【熱】李清照《如夢令·常記溪亭日暮》原文及賞析2篇
李清照《如夢令·常記溪亭日暮》原文及賞析1
如夢令·常記溪亭日暮
宋代：李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
譯文
時常記起溪邊亭中游玩至日色已暮，沉迷在優美的景色中忘記了回家的路。
盡了酒宴興致才乘舟返回，不小心進入藕花深處。
怎么才能出去呢？怎么才能出去呢？劃船聲驚起了一群鷗鷺。
譯文二
經常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時候，被美景陶醉而流連忘返。
游興滿足了，天黑往回劃船，不小心劃進了荷花池深處。
劃呀，劃呀，驚動滿灘的水鳥，都飛起來了。
譯文三
曾記得一次溪亭飲酒到日暮，喝得大醉回家找不著了道路。
興盡之后很晚才往回劃船，卻不小心進入了荷花深處。
怎么渡，怎么渡？（最終）驚起水邊滿灘鷗鷺。
注釋
常記：時常記起。“難忘”的意思。
溪亭：臨水的亭臺。
日暮：黃昏時候。
沉醉：比喻沉浸在某事物或某境界中。
興盡：盡了興致。
晚：比合適的時間靠后，這里意思是天黑路暗了。
回舟：乘船而回。
誤入：不小心進入。
藕花：荷花。
爭渡：怎渡，怎么才能劃出去。“爭”為通假字，同“怎”，讀作zěn，意思是怎么，怎樣才能。能
驚：驚動。
起：飛起來。
一灘：一群。
鷗鷺：這里泛指水鳥。
賞析
此詞是記游賞之作，寫了酒醉、花美，清新別致。“常記”兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境 。“常記”明確表示追述，地點在“溪亭 ”，時間是“日暮 ”，作者飲宴以后 ，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。“沉醉”二字卻露了作者心底的歡愉 ，“不知歸路”也曲折傳出作者流連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。
接寫的“興盡”兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那么，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應，顯示了主人公的忘情心態。盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩。舟上是游興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然紙上，呼之欲出。
一連兩個“爭渡 ”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“ 爭渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲在洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞戛然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。
這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。
創作背景
這首《如夢令·常記溪亭日暮》是李清照的早期之作，較為可信的時間當是李清照到達汴京之后尚未出嫁之前。這段時間李清照身居閨中，不免會回憶起少時游玩的情形，對那些生活的懷念之情與日俱增，使得作者感到詩興大發，于是寫下了這首流傳千古的小令。
講解
有時候，一件細小的、但饒有興味的往事，會反復出現在你的記憶中，引起你的思索和回味。當時經歷的生動情景，會歷歷如畫，在眼前重現；當時的興奮和激動，也會再次在心頭涌現，印象還是那樣的新鮮。如果你是一個有才能的文學家，你就會真實地描繪出這種經歷和心情，吸引讀者也進入你再現的那個境界，分享你的激動。
這首《如夢令》就是這樣的作品。這是李清照為追記一次有趣的郊游而寫的。作品中第一句說明了這是已經過去的一天，是在郊野水邊的一個亭子里，傍晚的時候。一個“常”字，表明這件往事給她留下了深刻的印象，因而時常引起她的回憶。在那里作什么？第二句告訴我們，她喝酒喝得醉醺醺的.，已經到了不認識回家路途的程度了。“沉醉”，是醉得很深的意思。顯然，她是在一邊欣賞郊野的景色，一邊在喝酒，而且，也不是剛剛到了那里，是在那里已經游賞了相當長的時間了。“興盡晚回舟”，是說在玩賞的興致得到了充分的滿足之后，天色已晚，才上了去時所乘的小船，掉轉船頭，往回走。可是，沉醉的后果產生了。由于天色黯淡，特別是醉眼模糊，辨認不清歸路，把船劃進了一片密集的荷花叢中。“藕花”，即荷花。