中考語文文言文專題試題集錦
約不可失魏文侯①與虞人②期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？文侯曰：吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？乃往，身自罷③之。（選自《魏文侯書》）
「注釋」①魏文侯：戰國時魏國國君，在諸侯中有美譽，曾任西門豹為螂守。②虞人：掌管山澤的官。③罷；停止，取消。
1. 解釋文中加點詞的含義。
①魏文侯與虞人期獵（ ）②是日，飲酒樂，天雨 （）
③公將焉之 （ ）④豈可不一會期哉 （）
2.與公將焉之中焉字用法相同的一項是（ ）
A.且焉置土石B.夫大國，難測也，懼有伏焉C.寒暑易節，始一反焉D.不復出焉
2. 翻譯下面的句子。
乃往，身自罷之。
4.這則小故事中，魏文候表現出來的 的品德至今還值得我們學習。
2. [2004年廈門課改區中考卷]讀有關諸葛亮的兩則文言文，完成下列各題
［甲］臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛（節選自諸葛亮《出師表》）
［乙］章武三年春，先主于永安①病篤，召亮于成都。謂亮曰：君才十倍曹丕②，必能安國，終定大事③。若嗣子④可輔，輔之；如其不才，君可自取⑤。亮涕泣曰：臣敢⑥竭股肱⑦之力，效⑧忠貞之節，繼之以死⑨！先主又為詔敕后主曰：汝與丞相從事，事⑩之如父。（節選自陳壽《三國志？諸葛亮傳》）
注釋：①［永安］即白帝城。②［曹丕］曹操之子。③［大事］此指滅魏滅吳，統一中國。④［嗣子］此子劉禪。嗣：繼承。⑤［自取］自己取而代之。⑥［敢］謙詞。有冒昧的意思。⑦［股肱ɡōnɡ］比喻輔佐之臣。⑧［效］獻出，呈獻。⑨［繼之以死］即一直到死。⑩［事］侍奉。
1.解釋下面句中加點的'詞：①先帝不以臣卑鄙（ ）
② 由是感激（ ）
③ 三顧臣于草廬之中（ ）
④ 若嗣子可輔（ ）
2.將下面句子翻譯成現代漢語：① 茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
② 君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。
3.閱讀文言文，要勤查工具書。下面是《古漢語常用字字典》對屬字的幾種解釋，判斷哪一種解釋最適合屬以后事中的屬字。（只需填序號）
屬① zhǔ。連接。② zhǔ。委托，交付。③ 隸屬，歸屬。④ 親屬。⑤ 類。
4.簡要回答下面問題：（1）課外閱讀能擴大我們的知識面，加深我們對課文的理解。你認為［乙］段具體說明了［甲］段中的哪一句？請把該句子抄下來。
（2）你最欣賞諸葛亮哪一個特點？結合課內外閱讀所了解的諸葛亮事跡說說理由。
3.昔吳起①出遇故人，而止之食。故人日：諾。起曰：待公而食。故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也！
「注釋」①吳起：戰國時著名的軍事家。②俟：等待。。[2003年無錫卷] 1.解釋下面加點詞的含義。（4分）
①明日早，令人求故人（）②故人來，方與之食（）
③恐其自食其言也（）④欲服三軍，非信不可也（ ）
2.下列之的用法與另三個不同的一項是（2分）（）
A.（吳）起不食待之。 B.故人來，方與之食。
C諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？ D.（吳）起之不食以俟者，恐其自食其言也。
3.翻譯下面的句子。（2分）
故人至暮不來，起不食待之。
4.這個小故事中，吳起在為人處事上最值得我們學習的一點是：（2分）
4.王右軍詐睡（13分）]王右軍①年減十歲②時，大將軍③甚愛之，恒置帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶未起。須臾 ，錢鳳④入，屏⑤人論事。都忘右軍在帳中，便言逆節之謀。右軍覺，既聞所論，知無活理，乃陽⑥吐污頭面被褥，詐熟眠。敦論事造半方憶右軍未起相與大驚曰不得不除之 及開帳，乃見吐唾從⑦橫，信其實熟眠 ，于是得全。于時稱其有 .①王右軍：即王羲之。 ②減十歲：不滿十歲。 ③大將軍：晉朝大將王敦。 ④錢鳳：為王敦的參軍，助敦叛晉，后被誅。 ⑤屏：通摒，讓手下退出。 ⑥陽：同佯，假裝。 ⑦從：同縱。
1.在讀懂上文的基礎上，推敲末句橫線上應填的字詞是（ ）。（3分）
A.智 B.謀 C.才 D.詐2.解釋文中加點的字詞。（8分）
（1）恒置帳中眠（ ）
（2） 右軍覺 ，既聞所論（ ）（ ）
（3）信其實熟眠 ，于是得全。（ ）（ ）
2
3.給文中框出的語段注上標點。（2分）
敦論事造半方憶右軍未起相與大驚曰不得不除之
5. 蝜蝂傳蝜蝂 蝜蝜蝂者，善負小蟲也。行遇物，輒持取。（ang二聲。昂）其首負之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆不能起。人或憐之為去其負茍能行又持取如故又好上高極其力不止至墜地死。
蝜蝂：亦作負版，小蟲名，黑色，背上有隆起部分。 躓：zhì，被絆倒。
1. 用/給加框句子注上朗讀停頓：人或憐之為去其負茍能行又持取如故又好上高極其力不已至墜地死。
2.。下列句中加點字意思相同的是兩項是（ ）與（ ）。
A.昂其首負之 B. 背愈重 C. 其背甚澀 D. 為去其負
3.翻譯劃波浪線的句子：蝜蝂者，善負小蟲也。
4.蝜蝂的悲劇根源是什么？用一個成語來概括。
6.不 計 人 過呂蒙正①相公，不喜計人過。初參知政事②入朝堂，有朝士③于簾內指之曰：是小子亦參政耶？蒙正佯為不聞而過之。其同列④怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問。蒙正曰：一知其姓名，則終身不能忘，固不如無知也。不問之何損？時人皆服其量⑤。（選自司馬光《涑水記聞》，略有改動）
[注釋] ①呂蒙正（9441011）：宋代政治家。 ②參知政事：官名，副宰相。③朝士：中央官員。④同列：同事。 ⑤量：度量（肚量），氣度。
1.解釋下列句中加點字。（3分）
①不喜計人過 （ ） ②蒙正佯為不聞而過之（ ） ③是小子亦參政耶（ ） ④同列猶不能平（ ）
2.下列句子中的之所指的對象是誰？請用直線對應連接起來。（2分）
①有朝士于簾內指之曰 A.同列②蒙正遂止之 B.朝士姓名③不問之何損 C.呂蒙正
3.翻譯：時人皆服其量。（2分）譯文：
4.請簡要談談你對不計人過的看法。（3分，有創意加1分）
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