個(gè)人簡(jiǎn)介優(yōu)秀（15篇）
個(gè)人簡(jiǎn)介1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職信。
我系昆明學(xué)院城建學(xué)院20xx級(jí)即將畢業(yè)的一名學(xué)生，面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請(qǐng)審閱。
我即將畢業(yè)于一所年輕的學(xué)校，十六年的寒窗苦讀造就了自強(qiáng)不息的我。大學(xué)四年生活短暫而充實(shí)，一千來個(gè)日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨游于知識(shí)的海洋。我明白：現(xiàn)代社會(huì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；我懂得：只有不懈的努力才會(huì)有好的收獲。正是憑著這種信念，我以樂觀向上的進(jìn)取精神，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，團(tuán)隊(duì)合作的處世原則，開拓進(jìn)取，超越自我，力爭(zhēng)成為一名有創(chuàng)新精神，積極開放的復(fù)合型人才。
大學(xué)生活是我人生中最重要的一個(gè)階段，是我探索人生，實(shí)踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。在這期間我不但學(xué)習(xí)了課本上的知識(shí)，如計(jì)算機(jī)，大學(xué)英語等公共課程和建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、場(chǎng)地設(shè)計(jì)、建筑物理、居住建筑設(shè)計(jì)原理等專業(yè)課程，以及工程監(jiān)理、建筑工程概預(yù)算、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理等選修課程，還真正懂得了人生的意義，人生的價(jià)值。在以后的工作中，我能夠從事建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、房地場(chǎng)開發(fā)及咨詢管理,等相關(guān)工作。幾年來，我立志做一個(gè)學(xué)好此專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，我不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且有一定的實(shí)際操作能力以及吃苦耐勞團(tuán)隊(duì)合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮、吃苦、務(wù)實(shí)、向上的精神和作風(fēng)。農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。
大學(xué)期間，我不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合素質(zhì)。“天道酬勤”，今日的我已系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并掌握了本專業(yè)所開設(shè)的所有課程,并且熟悉國際形勢(shì)的發(fā)展需要。正因如此，在大學(xué)期間多次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在校內(nèi)外積極進(jìn)行的實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)的同時(shí),使自己具備了較強(qiáng)的分析問題和解決問題的動(dòng)手能力，同時(shí)班級(jí)的管理工作更增強(qiáng)了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)及管理能力。自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態(tài)度，愛好廣泛使我更加充實(shí)。面臨擇業(yè)，我對(duì)社會(huì)和自己都充滿信心，渴望得到社會(huì)的認(rèn)可，能有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
我沒有名牌大學(xué)的文憑來保薦，也沒有豐富的政治背景來裝潢，但我擁有一個(gè)健康自然的我，自信而不狂妄，穩(wěn)重而富有創(chuàng)新，成熟而充滿朝氣。我愿憑著這個(gè)自然的我以最誠摯的`心和其他大學(xué)生一起接受您的挑選。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人才如恒河沙數(shù)，即宇宙之神也難以一一撿拾，我是否能夠脫穎而出，惟有實(shí)踐驗(yàn)見真值。回首過去，是我勇于探索勤于求學(xué)的知識(shí)蘊(yùn)積之路；展望未來，將是我樂于奉獻(xiàn)于業(yè)務(wù)的事業(yè)開拓之途。
