(集合)實驗室安全15篇
實驗室安全1
根據山東省教育廳《關于開展20xx度省屬高等學校科研實驗室安全檢查工作的通知》精神,為進一步加強學校科研實驗室安全管理,杜絕安全責任事故,維護正常的科研工作秩序,保障師生員工人身財產和學校公共財物安全,特制定本方案。

一、檢查范圍
學校各級各類重點實驗室、工程技術研究中心、工程研究中心、工程實驗室、人文社科研究基地、聯合共建實驗室(中心、基地)等科研平臺,承擔科研任務的教學實驗室,科技園區研發實驗室等科研實驗室及相關場所。
二、工作步驟
(一)自查整改(5月10日前)
部門、學院和科研院所自本方案發布之日起立即行動,對本轄區科研實驗室及相關場所進行全面安全自查,即查即改隱患問題。不能立即完成整改的,建立風險臺賬,填報《山東科技大學實驗室安全風險臺賬》(見附件),明確責任人,限時完成整改。整改過程中,要采取有效措施,確保不發生安全事故。需要學校協調解決的問題,請及時報保衛處。
(二)學校檢查(5月底前)
學校成立專項工作組,副校長周東華、張英杰任組長,保衛處、科研處、教務處、資產處、基建處(水電暖管理辦公室)、網絡與信息中心等部門和各學院負責人為成員,5月下旬組織開展全校實驗室安全大檢查,對發現的問題隱患,下達整改通知書,限期整改。
學校檢查的主要內容有:各級、各崗位安全責任制落實情況、安全教育培訓情況、安全制度規范建設及執行情況、安全事故應急預案制定及演練情況、安全風險管控情況、隱患排查與整改情況、安全設施設備配置與維護情況、安全檔案建立完善情況等。
(三)總結提升(6月初)
有關部門和學院在檢查整改的基礎上,認真總結提煉,形成書面材料,連同《山東科技大學實驗室安全風險臺賬》,由部門(學院)安全責任人簽字蓋章后交辦公樓206,電子版于6月1日前通過辦公系統發保衛處消防科陳浩郵箱。材料內容包括檢查工作開展情況、經驗做法、存在的問題及解決方案、建議意見等。部門、學院和各實驗室安全責任人要結合各自實際,探討摸索科研實驗室安全工作規律,逐步建立完善科研實驗室安全工作長效機制。
三、工作要求
(一)高度重視
部門、學院和各實驗室安全責任人要牢固樹立紅線意識和底線思維,始終堅持把安全作為教學、科研和人才培養工作的紅線,從學校安全穩定的大局出發,高度重視實驗室安全工作,加強管理,完善措施,強抓落實,堅決杜絕責任事故。
(二)明確責任
有關部門要按照"管業務必須管安全"的要求,履行好全校科研實驗室安全的'監管責任;各學院要按照"誰主管誰負責"的原則,履行好所轄實驗室安全的主體責任;各級各類實驗室要按照"誰使用誰負責"的原則,落實好崗位責任,做到橫到邊、縱到底,無盲區、無死角、無漏洞。
(三)強抓落實
科研實驗室安全檢查是教育廳組織開展的常項工作,各級各類責任人要認真對待,嚴督實查,避免搞形式、走過場、麻痹大意、敷衍了事,確保真正發現和解決問題,取得實效。
(四)加強督查
各級各類責任人要牢固樹立"隱患就是事故""有隱患查不出是失職,查出隱患不整改或整改不徹底也是失職"的思想,對安全隱患實行"零容忍"。監管部門要加強督查,對不認真履行職責造成工作被動的,通報或約談責任人,對玩忽職守釀成安全事故或造成惡劣社會影響的,依法追究有關責任人的責任。學校將科研實驗室安全工作納入績效考核,實行重大責任事故一票否決。
實驗室安全2
一、化學危險品應設專用安全柜存放,柜外應有明顯的危險品標志,雙鎖保險,雙人負責,領用危險品必須按規定執行,杜絕事故發生。
二、實驗室供電線路的.安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關規定,定期檢查,及時維修。
三、實驗室應做好防火、防爆、防觸電、防中毒、防創傷等工作,要配備滅火機、砂箱等消防設施及化學實驗防護和急救器材。
四、實驗室應安裝防盜設施,加強安全保衛工作,非實驗室工作人員不得隨便進入儀器、藥品保管室內。
五、實驗室工作人員是實驗室安全防護的直接責任者,應隨時隨地按照本制度進行檢查,做好安全防范工作,學校領導應經常督促檢查。
實驗室安全3
為加強學校實驗室安全工作管理,切實保障實驗器材及過程的安全,進一步增強責任感,預防安全事故發生,根據“誰主管,誰負責”的原則,特制定本責任書:
一、責任期限:20xx年2月27日至20xx年4月26日
二、責任目標:在責任期內,杜絕發生各種大小安全責任事故。
三、責任劃分:
1、實驗管理員為學校實驗室的第一責任人;
2、相關人員為直接責任人。
四、管理責任:
1、認真貫徹國家和省、市及教育局關于中小學安全教育工作的法規、政策和要求,嚴格執行學校的各項規章制度,做到職責明確,責任到人。
2、熱愛科學實驗工作。熟悉有關學科教學大綱和教科書規定的各項實驗內容、操作和要求,熟悉各種儀器、設備、藥品性能和用途,能協助教師做好實驗準備,及時準備好教具、儀器和藥品,并事先檢查,以保證實驗課的組織、安全工作。上好實驗課。
3、支持教師充分利用現有儀器設備制作新教具和開展課外活動。
4、課后及時將儀器設備整理(或洗涮)好,加強管理。
5、做好器材管理工作,各類器材、儀器、藥品、購進或調出后要及時登記;每學期結束前清點器材、儀器、藥品;平時及時填寫使用報告;損壞的器材、儀器,要及時修復,保證器材、儀器安全可靠;無法及時修復的,應及時報損:有完善的器材、儀器等出借和賠償制度。
6、教具、儀器、藥品要分類編號,妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用時,應嚴格按規定辦理。
7、每天下班前檢查門窗、水源、電源、火源等情況;確保安全,杜絕事故。
8、向校外借出儀器設備,須經主管領導批準。每學期結束,對所管理的財產進行檢查,核對賬目。
9、搞好室內的環境衛生,保持良好的秩序,為師生創造良好的.環境。
10、加強業務學習,提高業務能力;掌握科學的管理方法。
11、以身作則,做好學生的表率,做好管理人員本職的工作。
12、一旦安全事故發生,應立即啟動安全事故應急預案并嚴格執行,實驗教師、共產黨員、在校教師應身先士卒,積極做好正確的處理、善后工作。
五、責任追究:
1、實驗過程中由于學生的過錯或學生自身原因造成的學生安全事故,由學生的父母(監護人)或學生本人承擔責任。由第三人過錯造成的學生安全事故,由第三人(監護人)承擔責任。
