她是誰(shuí)作文

時(shí)間：2026-02-10 19:59:15 好文我要投稿

[精華]她是誰(shuí)作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的她是誰(shuí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]她是誰(shuí)作文15篇

她是誰(shuí)作文1

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，白凈的臉蛋上有著一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，小小的.嘴巴笑起來(lái)像花兒似的特別漂亮。

　　她呢，平時(shí)最喜歡跳舞了，不管是刮風(fēng)還是下雨，她都堅(jiān)持去舞蹈班跳舞，我去找她玩的時(shí)候，他都會(huì)給我跳一段舞蹈。

　　他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，有一次去她家玩，她和她妹妹一起用舊牛奶箱、舊布做了個(gè)小屋子，這個(gè)小屋子雖然不是很精致，但是看上去特別溫馨，而且又變廢為寶，我覺(jué)得很有意義。

　　你們猜猜，她是誰(shuí)？

她是誰(shuí)作文2

　　我有一個(gè)同學(xué)，她呀有一雙寶石一樣的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，她的鼻子特別靈敏，仿佛能聞到千里之外的花香！她可是一位高人，比我足足高了有十公分呢。還特別瘦，顯得更高了。

　　每當(dāng)我來(lái)到班里時(shí)，她已經(jīng)站在講臺(tái)上帶領(lǐng)大家讀課文了，她總是幫助遇到困難的同學(xué)，記得有一次我和她一起報(bào)作業(yè)，中途我腳一滑，作業(yè)本兒撒了一地，我也摔倒了，她看到了，趕忙把我扶起來(lái)，確定我沒(méi)有受傷后把灑落了一地的.作業(yè)本撿起來(lái)然后送到辦公室，她還特別喜歡畫(huà)畫(huà)，每次上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，老師總是表?yè)P(yáng)她，于是我每次下課都問(wèn)她怎么才能把畫(huà)畫(huà)好？她耐心的教著我，不久我畫(huà)的跟她一樣好了，我和她總在一起學(xué)習(xí)，在她的幫助下，漸漸的我的成績(jī)也提了上去，學(xué)習(xí)勁頭也越來(lái)越大了。

　　同學(xué)們，你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？

她是誰(shuí)作文3

　　猜她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮的眼睛，高高的鼻子像滑梯一樣光滑。她還有一個(gè)櫻桃似的嘴吧！今天她穿得是藍(lán)色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋子，顯得可愛(ài)大方。

　　我對(duì)她印象很深刻，每日每夜我都會(huì)想起她。她得性格很善良，喜歡幫助別人。她的愛(ài)好是唱歌，她的歌聲很好聽(tīng)，像小鳥(niǎo)一樣清脆響亮。每次與她相遇時(shí)，她嘴里都在哼唱著歌。她的歌聲讓我覺(jué)得非常舒心，感到幸福。

　　我們經(jīng)常一起玩耍，上下學(xué)一起回家。有一次我不小心摔倒了，她連忙將我扶了起來(lái)，送往村里衛(wèi)生室并通知我的父母。等我回家后，她還特意為我準(zhǔn)備了“營(yíng)養(yǎng)品”來(lái)看望我。還有一次，外面下著大雨，她看見(jiàn)我沒(méi)打傘，她就把她的傘借給了我。可是事后我才知道，那天她是渾身濕淋淋的回到家的.。我從心里感激她。她還是個(gè)樂(lè)于助人的小天使，她幫助了一位老奶奶過(guò)馬路，老奶奶為了感謝她，送給她一些小玩具，她告訴奶奶：“老師教育我們要互相幫助，所以您的禮物我不能收，謝謝奶奶！”說(shuō)著快樂(lè)地跑開(kāi)了。從她的身上我明白了一個(gè)道理：做人要有一顆善良、助人的心。

　　你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同學(xué)段小雅，一個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘，我多么希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，開(kāi)心快樂(lè)地一起生活學(xué)習(xí)！

她是誰(shuí)作文4

　　她帶著微笑走到我面前。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)讓她顯得年輕又富有活力，圓圓的臉蛋像秋天紅通通的蘋(píng)果一樣，還總是帶著甜甜的笑容。

