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《踐行弟子規(guī)》主題班會(huì)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編幫大家整理的《踐行弟子規(guī)》主題班會(huì)，希望能夠幫助到大家。
《踐行弟子規(guī)》主題班會(huì)1
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次讀經(jīng)典講文明的班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置、組織各組排練有關(guān)《弟子規(guī)》講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
活動(dòng)形式：
班會(huì)形式
活動(dòng)內(nèi)容：
講故事、歌舞、小品、朗誦等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開場(chǎng)白——
男：尊敬的爸爸媽媽們！
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！
合：上午好！歡迎您來(lái)到我們二年2班做客！“讀經(jīng)典講文明”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
�。ㄋ拿麑W(xué)生分別上場(chǎng)，扮演四只“小蜜蜂”。兩名隊(duì)員分別上場(chǎng)，扮演才子。）
四只“小蜜蜂”：我是小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀！（齊說(shuō)）今天呀，我們要去森林動(dòng)物學(xué)校，小動(dòng)物們正在表演《弟子規(guī)》呢，我們要去學(xué)一學(xué)。
小動(dòng)物們齊說(shuō)：蜜蜂，蜜蜂，快，快，快，我們的主題班會(huì)開始啦！
二、《弟子規(guī)》的總序
小動(dòng)物們齊誦：（拍掌）弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文
男主持人：真好聽，真好聽，快快說(shuō)，這是啥意思？
小動(dòng)物們齊說(shuō)：啊，連這個(gè)都不知道呀，讓我們班的才子告訴你們吧。
才子A：這是《弟子規(guī)》的總序，告訴我們：首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹，和別人相處時(shí)要平等博愛，其次如有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
師：說(shuō)得很好。
三、入則孝
男主持人：怎么才能做到愛爸爸媽媽呢？
女主持人：還是讓《弟子規(guī)》來(lái)告訴你吧，有請(qǐng)第一組準(zhǔn)備。
第一組分誦：
父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則清晨則省昏則定出必告返必面居有常業(yè)無(wú)便事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷
師：朗誦得很好。下面，請(qǐng)看小紅在家干什么。
（情景：男（扮父親）：小紅，小紅！
女（扮小紅，沒有回應(yīng)）
男（扮父親）：小紅，怎么不應(yīng)我呢？該寫作業(yè)了。
女（扮小紅）：等會(huì)，動(dòng)畫片還沒看完呢�。�
師：剛才小紅的表現(xiàn)對(duì)不對(duì)？為什么？
四、余力學(xué)文
女主持人：我們生長(zhǎng)在充滿陽(yáng)光和鮮花的祖國(guó)的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞第二組表演
第二組齊誦：讀書法有三到心眼口信皆要方讀此勿慕彼此未終彼勿起寬為限緊用功工夫到滯塞通心有疑隨札記就人問求卻義
才子B：知道了，這是在講讀書的事�！白x書法有三到心眼口信皆要”這幾句話是什么意思？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。（說(shuō)的是讀書的時(shí)候要做到心到眼到口到，也就是用心地想，仔細(xì)地看，專心地讀；）
“寬為限緊用功工夫到滯塞通”，是什么意思？（說(shuō)的是學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，持之以恒，日積月累，只要功夫到了，原先不懂的地方也會(huì)迎刃而解。）
師：我們?cè)谌粘Ｉ钪�，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹，和別人相處時(shí)要平等博愛，其次如有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
男主持人：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)的小故事。
才子A：講《小貓釣魚》
問：聽了這個(gè)故事，你有什么感想？
女主持人：從《小貓釣魚》的.故事，我們懂得了一心一意做事情的重要性。
看來(lái)學(xué)習(xí)在貴專心，貴在恒心，記住了，記住了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品（《小猴在學(xué)習(xí)》。
三人表演小品：《小猴在學(xué)習(xí)》。
師：平時(shí)，有個(gè)別同學(xué)也像小猴一樣，他的課桌每天堆得亂七八糟的，也不知道及時(shí)整理，現(xiàn)在你們知道應(yīng)該怎么做了嗎？
女主持人：讀書寫字習(xí)慣好，優(yōu)異成績(jī)才相伴。
男主持人：我想問隊(duì)員們，怎么做才算習(xí)慣好呢？（現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查）
�。�(duì)員1：學(xué)習(xí)的地方要干干凈凈。書桌要整潔。
隊(duì)員2：學(xué)習(xí)用品要擺放端正，用完后要放回原處。
隊(duì)員3：學(xué)習(xí)的時(shí)候要專心致志。
隊(duì)員4：讀書人要愛惜書，雖然有急事也要先把書收好放，發(fā)現(xiàn)書破了，要馬上修補(bǔ)好，保持書頁(yè)的完整�！�
女主持人：及時(shí)收拾好學(xué)習(xí)用品很重要，《弟子規(guī)》也有告訴我們，現(xiàn)在請(qǐng)第三、四組的同學(xué)和我們分享。