2、上述安全工作職責的履行情況,由責任部門的主管負責檢查記錄,由校長室考核,跟責任人的學期考核掛鉤。因忽視安全,管理不善,違章指揮,玩忽職守,徇私,師德敗壞等,對學生造成傷害的,視其情況對有關責任人分別給予:責任檢查、賠償損失,行政處分;并在一定時期內不得晉級、評優、評先。
3、對重大安全事故責任人,報上級部門按《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》(國務院第302號)追究有關人員責任,構成犯罪的,由司法機關依法追究刑事責任。
六、附則:
1、本責任書供本校使用。在責任期內,責任書各條款因負責人變更則由接任負責人相應履行職責。
2、責任書一式兩份,崗位負責人及學校安全領導小組各執一份。
3、如安全責任書未完善之處解釋權歸學校安全領導小組。
學校安全領導小組組長、校長(簽章):
實驗室管理員(簽章):
20xx年x月x日
實驗室安全4
1.實驗室安全工作必須遵循“安全第一、預防為主”的方針,教導主任為實驗室安全總責任人,實驗室員為實驗室安全第一責任人,
2.各類相關人員應從思想上高度重視實驗室安全工作,應明確實驗室安全責任人,強化安全責任意識,確保人員和財產的安全。
3.實驗室必須根據本實驗室的具體情況,制定安全管理制度和安全操作規程,掛在實驗室內明顯的地方。
4.學生首次做實驗,必須對他們進行安全教育,宣講《學生實驗守則》和有關注意事項。
5.對壓力容器、高溫、高壓、放射性物質等場合及其有關設備,要制定嚴格的.操作規程。
6.對易燃、易爆、有毒、放射性等危險品,要按規定設專用庫房存放,并要有專人妥善保管,嚴格領用手續,嚴格執行相關管理規定。
7.電氣設備的線路必須按規定裝設,禁止超負荷用電。有接地要求的儀器必須按規定接地,定期檢查。
8.水源、電源總閘應有專人負責。要按規定備好消防器材,下班時和節假日要切斷電源開關,關好水龍頭。
9.實驗室內嚴禁存放私人物品,實驗室的鑰匙只能由實驗室專職人員和學校相關領導配有,非實驗室人員不得隨意進入實驗室。
10.對違章操作,玩忽職守,忽視安全而造成的火災、失竊、大型儀器設備損壞、人身傷亡等重大事故,將追究有關當事人的責任。同時必須保護好現場,并立即向校領導和有關部門報告。
11.實驗室衛生分工明確,責任到人,專人分管。
12.建立安全衛生檢查記錄制度,學校領導要不定期對安全衛生工作進行檢查。
實驗室安全5
一, 進入實驗室要保持安靜,自覺遵守紀律,按班級有秩序地入座,不經教師允許不得擅自擺弄教學儀器,藥品和模型標本等教學設備。
二, 做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應及時教師報告,予以調整補齊,未經教師宣布開始不得擅自進行實驗。
三, 實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產生的有毒或腐蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環保部門規定處理,嚴禁隨地拋棄。
四, 實驗完畢后,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,
玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,并向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經教師或實驗教師驗收并得到允許后,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室。
五, 要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節約藥品和水電。
六, 實驗室內的'儀器,藥品,模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。
七, 熟悉滅火器材,砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥加保護,不準移作它用。
實驗室安全6
1、實驗室安全規范
1.1穿著規定:
1.進入實驗室,必須按規定穿戴必要的工作服。
2.進行危害物質、揮發性有機溶機、特定化學物質或其它環保署列管毒性化學物質等化學藥品操作實驗或研究,必須要穿戴防護具(防護口罩、防護手套、防護眼鏡)。
3.進行實驗中,嚴禁戴隱形眼鏡。(防止化學藥劑濺入眼鏡而腐蝕眼睛)
4.需將長發及松散衣服妥善固定且在處理藥品之所有過程中需穿著鞋子。
5.操作高溫之實驗,必須戴防高溫手套。
1.2飲食規定:
1.避免在實驗室吃喝食物且使用化學藥品后需先洗凈雙手方能進食。
2.嚴禁在實驗室內吃口香糖。
3.食物禁止儲藏在儲有化學藥品之冰箱或儲藏柜。
1.3藥品領用、存儲及操作相關規定:
1.操作危險性化學藥品請務必遵守操作守則或遵照老師操作流程或進行實驗;勿自行更換實驗流程。
2.領取藥品時,該確認容器上標示中文名稱是否為需要的實驗用藥品。
3.領取藥品時,請看清楚藥品危害標示和圖樣;是否有危害。
4.使用揮發性有機溶劑、強酸強堿性、高腐蝕性、有毒性之藥品請必定要在特殊排煙柜及桌上型抽煙管下進行操作。
5.有機溶劑,固體化學藥品,酸、堿化合物均需分開存放,揮發性之化學藥品更必需放置于具抽氣裝置之藥品柜。
6.高揮發性或易于氧化之化學藥品必需存放于冰箱或冰柜之中。7.避免獨自一人在實驗室做危險實驗。
8.若須進行無人監督之實驗,其實驗裝置對于防火、防爆、防水災都須有相當的考慮,且讓實驗室燈開著,并在門上留下緊急處理時聯絡人電話及可能造成之災害。
9.做危險性實驗時必須經實驗室主任批準,有兩人以上在場方可進行,節假日和夜間嚴禁做危險性實驗。
10.做有危害性氣體的實驗必須在通風櫥里進行。
11.做放射性、激光等對人體危害較重的實驗,應制定嚴格安全措施,做好個人防護。
12.請將廢棄藥液或過期藥液或廢棄物必須依照分類標示清楚,藥品使用后之廢(液)棄物嚴禁倒入水槽或水溝,應例入專用收集容器中回收。
1.4用電安全相關規定:
1.實驗室內的電氣設備的安裝和使用管理,必須符合安全用電管理規定,大功率實驗設備用電必須使用專線,嚴禁與照明線共用,謹防因超負荷用電著火。
2.實驗室用電容量的確定要兼顧事業發展的增容需要,留有一定余量。但不準亂拉亂接電線。