　　她是眉毛細(xì)細(xì)的，像柳葉一樣，那炯炯有神的大眼睛像兩個(gè)大葡萄，總是溫和地看著我。她的.鼻子很秀挺，像高高的山峰一樣。最漂亮的是她那粉紅色的嘴唇，像涂了口紅一樣。我最喜歡她笑了，她笑起來(lái)露出一口潔白的牙齒，像玉石一樣。

　　我還喜歡她陪我一起做作業(yè)，有時(shí)候她像著火了一樣快急死了，有時(shí)候又像水一樣溫柔，不管怎樣，我都能感受到她對(duì)我深深的愛(ài)意。

　　說(shuō)了這么多，你們知道她是誰(shuí)么？她就是我的媽媽，我希望媽媽永遠(yuǎn)陪著我！

她是誰(shuí)作文5

　　哎呀，哎呀，我不去了，我不去了，你就饒了我吧！”你聽(tīng)，他又在投降了，完全沒(méi)有了剛才的神氣。我不得不用絕招告訴老師，給他扣分來(lái)對(duì)付他。他可是最怕我這招，我說(shuō)去老師辦公室了，他就悲慘地大叫，就像火星撞地球一樣。

　　別看他個(gè)子小，心眼可不少，這就是所謂的人小鬼大難招架吧。老師讓我們思考問(wèn)題，他卻和同桌在桌子下偷偷地不知道在干什么。我用腳踹了他一下，他就學(xué)著我假裝思考問(wèn)題，我在寫(xiě)題目的答案，他就用眼睛偷偷地看了我一下，然后趕緊寫(xiě)在自己的本子上，寫(xiě)完后又開(kāi)始和同桌講話，我想看看他到底寫(xiě)了什么，伸長(zhǎng)脖子去看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，挨了一頓罵，他在底下偷笑，真氣人。

　　有一次在課堂上，老師說(shuō)，如果誰(shuí)答對(duì)了題目就加分。大家積極舉手，一會(huì)功夫就有幾個(gè)同學(xué)都加分了。他非常羨慕，也高高舉起了手。老師叫他的名字，讓他回答綠豆的'種子發(fā)芽的過(guò)程需不需要陽(yáng)光？他站起來(lái)支支吾吾說(shuō)不清楚，老師說(shuō)他濫竽充數(shù)倒扣一分，全班同學(xué)一起哄堂大笑！

　　他是我們的開(kāi)心果，既搞笑也耍小聰明，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑，你知道他是誰(shuí)嗎？

她是誰(shuí)作文6

　　我有一個(gè)好朋友，和我差不多高，粉嘟嘟的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，脖子后面有一個(gè)紅印，總是喜歡哈哈大笑。

　　一下課，他就像離弦的箭一樣，迫不及待地沖出去玩。上課時(shí)也安靜不下來(lái)，總喜歡玩點(diǎn)什么。有一次上英語(yǔ)課時(shí)，他總喜歡和同學(xué)說(shuō)話，于是被英語(yǔ)老師點(diǎn)名站起來(lái)，但他還是忍不住想玩跳繩，一直悄悄地玩到下課，直到放學(xué)，我的好朋友才把跳繩收起來(lái)。

　　但他也有不少優(yōu)點(diǎn)，畫(huà)的機(jī)器人活靈活現(xiàn)：有的`能飛，有的能潛水，還有的能挖土。畫(huà)的菊花栩栩如生：有的昂著頭，伸展開(kāi)自己的花瓣；有的迎風(fēng)擺動(dòng)著身體，好像舞蹈演員在舞臺(tái)上翩翩起舞；有的和小蜜蜂一起竊竊私語(yǔ)……他不僅畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，而且跑步速度也很快，跑五十米總是穩(wěn)居我們班前五名，真是一名“小飛俠”。

　　說(shuō)了那么久，你們知道他是誰(shuí)嗎？

她是誰(shuí)作文7

　　她今年快九歲了。有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著小馬尾辮。一雙明亮的眼睛，眼睛不太大，但會(huì)“說(shuō)話”，一張櫻桃小嘴，這張小嘴可厲害啦！

