弟子規的演講稿

時間：2024-01-06 12:09:32 弟子規我要投稿

弟子規的演講稿(20篇)

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的弟子規的演講稿，希望能夠幫助到大家。

弟子規的演講稿(20篇)

　　弟子規的演講稿1

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家晚上好，我是來自模具101班的黃升思，下面我演講的題目是；學習《弟子規》，感受傳統文化經典。

　　我喜歡讀《弟子規》弟子規，顧名思義，就是學生的規范。它是中華民族幾百年來的禮儀精髓，是文明的靈魂，是學生文化的瑰寶。學《弟子規》做文明人。

　　在學習《弟子規》的過程中，使我受益匪淺。《弟子規》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。面對它我有一種相見恨晚的感覺，中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇這些優良的傳統從古至今都為人所熟知，家喻戶曉；翻開《弟子規》一讀，就仿佛置身于文明的氛圍當中，置身于做人的大道當中。

　　俗話說；百善孝為先。行孝是為人子女的本分，但我們往往注重以大行而實孝，卻不曾注重細小。而《弟子規》恰恰就告訴我們行孝必須從細小入手，要做到孝心常在，而非一時之念想。古人云：受人滴水之恩，當以涌泉相報。只有心存感恩之心，才能完善自己，感動別人。

　　在古代《弟子規》是做人的準則，在當代仍然影響著更多的人，他教育我們如何做人處事。人生中重要的.不是生命的表象，而是生命的本質。人生百態，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，才是照耀心靈永恒的陽光！

　　學習了《弟子規》，被它所蘊藏的深厚內涵而打動，此時我才明白中華民族綿延數千年的真正原因；因為我們有很深厚的文化底蘊！有著優良的文化傳統！造就了一代代優秀的中華兒女。

　　《弟子規》是根據《三字經》編寫的。其中的禮儀規范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，也是一樣，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產生影響則是一個潛移默化的過程。就像我們學習《弟子規》，背誦下來應該是很件很容易的事情，但是真正對一個人產生有益的影響，那就需要一定的時間了。學習了《弟子規》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。

　　親愛的同學們，讓我們一起誦讀并牢記《弟子規》吧！我深信，學習《弟子規》，不僅僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會，這個世界才會變成美好的人間！

　　我的演講完畢，謝謝！

　　弟子規的演講稿2

　　《弟子規》這本書擺放在我家書架上最好的位置上，我伸手就可以拿到，不象其它的書，需要我搬來凳子晃悠悠地踩上去才能夠到。這本書在我出生前就已經擺在我家書架上了，聽媽媽說，它到家里比我早，是為了我，才有的它。

　　媽媽說，我一歲多，剛會說話，只會叫“爸爸”、“媽媽”時，媽媽經常盤坐在床上，后背靠著一個大靠墊，把我舒服地抱在懷里，打開《弟子規》，抑揚頓挫地讀給我聽：“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信…”，媽媽把句子讀得很美，語調高高低低的，我雖然什么也聽不懂，但是也許錯把它當成媽媽唱的歌了吧，往往聽得入了神，停止淘氣。

　　一年級的每個早晨，我坐在教室里，和同學們一起讀《弟子規》，瑯瑯的讀書聲淹沒了小鳥的嘰嘰喳喳聲，心靈變得像天空一樣湛藍清澈，我們的語文老師會給我們細細講解“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”的含義，老師是這樣講解的：如果身體有所不適或者受到損傷，就會讓父母為我們擔憂；如果在德行上有缺欠，就會使父母感到丟臉。老師還會給我們講解“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”的含義：讀書的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要記，眼要看，口要讀，這三者都非常重要。老師一邊為我們講解含義，一這告訴我們做人的道理，學習的方法。

　　《弟子規》告訴了我們這些小孩子在家、出外、待人、接物與學習上什么事情該做，什么不應該做。比如早晨，已經到了起床的.時間，我多么想在暖和的被窩里多躺上一分一秒，不去理會即將開走的班車，可是聽到媽媽的呼喚聲，我立刻就起床穿衣，因為我知道“父母呼，應勿緩。”在教室里，如果我拾到一支筆，我先要問清楚有誰丟失了東西，如果找不到失主，我會把它交到老師手里，因為我知道“物雖小，勿私藏”的道理。

　　如果我是數學本上的一條直線，《弟子規》就是不讓我歪斜的直尺；如果我是漫游在原始森林里的探險者，《弟子規》就是指引我方向的指南針。在我的心目中，它是一本最好的書，最有價值的書。

