雞蛋浮起來(lái)了作文匯總（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，希望能夠幫助到大家。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
我是一枚小巧玲瓏的雞蛋。
一天，我被吳老師帶到了教室里來(lái)，我疑惑不解，教室里的同學(xué)們也丈二和尚——摸不著頭腦，“把一個(gè)小雞蛋帶過(guò)來(lái)干什么？”一個(gè)同學(xué)插話道，“難道是要給我們煮雞蛋湯喝嗎？”同學(xué)們紛紛七嘴八舌地討論開來(lái)了。
“我們來(lái)做一個(gè)‘雞蛋浮起來(lái)’的實(shí)驗(yàn)吧！話音未落，教室里的同學(xué)們更對(duì)我虎視眈眈，摩拳擦掌，躍躍欲試。隨我作伴的還有一枚木棒，一袋食鹽，一個(gè)透明的玻璃杯，里面還裝有五百毫升的清水。
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們立刻睜大眼睛。吳老師把我放在杯邊，我覺(jué)得自己好像一位即將跳水的運(yùn)動(dòng)員，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我與玻璃杯底來(lái)了一個(gè)親密地接觸，這時(shí)，我彈上來(lái)了一下，又沉了下去。又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖蠛埃骸半u蛋怎么全變大了呢？佝一個(gè)為[同睡的嬰兒。“旁邊的一們同學(xué)立刻站了起來(lái)：“這是光線在作怪，陽(yáng)光折射到水杯中，全使水中的物體變大。”吳老師點(diǎn)了一點(diǎn)頭，好像同意他的看法。
老師把我撈了出來(lái)，向我的“游泳池”中放了少許的食鹽。這是要干什么？我心中如十五個(gè)吊桶打水七上八下。還沒(méi)等我想完，吳老師又把我小心翼翼地放了下去。我先在杯底轉(zhuǎn)了幾圈，然后浮上去了一點(diǎn)，最后還是又沉了下去。
吳老師又把我從杯中取了出來(lái)，放了滿滿三勺鹽。“啊，這不是要咸死我呀！”我高聲尖叫起來(lái)。可老師哪能聽(tīng)懂我的話，又把我推了下去，我一緊張，所以一不小心喝了一小口鹽水，“哇！真是太咸了！然后，我又狠狠地“摔”了一跤。老師又把我撈了上來(lái)……
見(jiàn)了這情景，周圍的同學(xué)們都有一些不耐煩了，便黃鼠狼給雞拜年——不安好心地說(shuō)：“再放多一點(diǎn)兒，再放多一點(diǎn)兒。”甚至還有我說(shuō)：“把整整一袋都放進(jìn)去。”吳老師幾乎把所有的食鹽都倒了進(jìn)去，看上去好像下起了漫天飛舞的鵝毛大雪，我不禁瑟瑟發(fā)抖。很快，我就又被扔了下去，我用雙手捂住眼睛，可這一次我不但沒(méi)有沉下去，大頭朝上，小頭朝下露出了一個(gè)小腦袋。
我為什么會(huì)浮起來(lái)呢？有一位同學(xué)好像看透了我的心思一樣，他問(wèn)：“老師，雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)了呢？”
吳老師解開了這一個(gè)秘密，同學(xué)們都屏息凝神地聽(tīng)著，我也津津有味地聽(tīng)著：原來(lái)清水的.密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在清水中會(huì)沉下去，鹽水的密度大于清水的密度，鹽加得越多，鹽水的密度就大。當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
我雖然喝了幾口咸水，但是可以讓同學(xué)們懂得了這些知識(shí)，我犧牲了一下也是沒(méi)有關(guān)系的。