因荷花是從藕長出來的，所以在詩詞中也常叫藕花。按照詞調的要求，這里不用荷花，而改稱“藕花”。這時，她心慌意亂是可想而知的了。怎么辦呢？怎么樣才能劃出荷塘？怎么樣才能劃回家去？正好，按詞調，這里需要重復一遍相同的兩個字的句子，作者恰到好處地填寫了“爭渡，爭渡”。這里的“爭”，作怎么講。“爭渡”，這里是怎么劃出去的意思。“爭渡，爭渡”，重復一遍，就突出了她焦急的心情。當她正在心如火燎，思量著怎樣才能劃出荷塘回家時，想必是在胡亂地劃動著小船，去找尋一條歸路。忽然聽得，呼啦啦一片響聲，從河灘上飛起了一群被小船驚起的水鳥。“鷗鷺”，鷗和鷺都是水鳥。小詞寫到這里，戛然而止。至于下文如何，就留待讀者自己去想象了。想來，可能是驚飛的水鳥，嚇得她出了一身冷汗，使得頭腦清醒了一些，終于能夠尋路回家了吧！
作者在詞中不是流水賬式地寫她如何去，如何到家，在那里怎么玩，只在字里行間把經過作了交代。作者也并沒有寫“我玩得多么高興呀”之類，而只用了“常記”、“沉醉”、“興盡”、“晚”幾個字，就把她游賞的歡快心情表現得淋漓盡致。她善于剪裁，僅僅截取了醉歸途中、誤入荷塘、驚飛水鳥這個“鏡頭”，稍加點染，就寫出了她這次郊游中不同一般、最難以忘懷之處，使讀者不僅如臨其境，也如聞其聲。總之，這首小詞，雖然并無深意，但寫得簡練、生動而傳神，今天讀來，還是引人入勝的。
另外，一個有文化的女子，到郊野游玩，還喝得大醉，這在今天也是不多見的，在封建禮教重壓之下的宋代，那就更為稀罕了。這也表現了李清照性格中任情豪放、不受拘束的一個方面。
簡評
這首詞在南宋人黃升的《花庵詞選》中題為“酒興”。玩詞意，似為回憶一次愉快的郊游而作。詞人命舟備酒，暢游于清溪，因沉酣竟不知日之夕矣。沉沉暮靄中，回舟誤入曲港橫塘，藕花深處。這是一個清香流溢，色彩繽紛的，幽杳而神秘的世界。它給詞人帶來的是巨大的驚喜和深深的陶醉。花香、酒氣，使詞人暫時擺脫了封建社會名門閨秀的重重枷鎖，顯現出她貪玩活潑天性。于是有爭渡之舉。當輕舟穿行于荷花之中，看著棲息在花汀漁浦的鷗鷺驚飛，她感受到了一種強烈的生命的活力。這種活力就從詞短促的節奏和響亮的韻腳中洋溢而出。 這首詞楊金本《65+草堂詩余》誤作蘇軾詞，《詞林萬選》誤作無名氏詞，《古今詞話》、《唐詞紀》誤作呂洞賓詞。從“誤作”之多，也可看出此詞之放逸已超出了“閨秀詞”的范圍，所以有人把它列入男性作者的名下。但南宋人黃升的《花庵詞選》、曾慥的《樂府雅詞》都把它作李清照詞，應當是可信的。
李清照《如夢令·常記溪亭日暮》原文及賞析2
今天雖說是周末，爸爸媽媽卻一大早就忙開了。
“平時難得有空和朋友聚一聚，這次你舅舅回來，正好是星期天，一定要把他請到家里來玩。你可要好好表現表現啊！”我的爸爸一邊看著舅舅發來的短信，一邊興奮地對我說：“知道啦！”我有點不屑一顧地說，因為我正在給我的小狗“白毛”洗澡。
大約九點十分，我的舅舅和阿姨到了。阿姨還帶著兩個小孩，一個大約五歲，另一個也就六七歲吧。我的媽媽正在廚房里做飯，為了防止那兩個小孩搗亂，于是，看守小孩的任務則光榮地落到了我的肩頭上，我當然“義不容辭”啦。好吧，因為不是“白干活兒”，獎勵是兩塊巧克力。
我帶著兩個小孩東轉轉，西瞧瞧。不久，便到了午飯的時間，大家都圍在一起。不一會兒，媽媽端來了平常都吃不到的食物，大家邊聊天邊品嘗各種美食，大家都吃的很開心。在飯桌上，饑餓難忍的我更是狼吞虎咽地吃著香噴噴的飯菜。不大一會兒，大家都吃飽了，喝足了，但是，飯后的情景卻是讓人不堪入目：菜上的油、湯灑了一地，桌子上擺滿了花生殼、蠶豆殼。爸爸媽媽出門送他們去了，我正好有時間打掃衛生，是時候派出我的“衛生將領”們了。我首先派出了我的“先鋒”抹布，抹布先鋒將桌子上的敵人——垃圾一掃而空，然后用我的掃把“大將軍”，把糖果紙和它們的“近親”零食袋、餐巾紙掃入他們的“家”——簸箕，最后請出了我的.“得力干將”拖把，把地面上的油漬都一一仔細地拖掉，全部的垃圾都被我這個“元師”一舉殲滅，整個屋子終于又恢復了平日的干凈、舒適和整潔。
看著這整潔的屋子，我心里不由得有一種成就感。正在我滿臉疲憊，可能隨時就“暈倒”的時候。爸爸媽媽送完我的舅舅回來了，看到我和干凈的屋子，嘴巴都不約而同地張成了一個大大的“0”形，嘴巴張得簡直可以裝得下十個雞蛋，我顯然已經沒有力氣鄙視他們了。爸爸首先回過神來：“兒子，你幫我們大忙了。”媽媽抱住了我高興地說：“兒子，你真了不起。”我不好意思地推開了媽媽，說：“你們也忙了一整天了，我現在長大了，也該給你們放個假。”望著媽媽欣慰的眼神，我會心地笑了。
瞧！真正的長大是懂事，關心體貼別人，獲得別人的夸獎，可不是只有年齡的增長呦！同學們，你們都長大了嗎？
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