學(xué)里，她一開始極不適應(yīng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力才慢慢適應(yīng)了。終于成長(zhǎng)為19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)。真的難以想像她為此付出了多少努力。
我要珍惜每天的時(shí)光，珍惜老師的關(guān)心，珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細(xì)去聽鳥的歌唱，去聞聞花草的香氣，嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個(gè)日子。當(dāng)然這本書還告訴我成功的秘訣：要成功，必須要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)我在以后的生活中遇到困難時(shí)，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。
假如給我三天光明讀后感500字19
父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫到：“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價(jià)值�！蔽覀兊纳睢W(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無限的，猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷，然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走，仍過著“天堂”般的生活。作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說：“覺悟吧，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用，別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝�！�
文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它�！边@話不無道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí)，才會(huì)留戀以前的歡聲笑語;當(dāng)你漫無目的的走完一生，才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí)，才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見珍惜我們周圍的一切是何等重要。
文中作者還提出一個(gè)引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷，又多么珍貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩，想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面，心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下，最后看一下他們那熟悉的面孔;第三，我將苦讀詩詞歌賦，多學(xué)知識(shí)，讓自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……
假如給我三天光明讀后感500字20
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
假如給我三天光明讀后感500字21
生命是脆弱的，但生命也是頑強(qiáng)的，有時(shí)生命總會(huì)給你無數(shù)無數(shù)的驚喜，以至于你認(rèn)為擁有奇跡。
我讀多很多文章，但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫·凱勒，這個(gè)仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐，她無法用眼睛去感受最真實(shí)的美，甚至無法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽這個(gè)世界的聲音。但，最驚人的是，她就是憑著自己的觸覺，學(xué)會(huì)了說話，實(shí)現(xiàn)了生命的奇跡!
成為一個(gè)作家已經(jīng)很難了，然而海倫·凱勒，這個(gè)看不見聽不見的女孩，她通過自己的努力，成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時(shí)候我甚至懷疑海倫·凱勒這個(gè)人是否真的存在，又或者她并不是真的看不見聽不見，這本書也只是憑想象寫出來的東西?但，一切都擺在眼前，海倫·凱勒做到了常人所不能做到的東西，她吃了別人無法接受的苦。
比起海倫·凱勒，我突然覺得世上的事情仿佛并不能與海倫·凱勒所面對(duì)的困難相比，她能做到，我們有著如此好的條件為什么我們做不到?堅(jiān)持下去也許的確不能代表著成功，但是我敢肯定如果不堅(jiān)持就一定是失敗。如果海倫·凱勒不努力，那么她一輩子也就只是一個(gè)殘疾人，但是她努力了，她讓世上人對(duì)她感到敬佩，她讓所有人都對(duì)她刮目相看。
努力吧，只有努力才會(huì)有所收獲。努力了，便會(huì)像海倫·凱勒那樣，出現(xiàn)生命的奇跡!
假如給我三天光明讀后感500字22
世上的人有的是眼睛看不見，被人成為瞎；有的是嘴說不了話。被人成為�。挥械氖嵌渎牪灰�，被人成為聾。海倫·凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。
《假如給我三天光明》就是海倫·凱勒的真實(shí)故事。海倫·凱勒剛生出來時(shí)，并不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說話；可以看見世界的美麗的東西；可以聽見從世界傳來的美妙的聲音。可是出生幾個(gè)月后，海倫·凱勒突然發(fā)燒，而且越燒越厲害，醫(yī)生都說沒救了。可是幾天后，海倫·凱勒的發(fā)燒不治而愈。但是海倫·凱勒的視力卻慢慢下降，直到一天，海倫·凱勒發(fā)現(xiàn)自己看不見任何東西時(shí)，傷心壞了。海倫七歲時(shí)，爸爸媽媽給她找了一位老師——安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了各種各樣的事情，也學(xué)會(huì)了克服挫折。最終，海倫成為非常偉大的人物
在任何時(shí)候都要尊重自己和生命，如果沒有生命，會(huì)有你自己?jiǎn)�？�?huì)有你的將來嗎？我們不保護(hù)生命，在哪一天，生命被破壞，那會(huì)怎么辦？生命是來讓人們破壞的嗎？
我們要保護(hù)生命，珍惜生命，才能有我們的將來。你不保護(hù)好生命，哪一天，你醒來發(fā)現(xiàn)自己說不了話或聽不見大自然傳來的美妙的聲音或看不到大自然獻(xiàn)上的美麗景色，你會(huì)痛哭不已。因?yàn)榇笞匀坏拿篮�，你卻聽不到或看不到，心里難道不悲嗎？因此，我問要保護(hù)好生命，保護(hù)好我們自己，不浪費(fèi)任何一點(diǎn)點(diǎn)生命。
假如給我三天光明讀后感500字23
人活著有什么意義呢？翻開這本《假如給我三天光明》，你的靈魂會(huì)得到一次洗禮。這是一本巔峰之作，它記錄了海倫·凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。
