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她是誰作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的她是誰作文，希望能夠幫助到大家。
她是誰作文 篇1
或許你以為30%的女孩是淑女，可她一個(gè)女兒身，從不與女孩子們一起跳皮筋、踢毽子，卻愛跟男孩子們一同踢足球、打籃球。或許你以為30%的女孩是弱不禁風(fēng)的“林黛玉”，可她一年到頭很少生病，連感冒也少得。？
或許你以為20%的女孩是才華橫溢的“李清照”，可她成績平平，120分的卷子考個(gè)95分就算菩薩保佑了。或許你以為18%的.女生是傾國傾城的“楊貴妃”，可她的形象——暫且保密！還有2%呢？對對對！還剩2%。那就是《歡天喜地七仙女》中的二公主和我筆下的她了。這種女孩就如男孩子一般。就說她吧，連口頭禪都與男孩子一樣。如：“大丈夫一言既出，駟馬難追”，“男兒有淚不輕彈”……
正因?yàn)槿绱耍兄Z別人的事，沒有一件做不好。因此得了個(gè)“季布”的外號。當(dāng)有人不懷好意喊她“季布”時(shí)，她總理直氣壯地回一句：“當(dāng)之無愧！”她還有個(gè)外號叫“甜蜜嘴”。
要是她有求于你的話，幾句甜言蜜語準(zhǔn)把你給“俘虜”了。特別是春節(jié)拿“紅包”和手頭緊張，請求“撥款”時(shí)，她甜蜜蜜的話兒讓長輩們聽得爽極了，心甘情愿地往外掏錢，而她“財(cái)發(fā)精神長”，更加勤快起來，主動(dòng)給奶奶捶背，幫媽媽拖地、洗鍋、買菜……她到底長什么樣兒呢？你也許急了吧！瞧！身材像呂燕，夠骨感吧？眉毛淡淡的，像一抹云。
一雙眼睛炙熱得像太陽，嫵媚得像月亮。還有一點(diǎn)最搶眼，鼻梁兩邊的兩顆痣像隕石落在沙丘上。？
喜歡她嗎？是不是很想知道她是誰？告訴你，她就是本小姐高惠！
她是誰作文 篇2
她，一個(gè)活潑、機(jī)靈的女孩，今年9歲，是個(gè)小學(xué)三年級學(xué)生。她有一張稚氣的瓜子臉，看上去可愛又秀氣。一雙透亮靈活的眼睛，閃爍著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，說話聲音甜甜的，讓人百聽不厭。她的一頭烏黑的長發(fā)，油亮油亮的。她不胖不瘦，身材勻稱。是個(gè)逗人喜愛的.小姑娘。
她心地善良，喜歡跟動(dòng)物做朋友。比如，她養(yǎng)了一只可愛的小狗，叫云云。云云只有手掌那么大，特別討人喜愛。每天她都會(huì)給云云準(zhǔn)備豐盛的早餐、晚餐。每次出門玩她都會(huì)把云云帶著。云云只要一看見她，就會(huì)樂得手舞足蹈，哇哇直叫。
她愛好畫畫、跳舞、看書，她最喜歡看的書有《藍(lán)色的兔尾巴草》《暑假奇遇》、《小貓出生在蜜山洞》、《長襪子皮皮》等等。通過這些書，她認(rèn)識了美麗的虎皮，可愛的小貓、三寶、胖頭、二丫、小可憐。從書中她看到到了生活中的真善美、假丑惡。
當(dāng)然，她最大的優(yōu)點(diǎn)是做事迅速！所以，老師和媽媽都夸她是個(gè)能干的姑娘。
當(dāng)然，她的缺點(diǎn)也有一些。比如，上課還需要更踴躍地舉手發(fā)言，不膽怯。學(xué)習(xí)上還需更勤奮一些。遇到困難不能退縮。少說話，多干事等等。
對了，上面介紹了不少，你們想知道她是誰嗎？悄悄地告訴你們，她就是我——外國語小學(xué)（東區(qū)）三零三班的閔月熠。大家快來跟我做朋友吧！我在等你們喲！不見不散！
她是誰作文 篇3
她，皮膚白白的，臉圓圓的，個(gè)子不高也不矮，眼睛大大的，一眨一眨，里面仿佛盛滿了閃閃的星星，亮得讓人轉(zhuǎn)不開眼睛，“會(huì)說話的眼睛”大概就是這樣的'了！
她不僅眼睛會(huì)“說話”，而且嘴巴也停不下來。清晨，從我踏入教室的那一秒開始，我的耳朵就不間斷地接受她的“洗禮”。
晨讀結(jié)束了——
“孫均昊，你來啦，你來啦！”