“良禽擇本而棲，賢臣擇主而事”。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑。貴單位所開創(chuàng)的業(yè)績(jī)和遠(yuǎn)大的開拓前景我仰慕已久。深信我會(huì)用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻(xiàn)我的年輕的熱忱和才智！我真誠希望成為其中一員。
我相信：是金子總會(huì)發(fā)光！過去的成績(jī)已成為歷史，未來的輝煌需要堅(jiān)持不懈的努力去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。在這斑斕多彩，日新月異的年代，只有高素質(zhì)，高質(zhì)量，高能力的綜合性人
才才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。相信您的信任和我的實(shí)力的結(jié)合將會(huì)為我們帶來共同的成功。
蒙您抽暇一顧此函，不勝感激！謹(jǐn)祝工作順利！
此致
敬禮！
求職人：何先明
20xx年8月20日
個(gè)人簡(jiǎn)介2
個(gè)人信息
姓 名:
性 別:女
出生日期:
身 高:165 cm
婚姻狀況: 未婚
戶口所在地: 天津
現(xiàn)在所在地: 天津
普通話:良好
教育經(jīng)歷
畢業(yè)院校:華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專
最高學(xué)歷: 大專
所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育
求職意向
人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位： 貿(mào)易跟單：職員、英語翻譯：職員、小學(xué)教師：教師
工作年限： 1 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時(shí)
月薪要求： 面議 希望工作地區(qū)： 廣州
工作經(jīng)驗(yàn)
20xx.8--20xx.7 赤壁市機(jī)關(guān)幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:工作調(diào)動(dòng)
工作描述:一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
20xx.9--20xx.7 赤壁市正陽小學(xué)(民營企業(yè))
工作職位:班主任
離職原因:因離住址比較遠(yuǎn)
工作描述:關(guān)愛每個(gè)幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺(tái)。 教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實(shí)施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”，走進(jìn)幼兒的心靈，支持、關(guān)心、愛護(hù)、尊重、接納每一個(gè)幼兒，以公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)幼兒，給每一個(gè)幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，始終做幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、合作者，使幼兒身心和諧富有個(gè)性的發(fā)展。
20xx.8--20xx.7 藍(lán)天幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:因生活住址變動(dòng)
工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的.自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力。
自我評(píng)價(jià)
有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長舞蹈。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇老實(shí)，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
個(gè)人簡(jiǎn)介3
老子的人物生平簡(jiǎn)介
老子，姓李名耳，根據(jù)歷史記載他大概生活在公元前600年左右到公元前前470年左右，是中國古代非常著名的思想家。老子出生在渦陽縣閘北鎮(zhèn)鄭店村，又名老聃，有傳聞?wù)f他一生下來毛發(fā)就是白色的，所以當(dāng)?shù)氐娜朔Q他為老子。
老子大約活動(dòng)在春秋時(shí)期，曾經(jīng)在東周國都洛邑?fù)?dān)任守藏史這一職位，這就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的國家圖書館館長。