這真是一個(gè)妙趣橫生的一次實(shí)驗(yàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文2
星期天，我在一本書上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)《雞蛋能在鹽水里漂浮起來(lái)》。我心想：雞蛋那么重，怎么會(huì)浮起來(lái)呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我準(zhǔn)備試一試。
我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用的材料：一個(gè)生雞蛋，一個(gè)勺子，一根筷子，一袋鹽，一個(gè)玻璃杯。
材料準(zhǔn)備好了，開始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我往玻璃杯里加了大半杯水，接著，我又往杯子里放了三勺鹽，然后把生雞蛋小心翼翼地放入水中，這個(gè)淘氣的雞蛋寶寶就舒舒服服地躺在了杯底。我拿起筷子迫不及待地用筷子攪了攪，可是，等了一會(huì)兒，雞蛋寶寶就像睡著一樣，躺在杯底還是一動(dòng)不動(dòng)。于是我又快速地用筷子攪了攪，差點(diǎn)把雞蛋攪破，可雞蛋還是沒(méi)有反應(yīng)。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“鹽放少了吧！心急吃不了熱豆腐。”于是，我又繼續(xù)往水里加了鹽，一勺，兩勺，三勺……隨著鹽的不斷增加，雞蛋表面冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡。于是，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋觀察，這時(shí)，雞蛋像小魚一樣慢慢悠悠地游了上來(lái)，露出了小腦袋，好像一個(gè)可愛(ài)的`大頭娃娃在和我打招呼。“我的小實(shí)驗(yàn)成功了！成功了！……”我高興地手舞足蹈。
我查了一下《百科全書》，才知道其中的奧秘：原來(lái)水的浮力小，雞蛋就會(huì)下沉，鹽水的浮力大，雞蛋自然浮上來(lái)了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道只要我們勤于觀察，善于思考，勇于實(shí)踐，就能發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
哇!今天我們要來(lái)做實(shí)驗(yàn)啦!我既開心又興奮!
Coco老師笑盈盈地拿出一個(gè)箱子，從箱子里拿出材料，分別是礦泉水、食鹽、透明的玻璃杯、雞蛋、筷子和勺子。
“雞蛋怎么才能浮起來(lái)呢?雞蛋又為什么可以浮起來(lái)?”我的心里充滿了疑問(wèn)。
老師擰開礦泉水的蓋子，把礦泉水倒在透明的杯子里，然后小心翼翼地將雞蛋放入水中。雞蛋這個(gè)淘氣的“小寶寶”迫不及待地沖進(jìn)水中，躺在水里睡起覺(jué)來(lái)了。老師拿起勺子放入了一小勺食鹽，只見(jiàn)食鹽在杯子里面玩滑滑梯似的滑了下來(lái)，一直圍繞著雞蛋轉(zhuǎn)圈。老師拿起筷子不停地?cái)嚢柚u蛋馬上清醒了起來(lái)，來(lái)跟筷子賽跑。我正興奮著，可雞蛋又慢慢地墜落了。“雞蛋不是可以浮起來(lái)的嗎?怎么回事?”我疑惑不解。同學(xué)們都議論紛紛：
“怎么搞的?不是說(shuō)雞蛋可以浮起來(lái)的嗎?”
“雞蛋怎么沒(méi)浮起來(lái)?”
……
老師又加入了一大勺食鹽，我趕忙湊近，眼睛用力地盯著杯子，一眨不眨，接著，老師又拿起筷子，如同閃電般地?cái)嚢杵饋?lái)。雞蛋睡夢(mèng)初醒，晃了晃身子，懶洋洋地從水中慢慢地直起身子，浮了上來(lái)。
同學(xué)們都?xì)g呼雀躍：“雞蛋浮起來(lái)了!快看快看，雞蛋浮起來(lái)啦!”
