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雞蛋浮起來了作文

時間:2025-11-30 08:21:58 好文 我要投稿

雞蛋浮起來了作文(共15篇)

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的雞蛋浮起來了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雞蛋浮起來了作文(共15篇)

雞蛋浮起來了作文1

  今天下午最后一節課,方老師神秘兮兮地問道:“同學們,你們知道把雞蛋放進鹽水里,雞蛋會浮上來嗎?”同學們議論紛紛,異口同聲地說:“不能。”“錯了,能浮上來。”方老師說。同學們在心里暗暗地想,怎么可能浮上來呢?方老師好像看出了我們的心思,說:“不信,你們回家做個試驗,把雞蛋放在鹽水里,就知道了。”

  放學了,我迫不及待地跑回了家。一回家,我拿了一個雞蛋,拿了兩個玻璃杯,里面分別裝了清水和一杯鹽水,然后,我輕輕地把雞蛋放入鹽水里。仔細地觀察著。雞蛋幾乎就沒有浮起來,我想,雞蛋就不會浮起來,一定不會浮起來。我拼命地往杯里加鹽。過了一會兒,奇跡發生了,雞蛋居然慢悠悠地從水底浮上來一點。我驚訝地差點叫了起來,想,雞蛋實在太神奇了。接著,我繼續往杯里加鹽,只見雞蛋晃悠悠地升起來了。我連忙再家了一點鹽,雞蛋露出了小腦袋。我心里非常高興。我又把雞蛋放入清水杯里,雞蛋漸漸地沉了下去。為什么放進鹽水里會浮起來呢?這到底是為什么?

  我上網查了資料,原來,鹽水的密度比淡水的密度大,根據阿基米德定律,同體積的'物體,液體的密度越大,所受浮力越大,當整只雞蛋浸沒在水里時所受到的浮力比自身受到的重力大,要達到平衡狀態就會上浮了。雞蛋在淡水中下沉,鹽水的密度大于雞蛋的密度,水的浮力就增大了,所以,雞蛋就能在鹽水中浮起來。

  世界每一個角落都有奧妙,只要我們留心觀察,就能發現。

雞蛋浮起來了作文2

  “哇,真厲害啊!為什么會這樣呢?”一陣陣驚嘆聲從六(2)班的窗口飄出,在干什么呢?隨我一探究竟吧!

  “今天下午的科學課,由方治亮為大家主持。”科學張老師說。

  方治亮充滿自信地走上了講臺:“今天,我們來做幾個身體實驗。”

  “太棒了!”同學們一陣歡呼,紛紛躍躍欲試。

  “首先,把本子卷起來當望遠鏡,閉上左眼,用右眼看,然后把左手放在望遠鏡的前端,睜開左眼,看看你能發現什么。”方治亮邊演示邊說。

  教室里立刻傳來了嘲笑聲:“無聊,這樣能干什么嘛!”

  可我還是下定決心試一試,照著方治亮說的做了起來。天呀!我不禁嚇了一跳,我的手掌上被穿了個洞!嚇得心臟漏跳了幾拍。

  再看同學們,也都紛紛嘗試起來,有的拿著本子左看、右看,嘴里直嚷嚷:“沒有什么啊?啥都沒有發現!”有的同學也像我一樣看到自己的手掌被穿了一個洞,驚叫了起來。教室里的嘲笑聲變成了陣陣驚叫聲,此起彼伏。這時,方治亮說:“只要你看見手掌上穿了個洞,你就成功了。不過,你們知道這是什么原因嗎?”熱鬧的教室里一下子變得一片死寂,大家都等著眼睛看著方治亮,等待著方治亮說明原理。

  方治亮笑了笑,說:“當你用一只眼睛看東西時,閉上的眼睛也會根據看到物體的眼睛調整焦距,這叫同步對焦。至于手掌上的洞,是因為大腦優先顯示了右眼的圖像。”教室里爆發出一陣陣掌聲,紛紛投來了贊許的`目光。我也聽得入了迷,意猶未盡。

  之后,方治亮又給我們演示了“抬不起來的左腳”和“無法踮起的腳尖”的實驗,這些實驗都讓我們大開眼見,讓我們懂得了許多科學道理,打開了科學城堡的大門,挖掘到了冰山一角……

  在這個日新月異,瞬息萬變的世界中,又有多少奧秘等著我們探求呢?動動手,科學就在我們身邊!

