個人簡介介紹

個人簡介介紹1

　　大家好，我叫XX。是一個活潑開朗、積極向上的女生。我的愛好簡直就是五花八門、琳瑯滿目、數不勝數、不可計數。對不起，言重了，Ilove唱歌，Ilove寫字，Ilove寫小說，Ilove繪畫。我喜歡看書，因為讀書可以忘掉一切煩惱，我很喜歡小說、散文、歷史這幾方面的書。

　　再來說說我的理想吧！我的理想是成為影視巨星。我現在也是追星族的一員，我很喜歡楊冪、趙麗穎、劉詩詩等眾多明星，我很想拍戲，很想讓全國的.觀眾看到我。我想成為影視巨星并不是想看到喜歡、支持我的粉絲，也不是為了滿足我的虛榮心，這，只是我的一個理想而已。

個人簡介介紹2

尊敬的各位老師，同學：

　　你們好！

　　本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心，具有團隊合作精神，又具有較強的`獨立工作能力，思維活躍，能獨擋一面。

　　同時本人有較強的溝通能力及管理能力，希望能盡快收到面試通知，面對面與您詳細交談，憑借多年的豐富閱歷與實戰經驗，我敢保證，我將給您提交一份滿意的答卷。

　　謝謝大家！

個人簡介介紹3

　　我在教育教學工作中始終認真貫徹黨的教育方針，遵守教育法規，恪守職業道德;切實履行教書育人的職責，服從學校的工作安排，連續四年擔任高三復習班班主任。關心愛護每位學生，積極對學生進行思想教育工作;關注學生心理健康，做好高三復讀生心理疏導工作，并做好談話記錄。認認真真教書，全心全意育人。

　　用自己的言行給學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。認真鉆研教材，結合高考要求和學生實際，精心設計教案，認真備好每一節課。以學生為主體，注重學生的創造性和接受性。有針對性布置作業，認真及時批改每一位學生的每一次作業，匯集學生作業中存在的問題;發現問題及時解決，個別問題個別處理，普遍問題隨堂解決，并督促學生及時鞏固。積極承擔對青年教師的指導工作，使青年教師的班主任工作和教學科研工作得到穩步提高。積極承擔高三復課示范課或研究課。聽課評課，取長補短，團結同事，集體備課，資源共享，共同進步。積極參與區、校的`各項教研活動，工作認真負責，得到同事、學生及家長的好評。在學校各級領導的指導下，在全體師生的共同努力下，所帶的班在各項評比中成績優秀，在常規管理考核中名列前茅。20xx-20xx年我所帶的班級連續三年高考二本上線率在97%以上，20xx年我所帶的班級高考二本上線率100%。20xx年被授予金臺區"師德標兵"稱號。

　　一句話感言：愛駐于心、永不言棄

個人簡介介紹4

　　在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。"學而知不足"是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop等多種專業軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。作為一名20xx年通信工程專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。

　　年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的'能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

個人簡介介紹5

　　我，是個好動的男孩，今年八歲。長得不算高，但很瘦。有著一頭又粗又短的黑亮亮的頭發;又圓又黑的眼睛像一對閃閃發亮的黑寶石。長長的睫毛長在那對“黑寶石”上面。我還有一個很挺直的鼻子，這個鼻子看起來很是讓我滿意。

　　我有一個壞毛病，就是喜歡摳鼻子。這個毛病是從小就養成的，我想改掉它，可是卻怎么也改不了。我的愛好是打籃球和羽毛球，還有乒乓球。在學校里，我可是為這些而出了名的。我以前的`脾氣很暴躁，但是現在我的性格變得開朗、活潑了。那是因為有一次，我和同學在玩游戲，有幾個同學在玩的時候不守游戲規則，我一生氣就打了他一拳，他被我打傷了。后來他去告狀，我就被批評了，那次之后，我自己也意識到自己的暴躁的脾氣惹來的禍。從此以后，不管做什么事情我都學會冷靜對待，所以性格慢慢地也就變得開朗了。

