初中校園文化藝術節活動方案

時間：2023-09-11 12:06:42 初中校園文化藝術節活動方案我要投稿

初中校園文化藝術節活動方案

　　校園文化是以學生為主體，以課外文化活動為主要內容，校園文化建設是以學生為主體，校園為主要空間，涵蓋院校領導、教職工在內，以校園精神為主要特征的一種群體文化。以下是小編給大家帶來的初中校園文化藝術節活動方案（精選7篇），希望大家喜歡。

　　初中校園文化藝術節活動方案1

　　一、指導思想

　　堅持以人為本，面向全體學生，充分發揮體育、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質，豐富校園生活。

　　二、活動主題：

　　陽光、健康、快樂、文明

　　三、活動對象和時間安排

　　對象：初一、初二師生

　　時間：20xx年11月16日——12月30日

　　四、組織機構

　　1、主辦：德育處

　　2、承辦：體育組、美術組、音樂組、團委學生會

　　3、協辦：各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衛科

　　4、為加強對本次學校體育藝術節活動的領導，成立“興農中學第二屆體育藝術節”組委會：

　　總督導：

　　主任：

　　副主任：

　　委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員

　　下設辦公室：

　　主任：

　　副主任：

　　成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員

　　五、活動實施步驟

　　1、11月1日前成立組織領導機構，擬定體育藝術節活動總方案。

　　2、11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。

　　3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術展演（賽）活動。

　　4、12月30日，閉幕式暨匯報演出。

　　六、活動內容及分工

　　1、開幕式

　　時間：20xx年11月16日19：00——21：00

　　地點：大操場

　　承辦單位：團委學生會

　　負責人：

　　2、體育競賽、表演類項目

　　時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日

　　承辦單位：體育組

　　負責人：

　　活動項目：

　　（1）學生田徑比賽

　　（2）教師、學生籃球比賽

　　（3）教師、學生乒乓球比賽

　　（4）教師、學生羽毛球比賽

　　（5）學生跳繩比賽

　　（6）學生拔河比賽

　　（7）足球、排球技能比賽

　　（8）教師、學生棋類比賽

　　（9）師生趣味運動

　　（10）廣播體操比賽

　　3、藝術競賽、表演類項目

　　時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日

　　承辦單位：美術組、音樂組

　　負責人：

　　活動項目：

　　（1）繪畫、剪紙、攝影、設計

　　具體負責人：

　　（2）書法

　　具體負責人：

　　（3）聲樂、器樂

　　具體負責人：

　　（4）合唱比賽

　　具體負責人：

　　（5）舞蹈

　　具體負責人：

　　4、閉幕式暨匯報演出

　　時間：20xx年12月30日

　　地點：大操場

　　承辦單位：團委學生會

　　負責人：

　　5、其他分工

　　（1）宣傳工作：宣教處呂x

　　（2）紀律管理：德育處趙x

　　（3）后勤保障：總務處王xx

　　（4）設備功能：總務處陳xx

　　（5）安全保衛：保衛科周xx

　　（6）環境衛生：總務處德育處趙xx

　　（7）攝像、照相：信息中心趙xx

　　七、要求

　　1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術節的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動。

　　2、體育藝術節各項活動采用項目化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術節組委會統一協調下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內容、程序和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。

　　3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。

　　4、在活動中要確保安全，避免出現意外事故。

　　5、活動結束后各承辦單位要及時認真總結，于活動結束后一周內將總結電子稿上報德育處。

　　八、獎項設置

　　1、優秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優秀組織獎3名，班級優秀組織獎7名，由體育藝術節組委會根據各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。

　　2、體育競賽、藝術展演（賽）獎若干名。各個項目按比賽規程和活動要求分設一、二、三等獎。

　　3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執行。

　　4、各項目獲獎的集體或個人，學校頒發一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。

　　初中校園文化藝術節活動方案2

　　為深入貫徹十九屆六中全會精神，落實科學發展觀，豐富教職工的文化生活，我校現將本屆藝術節活動方案的具體事宜通知如下：

　　一、組織領導

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各教研組組長

　　二、活動主題和活動內容：

　　1、活動主題：傳播先進文化，反映時代精神。

　　2、活動內容：

　　（1）活動內容要圍繞主題，充分反映我校教師熱愛祖國，熱愛學校，奮發向上的精神風貌，具時代特征、校園特色，堅持先進文化的導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一，構建和諧校園，憧憬美好未來。