　　弟子規的演講稿3

　　好像是在我三、四歲的時候，爸爸就開始教我讀背《弟子規》啦！一開始，我覺得很好奇、很好玩，因為每讀一句就能得到爸爸媽媽的表揚，心里很得意……。

　　可是讀著讀著我就覺得沒什么意思，好累，不想讀了！這時候，爸爸跟我說：“清清，你知道爸爸為什么要教你讀背《弟子規》嗎？”我嘟著小嘴說：“不知道，反正我不想讀了，太累了，我想看動畫片！”爸爸沒發火，耐心得對我說：“清清，你想不想讓所有的小朋友和小伙伴都喜歡你，愿意和你一起玩嗎？”我說：“當然想啊”！爸爸說：“想做一個受別人喜愛和尊重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。《弟子規》就是教你懂規矩，懂道理，有禮貌，講信用，在日常生活中，和小朋友、大人相處時要團結友愛，會和小伙伴們一起分享，向別人學習好的地方，這些都是很重要非做不可的事，只有做到了這些，大家才會喜愛你，你才會變得越來越聰明，除了《弟子規》，爸爸以后還要教你讀《論語》、《大學》等經典古書，它們能給你的一生帶來非常大的好處，知道嗎？”我懵懂得點了點頭。

　　有一天我在看動畫片，媽媽叫我吃飯，我正看得高興，媽媽喊了好幾聲我都沒理睬，突然，媽媽念了一句“父母呼應勿緩父母命行勿懶”，這句話爸爸教我讀過，我記得意思是“父母說話要及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻去做，不能偷懶，不然，爸爸媽媽會生氣、傷心”。我趕緊大聲回答媽媽：“好的，媽媽，我把電視關了馬上就來。”以后，當我不想回答爸爸媽媽的問話時，我就小聲念叨：“父母呼應勿緩，父母呼應勿緩┄”；當我不想幫媽媽做事時，我就小聲念叨：“父母命行勿懶，父母命行勿懶┄”，提醒自己要聽爸爸媽媽的.話，幫爸爸媽媽做事，在學校里，我也樂意幫助同學，幫老師做力所能及的事，得到了大家的喜愛。上學期末，我考了3科100分，還評上了優秀學生干部呢！

　　現在我每天都快樂的讀背《弟子規》！

　　弟子規的演講稿4

　　暑假里，我和媽媽一起在學習《弟子規》，同時觀看了蔡老師講解《弟子規》的電視講座。

　　通過學習，我知道了做人的根本，就是要有孝心和恭敬心。蔡老師說：“百善孝為先”，他還講了許多圣賢的小故事，比如《孟中哭竹》《閔子騫孝母》等……其中最讓我感觸的是中國歷史上的周朝能統治八百年，憑的就是孝和悌，周文王、周武王都很孝順父母，兄弟之間和睦，一家孝，一國就興孝，他們的.子民也都效仿，都很孝順，很多的紛爭就自然消失了，國運昌盛，真正做到了齊家、治國、平天下。

　　學習了《弟子規》后，我和媽媽也在家中用心地去孝敬長輩。因為奶奶喜歡聽評書，家里又沒有收音機，所以常常跑到鄰居家去聽，媽媽就為奶奶買了個收音機，奶奶高興地合不攏嘴，看到她開心的樣子，我和媽媽也很開心。媽媽真正做到了“親所好，力為具”，我應該向媽媽學習。當我寫字的時候，有時會離作業本很近，我想到“親所惡，僅為去”，于是我立刻就把頭抬高了，因為媽媽不希望我變成近視眼。

　　在生活中我要多替長輩干活，見人要有禮貌，，要按弟子規的要求來對待他人，如果我們每個人都有孝心和恭敬心，學會禮讓，多讀圣賢書，掌握知識，我們的社會就會很和諧，世界也會很和平。

　　弟子規的演講稿5

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！我今天演講的題目是美好的精神食糧《弟子規》。

　　《弟子規》以簡潔的三字一句、兩句一韻的形式我們概括出來的精神財富，它教導我們，首先在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹；其次在一切日常言語、行為中，要小心謹慎，要講信用；與大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學習，這都是很重要非做不可的事。

　　為人子，早上要盡量早起，晚上要晚點睡覺，因為人生的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉眼就成老年人了，所以我們要珍惜現在的寶貴的時光。

　　講到這里，大家一定能猜出我今天要給大家帶來的話語了吧。沒錯，就是“朝起早、眠遲、易至、惜此時。“在今天和明天之間，有一段很長的時間，趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。這句話是歌德說的，他說得沒錯，如果我們不珍惜時光，就浪費了我們生命中的大好時光，大家千萬別忘了“一寸光陰一寸金吶。

　　為人子女，對父母要時時關心、處處留意。二十四孝中的黃香，為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會幫父母把床被扇涼；冬天寒冷時，會為父親溫暖被窩，實在是值得我們學習。早晨起來要向父母請安，下午回家之后，要將今天在外的情形告訴父母，向父母報平安，使老人家安心。

　　是父母給了我們生命，我們要懂得感恩。對一個人來說，應該報答的最大恩情就是父母的`養育之恩。()我們應該知恩感恩。一個人能知恩感恩，孝心才得以萌生。正所謂“百善孝為先嗎？

　　“孝為會意字，一個“老字，加一個兒子的“子，合在一起就是一個“孝字。老是指上一代，子是下一代，上一代跟下一代融成一個“孝。所以，上一代和下一代密不可分。我們看這個字就好像一個兒子背負著一個老子。