“咦，老師!剛才為什么雞蛋是沉下去的.。加入了很多食鹽，雞蛋就浮起來(lái)了呢?”我驚奇地問(wèn)道。
老師說(shuō)：“清水中加入了食鹽，水的密度就變大了，浮力也就會(huì)跟著變大，雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了。”
今天，我懂得了要仔細(xì)觀察，這樣就可以知道大自然中的許多秘密。
雞蛋浮起來(lái)了作文4
“老師！老師！我成功了！我成功了……”教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。你猜我們?cè)诟墒裁茨兀课覀冋谧鲭u蛋實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
做實(shí)驗(yàn)的材料有：雞蛋、溫水或冷水、鹽、玻璃杯、勺子和筷子。
開始做實(shí)驗(yàn)了！我迫不及待地把水倒進(jìn)了杯子里，然后把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋像一艘將要沉沒(méi)的船一樣，沖了下去。我撕開了鹽袋，用勺子裝了一大勺鹽，鹽被我倒了下去。杯底沉了許多白色的鹽，像是剛剛下了一場(chǎng)雪一般，我順時(shí)針攪拌鹽，不一會(huì)兒就融化了。我又加了第二勺鹽，雞蛋晃晃悠悠地浮到了中間，像魚漂一樣一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。怎么不浮上來(lái)呢？我有點(diǎn)疑惑，是不是鹽不夠呢？不管了，先加鹽再說(shuō)。到了第六勺鹽時(shí)，雞蛋終于浮了起來(lái)。我們大聲叫道：“我們成功了！我成功了！”
看著還沒(méi)有用完的.鹽，我心里想：要是把冷水換成溫水會(huì)怎么樣？說(shuō)干就干，我把杯子清洗干凈裝入溫水。把雞蛋放了進(jìn)去，裝到第三勺鹽的時(shí)候，雞蛋就浮了起來(lái)，原來(lái)水的溫度越高可以使鹽融化得更快。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇！
為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？因?yàn)榧恿他}后的水會(huì)增加浮力，所以才會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)。
科學(xué)真奇妙啊！
雞蛋浮起來(lái)了作文5
班上課時(shí)間到了，我走進(jìn)教室，只見(jiàn)桌上擺著一個(gè)雞蛋，一個(gè)水杯，一袋鹽和一雙筷子。我心中不禁疑惑起來(lái)：今天，老師葫蘆里賣什么藥？我們七嘴八舌地討論起來(lái)。老師神秘地宣布：“我們今天要來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋。”同學(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)迫不及待，躍躍欲試。
首先，老師將少許鹽倒入裝著清水的玻璃杯中，用筷子使勁攪拌。等鹽全部溶解，老師拿起一個(gè)雞蛋，問(wèn)道：“現(xiàn)在把雞蛋放進(jìn)水中，雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？”“雞蛋那么重，肯定浮不起來(lái)。”“會(huì)，加了鹽的水會(huì)把雞蛋托起來(lái)。”同學(xué)們迅速分成兩大陣營(yíng)，爭(zhēng)論了起來(lái)。老師擺擺手，示意大家安靜，然后將雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋碰到杯沿上“疼得”“撲通”叫了一聲，像喝醉了酒的`老漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒便沉到水中“呼呼”大睡，一動(dòng)不動(dòng)。
“肯定是鹽放少了，實(shí)驗(yàn)才沒(méi)有成功。”平時(shí)對(duì)科學(xué)有著濃厚興趣的許銘毅喊道。于是，老師開始了第二次實(shí)驗(yàn)，在杯中再加入了一些鹽。我好奇將手伸進(jìn)水杯中沾了點(diǎn)水，用舌頭輕輕的舔了舔，咸的我眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。老師將筷子迅速的在水中攪拌，水中形成了一道“龍卷風(fēng)”，接著將雞蛋放入水中，同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子，眼睛一眨不眨地盯著雞蛋。雞蛋在水中晃了晃身子，忽悠我們呢。接著繼續(xù)懶洋洋地倒了下去。大家失望極了，唉聲連連。看來(lái)心急吃不了熱豆腐呀！