　　這就是我，一個又頑皮又可愛的我。

個人簡介介紹6

　　本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

　　學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，獲得學院獎學金。

　　積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院"暑期社會實踐積極分子"榮譽稱號。

　　在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

　　大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了"優秀大學生"的稱號。

　　本人吃苦耐勞，工作認真，能很快適應新環境，處事冷靜，學習能力較強，對自己要求嚴格，條理性強，善于整理，具有良好的團隊精神和較強的'組織能力，具有扎實的會計專業知識和較強的實務操作技能，能熟練地運用用友、金碟財務軟件，熟練各類辦公軟件，擁有《會計從業資格證》、《中級電算化合格證書》、《全國計算機一級證》希望貴公司能給我一個機會，我會以我的能力及我的努力回報貴公司給予信任。

個人簡介介紹7

　　屈xx，女，出生于1976年10月，中教一級。20xx年7月畢業于延安大學物理系物理教育專業，從畢業至今一直在寶雞市姜譚聯中任教，其間，連續八年擔任高三物理教學及班主任工作，愛崗敬業，團結協作，有強烈的責任心和使命感，在嚴謹務實，爭創一流的聯中精神指引下，教學水平一流，師德高尚。多年來，她堅持以校為家，和學生融為一起，關愛每一位學生，常常與學生談心、給予學法指導、心理疏導及物質上的幫助和鼓勵，深受家長和學生的尊敬與愛戴。她始終在道德、情操、品行、作風、學識等方面嚴以律己，以身作則，為人師表，爭當學生的表率，教學成績突出，所帶班級連年被評為"優秀班集體"。從20xx年至今擔任物理教研組長，治學嚴謹，刻苦鉆研，教研工作有特色，每學期組織撰寫內容豐富、成果豐碩的.教研期刊。20xx年榮獲渭濱區"教學能手"稱號，20xx年榮獲渭濱區"師德先進個人"稱號，多次賽教榮獲一等獎，連年被評為校級"優秀教師"、"優秀班主任"。

　　個人感言：做一名優秀教師是我的夢想與追求，把細小的事情做精彩，向夢想奮斗!

個人簡介介紹8

　　我是一個認真工作，認真鉆研，勇于創新的人。

　　能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學保持著緊密的關系，樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩，善于總結歸納，善于溝通，有良好的敬業作風和團隊合作精神。

　　已熟悉與掌握本專業的相關知識，在大學4年間學會刻苦耐勞，努力鉆研，學以致用，這就是我們所追尋的寶藏。

　　對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

　　在未來的工作中，我將以充沛的`精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。

　　積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業精神，待人真誠、誠實守信、團結協作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰新事物，具有一定的開拓創新能力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。

　　個人一直繼承中國的傳統美德做人，做事。

個人簡介介紹9

　　三年的大學教育使本人具有商務英語專業方面的'理論知識，半年的專業實訓讓本人掌握外貿單證的操作流程知識，也增強了自己適應環境的能力。在校期間本人嚴格遵守學校規章制度，尊敬師長、團結同學，有強烈的集體榮譽感。學習認真刻苦，成績優良，曾獲得院獎學金。重視理論聯系實際，積極參加各項實踐實習活動。本人出身于農村家庭，從小就培養了吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。

個人簡介介紹10

　　張xx，二級教師，xx縣xx鎮xx中心小學教師。

　　她愛崗敬業、勤奮執教，勇挑重擔，以求真務實的工作態度，甘于奉獻的工作作風，寬容正直的做人準則，全身心地投入到教育教學工作中，默默地奉獻著青春。她深知德高方為人師、情摯始能服人，工作之余博學篤志、提高素質，在學習中不斷完善自我。在課改浪潮中，她積極探索、勇于實踐，充分重視學生個體差異，積極關注學生個性發展，關注學困生，走近學生的生活，打動學生的心靈，點燃學生的激情。在課堂教學中，她不斷改進教學方法，使課堂生動有趣，經常以講故事的形式滲透德育教育，讓課堂成為學生發展潛質的天地、展現創造的'舞臺。她在教學一線已奮斗了十三個春秋，年年擔任班主任工作，尊重學生、嚴慈相濟，用愛心播種希望，用癡心培育祖國的未來，用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。