第三、四組的同學(xué)：（打拍子，分誦）房室清墻壁凈幾案潔筆硯正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定處讀看畢還原處雖有急卷束齊有缺壞就補(bǔ)之非圣書屏勿視蔽聰明壞心志勿自暴勿自棄圣與賢可馴致
五、學(xué)以致用
女主持人：我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，明白了很多道理。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞《小烏鴉愛媽媽》
魯曉雅：歌舞《小烏鴉愛媽媽》
師：欣賞完歌舞，你知道小烏鴉是怎樣愛媽媽的？對(duì)父母，我們應(yīng)該怎樣？
女主持人：我提議，先用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛，現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)：“爸爸，媽媽，我愛你�！保ㄈ帻R說(shuō)）
師：我們不僅心里想著要愛爸爸媽媽，更應(yīng)該在行動(dòng)上表示出來(lái)。
男主持人：我提議，回家做一件孝敬父母的事。
女主持人：你們準(zhǔn)備做一件什么事呢？
�。ㄉl(fā)表想法）
師：同學(xué)們有很多好的想法，那回家就要行動(dòng)喔。
男主持人：在家要孝敬父母，在學(xué)校要尊敬老師，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)離不開老師的辛勤教導(dǎo)。請(qǐng)全班朗誦《一株紫丁香》
�。ㄈ帻R誦）
男主持人：（請(qǐng)全班跟我說(shuō)）我們是祖國(guó)的小雛鷹，女主持人：我們要讀經(jīng)典講文明，男主持人：我們是21世紀(jì)的讀經(jīng)人，女主持人：我們要做21世紀(jì)文明人。
《踐行弟子規(guī)》主題班會(huì)2
活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課
活動(dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：每位同學(xué)讀完“弟子規(guī)”。
主持人：邢月琴丁艷
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)做事。
活動(dòng)過(guò)程：
一、共享弟子規(guī)
主持人1：在我們中國(guó)悠久的歷史中，《弟子規(guī)》流傳千古，意義非凡，它告訴我們很多的人生哲理。所謂：“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！�
主持人2：是啊，無(wú)論滄海橫流，日月更替，社會(huì)最需要的人都是德才兼?zhèn)涞娜耍扔械露笥胁牛赂叻侥懿鸥�。先學(xué)會(huì)了做好人，之后才能做好事。
主持人和：六（1）中隊(duì)踐行《弟子規(guī)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人1：感恩父母把我們養(yǎng)育，感恩老師把我們教導(dǎo)，感恩《弟子規(guī)》教會(huì)我們做人！下面請(qǐng)欣賞《弟子規(guī)》篇章朗誦。（找同學(xué)分章節(jié)背誦）
二、講故事
主持人2：同學(xué)們背得真好，那是不是我們就已經(jīng)學(xué)會(huì)做人了呢其實(shí)，《弟子規(guī)》重在踐行。只有按《弟子規(guī)》中的規(guī)范條例去做事做人，長(zhǎng)久堅(jiān)持，才能真正成為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
主持人1：中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先�！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。在弟子規(guī)中：入則孝，出則弟中講述的就是應(yīng)該怎樣去孝敬父母。在這方面古時(shí)候有個(gè)叫黃香的小朋友做得非常好。今天，XXX同學(xué)就為我們帶來(lái)了《黃香溫席》，的故事。
主持人2：其實(shí)愛父母很簡(jiǎn)單，倒上一杯溫水，遞上一雙拖鞋、掃地、每天自己完成作業(yè)，不要父母陪，這些都是用實(shí)踐行動(dòng)去孝敬父母。
主持人1：《弟子規(guī)》中告訴我們：“凡是人，皆同愛；天同覆，地同載�！鄙钪�，我們應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)。
三、欣賞小品《捐助》
人物：老師、學(xué)生甲、乙、丙、丁
場(chǎng)景：教室里，四個(gè)學(xué)生在談?wù)撝?/p>
甲：已經(jīng)過(guò)了上學(xué)時(shí)間了，石小軍怎么還沒來(lái)呀乙：是呀，真奇怪，平時(shí)他都是很早到的。丙：會(huì)不會(huì)有什么事情呀�。簞e瞎猜，說(shuō)不定他今天睡懶覺了呢。（老師匆匆走進(jìn)教室，神色凝重）老師：同學(xué)們，今天石小軍不能來(lái)上學(xué)了。眾學(xué)生：為什么呀老師：小軍的爸爸在建筑工地上班，昨天從腳手架上掉下來(lái)了，很嚴(yán)重，現(xiàn)在正在醫(yī)院里，他的媽媽沒在身邊，小軍現(xiàn)在正在照顧他爸爸。（眾生議論，表現(xiàn)出擔(dān)憂）老師：昨天我去看過(guò)小軍，他很難過(guò)，他跟我說(shuō)，他不想上學(xué)了，爸爸住院需要一大筆錢，他要去賺錢給爸爸治病……
甲：那怎么行乙：是呀，小軍還是個(gè)小學(xué)生呢！丙：再說(shuō)他平時(shí)學(xué)習(xí)那么刻苦，成績(jī)那么優(yōu)秀，退學(xué)太可惜了。老師：同學(xué)們，我們大家想想辦法，能不能幫幫小軍。（眾學(xué)生低頭思索。） �。豪蠋�，我們可以為他補(bǔ)習(xí)功課。
甲：我們可以利用休息時(shí)間幫他一起照顧他爸爸。乙：老師，不是說(shuō)小軍爸爸看病需要很大一筆錢嗎，我們就開展一個(gè)捐款活動(dòng)吧，把捐來(lái)的錢給他看病。