搞笑大王張?zhí)煊碚f(shuō)道：“看來(lái)要給雞蛋施個(gè)魔法了！”我們這次加了大量的鹽，鹽像雪花一樣在水中飄飄灑灑的。我們攪拌了許久，杯中的水終于由混濁變得清澈，這次一定能成功！現(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。我們小心翼翼地拿起雞蛋，生怕驚擾了這位“蛋寶寶”，待會(huì)可又要“大鬧水杯”了。我們屏息凝神，全神貫注地看著雞蛋，終于功夫不負(fù)有心人，雞蛋慢慢地浮上水面，探出小腦袋，張望著這個(gè)有趣的世界。教室里歡呼雀躍，大家驚喜地望著雞蛋，為實(shí)驗(yàn)成功感到開心激動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們臉上充滿好奇：“為什么雞蛋會(huì)浮上水面呢？”老師笑盈盈地向大家解釋：“這是一個(gè)浮力原理，因?yàn)辂}水的浮力比清水大很多，所以雞蛋才會(huì)在鹽水里浮起來(lái)”。同學(xué)們恍然大悟，我也大開眼界，見(jiàn)了番世面。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也啟發(fā)我，生活中還有許多有趣的科學(xué)奧秘等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文6
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”今天我在教室里做了一個(gè)有取的實(shí)驗(yàn)。
先難備一杯溫水，一個(gè)生雞蛋、一個(gè)小勺子、一根筷子和小盒鹽。“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我來(lái)啦！”首先，我先把一個(gè)雞強(qiáng)放入溫水中，哇！雞蛋好像有一點(diǎn)點(diǎn)變大了，水也變多了。原來(lái)，雞蛋沉在了水底下，蛋就像睡著了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。接著，我加入一勺鹽，開始用筷子攪拌了起往。我以為雞蛋可以浮起來(lái)了，可是雞蜜還沒(méi)有浮起來(lái)，我感到十分疑惑。我再次加鹽，用筷子攪拌，可是雞蛋好像伸了個(gè)懶腰，紋絲不動(dòng)，讓我大失所望，只好繼續(xù)加鹽。我想：這次得加好多好多鹽了，必須得換喚醒這個(gè)“小寶寶”。加完鹽之后，水變得得渾濁！突然之間，雞蛋寶寶浮起來(lái)了，就像一個(gè)小潛艇一樣，浮在空中。我用手壓壓，這個(gè)“小潛艇”它頑強(qiáng)地浮了上來(lái)，一點(diǎn)也不安分。
原來(lái)是“浮力”在作怪。雞蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，浮力也增大就把雞蛋拖起來(lái)了。處處留心皆學(xué)問(wèn)，做生活的有心人，我們的'收獲更多，同時(shí)也可以讓自己得到快樂(lè)。
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天，老師給我們做了一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)。
首先，老師拿了一個(gè)普通的杯子，杯子裝了一半的水，還有一個(gè)雞蛋和一杯
鹽。我們大家都很好奇，老師到底要干什么呢？
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師把一些鹽倒入了杯子。然后，拿著一支紅筆在杯子里面攪拌，我們疑惑不解，老師說(shuō)“我要把這個(gè)雞蛋浮起來(lái)！”我們大家一聽(tīng)都不相信，接著老師再倒鹽，雞蛋本來(lái)像一個(gè)在潛水又一動(dòng)不動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在突然立起來(lái)。雖然立了起來(lái)，但我們大家還是不信雞蛋會(huì)浮起來(lái)。然后老師再放鹽進(jìn)去，似乎怕這個(gè)實(shí)驗(yàn)不成功似的，把整杯鹽都快倒光了。我們突然驚得目瞪口呆，因?yàn)椋永锏碾u蛋竟然浮起來(lái)了，還把那圓圓的小腦袋浮起來(lái)了。它好像在杯子里悠閑自在地躺著，在欣賞周圍的花草，看著瞪大眼睛的我們。