　　試想想，一個孩子如果沒有受過《弟子規》的教育，任由著自己的習氣來成長，長大以后，這個習氣已經變得根深蒂固了。因此，一個孩子的成長，如果沒有這種良善的教育，吃虧的絕對不只是這一個孩子啊！他會影響身邊所有的人，甚至是影響到孩子的下一代，所以，一定要學好這本美好的精神食糧《弟子規》。

　　《弟子規》中講訴了太多的道理，讓我們再慢慢品味，從實際行動中驗證吧！

　　人人都學《弟子規》，如果我們都按照《弟子規》中的要求去做，那么，我們的校園該是多么的快樂、和諧，我們的國家會更加安定、和諧，讓我們為做過美好的明天而起努力吧！

　　弟子規的演講稿6

尊敬的各位領導、教練、老師，親愛的各位同學們

　　大家好：

　　我是初三一班的x，在此我很榮幸能夠代表六棟樓來和同學們分享學習弟子規后的心得，以及感受。

　　《弟子規》原名為《訓蒙文》是清朝康熙年間秀才李淑敏所作，其內容采用《論語·學而篇》第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成，分以五個部分而成，分為五個部分加以演述；具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物、求學應有的禮儀與規范，特別講求家庭教育與生活教育，后經清朝賈存仁修訂改編而成，并正式改名為《弟子規》

　　《弟子規》于20xx年2月進入校園，至今已快一年了，相信同學們對《弟子規》也有自己的感想，我認為“弟子”就是學生，父母的孩子；從廣義上來講，“弟子規”就是每一個人，“規”就是規范、道理。自從弟子規入校以后，學校少了隨手亂扔垃圾的人多了主動揀起垃圾的人；學校少了講粗言爛語的人，多了尊師愛幼的人。我認為《弟子規》要從小做起，從孝做起。這是我接觸弟子規以來最深的'感觸。孝是我們中華民族五千年的優良傳統美德，所以我們要一直傳承下去。在中國，父母無時無刻不再關心自己的孩子。我的父母老是這么說：“好好讀書、好好吃飯、出門小心一點兒、不要感冒了——”但是他們去從來不讓我擔心他們的身體；每次他們總是重復著那句話——我們不用你擔心，你把自己照顧好就行了。我清楚地知道，我無法也不可能讓父母為我放下心來，因為我無論我有多聽話，或是有多么快樂，我永遠都是他們的兒子，永遠都是他們心中最難割舍的、長不大的、不懂事的孩子。

　　除了行孝之外還要泛愛眾，論語中有句話是：“欲人愛己，必先愛人。”由此可見泛愛眾的重要性。

　　除了要泛愛眾之外，還要以“信為先”這里就給我們的老師、教練和同學們敲了個警鐘。比方說教練、老師答應或承諾學生說你要做什么事，但是你去忘記去做了或者是沒有去做都會造成學生對你的不良印象。而同學們也要以信待人，如果你沒有信用，別人就會看不起你，你就會沒有朋友！

　　同學們，讓我們共同學好、學透徹《弟子規》，并落實到生活中去吧！他可以幫助我們建立正確的價值觀念，養成良好的生活習慣、培養敦厚善良的品性。同學們，讓我們一起建設和諧校園、一起譜寫青春的樂章吧！！！！！！

　　弟子規的演講稿7

　　初次接觸《弟子規》，認為和兒時背的《三字經》一樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊卻含著做人的真理，不僅對于教育少年兒童，對于我們成年人如何經營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。

　　所謂“弟子”就是學生，活到老，學到老，做圣人的學生。“規”是什么意思?就是規范、道理，做人應盡的道理，做人應盡的規范。

　　“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規》的總綱領。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準繩，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。

　　“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾，對我們的教育是嚴而寬，用餐時長輩不上桌，晚輩絕不可以動筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的.長輩先嘗。

　　所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠圍繞著太陽轉。父親老家在農村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順他們，而我們如今對父母都很孝順，耳渲目染父母的言行，對孩子來說是刻骨銘心的。

　　早年雖然讀過《三字經》、《道德經》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規》是十善的細化，是孔孟之學和大乘佛法的契合點。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行。

　　然而五戒十善比較概括，具體運用到生活中有點不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統一，語調會不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實，學習《弟子規》后才發覺自己的缺點竟然有這么多。

　　除了前面的兩條，自認為還算及格外，其余每一條都有很多的不足，試想，如果時光倒退220xx年，當我們面對無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。

　　弟子規的演講稿8

親愛的老師、同學們：

　　按照郁老師的`要求，我們暑假期間要從《快樂暑假》上面自選5本以上的書來閱讀。我選的分別是《我愛你，中國》、《神話故事》、《科學童話》、《伊索寓言》、《中國漢字》還有《弟子規》，其中前面幾本，我每天都朗讀，而對于《弟子規》，父母要求我每天背誦一段，41段用了41天已經全部背誦完畢。

　　我感覺《弟子規》對我們生活很有幫助。它教會我們怎么對待父母和長輩，也教會我們怎么對待身邊的人和事情，甚至連怎么穿戴吃飯、怎么讀書、怎么整理書籍都有很明確的要求。

　　有一次，有人按家里門鈴，我正在玩IPAD，媽媽讓我去開門，我坐著不動，媽媽就說“父母命，行勿懶”，我趕緊跑去開門了。我平時吃飯，不太愛吃冬瓜和木耳，家人又會從《弟子規》里找到教育我的句子“對飲食，勿揀擇”。“讀書法，有三到。心眼口，信皆要。”當我有時讀書不用心時候，我耳邊就有人會這么說。

　　《弟子規》對于我們日常生活真的很有幫助哦!

