《送東陽馬生序》閱讀答案
閱讀《送東陽馬生序》節選，完成第11-13題。
①余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
②當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1.解釋下列語句中加點詞的意思。(4分)
⑴每假借于藏書之家 于：
⑵缊袍敝衣處其間 其：
⑶卒獲有所聞 卒：
⑷腰白玉之環 腰：
2. 用現代漢語翻譯下面的語句。(2分)
余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請
翻譯： 。
3.結合文章內容填空。(4分)
從第①段來看，作者幼時因“嗜學”“假書”“計日以還”，其最終結果是“ ”; “加冠”后，不遠百里、 ，從而有所收獲。第②段敘述了求師路途中 的情景和生活上 的艱難。
參考答案：
1.⑴向 ⑵他們 ⑶ 最終 ⑷腰間掛著
2.我站著陪侍在老師旁邊，提出疑難，詢問道理，低身側耳向他請教。
3.遍觀群書 恭敬從師(或虛心求教等) 艱難(或頂風冒雪之類) 衣食(或吃穿等)
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