老子博聞強(qiáng)識(shí)，據(jù)傳孔子周游列國的時(shí)候曾經(jīng)向老子問好并請(qǐng)教問題。老子晚年時(shí)期在函谷關(guān)乘坐青牛向西去，也就是現(xiàn)在的河南靈寶前，寫成了五千言的《道德經(jīng)》。《道德經(jīng)》又名《老子》，可惜的是《道德經(jīng)》真跡最后不知所蹤。
《道德經(jīng)》富含豐厚的辯證法思想。在現(xiàn)代，老子哲學(xué)和古希臘哲學(xué)一起形成了人類哲學(xué)上的兩座不可比擬的高峰，老子也因?yàn)樗願(yuàn)W的哲學(xué)思想而被后世尊稱為中國哲學(xué)之父。
后來莊子傳承了老子的思想，并且和儒家、佛家思想等成為了中國傳統(tǒng)思想文化的核心。在道教出現(xiàn)之后，老子被后人尊稱為太上老君。甚至從漢代開始，歷代皇帝會(huì)去河南鹿邑祭拜老子。
老子的主要思想主張是無為而治，他理想的政治境界是民至老死不相往來。
老子用道來解釋萬物的演化過程，他的學(xué)說對(duì)中國哲學(xué)的發(fā)展具有非常深遠(yuǎn)的影響，而他的思想主張主要體現(xiàn)在在《老子》這本書中。
老子的道德經(jīng)簡(jiǎn)介
《道德經(jīng)》又被稱《道德真經(jīng)》、《老子》等書，它是春秋時(shí)期的老子即李耳所寫的一部哲學(xué)方面的著作。《道德經(jīng)》名稱的經(jīng)過幾次改變。目前的通行版本《道德經(jīng)》總共有81章，分為《德篇》和《道篇》，前者占了44章，后者占了37章。
《道德經(jīng)》具有以下特點(diǎn)：
一、它有音韻之美。《道德經(jīng)》的句式非常整齊而且多數(shù)是押韻的，是詩歌體系經(jīng)文一種。容易上口，并且容易記憶。其中很多詞句，在押韻的同時(shí)還環(huán)環(huán)相扣，不僅僅具備音韻之美，也有旋律之美。朗誦這部經(jīng)文，是一種享受，可以讓我們?cè)诿栏兄畜w味到深刻的哲理。
二、它非常的講究修辭。《道德經(jīng)》的語言藝術(shù)性非常強(qiáng)，使用了很多種修辭方式，讓詞句看起來更準(zhǔn)確、鮮明和生動(dòng)，這樣也更具有說理性和感染力。比如對(duì)偶、排比、比喻、設(shè)問和反問等修辭方法都可以在這本書書中找到。
三、語言精萃。《道德經(jīng)》中的有些語言極為精萃，是至理名言，至今仍是非常有名的成語、格言、座右銘等。
《道德經(jīng)》這部神奇的書籍被稱為萬經(jīng)之王，它是中國歷史上最偉大的名著之一，它對(duì)中國科學(xué)、哲學(xué)、政治、宗教等各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
根據(jù)聯(lián)相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，《道德經(jīng)》是除了《圣經(jīng)》以外被翻譯成外國文字且出售量最多的哲學(xué)著作。
老子的哲學(xué)是什么
老子哲學(xué)是指從老子寫的《老子道德經(jīng)》中提取出來的哲學(xué)道理的總稱。老子哲學(xué)顧名思義是老子所創(chuàng)辦的哲學(xué)，在老子哲學(xué)中老子提出知識(shí)是沒有單一性的。同時(shí)老子還不相信人們可以通過自己的考量總結(jié)出治理國家建設(shè)發(fā)展的規(guī)律，所以他主張無為而治。
老子哲學(xué)在后世的發(fā)展中不斷得到充實(shí)，例如漢朝時(shí)黃老學(xué)說就提出休養(yǎng)生息，治理國家。
在老子哲學(xué)中老子主張道原本是沒有名字的，因?yàn)樗傅腵并不是一個(gè)實(shí)在存在的物體，而是一種看不見摸不到的規(guī)律，是一切事物產(chǎn)生的根源。但為了更好地傳播和思辨這一思想他只好將他命名為道。老子哲學(xué)中還有許多學(xué)說，比如元靈學(xué)。元靈學(xué)是認(rèn)為，元靈深處人們身體里但卻獨(dú)立于人的身體。就像西方的靈魂說，元靈也可以脫離人的身體存在于宇宙之間。元靈不是人的器官和感覺，所以元靈是不會(huì)因?yàn)槿说男袨槎淖兊模恢倍际羌冋屏嫉氖遣粸槿说男袨樗涞摹Ｒ簿褪钦f元靈就是人們最純凈善良的一部分，當(dāng)一個(gè)人一生行善的時(shí)候，元靈就會(huì)如實(shí)反映，這樣當(dāng)他死去時(shí)他就會(huì)隨著他的元靈重生，而一個(gè)人一生的善行不足時(shí)，他的元靈就會(huì)脫離本體，而他自己也就得不到重生。所以，道家文化強(qiáng)調(diào)人應(yīng)向善，要多做善事這樣可以在輪回之后元靈得到重生。
老子哲學(xué)的中還包括很多部分，這兩個(gè)只是其中最為人熟悉的兩個(gè)學(xué)說。
個(gè)人簡(jiǎn)介4
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個(gè)人簡(jiǎn)介5
各位老師：