　　（2）形式、類型不限，每一個節目演出時間一般不超過6分鐘。

　　三、活動人員：

　　全體教職工及部分學生

　　四、活動步驟：

　　活動分為節目構思、節目排練、節目上報、節目篩選、節目彩排以及正式表演六個階段。具體日程安排如下：（時間如有變動另行通知）

　　序號階段時間責任人

　　1 節目構思 11月中旬各教研組組長

　　2 節目排練 11月下旬———12月中旬各教研組組長

　　3 上報節目 12月16日———12月20日各教研組組長

　　4 節目篩選 12月20日工作小組

　　5 節目彩排另行通知工作小組

　　6 正式演出 12月30日下午3：00

　　五、注意事項

　　1、各教研組要高度重視、精心準備，根據實際情況選定節目，參與表演的教師，加強訓練和指導，確保演出質量。各教研組長按照上報節目時間按時將節目名稱、參加人數用即時通分發送至王述福、劉曉麗，學校對各教研組完成情況，將在學校網站進行公示。

　　2、有伴奏的節目請事先準備好伴奏光盤，彩排前必須及時交給負責音響的老師。

　　3、各級部應積極鼓勵全體教師參與節目，上臺表演。

　　4、語、數、英教研組各準備3—4個節目，其他教研組2—3個節目

　　六、獎勵辦法

　　1、學校組織人員對節目進行認真的篩選，選出優秀節目進行展演

　　2、設一、二、三等獎及鼓勵獎

　　初中校園文化藝術節活動方案3

　　一、指導思想：

　　為進一步繁榮我校校園化生活，促進校園精神明活動的蓬勃發展，推進思想道德建設，展示積極向上的精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣。引導他們向真、向善、向美發展，引導他們以藝載德，以藝促智，強化自身能力，提升綜合素質水平，從而推動我校精神明建設，提高學校的辦學品位。

　　二、藝術節的主題：

　　激揚青春，暢想未

　　三、活動宗旨

　　讓藝術豐富我們的生活，讓素質催化我們的理想。面向全體師生，重在人人參與，弘揚中華民族優秀化傳統，展現師生精神風貌和藝術素養，展示學校素質教育的豐碩成果。

　　四、活動組織委員會

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx、各年級組長和各班主任。

　　五、活動時間：

　　20xx年10月16日—20xx年12月27日

　　六、匯演地點：

　　食堂三樓新功能大廳

　　七、參演對象：

　　初一年級、初二年級、校舞蹈隊

　　八、等備計劃

　　（一）第一階段（10月16日—11月6日）宣傳藝活動

　　（二）第二階級（11月6日—11月27日）各班抓緊訓練，準備迎接學校的節目選拔

　　（三）第三階段（11月27日—12月1日）11月27日開始，組委會對上報的節目進行預演、遴選、精選出20個左右的匯演節目

　　（四）第四階段（12月12—12月1日）被選拔作為匯演的節目再次精選

　　（五）第五階段（12月2—12月26日）被選拔作為匯演的節目排練，走臺

　　（六）第六階段（12月27日）藝活動匯演。

　　九、活動的內容和要求：

　　要充分反映我校師生積極拼搏，奮發上進的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點。

　　（一）節目內容：聲樂、器樂、大合唱、本劇、相聲、小品、雙簧、朗誦、時裝秀、健美操、武術、舞蹈等藝表演。

　　（二）藝術節活動要求：

　　1、各班必須至少出二個節目（最好有一個是集體節目）。

　　2、節目內容健康，形式多樣化。

　　3、參賽選手必須選好節目，配樂自帶光盤或拷貝到李想老師處。

　　4、比賽時的化妝，演藝服，道具自備。

　　5、每個節目演出時間不超過分鐘，如超過規定時間的節目，必須上報到李想老師處。

　　十、注意事項

　　1、各年級組，各班級要充分認識這次活動的教育意義，積極宣傳，組織學生報名參加，并切實提高參賽節目的質量，并至少保證有一個節目參加選拔。

　　2、各班級要積極籌備，班主任和該班音樂教師密切配合，按委會籌備計劃規定的時間完成活動程序。

　　3、做好安全工作，杜絕一切事故發生，不得隨意到校外排練或以排練為借口外出，做到學習，排練兩不誤。

　　4、藝術節活動所有學生不允許帶任何零食進場，結束后，班主任安排學生及時清理本班所在地的垃圾，學生會講進行檢查。

　　初中校園文化藝術節活動方案4

　　一、指導思想

　　為進一步落實“立足于升學預備教育，著眼于學生終身可持續發展，為學生幸福人生奠基”的辦學理念，全面推進素質教育，提高學生文化藝術修養，充分發揮學生特長，豐富校園文化藝術生活，展示學子健康向上的精神風貌，經研究決定舉辦陶沖湖學校第六屆校園文化藝術節。