3.實驗室內的用電線路和配電盤、板、箱、柜等裝置及線路系統中的各種開關、插座、插頭等均應經常保持完好可用狀態,熔斷裝置所用的熔絲必須與線路允許的容量相匹配,嚴禁用其他導線替代。室內照明器具都要經常保持穩固可用狀態。
4.可能散布易燃、易爆氣體或粉體的建筑內,所用電器線路和用電裝置均應按相關規定使用防爆電氣線路和裝置。
5.對實驗室內可能產生靜電的部位、裝置要心中有數,要有明確標記和警示,對其可能造成的危害要有妥善的預防措施。
6.實驗室內所用的高壓、高頻設備要定期檢修,要有可靠的防護措施。凡設備本身要求安全接地的,必須接地;定期檢查線路,測量接地電阻。自行設計、制做對已有電氣裝置進行自動控制的設備,在使用前必須經實驗室與設備處技術安全辦公室組織的驗收合格后方可使用。自行設計、制做的設備或裝置,其中的電氣線路部分,也應請專業人員查驗無誤后再投入使用。
7.實驗室內不得使用明火取暖,嚴禁抽煙。必須使用明火實驗的場所,須經批準后,才能使用。
8.手上有水或潮濕請勿接觸電器用品或電器設備;嚴禁使用水槽旁的電器插座(防止漏電或感電)。
9.實驗室內的專業人員必須掌握本室的儀器、設備的性能和操作方法,嚴格按操作規程操作。
10.機械設備應裝設防護設備或其它防護罩。
11.電器插座請勿接太多插頭,以免電荷負荷不了,引起電器火災。
12.如電器設備無接地設施,請勿使用,以免產生感電或觸電。
1.5壓力容器安全規定
1.氣瓶應專瓶專用,不能隨意改裝其它種類的氣體;
2.氣瓶應存放在陰涼、干燥、遠離熱源的地方,易燃氣體氣瓶與明火距離不小于5米;氫氣瓶最好隔離;
3.氣瓶搬運要輕要穩,放置要牢靠;
4.各種氣壓表一般不得混用;
5.氧氣瓶嚴禁油污,注意手、扳手或衣服上的.油污;
6.氣瓶內氣體不可用盡,以防倒灌;
7.開啟氣門時應站在氣壓表的一側,不準將頭或身體對準氣瓶總閥,以防萬一閥門或氣壓表沖出傷人。
8.搬運應確知護蓋鎖緊后才進行。
9.容器吊起搬運不得用電磁鐵、吊鏈、繩子等直接吊運。
10.廠內移動盡量使用手推車,務求安穩直立。
11.以手移動容器,應直立移動,不可臥倒滾運。
12.用時應加固定,容器外表顏色應保持顯明容易辨認。
13.確認容器之用途無誤時方得使用。
14.每月檢查管路是否漏氣。
15.查壓力表是否正常。
1.6環境衛生
1.各實驗室應注重環境衛生,并須保持整潔。
2.為減少塵埃飛揚,灑掃工作應于工作時間外進行。
3.有蓋垃圾桶應常清除消毒以保環境清潔。
4.垃圾清除及處理,必須合乎衛生要求應按指定處所傾倒,不得任意傾倒堆積影響環境衛生。
5.凡有毒性或易燃之垃圾廢物,均應特別處理,以防火災或有害人體健康。
6.窗面及照明器具透光部份均須保持清潔。
7.保持所有走廊、樓梯通行無阻。
8.油類或化學物溢滿地面或工作臺時應立即擦拭沖洗干凈。
9.養成使用人員有隨時拾撿地上雜物之良好習慣,以確保實習場所清潔。
10.垃圾或廢物不得堆積于操作地區或辦公室內。
11.工業消防用水,應與飲用水分別由不同放于一定處所。
12.盥洗室、廁所、水溝等應經常保持清潔。
2、安全防護
2.1防火
1.防止煤氣管、煤氣燈漏氣,使用煤氣后一定要把閥門關好;
2.乙醚、酒精、丙酮、二硫化碳、苯等有機溶劑易燃,實驗室不得存放過多,切不可倒入下水道,以免集聚引起火災;
3.金屬鈉、鉀、鋁粉、電石、黃磷以及金屬氫化物要注意使用和存放,尤其不宜與水直接接觸;
4.萬一著火,應冷靜判斷情況,采取適當措施滅火;可根據不同情況,選用水、沙、泡沫、CO2或CCl4滅火器滅火。
2.2防爆
2.2.1化學藥品的爆炸分為支鏈爆炸和熱爆炸
1.氫、乙烯、乙炔、苯、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、一氧化碳、水煤氣和氨氣等可燃性氣體與空氣混合至爆炸極限,一旦有一熱源誘發,極易發生支鏈爆炸;
2.過氧化物、高氯酸鹽、疊氮鉛、乙炔銅、xx基甲苯等易爆物質,受震或受熱可能發生熱爆炸。
2.2.2防爆措施
1.對于防止支鏈爆炸,主要是防止可燃性氣體或蒸氣散失在室內空氣中,保持室內通風良好。當大量使用可燃性氣體時,應嚴禁使用明火和可能產生電火花的電器;
2.對于預防熱爆炸,強氧化劑和強還原劑必須分開存放,使用時輕拿輕放,遠離熱源。
2.3防灼傷
除了高溫以外,液氮、強酸、強堿、強氧化劑、溴、磷、鈉、鉀、苯酚、醋酸等物質都會灼傷皮膚;應注意不要讓皮膚與之接觸,尤其防止濺入眼中。
2.4防輻射
1.化學實驗室的輻射,主要是指X-ray,長期反復接受X-ray照射,會導致疲倦,記憶力減退,頭痛,白血球降低等。
2.防護的方法就是避免身體各部位(尤其是頭部)直接受到X-ray照射,操作時需要屏蔽和縮時,屏蔽物常用鉛、鉛玻璃等。
3、“三廢”處理
3.1廢氣
1.產生少量有毒氣體的實驗應在通風櫥內進行。通過排風設備將少量毒氣排到室外;
2.產生大量有毒氣體的實驗必須具備吸收或處理裝置。
3.2廢渣
少量有毒的廢渣應埋于地下固定地點。
3.3廢液
1.對于廢酸液,可先用耐酸塑料網紗或玻璃纖維過濾,然后加堿中和,調PH值至6-8后可排出,少量廢渣埋于地下。
2.對于劇毒廢液,必須采取相應的措施,消除毒害作用后再進行處理。
3.實驗室內大量使用冷凝用水,無污染可直接排放。
4.洗刷用,污染不大,可排入下水道。
5.酸、堿、鹽水溶液用后均倒入酸、堿鹽污水桶、經中和后排入下水道。
6.有機溶劑回收于有機污桶內,采用蒸餾、精餾等分離辦法回收。
7.重金屬離子(包括)沉淀法等集中處理
4、實驗室傷害的預處理
4.1普通傷口
以生理食鹽水清洗傷口,以膠布固定。
4.2燒燙(灼)傷
以冷水沖洗15至30分鐘至散熱止痛→以生理食鹽水擦拭(勿以藥膏、牙膏、醬油涂抹或以紗布蓋住)→緊急送至醫院。(注意事項:水泡不可自行刺破)
4.3化學藥物灼傷
以大量清水沖洗→以消毒紗布或消毒過布塊覆蓋傷口→緊急送至醫院處理。
實驗室安全7
第一條為切實加強學校實驗室安全管理工作,確保實驗室工作人員及學生的人身安全,維護教學、科研工作的正常秩序,創造良好的實驗工作環境,促進學校事業健康、穩定、快速地發展,根據國家有關法律法規,以及《教育部關于加強高校實驗室安全工作的意見》文件要求,特制定本制度。