　　個人感言：德高方為人師、情摯始能服人

個人簡介介紹11

　　羅貫中（約1330年－約1400年），名本，字貫中，號湖海散人，山西并州太原人，漢族，元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖，代表作《三國演義》。其它主要作品有小說：《隋唐兩朝志傳》、《殘唐五代史演義》、《三遂平妖傳》、《水滸全傳》。《三國志通俗演義》（簡稱《三國演義》）是羅貫中的力作，這部長篇小說對后世文學創作影響深遠。除小說創作外，尚存雜劇《趙太祖龍虎風云會》。

　　14歲時母親病故，于是輟學隨父親去蘇州、杭州一帶做生意。元朝末年，天下大亂，群雄并起，羅貫中也曾參與其中。“有志圖王”的羅貫中在蘇州結識施耐庵，以師徒相稱，兩人一同參加位于平江（即蘇州）的張士誠反元起義政權，做過一段時間幕僚后離開。曾與另一位吳王朱元璋為敵，在明朝成立之后，羅貫中放棄讀書人步入官場的機會，創作《殘唐五代史演義傳》《隋唐志傳》等著作。

　　人物生平

　　寓居江南

　　當元仁宗延祐年間，羅貫中父為絲綢商人。元代中期，由于滅宋戰爭的創傷逐漸平息，社會的經濟、文化重心也開始由北方轉移到了南方。南宋的故都杭州不僅成為人口云集、商業發達的繁華城市，也成為戲劇演出和“說話”藝術發展的重要中心。因此，不少北方的知識分子、“書會材人”，如關漢卿、鄭光祖等人，都先后搬遷到了杭州一帶。身為小說兼雜劇作家的羅貫中，也必然受到這一社會潮流的影響，成為這類南遷作家中的一個。7歲開始，他在私塾學四書五經。14歲時母親病故，于是輟學隨父親去蘇州、杭州一帶做生意。但是羅貫中對商業不感興趣，在父親的同意下，他到慈溪隨當時的著名學者趙寶豐學習。羅貫中號“湖海散人”，這個稱號就寄寓著漫游江湖、浪跡天涯的意味。大約在公元1345～1355年間，他來到了杭州。許多說話藝人在這里說書，一些雜劇作家，也在這里活動。羅貫中與志同道合者為友。加上他對民間文學又極其喜愛，到了這里，自然不愿離開遠去。

　　有志圖王

　　元惠宗至正十六年（1356年），羅貫中辭別趙寶豐，“有志圖王”的羅貫中到農民起義軍張士誠幕府作賓。起事稱霸的張士誠是滅元功臣。第二年在羅貫中的建議下，張士誠打敗了朱元璋的部下康茂才的進攻。同年，張士誠的弟弟兵敗被元朝俘虜，張士誠只好投降。降元后，張士誠貪圖享樂。到至正二十三年，張士誠看到元朝沒落，又再次稱王。包括羅貫中在內的許多幕僚都建議暫緩稱王，但是不被采納。劉亮、魯淵等人紛紛離去，羅貫中自此對張士誠失去了信心，返回老家太原。至正二十三年（公元1363年）九月，不久，羅貫中也離開了張士誠，再次北上，到至正二十六年，羅貫中又回到了杭州�！度龂�志通俗演義》的寫作，當在該年以后。這時，他已是五十多歲的人了，對歷史、對人生都有了比較成熟的看法，完全具備了創作《三國志通俗演義》的條件。到明太祖洪武三年（公元1370年），羅貫中已寫了十二卷，之后卷數的寫作，是洪武四年以后的事了。

　　在羅貫中寫作《三國志通俗演義》期間，施耐庵從蘇州遷移到興化，并在洪武三年逝世。為了紀念他的師傅施耐庵，羅貫中在完成《三國志通俗演義》之后，決定加工、增補施氏的《水滸傳》。成書于洪武四年至十年之間。在加工、增補《水滸傳》的同時，羅貫中繼續創作歷史演義系列作品。

　　發憤著書

　　元朝末年，天下大亂，群雄并起，他也曾參與其中。明人王圻在《稗史匯編》中，稱他是一位“有志圖王者，乃遇真主”，也就是看到天下將不免落到朱元璋手里，才不得已淡出江湖。不久，羅貫中遠走江南，流寓于江、浙一帶，以小說抒寫其“圖王”霸業之胸襟。圖王未果，發憤著書。