　　弟子規的演講稿9

親愛的老師、同學們：

　　讀了《弟子規》使我受益匪淺。其中有些道理很簡單，但是我就是沒有用在現實生活中。因為在學習《弟子規》之后才真正的懂得。《弟子規》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規》的學習我有三點體會：

　　第一：做人要學會感恩。對一個人而言，應該報答的最大恩情是對父母的養育之恩，所以《弟子規》的第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個“孝”字上。“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶”“父母教，須敬聽，父母責，須順承。”想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。

　　第二：待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。隨然我從小就讀這樣的.名言警句，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質，而每次被老師或家長夸獎一句就驕傲，得意的不得了。

　　第三：要有自己的人生目標。想我都沒有人生目標，所以我才不會努力去辦好每一件事。

　　所以，以后我要按《弟子規》里的規矩認真學習，認真去感悟，認真去實踐。

　　弟子規的演講稿10

各位領導，各位同事大家好！

　　我的演講主題是：學“弟子規”歷行前人教誨

　　第一次聽到“弟子規”是在電視劇里的一段童音朗誦，“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽……”，文格像三字經，覺得好奇，上網一看才知道“弟子規”是儒家文化乃至整個中國傳統文化的根本，我卻不知，感覺慚愧，便認真拜讀了全文，頗有啟發。“弟子規”教我們學會感恩、睦鄰、謹行、誠信、泛愛眾而親仁。對古人的教誨學習、力行的越徹底，就越能改變一個人的命運，進而改變一個家庭、一個企業乃至整個社會的發展。

　　“入則孝”，一個人知孝道、會感恩，他就有一顆善良、仁慈的心，就可以溫暖許多人。自幼受到父母的寵愛，力盡孝道，是我們的本份，我們更是企業的一員，是企業給了我們放飛理想的空間、充實的生活，清晨，推開窗戶，放眼綠綠的禾苗，藍藍的天，欲滴的露珠，還有哪厚重的國網公司形象牌，我們感恩上天給我們幸運，使我們在歡快和自豪中度過了美好的一天又一天。入夜，夜幕中的天空繁星點點，街道村莊萬盞燈火，我輕點鼠標，描畫著一天的成就，享受著夜的溫馨與寧靜，我們充滿了感恩，感謝企業、感謝領導給我們提供了一個施展的舞臺，想著明天要做點什么，應該做點什么來回報。

　　“出則弟”讓我學會謙恭、知規矩和睦鄰。企業是一個大家庭，家有眾多父母和兄妹，在不同的崗位上努力工作著，為我們的家添磚加瓦，創造著財富，我們沒有理由不互相[本文來自]尊重、謙恭有禮、團結合作，更不應該斤斤計較、相生怨恨。同行的路也許坎坷，讓我們看到互相攙扶的.身影，同行的路也許會有失敗，我們才能體會到一句鼓勵的真誠，同行的路也許終有不幸，看到你的身影我才更懂得珍惜幸福，正因為有了你我在一起，我才心生了依靠和踏實。

　　播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習慣，學習“弟子規”是在耕耘們的思想，規范我們的行為，促使我們養成一種好的習慣。要“謹”行、從“信”，特別是我們營銷窗口人員更要在行為舉止上“衣貴潔、步從容、立端正”，在工作中“事勿忙、勿畏難、勿輕略”，在待人接物中“勿跛倚勿箕踞、勿搖髀”，要即知即行，使處事更有效率，待人更為和諧。從“謹”做事，從“信”做人。從我與企業簽訂勞動合同的哪一天起，我總感到一種飽滿的情緒，那是一份激情，更是一種責任，這份責任便是我對企業的承諾，不管多難多重，我都要負責守信到底。古人云：“經營之道在于誠，贏利之道在于信”，誠實守信也是我們企業搏擊市場賴以生存的前提。企業只是一個概念，它必須由我們這些員工來充實、堅守、和體現，我們要共同承擔起這份責任，使企業形象更為光輝和偉大。

　　泛愛眾而親仁，我們是一個具有悠久歷史的企業，多年來為無數人們帶來光明和便利，為當地經濟發展提供了堅實的動力基礎，它的光輝歷史永載史冊。同時我們的家庭也面臨不少矛盾和問題：成員來源復雜、新老觀念時有碰撞、不公現象還很普遍等等。這些問題短時間還難于解決，這就更需要我們大家處處體現出“泛愛眾”的高尚品德，不要因為父老兄妹中的先天不足就厭惡、嫌棄，也讓我們鄙夷哪些阿諛奉承的行為，“親仁”而避小人，人人爭做“泛愛眾”的君子，放下滔滔私心，關懷大眾，仁厚待人。12學弟子規行文明禮演講稿