第二條學校貫徹“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,根據“誰使用、誰負責,誰主管、誰負責”的原則,全面落實實驗室安全管理責任體系。建立健全實驗室安全管理長效機制,實現實驗室安全工作的常態化管理。
第三條本制度適用于學校范圍內開展教學、科研工作的各級各類實驗室或場所。
第四條實驗室安全工作是教師、實驗技術人員和管理人員崗位評聘、晉職晉級、年度考核、評獎評優的重要指標,創建安全穩定的實驗室工作環境是全校廣大師生員工的共同責任和義務。
第五條學校職責實驗室技術安全工作委員會是學校實驗室安全工作的領導機構,負責落實國家、地方、各級行政部門關于高校實驗室安全與環保各項方針、政策,各類實驗室安全工作專項行動。負責建立健全學校實驗室安全工作管理體系,包括實驗室安全生產體制機制與運行管理,實驗室安全規章制度與操作規程,實驗室安全培訓教育與準入落實,實驗室危險源安全風險分級管控與隱患排查治理,實驗室安全設施建設與防護保障,實驗室安全演練與應急能力建設等。
第六條部門職責
(一)實驗室與設備管理處是學校實驗室安全工作的歸口職能部門,承擔學校實驗室安全工作委員會的日常工作。主要職責為:負責貫徹落實上級部門有關實驗室安全、環境保護的法律法規,對接××相關管理部門如公安、環保等布置的各項工作和任務;根據國家各項法律法規制定學校實驗室安全管理各類規章制度及實驗室突發事件應急預案;建立健全校級層面實驗室安全責任體系,對學校實驗室安全工作實施綜合監督管理,協調、推進各職能部門和二級單位實驗室安全規章制度的建立和執行;推進實驗室安全培訓教育活動,推行實驗室安全準入制,開展實驗室安全文化宣傳活動;推進全校實驗室安全檢查計劃,督促隱患整改落實;負責全校危險化學品及生物試劑的采購、使用、儲存管理,以及化學和生物廢棄物回收處置;負責監督落實實驗室特種設備(起重機械、場內專用機動車、壓力容器)的注冊登記、年檢等手續,組織相關操作人員進行培訓及持證上崗等工作;負責學校放射性同位素和射線裝置安全管理工作,以及輻射工作人員的健康管理;對實驗室有毒有害固體廢物、氣體、污水排放、噪音等進行監督管理等。
(二)保衛處負責實驗室消防相關安全管理工作,協助開展與實驗室安全相關培訓教育活動,會同實驗室與設備管理處開展實驗室安全檢查及隱患整改工作,會同實驗室與設備管理處等相關部門對實驗室安全責任事故進行調查和責任認定等。
(三)財務處負責根據學校實驗室安全建設和管理的需要,及時落實必要的經費,保障實驗室安全相關項目的預算、招投標、結算等各個環節順利進行。
(四)教務處負責推進相關教學單位對實驗教學項目潛在安全風險開展評估,將實驗室安全課程建設納入學校整體課程建設計劃,將安全操作規程及注意事項列入實驗課程教學大綱,要求課程主講教師在正式實驗前按照安全操作規程要求對學生進行培訓,指導實驗過程中加強對學生的安全操作指導;在教學檢查、工作考核、教學管理等過程中要體現實驗室安全方面的要求,將教學過程中涉及師生實驗室安全的事項作為教學評估與監督的一項重要指標。
(五)學生處負責在本科生新生入學和日常教育中,向學生宣傳國家以及學校安全方面的規章制度,增強學生安全意識和自我保護意識;協助開展本科生實驗室安全準入制的實施工作,配合學校實驗室安全管理部門開展實驗室安全培訓教育及應急演練活動;把學生遵守實驗室安全法規作為評優評獎的重要內容之一,組織或協助相關部門對學生在實驗室工作中的事故進行調查和善后處理等。
(六)研究生院、××委研究生工作部負責在研究生新生入學和日常教育中,向學生宣傳國家以及學校安全方面的規章制度,增強學生安全意識和自我保護意識;協助開展研究生實驗室安全準入制的實施工作;將研究生實驗室安全課程建設納入建設計劃,配合學校實驗室安全管理部門開展實驗室安全培訓教育及應急演練活動;把學生遵守實驗室安全法規作為評優評獎的重要內容,組織或協助相關部門對學生在實驗室工作中的事故進行調查和善后處理等。
(七)科研院負責建立科研項目潛在安全風險評估機制,在科研新項目活動申請/立項前督查項目風險的安全評估工作,對有潛在安全風險的項目建立相關預防和應急處理機制,并落實安全責任人,報實驗室與設備管理處備案。
(八)基本建設處負責在新建科研實驗綜合樓的`設計中將安全和環保因素作為必要的設計要素,做好相關環境評價工作,規劃好“三廢”、噪聲等環境污染項目的達標排放,以及相關設備設施和功能布局等。
(九)總務處負責與實驗室與設備管理處共同開展已有教學科研實驗樓實驗室安全與環境達標整治工作,負責與實驗室用水、用電相關的基礎安全管理工作等。
(十)人事處依據實驗室的實際情況,合理配備實驗室安全工作管理人員;將實驗室安全培訓列入教職工培訓計劃,并協同實驗室安全管理部門做好相關培訓工作;把實驗室安全工作作為職工晉升、評獎的重要考核內容,會同實驗室與設備管理處等部門對實驗室安全責任事故進行認定,執行對事故責任者按學校相關規定做出的處理決定。
(十一)××委組織部負責將實驗室安全工作納入干部考核、晉升等工作體系中,并將相關職能部門和二級單位的實驗室安全工作納入領導班子和干部考核的工作體系中。
(十二)××委宣傳部負責協助實驗室與設備管理處做好實驗室安全宣傳工作,充分利用校園電視、廣播、報紙、櫥窗、網絡等媒介廣泛開展安全宣傳教育活動。
(十三)××委巡視辦公室將實驗室安全工作納入對基層××組織的巡察工作內容,紀委辦公室、監察處負責對實驗室安全工作規章制度執行情況的實施監督管理,對嚴重違規違紀人員按照有關規定進行處理。
第七條二級單位職責二級單位是推進實驗室安全工作的主體,各單位的實驗室安全工作要縱向及頂、橫向達邊,全面滲透到本單位的日常教學、科研活動中,并納入到各種評優、晉升及績效考核體系。××政××、分管實驗室工作的負責人共同與學校主管部門簽訂實驗室安全責任書,并確保人員有變動時及時更新;建立本單位實驗室安全建設與管理經費投入機制,確保經費到位。正式發文成立本單位實驗室安全領導小組,由××/政××擔任組長,分管實驗室安全、教學、科研、學生工作負責人以及實驗室(研究所、中心等)負責人等參加;領導小組要求有具體人員組成和明確的職責分工,并發文報學校實驗室與設備管理處備案。
