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文言文《包拯》閱讀習題及答案
在學習、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用練習題，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，還在為找參考習題而苦惱嗎？以下是小編收集整理的文言文《包拯》閱讀習題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文言文《包拯》閱讀習題及答案1
閱讀下文，完成第1114題(12分)
包拯字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，出知建昌縣。以父母皆老，辭不就。后數年，親繼亡。拯廬墓終喪，猶徘徊不忍去，里中父老數來勸勉。久之，赴調,知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰：第歸，殺而鬻之尋復有來告私殺牛者，拯曰：何為割牛舌而又告之?盜驚服。
徙知端州，遷殿中丞。端土產硯，前守緣貢，率取數十倍以遺權貴。拯命制者才足貢數，歲滿不持一硯歸。
【注釋】：①鬻：賣
11. 解釋文中的加點詞(4分)
(1)赴調,知天長縣 ______________ (2)拯命制者才足貢數 ________________
12. 對文中劃線句意思理解正確的一項是( )(3分)
A.(你)為什么割了別人家耕牛的舌頭，又來告訴他?
B.(你)憑什么割了別人家耕牛的舌頭，還來告訴他?
C.(你)為什么割了別人家耕牛的舌頭，又來告他的狀?
D.(你)憑什么割了別人家耕牛的舌頭，還來告他的'狀?
13. 割人牛舌者其實就是誰? (用原文詞語回答)(2分)
14. 本文表現了包拯 的品質。(3分)
11.(1)(2分)主持管理 (2)(2分)足夠
12.(3分)C
13.(2分)來告私殺牛者(答尋復有來告私殺牛者得1分;
用自己的話回答，不得分。)
14.(3分)孝順、英明、諸廉(每點各1分)
文言文《包拯》閱讀習題及答案2
12、下列加點字用法和意思相同的一組是（2分）
A、率取數十倍以遺權貴
以其境過清，不可久居（《小石潭記》）
B、何為割牛舌而又告之
野芳發而幽香（《醉翁亭記》）
C、拯性峭直，惡吏苛刻
余之游將自此始，惡能無紀（《滿井游記》）
D、尋復有來告私殺牛者
未果，尋病終（《桃花源記》）
13、解釋下列句中加點的詞。（2分）
（1）聞者皆憚之
憚：______________
（2）衣服、器用、飲食如布衣時
布衣：______________
14、將下列句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）拯命制者才足貢數，歲滿不持一硯歸。
（2）有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。
15、對文章理解有誤的兩項是（4分）
A、包拯為官機智，善于斷案，曾判過一起瞞報私殺耕牛的案件。
B、包拯出使契丹，能言善辯，回擊了契丹的發難，不辱使命。
C、包拯為官廉潔，親近百姓，他的笑比黃河水還要清澈。
D、包拯辦案允許百姓到跟前陳述案情，使辦事的小吏不敢欺瞞。
E、包拯生活簡樸，對子孫要求嚴格，想方設法預防他們貪贓枉法。
【參考答案】
12、D（2分）［A、來 因為；B、表順承 表修飾；C、兇殘 通無，沒有；D、不久。］
13、（每詞1分，共2分）
（1）害怕；
（2）平民，百姓
14、（每題3分，共6分）
（1）包拯命令制造的硯臺僅僅滿足貢數，當政嗎，滿一年沒有拿一方硯臺回家。
（2）假若貪贓枉法，不得放回老家，死了不得葬入家族墓地。
15、AC（選對1個給2分，共4分）［C項應理解為他的.笑和讓黃河水變清一樣是不可能的；E項應理解為包拯讓牛主人將被盜賊割了舌頭的耕牛殺掉，并非瞞報私殺耕牛，與文章文意不符。］
文言文《包拯》閱讀習題及答案3
18．解釋下列句子加點的詞。（4分）
⑴拯命制者才足貢數 才： ⑵其人遂無以對 其：
⑶凡訟訴不得徑造庭下 造： ⑷非吾子若孫也 若：
19．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
①何為割牛舌而又告之？
②率取數十倍以遺權貴。
20．結合課文，說說包拯為何千百年來一直深受人們的喜愛。（3分）
【答案】18．（4分）⑴僅僅，剛好 ⑵那，那個 ⑶到，往 ⑷和 （每小題1分）
19．（4分）①（你）為什么割了別人家耕牛的舌頭，又來告他的'狀？（得分要點：省略成分、倒裝句、之） ②大都斂取是貢數幾十倍的硯臺，來贈送給當朝權貴。（得分要點：數、以、遺）
20．（3分）因為包拯是一個機智善斷、清正廉潔、能言善辯、為官剛正、執法嚴峻、克己奉公的人。（意同即可）
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