本人是屆畢業(yè)生，經(jīng)過在學(xué)校三年的鍛煉，對(duì)社會(huì)有了一定的適應(yīng)能力，事業(yè)心和工作責(zé)任感強(qiáng)，勤奮，細(xì)心，有較強(qiáng)的`綜合分析能力和學(xué)習(xí)能力，與人相處融洽。在學(xué)校里，我參加了學(xué)校組織的的各項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練，例如：組裝七管收音機(jī)，設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易電子表課程設(shè)計(jì)，電工、數(shù)控等培訓(xùn)，并獲得了相關(guān)證書。在課堂里，我還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了自動(dòng)控制原理，過程控制與自動(dòng)化儀表，感測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)，微型計(jì)算機(jī)控制技術(shù)，mcs－51單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)例，自動(dòng)控制專業(yè)英語，電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)，電力電子技術(shù)，微機(jī)原理與接口—技術(shù)，可編程控制器的編程方法與工程應(yīng)用（plc），數(shù)子電子技術(shù)，模擬電子技術(shù)，cad繪圖等課程，具備了一定的專業(yè)知識(shí)。
個(gè)人簡(jiǎn)介6
尊敬的老師；
您好！
我是xx地區(qū)xx初級(jí)中學(xué)初三學(xué)生，我叫xx，是一個(gè)非常陽光的男孩。
四年的初中學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，這四年中在學(xué)校老師的關(guān)心和教導(dǎo)下，不但順利的完成了初中的學(xué)業(yè)，而且通過自己認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)310人中前20名左右。我除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外還不斷積極參加課外各類學(xué)科的競(jìng)賽，以拓展自己的視野。初二獨(dú)自一人去北京參加了全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競(jìng)賽總決賽，不僅取得了驕人的成績(jī)（三個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)），最重要的`我還鍛煉了獨(dú)立能力、與他人交流合作的能力。
我在初中階段還參加了自己喜愛的學(xué)校科技興趣小組，在科學(xué)xx老師的指導(dǎo)下“土壤的酸堿性對(duì)植物生長影響”課題研究成果于20xx年發(fā)表在百家出版社《學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)的理論與實(shí)踐》一書中；“學(xué)生握筆方法的調(diào)查與提議”的研究課題被評(píng)為20xx年上海市青少年“明日科技之星”評(píng)選活動(dòng)作品創(chuàng)意獎(jiǎng)，20xx年第二十四屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科學(xué)論文和創(chuàng)造發(fā)明二等獎(jiǎng)；20xx年上海青少年金鑰匙科技競(jìng)賽復(fù)賽二等獎(jiǎng)。被學(xué)校光榮的評(píng)為第一屆學(xué)校“紅領(lǐng)巾科學(xué)小院士”。并且在《上海中學(xué)生》報(bào)20xx年3月24日版對(duì)我取得的成績(jī)進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。
在初中緊張的學(xué)習(xí)生活中，我還合理安排業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持跟隨著名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級(jí)大師鮑國進(jìn)老師學(xué)習(xí)書法與國畫，不僅豐富自己的業(yè)余生活，更使自己對(duì)祖國傳統(tǒng)文化、自身修養(yǎng)等方面有了更高的認(rèn)識(shí)。我在20xx年6月第三屆全國青少年文化藝術(shù)人才選撥賽上評(píng)為上海賽區(qū)書、畫項(xiàng)目二等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)空缺）。20xx年上海人民美術(shù)出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎(jiǎng)、國畫一等獎(jiǎng)。
為了在高中階段受到更好的教育和指導(dǎo)，我十分向往到貴校繼續(xù)完成高中學(xué)習(xí)任務(wù)，希望能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。請(qǐng)老師能給我一次機(jī)會(huì)！
此致！
敬禮！
xx初級(jí)中學(xué)
xx
20xx年3月
個(gè)人簡(jiǎn)介7
