《“班門弄斧”又何妨》閱讀訓練及參考答案

時間：2024-11-17 19:05:57 閱讀答案我要投稿

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　　“班門弄斧”又何妨

《“班門弄斧”又何妨》閱讀訓練及參考答案

　　明朝有一個文人叫梅之渙。一日去為李白掃墓，發現李白墓前有許多游人的題詩，大覺憤怒，于是乎也題詩一首。詩曰：“采石江邊一堆土，李白之名高千古，來來往往詩一首，魯班門前弄大斧。意在斥責那些在李白墓前題詩的人。

　　讀了梅之渙這首詩，我不覺啞然失笑。在詩仙李白墓前題一首詩可能算“班門弄斧”，假如這也該當斥責的話，那么，李白在名人政客薈萃的都城長安自稱有乘風破浪之志、安國定邦之計，算不算“班門弄斧”而加以斥責呢？

　　在此，我要為千百年來由于敢在名家前顯示才華而被斥責為“班門弄斧”的人們鳴不平——“班門弄斧”又何防？

　　首先，“班門弄斧”是展示才華的直接途徑。

　　我們的老一輩革命家陳毅元帥曾說過：“人就應該有頑強表現自己的精神。”而“班門弄斧”正是可以表現自己的才華、使英雄有用武之地的直接橋梁。“伯樂相馬”已成為婦孺皆知的典故，韓愈還為此留下了“世有伯樂，然后有千里馬”的慨嘆。試想，若沒有千里馬的昂首長嘶，再怎么慧眼獨具的伯樂也難以認識它，更談不上馳騁疆場、發揮才能了。由此，我不禁聯想到，我們今天的某些才子學富五車，卻懷才不遇，終生碌碌無為，不正是缺少“班門弄斧”的精神嗎？

　　其次，“班門弄斧”是獲得知識的提升手段。

　　假如真有人在魯班門前弄斧，從而得到這位祖師爺的一番指點，那結果定是受益匪淺。小提琴之王帕格尼尼少年時正因為敢于在當時已譽滿全歐的大師家中“班門弄斧”，才贏得這位本不愿見他的大師的喜愛，收他為徒，使他的琴技突飛猛進，一日千里。何況在“班門弄斧”時，即使露出破綻，也不過是貽笑大方而已。

　　當然，對于那些故意賣弄的“班門弄斧”之徒，我們還是應該嗤之以鼻的。

　　1．解釋下列詞語：

　　婦孺皆知：___________________________________________________________

　　受益匪淺：___________________________________________________________

　　2．用陳述句表示本文的中心論點：“班門弄斧”又何妨？

　　3．用原文的話寫出本文的分論點：

　　4．從下面選出本文的論據，按要求把序號寫在括號內：

　　a革命家陳毅的話 b“伯樂相馬”的典故 c韓愈的慨嘆

　　d某些才子的際遇 e小提琴之王的故事 f“古人云”的內容

　　（1）證明第一分論點：_______________________