《沁園春·雪》問題探究

時間：2024-07-14 22:32:34 沁園春我要投稿

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《沁園春·雪》問題探究

　　1、這首詞分上下兩闋，各寫什么?

　　上闋：描寫北國雪景;

　　下闋：縱論歷代英雄，抒發詩人的抱負。

　　2、總寫北國雪景的句子是?

　　長城、黃河、山脈、高原。

　　3、作者以“望”統領下文，都望到了什么?

　　這些景觀大勢磅礴，顯示了詩人博大的胸懷、雄偉的氣魄，是實寫。

　　4、你認為以動寫靜的句子是哪些?

　　山舞銀蛇，原馳蠟象。

　　5、哪幾句是虛景?

　　須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

　　6、“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”在結構上起什么作用?

　　承上啟下，使全詞渾然一體，成為有機的整體。

　　7、作者用一個惜字統領全文、評價歷史人物，包含著什么樣的感情?

　　惋惜、委婉批評不足。

　　8、對“俱往矣，數風流人物，還看今朝”應怎樣理解?

　　這三句主要是作者自指，即抒發了作者作為革命家的偉大抱負。對此，最重要的是從文本出發，即根據這首詞的內容和語境加以體會和分析。作者在1925 年所作的《沁園春·長沙》一詞，其中有“問蒼茫大地，誰主沉浮”“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”之句，與本詞的詞意頗有相通之處。

　　9、作者為什么要對這五位帝王進行評論?

　　選取了五位有代表性的帝王進行評論，歷數他們的不足，突出了成吉思汗的形象，使人感到非常鮮明、生動。最后歌頌無產階級革命英雄，抒發無產階級要主宰世界，做世界的真正主人的豪情壯志。

　　10、這首詞的創作和發表有什么重大意義?

　　這首詞作于1936年2月初。當時，中國工農紅軍在毛澤東同志的正確領導下，粉碎了反動派的連續“圍剿”，進行了震憾世界的二萬五千里長征，在1935年10月勝利到達了陜北。毛澤東同志登上六盤山時就唱出了“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”的豪言壯語，對革命勝利充滿了信心。1936年2月毛澤東同志在陜北看大雪又填寫了這首熱情歌頌祖國大好河山，歌頌當代革命英雄的壯麗詩篇。

　　這首詞的公開發表，是在1945年8月。當時抗日戰爭已經取得了勝利，全國人民熱切希望和平，而反動派卻陰謀發動內戰。同時，蔣又假惺惺地電邀毛澤東同志去重慶進行和平談判。毛澤東同志為了盡一切可能爭取和平，也為了在爭取和平過程中揭露美帝國主義和反動派的真面目，以利于團結和教育廣大人民，不顧個人安危，與周恩來等同志從延安飛抵重慶，與蔣進行談判。在渝期間，柳亞子先生向毛澤東同志“索句”，毛澤東同志就把10年前寫的《沁園春雪》抄給了他。第二天，重慶《新華日報》公開發表了這首詞，迅速在人民群眾中廣為傳頌。極大地鼓舞了全國人民的革命斗志和勝利信心。這首詞還譯成多種文字在國外傳播，在前蘇聯出版的《新中國詩選》中，把它列為第一篇。

　　11、這首詞的意境博大深邃，作者是怎樣描繪的?

　　“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”開首寫祖國北方的雪景。詩人極目遠望，堅冰封鎖著大地，雪花漫天飛舞，緊接著詩人用一個“望”字，領起下文，將祖國北方壯麗的雪景加以具體形象的描繪。“望長城內處，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。”呈現在讀者面前的畫面是如此廣闊：長城南北一大片國土，大雪紛飛，只剩下白茫茫的一片;奔騰咆哮的黃河，一下子失去了它那滾滾的波濤。前1句承接“萬里雪飄”，后1句照應“千里冰封”，上下文緊密相扣。在作者眼里，即使是在如此冰天雪地、寒氣逼人的環境里，也到處充滿著勃勃生機和奮發向上的活力。你看：“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”那披雪的群山，如同無數條銀蛇在舞動;冰封的秦晉高原上綿延起伏的丘陵，好像一只只蠟象在奔跑。它們似乎想要跟老天比一比高低。這是多么神奇的景象啊!詩人以飽蘸革命激情的彩筆，為我們描繪出了一幅北國風光的奇偉壯麗的畫卷。上半闋的結尾3句：“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。”詩人發揮了豐富的想象力，形象而準確地展現了雪后天晴的景象：那萬道紅光普照著白皚皚的雪地，紅日與白雪交相輝映，顯得格外秀麗，更加爛燦。詞的上半闋主要是寫景，但詩人借景抒情，情景交融;不僅贊美了祖國的壯麗河山，而且抒發了無產階級和革命人民英勇不屈、勇于斗爭、敢于奪取勝利的堅強意志。