雞蛋浮起來了作文3

  “哇,雞蛋浮起來了!”咦?這是哪發出來的聲音?原來是我們班正在做實驗呢!

  實驗開始前,老師準備了一杯鹽,一個杯子,一根筷子還有一個生雞蛋。

  實驗開始了,老師先拿起了那個生雞蛋,小心翼翼地把它放進杯子里,雞蛋像個潛水員一樣慢慢的沉到了水底。接著老師在水里放了點鹽,開始飛快地攪拌起來,隨著筷子的轉動,雞蛋像個小姑娘一樣跳起舞來,但雞蛋還是墜了下去。然后老師又加了很多鹽,又開始攪拌起來,雞蛋搖搖晃晃地把身體直起來,像剛睡醒的娃,迷迷糊糊地還在不停的往上冒呢!最后奇跡發生了,雞蛋浮起來了!實驗結束后,老師向我們揭曉了實驗原理,原來在清水中加鹽,水的密度會變大,浮力也會跟著變大,所以雞蛋會浮起來。今天,這個實驗讓我知道了世界上還有很多神奇的事等著你發現呢!點評:文章小作者通過自己仔細的`觀察向我們展示了實驗的全過程,加入適當的修辭,使實驗過程妙趣橫生。

雞蛋浮起來了作文4

  星期六晚上,大家在3號教室里做了一個有趣的實驗——雞蛋浮起來了。

  上課鈴響了,老師拿著雞蛋、玻璃杯、筷子和食鹽走進教室,原來今天要做“雞蛋浮起來”的實驗。開始實驗了,同學們伸長脖子,目不轉睛地看著老師。只見老師拿起雞蛋,小心翼翼地放入盛了清水的杯中,那雞蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠沉到了杯底一動不動。頓時,教室炸開了鍋,七嘴八舌地討論起來:“老師你騙人!”“雞蛋為什么沒有浮起來?”老師不慌不忙地說:“心急吃不了熱豆腐。”

  聽了老師的話,同學們安靜下來,像饑餓的狼盯著獵物般全神貫注看著老師。老師往杯中倒入了食鹽,用筷子不停地攪拌。食鹽溶解后,那雞蛋竟真的'慢吞吞地直起身子向上浮。同學們非常驚訝,紛紛問老師:“為什么會浮起來?”老師說:“因為鹽讓水的密度變大,浮力也變大,所以雞蛋就浮起來了。”大家一聽,這才恍然大悟。

  生活中處處有科學奧秘,它們正在等著我們去發現。

雞蛋浮起來了作文5

  昨天,直播課上老師讓我們做讓雞蛋浮出水面的實驗。我很疑惑,雞蛋那么重,怎么可能浮出水面呢?媽媽說:耳聽為虛,眼見為實,你做了不就知道了嗎?聽完媽媽的話,我趕緊準備材料開始做這個實驗。

  實驗之前,根據老師教的方法,我準備了一個玻璃杯裝上三分之二的.自來水,一罐食鹽,一根筷子和一個生雞蛋。

  實驗開始了,首先我把雞蛋輕輕放入水中,雞蛋一下子就沉入了水底,看吧,我就知道雞蛋會沉下去!我有些著急地說道。媽媽聽了,說:別急,先慢慢加點鹽試試看。于是,我用勺子加了半勺鹽進去攪拌均勻,靜置幾秒鐘后,我發現雞蛋的位置沒有多大變化。心想:是不是鹽加少了?

  接著,我又加了一勺進去,繼續攪拌,這時水變得沒有開始那么清澈了,里面有許多細小的鹽粒在水中翻滾,而雞蛋也只是稍微在水里動了兩下又沉在了杯底。這時我有點失望了,心想這個實驗是不是假的呀?媽媽看出了我的心思,笑著說:別急,你多加點鹽進去再看看。聽了媽媽的話,我又加了一勺鹽進去,繼續攪拌著,突然我驚喜地發現,雞蛋在水中一上一下地晃動起來,雞蛋周圍出現了許多小水泡,好像在水里跳舞。可是呢,雞蛋離水面還遠著呢!我有些氣餒了,停下攪拌的筷子,又往杯中加了滿滿一大勺鹽進去,攪拌了大約20秒左右,奇跡出現了,雞蛋晃晃悠悠地浮出了水面,好像一個頑皮的孩子剛潛水出來,得意地晃著腦袋向我炫耀。我興奮地大叫著:成功了!我的實驗成功了!