　　讀罷這千余字的文章，感慨萬千，仔細想來，這和分局先后開展的各類讀書學習活動有異曲同工之妙，那就是我們應該樹立怎樣的人生觀、價值觀，繼而在工作中把持應有的道德情操，關注細節，完美復命。“不力行、但學文、長浮華、成何人”，我們要學到“弟子規”的精髓，并力行，從自己做起，從現在做起，努力工作，回報企業，為電力事業的發展，為國家的繁榮富強多做貢獻。

　　謝謝大家！

　　共2頁，當前第2頁12

　　弟子規的演講稿11

　　如果有人問我，《弟子規》是什么？我會告訴他《弟子規》正如這春天里的一條路，沿途都是沁人心脾隨手可采擷的花朵，而每次讀《弟子規》，都將是一次凈化心靈陶冶情操的生命之旅。

　　曾幾何時，我們都佇立路口，遙望千年的歲月，而心靈仿佛無所適從。而今，踏上這條心靈的歸路，首先映入眼簾的，是三個字——“首孝悌”。百善孝為先，我們中國人是最講孝道的，所以古往今來我們對于“孝”的解讀極為深入：我們懂得“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，我們更懂得“誰言寸草心，報得三春暉”。然而這與“孝”同為重要的“悌”，卻如灰姑娘一般，被我們有意無意的遺忘在某個角落里，我們甚至不知道這“悌”究竟是什么！

　　什么是悌呢？就是指兄弟姊妹的友愛，也包括了和朋友之間的友愛以及對長者的敬愛、對幼者的疼愛。所以悌是敬愛，是友愛，是疼愛，悌講的是人性的博愛。

　　大家可知道，在中國古代，古人視“孝”與“悌”同等分量，“悌”的含義亦被古人用行動詮釋得淋漓盡致。

　　在中國古人眼中，為了“悌”為了兄弟姐妹，縱是放棄生命，放棄自己的幸福也在所不惜。于是悌，儼然成了那個時代一種翩翩君子的風度與品質。人們仰望她，追求她，盡一切可能得到她，她宛若一朵吸取了日月精華的仙苑瓊花，經久不息的綻放。

　　而今天，我們遺憾的看到，這朵瓊花敗落了，在經歷了物欲與貞潔的激烈斗爭后黯然失色。它在人們心中的美，正在褪了她的顏色，消了她的芬芳。

　　對于父母，古人是“父母命，應勿緩”，今人更多是“子女命，應勿緩”；對于師長，古人是“一日為師，終身為父”，今人更多是“三年為師，路遇側目”；對于友人，古人是“落地為兄弟，何必骨肉親”，今人更多是“同窗整三載，口角時時在”……

　　我們不禁要問：難道是我們的本性不如古人了嗎？其實，在我看來，這不是人性的變化，而是對于傳統美德的漠視。其實，只要我們稍加留意，注意約束自己的行為，“悌”的種子就會在我們身邊生根發芽，最終枝繁葉茂。見到師長，我們不妨深鞠一躬，道聲親切的'“老師您好”；跟同學相處，我們不妨少一些自我為中心，多一些善解人意的體諒；與朋友發生矛盾，我們不妨少一些斤斤計較，多一點寬宏大量。再細致一點，當行色匆匆卻看到別人手提重物上樓梯時，我們不妨自覺讓開一條通道；當饑腸轆轆排隊打飯時，我們不妨多一份耐心等待，止住蜂擁而上的念頭；當熄燈休息后，住在樓上的同學不妨體諒下住樓下的同學，自覺放輕自己的腳步……

　　看，這些是不是其實很容易很容易？可是容易是否意味著平凡？非也！你可知道，這每一小步都是自己進步的一大步，而每個人的這一小步卻能促成整個人類文明的進步！所以，悌不難，只要我們試著去改變自己一個小小的細節，去嘗試一種新的舉動！

　　當你這樣做著的時候，你會發現天變藍了，大地變寬廣了，周圍的人變得友善了，朋友越來越多了，煩惱越來越少了，身邊的廢墟上，已悄然生出了一片片生命的芬芳。

　　同學們，希望從今天起，我們的心里都埋好一顆“悌”的種子，讓我們用心的溫度來深深呵護，相信待到明年春天繁花似錦，小樹發芽的時候，我們也就真的成長了！更希望我們能在《弟子規》這條遍地繁花的路上越走越遠，我們每一個人都能成為《弟子規》漫長生命中行路的游覽者，而不只是匆匆過客！

　　弟子規的演講稿12

親愛的老師、同學們：

　　在這綠色的春天里，我們學校開展了“我讀書，我快樂”的活動，在這期間，我認真的讀了《弟子規》。

　　這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫，里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信用……但在這360句中，最令我感悟最深的還要數這句：讀書法，有三道。心眼口，信皆要。這句話的基本意思是：讀書時，有三個到：心到，口到，眼到。即心要記，眼要看，口要讀;這三者缺一不可。

　　但我的實際行動跟著一比，簡直是天然之別，一個天上，一個地下。我每次讀書或做作業，我都做不到心到，口到，眼到，這點讓我的內心非常的慚愧!每次我做作業，都不專心。不是玩筆，就是看窗外的風景。

　　深深印在我腦海里的還要數那一次：二年級時，數學老師中午給我們布置了15題基本計算題讓我們回家做。我一到家，準備開始做時，一開始下定了決心，開始還不到五秒就忘得一干二凈，就像《哆啦A夢》里的野比大雄一樣!