丙：這個(gè)主意好，我少吃肯德基就行了。甲：我少買些玩具，省下錢來(lái)給小軍爸爸治病。乙：我把零花錢都捐出來(lái)。丁：我們還要發(fā)動(dòng)全校同學(xué)都來(lái)為他捐款。甲、乙、丙：對(duì)呀，我們要寫一封倡議書。老師：孩子們，你們的建議很不錯(cuò)，那就讓我們快點(diǎn)行動(dòng)吧。（畫外音：就這樣，同學(xué)們忙開了：他們有的寫倡議書，有的做捐款箱，在正式捐款的那天學(xué)校里排起了長(zhǎng)龍，場(chǎng)面可真是大呀。）甲：哎呀，好重呀。乙：老師，你看（遞上捐款箱）老師：同學(xué)們，你們很能干，現(xiàn)在，讓我們一起去把這筆錢交給小軍吧。眾生：好！
四、班主任小結(jié)
主持人2：同學(xué)們演得真好。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅是我們提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才會(huì)變成和諧的'世界。
主持人1：經(jīng)過(guò)這段時(shí)間《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校有了很大的進(jìn)步，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，愛勞動(dòng)，每天主動(dòng)打掃班級(jí)的衛(wèi)生，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，這說(shuō)明我們不是在背誦《弟子規(guī)》，而是真正用實(shí)際行動(dòng)踐行
主持人1：經(jīng)過(guò)這段時(shí)間《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校有了很大的進(jìn)步，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，愛勞動(dòng)，每天主動(dòng)打掃班級(jí)的衛(wèi)生，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，這說(shuō)明我們不是在背誦《弟子規(guī)》，而是真正用實(shí)際行動(dòng)踐行《弟子規(guī)》。
《踐行弟子規(guī)》主題班會(huì)3
一、活動(dòng)主題：
親子共讀幸福成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年8月26日（星期日）下午2：30—5：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
三埠鎮(zhèn)府9樓卡啦ok室
四、參與人員
1、對(duì)象：親子家庭和義工
2、人數(shù)：原計(jì)劃參加30人，實(shí)際參加人數(shù)60—70人。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)單介紹《弟子規(guī)》和中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化；
2、誦讀：全體誦讀《弟子規(guī)》；
3、游戲：互動(dòng)游戲；
4、拼詩(shī)句，找故事；（20分鐘）
5、小品：結(jié)合《弟子規(guī)》，開展小品表演；
6、唱歌：一起學(xué)習(xí)歌唱手語(yǔ)歌《生命之河》；
7、道謝：全體一起念誦《感恩詞》，向孔老夫子鞠躬道謝；
六、活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；
2、請(qǐng)小朋友遵守秩序，注意安全，聽從家長(zhǎng)和義工的指導(dǎo)；
3、請(qǐng)大家愛護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的一物一景。
活動(dòng)工作流程
一、預(yù)計(jì)活動(dòng)人數(shù)：新興社區(qū)親子家庭10對(duì)；辦事處親子家庭10對(duì)；義工親子家庭對(duì)；義工10人。
二、下午2：30，活動(dòng)流程：
1、作簡(jiǎn)單的活動(dòng)介紹；（媚）
2、簡(jiǎn)單介紹《弟子規(guī)》；（娣）（1—2項(xiàng)5分鐘）
3、誦讀：全體誦讀《弟子規(guī)》；（30分鐘）
4、介紹中國(guó)傳統(tǒng)禮儀并向大家示范；（紅）（5分鐘）（鞠躬禮、收發(fā)書的禮節(jié)）
5、互動(dòng)游戲：1、水果介紹2、爸爸回來(lái)了；（媚）（15分鐘）
6、拼詩(shī)句，找故事：分3小組，各小組根據(jù)手上被調(diào)亂的詩(shī)句，排出正確的'順序，并找出對(duì)應(yīng)的故事。最快把詩(shī)句排列好并能找出對(duì)應(yīng)的故事的小組的小朋友將獲得小禮品一份。另外，能把故事說(shuō)出來(lái)的小朋友將獲得禮品一份。（梨）（30分鐘）
7、手語(yǔ)表演：邀請(qǐng)5名小朋友為大家表演手語(yǔ)歌曲《好一個(gè)乖寶寶》；（娣）（配音樂）
8、唱歌：學(xué)習(xí)歌唱手語(yǔ)歌《生命之河》；（娣）（7—8項(xiàng)15分鐘）（配音樂）
9、道謝：全體一起誦讀《感恩詞》；（9—10項(xiàng)20分鐘）
10、推廣：每個(gè)星期的“大家來(lái)學(xué)《弟子規(guī)》”活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；（娣）
11、親子閱讀：在觀看書籍的同時(shí)，填寫讀書卡。（20分鐘）
三、下午5：30，活動(dòng)結(jié)束：安排大家先離場(chǎng)，義工留下整理現(xiàn)常。
《踐行弟子規(guī)》主題班會(huì)4
一、活動(dòng)目的
中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，國(guó)學(xué)是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的源泉，也是我們應(yīng)該代代相傳的瑰寶。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造書香校園，讓學(xué)生們廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)，潛移默化地形成優(yōu)良的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生終生持續(xù)發(fā)展，自開展《弟子規(guī)》系列教育活動(dòng)以來(lái)，將此作為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓學(xué)生從誦讀中體會(huì)《弟子規(guī)》中做人的內(nèi)涵，由記憶升華到感悟，懂得如何做人、交友、修身和立志，逐漸養(yǎng)成寬以待人、嚴(yán)于律己的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)以平常心來(lái)處理突發(fā)事件，以感恩之心報(bào)答父母養(yǎng)育之情，以進(jìn)取之心勤于讀書、奮發(fā)向上。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
