與往事干杯作文通用[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的與往事干杯作文，歡迎閱讀與收藏。

與往事干杯作文1

　　不久前，剛從一名小學(xué)生變成了一名忙碌的初中生，面對這措手不及的變化，也只能是無奈告別。讓我最放不下的就是那一張張熟悉的臉，和那一切熟悉的事兒。

　　一天午睡，怎奈懷念。我重新打開了那已經(jīng)有一暑假未動了的同學(xué)錄，上面的灰塵好像在向我哭訴我遺忘了它多久。翻來覆去也睡不下，便索性起了床。秋風(fēng)吹來，帶來了一絲傷感的味道，又勾起了我心底的那份撣撣上面的灰，翻開了第一頁。是我最好的朋友寫的。

　　她寫的這件事已被我遺忘已久，但在這一刻，我卻又回憶了起來。記得那時(shí)，我們還是一群啥也不懂的小屁孩，卻特別愛裝成熟。一天，我請一些小伙伴來家里玩。中途不知是誰提出要講鬼故事，我雖害怕，但為了撐面子，我就和大家一起同意了。于是在我們家的小黑屋里，講鬼故事的游戲，開始了。前面幾個(gè)故事雖把我下得冷汗直冒，但我為了不被嘲笑，一直強(qiáng)顏歡笑著。到了第四個(gè)同學(xué)，也就是我朋友講的十分恐怖。當(dāng)講到“咔擦”一聲時(shí)，老天仿佛也要配合她表演一般，“轟隆隆”外面打起了響雷，與故事的情景真好吻合。本來我已經(jīng)被前面的故事嚇得不行，再被這響雷一打，竟“哇”的一下哭了起來。之后就搞笑了，我的我的朋友們都被我這一哭嚇壞了，不知道怎么了，都手忙腳亂的來安慰我，卻還是止不住我的哭聲……

　　下一頁是我同桌寫的，她寫的事我也不知是真是假，反正我也不太記得了

　　她寫道：二年級的`夏天，我和你一起去游泳，我們趁管理的人不在，便玩起了自編的"花式"跳水。其中一個(gè)跳水是你發(fā)明的，你不要好好跳，非要玩什么"坐式跳水"顧名思義，就是背對著水池朝下坐。我也勸不住你，就隨你了。

　　正當(dāng)你要往下坐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在你正下方的水中有一個(gè)人，我正準(zhǔn)備叫住你時(shí)，你已經(jīng)坐了下去，不偏不倚，正好坐在拿人頭上。被坐的人立刻羞惱成怒地去找他媽媽，而你卻因害羞而躲進(jìn)水中。最后還是我來為你解決了這么一個(gè)爛攤子。

　　事寫到這就沒了，我雖然已經(jīng)忘了此等尷尬的事，但在這文筆之間我仿佛又回到了現(xiàn)場。令我備受感動的是，在我不敢承擔(dān)責(zé)任時(shí)，只有我的好朋友敢挺身而出，為我收拾這個(gè)由我闖下的爛攤子。

　　在我未來的道路上，肯定還會遇到更多更有趣的事和更多更有趣的人，但我都不會忘記那一段尷尬又不失童趣的時(shí)光，忘記陪伴了我五年的你們，感謝上天讓我在這最好的年華遇見了最好的你們，一起經(jīng)歷了最讓我不能忘懷的事。在我記憶的酒庫里將會有一個(gè)名為小學(xué)時(shí)光的酒，哪里的就是最香甜的。

　　讓我們舉杯，為往事干杯！

與往事干杯作文2

　　那個(gè)初次邂逅就以往讓我們砰然心跳的人，早已經(jīng)離我們而去；那段瘟疫般一旦發(fā)生就以往彌漫伸延的情，早已經(jīng)隨風(fēng)飄散；那場熾熱得猶如火山爆發(fā)以往使我們遍體鱗傷的愛，早已經(jīng)塵埃落定。此刻最終明白：那個(gè)以往讓我們砰然心跳的人不是我們今生的歸宿；那段瘟疫般以往彌漫伸延的情不是我們今生的唯一；那場猶如火山爆發(fā)以往使我們遍體鱗傷的愛不是我們今生的全部。那我們就學(xué)會忘記吧！在祝福那個(gè)人中，忘記那個(gè)人的好與壞；在祭奠那段情中，忘記那段情的真與假；在緬懷那場愛中，忘記那場愛的甜與苦。

　　那個(gè)以往天真浪漫的少年，雙手托腮冥思苦想，思想承載著美麗的夢想，殷切地期待著自我將來成為科學(xué)家、藝術(shù)家亦或政治家；那個(gè)以往躊躇滿志的青年，滿口宣揚(yáng)豪言壯語，信誓旦旦地表達(dá)著自我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；那個(gè)以往身心疲憊的中年，滿腦充塞生存發(fā)展，瞻前顧后地傾訴著自我的孩子、家庭和工作。此刻最終明白：科學(xué)家、藝術(shù)家亦或政治家不是我們這些凡人所能夠期許的；人生觀、世界觀、價(jià)值觀不是我們這些俗子所能夠堅(jiān)守的；孩子、家庭和工作才是我們這些普通人所必須日夜思考的。那我們就學(xué)會忘記吧！讓那些別有天賦的人去當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家亦或政治家；讓那些具有格調(diào)的人去堅(jiān)守人生觀、世界觀、價(jià)值觀；讓我們這些平凡的人們勇敢地去應(yīng)對孩子、家庭和工作。

