《沁園春張路分秋閱》原文及賞析

時間：2024-08-04 08:29:53 沁園春我要投稿

《沁園春張路分秋閱》原文及賞析

《沁園春張路分秋閱》原文及賞析1

　　沁園春·張路分秋閱

　　萬馬不嘶，一聲寒角，令行柳營。見秋原如掌，槍刀突出，星馳鐵騎，陣勢縱橫。人在油幢，戎韜總制，羽扇從容裘帶輕。君知否，是山西將種，曾系詩盟。

　　龍蛇紙上飛騰。看落筆四筵風雨驚。便塵沙出塞，封侯萬里，印金如斗，未愜平生。拂拭腰間，吹毛劍在，不斬樓蘭心不平。歸來晚，聽隨軍鼓吹，已帶邊聲。

　　古詩簡介

　　《沁園春·張路分秋閱》是宋代詞人劉過的一首詞。這首詞記錄了張路分舉行“秋閱”的壯觀場景，描繪了一個能文善武的抗戰派儒將形象，抒發了作者北伐抗金的強烈愿望和祖國統一的愛國激情。上片首三句從聽覺上寫演習開始前和開始時的景況，下面從視覺上寫開始后的情景。下片塑造了一個抗戰派儒將形象來表達作者的愛國之情。這首詞突出的特點是選擇能反映人物生活情趣的細節入詞和選擇能突出人物將帥之才的細節入詞，詞中洋溢著比較濃厚的生活氣息，顯得真實可感。

　　賞析/鑒賞

　　劉過是布衣之士，但他一生關心北伐，熱衷于祖國的統一。加之他的詞聞名天下，所以宋史虛稱他為“天下奇男子，平生以氣義撼當世”（見《龍洲詞跋》）。因此，劉過與當時某些將領有過交往。詞題中“張路分”，姓張，擔任路分都監的官職，生平不詳。路分都監為宋代路一級的軍事長官。古代軍隊常于秋天演習，由長官檢閱，故稱“秋閱”。這首詞記錄了張路分舉行“秋閱”的壯觀場景，描繪了一個能文善武的抗戰派儒將形象，抒發了作者北伐抗金的強烈愿望和祖國統一的愛國激情。

　　首三句從聽覺上寫演習開始前和開始時的景況。“萬馬”，說明演習規模之大。“萬馬”而“不嘶”，讓人想見軍容之整肅，軍紀之嚴明。在如此寂靜之中，突然響起了“一聲寒角”，顯得格外嘹亮清澈。“寒”字，不僅暗應詞題之“秋”，也烘托了一派肅殺氣氛。而“寒角”只“一聲”，就“令行柳營”，全軍立即聞“聲”而動，可見這支軍隊具有一種雷厲風行的戰斗作風，只有這樣的軍隊才能戰無不勝，攻無不克。

　　下面從視覺上寫開始后的情景。“見秋原如掌”四句，從整體上寫雄壯陣勢。“槍刀突出，星馳鐵騎，陣勢縱橫”，從不同側面描繪演兵場上的壯觀景象：平原上槍林刀叢突現；鐵騎奔馳，快如流星；隊形縱橫，變化莫測。“人在油幢”三句，由兵而將，由分而總。“人”，指張路分。這時，他正在油幢軍帳之中，按兵法指揮萬馬千軍。然而其儀態卻是“羽扇從容裘帶輕”，表現出一派儒雅風度：手執羽毛大扇，身著輕裘緩帶，舉止從容不迫，令人想起蘇軾的《念奴嬌》：“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”這與演兵場上那種驚心動魄景象和將帥的風流儒雅之度恰成反照，既形成了文勢上的起伏跌宕，也為下文描寫張路分的文才詩情作了過渡。

　　“君知否”三句開始寫張路分的文才詩情。詞人用設問轉入，攝人眼目，但又不立即道出，而是先用“是山西將種”收束上文，意謂此乃天生將種，然后才說這位善于治軍用兵的統帥“曾系詩盟”，即曾參加過詩人的集會。行文頓挫有致，上下映襯，使人物形象更加豐滿，給人以立體感。這三句歇拍也起到承上啟下的作用，為下片的進一步描寫奠定了基礎。

　　下片換頭兩句，直承“曾系詩盟”而來。“龍蛇紙上飛騰”，寫其詩情之飽滿，文思之敏捷，草書時筆走龍蛇。這是正面刻畫。“看落筆、四筵風雨驚”，寫其詩意絕妙，風雨為驚，四座無不傾倒，大有李白“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的況味。這是側面烘托。

　　行文至此，一個文武雙全的儒將形象已躍然紙上，栩栩如生，如在目前。如果僅以贊揚人物的“詩情將略，一時才氣超然”（陸游《漢宮春》）為目的，則未足以使人物形象更具內蘊，而應挖掘人物的內心世界。“便塵沙出塞，封侯萬里，印金如斗，未愜平生。”這是寫其不屑于一己之榮升。“拂拭腰間，吹毛劍在，不斬樓蘭心不平。”腰間利劍，他經常拂拭，以此劍殺卻那占據中原的金國統治者，不足以遂其生平之志。

　　這幾句前后又恰成反照：前四句從反面著筆，否定了意在封侯掛印；后三句從正面落墨，肯定了志在“還我河山”。否定堅決有力，肯定斬釘截鐵，將一個在“金甌半缺”、“神州陸沉”時代的.抗戰派儒將的磊落胸襟豪情壯志揭示出來，令人肅然起敬。至此，才完成了對人物形象的塑造。