　　我才做了4題就已經開始不耐煩了，于是我就在題目上稀里嘩啦地隨便寫了幾下，就蓋上本子了。誰知下午批改出來后就前面認真做的.4道題是對的，其他全是錯的，就因為這事，被老師批評了好久。

　　我想，只有踏踏實實做人、認認真真做事，這樣才會專心把一件事做得完美無缺!

　　弟子規的演講稿13

　　今年十一長假，我和媽媽沒有像往年一樣出去旅行，媽媽給我安排了經典國學的課程，其中學習了《弟子規》。“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信”這些熟悉的句子我已經熟記于心，它是一本終身受益的好書。《弟子規分七個部分，入則孝、出則弟、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文。它主要記載了圣人對學生的訓示，熱、讓我們體會了古人的智慧，不僅了解古文化知識，還教育我們如何孝敬父母，如何禮貌待人，如何養成好的.習慣。

　　我背了《入則孝》后，改正了很多缺點，現在爸爸媽媽的呼喚，我多能及時回答，不再慢吞吞的很久才回答。對于爸爸媽媽的教導和責備，我都會耐心的聆聽和虛心接受，不再和爸爸媽媽強詞奪理。

　　“唯德學、唯才藝、不如人，當自礪、若衣服、若飲食、不如人、勿生戚”，使我明白了學習和品德上不如別人的話，要發奮努力，迎頭趕上去。而衣服和飲食上不如別人，不要放在心上，不可以產生攀比心。“衣貴潔、不貴華”，告訴我們穿的整齊干凈就可以了。“對飲食，勿揀擇”告訴我們不可以偏食。

　　“過能改，歸于無，倘掩飾增一辜“我們小學生犯這樣那樣的錯誤是難免的。要拿出勇氣，勇敢面對錯誤，知錯就改，不能因為掩飾凡下的錯誤就說謊，又犯下了另一個錯誤，會錯上加錯。

　　《弟子規》是我的良師益友，教我懂了很多知識，我會和它做一生的好朋友。

　　弟子規的演講稿14

親愛的老師、同學們：

　　說到《弟子規》我想每個人都應該知道幾句，可誰能把《弟子規》用到生活中去呢?我想沒有幾個人能。(包括我在內)但是，在這個暑假，我到《弟子規》生活營以后，我發現我自己改變了不少，就說幾件最簡單的事情吧!

　　事件一：我要做一個聽爸媽話的好孩子。

　　《弟子規》入則孝中講了這樣一組話：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”

　　以前，我坐在電腦跟前，媽媽叫我去吃飯，我每次都會說：“等一會兒，馬上就好。”結果呢，不是馬上1個小時，就是半個小時，每一次都得讓爸媽等著我。

　　而現在，媽媽一叫我吃飯，我就會立馬丟下手中的活，不管是在看電視，還是在玩電腦我都會按長輩說的去做。

　　事件二：我要做一個有愛心的人。

　　“凡是人，皆須愛。”

　　動物也是有父母的，他們也是有感情的，人類為了讓桌子上的肉更多，就給雞呀，豬呀，鴨子呀等等動物打激素，原本要張7年的雞僅僅只用短短的6個星期就可以上市。

　　還有的廠家，為了不讓這些雞打斗，怕把皮毛啄破了，少長了肉。他們就把雞的嘴，腳截掉。它們生活的'地方只有一個打開的作業本那么大，連轉身這個簡單的動作也做不到，有時一只雞要踩到同伴的身上度過一生。

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　　總而言之，吃肉不如吃素，我慢慢地也喜歡上了素食。

　　《弟子規》是孔圣人說的一句話改編的，學習《弟子規》是做人的基本條件，學習《弟子規》可以在人生中走出很重要的一步棋。總之，學習《弟子規》我受益匪淺。

　　弟子規的演講稿15

　　上個學期，老師發給我們一本小小書——《弟子規》。我好奇地打開這本小小書，知道了《弟子規》原名叫《訓蒙文》，是清朝的一位秀才寫的。我發現《弟子規》三字一句，讀起來還有韻味，非常有趣，我一下子就喜歡上了，興致勃勃地看了起來，書里主要講了為人子弟的很多規矩和道理，有些我還似懂非懂。后來，我又認真地看了錢文忠老師的解讀《弟子規》，錢老師講得非常生動、有趣，里面有很多故事，讓我快樂地了解了《弟子規》，首先要孝順，然后要講信用，和別人要平等博愛等等，錢老師還說：《弟子規》雖然說得都是些小事情，要做到也并不是太難，但也沒人全部都能做到。