  實驗結束后,我還是很疑惑為什么水加了鹽以后雞蛋就可以浮出水面呢?通過查資料我知道了當水的浮力比雞蛋小時,雞蛋就會沉在水底,而加了鹽后,鹽水的密度就會變大,浮力也會增加,當鹽水的浮力比雞蛋的浮力更大時,雞蛋就會浮出水面了。我還知道在水里加上糖也能讓雞蛋浮起來。

  做了這個實驗,我真是太開心了,因為既收獲了做實驗的樂趣,又收獲了更多的科學知識。

雞蛋浮起來了作文6

  中午我在家有到一個實驗可以讓雞蛋從水中浮起來,我覺得很有趣,就立馬準備材料開始做了。

  材料有杯子、勺子、筷子、鹽,雞蛋,我先是在杯中加入了一些溫水,再是拿起一個雞蛋,小心翼翼地放入杯中,雞蛋立馬就沉了下去,可真像一位潛水運動員在跳水,但我仔細看時,水變得多了,雞蛋也有了一點點的小汽泡,當我放入鹽慢慢地攪絆時,雞蛋沒有浮上來,我以為是沒做好,就再放入了鹽,可一點都沒有想浮上來的表現。我很失望,可就在我想放棄時,媽媽溫柔地說:“不要放棄你定會成功的!”

  聽完媽媽的話,我頓時又有了信心這一次我瘋狂的.加入了鹽,緩慢的攪絆,這次終于浮了上來,雞蛋也露出了小腦袋,我好開心,媽媽也在一旁為我拍手鼓勵。

  做完實驗媽媽就跟我說了原理,原來是因為浮力在變化,所以雞蛋能浮上來,我用手輕輕按一下雞蛋,想讓雞蛋再沉下去,可是這次雞蛋又像調皮的小孩不肯下去,我覺得好神奇。

  媽媽說生活中也要仔細觀察和思考,就會有很大的收獲。這一句話,我永遠都會記住的。

雞蛋浮起來了作文7

  今天下午,班長帶來了一條“小路”留言:“過一會兒,周老師要給我們展示一個神奇的‘魔法’實驗!”班級頓時炸開了鍋,大家都很興奮。

  過了一會兒,周老師走進了教室。她手里提著一袋“神秘道具”。大家齊刷刷地盯著老師的書包,心中充滿了疑惑。

  下課后,周老師一一展示了“神秘道具”:一個雞蛋、一根筷子、一袋鹽和一個玻璃碗。“嘿!這些東西能發揮什么魔力?”“大寶”不屑地說道。這時,調皮的吃東西的“菊鮑爾”跑上前問:“老師,這個雞蛋是用來吃的還是用來腌制的?”《好奇寶寶》毛也自言自語道:“為什么老師只帶一根筷子?”

  “同學們,今天老師要給你們做一個小科學實驗。你要仔細看!”周老師笑著說。

  實驗開始了!我看到老師先把大部分清水倒進玻璃碗里,然后輕輕地把雞蛋放進水里。雞蛋像一個困倦的小嬰兒一樣沉入水底,一動也不動。老師然后拿起那袋鹽,開了個小口,倒進水里。老師拿起筷子攪拌鹽水。隨著老師攪動得越來越快,水中出現了龍卷風。雞蛋翻上翻下,像一個喝醉的老人撞在一起。幸好他們在水里,不然早就被摔碎在地了。老師停止攪拌,過了一會兒,雞蛋穩穩地沉在碗底睡著了。學生們都睜大了眼睛,露出懷疑的.表情。

  周老師不動聲色地笑了笑,開始往碗里加很多鹽,攪拌。清澈的水變得渾濁。老師拿出筷子,過了一會兒,水變清了。“哇!雞蛋飄!”大家歡呼。“老師,你真的是神。這是什么魔法?”“好奇寶寶”又問。