　　那次，我們以往笑容滿面地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，和顏悅色地理解臺下人們“嘩嘩”的鼓掌聲鼓舞，注視著人們羨慕不已的目光；那次，我們以往愁容滿面地發(fā)呆在窗前書桌傍，悲痛欲決地品嘗著自我失敗后的落寞與痛苦，想象著他人幸災(zāi)樂禍的嘲笑；那次，我們以往郁郁寡歡地徘徊在田間的小路上，茫然若失地思索著前方的行程將何去何從，揣度著別人不懷好意的觀望。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會忘記。所有的榮耀都已經(jīng)沉寂為歷史；所有的失敗都已經(jīng)灰飛湮滅；所有的惆悵都已經(jīng)飄散向蒼穹。

　　當(dāng)我們的思想回歸了淡定，我們才會真正地懂得：屬于我們的愛誰也無法奪走，不屬于我們的愛強(qiáng)求不到；屬于我們的成功會水到渠成地實(shí)現(xiàn)，不屬于我們的成功千倍的努力也是枉然；屬于我們的失敗與痛苦我們無法逃避，不屬于我們的失敗與痛苦會自然而然地遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲避著我們。

　　泰戈?duì)栒f：“翅膀上系了黃金的小鳥是飛不遠(yuǎn)的。”我們的'人生原本就有著太多的負(fù)重，無論是愛與恨、情與仇、喜與悲、得與失……我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會放下，否則我們就會不堪負(fù)重。我們猶如背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架與他人賽跑；我們正像戴著一個(gè)嚴(yán)緊的腳鐐與別人比舞；我們好象翅膀上系了黃金的小鳥是飛不遠(yuǎn)的。學(xué)會放下吧！放下愛與恨、情與仇、喜與悲、得與失……，輕裝上陣，我們的人生將會別樣的精彩。

　　那些躊躇滿志、郁郁寡歡的朋友們，昂起首來挺起胸來自信地對自我喊出：“往事，干杯吧！”相信明天將是一個(gè)艷陽天；相信前方的道路綠草如茵；相信我們的人生將具有別樣的景致。

與往事干杯作文3

　　不久前，剛從一名小學(xué)生變成了一名忙碌的初中生，應(yīng)對這措手不及的變化，也只能是無奈告別。讓我最放不下的就是那一張張熟悉的臉，和那一切熟悉的事兒。

　　一天午睡，怎奈懷念。我重新打開了那已經(jīng)有一暑假未動了的同學(xué)錄，上頭的灰塵好像在向我哭訴我遺忘了它多久。翻來覆去也睡不下，便索性起了床。秋風(fēng)吹來，帶來了一絲傷感的味道，又勾起了我心底的那份撣撣上頭的灰，翻開了第一頁。是我最好的朋友寫的。

　　她寫的這件事已被我遺忘已久，但在這一刻，我卻又回憶了起來。記得那時(shí)，我們還是一群啥也不懂的小屁孩，卻異常愛裝成熟。一天，我請一些小伙伴來家里玩。中途不知是誰提出要講鬼故事，我雖害怕，但為了撐面子，我就和大家一齊同意了。于是在我們家的小黑屋里，講鬼故事的游戲，開始了。前面幾個(gè)故事雖把我下得冷汗直冒，但我為了不被嘲笑，一向強(qiáng)顏歡笑著。到了第四個(gè)同學(xué)，也就是我朋友講的十分恐怖。當(dāng)講到“咔擦”一聲時(shí)，老天仿佛也要配合她表演一般，“轟隆隆”外面打起了響雷，與故事的情景真好吻合。本來我已經(jīng)被前面的故事嚇得不行，再被這響雷一打，竟“哇”的一下哭了起來。之后就搞笑了，我的我的朋友們都被我這一哭嚇壞了，不明白怎樣了，都手忙腳亂的來安慰我，卻還是止不住我的哭聲……

　　下一頁是我同桌寫的，她寫的事我也不知是真是假，反正我也不太記得了

　　她寫道：二年級的夏天，我和你一齊去游泳，我們趁管理的'人不在，便玩起了自編的"花式"跳水。其中一個(gè)跳水是你發(fā)明的，你不要好好跳，非要玩什么"坐式跳水"顧名思義，就是背對著水池朝下坐。我也勸不住你，就隨你了。

　　正當(dāng)你要往下坐時(shí)，我發(fā)此刻你正下方的水中有一個(gè)人，我正準(zhǔn)備叫住你時(shí)，你已經(jīng)坐了下去，不偏不倚，正好坐在拿人頭上。被坐的人立刻羞惱成怒地去找他媽媽，而你卻因害羞而躲進(jìn)水中。最終還是我來為你解決了這么一個(gè)爛攤子。