“昨天，數(shù)學(xué)作業(yè)本的那道題答案是什么？”
“你昨天作業(yè)記得抄了沒有啊？”
課間十分鐘——
“孫均昊，你課本上的內(nèi)容會(huì)背了嗎？”
“唉，你的筆怎么這么粗啊？”
“我跟你說，我的同桌昨天作業(yè)沒抄，沒抄！”
午餐后——
“今天的花菜我好喜歡啊，你覺得好吃嗎？”
“要不要和我去操場走幾圈啊？”
……
每一天的空閑時(shí)刻，她像只嗡嗡飛的小蜜蜂，在我的耳邊不停地碎碎念。很多時(shí)候我在看書，被書中的情節(jié)迷得不要不要的，只是隨口“嗯嗯啊啊”地回應(yīng)她，也絲毫打斷不了她傾訴的熱情。不過，當(dāng)我有空的時(shí)候，也喜歡和她聊一會(huì)兒。
她的手很靈巧，會(huì)折紙。只見她將紙對折，接著上翻下折，再反向折疊，沒幾下就變出了一個(gè)“東南西北”，她在四個(gè)尖角上寫上“光頭強(qiáng)”、“蝙蝠俠”、“機(jī)器人”和“你說什么？”，然后她問我，“你要看哪個(gè)角？轉(zhuǎn)幾次？”最終的結(jié)果是我抽到了“光頭強(qiáng)”，她立馬興奮地叫起來：“哈哈哈，孫均昊，你是光頭強(qiáng)啦！”“嘿嘿，強(qiáng)哥不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊！”“哈哈哈……”周邊的同學(xué)被我倆逗得捧腹大笑，和她在一起真開心。
她以前是我的同桌哦，你猜到她是誰了嗎？
她是誰作文 篇4
在學(xué)校的每一天都會(huì)有很多事，美好的事物圍繞在我的身邊。比如聆聽小鳥清脆的歌聲，看到一張張熟悉又親切的面孔，但最讓我開心的是一位機(jī)靈的'小女孩。你們想知道他是誰嗎？
她又矮又瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，卻有些稀疏。她有個(gè)固定的發(fā)型，就是“馬尾辮”，整齊的劉海顯得更加可愛。黝黑的皮膚，一雙玻璃球似的眼睛閃爍著智慧的光芒，仿佛想一些稀奇古怪的事情。小巧的嘴巴像抹了蜜一樣的，總會(huì)說一些甜美的話語，讓人的心美滋滋的。
她最吸引我的特點(diǎn)就是機(jī)靈。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們還彼此不太熟悉，甚至連名字都叫不上來。有一次下課，老師看見樓道里玩耍的，就走向前說：“你幫我叫六位同學(xué)回教室來。”
正當(dāng)她扭頭找同學(xué)時(shí)，老師不放心地叫住她問道：“你知道是哪六位同學(xué)嗎？”她睜大眼睛說：“知道！”但老師還是不放心，讓她把六位同學(xué)的名字說出來，老師心想：剛?cè)雽W(xué)沒一個(gè)星期，或許她只能記住一兩個(gè)吧！沒想到她卻一字不漏地把六位同學(xué)的名字都說了出來。老師驚訝地說：“你的記憶力真好呀！”從此老師便給他起了個(gè)綽號，“小精豆”。
即使她很精靈，但偶爾也會(huì)被老師批評。比如遲到的時(shí)候，她站在門口，老師用嚴(yán)厲的眼神看著她，她總會(huì)縮著脖子，一副狼狽的樣子，好像在說：老師，您就放過我吧，本寶寶知道錯(cuò)了！
你們猜出她是誰了嗎？
她是誰作文 篇5
我們班有一個(gè)女同學(xué)，她的眼睛又黑又亮，忽閃忽閃的仿佛會(huì)說話。她的牙齒又白又整齊，美得世界上絕無僅有。還有她的鼻子跟下巴，都不是一般的`鼻子和下巴。關(guān)鍵是她有兩個(gè)小酒窩，不笑也有，一笑更大。她那笑紋從酒窩里像水波似的一層一層蕩漾開去，特吸引人的眼球。她那一頭烏黑油亮的頭發(fā)總是扎成馬尾，一甩一甩的顯得倍兒精神。
她不但長得漂亮，而且也比我們聰明。
在數(shù)學(xué)課上，老師提出一個(gè)難題，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)低著頭，涂的涂寫的寫，一會(huì)兒李麗一個(gè)答案，一會(huì)兒王fang一個(gè)答案，都不對，只見她眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，正確答案就出來了。