　　“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。”弟子規把孝敬父母放在第一位。記得不久前的`一天，吃晚飯的時候，爸爸出差回到家，風塵仆仆，看起來很疲倦，我見爸爸媽媽正在客廳里談話，就悄悄地走到廚房，給爸爸盛了一碗飯，然后端給爸爸，輕輕地說：“爸爸，你快吃飯吧！”爸爸媽媽先是一愣，然后開心地笑起來，媽媽夸我懂事，爸爸更是激動地把我抱起來，說：“兒子，你終于長大了，知道孝敬父母了！”原來孝敬父母并不難，可以是一件小小的事，而且可以給爸爸媽媽帶來很大的快樂！我自己也感到很快樂！

　　《弟子規》還講到“讀書法，有三到；心眼口，信皆要。”這里說讀書要注重三到：眼到，口到，心到。我以前讀英語，經常是邊玩邊讀，有時候聽錄音機，眼睛卻被窗外的景物吸引，媽媽說我像小和尚念經——有口無心，所以英語單詞老是記不住，心里很著急。這個學期來，我讀英語時，非常專注，有時媽媽叫我都沒聽到，再也沒有三心二意，不知不覺中，英語單詞就輕松地記牢了，原來做到了“三到”，學習效果就提高了。

　　《弟子規》雖然是本小小的書，卻教給我們很多道理，只要我們認真地去做了，就一定會有收獲。

　　弟子規的演講稿16

尊敬的領導、老師，親愛的同學們:

　　大家好!

　　今天，我在國旗下講話的題目是：踐行《弟子規》，做文明嶺南人

　　為了弘揚傳統美德，建設傳統文化濃郁的特色校園，學校號召我們學習《弟子規》，老師每周都會帶領我們學習這本書。我感受很深，《弟子規》讓我懂得了許多做人的道理。

　　我們有許多同學都是獨生子女，嬌生慣養，連吃飯都非常挑剔。爸爸媽媽每天變著花樣給我們做好吃的，可我們卻挑三揀四，甚至當飯菜不合口味時，還亂發脾氣。聽我爺爺奶奶說，在他們那個年代，每天吃的就是窩頭咸菜，一年到頭也吃不了幾斤肉，只有在過年的時候才能吃到大米和白面。與爺爺奶奶們相比，我們是多么幸福啊!我們難道不應該珍惜現在的生活嗎?不應該牢記《弟子規》里“對飲食，勿揀擇”那句話嗎?

　　學了“衣貴潔，不貴華”這句話以后，我非常羞愧。我想到了發生在自己身上的一件事。有一次，媽媽帶我去買鞋，我一眼就看中了一雙耐克的名牌鞋，標價三百多元，我吵鬧著要買，可是媽媽要給我買一雙普通的運動鞋，我死活不同意，在商場和媽媽大吵大鬧，最后媽媽沒辦法只好向我屈服了。其實我心里很清楚，兩款鞋的樣式差不多，我只不過是想在同學們面前炫耀，滿足一下我的虛榮心罷了。

　　同學們，你們是不是也有過同樣的經歷呢?現在想想，我們實在是太幼稚、太不懂事了。“唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。”我們應當重視自己的品德、學問和才能技藝的培養，如果感覺到有不如人的地方應當自我激勵奮發圖強，“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。”外表穿著、飲食則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。

　　同學們，我們是幸福的，在家里有父母無微不至的照顧，在學校，有老師諄諄的.教誨，可是當我們站在這鮮艷的五星紅旗下，看著她冉冉升起時，我們難道不應該想起革命先輩們爬雪山、過草地時所經歷的苦難嗎?無數的革命先烈拋頭顱、灑熱血，為我們創造了今天的美好生活，我們難道不應該繼承他們那種吃苦耐勞、勤儉節約的精神嗎?

　　同學們，《弟子規》中還有許多值得我們學習的道理，有教育我們孝敬父母的“父母呼，應勿緩”，有規范我們行為的“斗鬧場，絕勿近”，有告訴我們誠實守信的“凡出言，信為先”，這都是我們作為學生應該牢記的道理，同學們，學“弟子規”，做“文明人嶺南人”，大家一起努力吧!

　　弟子規的演講稿17

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我將以國旗下講話的時間作為我們本月主題活動的啟動儀式時間。依據縣局開展“誦讀經典、傳承文化、育德育人”主題活動精神，緊緊圍繞我們學校明德教育這一主線，決定開展“學《弟子規》、育明德人”主題讀書節活動。

　　古人說，人生有三件大事：做人、做事、做學問。其中做人是核心，是基礎，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個有道德的人。古語說：“人無德不立，國無德不興”。意思是說小到個人，道德是做人之本；大到國家，道德是國家興旺之根。意大利詩人但丁有句名言：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們在成長求學的過程中，一定要時刻注意提升自己的道德修養，爭取做一個德才兼備的人。因此，讓我們手持《弟子規》這把利劍，斬去自私，擁有高尚；斬去虛榮，擁有充實；斬去小我，擁有大我，積極響應大隊部的號召，滿懷熱情地投入到“做一個有道德的人”主題實踐活動中。在此，請允許我向全校少先隊員發出倡儀：