這下老師贏定了，我們不服氣地對(duì)老師說(shuō)：“你若能說(shuō)出這其中的道理就算你真正的羸。”其實(shí)我們不想跟老師賭，只想明白道理。老師準(zhǔn)備說(shuō)了；我們迫不及待地豎起耳朵聽(tīng)，老師好像不想跟我們說(shuō)這個(gè)秘密，總是神神秘秘地，金口難開呀！不過(guò)最后老師擋不住我們好奇的`追問(wèn)說(shuō)：“把鹽放進(jìn)水里就成了鹽水，就不是普通的水了，如果鹽放進(jìn)水里，就占了水的20%，就會(huì)讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)。”
這時(shí)候，我們茅塞頓開，終于明白“雞蛋浮起來(lái)了”的道理了。
雞蛋浮起來(lái)了作文8
今天，我和小高在電視上看到了一個(gè)人把雞蛋放進(jìn)了鹽水中，雞蛋竟然浮了起來(lái)!小高說(shuō)，我們也試一試吧，由于好奇，我滿口答應(yīng)。電視上有鹽、雞蛋、勺子等材料，而我們現(xiàn)在只有小木棍和水，所以我們要去“偷”啦!小高真馬虎，“偷”碗的時(shí)候發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎覀儑樀枚疾桓覄?dòng)了，平安無(wú)事才繼續(xù)。
我們把材料弄全了，往杯子里裝了大半杯水，雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就沉了下去，我們加了一大勺鹽用筷子攪呀攪，可雞蛋沒(méi)有要浮起來(lái)的意思，啊?不是加了嘛，不，可能加的'太少了，我一勺，他一勺，我們又加了兩勺鹽，攪呀攪，雞蛋還是紋絲不動(dòng)，安詳?shù)乃诒永铩＿@時(shí)，杯子里的水渾濁起來(lái)，變得有些朦朧，我們見(jiàn)了，便開始瘋狂加鹽，一共加了6勺鹽，這下好了，小高和我把書房弄得雞飛狗跳，像下了雪一樣，不過(guò)好在雞蛋浮起來(lái)了!我摁一下它，它像一個(gè)不安分的寶寶，怎么里也也不下了，就像變魔術(shù)一樣，小高鬼點(diǎn)子可真多，他說(shuō)要把地上的鹽全吃掉，嘿，我們先嘗嘗水的味道吧。我好奇心大作，一嘗，“啊，呸，這也太咸了吧。”
雞蛋為啥會(huì)浮起來(lái)呢?原來(lái)是浮力在作怪。雞蛋密度比水大，沉入水中，水里加了鹽后水溶液密度增大，浮力也增大，就把雞蛋托起來(lái)了。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，做生活中的有心人，會(huì)收獲更多知識(shí)。
雞蛋浮起來(lái)了作文9
“哇，真厲害啊！為什么會(huì)這樣呢？”一陣陣驚嘆聲從六（2）班的窗口飄出，在干什么呢？隨我一探究竟吧！
“今天下午的科學(xué)課，由方治亮為大家主持。”科學(xué)張老師說(shuō)。
方治亮充滿自信地走上了講臺(tái)：“今天，我們來(lái)做幾個(gè)身體實(shí)驗(yàn)。”
“太棒了！”同學(xué)們一陣歡呼，紛紛躍躍欲試。
“首先，把本子卷起來(lái)當(dāng)望遠(yuǎn)鏡，閉上左眼，用右眼看，然后把左手放在望遠(yuǎn)鏡的前端，睜開左眼，看看你能發(fā)現(xiàn)什么。”方治亮邊演示邊說(shuō)。
教室里立刻傳來(lái)了嘲笑聲：“無(wú)聊，這樣能干什么嘛！”
可我還是下定決心試一試，照著方治亮說(shuō)的做了起來(lái)。天呀！我不禁嚇了一跳，我的手掌上被穿了個(gè)洞！嚇得心臟漏跳了幾拍。
再看同學(xué)們，也都紛紛嘗試起來(lái)，有的拿著本子左看、右看，嘴里直嚷嚷：“沒(méi)有什么啊？啥都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！”有的同學(xué)也像我一樣看到自己的手掌被穿了一個(gè)洞，驚叫了起來(lái)。教室里的嘲笑聲變成了陣陣驚叫聲，此起彼伏。這時(shí)，方治亮說(shuō)：“只要你看見(jiàn)手掌上穿了個(gè)洞，你就成功了。不過(guò)，你們知道這是什么原因嗎？”熱鬧的.教室里一下子變得一片死寂，大家都等著眼睛看著方治亮，等待著方治亮說(shuō)明原理。
方治亮笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)你用一只眼睛看東西時(shí)，閉上的眼睛也會(huì)根據(jù)看到物體的眼睛調(diào)整焦距，這叫同步對(duì)焦。至于手掌上的洞，是因?yàn)榇竽X優(yōu)先顯示了右眼的圖像。”教室里爆發(fā)出一陣陣掌聲，紛紛投來(lái)了贊許的目光。我也聽(tīng)得入了迷，意猶未盡。
之后，方治亮又給我們演示了“抬不起來(lái)的左腳”和“無(wú)法踮起的腳尖”的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)都讓我們大開眼見(jiàn)，讓我們懂得了許多科學(xué)道理，打開了科學(xué)城堡的大門，挖掘到了冰山一角……