　　最后三句寫“秋閱”結束和作者的感受。“歸來晚”，說明演習時間之長。“聽隨軍鼓吹，已帶邊聲”，隨軍樂隊演奏之聲，在作者聽來，似乎已帶上邊地戰場上的那種沖殺之聲。那里，“隨軍鼓吹”之所以幻化為“邊聲”，正說明詞人北伐抗金心情之迫切，希望及早舉兵。

　　這首詞是以塑造一個抗戰派儒將形象來表達作者的愛國之情的，詞人在塑造這一人物形象時，注入了自己的理想，具有鮮明的浪漫主義成分。其中“不斬樓蘭心不平”，既是通篇之巨眼，又是主人公之靈魂，同時也正是詞人之心聲。在藝術上，作者精心提煉具有典型意義的細節入詞。這主要表現在兩個方面：一、注意選擇能反映人物生活情趣的細節入詞，如“龍蛇紙上飛騰，看落筆、四筵風雨驚”，“羽扇從容裘帶輕”。二、注意選擇能突出人物將帥之才的細節入詞，如“拂拭腰間，吹毛劍在”等。所以詞中洋溢著比較濃厚的生活氣息，顯得真實可感。宋詞中集中描繪軍事場面與刻畫軍事將領形象的成功之作，并不多見。這首詞可謂佼佼者。

《沁園春張路分秋閱》原文及賞析2

　　沁園春·張路分秋閱

　　翻譯

　　演習場上，軍紀嚴明，軍容肅整，萬馬齊喑。隨著一聲號角聲響，全軍立即開始行動。秋日的平原如同手掌，而那槍林刀叢則像手指一樣突出挺立其上，隊隊鐵騎奔馳，速度快如流星；隊形縱橫，變化莫測。而檢閱官張路分正端坐在油幢軍帳之中，他按照兵法指揮著外面的千軍萬馬，手執羽扇，神態從容，身著輕裘緩帶，大有儒將之風。諸君可否知道，此人（張路分）不但是天生的將種，還頗富文才詩情。

　　他文思敏捷，詩才橫溢，書寫時筆走龍蛇，落筆后則風雨為之驚，四座為之傾。他征戰沙場，立下赫赫戰功，萬里封候，印金如斗，但這些并不足以平心意。他時時在拭擦腰間的寶劍，決意要驅散金兵，將那金人首領拿下斬首，否則就心意不能平。傍晚歸來，那隨軍樂隊所演奏的鼓樂，聽起來卻已經帶上了那沙場上的邊聲。

　　注釋

　　沁園春：詞牌名，又名《壽星明》、《洞庭春色》等。雙調一百十四字，平韻。

　　星馳鐵騎：帶甲的騎兵如流星般奔馳。

　　油幢：油布制的帳幕。

　　戎韜總制：以兵法來部勒指揮。戎韜指的是兵法。

　　羽扇從容：三國時諸葛亮常手執羽扇，從容指揮戰事。

　　裘帶輕：即輕裘緩帶，用羊祜故事。

　　山西將種：古人認為華山以西之地是出將才的地方。

　　龍蛇：喻書法。

　　愜：滿足，暢快。

　　吹毛劍：指鋒利的.劍。

　　樓蘭：此指金統治者。

　　賞析

　　劉過雖終身未仕，但對北伐甚為關心，一直期盼全國統一。該詞即是作者這種心境的最好體現。詞的開篇從聽覺角度對“秋閱”開始前和剛開始的景象進行了生動的描寫 “萬馬不嘶”，足以讓人聯想到當時整肅的軍容以及嚴明的軍紀。隨即，“一聲寒角”陡然響起，嘹亮之極。“寒”字用得妙，既與詞題中的“秋”字呼應，又烘托出戰場上的肅殺氣氛。 “槍刀突出”三句，又從視覺的角度，在不同側面描繪了演兵場上的盛況；“人在油幢”三句，從士兵寫到將領，描繪了張路分指揮千軍萬馬的儀態：只見他“羽扇從容裘帶輕”，一副胸有成竹的模樣；“君知否”三句，點出張路分“曾系詩盟”，即參加過詩人集會，展現出這位善于用兵治兵的統帥的另一面，使人物形象愈加豐滿、完整。

　　下片“龍蛇紙上飛騰”三句承接上片，寫張路分文采飛揚、才思敏捷的一面，進一步強調了將軍的能文能武。“便塵”以下幾句寫張路分的內心世界。通過描寫拂拭佩劍的動作，表現了其不甘于平凡的志向。末三句寫秋閱結束時的情景以及作者的感慨。“歸來晚”一句，表明演習時間之長。“隨軍鼓吹”，聽起來也好似“邊聲”，足見作者北伐抗金的迫切心情以及期望朝廷盡早出兵的急切心情。

　　全詞風格豪放，極具畫面感，是宋詞中描寫軍事場面的優秀詞作。

　　創作背景

　　古代軍隊時常在秋天進行演習，并有長官進行檢閱，所以叫“秋閱”。詞題中的“張路分”，姓張，官居路分都監，生平不詳。路分都監是宋代路級的軍事長官。作者看到愛國將領張路分“秋閱”的情景，有感而發寫下該詞。

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