　　她品學(xué)兼優(yōu)。只要她在學(xué)校，同學(xué)們有不會(huì)的題目，她都會(huì)伸出熱情的雙手，去幫同學(xué)們解題。同學(xué)們都喜歡和她交朋友。她還是老師的小助手，她會(huì)幫老師送作業(yè)。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)，她會(huì)積極參與。她每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀隊(duì)干”。

　　她多才多藝。她喜歡演講與朗誦，去年通過(guò)了播音與主持專業(yè)二級(jí)考試，還被評(píng)為播音主持全國(guó)優(yōu)秀學(xué)員，獲得了一個(gè)水晶獎(jiǎng)杯。今年被聘為中國(guó)氣象頻道《氣象微微笑》的小主持人，合肥故事廣播電視臺(tái)氣象知識(shí)科普宣傳員，經(jīng)常去合肥錄制節(jié)目。去年在市教育局舉辦的“誠(chéng)信杯”演講比賽中，獲得小學(xué)組三等獎(jiǎng)，在學(xué)校舉辦的“廉潔教育”演講比賽中，獲得一等獎(jiǎng)。今年的慶元旦演出，她領(lǐng)頌的經(jīng)典誦讀《奔月》，獲得好評(píng)如潮。她還是一名出色的小記者，在淮北《成長(zhǎng)周刊》上發(fā)表了二十多篇稿子，被評(píng)為淮北市20xx年度“十佳小記者”，還被學(xué)校表彰。她還喜歡舞蹈和繪畫(huà)。

　　她也粗心大意。上學(xué)期期中考試后，她拍著胸脯對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧，絕對(duì)能考一百分！”可是數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后，她傻眼了，才考了87分。

　　她不相信這個(gè)分?jǐn)?shù)，“怎么可能這么低？”她一邊說(shuō)著一邊查看試卷。哦！原來(lái)是看錯(cuò)題目了，38錯(cuò)寫(xiě)成28，64錯(cuò)寫(xiě)成了46。后面的'計(jì)算結(jié)果全錯(cuò)了。“哎！又是粗心大意惹的禍！”她不好意思地低下了頭。

　　大家猜出她是誰(shuí)了嗎？告訴你吧，她就是我呀！活潑可愛(ài)的劉凌菲！

她是誰(shuí)作文8

　　她有一頭自然卷的頭發(fā)，身體胖嘟嘟的。她是一個(gè)樂(lè)于助人的`孩子。每當(dāng)有同學(xué)遇到不會(huì)寫(xiě)的題目時(shí)，她會(huì)主動(dòng)幫助講解，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒……她就講解完了。

　　記得有一次，一群同學(xué)去問(wèn)她一些題目。我一看有這么多同學(xué)，心里想：這么多同學(xué)，難道就沒(méi)有感覺(jué)到有一些心煩嗎？我在那里一邊看一邊想著。她正在給某某某講解著一道題目，用耐心的語(yǔ)氣開(kāi)始給某某某講解著這道題目。從來(lái)都不會(huì)用生氣的語(yǔ)言來(lái)講解，她講解得非常認(rèn)真。某某某聽(tīng)得津津有味。就這樣一位同學(xué)、兩位同學(xué)、三位同學(xué)……終于講解好了！我看了看她，心想：她不僅學(xué)習(xí)好，還非常樂(lè)于助人，我可真該向他好好學(xué)習(xí)。

　　我都說(shuō)了這么多了，大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！

她是誰(shuí)作文9

　　我有一個(gè)好朋友，她的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，眼睛圓圓的，個(gè)子非常高，有一米五呢，圓圓的鼻子尖尖的，嘴巴大大的。喜歡穿裙子，每次出門都要打扮的漂漂亮亮的，非常美麗。

　　她喜歡笑，有一次他的`朋友正在走路，不小心被石頭絆倒了，他一直不停的在哈哈大笑，非常開(kāi)心。

　　他她還喜歡閱讀，每次課余時(shí)間，她總會(huì)捧起一本課外書(shū)津津有味的閱讀起來(lái)。

　　她的特長(zhǎng)是跑步，他她每次起得很早，出來(lái)跑步。有一次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑了第一名，我們都為他而驕傲。