歐艷紅 ，一個(gè)普普通通的`共產(chǎn)黨員，一個(gè)平平凡凡的小學(xué)老師。十幾年來，她懷揣著教育的夢(mèng)想，活躍在三尺講臺(tái)，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動(dòng)。曾參加“全國語文創(chuàng)新與發(fā)展”現(xiàn)場(chǎng)說課比賽獲特等獎(jiǎng)，參加湖南省反邪教電視知識(shí)競(jìng)答比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。曾撰寫的教師專業(yè)成長經(jīng)歷——《燈光，還遠(yuǎn)呢!》一文發(fā)表在《新課程教師角色轉(zhuǎn)換》一書，《從現(xiàn)在開始》的課堂設(shè)計(jì)刊登在《中國小語論壇》雜志上。曾榮獲“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。
個(gè)人簡(jiǎn)介8
宋襄公，姓子，名茲甫，是宋桓公之子，宋成公之父。宋襄公母親是宋桓夫人也是宋桓公的正室妻，雖然排行第二，但是是嫡子，所以被立為太子承接大統(tǒng)。然而茲甫是個(gè)仁義之人，覺得自己不適合做國君因而發(fā)生了茲甫讓國的故事。
茲甫讓國之美講得就是茲甫請(qǐng)辭國君之位，讓賢與哥哥的故事。茲甫自認(rèn)為自己不如哥哥，自己雖為嫡子，但是排行第二，長兄目夷雖是庶出但是賢明仁義比自己更適合當(dāng)國君，因此，茲甫便請(qǐng)求宋桓公立目夷為太子。后來宋桓公跟目夷講了這個(gè)事情，目夷回答說讓國之美已經(jīng)是最仁義的行為了，我怎么能跟弟弟相比呢，這個(gè)國君之位非他莫屬啊。
后來兩個(gè)人推來讓去，為了躲避宋襄公的推讓，目夷自己悄悄去了衛(wèi)國，因此宋襄公才做了國君。即位不久，齊國內(nèi)亂，宋襄公受齊桓公之托照顧齊國太子昭，于是宋襄公號(hào)召各路諸侯去平定齊國內(nèi)亂。在宋襄公的'協(xié)助下，齊國內(nèi)亂平定，公子昭即位為齊國國君。
齊國雖然平定，但是齊桓公已經(jīng)去世，諸侯霸主的位置空缺，于是宋襄公就想效仿齊桓公號(hào)召諸侯聯(lián)盟議事，但是目夷勸諫說宋國現(xiàn)在國力薄弱，以我們這種小國的力量來號(hào)召各路諸侯肯定會(huì)招來禍患，可是宋襄公沒有聽，而是按照自己的想法實(shí)施了會(huì)合諸侯。
結(jié)果宋襄公吃了大虧，在一次會(huì)合的聚會(huì)上，宋襄公講究信用而不帶兵前去赴宴，結(jié)果被從來都不講信用的楚國給俘虜了，并被押到楚國囚禁起來，直到數(shù)月之后在魯僖公的調(diào)停下宋襄公才被釋放出來。
從上述的內(nèi)容來看，表面上宋襄公是稱霸失敗的，但是深入了解后，他確實(shí)可以稱得上是霸主。
宋襄公泓水之戰(zhàn)的意義
泓水之戰(zhàn)是春秋霸業(yè)之爭(zhēng)決定性的一次戰(zhàn)役，但是宋襄公沒有意識(shí)到戰(zhàn)役的重要性，還在那里講究仁義，在戰(zhàn)場(chǎng)上講仁義就是婦人之仁，是兵家大忌。最終宋襄公也就是因?yàn)檫@個(gè)大忌而戰(zhàn)敗并因此失去霸主之位。
其實(shí)泓水之戰(zhàn)的意義不僅僅是霸主之位爭(zhēng)奪戰(zhàn)的標(biāo)志，也是為后人提個(gè)醒，給后人一個(gè)告誡，在戰(zhàn)場(chǎng)上不要學(xué)習(xí)宋襄公的這種仁義，戰(zhàn)場(chǎng)上的仁義就是愚昧，僅僅為了自己仁義之君的名號(hào)而寧愿放過敵人，讓自己處于劣勢(shì)，這樣的將領(lǐng)不是一個(gè)好將領(lǐng)。
通過上述內(nèi)容的介紹，可以看出宋襄公確實(shí)是個(gè)仁義之人。只是他在戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)待敵人也用仁義，最終導(dǎo)致了宋軍打敗，這是不可取的。而這也是宋襄公不能成為真正的春秋霸主的原因之一。
個(gè)人簡(jiǎn)介9
個(gè)人簡(jiǎn)介：大家好!我是可園中學(xué)219班的何芷瑩。作為一名團(tuán)員，我具有團(tuán)員的光榮感和使命感。我自信開朗，積極向上，爭(zhēng)做新時(shí)代好青年。作為班長，我熱愛班集體，樂于幫助同學(xué)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，細(xì)心做好每一件事，是老師們的得力助手，曾獲得“校園十佳班干部”。學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，力爭(zhēng)上游，成功不驕傲，失敗不言棄。多次獲得學(xué)習(xí)之星的'稱號(hào)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生代表。此外，我興趣廣泛，擅長語文。曾在辯論賽中榮獲銀獎(jiǎng)，還曾獲得廣東省非遺傳承作文大賽銅獎(jiǎng)。生逢其時(shí)，青年應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)。生逢其時(shí)，青年應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)!我將揮斥方遒，奮發(fā)向上，不負(fù)韶華!