在我們班舉行的故事大會(huì)上，同學(xué)們都爭先恐后講了一個(gè)故事。但是同學(xué)們講的是故事要么書上看過的，要么是大家平常經(jīng)常講的，只有她別出新裁，自己續(xù)編了一個(gè)寓言故事，并且講的頭頭是道，贏得大家一片熱烈的掌聲。
為什么她如此不同呢?我很好奇。直到有一天她成為我的同桌。天哪，她一下課就看書，看《一萬個(gè)為什么》，看《宇宙的奧秘》，還有一些我聽也沒聽說過的書!還有一些書上有許多難題，她一邊看一邊查資料并在上面寫滿了解釋或答案。我算是知道了“神童”是這樣煉成的。我以后一定要向她學(xué)習(xí)，遇到問題多請教她。
不過，說了半天，你們猜出她是誰了嗎?對了，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——王艷。
她是誰作文 篇6
她，是一個(gè)快樂的小女孩，笑容每天都會(huì)掛在她的臉上，似乎煩惱憂愁永遠(yuǎn)都會(huì)遠(yuǎn)離她。她長著一張胖嘟嘟的臉，月牙似的眉毛下面，兩只水靈靈的大眼睛閃閃發(fā)光。高挺的鼻子下面長著一張能說會(huì)道的嘴。
在她的身上你可以看到很多優(yōu)點(diǎn)，比如：她很喜歡幫助別人。有一次在上語文課時(shí)，她看到同桌因?yàn)闆]有帶鋼筆，所以正急地抓耳撓腮。于是她趕緊拿出自己的備用鋼筆借給了同桌，解了同桌的燃眉之急。她還特別熱愛勞動(dòng)，每天放學(xué)回到家她都會(huì)幫助家人做一些力所能及的事情，吃飯擺放碗筷是她每天必做的事情。因此，媽媽爸爸都夸她是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
說完她的優(yōu)點(diǎn)咱們再說說她的缺點(diǎn)吧。媽媽給她起了一個(gè)外號叫"小磨拖"，因?yàn)樗鍪虑榭偸悄ツミ筮蟆⑼贤侠Ｔ缟蠇寢屓宕蔚亟兴鸫玻僧?dāng)衣服都套到她的頭上時(shí)，她才慢吞吞的從被窩里爬起來。再聽聽媽媽的嗓門早就提高了八度。由于磨嘰，最后連吃早飯的`時(shí)間都沒有了，她只好狼吞虎咽地扒幾口就去上學(xué)了。晚上，如果媽媽不看著她寫作業(yè)，她就不能安心寫，一會(huì)兒玩玩具，一會(huì)兒又拿起小剪刀悄悄地剪紙片，就這樣寶貴的時(shí)間如流水般從她的身邊溜走了。作業(yè)總會(huì)在九十點(diǎn)鐘才能完成，等洗漱完畢后，她的眼睛都快睜不開了。隨后就又會(huì)聽到媽媽生氣的嘮叨聲。
這就是她，一個(gè)既讓媽媽愛又讓媽媽氣的小女孩。大家猜出她是誰了嗎?她就是我——董樂瑤。
她是誰作文 篇7
咦，這個(gè)女孩是誰？無害又有點(diǎn)卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮，走起路來“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一張紅潤又能說會(huì)道的，在學(xué)校的班隊(duì)課上還當(dāng)過主持人呢！
她屬龍，因此常常被爸爸媽媽說生了一個(gè)小龍女。
她的愛好很多，如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的宣傳委員呢！但是，在總舵愛好中，最突出的還是看書了。看入迷了，連親爸親媽都不認(rèn)知，只想著書里面的故事，對他說什么都全聽不見的！