成員：
三、時(shí)間及參加對(duì)象
時(shí)間：
參加對(duì)象：一年級(jí)新生
四、具體安排（詳見后表）
五、任務(wù)及負(fù)責(zé)人
1、教讀《弟子規(guī)》，負(fù)責(zé)人：德育教師
�、俳虝�(huì)學(xué)生讀《弟子規(guī)》；②讓學(xué)生寫學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后的感想，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》的典型事跡③指導(dǎo)學(xué)生背誦《弟子規(guī)》。
2、營(yíng)造校園氛圍，負(fù)責(zé)人：班主任廣播站
�、僭O(shè)計(jì)學(xué)校板報(bào)；②學(xué)校廣播站播放《弟子規(guī)》，供學(xué)生欣賞；。
3、班級(jí)誦讀，負(fù)責(zé)人：班主任德育教師
各班自行舉辦有關(guān)于“弟子規(guī)”的''背誦和讀書心得等相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。要求：各班學(xué)生都能誦讀《弟子規(guī)》，結(jié)果將記錄學(xué)生個(gè)人考核成績(jī)。
4、學(xué)校開展比賽，負(fù)責(zé)人：政教處班主任德育教師
學(xué)校組織開展征文、手抄報(bào)、情景劇表演等相關(guān)比賽活動(dòng)。
六、措施及要求
1、德育教師要高度重視此項(xiàng)工作，要積極投身到教讀《弟子規(guī)》的活動(dòng)中去，教師要帶頭學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、帶頭踐行《弟子規(guī)》，以身作則，為人師表。
2、各項(xiàng)內(nèi)容將在我校新生中組織實(shí)施，并開展集體誦讀、主題班會(huì)、學(xué)習(xí)感悟、讀書征文、演講比賽、手抄報(bào)、情景劇表演等系列活動(dòng)。
3、德育教師要把《弟子規(guī)》作為學(xué)生的必修課程，每周要對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查；對(duì)照《弟子規(guī)》中孝敬父母、關(guān)愛弟兄、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)的五個(gè)方面內(nèi)容，給學(xué)生布置征文，并負(fù)責(zé)組織全校征文活動(dòng)。
4、班主任要把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》與德育教育、心理健康、構(gòu)建和諧校園相結(jié)合，召開主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照《弟子規(guī)》，反思自己的行為，體會(huì)其中的道理。
6、本次活動(dòng)由組織機(jī)構(gòu)隨機(jī)檢查記錄，每學(xué)期評(píng)選表彰學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》先進(jìn)集體和個(gè)人，發(fā)揮典型、榜樣的作用。
總之，我們要鞏固學(xué)生《弟子規(guī)》的成果，讓學(xué)生在讀中思，在思中做，在做中進(jìn)步，讓傳統(tǒng)美德教育在我校生根開花結(jié)果。
《踐行弟子規(guī)》主題班會(huì)5
XX強(qiáng)調(diào)，道德的力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，培育文明道德風(fēng)尚，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。結(jié)合我校德育工作實(shí)際，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以《弟子規(guī)》為切入點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“紅領(lǐng)巾先鋒中隊(duì)”為依托，特制定《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確提出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。為了貫徹落實(shí)這一意見，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)目的
《弟子規(guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的'，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受，是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
1、通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能夠弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，傳承國(guó)學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。
2、通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。
3、通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生了解中國(guó)燦爛的古文明，增長(zhǎng)見識(shí)、增加涵養(yǎng)、吸取智慧，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅性情和敦厚人格。