建立“二級單位—實驗室—房間—個人”實驗室安全四級責任體系,覆蓋本單位所有校區、樓宇、實驗室和房間,實驗室(研究所、中心等)要有安全責任人和管理人,并層層簽訂各級安全責任書,在本單位內部妥善保存備查。責任體系有變動時保證及時更新。建立具有學科特色的實驗室安全管理制度、體現學科特色的應急預案并張貼上墻;建立本單位安全檢查與值班值日制度;涉及安全隱患的設備(如大型儀器、高溫、高速、高壓、強磁、低溫等)有安全操作規程,并張貼在醒目處;危險性實驗、工藝有實驗指導書或操作規程(含安全注意事項),并明示;建立危險性實驗風險評估與準入機制。組織并落實本單位的實驗室安全培訓工作,定期開展專業安全培訓活動,開展結合學科特點的應急演練活動,并保存記錄;在全體本科生和研究生,以及實驗室工作的相關教職員工中推行實驗室安全準入制度,不斷提高師生的安全意識和應急救援能力。建立本單位實驗室安全危險源清單,內容包括涉及實驗室、房間、危險源類別、數量、責任人等信息。對于涉及危險源的實驗場所,有明確的警示標識。
組織專門人員開展定期與不定期的實驗室安全檢查,采取有效措施消除存在的安全隱患,檢查記錄有存檔,隱患整改有記錄;服從、配合××部門、教育主管部門、學校、實驗室安全督導等進行日常安全管理與檢查;根據××部門、教育主管部門、學校、實驗室安全督導等的要求及時排查、消除安全隱患,或組織、督促、協助消除安全隱患,落實問題隱患的整改,整改報告在規定時間內提交學校管理部門歸檔;需要學校幫助協調解決的安全隱患及時書面報告,同時采取臨時應急措施,做好防范工作。配備必要的實驗室應急救護設備和個人防護用品,并確保處于正常使用狀態。按照××部門和學校的要求,認真做好其它相關的實驗室安全環保工作,及時報送有關信息。
第八條責任人職責
(一)校領導職責。校××委××、校長是學校安全工作的第一責任人,對學校安全工作全面負責。其主要職責是:落實××和國家有關安全生產工作的方針、政策與法律、法規,提出學校安全生產工作總體要求;把安全生產工作列入學校議事日程,為安全生產工作提供組織、財力、物力保證。分
管實驗室工作的校領導協助學校安全工作第一責任人負責實驗室安全工作,是實驗室安全工作的主要領導責任人,其主要職責是:組織落實上級布置的實驗室安全工作任務,負責審定學校實驗室安全工作計劃、規章制度以及相關文件;部署并組織監督、檢查學校實驗室安全工作;定期召開學校實驗室安全工作委員會會議和學校實驗室安全工作會議。其他校領導對分管工作范圍內的實驗室安全工作負領導責任,其主要職責是:做好分管工作范圍內的實驗室安全工作,督促所分管的部門和單位落實實驗室安全工作職責;在各自的職能范圍內,對實驗室安全工作給予積極支持。
(二)部門管理人員職責。學校實驗室安全歸口管理部門的正職領導是本部門職責范圍內實驗室安全工作的第一責任人,落實學校的實驗室安全工作任務,執行學校的實驗室安全工作計劃、規章制度以及相關文件,開展學校的實驗室安全檢查工作,組織學校的實驗室安全環境設施建設,制定學校的實驗室安全隊伍建設規劃,協助二級單位配備實驗室安全管理人員,對本部門分管副職職責范圍內的實驗室安全工作負監督、管理職責。部門副職協助正職落實相關工作,部門其他管理人員負責宣傳貫徹國家有關實驗室安全法律、法規、方針政策和學校實驗室安全規章制度,并對執行情況進行監督檢查。學校實驗室安全其他管理部門的人員按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全”的要求開展實驗室安全工作。
(三)二級單位管理人員職責。二級單位××政正職領導是本單位實驗室安全工作第一責任人,對本單位實驗室安全工作的組織領導和監督管理全面負責。二級單位分管實驗室安全工作的副職領導對本單位的實驗室安全工作負主要領導責任。二級單位分管其他工作的副職領導對各自分管工作范圍內的實驗室安全工作實施監督管理,負領導責任。二級單位實驗室安全管理人員(包括二級單位安全秘書、實驗室或課題組負責人、房間安全責任人等)的職責為貫徹執行上級有關實驗室安全的規章制度,落實學校、二級單位布置的實驗室安全工作,并負責監督檢查實施情況。
(四)實驗操作人員職責。實驗操作人員應樹立“安全第一,預防為主”的思想,在從業范圍內,履行工作場所和工作崗位規定的實驗室安全職責,對自己所在崗位的實驗行為負直接責任。在實驗過程中,應嚴格遵守有關實驗室安全規章制度和安全操作規程,服從管理,正確佩戴和使用個人防護用品;實驗前要檢查設備及配套設施的安全情況;完成實驗后,必須清理設備和場地,切斷電源、
實驗室安全8
為認真貫徹落實國家和省市區關于學校安全工作及相關文件的精神,進一步增強安全工作的責任感和緊迫感,落實和完善安全工作責任制和安全事故追究制,確保廣大師生和校舍的生命財產安全,江寧初級中學校長室與實驗室主要負責人簽訂安全責任書如下:
一、安全責任:
1、校長是全校安全第一責任人,部門負責人是本部門安全工作的第一責任人。凡學校發生的安全責任事故,校長負領導責任,分管領導負管理責任,有關教職工負直接責任。
2、依據“誰主管誰負責、誰主辦誰負責”的原則,學校安全工作實行責任追究制。凡要求不明確、安排不到位、管理不嚴格的,追究領導者的責任;凡制度不執行、工作不達標、要求不照辦的,追究當事人的責任。
3、學校安全工作的基本要求是“誰的工作誰負責,誰的`崗位誰負責”,做到安全工作人人有責,特別關注學生的人身安全,強調班主任是班級安全的責任人,任課教師是上課安全的責任人,凡是發生人身安全事故,均要追究有關人員的直接責任和連帶責任。
二、實驗室的責任人及安全要求:
負責人:朱孟水 責任人:王朱琴
1、 做好化學藥品的安全存放和使用,特別注意易燃、易爆、劇毒、強腐蝕性試劑及國家規定的易制毒試劑必須做到安全隔離、分類貯存、量化管理、專人負責。
2、 危險品貯存專用柜符合安全要求,雙門、雙鎖,鑰匙兩人保管,危險品使用后必須放置在指定位置。
3、 注意電路、插座的使用安全,發現問題及時報修。
4、 維護好實驗室的財產安全。
三、責任人簽字:
直接責任人:
學校負責人:
管理責任人:
實驗室安全9
1微生物室接種、培養、鑒定等有傳染性風險操作必須在無菌室內進行,非本室工作人員嚴禁入內。
2 微生物室工作人員,在所有的細菌培養處理過程中都應戴乳膠手套,穿隔離衣,戴口罩,采取正確的自我保護措施。
3 拒收不符合要求的培養基、培養管等。
4必須在生物安全柜內進行細菌暴露性操作,嚴防操作產生可能含有高濃度的致病菌或真菌的氣溶膠。
5嚴格執行微生物實驗室技術操作規范、操作規程,自覺參加有關知識培訓,及時更新知識。 6防止接觸用于培養的塞子和膠帶等可能含有高濃度的`致病菌的一切物體。