　　詞的下半闋的第1、2句：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”意思是說，祖國的河山這么美好，難怪引得古今許多英雄人物為之傾倒，爭著為她的統一和強大而奮斗。第1句緊承上半闋，第2句則開啟了下文。接著，詩人用一個“惜”字概括了封建統治階級的幾個代表人物的不足之處。秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等等這樣一些在中國歷史上顯赫一時的君王，他們都只是武功昭著，而欠缺文治。詩人運用歷史唯物主義觀點對歷代封建帝王進行了恰如其分的評議，含蓄地批評了他們的缺點和錯誤。緊接著，詩人用“俱往矣”三個字，把幾千年的封建社會歷史以及一系列封建帝王一筆帶過，宣告了舊時代的一去不復返，表現了無產階級氣吞山河、雄視千古的偉大氣魄，而后明確指出：“數風流人物，還看今朝。”只有今天在中國共產黨領導下的偉大的中國人民，才算得上是創造歷史、振興中華的真正英雄。結尾1句字字千鈞!以上3句與上半闋結尾的3句遙相呼應，說明在今天只有無產階級和革命人民，才能創造出嶄新的歷史，迎來“分外妖嬈”的明天。字里行間，洋溢著詩人崇高的革命豪情和樂觀主義精神。

　　過去詩人寫的雪景，多半是小家、小院、小景。唐五代皇帝李煜填了宮廷的“玉砌銀妝”，算是大的了。宋朝以豪放著稱的大詩人蘇軾，寫的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，被譽為極品。毛澤東同志的這首詞，氣魄更雄偉，情調更豪邁。毛澤東同志的筆觸描畫了長江以北半個中國，“千里冰封，萬里雪飄”，實際上寫了整個中國的橫斷面。他又用五個皇帝代表了2000年的歷史風貌。這種橫括萬余里、縱貫數千年的氣魄，確實是前無古人的。

　　全詞詩意壯美，有景有情，有聲有色。詩人的想象力如噴泉，如奔馬。“長城”“大河”“崇山”“高原”“千里”“萬里”，這些崇高偉大的形象，再襯以 “秦皇”“漢武”這樣一些杰出英雄的名字，在讀者心里自然地喚起了一種雄壯的美感。尤其是上半闋的落腳之句，氣象雄偉而又秀麗。下半闋議論較多，但讀來氣勢磅礴，毫無枯燥的感覺。這些英雄人物和上面描繪的景色非常調和，宛如一張人物畫上的背景一樣。結尾3句是詞的主旨所在，意義深長，耐人尋味。

　　總之，毛澤東同志的《沁園春·雪》，意境博大深邃，形象雄偉崇高。它受到國內外廣大人民的熱愛是理所當然的。

　　12、這首詞有哪些詞語需要特別注意?

　　⑴ 莽莽(mǎng mǎng)疊音詞。朗讀時，前一個“莽”要變讀為陽平。“莽”的下邊不要寫作“奔”。

　　“莽莽”有兩個義項：

　　① 形容草木茂盛。例：我們走到村后的山地上，觀賞莽莽的橘樹林，夕陽西照，枝頭的橘子閃耀著金光。

　　② 形容原野遼闊，無邊無際。例：推窗一望，整個西山正臥在莽莽蒼蒼的雪霧之中。

　　本詞用第②義。

　　⑵ 妖嬈(yāo ráo)疊音詞。“嬈”的右上角不能加一點。“妖嬈”的意思是“嬌艷美好的樣子”。例：“這個人被叉竿打在頭上，便立住了腳，待要發作時，回過臉來看，卻不想是個美貌妖嬈的婦人。”

　　⑶ 折腰(zhé yāo)“折”字不能寫作“拆”。

　　“折腰”有兩個義項：

　　① 彎腰行禮。例：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。

　　② 表示敬慕、傾倒的意思。例：難怪它在花樹王國中高踞寶座，千古以來使無數人為之折腰傾倒了。

　　本首詞用第②義。“折腰”的近義詞有：折服、信服、佩服、傾倒等。

　　⑷ 風騷(fēng sāo)“風騷”有兩個義項：

　　① 風，原指《詩經》的《國風》;騷，原指屈原所作的《離騷》，后來用來泛指文學，有時也用來指代文學才華。例：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有人才出，各領風騷數百年。”

　　② 指姿容俏麗，后來多指婦女舉止輕佻。例：“三仙姑喜歡在年輕男人面前賣弄風騷。”

　　本首詞用第②義。

　　13、詞的上闋是如何形象地勾勒出一幅北國嚴冬的雪景圖的?