　　她還喜歡跳舞，有一次比賽，他得了第一名，還得到了獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌，我們都為他而驕傲。

　　快來(lái)猜猜她是誰(shuí)？

她是誰(shuí)作文10

　　他是我的好朋友。

　　他今年10歲了，他屬龍，他看起來(lái)胖呼呼的，像一個(gè)小肉團(tuán)，身高大概1米3，估計(jì)有40斤左右。他常常穿一件英文字母衣，好像在背A、B、C、D。他的頭發(fā)干巴巴的，有點(diǎn)亂，像一個(gè)樹(shù)枝搭建的鳥(niǎo)窩，眉毛彎的像月牙，眼睛大的像兩個(gè)保齡球，鼻子扁的像滑梯，嘴巴寬的像一個(gè)愛(ài)心，耳朵非常的靈敏。

　　他喜歡吃烤翅，還有點(diǎn)貪玩。有一次我路過(guò)麥佳基，看見(jiàn)了我的好朋友在吃烤翅，一口吃掉了兩個(gè)烤翅，嘴巴里吃的津津有味，手上還拿著一對(duì)烤翅。對(duì)了，他喜歡看《熊出沒(méi)》。

　　他不光學(xué)習(xí)特別好，還是我們班的`班干部呢！他多才多藝，得了不少獎(jiǎng)。記得一次唱歌比賽，他一首《驚雷》一出，十分驚艷，同學(xué)們都紛紛鼓掌，就連小鳥(niǎo)都在認(rèn)真聽(tīng)，大樹(shù)都說(shuō)好。

　　他開(kāi)朗活潑，還十分的細(xì)心，記得有一次我們?nèi)喽煎e(cuò)了同一道題，唯獨(dú)只有他沒(méi)錯(cuò)，這得多虧了他的細(xì)心。

　　你能猜出他是誰(shuí)嗎？他就是我的同學(xué)熊珂。

她是誰(shuí)作文11

　　今天我來(lái)介紹一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)很好，總為大家著想，你們猜猜她是誰(shuí)呢？

　　她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像黑色的瀑布一樣。她有一雙水汪汪的`眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，可愛(ài)極了。

　　她喜歡畫(huà)畫(huà)，每次都畫(huà)得很入迷，她有很多作品，有一次，我去她家玩，她拿出了她畫(huà)的作品，讓我看的沉醉其中，我好羨慕呀！

　　她很會(huì)安慰人，有一次我數(shù)學(xué)考得不好，心情很差，她看見(jiàn)了，便主動(dòng)過(guò)來(lái)安慰我，還給了我一盒酸奶，我心情好多了。

　　她也有缺點(diǎn)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。比如有一次，老師問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，她站起來(lái)說(shuō)：“我……我不知…道”，下課老師問(wèn)她“你上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？”她說(shuō)“沒(méi)有，對(duì)不起老師，我不應(yīng)該這樣。”

　　你們知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，就是我的同學(xué)張子萱吶。

她是誰(shuí)作文12

　　她有一雙葡萄似的眼睛、高高的鼻梁、一張櫻桃似的小嘴。扎著個(gè)馬尾，走起路來(lái)，頭發(fā)一搖一晃、一搖一晃，可愛(ài)極了！他還有一雙可以畫(huà)出美麗、楚楚動(dòng)人的畫(huà)的手，還記得有一次上課，她就給我畫(huà)了一張美麗的畫(huà)。

　　畫(huà)畫(huà)、唱歌、講故事是他的愛(ài)好，他唱的歌十分好聽(tīng)、優(yōu)美。故事也講得非常精彩。

　　每當(dāng)下課，同學(xué)們?cè)谕饷骀覒颉⒋螋[時(shí)，他卻在教室里畫(huà)著美麗而動(dòng)人的畫(huà)。

　　他的學(xué)習(xí)也挺好，上課總能聽(tīng)到他的發(fā)言。她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光的女孩，同學(xué)們都是她的好朋友，當(dāng)然我也是她的好朋友。