主要獲獎(jiǎng)情況
20xx莞脈傳承之非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園系列活動(dòng)中“我來寫非遺”比賽“銅獎(jiǎng)”;
20xx—20xx、20xx—20xx學(xué)年獲得校園十佳班干部、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào);
20xx—20xx年度獲得東莞市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人三星章榮譽(yù)稱號(hào);
20xx—20xx年度獲得廣東省“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人四星章榮譽(yù)稱號(hào)。
個(gè)人簡(jiǎn)介10
基本信息
真實(shí)姓名：xxx
性別：女
年齡：22歲
身高：165CM
婚姻狀況：未婚
戶籍所在：貴陽
最高學(xué)歷：本科
工作經(jīng)驗(yàn)：3-5年
聯(lián)系地址：云巖區(qū)三橋
求職意向
最近工作過的職位：音樂教師
期望工作地：貴州省/貴陽市
期望崗位性質(zhì)：全職
期望月薪：面議
期望從事的崗位：職業(yè)技術(shù)教師,中學(xué)教師,小學(xué)教師,教育培訓(xùn),兼職教師,高等教育
期望從事的'行業(yè)：教育/培訓(xùn)
技能特長
技能特長：音樂表演專業(yè)特長古箏畫畫
教育經(jīng)歷
貴州大學(xué)(本科)
起止年月：20xx年9月至20xx年7月
學(xué)校名稱：貴州大學(xué)
專業(yè)名稱：音樂表演
獲得學(xué)歷：本科
工作經(jīng)歷
琴行-古箏教師
起止日期：20xx年1月至20xx年7月
企業(yè)名稱：琴行
從事職位：古箏教師
業(yè)績(jī)表現(xiàn)：20xx年，多次帶學(xué)生參加比賽被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
企業(yè)介紹：
個(gè)人簡(jiǎn)介11
一、個(gè)人情況
，男，X年XX月出生，大學(xué)本科學(xué)歷。中共黨員，中國物理學(xué)會(huì)會(huì)員。中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)任職于XX省重點(diǎn)中學(xué)——XX縣XX中學(xué)，任學(xué)校教學(xué)處副主任;現(xiàn)任高三重點(diǎn)班(物化班)物理課和高三年級(jí)主任。多年擔(dān)任擔(dān)任高三物理課及高中年級(jí)管理工作，教齡20xx年，先后擔(dān)任過學(xué)校初三至高中各年級(jí)班主任、備課組長，任教過中學(xué)初二到高三各年級(jí)物理課，物理教學(xué)、班級(jí)管理、年級(jí)管理等工作效果突出。多次被評(píng)為校優(yōu)秀德育工作者、骨干教師。多次被縣政府嘉獎(jiǎng)。XX縣科研型教師。
二、主要業(yè)績(jī)成果
1、98年2月、20xx年2月、20xx年2月三次獲縣政府嘉獎(jiǎng)
2、20xx年11月全縣中學(xué)物理青年教師優(yōu)課二等獎(jiǎng).
3、99年11月對(duì)全縣開教學(xué)研究課
4、主持“十五”縣級(jí)重點(diǎn)課題一項(xiàng)
5、先后被聘為嚴(yán)繼紅、吳兵、曹小云、薛海峰老師的指導(dǎo)老師，成績(jī)顯著。
6、5、97~20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國物理競(jìng)賽有3人獲市一等獎(jiǎng)、3人獲市二等獎(jiǎng)。
6、96--20xx年一直被聘為校骨干教師
7、02-05所教高中物理成績(jī)一直列全縣同類學(xué)校前列
8、20xx年1月被評(píng)為如東縣科研型教師。
三、學(xué)術(shù)水平情況
到現(xiàn)在共有24篇文章在全國、省、市報(bào)刊發(fā)表或在全國、省、市年會(huì)交流獲等級(jí)獎(jiǎng)，其中，20xx年以來共12篇，主持一項(xiàng)縣十五重點(diǎn)課題的研究。一篇被中國人民大學(xué)資料中心轉(zhuǎn)載。
個(gè)人簡(jiǎn)介12
姓名：XXXX
性別：男
婚姻狀況：已婚
出生年月：1970年10月
民族：漢族
身高：170cm
學(xué)歷：大專
戶籍：湖北XXX
計(jì)算機(jī)能力：中級(jí)
技術(shù)職稱：醫(yī)師
畢業(yè)學(xué)校：XXXX醫(yī)學(xué)院
專業(yè)：醫(yī)療
現(xiàn)所在地區(qū)：湖北
語言能力：英語(一般)
專業(yè)/課程
XXX醫(yī)學(xué)院
湖北省衛(wèi)生廳
555工程進(jìn)修班(內(nèi)兒科)
XXX衛(wèi)生局
外科進(jìn)修班
技能/專長
計(jì)算機(jī)技能：在病房工作10年余，先后二次進(jìn)修學(xué)習(xí)，對(duì)內(nèi)。兒。外科都有豐富的診治經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立完成普外科各種手術(shù)相關(guān)技能：在病房工作10年余，先后二次進(jìn)修學(xué)習(xí)，對(duì)內(nèi)。兒。外科都有豐富的診治經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立完成普外科各種手術(shù)
工作經(jīng)驗(yàn)
我有10年工作經(jīng)驗(yàn)。我曾在2家公司工作。主要工作簡(jiǎn)歷：1994年10月～20xx年12月，在XXX醫(yī)院，任外科醫(yī)生。20xx年2月～20xx年11月，在XXX醫(yī)院，任外科醫(yī)生。工作經(jīng)歷詳述：在病房工作10年余，先后二次進(jìn)修學(xué)習(xí)，對(duì)內(nèi)、兒、外科都有豐富的'診治經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立完成普外科各種手術(shù)。