　　事寫到這就沒了，我雖然已經(jīng)忘了此等尷尬的事，但在這文筆之間我仿佛又回到了現(xiàn)場。令我備受感動的是，在我不敢承擔(dān)職責(zé)時(shí)，僅有我的好朋友敢挺身而出，為我收拾這個(gè)由我闖下的爛攤子。

　　在我未來的道路上，肯定還會遇到更多更趣味的事和更多更趣味的人，但我都不會忘記那一段尷尬又不失童趣的時(shí)光，忘記陪伴了我五年的你們，感激上天讓我在這最好的年華遇見了最好的你們，一齊經(jīng)歷了最讓我不能忘懷的事。在我記憶的酒庫里將會有一個(gè)名為小學(xué)時(shí)光的酒，哪里的就是最香甜的。

　　讓我們舉杯，為往事干杯！

與往事干杯作文4

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間慢慢流逝，當(dāng)你洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里流走；當(dāng)你讀書時(shí)，時(shí)間從悅耳的讀書聲中悄悄溜走……是啊，時(shí)間總是過得很快，快得都不能讓人輕易察覺，成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海里好像都快要消失了……而我記憶最深刻的，就是這件事兒了。

　　說起來，那件事離現(xiàn)在時(shí)間也挺長遠(yuǎn)的了，因?yàn)槟且呀?jīng)是二年級時(shí)發(fā)生的了——

　　那日天氣十分不錯(cuò)，天氣晴朗，萬里無云，可這本該是個(gè)快樂的日子，但好像。出了點(diǎn)“事故”呢。學(xué)校在那天給我們每人都發(fā)了一根玉米，每個(gè)人剛拿到就迫不及待地啃了起來，開心得不得了。而就在此時(shí)，走廊里傳來了一陣吵鬧聲，我原本以為沒準(zhǔn)就是倆人吵著玩兒呢，便沒有理會，繼續(xù)與朋友聊天。而這之后的事，超出了我的預(yù)料之中：兩個(gè)當(dāng)事人小楊與小王已經(jīng)快要打起來了。當(dāng)同學(xué)們將這個(gè)情況告知于我時(shí)，我先是呆滯了一會兒，之后反應(yīng)過來事情已經(jīng)變得十分嚴(yán)重時(shí)，才風(fēng)風(fēng)火火地趕往“事故”現(xiàn)場。我趕到時(shí)，倆人還扭打在一塊兒。當(dāng)時(shí)那個(gè)場面，就好像是非洲大草原上，兩頭雄獅在宣布主權(quán)爭奪地盤似的，旁邊五六個(gè)人都攔不住他們！我在旁邊勸架，可怎么也勸不回來，于是我一急，便怒吼一聲：“都別打了！打架能解決問題嗎？有什么事情不能好好商量解決嗎？偏要用打架這種偏激行為！”這一吼，好似給他們從頭頂澆了桶冷水，倆人這才清醒過來，望向我這邊。之后，我就把他們叫回了班級里去解決這件事，讓他們告訴我這件事情的起源。了解情況之后，我才明白原來引發(fā)這件事的'“兇手”，竟是那玉米棒！事情是這樣的：小楊在中午吃完飯后，拿著玉米棒到處亂跑，于是就撞到了剛才班里出來的小王，與此同時(shí)，小楊的玉米被正正好好不偏不斜地投進(jìn)了垃圾桶。小楊一起身，扶了扶額頭，低頭一看，發(fā)現(xiàn)玉米不見了，轉(zhuǎn)身就對小王大吼：“你賠我玉米！”“憑什么！明明是你自己撞我身上的，這可不能賴我！”小王不服氣道。“我不管！就是你弄的！快賠我！”“不賠！”就這樣幾番爭吵下來，就演變到了打架。回到班級，倆人還在吵，就像兩只蒼蠅，一直在你耳邊“嗡嗡嗡”地響，我實(shí)在是忍無可忍，就拿起手邊的拖布桿，指著小王，說“夠了！”小王不爽，把手拿著桿子揮到了小楊那邊，“別拿桿子指我！”可也就是這么一揮，揮出了大事。頓時(shí)，小楊嚎啕大哭起來，一看，他的臉上一道好長的口子，鮮血直往外流，場面驚心動魄。因?yàn)楫?dāng)時(shí)也不知道怎么面對這種事情，我與小王都大哭起來，被嚇到了，就生怕小楊出點(diǎn)什么事情。之后等小楊的父母趕到并把事情解決了之后，我的心情還是十分沉重，因?yàn)檫@個(gè)口子將會伴隨他一生，每當(dāng)日后我看到這道口子，內(nèi)心都十分歉疚，即使他已經(jīng)原諒了我。

　　現(xiàn)在想來，這件事對于我來說是一直也無法抹去的，我很對不起小楊，他為了我的魯莽無知買了單，但我也很感謝小楊，因?yàn)檫@件事，讓我充分認(rèn)知到了自身的缺點(diǎn)并加以改正，以至于在以后的日子里我很少在犯過這種錯(cuò)誤。感謝你，小楊！

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