　　本詞題為“雪”，自然離不開對雪景的描寫，加之，情是由景而生，因此我們必須從體會雪景入手來思考。

　　詞的上闋著力寫景，先概括描寫：遼闊的北國漫天白雪，大地冰封。再具體描寫：其中有靜態描寫如，長城內外，白雪覆蓋，滔滔黃河停止奔流;以動態寫靜態的如，群山似銀蛇飛舞，高原丘陵似蠟象奔馳。最后有想像之景的描寫：雪后天晴，紅日和白雪互相輝映。這種種描寫，形象地勾畫出一幅北國嚴冬的雪景圖畫。

　　14、作者是如何評價歷代英雄人物的?評論他們的作用是什么?

　　本詞下闋評論古代杰出的“風流人物”，既體現了詩人寬廣的胸襟、抱負，又是詩詞運用形象思維進行議論的藝術典范。它將本來可能枯燥的議論，加以藝術的處理，使之形象化、詩化，生動可感，耐人尋味。

　　下闋中評論歷史人物，以一“惜”字統領，定下了批評的基調，意蘊豐富：“惜”中含褒，肯定秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗等人是中國歷史上的英雄，而且是無數英雄之中的杰出者，他們具有雄才大略，對中國歷史的發展都有過巨大的影響;“惜”中有貶，委婉地批評這些英雄的不足，他們不擅“文治”，在政治、思想、文化方面建樹不多，個人的才華也有欠缺;“惜”中寓志，蘊含后來者居上的氣概，以及超越歷代英雄人物的堅定的自信。具體評論時，則指出他們“略輸文采”“稍遜風騷”“只識彎弓射大雕”，準確生動地表現了五位英雄人物缺少文采的形象，含蓄地批評了他們之長于武功而短于文治，才能不足。

　　作者評論歷代英雄，肯定他們的歷史貢獻，同時委婉地指出其階級和時代的局限。實則采用的是襯托的手法，以古代帝王來突出當今的英雄人物，抒發自己的豪情壯志。

　　15、詩人寫“山”與“原”時寫道“山舞銀蛇，原馳蠟象”，為什么要賦予靜止的“山”和“原”以動態?

　　詩人創作采用怎樣的藝術手法，取決于其創作的目的，本詞作者寫景，既是表達對祖國壯麗河山的熱愛，又為后文引出歷代英雄人物爭著為大好的河山奔走操勞，并進而評論他們張本。

　　“山舞銀蛇，原馳蠟象”的動態描寫，前者舒展柔美，后者奔騰壯烈，讓人聯想到藝術表演和體育運動，非常富有美感;二者又都有奔放活潑的氣勢，更顯得神采飛揚。“山”“原”都是靜物，卻寫它們“舞”“馳”，化靜態為動態，有多方面的因素。第一，有視覺的因素。作者站在高處，看得很遠，由于山勢和丘陵綿延起伏，視線跟著地勢望去，確有山舞原馳的動感。第二，有精神的因素。作者精神振奮，意氣風發，因而在他的心目中，大自然也生氣勃勃，生動活躍。第三，有時代的因素。當時中國革命正在蓬勃發展，中國人民正在奮起抗日，運用比擬手法，賦予群山和高原以生命和頑強的性格，可以體現出中華民族不屈不撓的斗爭精神和英雄氣概。

　　16、本詞語言含蓄、凝練、富于表現力，試結合文中具體例句作分析。

　　詩詞是具有濃烈情感的文學樣式，但舊體詩詞往往受到篇幅、字數等的限制，用詞造句極講究凝練。要領悟詩中的情、詩所描繪的意境，必須進行推敲、品味。

　　《沁園春·雪》全詞僅114個字，卻清晰地勾畫出一幅北國風光圖，極有分寸地評論了上下幾千年的歷史人物，抒發了詩人的抱負。其用詞的含蓄、凝練可見一斑。比如，一個“望”字，既準確地描繪了詩人觀察景物的位置——登高望遠，又有力地領起以下各句的景物描寫。又如，起修飾限制作用的副詞，“惟”字強調了白雪覆蓋之廣;“頓”字強調了黃河上下一下子失去波濤滾滾的氣勢，突出天寒地凍，河水結冰之速。

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