　　二、組織領導

　　組委會主任：

　　副主任：

　　委員：

　　下設工作組組長：

　　副組長：

　　成員：各年級團總支書記語文組音樂組美術組各班班主任。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月下旬—20xx年xx月xx日

　　四、活動主題：

　　發現美、欣賞美、體驗美、贊頌美、創造美、綻放美。

　　五、活動安排：

　　第一階段：活動啟動(20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日)

　　1、制定方案，舉行啟動儀式；

　　2、宣傳動員：通過國旗下演講、主題班會、黑板報、電子屏、校園網、校園廣播、海報等形式進行宣傳。

　　第二階段：活動開展(20xx年xx月x日—xx日)

　　第三階段：總結表彰(20xx年x月上旬)

　　六、活動內容

　　1、校園文化藝術節節徽設計評比(負責人：)

　　(1)內容簡潔明快，圍繞“xx學校”、“第六屆”、“文化藝術”“多彩校園、美麗青春”等元素；

　　(2)色彩不超過4種，用A4紙投稿，并附詳細的文字說明；

　　(3)設計作品于xx月xx日前報送唐曉敏老師，統一評獎；

　　2、組織“迎新”黑板報和手抄報比賽(負責：各年級、美術組)

　　3、“小小演說家”比賽(負責人：姚能文胡大同七、九年級語文組)

　　(1)對象：七、九年級；

　　(2)形式：演講(時間不超過3分鐘，內容為原創)；

　　(3)時間：xx月xx日(暫定)；

　　備注：請各年級參賽學生于xx月x日之前將信息報送給各年級語文備課組長；

　　4、第二屆學校辯論賽(負責人：曹亞娟八年級語文組)

　　(1)對象：八年級；

　　(2)形式：抽簽確定辯題；

　　(3)時間：xx月xx日(暫定)；

　　備注：請將參賽學生信息于xx月xx日之前報送給曹亞娟老師；

　　5、第二屆校園歌手大賽(負責人：)

　　(1)對象：七、八年級；

　　(2)形式：獨唱、小合唱(不超過4人)、表演唱等；

　　(3)時間：12月份(暫定)；

　　備注：以班級為單位報名(1-2個節目)，各班報名信息于xx月xx日前報韋成老師；

　　6、學生書畫、剪紙、攝影作品展(負責人：)

　　(1)對象：七、八年級；

　　(2)形式：裝裱書畫作品，利用校園展板展出，并用作品裝飾教學區；

　　(3)要求：作品形式、技法、尺寸不限；

　　(4)時間：12月下旬；

　　備注：請各年級將學生作品于xx月xx日之前交給唐曉敏老師和劉云老師；

　　7、首屆校園讀書創作大賽；(負責人：各年級語文組長)

　　(1)對象：初中部各年級；

　　(2)形式：創作內容不限、題材不限(內容健康、主題積極向上)；

　　(3)時間：各年級創作作品于xx月xx日之前交于語文組匯總評比；

　　8、元旦文藝聯歡活動(負責：政教處、團委、各年級部)

　　(1)元旦文藝晚會(負責：非畢業年級)

　　①時間：xx月xx日—xx日

　　②對象：全校非畢業年級

　　③組織實施：以年級為單位組織舉辦，政教處、團委、音樂組參與各年級演出節目的審核、把關；美術組、手工社團負責舞臺背景設計和布置。

　　④節目要求：內容健康向上，符合中學生身份和本屆文化節主題；歌曲、舞蹈、樂器演奏、朗誦、曲藝、小品等形式皆可；學生、教師、行政教輔及家長均有節目參加。

　　⑤彩排、演出時間(暫定xx月xx日—xx日)。

　　(2)班級聯歡活動(負責：非畢業年級各班級班主任)