　　“開(kāi)心大王”是我給她起的`外號(hào)，因?yàn)樗偰芏何议_(kāi)心。還記得一次我吃完飯，她也吃完了飯進(jìn)了校門（因?yàn)樗腔丶页燥埖模┪乙谎劬涂匆?jiàn)了她。急忙向他跑去，然后我倆就開(kāi)始玩游戲。玩的時(shí)候他跟我講個(gè)笑話“別人在等傘，我在等雨停”笑死我了。我就問(wèn)他從哪知道的？她說(shuō)：“從腦子里想出來(lái)的！”頓時(shí)我就哈哈大笑了起來(lái)，“哈哈，哈哈哈。”因?yàn)槟菚r(shí)我心里不知道為什么，就是想笑，“哈哈，哈哈哈。”我真沒(méi)想到她會(huì)想出這么好笑的句子或笑話。真佩服他，不行！我也要想一個(gè)笑話：“名花雖有主，我來(lái)松松土。”這個(gè)還是我搜的呢！因?yàn)槲覍?shí)在想不到呀！好了，繼續(xù)說(shuō)！咋又跑到這兒來(lái)了？然后我們就一起在草坪上又說(shuō)又笑的，一直說(shuō)到了上午自習(xí)。“哈哈”那時(shí)我的心也是太想笑了，恨不得立刻哈哈大笑起來(lái)。好了，故事到這里就結(jié)束了！

　　同學(xué)們，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？

她是誰(shuí)作文13

　　“咚，咚，咚”，在運(yùn)河家園五號(hào)樓的一間臥室里，一個(gè)小姑娘在練習(xí)舞蹈中的基本功。從她的動(dòng)作中，可以看出她的骨頭并不是那么柔軟，就拿她現(xiàn)在練的劈叉來(lái)說(shuō)吧，她要在椅子上壓腿，然后試著在平地上下叉，下去了，然后她又搬來(lái)一把小椅子，把腿放在凳子上，試圖再次壓下去，可是她并沒(méi)有成功。于是，她拿起一本《名人故事》翻開(kāi)，讀了起來(lái)。看起來(lái)，這樣既可以壓腿，又可以讀書(shū)，簡(jiǎn)直是一箭雙雕。而下叉的動(dòng)作最終也沒(méi)有成功，她的不堅(jiān)持，我們把她這種情況，可以看做是她的第一個(gè)缺點(diǎn)。

　　這時(shí)，她收起腿，放下書(shū)，背上書(shū)包去上學(xué)。她的爸爸負(fù)責(zé)接送她。到了學(xué)校，放下書(shū)包，她就站到隊(duì)伍當(dāng)中，因?yàn)樗齻凂R上就要開(kāi)始跑操了，音樂(lè)響起，口令也隨著音符的跳動(dòng)，不斷地響起。跑到兩圈末，三圈初的時(shí)候，她的腳步慢了下來(lái)，看來(lái)她是跑不快了。于是，我們把她的第二個(gè)缺點(diǎn)列為跑不快。

　　跑完操，大家去食堂，而她是跑步進(jìn)食堂的第一個(gè)。這倒不是因?yàn)樗I了，而是因?yàn)槊康竭@個(gè)時(shí)候，是食堂最忙的時(shí)候，她要過(guò)去幫助師傅們給同學(xué)盛飯和盛菜。這樣食堂的阿姨也不再干那么多活。以至于累的腰酸背疼。至此，我們可以把她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)歸列為善于助人。

　　忙完了，到了第二輪吃飯的時(shí)候，她坐下來(lái)了。同學(xué)們傍吃傍喝，其中有人問(wèn)她：“你為什么總是那么快樂(lè)？”“因?yàn)椋矣幸粋€(gè)觀點(diǎn)，以前的難過(guò)和不開(kāi)心都已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的不開(kāi)心還沒(méi)有到來(lái)，所以，珍惜眼下的開(kāi)心，因?yàn)樗鼪](méi)有溜走，就趕快把它留住吧！”她自信滿滿地回答說(shuō)。吃完了飯，上課的時(shí)間到了，大家都為了趕時(shí)間，所以全都跑向教學(xué)樓，其中有一個(gè)男生摔倒了。她跑過(guò)去急急地問(wèn)道：“怎么了，哥們？來(lái)，姐拉你一把”，至此，我們可以把她的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)歸列為快樂(lè)、豁達(dá)。