　　一、在家里，做父母的“小幫手”，做一個會感恩的人。

　　讓我們主動為家長分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地；不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節約；孝順父母、尊敬長輩，為父母捶捶背洗洗腳，向父母道一聲辛苦了。

　　二、在學校，做校園的“小主人”，做一個會感激的人。

　　讓我們從內心深處感謝學校的精心培養，感激老師的諄諄教誨。提高禮儀修養，尊敬師長，見面行禮，主動問好，讓學校成為“禮儀之園”；當1

　　一天的校園清潔工，增強環保意識；增強集體主義觀念，做到同學友愛，關心集體，讓每個人都能夠感受到大家庭的溫暖。

　　三、在社會，做合格的“小公民”，做一個會感念的人。

　　讓我們以一種感念之心對待社會、奉獻社會。當好敬老小天使，為孤寡老人做力所能及的事情；當好社會小義工，在保護環境、文化建設中貢獻微薄之力；當好文明小使者，做個文明的帶頭人，不亂丟果皮紙屑，做到文明行路、文明乘車、文明游玩，特別是文明上網，為創建文明社會貢獻自己的一份力量。

　　第四，我還要提倡大家要多讀書，養成好的學習習慣。

　　要把讀書作為一種生活習慣，一種生活方式，作為人生不斷成長的.助推器。唯有多讀書，才能積累知識，開闊眼界，不斷提升自身的綜合素質，打牢成功人生的知識根底。其次還要讀好書，獲取智慧的真諦。要多讀名家名人的名作名篇，多讀健康高雅之書，多讀能提高自己道德情操和工作本領的書，通過讀好書，啟迪智慧，開闊視野，汲取人生成功的不竭動力。

　　第五，同學們要以“晨讀十分鐘”、“課前兩分鐘”頌讀《弟子規》等有關經典著作，從中感受禮儀教育并規范自己的舉止。

　　學校將在四月底開展“讀國學經典，做有道德的人”征文比賽，五月初將開展“做一個有道德的人”演講賽活動。

　　同學們，希望你們積極參與到本次“讀書月”活動中，在參與的過程中培養自己濃厚的學習興趣，養成良好的讀書習慣，在讀書中感悟做人的道理。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。衷心希望全校師生多讀書，勤讀書，讀好書，讓我們積極行動起來，用心靈與

　　書籍交流，使理想與智慧同在，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，讓全校師生樂于讀書的風尚成為校園里一道亮麗的風景線。

　　最后，預祝我校“讀書月”活動取得圓滿成功！

　　弟子規的演講稿18

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是××班的黃xx，今天我要和大家分享的是：“斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問”下面說說我對這句話的理解：凡是容易發生爭吵打斗不健康的場所，如賭博、色情、網吧等是非之地，要勇于拒絕，不要接近，以免受到不良的影響。一些邪惡下流、荒誕不經的'事也要謝絕，不聽、不看，不要好奇地去追問，以免污染了善良的心性。孔夫子說：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”就是此意。

　　下面我要和大家分享一個相關的小故事。上海有一位中學生聽朋友說，在網吧打游戲很過癮，周末放假就偷偷地到網吧打游戲，深夜被店員發現四肢僵硬，氣絕多時，死時兩眼仍注視屏幕、雙手還放在鍵盤上，店員嚇得趕緊報警！警方從死者遺體僵硬程度分析他已死亡超過三小時！同學們，網吧，賭博等是非場所，我們絕對不能去！

　　學習《弟子規》讓我懂得了很多道理，“斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問”，請大家和我一起踐行《弟子規》。

　　我的分享到此結束，謝謝大家！

　　弟子規的演講稿19

　　趙老師經常這樣教育我們：“如果一個人沒有良好的品行，那他的學問越高，對社會的危害越大。”所以他在我們剛步入初中就教育我們學習了《弟子規》。

　　《弟子規》里要求我們“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”由它安排的先后順序，我們就能得知，要想學習好，就要先做好人。

　　要想做好人，就要先培養良好的行為習慣，也就是時刻注意自己的言行舉止。例如：父母叫你，你是拖拖拉拉，還是趕緊去做；和兄長相處，你是相互謙讓、體諒、還是斤斤計較；看到同學們的衣著華麗，你是否想回家買更好的穿到學校；與朋友交往，你是否言而有信……這些小的細節最容易被我們忽視，但它也往往是人生中的關鍵。

　　我們班的同學在學習弟子規之后，大部分同學都有進步。其中有一名同學，在學習了《弟子規》以后，發現了自己的不足，從孝順父母開始漸漸改正，學習成績也有了明顯提高。班會課上，他的家長興高采烈地告訴我們，他的孩子懂事了很多，知道幫父母干活了，還天天和媽媽搶著刷碗。每次考試他的'好習慣都給他帶來了好運，是他的成績逐步提高。成為了心中進取的榜樣！

　　由此可見，好的習慣會決定你的成績。因為你懂得了什么是責任，怎么樣學習！

　　好的學習成績也來源于好的學習習慣，如：不讓問題過夜、上課認真聽講、認真記筆記，每天該做的事都不拖拖拉拉等等。

　　總之，只要你肯努力，做品學兼優的中學生，不難！