這本書的開頭就對(duì)作者自己的命運(yùn)感到不幸，有筆鋒一轉(zhuǎn)，回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀！她雖然是幾乎生不如死，可是她還是回憶曾經(jīng)的美好，沒有一絲的膽怯，勇于挑戰(zhàn)生命的極限。
海倫的老師———安妮莎莉文，她是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的老師，能夠教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生，該是何等的不容易呀！
海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人，只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿幻想的世界，手就是她唯一的通往這個(gè)世界的小洞，而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聾啞人不是廢人！
她的世界只能通過觸摸來感知，可是她還是頑強(qiáng)的相信上帝一定會(huì)給她三天光明，而且，她樂觀的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有幫助過她的人的面孔，讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里；第二天，在黎明起身，去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，再一次迎接黎明，去觀看全世界的美景，讓它們成為自己永恒的記憶。
讀了她的故事，我深刻的感受到，我們真是太幸運(yùn)了，擁有一切美好———健全的身體，美好的世界，讓我們好好珍惜這美好的世界吧！
假如給我三天光明讀后感500字24
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作，它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動(dòng)。她堅(jiān)持向上的精神使我震驚，使我懂得了只要努力向前。
這個(gè)可憐的小姑娘出身時(shí)是一個(gè)非常聰明女孩，可在十九個(gè)月大的時(shí)侯得了一場(chǎng)重感冒，失去了聽覺，視覺和語言能力，成了殘疾人。她的性格從一個(gè)可愛的小姑娘，變成了一個(gè)“兇猛的小野獸”，大家都讓著她，海倫不會(huì)了笑，失去了快樂�？蔀槭裁瘩R克·吐溫說：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！蹦�？自從她的家庭教師——沙利文小姐的來到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫字、甚至說話，她還到處演講來維持生計(jì)，她靠自己的努力考上哈佛大學(xué)，寫了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界，她感覺到了那種無私的愛，她用自己的努力和不斷會(huì)思考的大腦，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡。創(chuàng)造這一個(gè)個(gè)的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，張開心中的眼睛，用愛心擁抱了世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。
她的一生看起來很平淡，但是她給我們的啟迪是無窮的。海倫·凱勒用雙手創(chuàng)造了自己的繽紛世界，我們要學(xué)習(xí)她那勇敢、永不放棄、身殘志堅(jiān)的精神，碰到搓折不退縮，使自己的生活更充實(shí)、更有色彩！
假如給我三天光明讀后感500字25
在最近的寒假里，我閱讀了海倫·凱勒的自傳假如給我三天光明，另我深有感觸。這本書主要講述了又聾又啞的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音，卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老師同學(xué)的幫助下，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界中只有無光、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。
第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。
第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事的每一天的事中去度過平凡的一天。
海倫的三天每天都過得充實(shí)有趣，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還有很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求的。對(duì)我們來說要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。
我讀完這本書，我想說的是：“我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師……我們從今天起，一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海倫那樣，不埋怨、不放棄、好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。＂
假如給我三天光明讀后感500字26
在上學(xué)期的緊張繁忙中，我抽出空來向?qū)W校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，看完這本書之后，我的心似波濤洶涌的浪濤，平靜不下來
這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒的一生，她的一生當(dāng)中只有十九個(gè)月的聲音和光明，在老師的幫助與關(guān)愛下，海倫·凱勒自己克服了重重困難，完成了哈佛學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位，最后成為了慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒雖然只是一個(gè)聾啞人，但是她卻沒有放棄自己的人生，反而更加地努力，去面對(duì)黑暗的世界。假如給我三天光明，“第一天我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多，但是我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的頑強(qiáng)，遇到挫折，不要害怕，要勇于面對(duì)。
但是我呢，我卻和海倫·凱勒不同，我在生活中也遇到過許多挫折，但我卻沒有像海倫·凱勒那樣，比如：有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到一道難題不會(huì)做，就空過去，媽媽看見了，生氣地說：一點(diǎn)難題就不去思考，哪能就這樣空過去，不做呢？”是啊，怎么就這樣空過去呢，我回頭冥思苦想，一會(huì)兒，就想到了。
人生難免會(huì)遇到挫折，我們要想辦法解決，就可以成功。
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