弟子規(guī)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-10-03 19:10:28 弟子規(guī) 我要投稿

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　　“弟子規(guī)”主題班會(huì)活動(dòng)方案

弟子規(guī)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　一、班會(huì)主題：誦讀《弟子規(guī)》，做儒雅好少年

　　二、活動(dòng)目的：

　　《弟子規(guī)》是我國傳統(tǒng)經(jīng)典教育著作之一，是儒家思想啟蒙教育的重要讀本，在基礎(chǔ)教育中能夠教給學(xué)生明確的行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生的人格養(yǎng)成具有重要意義。通過本次主題班會(huì)，加深學(xué)生對(duì)《弟子規(guī)》中的“孝”“弟”“謹(jǐn)”“信”思想的理解，從而培養(yǎng)他們愛親敬長的孝悌意識(shí)，養(yǎng)成誠實(shí)守信品格，形成良好的行為習(xí)慣和積極健康的人生態(tài)度，提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)儒雅的中學(xué)生。

　　三、活動(dòng)形式：

　　朗誦、討論、表演

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.制作課件。

　　2.準(zhǔn)備音樂《弟子規(guī)》，視頻《跪羊圖》。

　　3.兩名主持人準(zhǔn)備相應(yīng)的串講詞，負(fù)責(zé)表演的學(xué)生準(zhǔn)備好表演。

　　五、活動(dòng)程序：

　　（一）導(dǎo)入

　　1.班主任：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。對(duì)于經(jīng)典的誦讀，不僅是文化傳承的需要，更是培養(yǎng)學(xué)生良好情操和行為規(guī)范的需要。這學(xué)期，我們誦讀了《弟子規(guī)》，為了達(dá)到誦于口、明于心、踐于行的學(xué)習(xí)目的，今天，我們?cè)谶@里特意召開《誦讀〈弟子規(guī)〉，做儒雅中學(xué)生》主題班會(huì)，展示同學(xué)們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的成果，現(xiàn)在

　　請(qǐng)兩位主持人上場(chǎng)。

　　2.（兩名主持人上場(chǎng)）

　　男：我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽先輩教誨，以傳承華夏文明，要做中華好兒女。

　　女：今天，我們?cè)谶@里舉行《誦讀〈弟子規(guī)〉，做儒雅中學(xué)生》主題班會(huì)，展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

　　合：下面，我宣布《誦讀〈弟子規(guī)〉，做儒雅中學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　男：同學(xué)們，我們誦讀《弟子規(guī)》有些時(shí)日了，《弟子規(guī)》教我們學(xué)習(xí)做人做事的道理，讓我們受益匪淺。我們還得按老規(guī)矩檢查一下，看是否每個(gè)人都能背誦呢？大家能接受我的挑戰(zhàn)嗎？（能）

　　那我以抽查的形式來進(jìn)行。

　　（一組：“父母呼……業(yè)無變”；

　　二組：“兄道長……勿見能”；

　　男生：“朝起早……致污穢”；

　　女生：“見人善……勿生戚”）

　　（二）感恩親情

　　女：同學(xué)們背得真好，現(xiàn)在，我們進(jìn)入第一個(gè)板塊——感恩親情。在《弟子規(guī)》中，“孝”和“弟”是最首要的原則，“入則孝”這部分就是教我們?cè)鯓有⒕锤改傅模F(xiàn)在不妨一起讀一讀。

　　生：齊讀“入則孝”部分。

　　男：讀得很好，但現(xiàn)實(shí)生活中我們也經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。大家回憶

　　一下，你做過哪些讓父母生氣的事呢？通過反省，你將用“入則孝”中哪句話來提醒自己呢？

　　（學(xué)生思考、4-5名學(xué)生發(fā)言）

　　（例如：①不做家務(wù)，吃過飯扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷——父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶

　　②不體貼父母，自己一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不適，自己卻很少問候——冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去親有疾藥先嘗晝夜侍不離床等

　　③頂撞父母——父母教須敬聽父母責(zé) 須順承

　　④與父母溝通不暢——親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫）

　　男：相信大家已經(jīng)從反思中得到啟示。人們常說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。”小羊?yàn)榱藞?bào)答父母的養(yǎng)育之恩，雙膝跪地，表示感恩。請(qǐng)大家欣賞《跪羊圖》。

　　（播放視頻《跪羊圖》）

　　女：“父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩。”其實(shí)愛父母很簡(jiǎn)單，倒上一杯溫水，遞上一雙拖鞋、掃地、每天認(rèn)真完成作業(yè)，不讓父母擔(dān)心，這些都是用實(shí)踐行動(dòng)去孝敬父母。

　　男：恩欲報(bào)，怨欲忘，報(bào)恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩。讓我們一起唱響感恩的歌，感恩父母把我們養(yǎng)育，感恩老師把我們教導(dǎo)，

　　感恩兄弟姐妹與我們同行，感恩《弟子規(guī)》教會(huì)我們做人！

　　（三）做儒雅少年

　　男：在《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)之中，我們還認(rèn)識(shí)到了在日常生活中應(yīng)做到謹(jǐn)言慎行。現(xiàn)在讓我們一起來誦讀《弟子規(guī)》“謹(jǐn)”和“信”的部分。生：齊讀“次謹(jǐn)信”部分。

　　女：“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”，“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬 ”，重溫《弟子規(guī)》，我們的言語和行為習(xí)慣找到了指南和方向，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。

　　男：從某種意義上來說，行為習(xí)慣左右人生成敗，改變未來命運(yùn)。心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”請(qǐng)聽《加加林的故事》：

　　（屏幕顯示，女主持人朗讀：）20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成為了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

　　男：一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)良好的習(xí)慣，使他站在成功的起點(diǎn)。很多成功者并不一定比別人更聰明、更有天分，但他們一定有良好的行為習(xí)慣。請(qǐng)大暢所欲言，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做一個(gè)儒雅的好少年？

　　（學(xué)生發(fā)言）

　　女：作為初中生，除了要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要做到誠實(shí)守信。誠信不僅是一種品行，更是一種準(zhǔn)則。請(qǐng)大家欣賞小品《誠信擺渡人》。

　　小品《誠信擺渡人》劇本

　　[人物介紹]坐船人（學(xué)生甲扮演），這是一個(gè)功成名就、自命不凡的年輕人。

　　老艄公（學(xué)生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。

　　[旁白]當(dāng)我經(jīng)過漫長的人生跋涉，走到這個(gè)渡口的時(shí)候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個(gè)行囊（分別有七為同學(xué)扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”。

　　坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？

　　老艄公：一口價(jià)，三個(gè)銅錢，包你安全到岸！

　　（開船不久，江面上開始起風(fēng)浪）

　　老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負(fù)重，客官要丟棄一個(gè)行囊。坐船人：（面露難色）這……哪一個(gè)不是我辛勞所得？我怎舍得？老艄公：有棄有取。

　　坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠信”拋進(jìn)了水里。