　　①時間：20xx年xx月xx日

　　②對象：初中部非畢業年級

　　七、獎項設置

　　1、單項獎：各活動將視實際開展情況設定一、二、三等獎若干，頒發獲獎證書。并分別給所在班級記3、2、1分。

　　2、集體獎：單項將分別給所在班級記3、2、1分(辯論賽積分雙倍)，在單項獎積分的基礎上，以年級為單位評選出30%的班級“優秀組織獎”，頒發獎狀并進行表彰。

　　初中校園文化藝術節活動方案5

　　用藝術描繪校園，用悅聲贊美春天。為扎實落實“雙減”政策，堅持德智體美勞“五育”并舉，豐富校園文化生活，展現我校學生的風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，我校特舉行學生線上藝術節展演選拔活動。

　　一、活動主題

　　“和諧校園陽光成長”

　　二、參加對象

　　七八九全體學生

　　三、參賽項目

　　（一）藝術表演類

　　個人項目：聲樂（獨唱、吉他彈唱）、獨舞、鍵盤、民樂、西樂、朗誦主持等。

　　（二）藝術作品類

　　個人項目：繪畫（中國畫、西畫）、書法（硬筆、傳統軟筆）、其他美術形式（動漫、攝影、電腦繪畫、手工制作、短視頻）等。

　　四、參賽作品要求

　　1、緊緊圍繞“和諧校園陽光成長”主題，充分展示學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校、奮發向上、努力學習、健康成長的良好精神風貌。

　　2、參賽選手所選節目必須是適合中小學生特點的思想內容好、藝術水平高、適宜廣大青少年學生表演的中外優秀藝術作品。鼓勵自由演唱（演奏）新創作品或切合本次活動主題的原創歌曲、繪畫等。

　　3、藝術作品類以jpg圖片形式提交，藝術表演類以mp4視頻形式提交。圖片要求清晰度高，原圖提交。視頻要求橫屏錄制，時長不超過5分鐘。作品文件名為班級＋姓名。

　　五、參賽要求

　　（一）藝術表演類

　　朗誦主持：作品文體不限，須使用普通話，時間不超過5分鐘。

　　聲樂：演唱方法、形式不限，鼓勵創新編排自選曲目。

　　獨舞：內容積極、健康，舞蹈類別包括古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現代舞等，時間不超過5分鐘。

　　獨奏：（鍵盤、民樂、西樂）曲目自選。

　　（二）藝術作品類

　　1、繪畫作品

　　中國畫：作品規格69cmx69cm（四尺斗方）或69cmx46cm

　　西畫：作品規格

　　（1）人物速寫尺寸為八開紙。

　　（2）素描、色彩尺寸為四開紙。

　　2、書法作品

　　（1）硬筆紙張顏色、格式不限，橫用豎用均可，尺寸統一為A4。

　　（2）傳統軟筆字體不限。

　　六、報名方式

　　所有作品均為學生自行找班主任進行報名，報名后按指定時間將作品提交給班主任，統一以班為單位提交所有作品壓縮包至班主任群，學校根根據實際情況，組織音樂美術老師進行線上評審。

　　七、報名及提交時間

　　報名時間：x月xx日—x月xx日

　　提交作品時間：x月x日—x月x日

　　孩子們，校園藝術節即將開始了，快來參加報名吧！

　　初中校園文化藝術節活動方案6

　　為充分展示我校學生積極昂揚的精神風貌，提升藝術水平，打造優秀作品，根據我校教育實際，按照“育人為本，面向全體；因地制宜，分類指導；改革創新，協同推進”的工作要求，經研究決定，我校于20xx年12月組織第二十二屆校園文化藝術節。具體實施方案如下：

　　一、活動目的

　　本屆文化藝術節以“我青春，我成長”為主題，以提高學生、審美能力、人文素養為宗旨，以班級藝術活動為載體，發揮學生的主體作用，全員參與，人人創作。通過開展豐富多彩的班級文化藝術活動，豐富校園文化生活，讓每一個學生都能在參與中浸潤審美情趣，提高藝術素養，培養情趣高雅、行為高尚、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，推動學校藝術教育健康發展。

