西江月夜行黃沙道中經(jīng)典教學(xué)案例
《西江月夜行黃沙道中》是辛棄疾貶官閑居江西時(shí)的作品。作品在構(gòu)思上頗有特點(diǎn)，上下兩闕分別抓住特點(diǎn)描寫(xiě)了不同的環(huán)境，不同的事物。下面是經(jīng)典教學(xué)案例，希望你能喜歡。
教學(xué)要求：
1、理解句子里的關(guān)鍵詞語(yǔ)，能用自己的話說(shuō)出詞的大意，了解這首詞所描繪的情景。
2、通過(guò)語(yǔ)言文字感受詞中所表現(xiàn)的自然美，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、關(guān)心人民的感情。
一、詩(shī)句導(dǎo)入
師：有些詩(shī)句，人們也許不知道它們出自何人，卻能將其熟記于心，并千古傳誦。
郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。
青山遮不住，畢竟東流去 。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。
眾里尋她千百度，—— 驀然回首，那人卻在燈火闌珊處 。
了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生!
師：你們能說(shuō)出以上詩(shī)句是出自誰(shuí)的筆下嗎?
二、破題讀詞
1、師：板書(shū)課題。“西江月”是詞牌，“夜行黃沙道中”是題目。
討論題意。
(1)你從課題上讀懂了什么?
(2)用自己的話說(shuō)出題意。
2、請(qǐng)大家放聲朗讀這首詞，把音讀準(zhǔn)了，注意停頓。
3、指名讀一讀。
(1) 糾正讀音：見(jiàn)：
4、范讀：七八個(gè)星 天外，兩三點(diǎn)雨 山前
師：一起再來(lái)讀一讀這句話。
5、齊讀。
三、學(xué)習(xí)上闋
師：人們常說(shuō)：詩(shī)中有畫(huà)。詩(shī)人想透過(guò)這短短五十個(gè)字，向我們描繪了一個(gè)怎樣的畫(huà)面呢?讀讀這首詞的上闋，你看到了什么，聽(tīng)到了什么?又感受到了什么呢?
生自己讀上闋。
上闋：
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
交流：
看到的：明月 驚鵲
聽(tīng)到的：鳴蟬 蛙聲
適時(shí)指出：現(xiàn)在你知道這首詞描繪的`是什么季節(jié)?
你能把這個(gè)畫(huà)面用自己的語(yǔ)言描繪一下嗎?
師：請(qǐng)大家讀一讀這句話：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片” “說(shuō)豐年?”誰(shuí)在說(shuō)?說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)?
生交流：
生齊讀：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
師介紹“稼軒”一詞的來(lái)歷。(人生在勤，當(dāng)以力田為先)
讀到這里，你感受到詩(shī)人怎樣的感情呢?
師：誰(shuí)能把詩(shī)人的這種情感通過(guò)朗讀來(lái)表達(dá)?
指讀。
范讀。
師：無(wú)論是月亮、鵲兒，還是清風(fēng)、蟬鳴、蛙聲，都是些極其平常的景物，然而經(jīng)過(guò)作者的巧妙組合，就顯得很不平常了。我們?cè)賮?lái)讀。
四、學(xué)習(xí)下闋
下闋：
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前，舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
師：讀讀下闋，你讀出了一個(gè)什么樣的畫(huà)面?
師：找到“茅店”，他的心情怎樣?
這讓我們想起了一句詩(shī)：山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村
師：這個(gè)“茅店“，詩(shī)人曾經(jīng)來(lái)過(guò)，你讀出來(lái)了嗎?哪個(gè)詞?(舊時(shí))
五、涵詠全詞
師：“忽見(jiàn)”什么意思?
師：現(xiàn)在老師有一問(wèn)，不知大家能否幫我解疑?
辛棄疾曾兩次罷官，隱居在上饒(今屬江西省)的帶湖，前后將近二十年。黃沙嶺這一帶的路他應(yīng)該非常熟悉。怎么會(huì)對(duì)已經(jīng)近在眼前的“茅店”說(shuō)“忽見(jiàn)”呢?