　　到了下課的.時(shí)間了，她拿出英語(yǔ)書(shū)，讀了幾篇課文，直到讀得滾瓜爛熟的程度后，再問(wèn)問(wèn)托他們找的外語(yǔ)卡片找到了嗎？由此，如果我們沒(méi)有猜錯(cuò)的話，她的夢(mèng)想就是空姐。

　　又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，放學(xué)了，她的爸爸接她回家，過(guò)了許久，才聽(tīng)到鑰匙的開(kāi)門聲，進(jìn)了門，她換下鞋子徑直走向洗手間，用盆子接滿水后，她蹲下洗臉，直到把臉洗的看不見(jiàn)半點(diǎn)污漬才算完。她站在鏡子前看了看她的臉，感嘆到：“我的臉比以前白了不少呢！”之后，她就去睡覺(jué)了。

　　哦!還沒(méi)有告訴你她是誰(shuí)呢！她就說(shuō)我。

她是誰(shuí)作文14

　　那天，鄭曉宇借了我一本書(shū)，我甭提多高興了，我是一個(gè)小書(shū)迷，只要有時(shí)間，就坐在沙發(fā)上看書(shū)，我家的書(shū)都被我讀完了。因此，我高興的做出了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。

　　叮鈴鈴，放學(xué)了，走在路上，還捧著那本書(shū)看，正看得津津有味時(shí)，突然，一只手輕輕拍了拍我的肩膀，我猶如一只受了驚嚇的小兔子，回頭一看，嗨，原來(lái)是一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾、剪了一個(gè)齊耳短發(fā)的'大姐姐，可是我不認(rèn)識(shí)她呀？她找我干嘛？一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我的小腦袋瓜里蹦出，她的一句話揭開(kāi)了所有的謎底：“走路別看書(shū)，對(duì)眼睛不好。”“哦，謝謝！”我答道。我盯著她一直看，直到她拐進(jìn)了一個(gè)巷子，她的背影才在我的眼里消失。

　　回到家，我想起了為什么沒(méi)問(wèn)她名字，后來(lái)，我終于知道了她叫什么名字——紅領(lǐng)巾!

　　她的背影永遠(yuǎn)沒(méi)有在我的心里消失，每當(dāng)我遇到是否應(yīng)該幫助一個(gè)人的時(shí)候，這件事就會(huì)像放電影一樣在我腦里出現(xiàn)。

　　向所有幫助過(guò)的人的人們致敬！

她是誰(shuí)作文15

　　她有一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)撅起的小嘴能掛住一把小油壺。她是誰(shuí)呢？天機(jī)不可泄露。

　　她不但長(zhǎng)得像男孩子，性格也很像男孩子，喜歡和男孩子玩。因?yàn)樗廊绻呛团⒆油嬗螒颍呐率亲驳搅艘粋€(gè)小角落，也哇哇大哭，但男孩子不會(huì)。

　　她膽子有些小，還很怕黑。一天晚上，她一覺(jué)醒來(lái)，很想喝水，可是四周太黑，她不敢下床，但是實(shí)在渴得厲害，就勇敢的拿著手電筒，向前走，雖說(shuō)不太黑但還是提心吊膽，在黑暗中每走一步都會(huì)使她想了電影《唐人街探案》里的一件件連環(huán)殺人案，不由得打起咆哮，腳瑟瑟發(fā)抖。突然，手電筒照到人，嚇得她大叫“媽媽呀”，當(dāng)媽媽過(guò)來(lái)時(shí)，早已縮成一團(tuán)，四處張望，臉色蒼白。媽媽打開(kāi)燈一看，原來(lái)是照到了衣架上的衣服。

　　她愛(ài)看帶有插圖的動(dòng)漫書(shū)，吃飯看、坐車看、走路看、睡覺(jué)前躺在床上看……她的`父母怕她的眼睛看壞了，總是對(duì)她看書(shū)的時(shí)間加以限制。

　　她還酷愛(ài)下棋，比如五子棋、圍棋、象棋，樣樣精通，跟她比下棋的都是失敗者。

　　她是誰(shuí)呢？把耳朵湊過(guò)來(lái)，我悄悄地告訴你，她就是我。

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