在一個(gè)陽光明媚的早上，她正在書的海洋遨游時(shí)，媽媽對她說：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩啊！書蟲。”“好好好，再見。”她不耐煩的揮揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來了，見她還在看書，頓時(shí)臉上“晴轉(zhuǎn)陰”暴風(fēng)雨即將來臨。媽媽問了了他一句：“這首詩的作者是誰？”“小紅帽！”她不假思索地說。媽媽聽了，哭笑不得。
剛才說的都是她的`優(yōu)點(diǎn)，說說她的缺點(diǎn)啊！這個(gè)缺點(diǎn)可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業(yè)，看見她把2寫成了1，讓她改，她連忙去改，結(jié)果呢？心不在焉地，又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。
這個(gè)人是誰呢？偷偷告訴你，這個(gè)人就是我——李悠揚(yáng)。這個(gè)快樂的我，馬虎的我，聰明的我……你們愿意和這個(gè)女孩做朋友嗎？
她是誰作文 篇8
她，13歲，山西人。圓頭，小眼睛，能說話的小嘴，漂亮的鼻子，黑色的頭發(fā)遮住了眉毛。有點(diǎn)胖，但是胖胖很可愛。
她是！我最喜歡玩電腦和彈鋼琴。她又高又壯，班上大多數(shù)學(xué)生都怕她。學(xué)習(xí)，一般般，但特別喜歡數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)特別感興趣。她的同學(xué)稱贊她擅長數(shù)學(xué)。
有一次數(shù)學(xué)課，老師看到大家都沒精打采的，決定出一道數(shù)學(xué)題來提神。他說:“同學(xué)們，老師現(xiàn)在正在做一個(gè)非常聰明的謎題，看誰最聰明。”事情是這樣的。我給四個(gè)數(shù)字，我可以隨意改變它們的位置，還可以加括號。你可以隨意加減乘除算出來，都等于24。好了，現(xiàn)在我們開始。她說的時(shí)候，在黑板上寫了6，3，2，1。所有的學(xué)生都認(rèn)為這很難。她想了一會(huì)兒，卻說:這個(gè)問題太簡單了，恐怕是給三歲小孩的，唉！她把數(shù)學(xué)書拿到講臺(tái)上，給老師看，老師說:好！好，好！你真聰明。她寫了6遍(3+2減1)=24，學(xué)生下來都叫她好！
怎么樣！她數(shù)學(xué)好嗎？恐怕我舉不出這個(gè)例子。還有很多！
她喜歡上網(wǎng)、QQ、網(wǎng)游、聽音樂。她唯一的弱點(diǎn)就是，在做一道難題的時(shí)候，腦子就是轉(zhuǎn)不過來，半天想不起來，唉！我真的很擔(dān)心她。
朋友，介紹了這么多，你知道她是誰嗎？哈哈！告訴你，她就是我，許一凡。我可以向你介紹我的'信息。其實(shí)我想交朋友。你能把你的信息介紹給我嗎？
我的朋友，你想成為我坦率的朋友嗎？
她是誰作文 篇9
每當(dāng)看見沒寫完的作業(yè)，我就想起我那愛偷懶的堂姐……
她的個(gè)子比我還矮，爺爺經(jīng)常把我和姐姐搞混，瘦瘦的，像是一根竹竿。還有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，月牙般的'眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，像是兩顆珍珠，高高的鼻梁，下面有一張像河馬一樣的大嘴，別人經(jīng)常叫她“河馬妹”時(shí)，她就氣的直跺腳。
我還記得有一次她懶得寫作業(yè)，想應(yīng)付老師，所以故意不帶作業(yè)去學(xué)校。“叮鈴鈴”上課啦！“把昨天的作業(yè)拿出來檢查！”剛走進(jìn)教室的老師便沉著張臉準(zhǔn)備檢查作業(yè)。老師走到姐姐旁，厲聲說到：“你的作業(yè)呢？”姐姐站起來，緊張地抓著桌角說道：“老…老師…我忘帶了…”“那你就打電話給家長送來吧。”