求職意向
尋求工作類型：全職
希望工作崗位類型：衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類-醫(yī)生/醫(yī)師衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類-外科醫(yī)生
希望工作職務(wù)：外科醫(yī)生門診主任
希望工作地區(qū)：上海廣東福建
到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗
待遇要求：工資月薪20xx元(可面議)。
個(gè)人簡(jiǎn)介13
本人經(jīng)過三年多扎實(shí)的工作實(shí)踐，現(xiàn)已能夠獨(dú)立操作整個(gè)外貿(mào)流程.工作踏實(shí)、細(xì)致、認(rèn)真。
具有較好的文字組織能力，有一定的英語聽說讀寫能力，能都熟練操作windows平臺(tái)上的個(gè)類應(yīng)用軟件（如photoshop、wordXX、excelXX），動(dòng)手能力較強(qiáng)。
本人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作主動(dòng)性，較好的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，可以和各個(gè)部門的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務(wù)。
為人誠實(shí)并得到領(lǐng)導(dǎo)的'認(rèn)可！曾去廣州、上海等地參加國際性展會(huì)，有翻譯和外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)及出國參展經(jīng)驗(yàn)！本人性格開朗，善于溝通，謙虛，自信。
雖然新的工作和環(huán)境與以往的有所不同，但我相信通過自己的努力和已有的工作基礎(chǔ)可以很快勝任，對(duì)此我很有信心！
個(gè)人簡(jiǎn)介14
xxx，男，12歲。黑龍江省青龍山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校六年級(jí)一班學(xué)生。他是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
一、品學(xué)兼優(yōu)
xxx同學(xué)年紀(jì)不大的他卻十分懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，熱愛團(tuán)體，助人為樂;他熱愛勞動(dòng)，進(jìn)取和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育的活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、進(jìn)取發(fā)言，時(shí)刻跟著教師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問題就記下來，第二天問教師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到此刻，所以他的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊Ｕn外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，很多閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自我的視野、增長知識(shí)，碰到難題就向教師請(qǐng)教或自我查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的.美名。
功夫不負(fù)有心人。他從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能夠秉持在年級(jí)的前茅。幾年來，xxx同學(xué)多次贏得表揚(yáng)，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”的稱號(hào)，還贏得了學(xué)校“杰出隊(duì)干部”的稱號(hào)。此外，他還多次在學(xué)校非政府的各種比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，xxx同學(xué)從不自豪，他說道，這算不了什么，俗話說：山外存有山，樓外存有樓，我還必須不斷不懈努力，崇尚更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、助手榜樣
xxx同學(xué)無論在家在讀，都受恰當(dāng)思想的教育和熏陶。所以，他像是一棵充滿著生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下蓬勃地蛻變。在家里，他常常搶奪著做飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng);在同學(xué)中，他就是一名挺聽話的“小大人”，適逢搞衛(wèi)生，他總率先垂范搶奪臟活、累活干活，教師和同學(xué)都很信任他;在路上，看見行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過去攙扶著他們，或幫忙著拎東西。
他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)。班級(jí)中，每當(dāng)有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學(xué)中總有她的身影。教師不在的時(shí)候他也能發(fā)揮自我的組織本事，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干干凈凈，讓教師十分放心。他作為教師的小助手，對(duì)教師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在學(xué)校里，xxx同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報(bào)、手抄報(bào)，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫、組織的。