7及時處理在培養過程中產生的污染物,嚴防病原微生物的擴散,微生物實驗室的廢棄物必須高壓滅菌。
8發現可疑高致病性病原微生物時,必須立即向室負責人報告。
9發生實驗室生物安全事故時立即按生物安全事故處理預案執行。
實驗室安全10
為保障教學、科研工作順當進行,加強試驗室消防、安全工作,預防和削減事故,愛護師生員工人身利益和公共財產安全,結合學院的工作實際,特簽訂本責任書。
一、試驗室安全管理工作堅持"誰主管,誰負責'的原則,各系(中心)必需制定消防、安全制度,實行安全責任制。各系(中心)主任全面負責本部門試驗室安全管理工作,是本部門防火、防盜、防爆、防意外事故的安全管理工作責任人。
二、各系(中心)主任請務必將消防、安全工作納入試驗室的管理工作之中,與教學、科研、管理工作一樣,同方案、同布置、同總結、同評比。
三、試驗室要建立健全試驗室的消防、安全制度,試驗室每個房間的安全工作必需做到專人管理,專人負責。
四、試驗室安全工作必需堅持"安全第一,預防為主'的方針,在進行科研、教學、畢業論文、畢業設計之前,試驗室工作人員要對進入本室開展試驗的老師和同學進行安全教育,各室應依據試驗項目特點制定有針對性的試驗操作規程和安全管理制度,并上墻公示。同學必需遵守試驗室操作規程和各項安全管理規定。
五、試驗室要制定消防業務學習與培訓方案、滅火預案和疏散預案,開展各種形式的消防常識教育,提高自防自救力量,提高教職員工消防、安全意識。試驗室要定期檢查安全工作,做好日常安全工作記錄,隨時消退事故隱患。
六、老師或同學在假期進入試驗室進行試驗,須經試驗室主任和崗位責任人同意并完成安全責任托付手續后方可進行,否則各試驗室可拒絕供應試驗場地和條件。
七、加強對易燃、易爆、易制毒化學品的`使用和管理。必需嚴格執行《危急化學品安全管理條例》(中華人民共和國國務院令591號)《、成都中醫藥高校危急化學品管理方法》等相關規定,隨領隨用,安全管理。接觸細菌、微生物、寄生蟲的試驗,必需謹慎操作,削減細菌向容器外繁衍的可能及生長途徑。細菌室的廢棄物應準時妥當處理,不能隨便丟棄。
八、壓力容器等特種設備使用管理人員必需持證上崗。氣體鋼瓶應分類擺放,妥當固定,遠離火源和熱源,標識標記完好。
九、對使用完和未使用完的化學試劑瓶和玻璃器皿不得任憑亂扔、亂放、亂倒。
十、試驗室要加強水、電的管理,不準超負荷用電,嚴禁非電工人員亂接、亂拉電線和隨便在線路上增加用電設備,電源、電閘下禁止擺放易燃物品,防止電源打火引起火災,消失問題要準時關掉電源。需要連續通電或連續用水運行的儀器設備,必需有專人守護,不得擅離職守。下班離開試驗室之前必需關閉水、電開關。
十一、試驗室改建、擴建的建筑物內部裝修或變更建筑物用途
的項目必需符合消防、安全規定,必需經試驗室及設備管理處和基建處批準,工程竣工后要主動向學校主管消防、安全的部門申請驗收,驗收合格后方可使用。
十二、試驗室必需制定消防、安全各種應急預案,一旦發生事故,應馬上樂觀組織人員搶救,把損失降低至最低程度,并準時上報學校安全主管部門。
此責任書一式兩份,系(中心)、學院各執一份。
系(中心)主任簽字:
學院蓋章:
實驗室安全11
為防止重大安全事故發生,完善應急管理機制,迅速有效地控制和處置可能發生的事故,保護師生人身安全和實驗室財產安全,保障實驗室安全和正常運轉,特制定本應急預案。
一、實驗室安全隱患分析
(一)、火災
火災性事故的發生具有普遍性,幾乎所有的實驗室都可能發生:
1.忘記關電源,致使設備或用電器具通電時間過長,溫度過高,引起著火;
2.操作不慎或使用不當,使火源接觸易燃物質,引起著火;
3.供電線路老化、超負荷運行,導致線路發熱,引起著火;
4.亂扔煙頭,接觸易燃物質,引起著火。
(二)、爆炸
爆炸性事故多發生在具有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室:
1.違反操作規程,引燃易燃物品,進而導致爆炸;
2.設備老化,存在故障或缺陷,造成易燃易爆物品泄漏,遇火花而引起爆炸。
(三)、中毒
毒害性事故多發生在具有化學藥品和劇毒物質的化學實驗室和具有毒氣排放的實驗室:
1.違反操作規程,將食物帶進有毒物的實驗室,造成誤食中毒;
2.設備設施老化,存在故障或缺陷,造成有毒物質泄漏或有毒氣體排放不出,釀成中毒;
3.管理不善,造成有毒物品散落流失,引起環境污染;
4.廢水排放管路受阻或失修改道,造成有毒廢水未經處理而流出,引起環境污染;
5.進行有毒有害操作時不佩戴相應的防護用具;
6.不按照要求處理實驗“三廢”,污染環境。
(四)、觸電
1.違反操作規程,亂拉電線等;
2.因設備設施老化而存在故障和缺陷,造成漏電觸電。
(五)、灼傷
皮膚直接接觸強腐蝕性物質、強氧化劑、強還原劑,如濃酸、濃堿、氫氟酸、鈉、溴等引起的局部外傷:
1.在做化學實驗時沒有根據實驗要求配戴護目鏡,眼睛受刺激性氣體薰染,化學藥品特別是強酸、強堿、玻璃屑等異物進入眼內;
2.在紫外光下長時間用裸眼觀察物體;
3.使用毒品時沒有配戴橡皮手套,而是用手直接取用化學毒品;
4.在處理具有刺激性的、惡臭的和有毒的化學藥品時,沒有在通風櫥中進行,吸入了藥品和溶劑蒸氣。
5.用口吸吸管移取濃酸、濃堿,有毒液體,用鼻子直接嗅氣體。
二、成立應急組織機構、明確職責,學校黨政負責人為第一安全責任人,學校成立實驗室安全事故應急領導小組
組長:
副組長:
成員:
領導小組主要職責:
(1)組織制定安全保障規章制度;
(2)保證安全保障規章制度有效實施;
(3)組織安全檢查,及時消除安全事故隱患;
(4)組織制定并實施安全事故應急預案;
(5)負責現場急救的指揮工作;
(6)及時、準確報告安全事故。應急電話:火警:119匪警:110醫療急救:120
校辦公室:xxxxxx
教導處:xxxxxx
三、實驗室突發事故應急處理預案
(一)實驗室火災應急處理預案:
1.發現火情,現場工作人員立即采取措施處理,防止火勢蔓延并迅速報告;
2.確定火災發生的位置,判斷出火災發生的原因,如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等;
3.明確火災周圍環境,判斷出是否有重大危險源分布及是否會帶來次生災難發生;