  后來老師告訴我們,雞蛋浮起來的原因是,在水中加入鹽后,水的密度增加,水的浮力也增加。

  這個實驗真的很有意思!我們既獲得了知識,也獲得了幸福。

雞蛋浮起來了作文8

  星期天,我和哥哥做了個小實驗,實驗的名稱是“雞蛋浮起來了。”

  我從書上看到這么一句話:“鹽度超過30%,物體就能浮在水面上。”我對這句話感到很新奇,就迫不及待地動起手來。我先在杯子里倒了半杯水,再輕輕地把雞蛋放到杯子里,雞蛋一下子沉到了杯底。接著,我拿起勺子舀了幾勺鹽,放入杯子里。為了讓鹽快點融化 ?,我拿來一支筷子輕輕地攪拌。我在一旁靜靜地等待,細細地觀察,可雞蛋躺在杯底,一點動靜也沒有,我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。

  “妹妹,快來看,我的雞蛋浮起來了!”我趕緊走過去看,果然,他的雞蛋浮起來了,“真是太神奇了!”我驚喜地說。

  看著哥哥得意洋洋的樣子,我很不甘心。心想:失敗乃成功之母,我一定也要讓我的雞蛋也浮起來。可我的雞蛋為什么浮不起來呢?可能是鹽放得太少了吧?于是我又往杯里倒了一些鹽,果然不出我所料,我的雞蛋浮起來了。我用手指輕輕地把它按下去,可一松手,它又浮了上來。

  多么有趣的小實驗啊呀!它讓我增長了知識。

雞蛋浮起來了作文9

  “老師!老師!我成功了!我成功了……”教室里傳來了一陣陣歡呼聲。你猜我們在干什么呢?我們正在做雞蛋實驗呢!

  做實驗的材料有:雞蛋、溫水或冷水、鹽、玻璃杯、勺子和筷子。

  開始做實驗了!我迫不及待地把水倒進了杯子里,然后把雞蛋放了進去,雞蛋像一艘將要沉沒的船一樣,沖了下去。我撕開了鹽袋,用勺子裝了一大勺鹽,鹽被我倒了下去。杯底沉了許多白色的鹽,像是剛剛下了一場雪一般,我順時針攪拌鹽,不一會兒就融化了。我又加了第二勺鹽,雞蛋晃晃悠悠地浮到了中間,像魚漂一樣一會兒上,一會兒下。怎么不浮上來呢?我有點疑惑,是不是鹽不夠呢?不管了,先加鹽再說。到了第六勺鹽時,雞蛋終于浮了起來。我們大聲叫道:“我們成功了!我成功了!”

  看著還沒有用完的'鹽,我心里想:要是把冷水換成溫水會怎么樣?說干就干,我把杯子清洗干凈裝入溫水。把雞蛋放了進去,裝到第三勺鹽的時候,雞蛋就浮了起來,原來水的溫度越高可以使鹽融化得更快。這個實驗可真神奇!

  為什么雞蛋會浮起來呢?因為加了鹽后的水會增加浮力,所以才會讓雞蛋浮起來。

  科學真奇妙啊!

雞蛋浮起來了作文10

  星期六的上午,我來到門口。一進門,我就看見老師的桌子上有一包鹽巴,一根筷子,一杯清水和一個新鮮的雞蛋。乍一看,雞蛋上畫著一雙眼睛,還有一個可愛的小嘴,對此我十分好奇。上課時,老師對大家說;“同學們,我們今天來做一個小實驗——雞蛋空中跳水。”大家聽了都高興地歡呼起來。

  實驗開始了,老師先拿起一杯清水,又拿起一個新鮮的雞蛋,老師先把雞蛋放在空中,微笑著說:“我先給大家表演雞蛋在空中跳水。”老師說完話就把雞蛋扔進水里了,再拿起一包鹽倒進水里,用一根筷子攪拌,可是雞蛋并沒有像老師說的.那樣會在空中跳水。黃浩好奇地問道:“雞蛋沒有浮起來,怎么回事?”

  老師聽了之后,神秘地搖了搖頭,繼續往杯子里加鹽,再用筷子攪拌,雞蛋浮到了一半。紀棋嘟著小嘴說:“雞蛋也才浮到一半啊!”