　　二、活動要求

　　活動主題鮮明，內容和形式積極向上、文明健康，具有時代氣息和學生特點，各班級學生全員參與、人人創作、提倡作品原創。

　　三、活動時間具體安排

　　1、文化藝術節體育比賽活動（時間、地點另行通知）。

　　2、音樂類比賽xx月x日報名截止，舉辦時間視報名情況再商定

　　3、軟筆書法現場比賽時間xx月xx日下午第四節。問學樓四樓閱覽室

　　4、藝術節硬筆書法大賽上交截止到xx月xx日上午11：00。

　　攝影比賽上交截止日期xx月xx日。

　　5、書法繪畫比賽上交截止日期xx月xx日。

　　6、信息素養提升活動上交截止日期xx月xx日。

　　四、文化藝術節體育比賽活動指南

　　為了增強學生體質、豐富學生的課余生活，茲定于20xx年12月舉跳繩、合作跑比賽。現將具體比賽方案作如下說明：

　　（一）跳繩比賽

　　比賽時間：另行通知

　　比賽地點：后操場

　　比賽項目

　　1、個人速度賽

　　（1）30秒單搖跳（男子）

　　（2）30秒單搖跳（女子）

　　（3）30秒雙搖跳（男子）

　　（4）30秒雙搖跳（女子）

　　（5）30秒間隔交叉跳（男子）

　　（6）30秒間隔交叉跳（女子）

　　2、集體速度賽

　　（1）1分鐘10人集體跳

　　（2）2分鐘10人“8”字跳

　　（3）1分鐘兩人一帶一單搖跳（性別不限）

　　3、參賽辦法

　　初一、初二年級，以各班為單位報名參賽，個人速度賽每班每項限報一人，集體速度賽每班每項限報一隊。

　　4、競賽辦法

　　（1）30秒單搖跳

　　運動員雙手搖繩，雙腳以輪換跳的方法跳繩，每跳起一次，繩體躍過頭頂并通過腳下繞身體一周(360°)，稱作單搖跳。比賽時間為30秒，運動員在指定場地內比賽為有效動作，按口令要求人、繩都從靜止開始起跳，搶跳將從應得數中扣除5次。雙腳輪換跳累計跳繩成功通過右腳腳下的次數，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然后接著計數。

　　（2）30秒雙搖跳

　　運動員雙手搖繩，雙腳同時起跳，每跳起一次，繩體躍過頭頂通過腳下繞身體兩周(720°)，稱作雙搖跳。比賽時間為30秒，隊員兩側手搖繩，雙腳跳起繩子繞身體2周計數1次，次數多者名次列前，次數相同失誤次數少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然后接著計數。

　　（3）30秒間隔交叉跳

　　在30秒內完成盡可能多的間隔交叉單搖跳。運動員雙手搖繩，第一次單搖過繩為雙手體前交叉，第二次單搖過繩為直搖，兩個動作先后完成為成功一次，稱作間隔交叉單搖跳。運動員在指定場地內比賽為有效動作。搶跳將從最后成績中扣除5次。第一次單搖過繩為雙手體前交叉，第二次單搖過繩為直搖，兩個動作先后完成為成功一次，累計隊員跳繩成功次數（以隊員交叉過繩為參照）。

　　（4）1分鐘10人集體跳

　　繩長10米（繩具自備），在1分鐘時間內，2名運動員同步搖單長繩，其他8名運動員集體在繩中跳繩，繩子同時通過8個人頭頂和腳下，運動員無論采用何種站立方式，繩子均須同時通過繩中8名運動員頭頂與腳下為成功1次，計數1次，在1分鐘內累積成功次數為最后成績，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，8人未能同時齊跳成功，不計數。

　　（5）2分鐘10人“8”字跳

　　在2分鐘時間內，2名運動員同步搖單長繩（間距3。6米、繩具自備），其他8名運動員依次以“8”字路線繞搖繩隊員，并盡可能多地完成跑跳進出繩。運動員無論采用何種方式，均須依次以“8”字路線跑入繩中跳躍，再成功躍出長繩，計數1次，在2分鐘內累積成功次數為最后成績，人數多者名次列前，人數相同以失誤人數少者名次列前，再相同則成績并列。中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，跳繩者不能通過繩子，不計數。搖繩者須在聽到搖繩信號后，方能搖繩，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手。

　　（6）1分鐘兩人一帶一單搖跳

　　比賽時間為1分鐘，采用一帶一單搖跳形式。一名隊員雙手搖繩，另一名隊員跟跳，性別不限，兩人采用雙腳同步跳或雙腳交替輪換跳的方法，計算跳過繩的次數。次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然后接著計數。