4.明確救災的基本方法,并采取相應措施,按照應急處置程序采用適當的消防器材進行撲救;包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災,可采用水冷卻法,但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災,使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。帶電電氣設備火災,應切斷電源后再滅火,因現場情況及其他原因,不能斷電,需要帶電滅火時,應使用沙子或干粉滅火器,不能使用泡沫滅火器或水。可燃金屬,如鎂、鈉、鉀及其合金等火災,應用特殊的滅火劑,如干砂或干粉滅火器等來滅火。
5.依據可能發生的危險化學品事故類別、危害程度級別,劃定危險區,對事故現場周邊區域進行隔離和疏導;
6.視火情撥打“119”報警求救,并到明顯位置引導消防車。
(二)實驗室爆炸應急處理預案:
1.實驗室爆炸發生時,實驗室負責人或安全員在其認為安全的情況下必需及時切斷電源和管道閥門;
2.所有人員應聽從臨時召集人的安排,有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現場。
3.應急預案領導小組負責安排搶救工作和人員安置工作。
(三)實驗室中毒應急處理預案:實驗中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色或發紺,胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時,則可能是中毒所致。視中毒原因施以下述急救后,立即送醫院治療,不得延誤。
1.首先將中毒者轉移到安全地帶,解開領扣,使其呼吸通暢,讓中毒者呼吸到新鮮空氣;
2.誤服毒物中毒者,須立即引吐、洗胃及導瀉,患者清醒而又合作,宜飲大量清水引吐,亦可用藥物引吐。對引吐效果不好或昏迷者,應立即送醫院用胃管洗胃。孕婦應慎用催吐救援。
3.重金屬鹽中毒者,喝一杯含有幾克MgSO4的水溶液,立即就醫。不要服催吐藥,以免引起危險或使病情復雜化。砷和汞化物中毒者,必須緊急就醫。
4.吸入刺激性氣體中毒者,應立即將患者轉移離開中毒現場,給予2%~5%碳酸氫鈉溶液霧化吸入、吸氧。氣管痙攣者應酌情給解痙攣藥物霧化吸入。應急人員一般應配置過濾式防毒面罩、防毒服裝、防毒手套、防毒靴等。
(四)實驗室觸電應急處理預案:
1.觸電急救的原則是在現場采取積極措施保護傷員生命。
2.觸電急救,首先要使觸電者迅速脫離電源,越快越好,觸電者未脫離電源前,救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法:⑴切斷電源開關;⑵若電源開關較遠,可用干燥的木橇,竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備;⑶可用幾層干燥的'衣服將手包住,或者站在干燥的木板上,拉觸電者的衣服,使其脫離電源;
3.觸電者脫離電源后,應視其神志是否清醒,神志清醒者,應使其就地躺平,嚴密觀察,暫時不要站立或走動;如神志不清,應就地仰面躺平,且確保氣道通暢,并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀,以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。
4.搶救的傷員應立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救,并設法聯系校醫務室接替救治。
(五)實驗室化學灼傷應急處理預案:
1.強酸、強堿及其它一些化學物質,具有強烈的刺激性和腐蝕作用,發生這些化學灼傷時,應用大量流動清水沖洗,再分別用低濃度的(2%~5%)弱堿(強酸引起的)、弱酸(強堿引起的)進行中和。處理后,再依據情況而定,作下一步處理。
2.濺入眼內時,在現場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗。每一實驗室樓層內備有專用洗眼水龍頭。沖洗時,眼睛置于水龍頭上方,水向上沖洗眼睛沖洗,時間應不少于15分鐘,切不可因疼痛而緊閉眼睛。處理后,再送眼科醫院治療。
實驗室安全12
1、你小小的不經意,實驗室完全的不一樣。
2、顯微鏡下發現你,我決定護送你回家——實驗血液組織標本安全處理。
3、如果導師不夠慷慨,我們也不必亂丟le se(垃圾的廣東口音)。
4、你在乎實驗,我卻在乎你!
5、貼在桶上的:屬于我的請不要拿走,不是我的`打死也不要。
6、誰說生物廢棄物危險,最壞也不過是把整個校園變成實驗室。
7、別讓一個細菌引發蝴蝶效應。
8、你扔,或者不扔,分類就在那里,一黃一黑。
9、三十六計,安全為上。
10、垃圾桶那么大,我想去看看!(貼在實驗室中,主語是廢棄物)
11、把每一次實驗的開始當作生命的啟程,把每一次實驗的結束當作人生的小結。
12、不離不棄是科研,生死相依是安全。
13、莫讓今日的生物廢棄浸透明日的淚水。
14、知否,知否,應是黃黑分明;記住,記住,安全常掛心中。
15、同學,和你說過多少次了不要亂丟針頭!針頭是寶物,扎到小朋友怎么辦啊?就算扎不到小朋友扎到叔叔阿姨也是不好的哇。
16、規范操作知道否,生命安全在你手。
17、知之者不如行之者。
18、人和實驗室之間要有種承諾,才能人室合一。
19、Laboratorysafety makes the man.
20、扔對了是安全/規范,扔錯了是隱患。
21、槍頭廢液應猶在,安全分類不懈怠。
22、生物廢棄必有類,分類處理歸好家。
23、人生中重要的除了此刻此地的家人外,還有(生物)實驗室的安全。
24、廢棄物的:我不想回到過去,只想死得其所。
25、哥哥姐姐帶我回我自己家嘛。
26、生物安全,100分實驗!
27、如果世界上曾經有屬于我的垃圾出現過,其他的垃圾都會變成將就,我不愿意將就。(貼在垃圾桶旁)
28、我不去想是否能被別人稱贊,既然選擇了科研,就要讓實驗品“好聚好散”。
29、細心消除隱患,嚴謹保障安全。
30、你以身相許,我定為你安家——實驗后動物管理。
31、實驗室,安全行,莫傷萌萌小兔心。
32、眾里尋他千百度,廢棄處理有門路。
33、福自安全來,禍從違規生。
34、既然選擇了廢棄,便只顧將我收好。
35、小白兔,白又白,隨便亂扔不可愛。
36、黑夜給了我黑色的眼睛,我用它來處理廢棄。
37、聽說,實驗室,手套和廢棄物更配哦!