  老師又繼續加鹽,用筷子攪拌,這次雞蛋真的浮起來了。我們大家都驚訝得張大了嘴巴,原來老師真的沒有騙我們,雞蛋真的能浮起來。

  最后大家都爭先恐后地問老師是什么原理讓雞蛋浮起來的,老師說:“因為鹽水的浮力要比清水的浮力大,所以雞蛋就可以浮在水面上了。”“原來如此啊!”大家異口同聲地說道。

  這真是一堂別開生面的作文課啊!在實驗中我們不光懂得了很多科學知識,還提高了寫作水平,我愛寫作文!

雞蛋浮起來了作文11

  今天,我們一進教室就看見桌子上放著一個透明的玻璃杯子,杯子里面裝著清水,旁邊還有一個雞蛋、一只筷子和一袋鹽巴。有些同學說:“今天老師要表演魔術!”那時我還不能確定,心里充滿了期待!

  這時熊老師笑盈盈走來:“今天表演魔術!”一聽到老師這樣說,我們都歡呼雀躍起來!

  開始表演魔術了,老師先把一個雞蛋小心翼翼地放進水中。雞蛋沉了下來,像一個乖巧的小寶寶在睡覺。“怎么讓雞蛋浮起來呢?”老師神神秘秘地問我們。隨后,熊老師把鹽巴拿了起來準備往杯子里倒,可大家卻搶著說:“給我吃一點!”可是這是老師做飯用的呀!最終,老師“大發慈悲”給了我們每人一點,我也吃了,好咸呀!

  熊老師繼續表演魔術。老師把鹽巴倒進杯子里,再用筷子攪拌,水像漩渦一樣在轉動,蛋寶寶被吵醒了。熊老師把筷子拿起來了,蛋浮了起來,但是沒有完全浮出水面,熊老師繼續用筷子攪拌,我心里想:“要是我是蛋寶寶,一定會被轉暈的。”在老師的`努力下,雞蛋寶寶的頭露出了水面,魔術成功了!教室里充滿了歡呼聲!

  通過這個魔術,我知道了因為鹽水的浮力比清水大,所以雞蛋會浮起來。我以后一定要仔細觀察,發現更多奧秘,回家也要再做一次這個實驗!

雞蛋浮起來了作文12

  今天,陽老師對我們說:“我們來做一個實驗,叫‘雞蛋浮起來了’。”我們激動地叫道:“好哇!好哇!”

  實驗材料有:圓溜溜的雞蛋、食鹽、玻璃杯、筷子和勺子。

  先將杯子里裝滿水。我小心翼翼地把雞蛋放入杯中,雞蛋像石頭一樣沉到水里,又像一位乖巧的嬰兒一樣在熟睡。我在水杯里加了一勺鹽,鹽像仙女一樣散開,我用筷子攪了攪雞蛋,雞蛋還是那樣熟睡于水中。我心里默默的'想:萬一不成功怎么辦?我毛孔豎了起來,我又加了一勺鹽,攪和了一下,雞蛋跳起了水中芭雷。可是沒過一會,雞蛋又沉了下去,我想它可能是跳累了,下去休息了。我皺眉思考了一下,覺得可能是鹽加的不夠,于是我又加了一大勺食鹽,此刻杯底被一層鹽覆蓋,就好像是到了南極一般,杯子到處是白茫茫的。我用筷子攪了攪,哇!雞蛋“噌”的一下子跳了起來!我把雞蛋按下去,又浮上來了,就像靈活的游泳健將在游泳。我開心極了!大聲喊:“成功了!成功了!我成功了!”

  你知道雞蛋為什么會浮起來嗎?因為鹽水的浮力大,能夠托起雞蛋。

  我要多多做實驗,多懂科學,讓生活變得更美好,更快樂!