完整地讀讀這首詞，想想，是什么影響了他?
生交流感受。
師：(板書(shū)：企盼豐年)
這種內(nèi)心之喜，你能讀出來(lái)嗎?
指讀。一起讀。
六、感悟延伸
師：同學(xué)們，這一幅豐收在望的景象，在現(xiàn)在的農(nóng)村，似乎是一件很普通的事，為什么在辛棄疾的眼里，卻是如此不同尋常，為什么?
生交流。
(出示)破陣子 為陳同甫賦壯語(yǔ)以寄之
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生!
師介紹辛棄疾：他的詞留下來(lái)共有600多首，多數(shù)抒寫(xiě)力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。
今天我們所學(xué)的這首詞就是他閑居在江西上饒時(shí)的作品。他報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，壯志難酬，難怪看到眼前所景，忍不住要“說(shuō)豐年“呢。
師：齊讀這首詞。
師：回憶另一首描寫(xiě)農(nóng)村閑適生活的詞《清平樂(lè) 村居》
師：同學(xué)們，真正震撼人心的作品往往是情感與語(yǔ)言的完美結(jié)合。
全體起立：一起背誦《西江月》。
七、課外推薦
辛棄疾的《水龍吟》 《丑奴兒》 《南鄉(xiāng)子》
拓展閱讀：課文分析
單從表面上看，這首詞的題材內(nèi)容不過(guò)是一些看來(lái)極其平凡的景物，語(yǔ)言沒(méi)有任何雕飾，沒(méi)有用一個(gè)典故，層次安排也完全是聽(tīng)其自然，平平淡淡。然而，正是在看似平淡之中，卻有著詞人潛心的構(gòu)思，淳厚的感情。在這里，讀者也可以領(lǐng)略到稼軒詞于雄渾豪邁之外的另一種境界。
作者筆下這一個(gè)個(gè)畫(huà)面，流露出詩(shī)人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。這正是作者忘懷于大自然所得到的快樂(lè)。這是一首描寫(xiě)田園風(fēng)光的詞，讀后讓我們感受到一種恬靜的生活美。
詞的上片寫(xiě)月明風(fēng)清的夏夜，以蟬鳴、蛙噪這些山村特有的聲音，展現(xiàn)了山村鄉(xiāng)野特有的情趣。詞的下片以輕云小雨，天氣時(shí)陰時(shí)晴和舊游之地的突然出現(xiàn)，表現(xiàn)夜行鄉(xiāng)間的樂(lè)趣。
全詩(shī)散發(fā)著濃郁的生活氣息，表現(xiàn)了詞人豐收之年的喜悅和對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)之情。
這是宋代詞人辛棄疾的'一首吟詠田園風(fēng)光的詞。閱讀這首詞，要注意時(shí)間和地點(diǎn)。時(shí)間是夏天的傍晚，地點(diǎn)是有山有水的農(nóng)村田野。這首詞描寫(xiě)的是人們熟悉的月、鳥(niǎo)、蟬、蛙、星、雨、店、橋，然而詩(shī)人卻把這形象巧妙的組織起來(lái)，讓我們感受到一種恬靜的美�！⌒翖壖驳倪@首《西江月》前兩句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”表面看來(lái)，寫(xiě)的是風(fēng)、月、蟬、鵲這些極其平常的景物，然而經(jīng)過(guò)作者巧妙的組合，結(jié)果平常中就顯得不平常了。鵲兒的驚飛不定，不是盤(pán)旋在一般樹(shù)頭，而是飛繞在橫斜突兀的枝干之上。因?yàn)樵鹿饷髁�，所以鵲兒被驚醒了;而鵲兒驚飛，自然也就會(huì)引起“別枝”搖曳。同時(shí)，知了的鳴叫聲也是有其一定時(shí)間的。夜間的鳴叫聲不同于烈日炎炎下的嘶鳴，而當(dāng)涼風(fēng)徐徐吹拂時(shí)，往往特別感到清幽�？傊�，“驚鵲”和“鳴蟬”兩句動(dòng)中寓靜，把半夜“清風(fēng)”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。