老師毫不客氣地說，她聽見后呆了一下，說：“好…好吧…”爺爺收到老師的電話后，叫奶奶去找書，爺爺拿到書就跑，姐姐接到書后，發(fā)現(xiàn)奶奶拿對了，生怕被老師發(fā)現(xiàn)了沒做作業(yè)的事，就說對爺爺說：“您拿錯(cuò)了，不是這本。”爺爺聽到后火冒三丈，回去就罵奶奶：“你以后不認(rèn)字，就不要亂拿！”姐姐回到教室，對老師說：“老師，對不起，我爺爺拿錯(cuò)了。”老師皺了皺眉頭說：“那就算了。”
事后，這件事被嬸嬸知道了，看了看奶奶拿的那本書，眉頭一皺，說：“就是這本啊！”放學(xué)后，姐姐興高采烈的回到家，就看見了嬸嬸板著一張臉坐在大廳，大聲問道：“為什么不寫作業(yè)？”姐姐立馬縮起了頭，被嬸嬸訓(xùn)了一頓。
說了這么多，你能猜出她是誰嗎？
她是誰作文 篇10
她長得很漂亮，鼻子高高的，嘴巴翹翹的，特別可愛。最令人喜愛的是她的大眼睛。高興時(shí)，她一笑，眼睛一瞇，像兩個(gè)彎彎的月牙，讓我也忍不住和她一起笑起來。生氣時(shí)，她的眼睛會(huì)瞪得圓圓的，整個(gè)人仿佛變成憤怒的.母獅子，這時(shí)，我也不敢再惹他生氣了。
她是咱們班的體育健將，打籃球、踢毽子、跳繩等都是她的拿手運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，尤其是跑步，每次比賽她能都名列前茅。前不久，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，她就是短跑項(xiàng)目的參賽選手，跑道上，等待號令的她兩眼緊緊盯著前方，滿臉自信，一聲令下，她就一陣風(fēng)似的沖了出去，像小鹿一樣靈活地邁出，很快就領(lǐng)先對手一大截。我站在旁邊，大聲為她加油，心里可佩服她了。冬鍛賽上，她又為班級捧回了跳繩和長繩兩個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)項(xiàng)，這位“體育健將”真是名不虛傳!
她還是一個(gè)非常熱心的小姑娘。放暑假時(shí)，我因?yàn)榕懿剿ち艘货樱钦哿恕Ｋ愠袚?dān)了幫助我上廁所、上樓下樓上各種課的重任。有一次，上美術(shù)課，大家都要去樓上的美術(shù)教室，她又幫助了我。她耐心地等著我，扶著我一個(gè)一個(gè)臺(tái)階往上蹦，一層樓走下來，小小的她就被我撐得直不起腰來，渾身是汗。不過，她還是對我說：“蔣沛桓，再堅(jiān)持一下，還剩幾個(gè)臺(tái)階了!”她每次都是這樣鼓勵(lì)我，支持我，一直幫我到能自己走路為止，整整堅(jiān)持了三個(gè)月。
這個(gè)可愛的小姑娘就在我們身邊，猜猜她是誰?
她是誰作文 篇11
我班里有一位女同學(xué)，大家都來猜猜她是誰吧！
她有一雙水汪汪的大眼睛，一對美麗動(dòng)人的眉毛，一張櫻桃般的小嘴巴。她個(gè)子不高也不低，穿著黑白條條的秋衣，還穿著大紅色的外套，就像太陽一樣紅。她笑起來非常可愛，還有一個(gè)小酒窩。
她特別喜歡運(yùn)動(dòng)。她每天六點(diǎn)起來晨練，每天晚上吃完晚飯還會(huì)帶著小狗出來散步，鍛煉身體。
她還也別喜歡畫畫。她已經(jīng)在畫室學(xué)畫畫三年了，她畫畫的時(shí)候總是特別認(rèn)真，聚精會(huì)神，不管旁邊有多少人吵鬧都打擾不了她。她還在去年的畫畫比賽中得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。
她還有很多的興趣愛好，比如說彈古箏和跳舞。
小朋友們你們猜到她是誰了嗎？
她有一雙明亮的大眼睛和一張靈巧的嘴，她還長著一頭長長的頭發(fā)。她中等個(gè)子，不胖不瘦，她最大的特點(diǎn)就是喜歡畫畫。
有一次班上要舉行畫畫比賽。老師讓畫一幅美麗的畫。等我們回到家開始畫畫，她總比我畫的好看。到了畫畫比賽的那一天她的.作品總會(huì)被選上，每一次評比的時(shí)候她總會(huì)得獎(jiǎng)。