　　5、裁判員：

　　6、錄取名次和計分、獎勵辦法

　　各單項和集體項目均錄取前8名，報名人數8人（隊、對）及以下的比賽項目，按實際參賽人（隊、對）數減1錄取名次。進入前8名的各單項和集體項目，分別按9、7、6、5、4、3、2、1分計分，1分鐘10人集體跳、2分鐘10人“8”字跳和1分鐘兩人一帶一單搖跳項目加倍記分。團體總分前六名發獎狀。

　　（二）合作跑

　　比賽時間：另行通知

　　比賽地點：后操場

　　參賽辦法

　　初三年級，以班為單位報名參賽，分男女兩組。

　　競賽辦法

　　每班參賽人數為40人（可多，不可少）；沿初一初二跑操路線，男子組跑三圈，女子組跑兩圈；計各組最后一名同學完成的時間（精確到秒）。

　　錄取名次和計分、獎勵辦法

　　男子組與女子組完成時間相加，用時短者名次列前；團體前六名發獎狀。

　　五、校園藝術節

　　1、音樂類比賽xx月x日報名截止，舉辦時間視報名情況再商定。

　　2、評比以選拔元旦匯演節目為主導，入選節目為一等獎，其他均為二等獎。

　　3、需要購買獎品，數量需評比結束后按參演人數決定

　　備注：

　　1、在班級選拔的基礎上，每項限報一個節目。

　　2、請于xx月x日（周二）下午放學前報送到桑雪老師處（志學樓四樓政教辦），過期視為自動棄權。

　　3、藝體組將根據報名情況安排比賽時間和地點，請各班班主任注意學校QQ群內通知。

　　六、藝術節硬筆書法大賽

　　大賽宗旨：

　　寫好漢字，文化校園。多彩生活、蹭蹬可抒。

　　大課書法，悅豫且臻。傳承文化、追慕先賢。

　　睡虎云夢，流沙墜簡。薪火守望，甲骨丹心。

　　禊序臨河，極娛且耽。天高地迥，載奔載欣。

　　1、本次大賽面向全體同學，內容是書寫社會主義核心價值觀、紀念憲法日，甲骨金石、漢唐詩詞碑帖、校園安全、熱愛生活、尊重生命等，每班選出3名同學優秀稿件參賽，參賽同學的作品由各班班長、集體報送到圖書館書法老師處。

　　2、作品A4紙大小，可自己設計格子格式，作品背面右下角用鉛筆注明年級、班級、姓名。征稿即日開始，截止到xx月xx日上午11：00（節假日順延）

　　3、藝術節組委會將評出一二三等獎。歡迎同學們加盟大賽共筑鳳闕，同揣妙硯，齊繪蘭亭，屆時共鑲天門，攜手虎臥，禊序臨河，寄情翰墨，暢敘幽情，豈不快哉。（未盡事宜由硬筆書法組委會負責解釋）

　　七、攝影比賽活動方案

　　要求：拍攝身邊生活，記錄美好瞬間。題材不限，風景、人像、動物植物、生活場景、突發紀實事件等。風格不限，平實樸素的，抽象探索的都可以。單張組照皆可，作品需原創。照片格式：jpg格式，盡量不壓縮不過度ps調整，不加邊框。注明年級、班級和姓名。xx月xx日前發送宋老師郵箱：xxxxx。

　　八、書法、繪畫比賽活動方案

　　為了迎接校園文化藝術節，豐富學校師生的課余文化生活，展示當代初中學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，我校將在20xx年12月舉辦書法、繪畫比賽活動。現將有關事宜通知如下：

　　（一）軟筆書法現場比賽

　　（1）時間：xx月xx日下午第四節

　　（2）比賽地點：問學樓四樓閱覽室室

　　（3）參賽人員：各年級每班2-5人

　　（4）參賽須知：參加書法比賽的同學由學校統一發宣紙、墨汁，自帶毛筆、毛氈、墨盒、筆洗等用具。

　　（二）書法繪畫比賽

　　（1）比賽時間：xx月xx日之前交至問學樓三樓政教處薛興安老師或養正樓一樓綜合檔案室韓勇老師

　　（2）作品規格：國畫：4尺對開（斗方）

　　素描、簡筆畫、卡通畫、剪紙等均為8開及以上素描紙

　　（3）參賽須知：繪畫不進行現場比賽，各年級每班交5-10幅作品。所有作品在背面寫明班級、姓名、題目。

　　（三）評選辦法

　　1、請各班級組織同學積極參與，學校將組織評委現場評分、公示結果，并舉辦優秀作品展覽。

　　2、獎勵方法：一等獎：按種類、數量的25%，二等獎：35%。

　　九、信息素養提升活動

　　（一）“評選項目”作品分類

　　數字創作：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁制作、微視頻、人工智能：scraino、python編程手工制作、智能家居等