在這個(gè)日新月異，瞬息萬(wàn)變的世界中，又有多少奧秘等著我們探求呢？動(dòng)動(dòng)手，科學(xué)就在我們身邊！
雞蛋浮起來(lái)了作文10
“鈴”“鈴”“鈴”，“鈴”“鈴”“鈴”，隨著一陣輕快的鈴聲，上課了。同學(xué)們便回到自己的座位上，等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，老師大步流星的走進(jìn)教室，奇怪的是，老師提著一個(gè)塑料袋。當(dāng)老師走上講臺(tái)后，便對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲的回答道。
于是老師從塑料袋里拿出一瓶礦泉水瓶、一個(gè)雞蛋、一小包鹽、一個(gè)勺子和一個(gè)半透明的瓶子。實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把礦泉水瓶里的礦泉水倒入半透明的瓶子里，接著，老師小心翼翼的把雞蛋移到瓶子上方，然后一松手，雞蛋便像一個(gè)潛水員那樣，潛入瓶底，便一動(dòng)不動(dòng)了。老師見(jiàn)雞蛋沉入瓶底，便用勺子舀了一勺子鹽放入瓶子里，于是水便渾濁起來(lái)，老師用勺子輕輕的`攪拌，可是雞蛋不為所動(dòng)。于是老師又加入少許鹽，并攪拌，水越來(lái)越渾濁了，雞蛋也飄起來(lái)了。老師繼續(xù)加鹽，繼續(xù)輕輕的攪拌，而且速度越來(lái)越快，雞蛋由于老師的速度加快而在水中翩翩起舞。一會(huì)兒，雞蛋終于慢慢地浮上了頂端。同學(xué)們驚叫起來(lái)：“快看哪，雞蛋浮起來(lái)了。”老師微笑著，用勺子輕輕的把雞蛋往下壓，可是雞蛋好像不服氣，又飄飄悠悠的浮了上來(lái)。
同學(xué)們奇怪極了，便詢問(wèn)老師原因。老師笑著告訴我們，雞蛋之所以能浮起來(lái)，是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大。死海也是因?yàn)楹}量多，所以浮力大，淹不死人。同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我懂得了死海淹不死人的秘密，還讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
雞蛋浮起來(lái)了作文11
你知道嗎？雞蛋也會(huì)浮起來(lái)！哈哈，你一定不知道，別著急，聽(tīng)我慢慢告訴你。
首先要準(zhǔn)備材料：一個(gè)透明的杯子、一袋鹽、一根筷子、一個(gè)生雞蛋和水。
首先將杯子倒上水，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像是一個(gè)圓形的寶箱沉了下去，可是雞蛋是怎樣浮起來(lái)的呢？別著急，下面我就會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)。接著將雞蛋取出往杯子里倒下鹽，倒下的鹽就像雪一樣，等倒上適量的鹽的時(shí)候，就像為杯底鋪上了一層雪白的地毯。然后把雞蛋放進(jìn)去只聽(tīng)“咚”的一聲雞蛋先是沉了下去然后又搖搖晃晃地浮了起來(lái)，好像在跳水上的芭蕾。我驚訝的瞪圓了眼睛，忍不住把它摁下去，可是當(dāng)我再松手時(shí)，他又浮落起來(lái)。
我高興的說(shuō)，我成功了，我成功了，我還向我的同桌兒展示，可是為什么會(huì)浮起來(lái)呢？
老師告訴我說(shuō)，清水中加鹽水的密度會(huì)增大，浮力也會(huì)增大，浮力和密度增加后，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
哈哈，現(xiàn)在你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)了吧，感興趣的話你也可以試試呀！
篇五：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了“啊！雞蛋浮起來(lái)了！”一大清早我就被大叫聲吵起來(lái)。“下午，做個(gè)試驗(yàn)吧！”媽媽說(shuō)。
盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了下午，我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋和一包鹽，又拿出一個(gè)大盆子，將清水倒入盤子里，我先放了一個(gè)勺鹽，又把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像一個(gè)正在睡覺(jué)的小寶寶，一動(dòng)不動(dòng)，我又放了兩三勺鹽，它動(dòng)了一下，我失望了。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“你多放幾勺鹽！”我又多放了幾勺鹽，雞蛋起來(lái)了一點(diǎn)一點(diǎn)，我來(lái)了一點(diǎn)信心，又多放了四分之一，雞蛋就像早上的`太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，最后又翻了個(gè)身。
我問(wèn)了一下媽媽，為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)辂}的密度比雞蛋的大所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)啦。”
雞蛋浮起來(lái)了作文12
今天，老師給我們講了一個(gè)有關(guān)死海的故事。講完后，還給我們做了一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
老師先讓我倒入一點(diǎn)清水，再把雞蛋放入水中。同學(xué)們見(jiàn)了議論紛紛：“這是要煮雞蛋湯嗎？”老師苦笑了兩下，搖了搖頭。
突然，不知從哪兒冒出了一袋潔白如雪的鹽。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們要想方設(shè)法讓雞蛋浮到水面上來(lái)。”說(shuō)著他拿起鹽袋子，放入一點(diǎn)鹽，雞蛋毫無(wú)反應(yīng)。剛站起來(lái)的我，秒變“沮喪鬼”。
老師，又放入了一大把鹽。我的媽呀！這是想咸死雞蛋嗎？就在這時(shí)，似乎有一個(gè)鋼絲把雞蛋掉了起來(lái)，雞蛋憑空浮了起來(lái)。大家一見(jiàn)這天下奇觀，立刻“呼啦”一下圍了上去。老師又放入了一大把鹽，用筷子攪拌了幾下，奇跡發(fā)生了――雞蛋沒(méi)有任何外力的`幫助下，一搖一擺地浮了上來(lái)。
大家十分不解，老師看出了我們的心思，說(shuō)：“沒(méi)有加鹽時(shí)，雞蛋的密度比清水的密度大，所以會(huì)沉下去。加鹽后，鹽水的密度加大，浮力變大，雞蛋就浮出水面啦！”
哦，原來(lái)是這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我明白了一個(gè)大道理。真是一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課呀！
雞蛋浮起來(lái)了作文13
今天黃老師給我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)—－雞蛋浮起來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料有：杯子一個(gè)、勺子一個(gè)、雞蛋一個(gè)、適量的鹽。
開始做實(shí)驗(yàn)了。只見(jiàn)老師先拿出瓶子，把清水加入瓶子里面，接著把雞蛋輕輕地拿出來(lái)，這時(shí)老師問(wèn)我們：“這雞蛋是沉下去，還是浮起來(lái)呢？”全班同學(xué)同口異聲地說(shuō)：“沉下去…沉下去”“那我們來(lái)期待一下。”老師說(shuō)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，老師把雞蛋放下去了，雞蛋沉了下去。老師把雞蛋取出來(lái)，然后用勺子加了入5勺子鹽，勻均撐攪拌，過(guò)了一會(huì)清水變成白色，又過(guò)了一會(huì)白色的水變淡了，我想：為什么白色的水會(huì)變淡了呢？老師說(shuō)：“因?yàn)榘咨臅r(shí)候鹽沒(méi)化完，等變淡了就是鹽溶解了。”最后老師又把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像一名花式游泳員一樣，一會(huì)在水中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)浮起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以下沉了，加入鹽后，清水變成鹽水了，鹽水的'密度比清水大很多，這樣一來(lái)，雞蛋受到的浮力就隨之變大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是有趣啊！
雞蛋浮起來(lái)了作文14