　　不過，這也可能只是一個傳說。因為清顧苓《塔影園集》卷四《跋水滸圖》記載“羅貫中客霸府張士誠”，這與“有志圖王者”的形象不符合。這兩則記載雖有矛盾的地方，但足以表明羅貫中在元末曾經想有所作為，“傳神稗史”，只是在現實中失敗后無奈的選擇。

　　明朝建立后，朱元璋為了鞏固自己的地位，曾令各行省連試三年。由于曾與朱元璋為敵，羅貫中不得不放棄了讀書人步入官場的機會。明洪武14年，羅貫中寫出了《三遂平妖傳》(20回本)，此后，便一發而不可收，創作了《殘唐五代史演義傳》《隋唐志傳》等著作。

　　有專家認為，“有志圖王”的早期經歷與其晚年的特殊心境，是羅貫中偏好政治歷史題材小說，并在這類小說上取得藝術成功的關鍵。一是用三國故事作為題材寫出了《三國演義》，一是用兼歷史與英雄傳奇品質的梁山好漢故事編輯《水滸傳》（通行的說法，比如說《中國文學史》贊同由施耐庵原創、羅貫中編輯整理成書的說法）。

　　羅貫中在創作完了這些作品以后，已是六十幾歲的老人了。他為了出版這些作品，于洪武十三年左右從杭州來到了福建，因為當時福建的建陽是出版業的中心之一。但是，羅貫中的這一目的未能實現。羅貫中的創作才能是多方面的`。他寫過樂府隱語和戲曲，但以小說成就為主。關于他的小說，《西湖游覽志馀》稱他“編撰小說數十種”，又相傳他寫過《十七史演義》。今存署名羅貫中的作品，除《三國志通俗演義》外，還有《隋唐志傳》、《殘唐五代史演義傳》和《三遂平妖傳》也和施耐庵一起編寫過《水滸傳》。

　　這些作品中《三國志通俗演義》的成就最高。全書以宏大的結構描繪了三國時期復雜的政治軍事斗爭，起自黃巾起義，終于西晉統一。作品譴責了統治者的殘暴和丑惡，反映了動亂時代人民的痛苦和對清明政治、對仁君的向往，體現了鮮明的“擁劉反曹”傾向�！度龂�志通俗演義》“文不甚深、言不甚俗”，語言簡潔明快而又生動。它把歷史和文學自然結合，有現實的描繪，又充滿了浪漫主義的傳奇色彩。羅貫中《三國志通俗演義》現存最早刊本為嘉靖本，最為流行的本子是清代毛綸、毛宗崗父子的修改本。除小說創作外，賈仲明《錄鬼簿續編》說他“樂府隱語，極為清新”。他現存戲曲作品有《趙太祖龍虎風云會》雜劇。雜劇的基本思想和《三國志通俗演義》類似，描寫君臣之間的親密關系，并希望通過“正三綱、謹五�！眮斫Y束奸雄爭霸造成的悲慘局面。

　　大約在公元1385～1388年間，羅貫中活了七十歲，在宋代民族英雄文天祥的故里廬陵（今江西吉安）逝世。

個人簡介介紹12

　　一、個人情況

　　，男，X年XX月出生，大學本科學歷。中共黨員，中國物理學會會員。中學一級教師�，F任職于XX省重點中學——XX縣XX中學，任學校教學處副主任;現任高三重點班(物化班)物理課和高三年級主任。多年擔任擔任高三物理課及高中年級管理工作，教齡20xx年，先后擔任過學校初三至高中各年級班主任、備課組長，任教過中學初二到高三各年級物理課，物理教學、班級管理、年級管理等工作效果突出。多次被評為校優秀德育工作者、骨干教師。多次被縣政府嘉獎。XX縣科研型教師。

　　二、主要業績成果

　　1、98年2月、20xx年2月、20xx年2月三次獲縣政府嘉獎

　　2、20xx年11月全縣中學物理青年教師優課二等獎.