38、實驗安全要留神,一不小心過終生。
39、你丟或者不丟,我就在這里,不離不棄。(貼在垃圾桶上)
40、實驗垃圾處理好,后續操作無煩惱。
41、既然選擇了實驗,便全程兼顧安全。
42、跟著我,左手右手收一收垃圾;右手左手殺菌要牢記。
實驗室安全13
一、實驗室工作人員必須牢固樹立安全意識,做好“四防”(防火、防爆、防盜、防事故)工作。
二、實驗室要建立安全檢查實施細則,設立安全檢查員,責任落實到人,定期進行安全檢查。對不安全的隱患安全檢查員要及時采取有效措施進行處理,同時上報學校。
三、實驗完畢,工作人員要認真檢查實驗室的環境和實驗用器具,及時斷水斷電,清除不安全因素,注意關窗鎖門。
四、實驗用儀器設備要制定“操作規程",實驗人員要嚴格按照“操作規程"操作,以免發生意外。對違反“操作規程"的行為要嚴肅制止。
五、大型精密貴重儀器設備要有專人保管。特別是兩用物資應放在安全的地點,建立保管、借用和交接制度。嚴防丟失、被盜和毀壞。
六、易燃、易爆、劇毒、毒菌、放射性等危險品的領取、保管、使用,及污物處理,應嚴格執行上級的.有關規定。
七、實驗室與辦公室和值班室必須分開使用,不得混用。實驗室內嚴禁存放雜物及與實驗無關的物品。
八、實驗室要根據實際情況設置消防器材。工作人員應掌握基本消防知識。一旦發生災情,及時撲救、報警,上報學校。
九、節、假日,實驗室要做好安全檢查后及時封門。
實驗室安全14
為保障教學、科研工作的順利進行,加強實驗室消防、安全工作,預防和減少事故,保護師生員工人身利益和公共財產安全,根據《中華人民共和國消防法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》,結合學校的工作實際,特簽訂本責任書。
一、實驗室安全管理工作堅持“誰主管,誰負責”的原則,各實驗室必須制定消防、安全制度,實行安全責任制。實驗室主任全面負責實驗室安全管理工作,是本室防火、防盜、防爆、防意外事故的安全管理工作責任人。
二、實驗室主任必須將消防、安全工作納入本實驗室的管理工作之中,與教學、科研、管理工作一樣,同計劃、同布置、同總結、同評比。
三、實驗室要建立健全本實驗室的消防、安全制度,實驗室每個房間的安全工作必須做到專人管理,專人負責。實驗室每個崗位人員都要簽定安全責任書,安全責任到人,沒有簽定安全責任書不能上崗。
四、實驗室安全工作必須堅持“安全第一,預防為主”的方針,在進行教學之前,實驗室工作人員要對進入本室開展實驗的教師和學生進行安全教育,各室應根據實驗項目特點制定有針對性的實驗操作規程和安全管理制度,并上墻公示。學生必須遵守實驗室操作規程和各項安全管理規定。
五、實驗室要制定消防業務學習與培訓計劃、滅火預案和疏散預案,開展各種形式的消防常識教育,提高自防自救能力,提高教職員工消防、安全意識。實驗室要定期檢查安全工作,做好日常安全工作記錄,隨時消除事故隱患。
六、要遵循“誰在崗,誰負責”的原則,各室鑰匙原則上由該室責任人和相關實驗室主任保管,教師確因教學、科研需要單獨進入實驗室開展工作,必須承擔安全管理職責。教師或學生需要在假期、星期日、節假日、夜間進入實驗室進行實驗,須經實驗室主任和崗位責任人同意并完成安全責任委托手續后方可進行,否則各實驗室可拒絕提供實驗場地和條件。
七、加強對易燃易爆、劇毒、放射性物品的使用和管理。必須嚴格執行《危險物品管理辦法》和《藥品管理制度》,隨領隨用,安全管理。接觸細菌、微生物、寄生蟲的實驗,必須謹慎操作,減少細菌向容器外繁衍的可能及生長途徑。細菌室的廢棄物應及時妥善處理,不能隨意丟棄。
八、 對各種罐裝易燃易爆氣體、助燃氣體、惰性氣體、有毒氣體要妥善保管,分開存貯;更換或充氣時要輕拿、輕放,防止碰撞、拖拉和傾倒;要嚴格執行操作規程。壓力容器等特種設備使用管理人員必須持證上崗。
九、 對使用完和未使用完的化學試劑瓶和玻璃器皿不準隨便亂扔、亂放、亂倒,必須集中統一處理。
十、實驗室要加強水、電、氣的管理,不準超負荷用電,未經用電管理部門允許,嚴禁非電工人員亂接、亂拉電線和隨意在線路上增加用電設備,電源、電閘下禁止擺放易燃物品,防止電源打火引起火災,出現問題要及時關掉電源。下班離開實驗室之前必須關閉水、電、氣開關。
十一、實驗室改建、擴建的`建筑物內部裝修或變更建筑物用途的項目必須符合消防、安全規定,必須經校政基建處批準,工程竣工后要主動向校主管消防、安全的部門申請驗收,驗收合格后方可使用。
十二、實驗室必須制定消防、安全各種應急預案,一旦發生事故,應立即積極組織人員搶救,把損失降低至最低程度,并及時上報學校安全主管部門。
十三、消防、安全工作采取一票否決制。對消防、安全工作出色的部門和個人,學校將給予一定獎勵。對不履行各項消防、安全職責,造成消防、安全混亂,安全隱患久拖不改,以致養患成災的個人和領導,將追究當事者和領導者的責任。
此責任書一式二份,實驗室負責人、實驗室上級主管部門負責人各持一份。
實驗室名稱:
實驗室負責人:
實驗室上級主管部門負責人:
年 月 日
實驗室安全15
根據上級文件要求,我校對科學實驗室的建設、管理、配置與使用進行了自查。
一、實驗室建設。
1、小學科學實驗室設置與用房。
我校有科學實驗室一間,其內放置了實驗器材與設備,也做保管室用,各班教室也可用作實驗室。(6分)
2、實驗室內部設施。
實驗室內有教師演示臺,學生實驗桌凳18套,供電到室,儀器柜數量合理,內部設施已達標。(6分)
3、安全設施和措施。
實驗室內配有滅火器,具有防潮、防水、防腐、防塵、防盜、等設備。(4分)
二、實驗室配置。
1、教學儀器不齊全,有破損。(4分)
2、實驗人員無實驗員培訓合格證。(3分)
3、學校每年安排實驗教學的專項經費,且占有合理的比例,每學期沒有教學儀器設備及實驗消耗品的補充計劃,所有儀器設備由正規渠道采購,質量可靠,無“三無”。(4分)
4、自制教具達一定比例。(4分)
5、實驗教學儀器不齊全。(4分)
三、實驗室管理。
1、檔案材料不齊全。(2分)
2、實驗按用、管、配、建程序,全面確定學校各功能定位,落實設施、設備、裝備不同規格的配套教學儀器,各室做到經常清掃通風。(3分)
3、實驗教學儀器及藥品沒有及時得到補充,有所欠缺,對現有的儀器、器材能做到很好的維護和保養。(2分)
4、實驗教師和實驗技術人員有一定的業務水平,對簡單的儀器有一定的維修能力。(2分)
5、所有儀器均按規定擺放。所有儀器均入柜,大下、小上,重下、輕上,高后、低前等。儀器正放、平放,儀器沒有堆放。而且所放位置是陽光照不到的位置,如照得到,就用窗簾遮住。室內做到一用一掃,保持清潔、干燥、通風,須防潮的做到防潮。存放的'儀器,保持了成套性、完整性,同類儀器放在一起,同一儀器的主件、附件、零配件放在一起。(4分)
6、實驗室內,管理制度,學科實驗一覽表上墻。(3分)
四、實驗室的使用。
1、實驗教學普及率均有90%以上。(30分)
2、各種表冊齊全。(5分)
3、實驗教師有參與上級規定的培訓及學習。沒有獲獎記錄。(3分)
在實驗室的建設和管理方面,我們做了一定的工作,但是,實驗教學改革是一項長期性、經常性、系統性的工作,還有許多值得進一步探索的問題。只有在改革中求得創新,在改革中求得發展,我們將以此次檢查為契機,努力改進我校實驗室的不足之處,同時敬請領導指導。
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