接下來(lái)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”把人們的關(guān)注點(diǎn)從長(zhǎng)空轉(zhuǎn)移到田野，表現(xiàn)了詞人不僅為而說(shuō)豐年的主體，不是人們常用的鵲聲，而是那一片蛙聲，這正是詞人匠心獨(dú)到之處，令人稱奇。在詞人的感覺(jué)里，儼然聽(tīng)到群蛙在稻田中齊聲喧嚷，爭(zhēng)說(shuō)豐年。先出“說(shuō)”的內(nèi)容，再補(bǔ)“聲”的創(chuàng)造。
以上四句純?nèi)皇鞘銓?xiě)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐南囊股降赖木拔锖驮~人的感受，然而其核心卻是洋溢著豐收年景的夏夜。因此，與其說(shuō)這是夏景，還不如說(shuō)是眼前夏景將給人們帶來(lái)的幸福。
因此下闋開(kāi)頭，詞人就樹(shù)立了一座峭拔挺峻的奇峰，運(yùn)加強(qiáng)穩(wěn)定的音勢(shì)。“七八個(gè)星天外，兩三的路徑盡管很忘卻了越過(guò)“天外”，邁過(guò)“山前”，連早已臨近的那個(gè)社廟旁樹(shù)林邊的茅店，也都沒(méi)有察覺(jué)。前文“路轉(zhuǎn)”，后文“忽見(jiàn)”，既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達(dá)于沉浸在稻花香中以至忘了道途遠(yuǎn)近的怡然自得的入迷程度，相得益彰，體現(xiàn)了作者深厚的藝術(shù)功底，人玩味無(wú)窮。
讀前半片，須體會(huì)到寂靜中的熱鬧。“明月別枝驚鵲”句句話是一種很細(xì)致的寫(xiě)實(shí)，。烏鵲對(duì)光線的感覺(jué)是極靈敏的，日蝕時(shí)它們就驚動(dòng)起來(lái)，亂飛亂啼，月落時(shí)也是這樣。這句話實(shí)際上就是“月落烏啼”(唐張繼《楓橋夜泊》)的意思，但是比“月落烏啼”說(shuō)得更生動(dòng)，關(guān)鍵的意味。鵲驚時(shí)常啼，這里不說(shuō)啼而啼自見(jiàn)，在字面上也可以避免與“鳴蟬”造成堆砌呆板的結(jié)果。“稻花鮮明深刻，它把農(nóng)村夏夜里熱鬧氣氛和歡樂(lè)。這可以說(shuō)就是典型環(huán)境。這四句里每句都有聲音(鵲聲、蟬聲、人聲、蛙聲)，卻也每句都有深更半夜的悄靜。這兩種風(fēng)味都反映在夜行人的感覺(jué)里，他的心情是很愉快的。下半片的局面有些變動(dòng)了。天外稀星表示時(shí)間已有進(jìn)展，分明是下半夜，快到天亮了。山前疏雨對(duì)夜行人卻是一個(gè)威脅，這是一個(gè)平地波瀾，可想見(jiàn)夜行人的焦急。有這一波瀾，便把收尾兩句襯托得更有力。“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)”是個(gè)倒裝句，倒裝便把“忽見(jiàn)”的驚喜表現(xiàn)出來(lái)。正在愁雨，走過(guò)溪頭，路轉(zhuǎn)了方向，就忽然見(jiàn)到社林邊從前歇過(guò)的那所茅店。這時(shí)的快樂(lè)可以比得上“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”(陸游《游山西村》)那兩句詩(shī)所說(shuō)的。詞題原為《夜行黃沙道中》，通首八句中前六句都在寫(xiě)景物，只有最后兩句才見(jiàn)出有人在夜行。這兩句對(duì)全首便起了返照的作用，因此每句都是在寫(xiě)夜行了。先藏鋒不露，到最后才一針見(jiàn)血，收尾便有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。這種技巧是值得學(xué)習(xí)的。
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