還有一次課間休息的時(shí)候她給我畫了一幅畫，她畫的這幅畫非常好看，上面畫的是她還有我在草地上開心的玩耍。
她平常還喜歡閱讀，每當(dāng)課余時(shí)間，她總會(huì)抱起一本書在看，每當(dāng)她看到好詞好句她總會(huì)多讀幾遍，并把它摘抄在積累本上。
有一次她在看書時(shí)不知不覺地被書中有趣的情節(jié)都得哈哈大笑。
我和她一起玩，一起寫作業(yè)，我和她每天都很開心。
她是一個(gè)可愛的女孩，你們能猜的到她是誰嗎？
她是誰作文 篇12
她，是我們的引人注目的“焦點(diǎn)”，甚至在全校都可謂無人不知，無人不曉，“顛覆”各位同學(xué)的“人身觀”。她的時(shí)尚品味只能用人見人呆，花見花敗，車見車熄來形容。瞧，今日她頭戴大紅花帶，身披一條麻袋（仿皮草）腳踩一根海帶。（綠色的雨靴）各位同學(xué)都不約而同地露出了一種似笑不笑，像哭不哭的矛盾表情。她冷笑一聲，大搖大擺回到了自己的位置，所過之處，人人僵直。無人幸存。男生們不一會(huì)開始嘲弄她；“看呀，這打扮既雷人，又坑爹！”“我們要把你告上法庭，控告你污染社會(huì)空氣，影響市容！”…..我清楚得看見了她頭上的火焰，鼻孔里冒出熱氣，眼里噴出火花，她—要爆發(fā)了！（預(yù)知后事如何，請看下回）
輕男女
只聽“啊”！的一聲憤怒的吼聲。她的`暴力形態(tài)啟動(dòng)，在教室里跑來跑去，追著那群男生滿“大街”跑，最終，她把男生們逼得走投無路，男生們跑進(jìn)了男廁所，“你別過來，你過來，我們，我們，我們就，就告你侵犯隱私權(quán)！”男生們向她發(fā)出了警告。只見她不慌不忙得堵在男廁所門口；“小樣，看誰斗得過誰！”這事把班主任引了過來。終于，她叫了聲“你們等著！”便頭也不回地走了。
重女女
真是一波未平一波又起，打架事情剛過去。大家又閑著沒事討論起她來。“我想，她出生那天肯定前半夜是下雨，后半夜晴空萬里！”“錯(cuò)！一定是前半夜是下雨，后半夜是流星雨！”一幫八卦的女生又在談?wù)撍杀凰牭健Ｋ龑Υ鷧s和藹可親，平易近人，還親切的說；“不是哦，我的名字純是父母的喜好哦！”看她這么和藹，大家也不好意思多說。她成功和女生打成了一片！就是她，三年級新來的插班生！你，猜出來了嗎？
她是誰作文 篇13
她，是公共汽車上的盡職的員工。她那微微上翹的嘴唇和臉上甜甜的酒窩，使人感覺到格外的親切，讓人覺得她始終都是微笑的`。我經(jīng)常在公共汽車上遇見她。
有一次，一個(gè)男青年從口袋里摸了張廢票，揚(yáng)了揚(yáng)便想下車。她喊住了那個(gè)男青年，微笑著問道：“先生，請把您的票讓我看看，可以嗎？”男青年白了她一眼，賭氣似的把票伸到她的面前。“先生，您的票是廢票，請?jiān)傺a(bǔ)一張。”她看了看，又微笑著說道“什么？！這票明明是我剛才買的，你憑什么說是廢票？”男青年氣勢洶洶地反問。她并不生氣，仍然微笑著說：“您看，這票上的編號都是不一樣的。”車上的乘客便都鄙視地看著他，男青年頓時(shí)無地自容，臉憋的通紅，急忙補(bǔ)了一張票，匆匆地溜下車了。這時(shí)，她的微笑真摯而又嚴(yán)肅，仿佛能夠純潔人們的心靈。
第二天，我在公共汽車上又看見了她。她一邊買票，一邊用她那動(dòng)聽的聲音招呼乘客。“您老慢點(diǎn)兒上。”“小朋友不要擠，請排隊(duì)。”“請沒買票的乘客買票。”……她清脆的聲音時(shí)時(shí)在車廂里回蕩，臉上充滿了親切而真摯的微笑，使人感到心里暖烘烘的。我想，她肯定覺得這樣為人民服務(wù)是一種莫大的幸福吧，不然，她為什么會(huì)笑得那么純真，那么自然、可愛呢？
她，始終是微笑的！那微笑猶如嚴(yán)冬里的暖陽，酷暑中的一絲涼風(fēng)。用微笑面對生活，是多么美妙的一種境界呀！望著她那微笑著的臉，一股敬佩之情油然而生。
不用我說你們都知道她是誰了吧！她就是——我們常見的售票員阿姨。
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