　　3、99年11月對全縣開教學研究課

　　4、主持“十五”縣級重點課題一項

　　5、先后被聘為嚴繼紅、吳兵、曹小云、薛海峰老師的指導老師，成績顯著。

　　6、5、97~20xx年指導學生參加全國物理競賽有3人獲市一等獎、3人獲市二等獎。

　　6、96--20xx年一直被聘為校骨干教師

　　7、02-05所教高中物理成績一直列全縣同類學校前列

　　8、20xx年1月被評為如東縣科研型教師。

　　三、學術水平情況

　　到現在共有24篇文章在全國、省、市報刊發表或在全國、省、市年會交流獲等級獎，其中，20xx年以來共12篇，主持一項縣十五重點課題的研究。一篇被中國人民大學資料中心轉載。

個人簡介介紹13

　　我是個活潑可愛、開朗的女孩，今年八歲。長得不高不矮，留著又長又細的頭發，像柳樹的枝條。我的小臉蛋紅撲撲的，像一個熟透了的蘋果。我的眼睛很有特點，小小的，瞇起來成了一條線。

　　我喜歡交朋友。在學校里，我有很多的朋友，因為很開朗，所以她們都愿意和我一起玩。我的愛好是擅長畫畫，從小，爸爸就帶我去學習畫畫，在我家里的墻面上，掛滿了我的很多作品。只要有朋友來家里作客，我都會很得意的'介紹給她們看。不過，我最喜歡的是學英語。因為喜歡，所以英語是我學習所有科目中是最棒的。在一次的英語比賽中，我還得過金獎呢!

　　你們看!這就是能干的我!

個人簡介介紹14

　　我是一個樂觀，開朗，自信的人，雖然說我剛剛畢業，但是這也正意味著我十分的年紀，我有朝謝我有能力和信心去完成公司交代我的任何工作。盡管來說我現在還缺乏一定的工作經驗，但是我相信這些工作經驗會隨著我的時間和汗水的付出而逐漸彌補的。請各位領導相信我，我一定能夠保質保量完成上面交代給我的各項工作任務。

　　本人性格開朗，有活力，并且不失穩重，對待人方面真誠，熱情。在工作方面能夠認真負責并且積極主動，從來不被動，而且還具備吃苦耐勞的精神和非常強的抗壓能力。除了這些以外，我還懂得在工作中會積極配合團隊紀律性非常的強。我對于公司的各項準則都是十分嚴格要求的。我相信，在未來的工作中，我會更加充沛的精力，刻苦鉆研的精神去完成自己的工作，也會逐步提高自己的工作能力，最好于企業共同發展。

　　本人熱愛生活，性格開朗，向上活潑，樂于助人，而且十分的積極勤奮，在團隊方面有著很好的合作精神以及幫助他人的精神。我也有著比較扎實的專業知識，但是自己的思維能力從來不會被一些條條框框所拘束，具備比較強的獨立思維能力，對待工作的態度是認真負責的。在和人溝通交流的時候也是十分的熱情，并且也希望和他人能夠有著更加深入的交流。對于藝術有的比較濃厚的興趣，從小到大就十分喜歡繪畫，設計等方面的內容。學校期間也參加過關于學校繪畫比賽這一方面的活動。在大學假期期間也多次參加骨相關的`實習活動。哎，我的相關空間里面都有著我的一些作品，我也曾經繪畫過許多大型室內空間效果圖。到目前為止已經積累了相關的工作經驗，最重要的就是我的抗壓能力非常的強。我十分希望能夠成為貴公司的一份子，在以后我也會盡自己能力為貴公司的發展貢獻出屬于自己的一份力量。

個人簡介介紹15

　　元明間回族詞人，曾在元為官。有多部作品傳世。元曲三百首中收有他的一首天凈沙。

　　【個人簡介】

　　孟昉，字天。本西域人，回族，寓居北京。延祐(一三一四--一三二〇)間為胄監生。明敏英妙，質美而行懿，由鄉舉得舉，從事臬司憲部掾樞府，進中書西曹，典國子監簿。

　　【人物生平】

　　二十年間，讀書不廢，被譽為賢才。至正十二年(一三五二)，為翰林待制，官至江南行臺監察御史。江淮兵亂后，入明隱居鏡湖(在今浙江紹興市會稽山北麓)。其文曲詞，皆善。元。蘇天爵《題孟天昉擬后》道："太原孟天，學博而識敏，氣清而文奇，蓋欲杰出一世。其志不亦偉乎?"《滋溪文稿》卷三十張光弼贊許道："論文自老成，早于國語亦留情。"(《寄孟昉郎中》詩)可見其文雄稱當時，極負盛名。惜《孟待制文集》今已不傳。

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