雞蛋浮起來了作文13

  說雞蛋在鹽水里可以浮起來,我覺得挺有趣,就做了個實驗。

  星期天,我做完作業,就準備杯子、雞蛋、水、鹽再往杯子里倒一點水。然后把雞蛋小心翼翼地放進去,生怕它壞了。可是它卻往下沖,我往杯子里倒了滿滿一勺的鹽,可是它卻一動不動,好像還不愿從沉夢中醒來,我又往杯子里加了

  一大勺的鹽,水變白了,可是雞蛋根本沒有想要上來的意思,我的腦子里有很多疑問。我再往杯子里加鹽,而且還是瘋狂地加,再用筷子攪拌,這時雞蛋才慢慢浮起來,露出一個圓圓的小腦袋,驚奇地看著這美麗的.世界。

  這時,我用手按了一下雞蛋,它以最快的速度下去,上來,剛才還不肯上來,

  現在都不肯下去。原來是“浮力”在作怪,雞蛋密度比水大,沉入水中。水里加鹽,水溶液密度增大,浮力也增大,就把雞蛋拖起來了。

  這個實驗告訴我:生活上仔細觀察多思考,就會學到很多科學知識。

雞蛋浮起來了作文14

  今天,我在一本書上看到里面寫著雞蛋可以在水里浮起來,這是為什么呢?我帶著疑惑準備做個小實驗,于是我準備一個透明的杯子、一個生雞蛋、一根筷子、一罐鹽和一把勺子,現在讓我來做個小實驗吧。

  首先,我在透明杯子里倒了半杯的自來水;接著,我小心翼翼地拿起小巧玲瓏的雞蛋,將它輕輕的放入杯子里,雞蛋便像個喝醉了酒的大漢,晃晃悠悠地往下墜,不一會兒就沉到杯底,一動不動地躺在那里,像個在沙灘上曬太陽的`胖娃娃。緊接著我放了兩勺鹽,并用筷子在杯子里攪拌又攪拌。咦,雞蛋怎么紋絲不動呢?書里是不是在騙人呀?正當我疑惑不解時,媽媽走了過來,看到我對著杯子發愁,不禁哈哈大笑:“傻孩子,你放的鹽太少了,雞蛋肯定浮不起來啦!”“噢!原來如此,我知道啦!”于是,我又連忙加了滿滿的一勺鹽、兩勺鹽、三勺……我拿起筷子繼續攪拌后,水漸漸變渾濁了。我屏住呼吸,目不轉睛地看著雞蛋。奇跡終于出現了——雞蛋浮起來了!“雞蛋浮起來了!太好啦!”我興奮地叫起來。不信你看!雞蛋正慢悠悠地往上漂,搖搖晃晃的,跌跌撞撞的,就像一個剛學會走路的孩子。

  這個實驗大約做了十分鐘,媽媽告訴我加鹽的水浮力會變大,雞蛋就浮起來了。這個實驗可真有趣呀!不僅能夠讓我增長見識,還激發了我對科學的熱愛。

雞蛋浮起來了作文15

  今天,老師帶來了一個透明的玻璃杯,一個雞蛋,一袋食用鹽和一雙筷子。大家都在底下議論紛紛,有的問:“今天做什么實驗啊?”有的問:“今天玩什么游戲啊?”還有的問:“老師,今天是要用鹽煮雞蛋給我們吃嗎?”

  這時,老師說話了:“今天我們要做一個實驗,名叫‘雞蛋浮起來了’。”實驗開始了,老師向杯里倒水,然后小心翼翼地把雞蛋放入水里,“撲通”一聲,雞蛋沉了下去。第一次,老師放了一些鹽,雞蛋沒有浮起來,好像在水底睡懶覺,感覺它在無視我們。

  老師又往水里放鹽,這次放得比上次多了。果然它伸了一個懶腰,動了一下,立起來了。可是過了不久,又落下了,繼續呼呼大睡。

  老師繼續加鹽。大家都一擁而上,目不轉睛地盯著雞蛋。老師這次放了好多鹽,我們等待著奇跡的'發生。“啊!雞蛋終于浮起來了!”我們瞪大了眼睛看,眼皮恨不得都要破了。雞蛋在慢慢地往上浮,把腦袋探出來了,不停地“跳舞”,舞姿美極了!有的同學在不停地叫著。還有同學指指點點,說:“雞蛋真像一顆大珍珠啊!”

  小朋友們,你們知道原理是什么嗎?其實是這樣的:在水里加了鹽后,水的密度變大了,雞蛋受到了浮力也變大了,所以就浮出了水面。

  生活中處處有學問,我們要做有心人。這些知識和學問都需要我們去探索、去發現。

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