三、樂于助人
xxx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但他并沒有所以而滿足，還常常幫忙學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問題時(shí)，總是很耐心地講解，因?yàn)橛辛怂膸兔Γ嗬锏膸酌钌诟鞣矫娑加辛瞬灰粯映潭鹊靥岣摺?/p>
樂于助人就是xxx同學(xué)的兩大特點(diǎn)。班上存有個(gè)別學(xué)生生活較為貧窮，因而當(dāng)他們?cè)谏钌洗嬗惺裁蠢щy時(shí)，他都能夠鼎力相助。平時(shí)，若碰上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品失了，他總是第一個(gè)幫化解;下雨天，他見到同路的同學(xué)沒拎傘，就主動(dòng)上前打招呼，打傘送來他們回家。上五年級(jí)時(shí)，班上存有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠(yuǎn)，他總是主動(dòng)代他們搞好值日生工作……xxx同學(xué)就是這么熱情，這么富于愛心，他就是少先隊(duì)員的貼心朋友。
冰心在《繁星》中寫到：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊!蜜蜂僅有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹僅有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。相信xxx同學(xué)會(huì)像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍(lán)天里翱翔，總有一天會(huì)搏擊長空，飛得更高更遠(yuǎn)。
個(gè)人簡(jiǎn)介15
1977年1月生，陜西省西安市臨潼區(qū)土橋初級(jí)中學(xué)教師。張紅紅扎根山區(qū)教學(xué)一線25年，一心撲在教育事業(yè)上。他常年忍受疾病折磨，拄著拐杖堅(jiān)持每周上30余節(jié)課，動(dòng)員40多名輟學(xué)生返校上學(xué)，培養(yǎng)了上千名山區(qū)學(xué)子成為國家的有用之才。張紅紅曾獲“陜西省崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“陜西好人”等稱號(hào)。
愛崗敬業(yè)挑重?fù)?dān)潛心教研修其身
張紅紅任教的學(xué)校位于海拔900多米的驪山之上，是一所山區(qū)寄宿制初中，所以他承擔(dān)起了教書育人和照顧學(xué)生生活的雙重責(zé)任。學(xué)校師資不足，他一直扮演“救火隊(duì)員”的'角色，哪一門課缺老師，他就帶哪一門課。最初的10多年里，他一個(gè)人同時(shí)帶不同年級(jí)多個(gè)科目的課程，每一周要上30多節(jié)課。他創(chuàng)新教學(xué)方法，形成了質(zhì)樸、溫情、求深、求活的教學(xué)風(fēng)格。25年來，他任教的學(xué)科成績(jī)穩(wěn)居臨潼區(qū)前列。
要給學(xué)生一碗水，教師就要是一眼泉。張紅紅堅(jiān)持自學(xué)17年，完成了英語、漢語言文學(xué)、法律等3個(gè)專業(yè)大學(xué)課程，獲得了2個(gè)學(xué)士學(xué)位，取得了語文、英語、思想政治3個(gè)科目的教師資格證書。他潛心教研助力課堂教學(xué)，7篇德育教研成果獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，參與完成了3個(gè)市級(jí)課題研究。
張紅紅用情用力幫助貧困學(xué)生，翻山越嶺成功動(dòng)員了40多名學(xué)生返校上學(xué)，方圓幾十公里14個(gè)村莊都留有他的足跡。他無私資助數(shù)十名學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為貧困學(xué)生爭(zhēng)取到了總額達(dá)8萬元的學(xué)習(xí)生活用品。20xx年以來，他從自己的工資中拿出1萬余元捐給學(xué)校用于改善辦學(xué)條件和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。他注重立德樹人、以智啟人，培養(yǎng)出1名博士、50多名碩士、700多名大學(xué)生，把上千名山區(qū)學(xué)子培養(yǎng)成才，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)了更多“用得上、留得住”的建設(shè)人才。他孜孜不倦地用愛守護(hù)山區(qū)孩子成長，兢兢業(yè)業(yè)為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)力量。
不忘初心甘奉獻(xiàn)篤定前行綻芳華
20xx年，張紅紅患上了強(qiáng)直性脊柱炎。每當(dāng)病痛復(fù)發(fā)時(shí)，他腰腿疼得難以忍受，眼睛發(fā)炎眼底出血，看不清東西。為了不影響給孩子們上課，他都是利用雙休日下山到縣醫(yī)院的門診買藥，寒暑假住院治療。22年來，他沒有因病耽誤學(xué)生一節(jié)課，即使病情嚴(yán)重到需要拄著拐杖上課，他也堅(jiān)持工作、學(xué)習(xí)。
20xx年以來，張紅紅到西安市進(jìn)行師德宣講和示范課展示30余次，傾囊相授、親自指導(dǎo)10余名青年教師授課技巧，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。
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