　　（二）相關要求

　　1、作品的主題：愛國、誠信、探索、創新、健康生活、綠色環保

　　鼓勵學生結合學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創新，愛國、誠信、倡導綠色出行、健康生活。運用信息技術手段設計、創作電腦作品，培養“發現問題、分析問題和解決問題”的能力。

　　2、數字作品制作

　　（1）中小學生要獨立進行作品的創意、設計并自己動手實現創作。

　　（2）作品中不能有任何作品外的鏈接；

　　（3）網站或電子報刊作品：主題：愛國、誠信、綠色環保、健康等主題。

　　[網站]的各級文件命名須采用通用的英文字母命名規則。

　　（4）電腦動畫：主題：誠信、綠色、健康生活。

　　運用各類動畫制作軟件，通過故事角色、場景、動作設計，音效處理、合成的原創作品。作品需表現完整的故事情節，表現手法不限。作品播放文件大小建議不超過100MB，播放時長建議不超過5分鐘。

　　請一并提交：作品源文件、內容素材來源說明文檔

　　（5）電腦繪畫：主題：愛國主義精神、綠色環保、健康生活。

　　運用各類繪畫軟件制作完成的作品。可以是單幅畫或表達同一主題的組畫、連環畫（建議不超過五幅）。創作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、寫意或抽象的表達方式。

　　作品格式為JPG、BMP等常用格式，作品大小建議不超過20MB。

　　作品提供psd格式和jpeg格式

　　（6）微視頻：主題（二選一）：身邊的小美好、平凡英雄。

　　通過創意、編劇、導演、拍攝及剪輯、合成等手段，運用聲畫語言表現內容的動態影像短片。

　　作者應參與作品編劇、導演、拍攝、演出等環節的主創工作，并完成后期剪輯及合成制作。格調積極健康向上，主題及音畫內容均須遵守國家法律法規。作品須加設中文字幕。作品片尾應加入拍攝花絮，播放時間為30秒左右。

　　作品格式為MP4、MOV等常用格式。作品大小建議不超過100MB，播放時長建議不超過5分鐘。

　　請一并提交：內容素材來源說明文檔（含選題、故事、圖像、聲音等）和作品所使用的鏡頭與聲音的原素材。

　　（7）作品中，如果使用了別人作品作為素材，必須提供素材的來源出處。

　　3、作品報送：

　　（1）報送截止時間：20xx年xx月xx日前報送

　　（2）報送數量不限，一等獎占1/3；其余為二三等獎

　　（3）聯系人：

　　初中校園文化藝術節活動方案7

　　一、指導思想

　　圍繞我校“同一性的成人要求，個性化的成長過程，不同質的`成才模式，新時代的成功體驗”育人理念，以“提高學生素質，服務青年成才”為宗旨，以活動為載體，展現學生的青春風采和精神風貌，進一步營造“孝行至愛和諧美麗健康”校園文化氛圍，建設富有時代特征和二中特色的校園文化，構筑和諧育人環境，促進學生全面發展。通過活動，更好地為學校30周年華誕營造氛圍，為推動我校各項工作再上新臺階凝心聚力。

　　二、活動主題

　　演繹青春夢想，綻放藝術光彩

　　三、活動時間

　　20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

　　四、組織機構

　　組委會：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協調平衡。

　　主任：

　　副主任：

　　委員：

　　組委會下設辦公室、聯絡協調組、宣傳組、后勤保障組、環境秩序組、安全保衛組負責日常事務和具體工作。

　　1、辦公室：牽頭組織藝術節各項活動，負責方案設計和各項活動材料的收集匯總。

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　2、聯絡協調組：聯系各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。

　　組長

　　組員：

　　3、宣傳組：準備徽標、橫幅、旗幟、海報；布置校園環境、活動場地；撰寫講話稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