4、通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，用傳統(tǒng)中國(guó)文化的精神，對(duì)校園、家庭、社會(huì)產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。
三、活動(dòng)形式和方法
1、由班主任老師充分強(qiáng)調(diào)誦讀《弟子規(guī)》的重要性和必要性，并且聯(lián)系本班實(shí)際，選擇《弟子規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容，利用班隊(duì)會(huì)課和課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、把《弟子規(guī)》作為學(xué)�！捌返屡c生活”、“品德與社會(huì)”的校本課程，每節(jié)課中必須有《弟子規(guī)》的內(nèi)容（查教案）。
3、把《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)與爭(zhēng)創(chuàng)“紅領(lǐng)巾先鋒中隊(duì)”活動(dòng)相結(jié)合。
4、把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會(huì)與小作文相結(jié)合，語(yǔ)文老師要加強(qiáng)“心得體會(huì)”的寫作指導(dǎo)。
5、定期開展班級(jí)主題活動(dòng)，展示學(xué)生的閱讀成果，各班每月至少組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會(huì)，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會(huì)、“讀書心得”交流。
6、回家以家庭作業(yè)形式布置誦讀內(nèi)容。建議家長(zhǎng)在家創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境，陪孩子讀幾分鐘經(jīng)典，與孩子進(jìn)行誦讀比賽，增進(jìn)父母與孩子的感情，讓父母與孩子共同分享誦讀經(jīng)典的樂趣。
7、教師與學(xué)生共同參與，期末評(píng)選“讀書小明星”和“優(yōu)秀讀書班級(jí)”。
8、成果展示。
12月份舉行全校性的集體誦讀大賽，誦讀“弟子規(guī)”。
四、活動(dòng)要求
1、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性。
2、注重校園文化的布置。利用櫥窗、廣播室等營(yíng)造誦讀氛圍。開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，各班利用板報(bào)專欄、學(xué)習(xí)園地等書寫、張貼經(jīng)典語(yǔ)句，使孩子們一走進(jìn)校園、教室，就融入古詩(shī)文的濃濃氛圍之中，激發(fā)他們誦讀經(jīng)典名著的興趣。
3、注重家庭誦讀氛圍的營(yíng)造。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)開展誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)的重要性及深遠(yuǎn)意義，從而使活動(dòng)的開展能進(jìn)一步得到家長(zhǎng)的支持。
4、活動(dòng)時(shí)間：從XX年11月開始學(xué)習(xí)。把誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)作為我校德育常規(guī)工作長(zhǎng)期開展下去。
神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
XX年十一月二日
《踐行弟子規(guī)》主題班會(huì)6
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建“和諧校園”。繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)、高尚的情感，營(yíng)造扎實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)，積極向上的校風(fēng)。我校決定開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)，并將以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》為基礎(chǔ)，深入開展“誦讀經(jīng)典”的活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)開展以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為重點(diǎn)的中華經(jīng)典系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存發(fā)展。形成“自覺學(xué)習(xí)，專心致志，勤學(xué)苦練，誠(chéng)實(shí)謙虛，持之以恒，一絲不茍”的良好學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生文明基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)，弘揚(yáng)中華民族“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)”的傳統(tǒng)美德，樹立良好道德規(guī)范，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境。
三、活動(dòng)目的
《弟子規(guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受，是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
1、通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能夠弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，傳承國(guó)學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。
2、通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。
