韓非子外儲說左下文言文閱讀及答案

　　在我們平凡無奇的學生時代，大家一定沒少背過文言文吧？文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬于文言文。要一起來學習文言文嗎？以下是小編為大家整理的韓非子外儲說左下文言文閱讀及答案，歡迎大家分享。

　　韓非子外儲說左下文言文閱讀及答案 篇1

　　閱讀下面文言文，完成8-11題。（10分）

　　孔子相衛，弟子予皋為獄吏，跀①人足，所跀者守門。人有惡②孔子于衛君者，曰：“尼欲作亂。”衛君欲執孔子。孔子走，弟子皆逃。子皋從出門，跀危引之而逃之門下室中，吏追不得。夜半，子皋問跀危日：“吾不能虧主之法令而親跀子之足，是子報仇之時，而子何故乃肯逃我？我何以得此于子？”跀危日：“吾斷足也，固吾罪當之，不可奈何。然方公之獄治臣也，公傾側③法令，先后臣以言。欲臣之免也甚，而臣知之。及獄決罪定，公憱④然不悅，形于顏色，臣見又知之。非私臣而然也，夫天性仁心固然也。此臣之所以悅而德公也。”

　　（選自《韓非子·外儲說左下》）

　　【注釋】①跀（yuè）：古代一種酷刑，把人的腳或腳趾砍去。

　　②惡(wù)：痛恨，引申為說壞話，誣陷。

　　③傾側：這里是反復推敲之意。

　　④僦(cù)：臉色改變，表現不安的神色。

　　8．解釋下面句子中加點詞語。（2分）

　　(1)及獄決罪定

　　(2)非私臣而然也

　　9．翻譯下面的句子。（3分）

　　(1)人有惡孔子于衛君者。

　　(2)此臣之所以悅而德公也。

　　10.跀危為何會放掉處罰過他的法官子皋？（3分）

　　11．讀了本則小故事，你認為怎樣的法律懲處才有最好的效果？（2分）

　　答案：

　　8.（2分） (1)獄：案件 (2)私：偏袒，偏愛

　　9．（3分） (1)有一個向衛君講孔子壞話的人。（1分，語確實有罪，應該受到處罰。

　　(2)子皋在斷案時，反復對照法令，想找出輕判的理由。

　　(3)依法處罰了語序不當者不得分）

　　(2)這就是我欣慰并感激您的原因。（所以：……的原因，德：感激。每字1分）

　　10.（3分） (1)自己之后，子皋又顯出不安和同情的神色。

　　11.（2分） (1)不偏袒，不嚴苛，依法懲處。

　　(2)對被懲處者予以應有的人文關懷。

　　韓非子外儲說左下文言文閱讀及答案 篇2

　　閱讀下面的文言文，完成1~4題。

　　晉文公攻原，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金而退，罷兵。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右諫曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑侍之。”公曰：“吾與士期十日，不去，是亡吾信也。得原失館，吾不為也。”遂罷兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎？”乃降公。衛人聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎？”乃降公。孔子聞而記之，曰：“攻原得衛者，信也。”

　　文公問箕鄭曰：“救餓奈何？”對曰：“信。”公曰：“安信？”曰：“信名、信事、信義。信名，則群臣守職，善不斷改進不逾，百事不怠；信事，則不失天時，百姓不逾；信義，勉而遠都歸之矣。”

　　吳起出，遇故人而止之食。故人曰：“諾。”令返而御。吳子曰：“侍公而食。”故人至墓不來，起不食侍之。明日早，令人求故人民。故人來，方與之食。

　　魏文候與虞人期獵。明日，會天疾風，左右止文候，不聽，曰：“不可。以風疾之故而失信，吾不為也。“遂自驅車住，犯風而罷虞人。

　　曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘。”妻適市來，曾子欲捕？殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。

　　楚厲王有警，為鼓以與百姓為戍。飲酒醉，過而擊之也，民大警。使人止之，曰：“吾醉而與左右戲，過擊之也。”民皆罷。居數月，有警，擊鼓而民不赴。乃更令明號而民信之。

　　李悝警其兩和②曰：“謹警！敵人旦暮且至擊汝。”如是者再三而敵不至。兩和懈怠，不信李悝。居數月，秦人來襲之，至，幾奪其軍。此不信之患也。

　　衛嗣公使人偽客過關市，關市呵難之，因事關市以金，關市乃舍之。嗣公謂關市曰：“某時有客過而子汝金，因遣之。”關市大恐，以嗣公為明察。

　　（選自《韓非子·外儲說左上》，略有改動）

　　【注】錯誤！未找到引用源。虞人：古代掌管山澤苑？的官。錯誤！未找到引用源。兩和：指古代軍隊左右營壘中的將士。

　　1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

　　A.遂與大夫期十日 期：約定

　　B.會天疾風 會：適逢

　　C.犯風而罷虞人 犯：冒著

　　D.過而擊之也 過：經過

　　【答案】D

　　【解析】過：錯誤。

　　2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

　　A． 攻原得衛者

　　假輿馬者

　　B． 侍公而食

　　信而見疑

　　C． 為鼓以與百姓為戍

　　洎牧以讒誅

　　D． 敵人旦暮且至擊汝

　　若屬且為所虜

　　【答案】D均為副詞，將要。

　　【解析】A 第一個表提頓語氣，不譯；第二個“……的人”。B 第一個“而”表順承；第二個“而”表轉折，卻。C第一個“以”，表目的，來；第二個“以”，因為。

　　3.以下六句話分別編成四組，全部直接體現誠信的一組是

　　①遂罷兵而去 ②群臣守職，善惡不逾，百事不怠。

　　③故人來，方與之食 ④遂自驅車往，犯風而罷虞人

　　⑤曾子欲捕彘殺之 ⑥乃更令明號而民信之

　　A.①②⑤ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥

　　【答案】B

　　【解析】②⑥并非直接體現誠信。

　　4下列對原文有關的內容的理解和分析，不正確的一項是

　　A晉文公用十天時間沒有攻下原邑而主動撤兵，由于堅守誠信，文公感動了原邑和衛國的'人，反而得到了兩地。孔子對此表示贊賞。

　　B吳起在“故人至暮不來”時仍堅持不食而等待，魏文侯在“會天疾風”時仍不失信于虞人，體現出了高尚的誠信品格，令人欽佩。

　　C楚厲王因醉酒擊鼓為戲而失信與民，致使有警而百姓不來；李悝因欺騙將士而失信于軍，險致全軍覆沒。這兩個故事從反面強調了誠信的重要。

　　D衛嗣公派人假扮客商通過關口的集市，集市的官吏刁難客商并接受了賄賂。衛嗣公知道后要罷免這個官吏，他非常害怕，認為衛嗣公能明察秋毫。

　　【答案】D

　　【解析】“衛嗣公知道后要罷免這個官吏”有誤。

　　13把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。（2分）

　　（1） 有君如彼其信也，可無歸乎？（3分）

　　（2） 吳起出，遇故人而止之食。故人曰：“諾。”（3分）

　　（3） 母欺子，子而不信其母，非以成教也。（4分）

　　【答案】（1）有君王像文公這樣講信義的，怎可不歸附他呢！

　　（2）從前吳起外出，遇到了老友，就留他吃飯。老友說：“好啊。”

　　（3）母親欺騙兒子，兒子就不相信他的母親，這不是教育孩子的方法啊。

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