　　組長：

　　組員：

　　4、后勤保障組：負責資金、物品的供應與購置。

　　組長：

　　組員：

　　5、環境秩序組：負責全面清理、檢查環境衛生，維護學生秩序。

　　組長：

　　組員：

　　6、安全保衛組：負責維護校園秩序和治安保衛。

　　組長：

　　組員：

　　五、活動內容和組織人員

　　1、遠足活動

　　責任部門：政教處

　　責任人：

　　職責：負責遠足活動的組織與實施。

　　完成時間：x月xx日前

　　2、“青春旋律”器樂比賽

　　責任部門：團委

　　責任人：

　　職責：負責器樂比賽的組織與實施。

　　完成時間：x月xx日前

　　3、“校園風情”書法、繪畫作品比賽

　　責任部門：健康教育處

　　責任人：

　　職責：負責書法、繪畫作品的輔導，收集，組織實施評審并展出。

　　完成時間：x月xx日前

　　4、漢字讀寫大賽

　　責任部門：教務處

　　責任人：

　　職責：負責漢字讀寫大賽的組織與實施。

　　完成時間：x月xx日前

　　5、書香班級文化建設評比

　　責任部門：政教處

　　責任人：

　　職責：負責班級評比活動的組織與實施。

　　完成時間：x月x日前

　　6、紀念五四愛國運動演講比賽

　　責任部門：團委

　　責任人：

　　職責：負責演講比賽活動的組織和實施。

　　完成時間：x月x日前

　　7、“我愛我家”最美宿舍評選比賽

　　責任部門：政教處

　　責任人：

　　職責：負責宿舍評比活動的組織與實施。

　　完成時間：x月xx日前

　　8、課本劇表演大賽

　　責任部門：健康教育處

　　責任人：

　　職責：負責語文、英語課本劇表演大賽的組織與實施。

　　完成時間：x月xx日前

　　9、“舞動青春”舞蹈類比賽

　　責任部門：團委

　　責任人：

　　職責：負責舞蹈類比賽的組織與實施。

　　完成時間：x月xx日前

　　10、教師繪畫、攝影作品比賽

　　責任部門：教科室

　　責任人：

　　職責：負責教師繪畫、攝影作品比賽的組織與實施。

　　完成時間：x月xx日前

　　11、“悅動青春，唱動我心”第七屆校園歌手大賽

　　責任部門：工會（教師）、團委（學生）

　　責任人：

　　職責：負責校園歌手大賽的組織與實施。

　　完成時間：x月xx日前

　　12、“青春的旋律”藝術操比賽

　　責任部門：健康教育處

　　責任人：

　　職責：負責藝術操比賽的組織與實施。

　　完成時間：x月xx日前

　　13、古詩文背默大賽

　　責任部門：教務處

　　責任人：

　　職責：負責古詩文背默大賽的組織與實施。

　　完成時間：x月xx日前

　　14、相聲、小品比賽

　　責任部門：健康教育處

　　責任人：

　　職責：負責相聲、小品比賽的組織與實施。

　　完成時間：x月xx日前

　　15、校園模擬法庭

　　責任部門：政教處

　　責任人：

　　職責：負責校園模擬法庭評比活動的組織與實施。

　　完成時間：x月xx日前

　　16、“放飛夢想唱響二中”班班有歌聲校歌合唱比賽

　　責任部門：團委

　　責任人：

　　職責：負責校歌合唱比賽的組織與實施。

　　完成時間：x月xx日前

　　六、藝術節活動分為三個階段

　　第一階段（x月xx日—x月xx日）宣傳發動、組織報名階段。

　　第二階段（x月xx日—x月xx日）組織實施階段

　　1、團體節目，在年級部初評的基礎上，各推選出6個班級參加學校的總決賽。

　　2、個人節目先由班級完成初賽，再按要求上報學校參加比賽

　　3、各節目負責人邀請各節目的評委，注意時間和地點的告知，協助評委進行課務調整。

　　第三階段（x月xx日—x月xx日）總結、匯報表演

　　對參賽情況總結，篩選好的節目，參加匯報表演

　　七、獎項設置

　　1、各項比賽個人在決賽中獲一等獎得3分，二等獎得2分，三等獎得1分；團體比賽一等獎得10分，二等獎得6分，三等獎得2分。計入班級考核，并頒發證書。

　　2、各類表演均設最佳組織獎一個，各得5分。

　　3、觀看演出紀律不好，不積極參加志愿者行動的班級，扣3分。

　　八、活動要求

　　1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

　　2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行比賽。

　　3、充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　4、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

　　5、發揮教師和學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。

　　6、本屆藝術節采用學校、處室、年級、班級四結合的形式，各處室、各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

　　7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

　　8、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

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