3、通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生了解中國(guó)燦爛的古文明，增長(zhǎng)見識(shí)、增加涵養(yǎng)、吸取智慧，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅性情和敦厚人格。
4、通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，用傳統(tǒng)中國(guó)文化的精神，對(duì)校園、家庭、社會(huì)產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┬麄鲗W(xué)習(xí)記憶階段：
1、學(xué)生方面：
（1）通過(guò)國(guó)旗下演講、板報(bào)、宣傳欄和班會(huì)等形式，宣傳、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。
（2）利用班會(huì)、早讀、課前時(shí)間，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，做到準(zhǔn)確朗讀、熟記于心。
�。�3）充分利用課余時(shí)間，化整為零，從點(diǎn)滴學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。
2、家長(zhǎng)方面：
利用學(xué)校的宣傳欄對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育。老師們將《弟子規(guī)》及其解釋寫入學(xué)校宣傳欄里，家長(zhǎng)在接送孩子的.時(shí)候，可以隨便瀏覽。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)理解行動(dòng)階段：
1、學(xué)生方面：
《弟子規(guī)》是文言文，學(xué)生理解其內(nèi)容有一定的難度，所以學(xué)校選擇了帶有解釋的讀本。小學(xué)生年齡段的差異，學(xué)校要求學(xué)生以誦讀、接龍、講故事、比記憶等方式學(xué)習(xí)、理解和督促。以言傳身教的方式傳達(dá)給學(xué)生。
2、教職員工方面：
全體教職員工首先要全員普及《弟子規(guī)》原本的閱讀，利用專門時(shí)間觀看宣傳講解《弟子規(guī)》光盤、資料，從思想深處領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》精髓。
3、家長(zhǎng)方面：
向家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)習(xí)材料，使其了解學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的重要性。
�。ㄈ┬袆�(dòng)內(nèi)化提升階段：
1、學(xué)生方面：
通過(guò)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，結(jié)合日行一善及學(xué)生文明禮儀教育系列活動(dòng)，減少校園中不文明的現(xiàn)象，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、有序的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境，同時(shí)提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，讓《弟子規(guī)》成為學(xué)生的良師益友，伴隨一生。
2、全體教職員工都要學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹和落實(shí)《弟子規(guī)》。35歲以下的全體教職員工力爭(zhēng)背誦并默寫《弟子規(guī)》。組織教職工競(jìng)賽。
3、家長(zhǎng)方面：
請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起誦讀《弟子規(guī)》，并且關(guān)注孩子的變化，讓家長(zhǎng)積極參與到《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)中來(lái)，全面普及傳統(tǒng)文化教育，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)。
（四）內(nèi)化典型習(xí)慣階段：
在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以后，我們要對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)最后評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行表彰，樹立起榜樣，以此來(lái)促使學(xué)生將所學(xué)內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)，我們通過(guò)這樣的德育活動(dòng)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，這也是我們學(xué)校辦學(xué)理念的一種體現(xiàn)。
五、成果展示
4月下旬舉行傳承中華傳統(tǒng)藝術(shù)——《弟子規(guī)》書法比賽，具體要求如下：
1、比賽內(nèi)容：書寫《弟子規(guī)》的鋼筆字或毛筆字作品。
2、比賽形式：每班選送2—4副作品參評(píng)，所有獲獎(jiǎng)作品將集中展示、評(píng)優(yōu)。
3、舉行《弟子規(guī)》黑板報(bào)比賽。在班級(jí)中營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到教化無(wú)聲的目的。由全班同學(xué)供稿，由各班宣傳組出板報(bào)，宣傳《弟子規(guī)》內(nèi)容及同學(xué)學(xué)習(xí)情況。大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。
4、舉行傳承中華傳統(tǒng)美德——學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讀后感征文比賽暨演講比賽。
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