大千世界，有許多我們不確定、不明白的事情，有些人，能積極地去解決這些困惑；而有些人卻冷漠了它們，不了了之。其實(shí)，我們應(yīng)該多留心觀察周圍的事物，多動(dòng)動(dòng)腦筋，多想想方法，有時(shí)候，這也能讓我們從中獲益頗多。就像在判斷蛋的新鮮與不新鮮這方面，我就想出了一個(gè)妙招。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我坐在舒適的沙發(fā)上看電視。這時(shí)，耳畔傳來(lái)了媽媽的聲音：“瑋博，廚房沒(méi)蛋了，快幫我買一些回來(lái)。”媽媽的這聲吩咐就像一曲不和諧的旋律把我從精彩的電影情節(jié)中拉回了現(xiàn)實(shí)。我不舍地望了一眼電視，極不情愿地帶上錢，下樓買蛋。
氣喘吁吁跑到商店，我正想從裝滿蛋的箱子里挑幾個(gè)，正要伸手，卻看見(jiàn)，在燈光下，蛋圓圓的、大大的，表面微微泛黃，落滿了灰塵，出現(xiàn)了許多黑點(diǎn)，甚至有幾個(gè)蛋的殼出現(xiàn)了裂縫，蛋黃、蛋清溢了出來(lái)，發(fā)出令人作惡的味道，“這還是新鮮的'蛋嗎？”我捏住鼻子，驚異地嘀咕著。
我猶豫了，到底買還是不買？如果買了，是不新鮮的蛋，不僅不能吃，還浪費(fèi)了錢，但如果不買，萬(wàn)一是新鮮的蛋，回去怎么交代？我苦苦思慮著，最后，好奇心還是征服了我，謹(jǐn)慎地挑了幾個(gè)比較完好的蛋后，飛奔回家。
正想把蛋交給媽媽，我又犯難了，究竟怎么才能知道蛋是否新鮮呢？我迫切地想知道蛋殼里的蛋究竟是什么樣，恨不得把蛋掰開，一探結(jié)果。我來(lái)回踱步，突然，我猛地想起了什么，二話不說(shuō)，沖進(jìn)廚房，弄了一盆鹽水。聽(tīng)到動(dòng)靜的媽媽跟了過(guò)來(lái)，看我自顧自地忙活著，丈二和尚——摸不著頭腦，連連催問(wèn)：“你這是干嘛？”我顧不上回答，小心翼翼地把一袋蛋一個(gè)個(gè)投入鹽水中，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著，一秒，兩秒，三秒……一個(gè)又一個(gè)蛋浮出水面。我張口結(jié)舌，雙眼瞪得老大，又過(guò)了一會(huì)兒，絕大多數(shù)蛋都四腳朝天了，真是神奇。
我若有所思地托著下巴，而后，轉(zhuǎn)過(guò)身求助“百度”。最終我證實(shí)了自己的猜測(cè)，于是得意洋洋地向媽媽炫耀：“這些浮起來(lái)的蛋是不新鮮的，因?yàn)槊總�(gè)蛋都是有縫隙的，空氣會(huì)通過(guò)這些縫隙跑進(jìn)去，放置越久的蛋，內(nèi)部的空氣就越多，重量跟著減輕，遇到鹽水自然就浮起來(lái)了。”媽媽驚訝地看著我，會(huì)心一笑。
世界充滿未知，我當(dāng)以探險(xiǎn)精神去挑戰(zhàn)種種未知，我希望不管遇到何事，都能驕傲地喊出那句：“我有辦法了！”
雞蛋浮起來(lái)了作文15
如果把雞蛋放入水中，雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？怎么才能讓水中的雞蛋浮起來(lái)呢？現(xiàn)在讓我們一起拭目以待。
首先我們找來(lái)了一個(gè)雞蛋，一杯水和一袋鹽，OK！實(shí)驗(yàn)可以開始了，只見(jiàn)老師輕輕地把鹽倒入水中，拿筷子攪了攪，然后再把雞蛋放了進(jìn)去。我們本想著雞蛋一定會(huì)快速地浮起來(lái)，可是出乎意料，雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，而是像一個(gè)沉睡的`寶寶，在杯底呼呼大睡。看來(lái)第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，可是“失敗乃成功之母”，就算失敗又怎么了？大不了重試一次。
我們又把鹽多倒了一些，隨著老師的攪拌，杯里的雞蛋也開始翩翩起舞，“浮了，浮了”我們興奮地叫起來(lái)。等老師停止攪拌，雞蛋也慢慢地浮了起來(lái)。看來(lái)是我們用鹽把沉睡中的雞蛋喚醒了，我情不自禁地把雞蛋往下按一下，只見(jiàn)它沉入水底又快速地飄上來(lái)，好像在說(shuō)：“干嘛把我按到水里，我不愿呆在水底。”
正在同學(xué)們議論紛紛地討論原因時(shí)，老師開口了，“其實(shí)鹽是有浮力的，所以你們看到的雞蛋才會(huì)浮起來(lái)！”哦！我們恍然大悟，原來(lái)鹽水有浮力呀！
還有很多科學(xué)知識(shí)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，只要我們努力敢于實(shí)踐，就一定能發(fā)現(xiàn)它們。
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